Это сборник коротких историй про брата и сестру — Миру и Гошу — которые сталкиваются с обычными детскими проблемами: обиды, страхи, дружба, ревность.

Примеры сюжетов:
🔵 «Мира боится темноты»
О чём? Девочке страшно засыпать одной.
Что происходит? Мама объясняет, что страх – это нормально, и предлагает «волшебный фонарик» (игрушечный).
Чему учит? Страхи можно преодолеть, если говорить о них.

🔵«Гоша ревнует к младшему брату»
О чём? Мальчик злится, что родители уделяют больше внимания малышу.
Что происходит? Папа объясняет, что любви хватит на всех, и предлагает Гоше помочь с братиком.
Чему учит? Ревность – это нормально, но важно говорить о чувствах.

⭐️ Как читать книгу так, чтобы ребёнку было интересно?

🔵Задавать вопросы
«Как ты думаешь, почему Мира так поступила?»
«А у тебя было что-то похожее?»

🔵Обсуждать эмоции
«Что чувствовал герой? А ты когда-нибудь злился(ась) так же?»

💬 А это мы: мама и папа. У нас трое прекрасных детей. Мы очень их любим, но иногда прячемся в ванной, чтобы просто посидеть в тишине. Уверены, так делают многие родители.

Моя дочь закончила педагогический класс. И у нас не было сомнений, в какой ВУЗ поступать.

Была возможность подать документы через Госуслуги, но там всё сложно и не очень понятно.

Принято решение — очно лично стать абитуриентом Омского педагогического. И правильно сделали.

На входе в Приемную комиссию нас встретила приветливая улыбающаяся девушка. Это плюс.

Проводила к свободному специалисту Приемной комиссии.
Зал большой, много абитуриентов подают документы. Но искать и ожидать не пришлось. Ещё один плюс.

Специалисты приемной комиссии тоже были нам рады. Приветливо улыбнулись, участливо ответили на все наши вопросы. Помогли дочери определиться с выбором направлений. Третий плюс.

Определили приоритеты, подали заявку на целевое обучение. Дали согласие на зачисление.
Четыре.

Всё получилось без проблем — документы сданы-приняты. Это — пять.

Пять из пяти. Отлично!

Спасибо за организацию!

С уважением, Юлия Григорьевна Заверуха.

Для участия в Конкурсе необходимо:

🔵познакомиться с положением о Конкурсе;

🔵скачать форму заявочных документов, проект положения о конкурсной процедуре отбора детей, методические рекомендации по содержательному наполнению дополнительных общеразвивающих программ

🔵заполнить документы и направить в МДЦ «Артек» вместе с письмом-обращением, выполненном на официальном бланке организации за подписью руководителя организации-заявителя, по адресу artek.dop@artek.org

Церемония была торжественной, но очень тёплой и трогательной. Ребята укрепят педагогические коллективы северных районов нашего региона и северных областей нашего федерального округа. Путёвки они получили из заботливых рук директора филиала с напутствиями и самыми добрыми пожеланиями! — рассказала Наталья Макарова.

💬Дядя Стёпа — высокий и добрый милиционер, который всегда готов прийти на помощь. Он спасает тонущих детей, предотвращает аварии и делает жизнь вокруг лучше.

Истории о нём учат, что герой — это тот, кто заботится о других и поступает по совести. Книга — отличный способ вместе с ребёнком познакомиться с добротой и ответственностью в доступной и увлекательной форме.

🔵 Почему стоит прочитать:
Это весёлая и добрая поэма с запоминающимися рифмами, которая учит детей смелости, вежливости и готовности помогать другим.
Главный герой — настоящий советский «супергерой» без сверхспособностей, но с большим сердцем. Книга помогает родителям и детям обсуждать важные моральные качества через простые и яркие образы.

💬Потому что всех быстрее,
Без особенных трудов
Он снимал ребятам змея
С телеграфных проводов.

✉️ "В Соликамске прогулялись по историческому центру города — Соборной площади и по набережной реки Усолки "Соляной версте", побывали в Соликамском мемориальной ботаническом саду Г.А. Демидова и на ПАО "Соликамскбумпром".

Сплавились по реке Усьва от станции Усьва до поселка Мыс в Чусовском муниципальном округе.

Во вторник и среду на этой неделе побывали в Перми, встретилась с сотрудниками кафедры социально-экономической географии, посетили с экскурсией Камскую ГЭС — филиал ПАО "РусГидро", — рассказала Наталья Васильевна.

💬«Именно наставники подсказывают молодым людям, как стать настоящими профессионалами, поддерживают их и помогают раскрывать потенциал, развиваться и стремиться к новым вершинам. Преемственность поколений – залог технологического суверенитета страны», – заявил вице-премьер Дмитрий Чернышенко.

💬« Наставничество – это мост между опытом и инновациями, между традициями и передовыми решениями. Именно через передачу знаний, умений и ценностей мы формируем специалистов, способных обеспечить технологическое лидерство нашей страны. За каждым великим достижением стоит наставник, который вдохновлял, поддерживал и направлял», – подчеркнул Министр просвещения РФ Сергей Кравцов.