🩷🩷🩷🩷 ПОЧЕМУ РЕБЁНКУ ПОЛЕЗНО ИГРАТЬ В ДАРТС?

1️⃣ Развитие мелкой моторики
Бросая дротик точно в цель, ребёнок тренирует координацию движений рук и глазомер. Это способствует развитию мелкой моторики – навыков, необходимых для письма, рисования и выполнения различных повседневных задач.

2️⃣ Улучшение концентрации внимания
Играя в дартс, ребёнок учится сосредотачиваться на цели и удерживать внимание долгое время. Этот навык помогает ему лучше концентрироваться при выполнении школьных заданий или во время чтения книг.

3️⃣ Повышение уровня самоконтроля
Дартс учит ребёнка контролировать свои эмоции и сохранять спокойствие даже в стрессовых ситуациях (например, когда бросок не удался). Это развивает умение справляться с разочарованием и повышает уровень эмоционального интеллекта.

4️⃣ Стимуляция математических способностей
Подсчет очков после каждого броска улучшает навыки устного счёта у ребёнка. Регулярная практика игры в дартс может стать отличным способом подтянуть математику в игровой форме.

5️⃣ Укрепление уверенности в себе
Когда ребёнок видит свой прогресс в игре, он начинает чувствовать себя более уверенно. Умение достигать поставленных целей положительно влияет на самооценку и мотивацию.

Таким образом, эта простая игра может оказать значительное влияние на развитие вашего ребёнка как физически, так и интеллектуально. Так что если вы ещё сомневаетесь, стоит ли предложить своему ребёнку попробовать поиграть в дартс, теперь у вас есть все аргументы «за»!
❗️Только выбирайте безопасные варианты игры (см.видео).

#️⃣ Больше о полезных играх и упражнениях: #рост_нейротренинг

____
нейропсихолог, нейропсихология, нейрокоррекция, сенсорная интеграция, сдвг, рас, зпр, мозг, нейронные связи, развитие ребёнка, поведение ребёнка, студия рост, нейротренинг

🩷🩷🩷🩷 ВОСПИТАЙ МЕНЯ, ЕСЛИ СМОЖЕШЬ!
⠀
Часто мы слышим от родителей, которые обращаются к нам с проблемами "плохого" ребёнка, что они "не знают, что с ним делать, как его воспитывать".
- "Он ничего не понимает"
- "Она совершенно неуправляемая"
-"Он всё делает мне назло, всё наоборот"
-"Сделайте с ним что-нибудь!".
⠀
Почему же воспитательные воздействия не всегда приводят к ожидаемому результату?

Потому что не всё целиком и полностью зависит от воспитания, есть ещё и другие факторы, влияющие на формирование личности. ❓Какие это факторы? Смотрим видео.
⠀
Как видим, далеко не всё зависит от родительского воспитания, хотя традиционно в обществе именно этому фактору уделяют большое внимание, обвиняя родителей в том, что они плохо воспитывают своего ребёнка, если он ведёт себя не так, как большинство других детей.
Это не удивительно, обвинить всегда легче, чем понять и помочь.

‼️Но, несмотря на то, что родители не могут быть ответственны на 100% за то, каким вырастет их ребёнок, их вклад в этой благородной миссии огромен! И, прежде всего, это касается безусловной любви, тепла, поддержки и принятия своего ребёнка таким, какой он есть.
⠀
А воспитание - это не столько слова, сколько поступки, которые совершают родители, их ценности и убеждения, которые служат для ребёнка ориентиром, моделью, на которую он опирается, формируя свой образ жизни.
⠀
❓А вы как считаете - какой из факторов самый важный в формировании личности? Поделитесь своим мнением в комментариях! Нам это очень интересно.

#️⃣ Больше информации о детях: #рост_дети

____
нейропсихолог, нейропсихология, нейрокоррекция, сенсорная интеграция, сдвг, рас, зпр, мозг, нейронные связи, развитие ребёнка, поведение ребёнка, студия рост, нейротренинг

🩷🩷🩷🩷 7 СЕКРЕТОВ УСПЕШНОЙ НЕЙРОПСИХОЛОГИЧЕСКОЙ КОРРЕКЦИИ
⠀
Когда родители обращаются к нам по поводу невроза у ребёнка или трудностей в развитии, поведении, учёбе, их интересует вопрос успешности проводимой работы.
⠀
Сегодня мы расскажем секреты успешной нейрокоррекции.
⠀
1️⃣ Родителями необходимо соблюдать все рекомендации, которые мы им даём по оптимизации родительско-детских отношений, соблюдению режима дня, кормлению, продолжительности сна, пользованию гаджетами и др. (они собраны в специальной брошюре).
⠀
2️⃣ Заниматься нужно не меньше 2 раз в неделю с интервалом не более 4-х дней, чтобы стимуляция дисфункциональных зон мозга была систематической, и эффект не снижался из-за бОльших перерывов.
⠀
3️⃣ Стараться не пропускать занятия без уважительной причины (исключение - болезнь, отпуск). Во время вынужденных пропусков выполнять домашние задания, которые мы даём.
⠀
4️⃣ Пройти полный курс нейропсихологической коррекции - 30 занятий, включая входную и выходную диагностику в течение не менее 3-х месяцев. Нельзя сокращать курс даже на 1 занятие, потому что каждое из них уникально – часть методик не повторяются ни разу за весь курс.
⠀
5️⃣ При соблюдении всех условий примерно в 30% случаев ребёнку достаточно одного курса нейропсихологической коррекции, чтобы справиться с трудностями в развитии, поведении, учёбе, в преодолении невроза. Это зависит от причины и степени поражения НС ребёнка, его возраста, индивидуальных компенсаторных возможностей мозга.
⠀
6️⃣ Если одного курса нейрокоррекции не хватило для 100% результата (или он невозможен в виду того, что поражение НС ребёнка имеет генетическую или органическую природу), то мы предлагаем повторные курсы с перерывом между ними не более 3 месяцев. Если перерыв между курсами больше 3 месяцев, возможен откат и возобновление симптомов неблагополучия.
⠀
7️⃣ За всё время многолетней нейропсихологической практики у нас не было ни одного случая, чтобы при соблюдении всех перечисленных условий мы вообще не вышли на положительную динамику!

И, хотя результат не всегда соответствует ожиданиям, или он не всегда виден родителям, но он всегда есть! Ведь в ходе нейрокоррекции в мозге ребёнка образуются новые нейронные связи, позволяющие ему успешнее функционировать. Поэтому бесполезной нейрокоррекции не бывает.

📲 Записаться на нейрокоррецию: psyrost.spb.ru

#️⃣ Больше информации о нейропсихологии: #рост_нейропсихолог

____
нейропсихолог, нейропсихология, нейрокоррекция, сенсорная интеграция, сдвг, рас, зпр, мозг, нейронные связи, развитие ребёнка, поведение ребёнка, студия рост, нейротренинг

🩷🩷🩷🩷 ВЫРЕЗАНИЕ НОЖНИЦАМИ - ПОЧЕМУ ЭТО ТАК ВАЖНО ДЛЯ РАЗВИТИЯ ВАШЕГО РЕБЁНКА?

Вы когда-нибудь задумывались над тем, какую пользу приносит вашему ребёнку простое занятие вроде вырезания из бумаги или картона? Сегодня мы поговорим о том, как именно этот навык влияет на развитие малыша и почему стоит регулярно заниматься этим вместе с ним!

🔸Развитие мелкой моторики
Когда ребенок держит ножницы и делает аккуратные разрезы по линиям, он тренирует мелкие мышцы рук и пальцев. Это способствует улучшению координации движений и развитию навыков письма, рисования и самообслуживания (например, застегивание пуговиц).

🔸Улучшение зрительно-моторной координации
Чтобы вырезать фигуру точно по контуру, нужно одновременно смотреть на линию и двигать ножницами. Такое упражнение помогает развивать связь между глазами и руками, что является важным аспектом развития школьных навыков.

🔸Тренировка внимания и концентрации
Вырезание требует сосредоточенности и терпения. Регулярные занятия помогают детям научиться удерживать внимание на задаче дольше времени, а также развивают способность концентрироваться даже при выполнении сложных задач.

🔸Стимуляция креативности и воображения
Процесс вырезания даёт возможность экспериментировать с формами, цветами и материалами. Ребёнок может создавать свои собственные узоры и композиции, выражая себя через творчество.

🟢 Советы родителям:
Ребёнка можно начинать учить вырезать ножницами примерно с трёхлетнего возраста, однако всё зависит от уровня развития мелкой моторики рук и координации движений конкретного малыша.
❗️Важно помнить, что обучение должно проходить постепенно и под строгим контролем взрослого.

Вот примерный порядок действий для успешного начала:

1️⃣ Подготовка:
Выберите специальные детские ножницы с закруглёнными концами и удобными ручками.
Используйте тонкую бумагу, чтобы ребёнку было проще её резать.

2️⃣ Первые шаги:
Покажите малышу правильную постановку руки: большой палец сверху ручки ножниц, остальные пальцы снизу.
Начните с простых заданий: разрезайте полоски бумаги вдоль линии или предлагайте прорезать отверстия в листе.
Постепенно усложняйте задания, переходя к вырезанию фигур разной формы (например, круги, квадраты).

❣️Таким образом, ребёнок постепенно освоит технику вырезания и научится уверенно обращаться с инструментом. А регулярное вырезание ножницами поможет вашему ребёнку развиваться гармонично и подготовиться к школьным заданиям!

❄️ Предлагаем вам вырезать с ребёнком узоры красивых новогодних снежинок из салфеток!

#️⃣ Больше полезных игр и упражнений: #рост_нейротренинг

____
нейропсихолог, нейропсихология, нейрокоррекция, сенсорная интеграция, сдвг, рас, зпр, мозг, нейронные связи, развитие ребёнка, поведение ребёнка, студия рост, нейротренинг

🩷🩷🩷🩷 ВЫ НЕ ЗНАЛИ ЭТОГО О ДИСЛЕКСИИ И ДИСГРАФИИ?

♦️Вашему ребёнку скоро в школу, а он не то, что читать не может, но и буквы никак не запомнит?

♦️Или буквы все знает, а читать никак не получается?

♦️Учится в школе и путает буквы на письме? Или пишет их в другую сторону?

♦️Переставляет или пропускает слоги при чтении и письме?

♦️Может написать несколько слов слитно, а предлоги все сливаются со словами?

Такие ошибки учителя и родители называют «по невнимательности». Но причина в другом.

❗️Процесс чтения начинается со ЗРИТЕЛЬНОГО ВОСПРИЯТИЯ букв. Буквы соотносятся с соответствующими звуками, осуществляется воспроизведение образа слова и его прочитывание.
Результатом сопоставления звуковой формы слова с его значением является понимание читаемого.

Развитие чтения проходит ряд ступеней:
1️⃣ Сначала происходит овладение звуко-буквенными обозначениями.
2️⃣ Затем ребенок учится читать по слогам.
3️⃣ А после – по словам.
4️⃣ На последнем этапе развивается синтетическое чтение (целыми словами и группами слов).

Нарушение последовательности и единства этих процессов приводит к дислексии.

В основе дислексии (нарушения чтения) и дисграфии (нарушения письма) лежит поражение участков коры головного мозга в эмбриональном периоде, преимущественно в левой височно-теменной области, которая отвечает за звукобуквенный анализ, и левой височно-затылочной области, отвечающей за процесс автоматизированного распознавания читаемых слов.

❗️У человека с дислексией во время чтения информация обрабатывается в других областях головного мозга через альтернативные приспособительные механизмы (обходные пути). Поэтому чтение для него — это так трудно, а грамотное письмо кажется недостижимым.

Репетиторы и логопеды не могут помочь ребёнку. Нужно стимулировать дисфункциональные зоны мозга. И только нейропсихологи знают, как, с помощью чего это нужно делать.

❗️Не тратьте силы и время понапрасну, заставляя ребёнка перечитывать и переписывать, так вы только вызовете отвращение к учёбе, а проблему не решите.

‼️Поспешите к нейропсихологу до 9 лет (чем раньше, тем лучше), чтобы помочь ребенку грамотно читать и писать, а значит, стать успешным в жизни!

#️⃣ Больше о преодолении детских трудностей: #рост_дети

____
нейропсихолог, нейропсихология, нейрокоррекция, сенсорная интеграция, сдвг, рас, зпр, мозг, нейронные связи, развитие ребёнка, поведение ребёнка, студия рост, нейротренинг

🩷🩷🩷🩷 КОГДА РОДИТЕЛЬСКАЯ ЗАБОТА ПРЕВРАЩАЕТСЯ В УСПЕХ РЕБЁНКА

Иногда кажется, что ты перепробовал всё возможное, чтобы помочь своему малышу справиться с трудностями или преодолеть препятствия на пути развития.

Но ребёнок продолжает сталкиваться со сложностями – будь то проблемы с концентрацией внимания, памятью, обучением чтению или письму, а, может быть, у него трудности в общении со сверстниками?

❗️В такие моменты важно помнить: помощь существует!

И эту помощь оказывают специалисты по детской нейропсихологии. Мы понимаем важность гармоничного и своевременного развития мозга вашего ребёнка.

С помощью современных методов диагностики мы можем выявить те области мозга ребёнка, где кроется проблема, и предложить эффективную индивидуальную программу нейрокоррекции, способствующую эффективному развитию навыков, необходимых вашему ребёнку.

Наши занятия построены так, чтобы дети получали удовольствие от процесса нейрокоррекции, развивая одновременно память, внимание, логику, способность мыслить творчески и др.

Всё, что мы делаем, направлено на поддержку вашего ребёнка и создание прочной основы для успешного будущего. Это воодушевляет и родителей (см. отзыв мамы в видео)

‼️Не оставляйте своего малыша без профессиональной помощи, если есть хоть малейшие трудности! Запишитесь на нейрокоррекцию сегодня: psyrost.spb.ru и дайте возможность вашему ребёнку раскрыть весь свой потенциал под руководством опытных специалистов-нейропсихологов.
❣️Ваш малыш заслуживает лучшего старта в жизнь!

#️⃣ Больше отзывов о нас: #рост_отзыв

____
нейропсихолог, нейропсихология, нейрокоррекция, сенсорная интеграция, сдвг, рас, зпр, мозг, нейронные связи, развитие ребёнка, поведение ребёнка, студия рост, нейротренинг

🩷🩷🩷🩷 «ВЗЛЁТ РАЗРЕШЁН!» ПОЛЕТАЕМ?

Ну что, дорогие друзья, уже на низком старте? Думаете о подарках, о том, как будете встречать Новый год? И, конечно, строите планы на Новогодние каникулы?

Настольная игра “Взлёт разрешён!” – это отличный выбор для новогоднего общения всей семьи!
Это не просто развлечение! Она помогает развивать важные навыки как у детей, так и взрослых игроков.

❓Что развивает эта игра?

🔸Внимательность
Игроки должны внимательно следить за изменениями в правилах взлета самолётов, что улучшает концентрацию внимания и способность быстро реагировать на новые условия.

🔸Логическое мышление
Игра требует стратегического подхода при выборе карточек с самолётами. Это стимулирует развитие логики и умения прогнозировать действия оппонентов.

🔸Навыки коммуникации
Коммуникация между игроками важна для успешного прохождения уровней. Игра способствует развитию навыков переговоров и совместной работы.

🔸Эмоциональная устойчивость
Иногда в игре случаются неожиданности или ошибки, требующие терпения и спокойствия. Регулярное участие в таких играх помогает научиться контролировать эмоции и справляться со стрессом.

🔸Умение принимать решения
Каждый ход требует принятия решений относительно выбора карты самолёта и времени её использования. Это тренирует навык быстрого анализа ситуации и выбора оптимального варианта действий.

🔸Память
Запоминание правил взлёта различных типов самолетов тренирует кратковременную память и повышает общую эффективность запоминания информации.

❣️Таким образом, игра "Взлёт разрешён!" – отличный способ весело провести время и одновременно развить полезные навыки, необходимые каждому человеку вне зависимости от возраста!

Вы ещё успеете её приобрести до Новогодних каникул!
В нашей семье это одна из самых любимых игр. Рекомендуем!


#️⃣ Больше полезных игр и упражнений: #рост_нейротренинг

____
нейропсихолог, нейропсихология, нейрокоррекция, сенсорная интеграция, сдвг, рас, зпр, мозг, нейронные связи, развитие ребёнка, поведение ребёнка, студия рост, нейротренинг

🩷🩷🩷🩷 В САМОМ ДЕЛЕ?
ГЛАВНЫЙ СЕКРЕТ О ДЕТСКИХ КАПРИЗАХ

Многие родители сталкиваются с ситуацией, когда ребёнок внезапно становится раздражительным, плаксивым или отказывается слушаться. Эти проявления часто называют капризами. Однако важно понимать, что такое поведение имеет психологическое обоснование и является нормальным этапом развития детской психики, если происходит не часто (не каждый день).

❓Причины детских капризов

🔹Физиологические потребности
Если ребёнок испытывает дискомфорт, усталость, голод или боль, то это вызывает раздражение и неудовлетворенность, проявляющуюся в виде капризов.

🔹Недостаточная сформированность саморегуляции
Нервная система малыша ещё недостаточно развита, чтобы эффективно контролировать эмоции и импульсивные реакции. Таким образом, дети выражают своё недовольство единственным доступным способом — плачем и криком.

🔹Психологическая реакция на стресс
Детские переживания зачастую связаны с изменениями окружающей среды, незнакомыми ситуациями. Эти события воспринимаются ребёнком как угроза спокойствию и стабильности, вызывая тревожность и страхи, которые выражаются капризами.

🔹Особенности темперамента
Холерики склонны бурно реагировать даже на небольшие неудобства, меланхолики часто плачут, тогда как сангвиники и флегматики способны легче переносить незначительный дискомфорт.
(Название темпераментов имеет образное, не прямое значение).

❓Как родителям справляться с детскими капризами?

Справляться с капризами ребёнка лучше всего путем понимания истинных потребностей и формирования адекватных реакций.

🔸Создавайте комфортные условия
Регулярно контролируйте физическое состояние ребёнка: кормление, сон, гигиену. Вовремя устраняйте возможный дискомфорт.

🔸Обеспечьте стабильную среду
Предсказуемость окружающего мира помогает ребёнку чувствовать себя уверенно. Чёткий распорядок дня, регулярность действий и понятные правила способствуют снижению стресса и тревоги.

🔸Разговаривайте спокойно и терпеливо
Дети остро реагируют на родительские эмоции. Спокойствие взрослых позволяет снизить напряжение ситуации и способствует формированию чувства защищенности.

🔸Используйте отвлечение внимания
Перехватывая внимание ребёнка другим занятием или предметом, вы можете быстро переключить его настроение. Важно помнить, что этот метод эффективен лишь временно, и он не устраняет причины раздражения ребёнка.

🔸Установите чёткие границы поведения
Чётко обозначенные правила помогают детям ориентироваться в мире и осознавать последствия своего поведения. Последовательность требований и поощрение позитивных поступков формируют уверенность и дисциплину. Рядом с уверенными родителями ребёнку спокойнее и меньше поводов для капризов.

❓Так в чём же главный секрет?

❗️Детские капризы являются естественной частью взросления и отражением возрастных изменений нервной системы. Понимание их природы и грамотные методы реагирования позволяют создать благоприятные условия для гармоничного развития вашего ребёнка.

Но‼️если капризы бывают каждый день без видимого повода, да ещё и перерастают в истерику, это свидетельствует о том, что нервная система ребёнка не сбалансирована. Поспешите на приём к детским неврологу и нейропсихологу.

#️⃣ Больше о детях: #рост_дети

____
нейропсихолог, нейропсихология, нейрокоррекция, сенсорная интеграция, сдвг, рас, зпр, мозг, нейронные связи, развитие ребёнка, поведение ребёнка, студия рост, нейротренинг

🩷🩷🩷🩷 15 ИЗМЕНЕНИЙ, КОТОРЫЕ БУДУТ У ВАШЕГО ГИПЕРАКТИВНОГО РЕБЁНКА
⠀⠀
В посте «Есть подозрение на СДВГ» мы рекомендовали вам обращаться за помощью к нейропсихологу. Сегодня мы расскажем, что получит ваш ребёнок, если вы решитесь обратиться к нам.

Индивидуальная комплексная программа нейрокоррекции, составленная только для вашего гиперактивного ребёнка по результатам проведённого нейропсихологического обследования, поможет ему:
⠀
✅ стать более внимательным
⠀
✅ не отвлекаться при выполнении заданий
⠀
✅ слышать то, что вы ему говорите
⠀
✅ выполнять задания согласно инструкции
⠀
✅ стать более организованным
⠀
✅ перестать терять вещи
⠀
✅ не забывать выполнять порученные дела
⠀
✅ меньше ёрзать на месте, производя беспорядочные движения
⠀
✅ научиться терпеливо дожидаться своей очереди
⠀
✅ быть менее шумным
⠀
✅ легко переключаться с подвижных игр на спокойные
⠀
✅ научиться не расстраиваться из-за проигрыша в игре
⠀
✅ не перебивать других в разговоре
⠀
✅ научиться разговаривать тише и спокойнее
⠀
✅легче и быстрее засыпАть...
⠀
Не верится, что такое возможно? Это получилось у других детей, с которыми мы работали, получится и у вашего!
⠀
Запишитесь на приём📲 на сайте psyrost.spb.ru, нажав на кнопку удобного мессенджера, и мы сделаем всё возможное, чтобы помочь вашему ребёнку.

#️⃣ О нашей работе: #рост_нейропсихолог

____
нейропсихолог, нейропсихология, нейрокоррекция, сенсорная интеграция, сдвг, рас, зпр, мозг, нейронные связи, развитие ребёнка, поведение ребёнка, студия рост, нейротренинг

🩷🩷🩷🩷 КАК «ЛЕНИВЫЕ ВОСЬМЁРКИ» ПОМОГАЮТ ДЕТЯМ УЧИТЬСЯ ЛУЧШЕ?
⠀⠀
В посте о школьном стрессе мы говорили о его признаках и о том, что могут сделать родители, чтобы уменьшить влияние стресса на нервную систему ребёнка.

Предлагаем эффективное упражнение из Гимнастики мозга П. и Г. Деннисон, которое называется «Ленивые восьмёрки».

Оно направлено на улучшение координации движений глаз, развитие межполушарного взаимодействия головного мозга и повышение концентрации внимания.

Основные цели и польза упражнения

♦️улучшение визуального восприятия и фокусировки зрения
♦️развитие зрительно-пространственного ориентирования
♦️стимуляция связей между левым и правым полушариями мозга
♦️повышение эффективности чтения и письма
♦️поддержка эмоционального баланса и снижение стресса.

Как правильно выполнять упражнение? Смотрите видео.

Рекомендуется выполнять данное упражнение ежедневно утром и вечером по 3-5 минут каждый раз. Регулярное выполнение помогает повысить работоспособность мозга, улучшает память и внимание, способствует общему улучшению самочувствия и снижению утомляемости.

Это полезно не только школьникам, но и взрослым людям. Выполняйте это эффективное упражнение вместе с ребёнком!

#️⃣ Больше полезных игр и упражнений: #рост_нейротренинг

____
нейропсихолог, нейропсихология, нейрокоррекция, сенсорная интеграция, сдвг, рас, зпр, мозг, нейронные связи, развитие ребёнка, поведение ребёнка, студия рост, нейротренинг

🩷🩷🩷🩷 ЧТО ВЫ НЕ ЗНАЛИ ПРО ЗАДЕРЖКУ РЕЧИ?
 
Интернет пестрит предложениями «запуска речи». Почти все логопеды, нейропсихологи и другие смежные им специалисты предлагают такую услугу, очно и онлайн.
Не удивительно - спрос рождает предложение!
 
Но ЗАДЕРЖКА РЕЧИ - это не диагноз, а синдром, у которого бывают разные причины, иногда  сочетанные, а значит,  и вариантов решения этой проблемы - огромное множество. О некоторых из них мы говорим в посте «Ребёнок не говорит. К логопеду или нейропсихологу?»
 
Как можно без нейропсихологического обследования и выявления этих причин построить индивидуальную нейрокоррекционную программу и помочь ребёнку заговорить? Никак!
 
Вот и приводят к нам неговорящего ребёнка в 6 лет и говорят «Да мы где только не занимались!». А какой смысл в таких занятиях, если в таком возрасте воз и ныне там?!
⠀
Какие бывают причины НАРУШЕНИЙ РЕЧЕВОГО РАЗВИТИЯ?
⠀
🔹расстройства интеллектуального развития⠀
🔹нарушения операционного обеспечения - ДЦП, парезы, параличи, аномалии речевого аппарата⠀
🔹элективный мутизм
🔹аутизм и РАС⠀
🔹социальная депривация
🔹нарушения мотивационной сферы
🔹задержка двигательного и психического развития
🔹сочетанные причины
⠀
Какие бывают ФОРМЫ нарушений речевого развития встречаются чаще всего?
 
🔸дислалия
🔸ринолалия
🔸 алалия
🔸 эхолалия
🔸 заикание
🔸дизартрия
🔸афазия
 
Именно поэтому система коррекции и реабилитации неговорящих детей раннего возраста должна базироваться на ❗️результатах обследования и  различных подходах и методах, интеграции разного оборудования и материалов, программ и методик. ⠀
⠀
❗️Время занятий онлайн и в домашних условиях, а также с заезжими специалистами на «интенсивах» с приоритетом «метода тыка», но зато дёшево - уходит в прошлое!
⠀
‼️Только при системном высокотехнологичном подходе можно достичь РЕЗУЛЬТАТА у каждого ребёнка не через годы скитаний по разным специалистам, а с одними грамотными специалистами, в одном месте и в определённые сроки!
 
Делитесь информацией с друзьми, у которых есть подобные трудности и покажите нам лайком, что она полезная!

#️⃣ Больше о детях: #рост_дети

____
нейропсихолог, нейропсихология, нейрокоррекция, сенсорная интеграция, сдвг, рас, зпр, мозг, нейронные связи, развитие ребёнка, поведение ребёнка, студия рост, нейротренинг

🩷🩷🩷🩷 ПРИЯТНЫЕ БОНУСЫ НЕЙРОКОРРЕКЦИИ

Ваш ребёнок страдает от нервных тиков?

🌟 Знакомьтесь с нашим интересным случаем: 👇

К нам обратилась мама мальчика с жалобами на навязчивые движения мышц лица (нервные тики), которые не исчезали, несмотря на лечение у невролога.

После только одного курса нейрокоррекционных занятий мы увидели потрясающие изменения!

🔥 Результат превзошёл ожидания родителей: нервные тики заметно уменьшились, а вскоре исчезли совсем.

✨Но самое удивительное произошло дальше... Мальчик стал читать быстрее и легче понимать прочитанное, несмотря на то, что он ещё только готовился к школе!
Об этом рассказывает его мама на видео.

Это яркий пример того, насколько глубоко взаимосвязаны процессы нашего мозга.

❗️Нейрокоррекция помогает не только устранить симптомы неврологических и психических нарушений у ребёнка, но и значительно улучшает когнитивные способности детей.

❓Хотите видеть своего ребёнка спокойнее, сосредоточеннее и успешнее в учёбе?
Запишитесь на нейрокоррекцию прямо сейчас!

Ваши детские нейропсихологи
Студии детской нейропсихологии «РОСТ»
Тел.: +79214189092 (только текстовыми сообщениями в WhatsApp/Telegram/MAX)
E-mail: psyrost.spb@mail.ru
Сайт: psyrost.spb.ru

#️⃣ Больше отзывов о нашей работе: #рост_отзыв

____
нейропсихолог, нейропсихология, нейрокоррекция, сенсорная интеграция, сдвг, рас, зпр, мозг, нейронные связи, развитие ребёнка, поведение ребёнка, студия рост, нейротренинг