💡ВИДЕОЛЕКЦИЯ

17 октября в 11:00 (мск) в Президентской библиотеке в рамках видеолектория «Знание о России» состоится лекция «Защита Отечества – конституционный долг и обязанность гражданина».

✔️Доктор юридических наук, профессор, заведующий кафедрой государственного права Ленинградского государственного университета имени А. С. Пушкина Вадим Васильевич Мамонов продолжит цикл лекций, связанный с тематикой фонда Президентской библиотеки «Человек, его права и свободы – высшая конституционная ценность».

Вадим Мамонов даст определение понятий «Отечество», «защита Отечества», а также пояснит, что такое соотношение конституционного «долга» и конституционной «обязанности» защищать Отечество. Он уделит внимание истории конституционного регулирования защиты Отечества и проанализирует конституционно-правовые аспекты несения военной службы и осуществления альтернативной гражданской службы в Российской Федерации.

▶️ Мероприятие будет транслироваться на всех онлайн-площадках Президентской библиотеки.

❤️К середине XIX века женщины в России еще не имели доступа к высшему образованию. Вопрос об их правах и обязанностях был одним из самых обсуждаемых, однако внутренняя политика государства и общественное сознание долгое время не были готовы к серьезным переменам.

В ходе борьбы за доступ женщин к высшему образованию в 1850-1870-х годах в Петербурге открывались различные общественные организации, публичные курсы и лекции. Все они разрешались министерскими чиновниками с большой неохотой, а также без выделения каких-либо государственных дотаций, и не давали никаких прав окончившим их лицам.

В 1850-х годах в Петербургском университете появились первые вольнослушательницы. В 1869 году были открыты первые высшие женские курсы — Аларчинские в Петербурге и Лубянские в Москве. В 1870 году в Петербурге были организованы Владимирские курсы — публичные лекции для мужчин и женщин. В 1872 году для образования учёных акушерок были открыты курсы при Медико-хирургической академии, переименованные позже в Высшие врачебные курсы.

2 октября 1878 года в Санкт-Петербурге в здании Александровской гимназии на Гороховой улице состоялось торжественное открытие первого высшего учебного заведения для женщин в России — Высших женских курсов (ВЖК). Первым директором курсов был назначен историк Константин Бестужев-Рюмин. Организаторами были известные общественные деятели и учёные, профессора Санкт-Петербургского университета.

В 1885 году для Высших женских курсов на 10-й линии Васильевского Острова было построено собственное здание, которое со временем разрослось за счёт пристраивания к главному зданию флигелей и корпусов.

В 1910 году Государственный Совет признал Петербургские Высшие женские (Бестужевские) курсы высшим учебным заведением с объёмом преподавания, равным университету. Свидетельства об окончании ВЖК были приравнены к дипломам университета.

🔗Виртуальный тур по Библиотеке Бестужевских курсов.

❤️ 3 октября 1895 года в селе Константинове Рязанской губернии в крестьянской семье родился русский поэт и писатель Серебряного века Сергей Александрович Есенин.

Жизнь в русской глубинке с раннего детства вдохновляла юного Сергея, и уже в девять лет он написал свои первые стихи. Закончил земскую школу с отличием, после чего его родители пожелали продолжить обучение сына для будущей работы в качестве сельского учителя. Однако Есенин своё призвание видел в поэзии, поэтому не прекращал писать стихотворения во время учёбы.

В 1912 году молодой писатель приехал в Москву, где он отказался от учёбы, начав свой новый жизненный путь. Есенин устроился на работу помощником корректора в типографии Сытина, слушал лекции в Московском народном университете А. Л. Шанявского, посещал Суриковский литературно-музыкальный кружок. По словам Анны Изрядновой, с которой поэт познакомился в 1913 году, он «всё свободное время читал, жалованье тратил на книги, журналы».

Первые публикации стихов Сергея Есенина появились в печати в 1914 году. Стихотворение «Берёза» он подписал псевдонимом «Аристон», но в дальнейшем подписывал свои стихи подлинным именем.

В 1916 году вышел первый сборник стихов «Радуница», в котором отразились важнейшие черты есенинской лирики: трепетная любовь к России, родному Рязанскому краю, чувство общности со всем живым на земле.

К раннему периоду творчества относится поэма «Песнь о Евпатии Коловрате», посвящённая подвигу рязанского воеводы. В работе над ней Есенин опирался на памятник древнерусской литературы «Повесть о разорении Рязани Батыем», широко использовал народные сказания, легенды и предания, бытовавшие на его родине.

Вне стихов ему было скучно. Они словно высасывали из него все соки. Ведь к стиху своему он был очень требователен. Он пел не голосом, а кровью сердца, ибо считал, что:

«Быть поэтом – это значит то же,
если правды жизни не нарушить.
Рубцевать себя по нежной коже,
кровью чувств ласкать чужие души».

Есенин делал свою биографию. Одни эпизоды и факты он намеренно оставлял в тени, другие – творил и закреплял в рассказах своим знакомым и даже в автобиографиях, которые неоднократно «редактировал». Главная особенность этого создаваемого жизнью и поэзией мифа – его русский характер.

🔗Больше материалов вы найдете на портале.