Сегодня суббота, с вами Катерина Панфилова и мысли после.

SELF Conf 6 закончилась. Я сегодня получаю свою запланированную награду за труды - я в гостях у друзей, комьюнити Teacher-Mentor, на очном англоязычном мероприятии в Москве. С утра пораньше расслабляюсь, слушая про пунктуацию в исполнении Светланы Сучковой.

Праздновать окончание чего-то очень энергозатратного и эмоционального - необходимый скилл для поддержания внутреннего баланса. Главное в этом отдать контроль кому-то и расслабиться ☺️

Поделитесь, чем порадовали себя вы? Конец академического года, наша конференция или экзамен, что сделали вы недавно для себя любимых?

Могла ли я представить себе такое 4 года назад, до проекта SELF? Преподаватели с разных уголков земли собираются в одном месте, делятся опытом - и это всё не про методику! Я очень счастлива!

Неужели мы перешли на другой уровень, коллеги?

Теперь преподаватели видят гибкие навыки как значимую часть работы и жизни. Есть SELF, где можно поговорить про уважение и лидерство, проявленность и финансовую грамотность, выгорание и ценности, позиционирование и организацию процессов.

И все это сконцентрировано на SELF Conf, где можно получить актуальную информацию, спросить мнения коллег и получить обратную связь!

Как такое стало возможным? Я скажу как:

• понимание миссии и ценностей
• создание безопасного пространства
• вера в проект, несмотря на все пертурбации вокруг (напомню, что через месяц после рождение проекта началась пандемия)
• общение с коллегами на проблемные темы и консультации
• выступления на темы проекта как приглашенный спикер
• консультирование в качестве эксперта

Самое главное - вера в то, что мы делаем очень нужное, очень полезное дело!

Я всех нас поздравляю! Наше большое профессиональное педагогическое сообщество развивается, это очень круто! Это видно по заявкам спикеров и по вопросам от участников SELF Conf.

Наблюдать за тем, как коллеги активно общаются в чате, тут же подписываются друг на друга и договариваются об эфирах и кто у кого чему поучится, - дорогого стоит!

На конференции было столько нового и полезного, что можно пересобрать себя заново! Для качественной жизни, для удобной работы, для хорошего заработка и потрясающий взаимоотношений с учениками.

Я желаю всем нам использовать лето-2023 для того, чтобы взглянуть на себя и организацию своей работы по-новому.

💌 Катерина Панфилова

Всем субботний привет 👋

Читаю сейчас книгу про коммуникацию и наткнулась на интересный пассаж. Мы, учителя, часто становимся заложниками когнитивных искажений и в целом страдаем манией навешивать ярлыки.

Я сразу подумала о том, что я как новоиспеченный нейро-тренер могу предложить тем коллегам, кто хочет избежать этой ловушки с новыми учениками.

И вот, что я придумала:

• выписать про ученика статистику и данные отдельно, по фактам - это поможет обезличить информацию
• определиться заранее с важнейшими качествами идеального ученика и отслеживать именно их при знакомстве (удобно сделать чек-лист и отмечать пункты по ходу встречи)

Более длинный путь - через технику 5 почему:
описать ученика (что я о нем думаю?) и честно ответить на вопрос «а почему я так думаю?» по каждому пункту.

Варианты вопросов:
- с чего я это решил(а)?
- что из моего прошлого опыта повлияло на такую характеристику ученика?

Занятный факт: мы уже искажаем реальный образ человека, когда впервые о нем слышим.