Искусство быть человеком

12 апреля 2025 года на книжной ярмарке non/fictio№ прошёл паблик-ток «Психология достоинства: Искусство быть человеком» о сохранении индивидуальности и достоинства в современном мире — он посвящён выходу одноимённой книги.

Его участники, психолог Александр Асмолов и ведущий исследователь в области нейронауки и психолингвистики Татьяна Черниговская, обсудили ценности многообразия, способы разрешения конфликтов и причины, по которым мы чувствуем, что теряем смысл жизни.

🔗 Смотрите в VK Видео и на YouTube.

#слово_автору_альпины

Весь мир — школа. А какова ее главная цель?
Мы собрали несколько цитат из новой книги Александра Асмолова — российского психолога, заведующего кафедрой психологии личности МГУ и ключевого спикера предстоящего Educational TALKS.

В книге «Психология достоинства: искусство быть человеком» Асмолов делится размышлениями о будущем образования — таком, где на первом месте стоит не усредненный ученик, а уникальная личность. Где важны не только знания, но и умение слышать друг друга. Где образование становится «индустрией возможностей».

«Индивидуальность и свобода выбора — главные ценности в культуре достоинства», — пишет он.
И убежден: человечество обязательно к этой культуре придет.

С отрывком из книги можно познакомиться на Forbes Education: там опубликована глава «Избыточность как необходимость: эскизы вариативного образования» — размышление о том, какой должна быть школа, чтобы стать не колодцем, а социальным лифтом для каждого конкретного, непохожего на других ребенка.

А уже совсем скоро вы сможете услышать автора лично — 22 мая на второй встрече цикла Educational TALKS
🗣 Тема встречи: «Шпаргалка по спокойствию: как сдать экзамены, чтобы не сдали нервы?»
📍 22 мая, 18:30; RYBAKOV TOWER
Регистрация обязательна: https://vk.cc/cM4vDX
Количество мест ограничено

🔖А пока — несколько мыслей из книги, которые настраивают на важный разговор:

«Образование — не сфера услуг, а институт взаимопонимания поколений и становления социального и культурного самосознания людей»

«Современное образование должно формировать у ученика компетентность самостоятельного обновления компетенций»

«От веры в образование как механизм трансляции знаний следует двигаться к образованию как «индустрии возможностей» (разнообразных мотивов и смыслов). Сегодня выигрывают учителя, методики, учебники, которые работают с мотивами школьников и стараются дать основу для развития их субъектности в ходе учебы»

«Весь мир — школа» — впервые становится реальностью. Мы движемся от «образования на всю жизнь» к «образованию через всю жизнь».

Продолжим этот разговор вживую!
Educational TALKS — пространство открытого диалога для семей, педагогов и всех, кто заботится о будущем детей.

#EducationalTALKS

Проще быть «как все», чем остаться собой

Новый выпуск подкаста Влада Аганова — о том, что значит быть человеком в эпоху неопределённости, страха и тотального давления норм. Вместе с психологом и автором книги «Психология достоинства» Александром Асмоловым они размышляют о судьбе, свободе, личном выборе и внутренней честности.

Это глубокий разговор — о любви, которая возникает «просто так», о действиях, которые определяют сознание, и о том, почему быть личностью — рискованно, но необходимо.

Если вы чувствуете, что теряете ориентиры — возможно, это видео поможет вам их пересобрать.

🔗 Смотрите полный выпуск во ВКонтакте и на YouTube

#слово_автору_альпины

🎙Невольники Чести: от педагогики унификации и деперсонализации – к педагогике свободы и достоинства

➡Выступление Александра Асмолова на научно-практической конференции «Тенденции развития образования: образовательная политика и качество образования»

Я хочу, чтобы мы с вами идентифицировались с позицией педагогики и психологии достоинства. Именно поэтому стоит вспомнить мысль Льва Выготского: «Кризисы − это не временное состояние, а путь внутренней жизни. Когда мы от Систем перейдем к судьбам... к рождению и гибели Систем, мы увидим это воочию». И мы видим, что судьбы, как бы не был могущественен и жесток Левиафан, ни раз меняли траекторию развития Систем. Вспомним судьбу Сократа. Выбор Сократа – выбор между тем, чтобы остаться жить, или же, сохранив достоинство, пойти на смерть и выпить чашу с цикутой. Идеи, которые отстаивал Сократ, были для него важнее, чем возможность покинуть Афины и жить, отказавшись от своих идей. Своим поступком Сократ доказал, что индивидуальность личности сильнее страха смерти индивида, что ценности, смыслы и достоинство − выше ценностей выживания любой ценой.

📌Читайте материал целиком на нашем сайте