...Володя уже на третьем и четвертом курсе написал талантливейшую курсовую работу. Он проанализировал историю театра через призму идей Блюмы Зейгарник: через призму эффекта «прерванного действия». Он раскрыл закономерности развития театра в разные эпохи: если в античном театре уже в самом начале действия было ясно, что будет через минуту, а во втором действии наступала кульминация и был известен финал, то совсем по-другому было в театре времен Мольера. Собкин показал, что в театре Мольера зритель узнавал, что произойдет в мире, это была кульминация в середине сюжета, в середине спектакля. И, наконец, театр Брехта, театр Любимого. В театральном творчестве Брехта и в Театре на Таганке великого режиссера Юрия Любимого всё происходило по-другому. Спектакль заканчивался, а зритель оставался в мире спектакля. Он оставался, и это акцентировал Владимир Собкин, в состоянии эффекта прерванного действия и продолжал жить театром.
Владимир Собкин всю жизнь был человеком прерванного действия и жил искусством. Он жил Выготским, жил магистральными направлениями психологической мысли 20 и 21 века. Он создавал программы, в которых показывал, как психология вписана в жизнь...

Счастливый человек тот, в жизни которого есть уникальная интеллектуальная грибница, кто сталкивается с грибницей коммуникаций.
Человек становится сильным даже в тяжелые времена, когда у него есть заслуженные собеседники
©️ Александр Асмолов

На встрече для меня самыми важными стали размышления Александра Григорьевича о том, что мы говорим с нашими воспитанниками подчас на разных языках, о том, что наши дети получают ответы без вопросов и перестают быть почемучками, о том, что мы считаем себя вправе выстраивать их будущее. Каждым словом он отстаивал высшую на Земле ценность – быть неповторимым, быть индивидуальностью. А чтобы видеть личность в другом, нужно самому при любых обстоятельствах оставаться человеком. Александр Григорьевич горячо отстаивал главные принципы своей жизни – идти вперед, менять своими идеями мир, меняться самому, совершать хорошее ради тех, кого любишь, быть открытым для диалога с теми, кто жил за сотни лет до тебя, и с теми, кто рядом здесь и сейчас.