Forwarded from ОВД-Инфо
Неравнодушный педагог и отец Сергей Чернышов регулярно сталкивается с давлением. Его семье угрожали, на сравнение образовательной системы со сказкой «Гадкий утенок» жаловались в министерство, а теперь кому-то не угодили декорации в домашнем театре его сына Федора.
Сергей рассказал ОВД-Инфо, как воспитывает ребенка, что думает о репрессивной машине и почему продолжает развивать образование. Читайте отрывки из его рассказа в карточках, а текст полностью — на сайте ОВД-Инфо, в Дзене или на Medium.
Сергей рассказал ОВД-Инфо, как воспитывает ребенка, что думает о репрессивной машине и почему продолжает развивать образование. Читайте отрывки из его рассказа в карточках, а текст полностью — на сайте ОВД-Инфо, в Дзене или на Medium.
❤2👍1
Непрерывное образование - требование времени.
По оценкам экспертов, в ближайшем будущем около 80 процентов используемых сегодня технологий устареет, при этом четыре пятых работников будут иметь образование, полученное более десяти лет назад. В этой ситуации непрерывное обновление знаний, умений и навыков становится необходимостью, определяющей новую парадигму образования.
Но самостоятельное обучение сложнее, чем кажется на первый взгляд. От ученика требуется умение учиться, самостоятельно себя мотивировать, строить эффективную программу получения знаний.
Понимание этих принципов поможет преодолеть барьер и оптимизировать мышление для непрерывного обучения:
— Регулярная практика сокращает время выполнения задачи. Чем лучше вы справляетесь с каким-то делом, тем меньше времени оно у вас занимает и тем лучше получается, освобождая пространство для нового.
— Если вы освоили один навык, то по аналогии, можете освоить и больше. Со временем вы поймёте свой индивидуальный механизм и ритм обучения и сможете опираться на это при планировании.
— Знания порождают знания. Чем больше вы узнаёте о конкретной теме, тем лучше вы в ней разбираетесь и, следовательно, тем больше информации вы можете получить по этому вопросу на основе уже существующих знаний и опыта.
— Количество переходит в качество. В вопросах образования этот закон работает всегда. Результаты непрерывного обучения на ближней дистанции часто не видны, но в долгосрочной перспективе они будут очевидны.
Как развить привычку непрерывного обучения читайте по ссылке.
По оценкам экспертов, в ближайшем будущем около 80 процентов используемых сегодня технологий устареет, при этом четыре пятых работников будут иметь образование, полученное более десяти лет назад. В этой ситуации непрерывное обновление знаний, умений и навыков становится необходимостью, определяющей новую парадигму образования.
Но самостоятельное обучение сложнее, чем кажется на первый взгляд. От ученика требуется умение учиться, самостоятельно себя мотивировать, строить эффективную программу получения знаний.
Понимание этих принципов поможет преодолеть барьер и оптимизировать мышление для непрерывного обучения:
— Регулярная практика сокращает время выполнения задачи. Чем лучше вы справляетесь с каким-то делом, тем меньше времени оно у вас занимает и тем лучше получается, освобождая пространство для нового.
— Если вы освоили один навык, то по аналогии, можете освоить и больше. Со временем вы поймёте свой индивидуальный механизм и ритм обучения и сможете опираться на это при планировании.
— Знания порождают знания. Чем больше вы узнаёте о конкретной теме, тем лучше вы в ней разбираетесь и, следовательно, тем больше информации вы можете получить по этому вопросу на основе уже существующих знаний и опыта.
— Количество переходит в качество. В вопросах образования этот закон работает всегда. Результаты непрерывного обучения на ближней дистанции часто не видны, но в долгосрочной перспективе они будут очевидны.
Как развить привычку непрерывного обучения читайте по ссылке.
Сила Лиса
Непрерывное образование — что такое непрерывность образования, система постоянного обучения
В чем суть непрерывной системы образования? Что такое непрерывное (постоянное) обучение. Рассказываем, как не перестать развиваться после окончания школы и университета
Notion — это относительно новый сервис, который можно использовать как для личного планирования, так и для ведения проектов командой и даже целого бизнеса.
Он позволяет создавать заметки, текстовые документы, списки дел, базы данных и канбан-доски и может заменить Google Doc, Evernote, Trello, Todoist и ещё множество сервисов.
Его отличает от других подобных сервисов то, что пользователь может полностью сам конструировать нужную ему рабочую среду. Хотя и сам Notion предлагает набор шаблонов, и многие пользователи делятся своими наработками. Но самое главное, что нужно освоить, чтобы быть с Notion на ты — это работа со связанными базами данных.
Сделали для вас подборку туториалов и полезных ссылок, которые помогут освоить инструмент и стать продуктивнее:
📍 Как вести конспекты лекций — видео создано в партнерстве с самим Notion
📍 Notion - быстрый курс — если первого видео будет всё же недостаточно, после просмотра этого, точно получится закрыть все пробелы и начать работать на базовом уровне
📍 Как создать удобную систему планирования в Notion с нуля — авторка этого видео ушла из школы после 10 класса, закончила последний год в онлайн школе и смогла поступить в ВУЗ мечты. Диана из Харькова.
📍 Запись мастер-класса "Notion для проектов и командной работы" — это обзор уже для продвинутых пользователей, но в начале можно посмотреть, чтобы вдохновиться и мотивировать себя освоить инструмент.
📍Создаем вместе в Notion: управление проектами и задачами — узнаете как создавать мастер-базу для задач, организовать задачи по проектам и создать шаблон для новых проектов.
В телеграме вы можете подписаться на канал Notion по-русски, а в чате получить ответы на вопросы.
Эффективного пользования и планирования!
Он позволяет создавать заметки, текстовые документы, списки дел, базы данных и канбан-доски и может заменить Google Doc, Evernote, Trello, Todoist и ещё множество сервисов.
Его отличает от других подобных сервисов то, что пользователь может полностью сам конструировать нужную ему рабочую среду. Хотя и сам Notion предлагает набор шаблонов, и многие пользователи делятся своими наработками. Но самое главное, что нужно освоить, чтобы быть с Notion на ты — это работа со связанными базами данных.
Сделали для вас подборку туториалов и полезных ссылок, которые помогут освоить инструмент и стать продуктивнее:
📍 Как вести конспекты лекций — видео создано в партнерстве с самим Notion
📍 Notion - быстрый курс — если первого видео будет всё же недостаточно, после просмотра этого, точно получится закрыть все пробелы и начать работать на базовом уровне
📍 Как создать удобную систему планирования в Notion с нуля — авторка этого видео ушла из школы после 10 класса, закончила последний год в онлайн школе и смогла поступить в ВУЗ мечты. Диана из Харькова.
📍 Запись мастер-класса "Notion для проектов и командной работы" — это обзор уже для продвинутых пользователей, но в начале можно посмотреть, чтобы вдохновиться и мотивировать себя освоить инструмент.
📍Создаем вместе в Notion: управление проектами и задачами — узнаете как создавать мастер-базу для задач, организовать задачи по проектам и создать шаблон для новых проектов.
В телеграме вы можете подписаться на канал Notion по-русски, а в чате получить ответы на вопросы.
Эффективного пользования и планирования!
YouTube
Единственный гид по Notion, который вам понадобится (2021)
✨ Попробуйте Notion тут: https://ntn.so/tanya
📚 Шаблон базы конспектов из этого видео (дисклеймер: я создавала эту базу исключительно для демонстрации функций Notion и не считаю ее до конца продуманной, но если вы хотите ей воспользоваться/сделать на ее…
📚 Шаблон базы конспектов из этого видео (дисклеймер: я создавала эту базу исключительно для демонстрации функций Notion и не считаю ее до конца продуманной, но если вы хотите ей воспользоваться/сделать на ее…
❤4
Forwarded from Новая вкладка
«Из 8 выпускников 2003 года четверо являются участниками СВО». В новосибирском селе простились с погибшим мобилизованным
В селе Шегаево Сузунского района простились с погибшим в Луганске 36-летним Евгением Исаевым, у которого было право на отсрочку, но он все равно поехал на *** (спецоперацию). До этого мужчина 15 лет работал поваром и заведующим школьной столовой в Новосибирске, в школьном музее в память о нём пообещали оформить стенд.
На похоронах в сельском клубе собрались близкие, коллеги, односельчане, военком, депутаты, чиновники из администрации и классный руководитель.
«В 2003 году я выпускала очередной свой класс. Каким выпускником был Евгений Исаев? Добрый, скромный, весельчак и балагур. Был душой класса, неконфликтный, без вредных привычек. Он уважительно относился к родителям, очень любил их. Мечтал стать поваром. Улыбчивый кареглазый парень! Мне казалось, он не знал, что такое уныние. Женя был в числе первых, если нужно было копать картошку или убирать пришкольную территорию. Очень больно говорить о нём в прошедшем времени. Ему было всего 36. У него были большие планы на жизнь. Из 8 выпускников 2003 года четверо являются участниками СВО», — сказала на прощании классный руководитель Татьяна Герасимова.
Как отметили в администрации Сузунского района, церемония прощания шла под звуки военного оркестра и залпы почётного караула.
В январе мы рассказывали, как в городе Карасук Новосибирской области на здании одной школы открыли сразу три мемориальные доски погибшим выпускникам — им было 25, 24 и 23 года. Все они после школы учились в одном техникуме, служили в армии и подписали контракт на военную службу. Погибли весной 2022 года.
@thenewtab
В селе Шегаево Сузунского района простились с погибшим в Луганске 36-летним Евгением Исаевым, у которого было право на отсрочку, но он все равно поехал на *** (спецоперацию). До этого мужчина 15 лет работал поваром и заведующим школьной столовой в Новосибирске, в школьном музее в память о нём пообещали оформить стенд.
На похоронах в сельском клубе собрались близкие, коллеги, односельчане, военком, депутаты, чиновники из администрации и классный руководитель.
«В 2003 году я выпускала очередной свой класс. Каким выпускником был Евгений Исаев? Добрый, скромный, весельчак и балагур. Был душой класса, неконфликтный, без вредных привычек. Он уважительно относился к родителям, очень любил их. Мечтал стать поваром. Улыбчивый кареглазый парень! Мне казалось, он не знал, что такое уныние. Женя был в числе первых, если нужно было копать картошку или убирать пришкольную территорию. Очень больно говорить о нём в прошедшем времени. Ему было всего 36. У него были большие планы на жизнь. Из 8 выпускников 2003 года четверо являются участниками СВО», — сказала на прощании классный руководитель Татьяна Герасимова.
Как отметили в администрации Сузунского района, церемония прощания шла под звуки военного оркестра и залпы почётного караула.
В январе мы рассказывали, как в городе Карасук Новосибирской области на здании одной школы открыли сразу три мемориальные доски погибшим выпускникам — им было 25, 24 и 23 года. Все они после школы учились в одном техникуме, служили в армии и подписали контракт на военную службу. Погибли весной 2022 года.
@thenewtab
Система образования в Японии во многом похожа на систему образования в других западных странах, но отличается определёнными особенностями, которые делают эту страну привлекательной для многих людей.
Истоки её развития лежат в VI—VII веках, когда Япония переняла образовательный подход Китая. В течение XII—XII веков китайская система пришла в полный упадок. Но получило распространение домашнее и частное образование — в домах учёных или монастырях.
В период реставрации Мэйдзи была создана единая централизованная система образования. По закону 1872 года открывались современные школы, доступные для всех, независимо от социальной принадлежности. Введение шестилетнего обязательного образования к 1908 году сделало Японию одной из немногих стран мира, где в то время население практически полностью было обучено грамоте.
В карточках рассказываем про особенности современной системы образования Японии.
Истоки её развития лежат в VI—VII веках, когда Япония переняла образовательный подход Китая. В течение XII—XII веков китайская система пришла в полный упадок. Но получило распространение домашнее и частное образование — в домах учёных или монастырях.
В период реставрации Мэйдзи была создана единая централизованная система образования. По закону 1872 года открывались современные школы, доступные для всех, независимо от социальной принадлежности. Введение шестилетнего обязательного образования к 1908 году сделало Японию одной из немногих стран мира, где в то время население практически полностью было обучено грамоте.
В карточках рассказываем про особенности современной системы образования Японии.
Forwarded from Журнал НОЖ
По всему миру образовательная система не успевает за стремительными изменениями в обществе, связанными с развитием медиа и технологий. Россия не исключение. Психолог Кристина Сандалова рассказывает, почему ребенка стоит забрать из обычной школы и дать ему альтернативное семейное образование.
🔪 @knifemedia
https://knf.md/tg/home-schooling/
🔪 @knifemedia
https://knf.md/tg/home-schooling/
«Говорим с детьми о войне, никого не травмируя» — творческая мастерская, которая пройдёт в эту субботу.
Каждую неделю мы собираемся вместе с учителями, тренерами и всеми, кому интересно неформальное образование, и проигрываем интерактивные занятия. В этот раз будем обсуждать войну, используя сократический диалог и внимательно работая с фактами.
На мастерской вы узнаете:
🕊 как подготовиться к обсуждению тяжёлой темы
🕊 что поможет сбавить накал, когда в диалоге кипят страсти
🕊 как помочь всем участникам разглядеть правду
Ведущий мастерской — Максим Иванцов. Координатор образовательной инициативы Frame и тренер в сфере неформального образования.
Время и место проведения:
🗓 суббота, 11 февраля
⏱ 15:00
📍 Бетлеми, 23
Вход свободный!
Регистрация — по ссылке
Если у вас есть самостоятельно разработанное или редкое занятие в сфере гражданского образования, вы можете принять участие в «Неконференции», которая пройдёт 5–8 марта.
Подать заявку
Каждую неделю мы собираемся вместе с учителями, тренерами и всеми, кому интересно неформальное образование, и проигрываем интерактивные занятия. В этот раз будем обсуждать войну, используя сократический диалог и внимательно работая с фактами.
На мастерской вы узнаете:
🕊 как подготовиться к обсуждению тяжёлой темы
🕊 что поможет сбавить накал, когда в диалоге кипят страсти
🕊 как помочь всем участникам разглядеть правду
Ведущий мастерской — Максим Иванцов. Координатор образовательной инициативы Frame и тренер в сфере неформального образования.
Время и место проведения:
🗓 суббота, 11 февраля
⏱ 15:00
📍 Бетлеми, 23
Вход свободный!
Регистрация — по ссылке
Если у вас есть самостоятельно разработанное или редкое занятие в сфере гражданского образования, вы можете принять участие в «Неконференции», которая пройдёт 5–8 марта.
Подать заявку
Концепция свободной педагогики и фраза «Дайте детям жить» связаны с именем шведского педагога Эллен Кей. Уже в XIX веке она выступала против гиперопеки, телесных наказаний и воспитания в детях стадного инстинкта. И настаивала: образование должно строиться на индивидуальном подходе и идеях равенства — мужчин и женщин, взрослых и детей.
Самым известным педагогическим трудом Эллен Кей стала книга «Век ребенка», которая была опубликована в 1900 году. В ней она критиковала современные ей шведские школы, которые не развивали в детях креативность, способность рефлексировать и задумываться о происходящем вокруг.
Эллен собрала много предложений для улучшения школьного образования, но сама признавала, что ее желания были слишком прогрессивны для XIX века: «Моя школа — мечта. И она не может осуществиться, пока государства приносят величайшие жертвы милитаризму».
Кей была уверена, что индивидуальные занятия более продуктивны, а в классах должно быть не больше 12 учеников. Она также выступала против экзаменов и конкуренции, которую воспитывает в детях оценочная система, поддерживала междисциплинарность школьных предметов и говорила, что необходимо изучать их комплексно, а не по отдельности.
Читайте о принципах легендарного педагога Эллен Кей по ссылке.
Рубрика #Учителя
Самым известным педагогическим трудом Эллен Кей стала книга «Век ребенка», которая была опубликована в 1900 году. В ней она критиковала современные ей шведские школы, которые не развивали в детях креативность, способность рефлексировать и задумываться о происходящем вокруг.
Эллен собрала много предложений для улучшения школьного образования, но сама признавала, что ее желания были слишком прогрессивны для XIX века: «Моя школа — мечта. И она не может осуществиться, пока государства приносят величайшие жертвы милитаризму».
Кей была уверена, что индивидуальные занятия более продуктивны, а в классах должно быть не больше 12 учеников. Она также выступала против экзаменов и конкуренции, которую воспитывает в детях оценочная система, поддерживала междисциплинарность школьных предметов и говорила, что необходимо изучать их комплексно, а не по отдельности.
Читайте о принципах легендарного педагога Эллен Кей по ссылке.
Рубрика #Учителя
Мел
«Наказание только подкрепляет животную, низкую природу». Принципы легендарного педагога Эллен Кей
Концепция свободной педагогики и фраза «Дайте детям жить» связаны с именем шведского педагога Эллен Кей. Уже в XIX веке она выступала против гиперопеки, телесных наказаний и воспитания в детях стадного инстинкта. И настаивала: образование должно строиться…
👍2