Это сборник коротких историй про брата и сестру — Миру и Гошу — которые сталкиваются с обычными детскими проблемами: обиды, страхи, дружба, ревность.

Примеры сюжетов:
🔵 «Мира боится темноты»
О чём? Девочке страшно засыпать одной.
Что происходит? Мама объясняет, что страх – это нормально, и предлагает «волшебный фонарик» (игрушечный).
Чему учит? Страхи можно преодолеть, если говорить о них.

🔵«Гоша ревнует к младшему брату»
О чём? Мальчик злится, что родители уделяют больше внимания малышу.
Что происходит? Папа объясняет, что любви хватит на всех, и предлагает Гоше помочь с братиком.
Чему учит? Ревность – это нормально, но важно говорить о чувствах.

⭐️ Как читать книгу так, чтобы ребёнку было интересно?

🔵Задавать вопросы
«Как ты думаешь, почему Мира так поступила?»
«А у тебя было что-то похожее?»

🔵Обсуждать эмоции
«Что чувствовал герой? А ты когда-нибудь злился(ась) так же?»

💬 А это мы: мама и папа. У нас трое прекрасных детей. Мы очень их любим, но иногда прячемся в ванной, чтобы просто посидеть в тишине. Уверены, так делают многие родители.

Моя дочь закончила педагогический класс. И у нас не было сомнений, в какой ВУЗ поступать.

Была возможность подать документы через Госуслуги, но там всё сложно и не очень понятно.

Принято решение — очно лично стать абитуриентом Омского педагогического. И правильно сделали.

На входе в Приемную комиссию нас встретила приветливая улыбающаяся девушка. Это плюс.

Проводила к свободному специалисту Приемной комиссии.
Зал большой, много абитуриентов подают документы. Но искать и ожидать не пришлось. Ещё один плюс.

Специалисты приемной комиссии тоже были нам рады. Приветливо улыбнулись, участливо ответили на все наши вопросы. Помогли дочери определиться с выбором направлений. Третий плюс.

Определили приоритеты, подали заявку на целевое обучение. Дали согласие на зачисление.
Четыре.

Всё получилось без проблем — документы сданы-приняты. Это — пять.

Пять из пяти. Отлично!

Спасибо за организацию!

С уважением, Юлия Григорьевна Заверуха.