🤩 Накануне команда университета вернулась с молодёжного форума «РИТМ», организованного Главным управлением молодёжной политики Омской области. Омский педагогический и Министерство просвещения России представляли наши студенты и преподаватели. Участники пробовали свои силы в защите проектных заявок и участвовали в различных активностях, а проректор по воспитательной работе Владимир Белоусов выступил наставником одного из направлений форума — «Создавать».

«Направление „Создавать“, ставшее на форуме самым массовым, объединило лидеров студенческих объединений, органов молодёжного самоуправления и профсоюзов. За пять дней участники познакомились с особенностями организации внеучебной деятельности в вузе, рассмотрев её как с позиции студентов, так и с точки зрения администрации», — отметил Владимир Владимирович.

😶Традиционно в рамках форума подвели итоги конкурса «Росмолодёжь.Гранты». Победители получили сертификаты Федерального агентства по делам молодёжи из рук губернатора Омской области Виталия Хоценко. Среди награждённых — выпускник факультета истории, философии и права, учитель Академического лицея ОмГПУ Алексей Бродский. Поддержку получил его проект «Лаборатория игровых образовательных продуктов», который будет реализован на базе нашего университета. Этот проект – результат активного взаимодействия сотрудников лицея и разных подразделений университета: факультета экономики, менеджмента сервиса и туризма, а также факультета истории, философии и права. Студенты и преподаватели этих структур направили усилия на объединение опыта в игропедагогике.

«В первую очередь яркие впечатления на форуме получены благодаря новым знакомствам и расширению старых. Ради этого форум и проводится, чтобы молодёжь Сибири могла пообщаться друг с другом. Это у организаторов однозначно получилось! Был очень рад видеть старых товарищей из нашего университета, встретил много классных, творческих ребят из других вузов. Особенно приятно было выиграть грантовый конкурс. Понимаю, что это большая ответственность, однако у меня теперь есть возможность хотя бы немного изменить жизнь университета и Академического лицея, и это сейчас главное. Это первый мой опыт участия в РИТМе, первый опыт участия в грантовом конкурсе. И, на мой взгляд, он весьма удачный», — поделился Алексей Павлович.

😻Реализация проекта начнётся уже в этом учебном году. Кроме того, грантовую поддержку получили инициативы ещё двух наших студентов. Георгий Обзелянский представил проект «Омская школьная модель международных организаций», который познакомит школьников с особенностями взаимодействия стран-участниц БРИКС и ШОС. Проект магистранта Павла Губарева «Код омича» также связан с международной деятельностью, но ориентирован на студенческую аудиторию.

☀️ В эфире добрая летняя книжная рубрика от факультета начального, дошкольного и специального образования — «Запах одуванчиков и книг».

В ней наши преподаватели и студенты рекомендуют замечательные издания для совместного чтения детей и родителей.

📖 В новом выпуске Кристина Шатохина, студент профиля Дошкольное образование, рекомендует книгу «Как поросёнок болел леопардозом» Бьерн Рервик:

💬Смешная поучительная история о том, как Лис и Поросёнок придумали новую игру.

Поросёнок заболевает странной болезнью, поэтому Доктор спешит ему помочь. Как оказалось, у Поросёнка воспалился Сипундер, и без операции здесь не обойтись.

Но Поросёнок недоволен и предлагает новую болезнь леопардизм, лечением от которого будет газировка и булочки.

Книга прекрасно подойдет для семейного чтения, ведь в ней лёгкий и забавный сюжет в котором близкие Поросёнка были рядом и старались помочь ему.

☁️ Желаем приятного совместного чтения!

Цитата из книги:

💬А чтобы избавиться от храпа, нужно окунуть нос в черничное варенье за пять минут до сна.

🌸 В рубрике «А из нашего окна» — повод загадать желание!

Мы уже загадали скорую встречу с нашими первокурсниками — не терпится познакомиться!

🎓 Новости школьной моды.

На днях по соцсетям разлетелась тревожная новость о введении единой школьной формы с 1 сентября. В блогах прокомментировали даже известные российские стилисты. Однако новость не подтвердилась – Министерство просвещения РФ сразу выступило с пояснениями.

Учебные заведения могут самостоятельно устанавливать требования к внешнему виду, цвету и фасону одежды с учетом мнения родителей и учеников. Это право закреплено ст. 38 Федерального закона № 273-ФЗ «Об образовании в РФ».

В соответствии с Приказом Росстандарта от 31 августа 2024 г. № 1155-ст установлены только общие технические требования национального стандарта для производителей. Именно они вступают в силу с нового учебного года.

💡В стандарте прописаны ключевые параметры для изготовления школьной формы, соответствующей требованиям ГОСТа:
🔵характеристики ткани (в том числе подкладочной);
🔵отсутствие острых краёв и кромок;
🔵соответствие размерным признакам типовых фигур детей;
🔵воздухопроницаемость;
🔵влагоотведение;
🔵гипоаллергенность.

☀️Пообщавшись внутри университетского коллектива, мы вспомнили свою школьную форму и с удовольствием делимся наблюдениями. Чаще всего вспоминаются:
🔵способы выразить индивидуальность – стилизовать шарфом поверх формы или связать на уроке труда кружевной воротничок;
🔵самая красивая деталь – одна наша коллега обожала повседневный фартук, а другая манжеты из хлопкового шитья;
🔵ткань – её колкость и скромный набор цветов;
🔵эффект единения – единый стиль задавал тон общения и поведения.

Здорово, что сейчас каждая школа может воспользоваться достижениями легкой промышленности и талантом выпускников дизайнеров костюма – дисциплинирующая функция формы гармонично сочетается с имиджевой.

Разнообразие и красота школьных образов сохранится!

Приём, на связи – Студенческий совет ОмГПУ 👋

Дорогой студент ОмГПУ! Знаешь ли ты, что в нашем университете бурлит насыщенная и яркая жизнь во многом благодаря Студенческому совету? Это объединение учащихся – твоя возможность проявить себя, улучшить студенческую среду и найти единомышленников для воплощения самых смелых проектов.

🔥Студенческий совет – центральный орган студенческого самоуправления, который объединяет активных и инициативных студентов со всех факультетов. Наша главная задача – чтобы твой голос был услышан, а интересы – защищены. Мы помогаем организовать множество мероприятий, среди которых особое место занимают школа студенческого актива «СтаРОСТат» и конкурс ума, красоты и талантов «Мисс и Мистер ОмГПУ».

Не оставайся в стороне – создавай свою уникальную студенческую историю вместе с нами! Присоединяйся к нашему сообществу, чтобы первым узнавать о всех событиях университетской жизни.

➡️ Вчера мы весь день знакомились с географией наших первокурсников, сверялись с картой и радовались!

🌸 В нашей команде ребята из Омска из всех 32 муниципальных районов Омской области: Азовского, Большереченского, Большеуковского, Горьковского, Знаменского, Исилькульского, Калачинского, Колосовского, Кормиловского, Крутинского, Любинского, Марьяновского, Москаленского, Муромцевского, Называевского, Нижнеомского, Нововаршавского, Одесского, Оконешниковского, Омского, Павлоградского, Полтавского, Русско-Полянского, Саргатского, Седельниковского, Таврического, Тарского, Тевризского, Тюкалинского, Черлакского, Шербакульского, Усть-Ишимского.

Приветствуем

🌸 северян – Ненецкий автономный округ (Архангельская область), Ямало-Ненецкий автономный округ, Ханты-Мансийский автономный округ - Югра, Дудинку (Красноярский край);

🌸 соседей-сибиряков – Республику Хакасию, Республику Тыву, Тюменскую область, Новосибирскую область, Алтайский край, Кемеровскую область - Кузбасс, Иркутск, Томскую область;

🌸 соседей-дальневосточников – Республику Бурятию, Республику Саха (Якутия);

🌸 соседей-уральцев – Курганскую область, Челябинскую область, Свердловскую область;

🌸 Из европейской части России к нам присоединились ребята из – Республики Коми, Республики Башкортостан, Республики Татарстан, Москвы, Санкт-Петербурга, Оренбургской области, Ставропольского края, Краснодарского края.

🌸 Обширна география студентов из Республики Казахстан:
Акмолинская область, Северо-Казахстанская область, Павлодарская область, Карагандинская область, Мангистауская область, Улытауская область, Актюбинская область, Экибастузский регион.

Найти своё имя в списках можно на сайте университета в разделе для абитуриентов

Из 37 педагогических вузов Министерства просвещения РФ 1030 студентов-первокурсников, 126 целевиков выбрали нас – добро пожаловать в Омск! Добро пожаловать домой – в Омский педагогический!

☀️ В эфире добрая летняя книжная рубрика от факультета начального, дошкольного и специального образования — «Запах одуванчиков и книг».

В ней наши преподаватели и студенты рекомендуют замечательные издания для совместного чтения детей и родителей.

📖 В новом выпуске Нелли Калмыкова, студент профиля Дошкольное образование, 1 курс рекомендует книгу Роальда Даля «Изумительный мистер Лис»:

💬Роальд Даль знакомит нас с семьёй Лисов и их главой — умным и отважным Мистером Лисом.

Чтобы прокормить своих близких, он ловко обкрадывает жадных фермеров — Шар, Шок и Шип. Злые фермеры объединяются и начинают настоящую охоту на Лиса, но он оказывается хитрее. В борьбе за выживание Мистер Лис и его друзья проявляют чудеса изобразительности, демонстрируя силу дружбы и умение находить выход из самых сложных ситуаций. Книга полна юмора, приключений, учит важности дружбы и находчивости.

✅Рекомендации:

🔵При чтении этой книги нужно обратить внимание на особенности каждого персонажа. Нужно читать с выражением, менять голос и интонацию, чтобы сделать чтение еще более увлекательным и живым.

🔵Также следует обратить внимание на поступки героев, обсудить, есть ли ситуации, когда нарушение правил может быть оправдано, и какие последствия могут быть у таких действий.

🔵Подчеркните, как звери объединяются, чтобы помочь Мистеру Лису и его семье.

🔵Обсудите, почему важно поддерживать друг друга и как важна дружба.

Книга интересна не только детям, но и родителям. Она подарит массу положительных эмоций и станет поводом для интересных обсуждений.

☁️ Желаем приятного совместного чтения!

Цитата из книги:

💬Мистер Лис смотрел на четверых своих детей и улыбался. «Какие дивные у меня дети, — думал он. — Они не ели и не пили три дня, но дух их несокрушим. Уж я их не подведу!»