Доклад будет посвящен проблемному положению памяти в теории американского психолога Лоуренса Кольберга о стадиях морального развития. После предварительного ознакомления с динамической моделью нравственности, изображающей как бы ее эволюцию, публике будут представлены критические соображения о рассматриваемой теории, ядром которых станет тезис о фундаментальном значении памяти во всяком нравственном состоянии, будь оно динамическим или же статическим.
#нашиисследователи #полезныематериалы
#НУЛТФ #научныедоклады
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
❤🔥5❤2🔥2
За 3 дня Школы 25 студентов ШФиК, разделенные на несколько команд, создали 4 командных проекта, посетили 6 лекций и мастер-классов, а также поучаствовали в командной игре и панельной дискуссии. Игра с А. В. Углевой, посвященная нейросетям в разных моделях университета, позволила ребятам пофантазировать и создать свои уникальные проекты. Благодаря мероприятиям В. Э. Тереховича и М. Д. Марей участникам школы удалось посмотреть на ИИ с разных сторон: оценить разные типы его мышления и узнать, насколько он подвержен когнитивным искажениям. Лекция В. С. Андреева позволила студентам обучиться новому подходу к тексту — квантитативному анализу образов. На мастер-классе Г. А. Мороза и О. В. Алиевой студенты и преподаватели убедились в том, что программирование — полезный инструмент даже для гуманитариев. Н. Д. Лечич на своем занятии рассказал об этических проблемах закрытого кода. Панельная дискуссия между студентами, преподавателями ШФиК и приглашенным спикером — Э. С. Клышинским стала возможностью обсудить важные вопросы, касающиеся искусственного интеллекта. Учебная программа была действительно насыщенной! На торжественном закрытии все участники школы получили сертификаты об участии, а самые активные студенты обзавелись памятными сувенирами.
Однако выезд не стал для участников исключительно учебным мероприятием: студенты разных образовательных программ, таких как «Философия», «Культурология», «Филология» и «Античность», смогли как следует познакомиться благодаря работе в группах и внеучебным активностям. Таких тоже было немало, например, утренние спортивные мероприятия или настольные игры по вечерам.
Школа бесспорно стала запоминающимся событием для всех участников: кто-то нашел новых друзей, кто-то уже придумал тему новой курсовой работы, посвященной ИИ, а кто-то просто получил много знаний и опыта.
На этом мы завершаем серию постов, посвященную Летней школе.
#летняявыезднаяшкола
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
❤🔥21😁12❤5👍2
NEC - Timetable all days.pdf
3.5 MB
Ежегодная тематическая конференция Never-Ending Conference 2024 посвящена интерсубъективности — феномену, объединяющему разнообразные формы взаимодействия между людьми и не только, где каждый "Другой" представлен как свой (Ты) или чужой (Они), уникальный или массовый. Этот феномен, хоть и близкий и привычный, ускользает от однозначного определения, находясь между коллективным и индивидуальным, общим и конкретным, публичным и частным, подвергая сомнению привычные противопоставления субъекта и объекта. Конференция приглашает к свободной рефлексии в формате "тема и вариации", чтобы исследовать разнообразие интерсубъективного опыта и методы познания общества в целом, приглашая участников разных философских традиций и научных подходов.
#полезныематериалы
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
❤20🔥8❤🔥4👍2
#МЛогЛингФФ #нашиисследователи
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
❤🔥9🐳3👍2🔥1
Скучали по философской викторине? Вопрос: какое суждение, согласно Фейербаху, наиболее точно описывает человеческую природу?
Anonymous Quiz
21%
Человек полностью определяется своим разумом
26%
Человек полностью подчинен общественным условиям
18%
Человек — религиозное существо
6%
Человек — полностью биологическое существо
29%
Человек определяется своими биологическими и природными аспектами
😁11🥴7❤5
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
❤6🥴3✍2👍1😁1
#нашипреподаватели #полезныематериалы
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
❤🔥31❤13🔥4🥰4🥴4🐳3👍1😁1😐1
Является ли наш мир симуляцией? Этот вопрос в той или иной форме возникал со времен зарождения Западной цивилизации: «а, может, все это лишь тени на стенах пещеры?». Человечество ставило под вопрос возможности познания, пыталось определить его границы, а также ответить на вопрос «можем ли мы вообще понять, как возник наш мир».
На этом поле было проделано много работы, XX век остро поставил вопрос о симулятивности нашего мира, например, Жан Бодрийяр с теорией гиперреальности. Это нашло отражение в кинематографе и литературе.
«Как выйти из симуляции? Что находится за ней?» — это также важные вопросы. Робин Хансон в работе «Как жить в симуляции» заключает, что понимание заканчивает симуляцию. Схожие идеи мы можем обнаружить в кинематографе, например в таких фильмах, как «Матрица». В последнее время эта тема заново все чаще стала появляться в кино, например, фильм «Барби» показывает схожий мир, но переворачивает привычное восприятие симуляции как «чего-то плохого, что обязательно нужно преодолеть».
В связи с этим имеет смысл проанализировать, как менялась репрезентация симуляции в кинематографе и каким образом выстраивалось отношение к ней.
#callforpapers #дляпортфолио
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
❤8❤🔥4🥰3👍1