Media is too big
VIEW IN TELEGRAM
Идеальный сценарий пишется с финала
В сценарии, будь то рекламный ролик, художественный фильм или литературное произведение, есть один секрет — идеальный сценарий пишется с финала.
Начиная любое дело, человек должен остановиться и подумать, к какому финалу он хочет прийти, какой цели достичь. Успешные люди часто рассказывают, что в начале своего пути они чётко представляли этот финал. Помещая себя в эту конечную точку, они как бы вспоминали свою жизнь. Такой приём называется ретроспективной памятью. Представляя себя в финальной точке и вспоминая свой путь к ней, человек программирует свое будущее, берёт ответственность за судьбу и становится ее сценаристом. Наш жизненный опыт – это набор средств, наши инструменты, с помощью которых мы можем перемещаться по шкале времени: как вперёд, так и назад. Мы используем наш опыт для формирования настоящего будущего.
Однако, для того, чтобы это будущее сформировать, надо разбираться и в собственным прошлом. Мы можем проверить себя, насколько мы обладаем фундаментальной базой в ретроспективной памяти, чтобы сформировать адекватное будущее. В качестве примера подмены понятий и формирования ложного образа назовите правильное название картины И. Репина, где изображён Иван Грозный и его сын. В названии картины нет слова “убивает”. Соответственно, мы можем предположить, что картина не о факте убийства. При этом большинство соотечественников убеждено, что Иван Грозный убил своего сына. Формируется определённый образ страны и истории. Это и есть ретроспективная память.
Ретроспективная память позволяет сформировать человеку образ будущего. Однако необходимы очень точные воспоминания, так как любая неточность и ошибка могут повлиять на формирование будущего и увести человека от выполнения собственной цели.
В основе любого сценария лежит драматургия. Драматургия – это способ зарождения, развития и разрешения конфликта: конфликта человека с самим собой, с другим человеком, человека с обстоятельствами и т.д. Если нет конфликта, это не художественное произведение. Победитель в конфликте является хозяином сценарной линии. Как и в жизни: если какие-либо внешние обстоятельства – плохая погода, плохие люди, транспорт и т.д. – влияют на наш жизненный сценарий, то эти обстоятельства становятся сильнее нашего сценария. Это значит, что сценарий нами не контролируется. Это не наш сценарий. Это значит, что человек проживает не свою жизнь, занимается не своим делом.
Роман Владимирович Газенко
🎞 YouTube
В сценарии, будь то рекламный ролик, художественный фильм или литературное произведение, есть один секрет — идеальный сценарий пишется с финала.
Начиная любое дело, человек должен остановиться и подумать, к какому финалу он хочет прийти, какой цели достичь. Успешные люди часто рассказывают, что в начале своего пути они чётко представляли этот финал. Помещая себя в эту конечную точку, они как бы вспоминали свою жизнь. Такой приём называется ретроспективной памятью. Представляя себя в финальной точке и вспоминая свой путь к ней, человек программирует свое будущее, берёт ответственность за судьбу и становится ее сценаристом. Наш жизненный опыт – это набор средств, наши инструменты, с помощью которых мы можем перемещаться по шкале времени: как вперёд, так и назад. Мы используем наш опыт для формирования настоящего будущего.
Однако, для того, чтобы это будущее сформировать, надо разбираться и в собственным прошлом. Мы можем проверить себя, насколько мы обладаем фундаментальной базой в ретроспективной памяти, чтобы сформировать адекватное будущее. В качестве примера подмены понятий и формирования ложного образа назовите правильное название картины И. Репина, где изображён Иван Грозный и его сын. В названии картины нет слова “убивает”. Соответственно, мы можем предположить, что картина не о факте убийства. При этом большинство соотечественников убеждено, что Иван Грозный убил своего сына. Формируется определённый образ страны и истории. Это и есть ретроспективная память.
Ретроспективная память позволяет сформировать человеку образ будущего. Однако необходимы очень точные воспоминания, так как любая неточность и ошибка могут повлиять на формирование будущего и увести человека от выполнения собственной цели.
В основе любого сценария лежит драматургия. Драматургия – это способ зарождения, развития и разрешения конфликта: конфликта человека с самим собой, с другим человеком, человека с обстоятельствами и т.д. Если нет конфликта, это не художественное произведение. Победитель в конфликте является хозяином сценарной линии. Как и в жизни: если какие-либо внешние обстоятельства – плохая погода, плохие люди, транспорт и т.д. – влияют на наш жизненный сценарий, то эти обстоятельства становятся сильнее нашего сценария. Это значит, что сценарий нами не контролируется. Это не наш сценарий. Это значит, что человек проживает не свою жизнь, занимается не своим делом.
Роман Владимирович Газенко
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
👍17🔥9❤🔥7❤3
Media is too big
VIEW IN TELEGRAM
Роман Газенко про Словению и Хорватию в программе «Разведопрос»
20 февраля 2019 года
- Словения — это совершенно уникальное явление на географической карте, потому что её название сохранило исконное название нации, к которой мы принадлежим.
- Несмотря на то, что словенцы 600 лет были под Австрией, то есть под германским языком, они сохранили свою лингвистическую исконность.
- Как говорил Александр фон Гумбольдт, основатель Берлинского университета, «язык определяет картину мира».
- Исторически Балканы были корнем двух мировых войн.
- В 1946 году часть Словении была отрезана Черчиллем и в дальнейшем присоединена к Италии. Сейчас эта территория называется Триест.
- В центре Словении, рядом с Любляной, стоит знаменитый на всю Европу памятник — Журавли. Он уникален тем, что посвящён всем русским и советским воинам, погибшим за освобождение Словении и Балкан в двух мировых войнах. У памятника всегда лежат свежие цветы, что показывает отношение словенцев к своему освобождению.
- Словения — уникальный европейский центр реабилитации людей с различными заболеваниями. Половина страны стоит на термальных водах, и любой уважающий себя отель имеет бассейн с прямой скважиной к ним.
- Словения была первой среди стран, которые ввели очень жёсткое миграционное законодательство в связи с давлением беженцев.
- Германия по статусу является оккупированной страной. Это выражается в присутствии иностранных войск на её территории и в абсолютно вассальном канцлеракте: каждый канцлер после избрания обязан появиться в Вашингтоне, чтобы получить определённые инструкции.
- Либеральное мышление — это психиатрический феномен. Это мышление недоразвитой личности на уровне подросткового протеста.
- Процесс паспортизации в Советском Союзе начался в 1934 году. Паспорта дали всего 16% населения, чтобы контролировать и регулировать процесс поступления на учёбу в вузы и гарантированного распределения на производство.
- Тот, кто поставит башмак на Балканах, будет контролировать не только Европу, но, возможно, и мировую политику. С таким стратегическим видением и связан интерес британских, американских и немецких спецслужб и политиков к этому региону.
20 февраля 2019 года
- Словения — это совершенно уникальное явление на географической карте, потому что её название сохранило исконное название нации, к которой мы принадлежим.
- Несмотря на то, что словенцы 600 лет были под Австрией, то есть под германским языком, они сохранили свою лингвистическую исконность.
- Как говорил Александр фон Гумбольдт, основатель Берлинского университета, «язык определяет картину мира».
- Исторически Балканы были корнем двух мировых войн.
- В 1946 году часть Словении была отрезана Черчиллем и в дальнейшем присоединена к Италии. Сейчас эта территория называется Триест.
- В центре Словении, рядом с Любляной, стоит знаменитый на всю Европу памятник — Журавли. Он уникален тем, что посвящён всем русским и советским воинам, погибшим за освобождение Словении и Балкан в двух мировых войнах. У памятника всегда лежат свежие цветы, что показывает отношение словенцев к своему освобождению.
- Словения — уникальный европейский центр реабилитации людей с различными заболеваниями. Половина страны стоит на термальных водах, и любой уважающий себя отель имеет бассейн с прямой скважиной к ним.
- Словения была первой среди стран, которые ввели очень жёсткое миграционное законодательство в связи с давлением беженцев.
- Германия по статусу является оккупированной страной. Это выражается в присутствии иностранных войск на её территории и в абсолютно вассальном канцлеракте: каждый канцлер после избрания обязан появиться в Вашингтоне, чтобы получить определённые инструкции.
- Либеральное мышление — это психиатрический феномен. Это мышление недоразвитой личности на уровне подросткового протеста.
- Процесс паспортизации в Советском Союзе начался в 1934 году. Паспорта дали всего 16% населения, чтобы контролировать и регулировать процесс поступления на учёбу в вузы и гарантированного распределения на производство.
- Тот, кто поставит башмак на Балканах, будет контролировать не только Европу, но, возможно, и мировую политику. С таким стратегическим видением и связан интерес британских, американских и немецких спецслужб и политиков к этому региону.
👍19❤4🔥4
Media is too big
VIEW IN TELEGRAM
Роман Газенко и Хасай Алиев
"Человечность, любовь, мечта и нейролингвистика"
16 ноября 2020 года
- Что значит слово «друг»? Мы не задумываемся, когда употребляем его. Есть забытый очень хороший русский глагол «водружать»: водружают знамя Победы или монумент. Друг — это тот, кого водружают как ориентир для себя.
- Все древние алфавиты были одновременно и буквицами, и числицами. Мы до сих пор пишем определённые числа римскими буквами.
- Надо понимать, чем загружать собственный мозг.
- Необходимо ставить перед собой очень высокие ориентиры. Деградировать можно в одну секунду, и исправить этот процесс не получится: фарш невозможно провернуть назад. Скатиться с лестницы проще, чем по ней подняться. Только поднимаясь по лестнице, мы способны остаться людьми или стать ими.
- Выбор между человеком и животным — это свобода, дарованная нам Создателем.
- Настоящее время невозможно уловить: есть только миг между прошлым и будущим. Секунду назад это было будущее, секунду спустя — это уже прошлое. Настоящее — это способность подняться над этим временем и понять, зачем оно нам даётся.
- Настоящее можно понять только через призму великого плана каждого человека под названием «будущее».
- Человек отличается от животного тем, что ему даровано абстрактное мышление. Он может подняться над окружающими его предметами, создать образ будущего — создать нечто, что называется мечтой.
- Интеллект — это способность из стандартного набора элементов создать новое качество. Это не энциклопедические знания и не эрудиция. Интеллект – это творческая функция.
- Основное предназначение человека — сотворить для себя новый мир и приблизить его к идеалу.
- Существует большая разница между «у меня не получается» и «у меня не выходит». «Получается» — это «я хочу получить себе», а «выходит» — это «я хочу отдать».
- Чувство — это сфера восприятия. Чувство — это химическая реакция организма на внешнее возбуждение. Чувство — это про «получать».
"Человечность, любовь, мечта и нейролингвистика"
16 ноября 2020 года
- Что значит слово «друг»? Мы не задумываемся, когда употребляем его. Есть забытый очень хороший русский глагол «водружать»: водружают знамя Победы или монумент. Друг — это тот, кого водружают как ориентир для себя.
- Все древние алфавиты были одновременно и буквицами, и числицами. Мы до сих пор пишем определённые числа римскими буквами.
- Надо понимать, чем загружать собственный мозг.
- Необходимо ставить перед собой очень высокие ориентиры. Деградировать можно в одну секунду, и исправить этот процесс не получится: фарш невозможно провернуть назад. Скатиться с лестницы проще, чем по ней подняться. Только поднимаясь по лестнице, мы способны остаться людьми или стать ими.
- Выбор между человеком и животным — это свобода, дарованная нам Создателем.
- Настоящее время невозможно уловить: есть только миг между прошлым и будущим. Секунду назад это было будущее, секунду спустя — это уже прошлое. Настоящее — это способность подняться над этим временем и понять, зачем оно нам даётся.
- Настоящее можно понять только через призму великого плана каждого человека под названием «будущее».
- Человек отличается от животного тем, что ему даровано абстрактное мышление. Он может подняться над окружающими его предметами, создать образ будущего — создать нечто, что называется мечтой.
- Интеллект — это способность из стандартного набора элементов создать новое качество. Это не энциклопедические знания и не эрудиция. Интеллект – это творческая функция.
- Основное предназначение человека — сотворить для себя новый мир и приблизить его к идеалу.
- Существует большая разница между «у меня не получается» и «у меня не выходит». «Получается» — это «я хочу получить себе», а «выходит» — это «я хочу отдать».
- Чувство — это сфера восприятия. Чувство — это химическая реакция организма на внешнее возбуждение. Чувство — это про «получать».
👍18🔥10
Media is too big
VIEW IN TELEGRAM
О капитуляции СССР
15 октября 2019 года
Историческая драма 1991 года для нас — это по сути капитуляция во Второй мировой войне, которая перешла в фазу холодной. Капитуляция элиты — это преступление перед народом, а преступление должно быть расследовано, ему должна быть дана правовая оценка.
Российская Конституция продолжает и повторяет все действия и мотивации людей, которые были завербованы Западом с целью разрушения страны. Такая Конституция не может быть Конституцией легитимного государства.
Запрет на идеологию, прописанный в Российской Конституции, — это запрет только на одну идеологию: идеологию Советского Союза как сверхуспешного проекта. Остальные идеологии присутствуют.
В качестве примера рассмотрим наши деньги. До 2016 года выпуска на всех монетах и денежных купюрах присутствует герб нелегитимного временного правительства работы И. Билибина — орел с опущенными крыльями. По сути это символ узурпаторской, нелегитимной власти. Этот символ феврализма, кочующий через эпохи и эмиссии денег, говорит о том, что эта идеология существует. Идеология феврализма и пораженчества, идеология России, которая была разрушена за 9 месяцев, не без иностранного влияния. Она присутствует во всех без исключения институтах власти, во всех сферах — от экономики до образования. И это страшнее, так как идеология, связанная с образованием, формирует будущее поколение. Она формирует образ мира в глазах тех поколений, которые все больше и больше отрываются от своих победоносных корней.
Если прописывать запрет идеологии, то надо перечислять, какие идеологии запрещены, и объяснять, почему вдруг в России запрещена советская идеология.
Я выступаю за Россию независимую как во внутренней, так и во внешней политике. Несомненно, запрет на идеологию в Конституции должен быть пересмотрен и снят.
Роман Владимирович Газенко
15 октября 2019 года
Историческая драма 1991 года для нас — это по сути капитуляция во Второй мировой войне, которая перешла в фазу холодной. Капитуляция элиты — это преступление перед народом, а преступление должно быть расследовано, ему должна быть дана правовая оценка.
Российская Конституция продолжает и повторяет все действия и мотивации людей, которые были завербованы Западом с целью разрушения страны. Такая Конституция не может быть Конституцией легитимного государства.
Запрет на идеологию, прописанный в Российской Конституции, — это запрет только на одну идеологию: идеологию Советского Союза как сверхуспешного проекта. Остальные идеологии присутствуют.
В качестве примера рассмотрим наши деньги. До 2016 года выпуска на всех монетах и денежных купюрах присутствует герб нелегитимного временного правительства работы И. Билибина — орел с опущенными крыльями. По сути это символ узурпаторской, нелегитимной власти. Этот символ феврализма, кочующий через эпохи и эмиссии денег, говорит о том, что эта идеология существует. Идеология феврализма и пораженчества, идеология России, которая была разрушена за 9 месяцев, не без иностранного влияния. Она присутствует во всех без исключения институтах власти, во всех сферах — от экономики до образования. И это страшнее, так как идеология, связанная с образованием, формирует будущее поколение. Она формирует образ мира в глазах тех поколений, которые все больше и больше отрываются от своих победоносных корней.
Если прописывать запрет идеологии, то надо перечислять, какие идеологии запрещены, и объяснять, почему вдруг в России запрещена советская идеология.
Я выступаю за Россию независимую как во внутренней, так и во внешней политике. Несомненно, запрет на идеологию в Конституции должен быть пересмотрен и снят.
Роман Владимирович Газенко
👍33👏6💯5❤3
Media is too big
VIEW IN TELEGRAM
Роман Газенко и Ольга Четверикова на Радио Аврора
Заведомая диверсия против народа
13 апреля 2021 года
- Цифровизация образования фактически становится нормой.
- Существует статистика по странам, которые активно вводят компьютеры в систему образования. Она показывает, что чем больше применяется цифровых устройств, тем меньше знаний получает ребёнок.
- Попытка усилить возможности человека вживлёнными устройствами напоминает то, что здоровому человеку, способному ходить, как паралитику, дают экзоскелеты или протезы, которые управляются извне.
- Мы можем наблюдать, как создаётся биороботизированное бессловесное стадо, которым может управлять внешний оператор.
- Есть такое понятие — методика. Можно быть хорошим математиком и не уметь учить математике. Можно быть хорошим токарем и не научить токарному искусству. Можно говорить по-русски — и это не даёт права человеку быть преподавателем русского языка. Методика лежит в основе знаний, которые ребёнок или подросток может усвоить. Она опирается на его естественные биологические возможности, которые не меняются в течение всего человеческого рода.
- Цель российской системы образования — создание квалифицированного потребителя, человека у кормушки, в которую могут насыпать питательные вещества или отлучить от неё. Потребитель зависим. Он ничего не создаёт.
- Культура — это синоним цивилизации, а не только художественные произведения, живопись, театр и кино. Культура — это то, в чём мы живем.
- Внедрение искусственного интеллекта в социальную, политическую, экономическую, культурную и прочую жизнь человека делает бессмысленным наличие управляющих инструментов, в том числе и национальных элит. Они не нужны при искусственном интеллекте: они проиграют в эффективности.
- Дистанционное образование вышвырнет учителей на рынок труда, где они будут никому не нужны.
- Очень скоро книга, в отличие от телефона, будет атрибутом элитарного образования. Сейчас это пока ещё можно сделать бесплатно: вытеснить телефон, вытеснить компьютер и вытеснить онлайн-игры.
#Хроники_геноцида
Заведомая диверсия против народа
13 апреля 2021 года
- Цифровизация образования фактически становится нормой.
- Существует статистика по странам, которые активно вводят компьютеры в систему образования. Она показывает, что чем больше применяется цифровых устройств, тем меньше знаний получает ребёнок.
- Попытка усилить возможности человека вживлёнными устройствами напоминает то, что здоровому человеку, способному ходить, как паралитику, дают экзоскелеты или протезы, которые управляются извне.
- Мы можем наблюдать, как создаётся биороботизированное бессловесное стадо, которым может управлять внешний оператор.
- Есть такое понятие — методика. Можно быть хорошим математиком и не уметь учить математике. Можно быть хорошим токарем и не научить токарному искусству. Можно говорить по-русски — и это не даёт права человеку быть преподавателем русского языка. Методика лежит в основе знаний, которые ребёнок или подросток может усвоить. Она опирается на его естественные биологические возможности, которые не меняются в течение всего человеческого рода.
- Цель российской системы образования — создание квалифицированного потребителя, человека у кормушки, в которую могут насыпать питательные вещества или отлучить от неё. Потребитель зависим. Он ничего не создаёт.
- Культура — это синоним цивилизации, а не только художественные произведения, живопись, театр и кино. Культура — это то, в чём мы живем.
- Внедрение искусственного интеллекта в социальную, политическую, экономическую, культурную и прочую жизнь человека делает бессмысленным наличие управляющих инструментов, в том числе и национальных элит. Они не нужны при искусственном интеллекте: они проиграют в эффективности.
- Дистанционное образование вышвырнет учителей на рынок труда, где они будут никому не нужны.
- Очень скоро книга, в отличие от телефона, будет атрибутом элитарного образования. Сейчас это пока ещё можно сделать бесплатно: вытеснить телефон, вытеснить компьютер и вытеснить онлайн-игры.
#Хроники_геноцида
👍24🔥4
Media is too big
VIEW IN TELEGRAM
Роль образования в новых реалиях цифровой экономики
С точки зрения качественной психолингвистики субъектность человека определяется уровнем владения активным словарным запасом.
Человек может прочитать все тома Льва Толстого и думать, что он всё понял. Предположим, что он понял слова, а использовать эти термины, с тем чтобы пересказать то, что он понял, он не может. Сорок четыре тысячи активных слов, которые использовались Пушкиным, у нас редуцировались до словаря в объёме трехсот слов, и это в лучшем случае.
Создаваемая киберреальность ориентирована на людей, у которых активно сокращается словарный запас. Тот, кто не может говорить или писать, вынужден слушать и читать. То есть он получает команду, как собака, — и становится объектом.
Наш мозг как материальная структура формируется на основании усваиваемых через ухо грамматических и лексических категорий языка. Ребёнок в так называемом возрасте гувернантки усваивает язык в таком объёме, для которого взрослому со сформированным лингвистическим сознанием требуются годы и усилия. Он воспринимает это синтетически, не аналитически. У него происходит синтез мозга на основании языка.
Система образования сейчас построена на том, что у ребёнка из рук убрали ручку. Это лишает его возможности повышения активного словарного запаса. Он готов со слуха ответить, он готов заполнить квадратик, но у него нет активного компонента в деятельности.
Стратегическая перспектива, которая нас ждёт, если мы не останемся субъектами, — это чудовищный онтологический разрыв с поколением наших детей. Наши дети будут адаптированы к киберреальности — и они будут, в отличие от нас, приложением к цифре, к гаджету, а не пользователями гаджета.
Роман Газенко
Upline 24 октября 2020 года
С точки зрения качественной психолингвистики субъектность человека определяется уровнем владения активным словарным запасом.
Человек может прочитать все тома Льва Толстого и думать, что он всё понял. Предположим, что он понял слова, а использовать эти термины, с тем чтобы пересказать то, что он понял, он не может. Сорок четыре тысячи активных слов, которые использовались Пушкиным, у нас редуцировались до словаря в объёме трехсот слов, и это в лучшем случае.
Создаваемая киберреальность ориентирована на людей, у которых активно сокращается словарный запас. Тот, кто не может говорить или писать, вынужден слушать и читать. То есть он получает команду, как собака, — и становится объектом.
Наш мозг как материальная структура формируется на основании усваиваемых через ухо грамматических и лексических категорий языка. Ребёнок в так называемом возрасте гувернантки усваивает язык в таком объёме, для которого взрослому со сформированным лингвистическим сознанием требуются годы и усилия. Он воспринимает это синтетически, не аналитически. У него происходит синтез мозга на основании языка.
Система образования сейчас построена на том, что у ребёнка из рук убрали ручку. Это лишает его возможности повышения активного словарного запаса. Он готов со слуха ответить, он готов заполнить квадратик, но у него нет активного компонента в деятельности.
Стратегическая перспектива, которая нас ждёт, если мы не останемся субъектами, — это чудовищный онтологический разрыв с поколением наших детей. Наши дети будут адаптированы к киберреальности — и они будут, в отличие от нас, приложением к цифре, к гаджету, а не пользователями гаджета.
Роман Газенко
Upline 24 октября 2020 года
👍20❤7🔥6
Институт Русской Политической Культуры представляет!
РЕАЛЬНАЯ ВИРТУАЛЬНАЯ ТРЕТЬЯКОВКА
Онлайн-экскурсия по Третьяковке с Романом Газенко в рамках проекта "Большой Русский Стиль"
Об авторе и ведущем
Роман ГАЗЕНКО — российский режиссёр-документалист, сценарист, продюсер и ведущий, языковед-германист, историк-исследователь, публицист, эксперт-политтехнолог. Член Союза журналистов России. Офицер ГРУ в отставке. Преподаватель ИнРПК.
Роман Газенко о курсе:
Формат занятий:
- очно — в Москве по адресу Б. Харитоньевский д. 10, с.1, ауд.10
- дистанционно — в зум, с подключением к очной группе.
Даты и время проведения:
17 октября в 19:00 или 20 октября в 16:00.
Количество участников:
очно – до 40 человек, дистанционно – не ограничено.
4 варианта участия. Время, день и формат — на выбор!
Стоимость очного участия: 4 900 руб. (входит чай, кофе, личное общение).
Стоимость заочного участия: 2 900 руб.
Договор-оферта: https://disk.yandex.ru/i/x2p0xN6JQSl--g
Записаться и оплатить:
17 октября 19.00. Очное присутствие — 4 900 руб.:
https://payform.ru/nn5bvBA/
20 октября 16.00. Очное присутствие — 4 900 руб.:
https://payform.ru/pr5bvCI/
17 октября 19.00. Онлайн участие — 2 900 руб.:
https://payform.ru/kf5bv3B/
20 октября 16.00. Онлайн участие — 2 900 руб.:
https://payform.ru/e74Zhsx/
В случае оплаты с юр. лица и по орг.вопросам обращайтесь к Василине Романовой. @vasilinaromanova
РЕАЛЬНАЯ ВИРТУАЛЬНАЯ ТРЕТЬЯКОВКА
Онлайн-экскурсия по Третьяковке с Романом Газенко в рамках проекта "Большой Русский Стиль"
Об авторе и ведущем
Роман ГАЗЕНКО — российский режиссёр-документалист, сценарист, продюсер и ведущий, языковед-германист, историк-исследователь, публицист, эксперт-политтехнолог. Член Союза журналистов России. Офицер ГРУ в отставке. Преподаватель ИнРПК.
Роман Газенко о курсе:
Миллионы и миллионы глаз уже не первое столетие скользят по поверхности бесценных полотен Третьяковской галереи. И ничем не отличаются от героя детской сказки, которому пришлось пройти известные испытания, чтобы понять: за нарисованным холстом есть дверь в иное пространство. Но мы не в сказке, и у нас нет золотого ключика.
Зато есть возможность увидеть то, что веками ускользало от обывателей и специалистов.
Виртуальная экскурсия по Третьяковке откроет не одну дверь в сакральные смысловые пространства. Какие глубочайшие смысловые пласты скрыты под слоями краски в полотнах Репина, Васнецова, Верещагина, Левитана, Сурикова, Поленова и других гениев русской живописи? К примеру, чей портрет Крамской скрыл на знаменитой картине «Христос в пустыне»? Или почему световой акцент на портрете больной девушки кисти Поленова падает не на её лицо, а на подушку? Или...
Формат занятий:
- очно — в Москве по адресу Б. Харитоньевский д. 10, с.1, ауд.10
- дистанционно — в зум, с подключением к очной группе.
Даты и время проведения:
17 октября в 19:00 или 20 октября в 16:00.
Количество участников:
очно – до 40 человек, дистанционно – не ограничено.
4 варианта участия. Время, день и формат — на выбор!
Стоимость очного участия: 4 900 руб. (входит чай, кофе, личное общение).
Стоимость заочного участия: 2 900 руб.
Договор-оферта: https://disk.yandex.ru/i/x2p0xN6JQSl--g
Записаться и оплатить:
17 октября 19.00. Очное присутствие — 4 900 руб.:
https://payform.ru/nn5bvBA/
20 октября 16.00. Очное присутствие — 4 900 руб.:
https://payform.ru/pr5bvCI/
17 октября 19.00. Онлайн участие — 2 900 руб.:
https://payform.ru/kf5bv3B/
20 октября 16.00. Онлайн участие — 2 900 руб.:
https://payform.ru/e74Zhsx/
В случае оплаты с юр. лица и по орг.вопросам обращайтесь к Василине Романовой. @vasilinaromanova
👍19❤1
Media is too big
VIEW IN TELEGRAM
Онлайн образование. Есть ли выход из сети?
25 июня 2020 года
Образование превратилось в сферу услуг, а преподавательский состав — в прислугу. С переходом на дистанционное обучение эта услуга стала еще и некачественной, так как стала лишена реального процесса получения и освоения новых знаний. Зачем учиться и заниматься? Достаточно поставить рядом еще один компьютер и знать поисковые алгоритмы, чтобы ответить на все вопросы в отведённое время и сдать зачет на определённый процент.
Продуктом образования является специалист, который востребован. Реальность такова, что выпускники нынешней модели, какая бы она ни была — дистанционная либо очная — профессионально не пригодны. Возникает вопрос: зачем потраченные на учебу время и деньги, если человек должен переучиваться, начиная трудовую деятельность. В советское время любой выпускник ВУЗа, попадая в реальность, связанную с производством, оказывался в некотором подчинении у мастера. Он вынужден был входить в этот процесс и адаптировать свои знания. Сегодня, например, диплом МГУ в сфере журналистики — это черная метка по крайней мере на телевидении.
Главная проблема образования не в способе его получения (дистанционно или очно), а в самой модели. Надо прекращать практику рассмотрения высшего образования как сферы услуг и отношения к преподавателям как к прислуге.
Всеобщее дистанционное образование скорее всего будет массовым. А высококлассные специалисты будут ориентированы на закрытые элитарные учебные заведения, которые перейдут на советскую модель.
Роман Владимирович Газенко
25 июня 2020 года
Образование превратилось в сферу услуг, а преподавательский состав — в прислугу. С переходом на дистанционное обучение эта услуга стала еще и некачественной, так как стала лишена реального процесса получения и освоения новых знаний. Зачем учиться и заниматься? Достаточно поставить рядом еще один компьютер и знать поисковые алгоритмы, чтобы ответить на все вопросы в отведённое время и сдать зачет на определённый процент.
Продуктом образования является специалист, который востребован. Реальность такова, что выпускники нынешней модели, какая бы она ни была — дистанционная либо очная — профессионально не пригодны. Возникает вопрос: зачем потраченные на учебу время и деньги, если человек должен переучиваться, начиная трудовую деятельность. В советское время любой выпускник ВУЗа, попадая в реальность, связанную с производством, оказывался в некотором подчинении у мастера. Он вынужден был входить в этот процесс и адаптировать свои знания. Сегодня, например, диплом МГУ в сфере журналистики — это черная метка по крайней мере на телевидении.
Главная проблема образования не в способе его получения (дистанционно или очно), а в самой модели. Надо прекращать практику рассмотрения высшего образования как сферы услуг и отношения к преподавателям как к прислуге.
Всеобщее дистанционное образование скорее всего будет массовым. А высококлассные специалисты будут ориентированы на закрытые элитарные учебные заведения, которые перейдут на советскую модель.
Роман Владимирович Газенко
👍20❤3
8 октября 2024 года Председатель Правительства РФ Михаил Мишустин провёл стратегическую сессию о развитии отечественной кинематографии
Обсуждение события на ток-шоу "Необходимая самооборона" 10 октября 2024 года с участием Романа Газенко.
Выступления Романа Владимировича на 1:42:00 и 1:50:10.
Премьер – это и чиновник, и человек. Более того, Михаил Мишустин, пишет песни – например, он автор музыки к песням на стихи Александра Вулыха. Это человек, который понимает, что такое творчество и что такое муки творчества.
При этом не совсем понятно, к кому адресовано распоряжение на тему "давайте делать качественное кино". Как любое распоряжение исполнительной власти, оно должно иметь адресата, соответствующие критерии и ответственность за неисполнение. Если это глас вопиющего в пустыне и надежда на то, что сейчас все схватятся, то режиссёры и продюсеры, прежде всего, конечно, скажут: "На качественное кино давайте нам столько же денег, сколько тратит Голливуд, и дадим вам качество". При этом, естественно, это будет лукавство, потому что качественное кино и количество денег на это качественное кино не всегда взаимосвязаны.
Вспомним "Шербурские зонтики", снятый "за три копейки", – это же шедевр. И, как показал Чехов, изящество – это максимальный творческий эффект при минимальных средствах. Поэтому стандартно надо задать встречный вопрос на этот запрос: "А в каких критериях меряется качество и ответственность за неисполнение этого законодательства? В каких "попугаях" измеряем?"
Давайте договоримся сначала о вокабуляре. А качество – это что? Количество денег, которое поступает в кинотеатры, и люди, которые, наконец, начинают смотреть кино? Или раз под санкциями оказалась российская прокатная система, то давайте делайте своё, чтобы в залы приходили и платили деньги? Как это поймут чиновники? Рейтинги, количество просмотров на платформах, количество лайков и прочее?
Что является качеством? Качество определяется только целью. У отечественного кинематографа должна быть сформулирована цель. Пропаганда, ценности и так далее. Для начала нужна чёткая, конкретная критериальная база. Это выполнение некой государственной повестки.
Обратимся к опыту нашего отечественного кинематографа, который вечен. Вот один "очевидно не очевидный" пример. Фильм "Свинарка и пастух" делается накануне войны. Съёмки фильма заканчиваются уже после начала Великой Отечественной войны, премьера проходит 17 ноября 1941 года, и его смотрят в окопах под Москвой. Почему для сюжета взят пастух-горец из исламского региона и свинарка, а между ними любовь? Какие стереотипы взламываются накануне войны, которая в окопах должна собрать людей, не противоречащих друг другу по этническому и прочим признакам? Это чётко формулируется в фильме.
В 1937 году Сталин ставит задачу Эйзенштейну снять фильм "Александр Невский". В 1945 году выпускается фильм «Весна», где всё блестит и сверкает, везде любовь – это очень серьёзный компонент. Пропаганда не в лоб работает. Первая задача – это привлечение внимания, чтобы зрители не скучали, и чтобы его в кино палками не загоняли, потому что "ты обязан посмотреть, какие у нас традиционные ценности". Это тонкая работа, это работа глубокая, это работа творческая.
В результате сессии, проведённой Михаилом Мишустиным, появилась очень короткая возможность. Эта дверь приоткрылась, в неё надо "поставить сапог". Но необходимо всё-таки очень четко сформулировать задачу для Министерства культуры, чтобы сломать самый страшный стереотип, когда качество меряется количеством просмотров и денег, и поэтому главенствует его величество референс: "А сделайте так, как кто-то уже делал на Западе, чтобы нам ни в коем случае не проявить инициативу и не рисковать". Не рисковать чем? Деньгами, сборами, просмотрами. Это надо сломать!
Это надо сломать на уровне вещателя, который заказывает кино, и это надо сломать на уровне Министерства культуры, которое фактически стимулирует производство этой "жвачки". Им надо адресовать запрос Мишустина, который должен подкрепляться очень чётко сформулированной задачей.
Обсуждение события на ток-шоу "Необходимая самооборона" 10 октября 2024 года с участием Романа Газенко.
Выступления Романа Владимировича на 1:42:00 и 1:50:10.
Премьер – это и чиновник, и человек. Более того, Михаил Мишустин, пишет песни – например, он автор музыки к песням на стихи Александра Вулыха. Это человек, который понимает, что такое творчество и что такое муки творчества.
При этом не совсем понятно, к кому адресовано распоряжение на тему "давайте делать качественное кино". Как любое распоряжение исполнительной власти, оно должно иметь адресата, соответствующие критерии и ответственность за неисполнение. Если это глас вопиющего в пустыне и надежда на то, что сейчас все схватятся, то режиссёры и продюсеры, прежде всего, конечно, скажут: "На качественное кино давайте нам столько же денег, сколько тратит Голливуд, и дадим вам качество". При этом, естественно, это будет лукавство, потому что качественное кино и количество денег на это качественное кино не всегда взаимосвязаны.
Вспомним "Шербурские зонтики", снятый "за три копейки", – это же шедевр. И, как показал Чехов, изящество – это максимальный творческий эффект при минимальных средствах. Поэтому стандартно надо задать встречный вопрос на этот запрос: "А в каких критериях меряется качество и ответственность за неисполнение этого законодательства? В каких "попугаях" измеряем?"
Давайте договоримся сначала о вокабуляре. А качество – это что? Количество денег, которое поступает в кинотеатры, и люди, которые, наконец, начинают смотреть кино? Или раз под санкциями оказалась российская прокатная система, то давайте делайте своё, чтобы в залы приходили и платили деньги? Как это поймут чиновники? Рейтинги, количество просмотров на платформах, количество лайков и прочее?
Что является качеством? Качество определяется только целью. У отечественного кинематографа должна быть сформулирована цель. Пропаганда, ценности и так далее. Для начала нужна чёткая, конкретная критериальная база. Это выполнение некой государственной повестки.
Обратимся к опыту нашего отечественного кинематографа, который вечен. Вот один "очевидно не очевидный" пример. Фильм "Свинарка и пастух" делается накануне войны. Съёмки фильма заканчиваются уже после начала Великой Отечественной войны, премьера проходит 17 ноября 1941 года, и его смотрят в окопах под Москвой. Почему для сюжета взят пастух-горец из исламского региона и свинарка, а между ними любовь? Какие стереотипы взламываются накануне войны, которая в окопах должна собрать людей, не противоречащих друг другу по этническому и прочим признакам? Это чётко формулируется в фильме.
В 1937 году Сталин ставит задачу Эйзенштейну снять фильм "Александр Невский". В 1945 году выпускается фильм «Весна», где всё блестит и сверкает, везде любовь – это очень серьёзный компонент. Пропаганда не в лоб работает. Первая задача – это привлечение внимания, чтобы зрители не скучали, и чтобы его в кино палками не загоняли, потому что "ты обязан посмотреть, какие у нас традиционные ценности". Это тонкая работа, это работа глубокая, это работа творческая.
В результате сессии, проведённой Михаилом Мишустиным, появилась очень короткая возможность. Эта дверь приоткрылась, в неё надо "поставить сапог". Но необходимо всё-таки очень четко сформулировать задачу для Министерства культуры, чтобы сломать самый страшный стереотип, когда качество меряется количеством просмотров и денег, и поэтому главенствует его величество референс: "А сделайте так, как кто-то уже делал на Западе, чтобы нам ни в коем случае не проявить инициативу и не рисковать". Не рисковать чем? Деньгами, сборами, просмотрами. Это надо сломать!
Это надо сломать на уровне вещателя, который заказывает кино, и это надо сломать на уровне Министерства культуры, которое фактически стимулирует производство этой "жвачки". Им надо адресовать запрос Мишустина, который должен подкрепляться очень чётко сформулированной задачей.
RUTUBE
НА ЗАКАТЕ. ВЫПУСК 140. ВЕЧЕРНЕЕ ТОК-ШОУ
Россиянам могут дать право на самооборону, даже если нет угрозы жизни. Почему власти решили поменять подход и как можно будет противостоять вору или взломщику?
Качество российского кино поручили повысить. В чем проблема отечественных картин и когда мы с…
Качество российского кино поручили повысить. В чем проблема отечественных картин и когда мы с…
🔥23👍8❤1
Forwarded from Институт Русской Политической Культуры
⚡️Стартовал набор на первый поток НОВОГО факультета! Приглашаем на обучение!
🚀 23 ноября 2024 года состоится запуск Факультета Продюсирования в ИнРПК!
Специализации факультета: кинопродюсер, телевизионный продюсер, продюсер медиа.
Чему научим за 2 года❓
🎬Создавать кино-, теле- и медиапроекты в контексте современных реалий.
🎬Грамотно выстраивать процесс создания проекта от разработки/презентации идеи и организации съёмок до постпродакшена.
🎬Работать с финансовым планом проекта.
🎬Выстраивать профессиональную иерархию со всеми департаментами и партнерами.
🎬Выполнять функции исполнительного продюсера.
🎬Разбираться в юридических нюансах продюсирования.
🎬Продвигать свои проекты на российском рынке и монетизировать их.
‼️Обязательными к изучению также будут основы концептуальной власти и законы управления обществом. Это то, что отличает все программы обучения на всех факультетах ИнРПК.
Продолжительность обучения на первом уровне: 7 месяцев.
📌 Учебный план:
240 часов основных дисциплин
в очно-дистанционном формате — живые лекции два раза в неделю по 4 ак. часа;
+
200 часов лекций Факультета Высшего Управления
в заочном формате — лекции в записи + сессии с преподавателями раз в две недели.
Стоимость обучения для слушателей первого потока:
350 000 рублей в год.
❗️Особые условия ❗️
• Для тех, кто уже прошёл базовый уровень ФВУ — 250 000 рублей за первый год обучения.
• Для тех, кто закончил два уровня ФВУ, — 250 000 рублей в год.
• Для студентов и молодёжи до 23 лет включительно — скидка 50%.
• Варианты и условия оплаты для льготных категорий обсуждаются в частном порядке.
🔔 Диплом о профессиональной подготовке вы получаете только после прохождения двух уровней обучения и сдачи итоговой работы.
❓Появились вопросы❓
‼️Приходите на День открытых дверей Факультета Продюсирования ИнРПК в ПН 21 октября 2024 года в 19:00
День открытых дверей проведут:
- Алексей Игоревич ДУБРОВИН, декан Факультета Продюсирования ИнРПК,
- Дмитрий Владимирович РОДЕ, ректор ИнРПК.
Форматы участия в Дне открытых дверей:
- очно по адресу Москва, Большой Харитоньевский переулок, 10/1;
- онлайн (ссылку пришлём в день мероприятия).
➡️ Переходите в чат встречи, оставляйте свои вопросы и смотрите ещё больше информации о новом факультете: https://news.1rj.ru/str/+y9_YbAZ0zd4yMjVi
👉Следующий старт Факультета Продюсирования (ФаПро) запланирован на сентябрь 2025 года.
Продолжительность обучения: 2 года.
Базовая цена: 390 000 рублей в год.
✊Специальная цена для всех слушателей первого потока ФаПро, стартующего 23 ноября 2024 года: 350 000 рублей в год. Воспользуйтесь возможностью получить перспективную профессию на особых условиях!
🚀 23 ноября 2024 года состоится запуск Факультета Продюсирования в ИнРПК!
Специализации факультета: кинопродюсер, телевизионный продюсер, продюсер медиа.
Чему научим за 2 года❓
🎬Создавать кино-, теле- и медиапроекты в контексте современных реалий.
🎬Грамотно выстраивать процесс создания проекта от разработки/презентации идеи и организации съёмок до постпродакшена.
🎬Работать с финансовым планом проекта.
🎬Выстраивать профессиональную иерархию со всеми департаментами и партнерами.
🎬Выполнять функции исполнительного продюсера.
🎬Разбираться в юридических нюансах продюсирования.
🎬Продвигать свои проекты на российском рынке и монетизировать их.
‼️Обязательными к изучению также будут основы концептуальной власти и законы управления обществом. Это то, что отличает все программы обучения на всех факультетах ИнРПК.
Продолжительность обучения на первом уровне: 7 месяцев.
📌 Учебный план:
240 часов основных дисциплин
в очно-дистанционном формате — живые лекции два раза в неделю по 4 ак. часа;
+
200 часов лекций Факультета Высшего Управления
в заочном формате — лекции в записи + сессии с преподавателями раз в две недели.
Стоимость обучения для слушателей первого потока:
350 000 рублей в год.
❗️Особые условия ❗️
• Для тех, кто уже прошёл базовый уровень ФВУ — 250 000 рублей за первый год обучения.
• Для тех, кто закончил два уровня ФВУ, — 250 000 рублей в год.
• Для студентов и молодёжи до 23 лет включительно — скидка 50%.
• Варианты и условия оплаты для льготных категорий обсуждаются в частном порядке.
🔔 Диплом о профессиональной подготовке вы получаете только после прохождения двух уровней обучения и сдачи итоговой работы.
❓Появились вопросы❓
‼️Приходите на День открытых дверей Факультета Продюсирования ИнРПК в ПН 21 октября 2024 года в 19:00
День открытых дверей проведут:
- Алексей Игоревич ДУБРОВИН, декан Факультета Продюсирования ИнРПК,
- Дмитрий Владимирович РОДЕ, ректор ИнРПК.
Форматы участия в Дне открытых дверей:
- очно по адресу Москва, Большой Харитоньевский переулок, 10/1;
- онлайн (ссылку пришлём в день мероприятия).
👉Следующий старт Факультета Продюсирования (ФаПро) запланирован на сентябрь 2025 года.
Продолжительность обучения: 2 года.
Базовая цена: 390 000 рублей в год.
✊Специальная цена для всех слушателей первого потока ФаПро, стартующего 23 ноября 2024 года: 350 000 рублей в год. Воспользуйтесь возможностью получить перспективную профессию на особых условиях!
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
👍11👏2
Media is too big
VIEW IN TELEGRAM
Роман Газенко для Книжного Мира: Технология разрушения государства
16 апреля 2021 года
- Причины разрушения Советского Союза — это двоякий комплекс. Существуют стандартные алгоритмы зарождения и крушения империй. Уже в ХХ веке с карты Европы исчезло три империи: Австрийская империя, Османская империя и Российская империя. Население и элиты этих империй не могли себе представить, что эти империи разрушатся в одночасье.
- Когда элиты рвутся к власти, они стреляют себе в ногу. Ценой этой власти над страной является сама страна.
- Советский Союз повторил путь Российской империи. Формальная точка отсчёта разрушения — государственный переворот 26 июня 1953 года, в котором поучаствовала вся руководящая элита того времени.
- Будучи, по сути, троцкистом, Хрущёв фактически уничтожил целый частный сектор, который обеспечивал население товарами повседневного спроса: от хлеба до одежды и мебели.
- В 1972 году начались фатальные кризисные явления в экономике Советского Союза. Огромные деньги уходили на троцкистскую идею создания и поддержания дружественных государств.
- Самым тяжёлым ударом стал удар в национальное культурное ядро.
- Хрущёвская экономическая и политическая реформы сопровождались спецоперацией под названием «Оттепель».
- Мы наблюдаем предпосылки для идеального шторма, когда мы живём в ситуации победы культурной контрреволюции.
- Государство должно управлять. Его основная функция — это обеспечение будущего народа.
- Толпе не нужно государство. Государство нужно только сознательному народу. В противном случае государство превратится в аппарат подавления низменных инстинктов, которые оно же само и культивирует.
16 апреля 2021 года
- Причины разрушения Советского Союза — это двоякий комплекс. Существуют стандартные алгоритмы зарождения и крушения империй. Уже в ХХ веке с карты Европы исчезло три империи: Австрийская империя, Османская империя и Российская империя. Население и элиты этих империй не могли себе представить, что эти империи разрушатся в одночасье.
- Когда элиты рвутся к власти, они стреляют себе в ногу. Ценой этой власти над страной является сама страна.
- Советский Союз повторил путь Российской империи. Формальная точка отсчёта разрушения — государственный переворот 26 июня 1953 года, в котором поучаствовала вся руководящая элита того времени.
- Будучи, по сути, троцкистом, Хрущёв фактически уничтожил целый частный сектор, который обеспечивал население товарами повседневного спроса: от хлеба до одежды и мебели.
- В 1972 году начались фатальные кризисные явления в экономике Советского Союза. Огромные деньги уходили на троцкистскую идею создания и поддержания дружественных государств.
- Самым тяжёлым ударом стал удар в национальное культурное ядро.
- Хрущёвская экономическая и политическая реформы сопровождались спецоперацией под названием «Оттепель».
- Мы наблюдаем предпосылки для идеального шторма, когда мы живём в ситуации победы культурной контрреволюции.
- Государство должно управлять. Его основная функция — это обеспечение будущего народа.
- Толпе не нужно государство. Государство нужно только сознательному народу. В противном случае государство превратится в аппарат подавления низменных инстинктов, которые оно же само и культивирует.
👍24❤6👏4
🔥 Отзывы о лекциях и мероприятиях ИнРПК
РЕАЛЬНАЯ ВИРТУАЛЬНАЯ ТРЕТЬЯКОВКА
Онлайн-экскурсия по Третьяковке с Романом ГАЗЕНКО
Вероника:
Людмила:
Светлана:
Татьяна:
Людмила:
РЕАЛЬНАЯ ВИРТУАЛЬНАЯ ТРЕТЬЯКОВКА
Онлайн-экскурсия по Третьяковке с Романом ГАЗЕНКО
Вероника:
Лекция и сама идея огонь! Материал стимулирует самостоятельный поиск в открытии новых смыслов. А время, действительно, пролетело незаметно, что подтверждает стойкий интерес темы и мастерство лектора)
Людмила:
Добрый день! Лекция была очень интересной настолько, что даже не заметила, что уже прошло 3 часа, но хотелось продолжать, так сказать: аппетит пришёл во время еды. В этом году у меня сорвался поход в Третьяковку, но теперь обязательно пойду да не один раз. Огромная благодарность.
Светлана:
Большое спасибо Роману Владимировичу за прекрасный (во всех смыслах!) вечер - тема, видеоряд, язык, интерпретации и аллюзии подобранных полотен, люди-исторически значимые глыбы - и мы в этом мире.
Спасибо! Спасибо! Спасибо!
Ваш дебют, Роман Владимирович, завершился совершенным восторгом и почитанием Ваших слушателей!
Прошу (и не я одна) - еще!
Надеюсь на продолжение этого изумительного начала.
Татьяна:
Огромное спасибо! 3 часа прошли на одном дыхании. Настолько интересно, что хочется пойти в Третьяковку, чтобы разглядывать все в деталях, замечать незаметное, посмотреть с разных ракурсов. Спасибо за такой интересный качественный материал.
Людмила:
Благодарю институт за удобный формат лекций.
Каждая встреча с Романом Владимировичем- это открытие и желание углубиться в тему.
Telegram
Институт Русской Политической Культуры
Институт Русской Политической Культуры представляет!
РЕАЛЬНАЯ ВИРТУАЛЬНАЯ ТРЕТЬЯКОВКА
Онлайн-экскурсия по Третьяковке с Романом Газенко в рамках проекта "Большой Русский Стиль"
17 и 20 октября на Большом Харитоньевском, д.10, стр.1
Об авторе и ведущем…
РЕАЛЬНАЯ ВИРТУАЛЬНАЯ ТРЕТЬЯКОВКА
Онлайн-экскурсия по Третьяковке с Романом Газенко в рамках проекта "Большой Русский Стиль"
17 и 20 октября на Большом Харитоньевском, д.10, стр.1
Об авторе и ведущем…
👏17🔥7❤6
Media is too big
VIEW IN TELEGRAM
Роман Газенко про Словению и Хорватию
30 сентября 2019 года
Словения — это совершенно уникальное явление на географической карте, потому что её название сохранило исконное название нации, к которой мы принадлежим.
Словенцы сохранили и свою лингвистическую исконность несмотря на тот факт, что 600 лет находились под австрийским влиянием. На бытовом уровне словенский язык звучит как литургия в русской церкви.
Словения граничит с Хорватией, Австрией и Италией, выходит на Средиземное море и Альпы, имеет уникальные термальные источники, известные еще со времен римских легионеров, и является вторым европейским горнолыжным центром после Австрии. Неудивительно, что этот регион вызывает огромный интерес как стран-соседей, так и более крупных игроков региона, таких как Британия. Известно, что в 1946 году часть страны — регион Триест — была отрезана Черчиллем без референдума и народного волеизъявления в пользу соседней Италии.
Отношение словенцев к освобождению от нацизма и итальянского фашизма разительно отличается от отношения других европейских стран. Достаточно отметить, что рядом с Любляной находится знаменитый на всю Европу памятник — Журавли. Это уникальный монумент всем русским и советским воинам, погибшим за освобождение Словении и Балкан в двух мировых войнах. Около памятника всегда лежат живые цветы — знак отношения словенцев к своему освобождению, в отличие, например, от поляков.
Исторически Балканы были центром двух мировых войн. И сейчас именно там завязывается узел противоречий возможной грядущей третьей мировой экономической войны.
30 сентября 2019 года
Словения — это совершенно уникальное явление на географической карте, потому что её название сохранило исконное название нации, к которой мы принадлежим.
Словенцы сохранили и свою лингвистическую исконность несмотря на тот факт, что 600 лет находились под австрийским влиянием. На бытовом уровне словенский язык звучит как литургия в русской церкви.
Словения граничит с Хорватией, Австрией и Италией, выходит на Средиземное море и Альпы, имеет уникальные термальные источники, известные еще со времен римских легионеров, и является вторым европейским горнолыжным центром после Австрии. Неудивительно, что этот регион вызывает огромный интерес как стран-соседей, так и более крупных игроков региона, таких как Британия. Известно, что в 1946 году часть страны — регион Триест — была отрезана Черчиллем без референдума и народного волеизъявления в пользу соседней Италии.
Отношение словенцев к освобождению от нацизма и итальянского фашизма разительно отличается от отношения других европейских стран. Достаточно отметить, что рядом с Любляной находится знаменитый на всю Европу памятник — Журавли. Это уникальный монумент всем русским и советским воинам, погибшим за освобождение Словении и Балкан в двух мировых войнах. Около памятника всегда лежат живые цветы — знак отношения словенцев к своему освобождению, в отличие, например, от поляков.
Исторически Балканы были центром двух мировых войн. И сейчас именно там завязывается узел противоречий возможной грядущей третьей мировой экономической войны.
👍18❤5🔥2
Media is too big
VIEW IN TELEGRAM
Роман Газенко и Игорь Шнуренко на День ТВ
Как нам ломают культурные коды
21 апреля 2021 года
- Неочеловек — это недочеловек. Если здоровому человеку дать костыли, то он будет вести себя как инвалид: у него за ненадобностью атрофируются органы. То же самое происходит с мозгом: если его не развивать, то без этой искусственной помощи он просто не сможет функционировать.
- Люди, которые не способны критически оценивать объективную реальность, которые становятся не приспособлены к этой новой реальности, абсолютно зависимы от того, будет ли им насыпан корм в кормушку, если они будут хорошо и правильно себя вести, или им перекроют кран, кислород и так далее.
- Создание поколения этих недолюдей, основная функция которых будет оскотиниться и подставить вымя под доильный аппарат — это и есть основная цель проекта цифровизации и создания неочеловека.
- Вся программа цифровизации направлена на то, чтобы замкнуть человека на цифровую платформу, чтобы он просто платил и потреблял.
- Взломать культурный код очень сложно. Он закладывается с детства.
- СМИ, превращённые в средства массовой декодировки сознания, дошли до каждого. Возраст воздействия СМИ крайне опустился.
- Сбор данных через любое устройство фактически ничем не ограничен. Защититься от наблюдения невозможно. Любая система, даже расположенная в секретном объекте, подведомственном государству, дырявая как дуршлаг.
- Гений сидит внутри каждого. Но если человечество будет только потребляющим, вопрос, кто будет производить.
Как нам ломают культурные коды
21 апреля 2021 года
- Неочеловек — это недочеловек. Если здоровому человеку дать костыли, то он будет вести себя как инвалид: у него за ненадобностью атрофируются органы. То же самое происходит с мозгом: если его не развивать, то без этой искусственной помощи он просто не сможет функционировать.
- Люди, которые не способны критически оценивать объективную реальность, которые становятся не приспособлены к этой новой реальности, абсолютно зависимы от того, будет ли им насыпан корм в кормушку, если они будут хорошо и правильно себя вести, или им перекроют кран, кислород и так далее.
- Создание поколения этих недолюдей, основная функция которых будет оскотиниться и подставить вымя под доильный аппарат — это и есть основная цель проекта цифровизации и создания неочеловека.
- Вся программа цифровизации направлена на то, чтобы замкнуть человека на цифровую платформу, чтобы он просто платил и потреблял.
- Взломать культурный код очень сложно. Он закладывается с детства.
- СМИ, превращённые в средства массовой декодировки сознания, дошли до каждого. Возраст воздействия СМИ крайне опустился.
- Сбор данных через любое устройство фактически ничем не ограничен. Защититься от наблюдения невозможно. Любая система, даже расположенная в секретном объекте, подведомственном государству, дырявая как дуршлаг.
- Гений сидит внутри каждого. Но если человечество будет только потребляющим, вопрос, кто будет производить.
👍20🔥6🤔4
Media is too big
VIEW IN TELEGRAM
Роман Газенко на канале «Сталинград»
«Как не стать биомассой»
30 октября 2020 года
Мы испугались маленького вируса. Нагнетание страха было основным демобилизирующим фактором во время пандемии. Он привёл к снижению иммунитета и к различным психическим проблемам. Известны случаи суицида среди заболевших врачей, когда не просто врачи, а руководители клиник и администраторы пытались покончить жизнь самоубийством, не выдерживая всей ответственности и нагрузки.
Такой психиатрический феномен — суицидальный синдром — когда человек идет навстречу своему страху и, фактически опасаясь смерти, идет навстречу смерти. Мы можем экстраполировать этот феномен и на весь народ.
Это прямо противоположный настрой тому, что позволило нам победить в самой кровопролитной войне в истории человечества. Известно, что до августа 1943-го года, до победы на Курской дуге, в стране не было эпидемиологических заболеваний. Внутренняя психическая мобилизация была столь сильной, что все вирусы отступали, было не до них.
В наши дни реформа здравоохранения привела к тому, что системе не нужен продукт в виде здорового человека. Пациент — это источник получения денег. Это постоянное воспроизводство больного человека, а не охрана здоровья, как было в СССР. Поскольку всё меряется не здоровьем нации, а количеством денег, которые тратятся вхолостую, снижение издержек стало основополагающим фактором здравоохранения. Врач, который оказывает платные услуги, должен увеличить количество пациентов, сократив время на каждого. Помимо этого, в клиниках снижается коечный фонд и количество специалистов. Пандемия вскрыла все эти нюансы и показала абсурдность ситуации.
«Как не стать биомассой»
30 октября 2020 года
Мы испугались маленького вируса. Нагнетание страха было основным демобилизирующим фактором во время пандемии. Он привёл к снижению иммунитета и к различным психическим проблемам. Известны случаи суицида среди заболевших врачей, когда не просто врачи, а руководители клиник и администраторы пытались покончить жизнь самоубийством, не выдерживая всей ответственности и нагрузки.
Такой психиатрический феномен — суицидальный синдром — когда человек идет навстречу своему страху и, фактически опасаясь смерти, идет навстречу смерти. Мы можем экстраполировать этот феномен и на весь народ.
Это прямо противоположный настрой тому, что позволило нам победить в самой кровопролитной войне в истории человечества. Известно, что до августа 1943-го года, до победы на Курской дуге, в стране не было эпидемиологических заболеваний. Внутренняя психическая мобилизация была столь сильной, что все вирусы отступали, было не до них.
В наши дни реформа здравоохранения привела к тому, что системе не нужен продукт в виде здорового человека. Пациент — это источник получения денег. Это постоянное воспроизводство больного человека, а не охрана здоровья, как было в СССР. Поскольку всё меряется не здоровьем нации, а количеством денег, которые тратятся вхолостую, снижение издержек стало основополагающим фактором здравоохранения. Врач, который оказывает платные услуги, должен увеличить количество пациентов, сократив время на каждого. Помимо этого, в клиниках снижается коечный фонд и количество специалистов. Пандемия вскрыла все эти нюансы и показала абсурдность ситуации.
👍30🔥10
Media is too big
VIEW IN TELEGRAM
Роман Газенко и Вадим Арустамов на Радио Аврора 28 апреля 2021 года
Ювенальная юстиция создала рынок торговли детьми
- Ювенальная юстиция призвана защищать права ребёнка.
- Сейчас идёт сокращение детских домов, и, как правило, изъятый ребёнок попадает в другую семью.
- Любое беззаконие — это заработок. Ювенальная юстиция — то же самое беззаконие.
- Ювенальная юстиция пришла практически сразу после развала Советского Союза, когда народ стал больше ориентироваться на Запад.
- Любой человек изнутри системы ювенальной юстиции может написать анонимный донос на «приглянувшуюся» семью.
- Если нет поколения, то нет государства.
- Дети беззащитны. Если ребёнок войдёт в Интернет, то рано или поздно он окажется на порнографическом сайте.
- Государство не выполняет свою основную функцию — обеспечение будущего народа.
- Геноцид — это стратегическое понятие. Цель — уничтожение государства через уничтожение народа или наоборот.
- Органы ювенальной юстиции аффилированы с органами внутренних дел, у которых есть доступ к адресным базам.
- Сейчас государство строится на деньгах и несправедливости.
- Ещё одна сфера теневого бизнеса, которым официально промышляет государство, — использование детских стволовых клеток.
- В нашем народе всё-таки не уничтожено некое ядро, которое, несмотря на весь ужас, даёт о себе знать.
#Хроники_геноцида
Ювенальная юстиция создала рынок торговли детьми
- Ювенальная юстиция призвана защищать права ребёнка.
- Сейчас идёт сокращение детских домов, и, как правило, изъятый ребёнок попадает в другую семью.
- Любое беззаконие — это заработок. Ювенальная юстиция — то же самое беззаконие.
- Ювенальная юстиция пришла практически сразу после развала Советского Союза, когда народ стал больше ориентироваться на Запад.
- Любой человек изнутри системы ювенальной юстиции может написать анонимный донос на «приглянувшуюся» семью.
- Если нет поколения, то нет государства.
- Дети беззащитны. Если ребёнок войдёт в Интернет, то рано или поздно он окажется на порнографическом сайте.
- Государство не выполняет свою основную функцию — обеспечение будущего народа.
- Геноцид — это стратегическое понятие. Цель — уничтожение государства через уничтожение народа или наоборот.
- Органы ювенальной юстиции аффилированы с органами внутренних дел, у которых есть доступ к адресным базам.
- Сейчас государство строится на деньгах и несправедливости.
- Ещё одна сфера теневого бизнеса, которым официально промышляет государство, — использование детских стволовых клеток.
- В нашем народе всё-таки не уничтожено некое ядро, которое, несмотря на весь ужас, даёт о себе знать.
#Хроники_геноцида
👍22🔥7🤔4
Media is too big
VIEW IN TELEGRAM
Роман Газенко и Хасан Алиев (Метод Ключ)
Песнь о вещем Олеге
Выбор между судьбой и страхом
14 мая 2021 года
- Знак — это материальная сущность, за которой скрывается идеальное содержание. У него есть упаковка как обёртка у конфеты. Знаком для нас является то, что мы понимаем. Например иероглиф для нас знаком не является. Более того, большинство знаков, значения которых мы не понимаем, мы не видим.
- Информация — это идея, отлитая в форму. То есть нечто, что получило отклик нашей второй сигнальной системы, стало осмысленным для нас. В противном случае это поток чего-то неотформатированного и неинформативного.
- Песнь о вещем Олеге — это квазиисторическая зарисовка, которая несет основную мысль о самосбывающемся пророчестве. Человек не способен ничего изменить: что написано на роду под названием судьба, то ему и предстоит пережить. Учителя рассказывают нам, что человек не субъектен перед силами природы, высшими силами и силами судьбы.
- Это художественное произведение совершенно о другом. Оно о том, насколько могущественен человек, который способен отказаться от собственной судьбы, вверить ее в чьи-то руки и сам себя погубить.
- Пушкин как великий гроссмейстер умудрился связать каждое слово, наполненное смыслом, в рифму и в поучение нам на вырост.
- Мы не понимаем большинства сказанного или понимаем слишком буквально, что искажает смыслы. Это программное произведение для всех нас о том, что наша судьба в наших руках.
- Судьба и суд — это однокоренные слова. То, как мы управляем нашей судьбой, показывает, насколько мы сильны и мудры. Судьба — это судно, которое держит нас на плаву.
Песнь о вещем Олеге
Выбор между судьбой и страхом
14 мая 2021 года
- Знак — это материальная сущность, за которой скрывается идеальное содержание. У него есть упаковка как обёртка у конфеты. Знаком для нас является то, что мы понимаем. Например иероглиф для нас знаком не является. Более того, большинство знаков, значения которых мы не понимаем, мы не видим.
- Информация — это идея, отлитая в форму. То есть нечто, что получило отклик нашей второй сигнальной системы, стало осмысленным для нас. В противном случае это поток чего-то неотформатированного и неинформативного.
- Песнь о вещем Олеге — это квазиисторическая зарисовка, которая несет основную мысль о самосбывающемся пророчестве. Человек не способен ничего изменить: что написано на роду под названием судьба, то ему и предстоит пережить. Учителя рассказывают нам, что человек не субъектен перед силами природы, высшими силами и силами судьбы.
- Это художественное произведение совершенно о другом. Оно о том, насколько могущественен человек, который способен отказаться от собственной судьбы, вверить ее в чьи-то руки и сам себя погубить.
- Пушкин как великий гроссмейстер умудрился связать каждое слово, наполненное смыслом, в рифму и в поучение нам на вырост.
- Мы не понимаем большинства сказанного или понимаем слишком буквально, что искажает смыслы. Это программное произведение для всех нас о том, что наша судьба в наших руках.
- Судьба и суд — это однокоренные слова. То, как мы управляем нашей судьбой, показывает, насколько мы сильны и мудры. Судьба — это судно, которое держит нас на плаву.
👍16❤8🔥3👏3🥰1