Июньская SELF Conf официально завершилась!

Спикерам — безмерная благодарность за темы и выступления 🔥🔥🔥
Интерактивность и воркшопы позволили погрузиться в каждую тему.

Похоже, теперь в ELT мире есть новый жанр — педагогический стендап 😆 Ёмкое чувство юмора, мощные метафоры и задания, полезные хэндауты, глубокое взаимодействие…. Потрясающий опыт! Когда ловишь каждое слово спикера со сцены и каждый комментарий от коллеги рядом!

Когда конференция на глазах превращается во встречу друзей, которым есть что обсудить по части преподавания и гибких навыков 🥰

На следующей неделе:
• рассылка участникам конференции с подарками и рекомендациями от спикеров онлайн и очной частей
• видео и фото отчеты
• инсайты и полезности

Начинается стадия пост-продакшена: обработка записей, создание майндмэпов и сбор обратной связи 🤓

‼️ если вы все пропустили, но хотите попасть на эту SELF Conf, то для вас спецпредложение:
~ записи на выбор и полностью ОНЛАЙН Москва
~ подарки от спикеров
~ 2 записи прошлых конференций как бонус

Всем SELF привет!
На связи Катерина Панфилова 👋

Коллеги, если вам мало SELF Conf и хочется чего-то ещё, обратите внимание на это мероприятие от Розетки! В Москве и ОНЛАЙН

Я сама иду и буду рада разделить этот икспириенс с кем-то из вас 🤗

Решайтесь — заявки принимают до 1 июля (завтра)

Всем классного чиллового воскресенья! ☀️

Новая реальность — это современные преподаватели, которые готовы расти и развиваться вместе, делиться опытом и наработками, заходить в новые для себя темы

SELF Conf в этом году:
30 спикеров онлайн части
10 спикеров очной части
интерактив и живейшее обсуждение
Много-много-много пользы и нетворкинга!

Чувствуете вайбы? Повторим конференцию осенью 😜 17 ноября, отметьте дату в календаре. А онлайн? Через год, в следующем июне 🙌

#selfconf2024 #английскийязык #учительанглийского #конференция

Подборка летних книг:

📚Лоренца Джентиле "Книжный в сердце Парижа":
Оливе тридцать, у нее нет стабильной работы и определенных планов на будущее. Она живет с родителями, а еще страдает бессонницей и временами чувствует непреодолимую пустоту. Все переворачивается с ног на голову, когда Олива неожиданно получает письмо от своей эксцентричной тети Вивьен, исчезнувшей шестнадцать лет назад, с приглашением в Париж.

📚Дженни Колган "Лето в маленькой пекарне":
Как можно жить на краю, нет, за краем земли — на приливном островке, продуваемом всеми ветрами? Вдали от больших городов и привычных развлечений? Но такие робинзоны находятся — они приезжают сюда, навсегда влюбляются в Корнуолл и остаются, чтобы жить, работать и быть счастливыми. 

📚Джон Стрелеки "Кафе на краю земли":
После долгого блуждания в темноте и неизвестности всё, что вам нужно — зайти в уютное кафе, выбрать столик и раскрыть меню. Вместе с главным героем Джо вы пройдете короткий, но полный удивительных открытий путь — путь к самому себе.

📚Джонатан Дрори "Вокруг света за 80 деревьев":
Экооог Джонатан Дрори идет по стопам Филеаса Фогга и рассказывает о восьмидесяти величественных деревьях нашей планеты.

📚Рэй Бредбери "Вино из одуванчиков":
Войдите в светлый мир двенадцатилетнего мальчика и проживите с ним одно лето, наполненное событиями радостными и печальными, загадочными и тревожными; лето, когда каждый день совершаются удивительные открытия, главное из которых — ты живой, ты дышишь, ты чувствуешь!

📚 Мария Парр "Вафельное сердце":
Произведение-дебют молодой норвежской писательницы Марии Парр, которую критики дружно называют новой Астрид Линдгрен. Книга уже вышла в Швеции, Франции, Польше, Германии и Нидерландах, где она получила премию "Серебряный грифель".
В год из жизни двух маленьких жителей бухты Щепки-Матильды - девятилетнего Трилле, от лица которого ведется повествование, и его соседки и одноклассницы Лены - вмещается немыслимо много событий и приключений - забавных, трогательных, опасных.

📚Шэрон Госдинг "Домик на краю скалы":
Стремясь прийти в себя после болезненного расставания с возлюбленным, Анна Кэмпбелл решает полностью изменить свою жизнь и переезжает из Лондона в шотландскую рыбацкую деревушку Криви, где когда-то провели свой медовый месяц ее родители.

Что добавите от себя?

Всем привет 👋 На связи Катерина #катинпост

Июнь был такой насыщенный, что после него понадобилась неделя ничегонеделания:
- Тренди в Питере
- ELT Прорыв
- SELF Conf онлайн и в Москве

И много-много общения с живыми, теплейшими, прекрасными коллегами!

Когда я работала в государственной гимназии, еще до того как стала там завкафом, у меня были чудесные коллеги, но у нас не находилось возможности пообщаться. Заседания кафедры, несмотря на чаепития, были подчинены формализму.

Тогда я не знала, что можно сократить время на подготовку к урокам, просто попросив материалы у коллег. Конечно, мы советовались друг с другом. Но, часто, когда ситуация была доведена до крайности.

Хуже всего было непонимание — что да, моего жизненного опыта не хватает для поиска решения, да, нужна помощь, да, я устаю на работе, и нет, я не знаю, как оно было в советском союзе. И аргументы «а вот раньше» на меня не действуют.

Главное преимущество в работе учителем было длинное лето. Это уже не так. Мое лето начинается в июле.

Искусственный интеллект и преподавание жизнь преподавателя?

Помните, как появился Чат GPT? Казалось, что будущее наступило. Первые эксперименты, грандиозные планы. Кто-то целиком менял направление деятельности, увлеклись новыми возможностями ИИ.

Для справки:
ИИ - искусственный интеллект
AI - artificial intelligence

Учителя тоже придумали, что делать:
• планы уроков, тексты и вопросы к текстам в GPT
• картинки для warm-ups и серии картинок для speaking (Dalle, Midjourney)
• лексические задания в Twee

Сегодня я иду на первый день по ИИ летнего кэмпа для учителей от Rozetka. Буду делиться впечатлениями и полезностями 🤗 Там уже небольшой список ИИ выдали для регистрации и установки.

А пока давайте соберем в комментариях, кто какой ИИ и для чего конкретно использует. И если нет (или уже нет), то почему? ⤵️⤵️⤵️

Итак, это здание Европейской Гимназии в Москве, где проходит летний кэмп Розетки. Сегодня весь день про ИИ.

Темы, которые в фокусе: этика использования ИИ и создание рабочих промптов для чата gpt.

Жутко интересно! Мы живем во время, возможно, самого большого технологического скачка в истории человечества.

Мои инсайты:
• прогнозы по ИИ не ясны и они диаметрально противоположны
• скорость развития ИИ космическая и мы не успеваем
• есть большой вопрос аутентичности и приватности


Ключевая мета-проблема:

то, как мы думаем об ИИ, неразрывно связано с тем, как мы думаем о себе

В голове много мыслей, буду писать!

#cpd_self #катинпост

#катинпост

Главная мысль вчерашнего дня:

мы живем в эпоху, когда можно завести индивидуального виртуального помощника

Он может:
• структурировать данные
• найти нужную информацию по новой теме
• представить результат поисков в виде таблицы
• делать пересказ

ИИ уже здесь, в каждом смартфоне ☝️

Пока я еду на второй день кэмпа по ИИ, предлагаю подумать над вопросом:

Если есть ИИ, то зачем учитель?

Вот такие отклики жутко приятно получать 🥰

ПС сижу на втором дне по Искусственному Интеллекту, мозг кипит от информации и мыслей 😛

Итоги программы по искусственному интеллекту

• мне понравилась тема. Шла с большой тревогой (ИИ захватит мир!), но вышла с мыслью, что это просто инструмент.

• за промпт-инжинирингом будущее! То есть за умением грамотно писать задания для ИИ.

• у коллег много крутых идей, не имеющих прямого отношения к преподаванию. Актуально тем, кто любопытен и постоянно развивается (кажется, это практически любой учитель? 😜)

• ИИ может стать помощником и сократить в долгосроке время — когда научишься им пользоваться

Я по горячим следам расспросила свою ученицу в Швейцарии, как у них в школе (самая обыкновенная местная) обстоят дела с использованием ИИ.

Ответ такой:
1) в этом году на одном из собраний параллели им объясняли, как пользоваться перплексити

2) ученица просит чат гпт проверить грамматику в ее эссе и найти и обобщить материал по незнакомой теме

Я спросила про сделать домашку. Она удивилась))) Учителя пользуются тоже, это норма. Вот такие дела)

#cpd_self

Всем привет! Это #катинпост

Я продолжаю свои CPD изыскания и сейчас на программе «Мотивационный дизайн». День получается насыщенный, так как с утра была на встрече Ассоциации нейротренеров.

Сегодня весь день посвящен теме пути. Пока делала практики и слушала спикеров, придумала два тренинга. Родилось из моих внутренних ощущений и протестов, не из контента коллег. Один телесный. Очень хочу вернуться в телесные практики и перформансы (дайте знать, если вам тоже такое хочется!)

Интересно наблюдать за собой во время каких-то образовательных событий. Часто бываю в этой роли.

Пока поделюсь инсайтами:

• методика это не только знать инструменты, но и уметь менеджерить их

• образованцы (учителя-методисты-тьюторы-тренеры) как дети, им нужно время на понять инструкцию и успокоиться до/после задания

• карта SJM позволяет увидеть разные роли, контрольные точки, важные события и (!) эмоции и переживания

#cpd_self

Второй день программы Розетки по мотивационному дизайну #cpd_self


Похоже, настала задать этот вопрос комьюнити:

коллеги, а что, на ваш взгляд, должно быть в активности/задании/уроке/программе/учителе, чтобы мотивировать учеников?

Вот с какими мыслями я вышла сегодня в красивый закат по завершении второго дня программы Розетки «Мотивационный дизайн»:

• результат твоей работы может не быть очевидным, но он может вернуться к тебе кругами по воде

• нельзя не делать то, что твоё

• в образовании много крутых спецов, но они разрознены и поскольку делают крутые штуки, им не хватает времени и/или возможности собираться с подробными себе и обмениваться, поэтому нужно искать и создавать интересные программы и состоять в разных сообществах

Кстати, о сообществах и забавностях: когда я объясняла про наш SELF, я говорила, что это «комьюнити для подгорающих учителей».

В ответ услышала:

Круто! Значит, учишь переворачиваться на другую сторону, если подгорел?

Прекрасное, я считаю 😆

И да, за почти 5 лет проекта SELF мы действительно научились саморегулироваться — как минимум, ловим момент, когда устали, и отправляем себя отдыхать или снижать/перераспределять нагрузку.

#катинпост