«Мы поддержали принятие закона о дополнительном профессиональном образовании педагогических кадров. Также уделяем особое внимание системе оплаты труда и снижению нагрузки на педагогов. Совместно с Минтрудом России и Минфином России работаем над формированием примерных штатных расписаний и типовых положений образовательных учреждений. Кроме того, Минюстом уже зарегистрирован ключевой документ для системы образования, который упорядочивает нагрузку на школьников, вводится единое планирование по предметам, что позволяет нормировать рабочее время учителя», — сказал Сергей Кравцов.

😻 «Основное внимание в программе уделено изучению успешных практик внедрения универсальных компетенций в образовательные программы различных вузов. Мы анализировали успешные кейсы, разбирали проблемные ситуации и искали коллективные решения. Особый интерес вызвал тренинг Елены Дугиной, профессора практики, академического директора флагманских программ РАНХиГС, приглашенного профессора Корпоративного университета Сбербанка и Корпоративной Академии Росатома, которая представила уникальный опыт внедрения инноваций в образовательные и корпоративные программы. Ее опыт и глубина знаний вдохновили нас на новые идеи и решения, а практическая работа на тренинге позволила взглянуть по-новому на процесс внедрения универсальных компетенций в нашем вузе. Внедрение изменений в организации — это сложный, но необходимый процесс, который требует четкого планирования и системного подхода. На практике под руководством Дугиной мы осваивали поэтапный план «9 шагов внедрения изменений», который поможет эффективно управлять трансформациями и достигать поставленных целей в нашем родном вузе.
Далее программа включала работу с перспективными трендами в области образования. Под руководством тренера Вячеслава Кирина мы занимались прогнозированием, выявлением новых возможностей и разработкой стратегий адаптации к будущим вызовам. Важным аспектом интенсива стал тренинг по формированию команды изменений», — поделилась впечатлениями директор Центра компетенций Омского педагогического Елена Лапчик.