Развитие города всегда имеет свою цену. Помимо очевидных затрат капитала города или инвесторов на реализацию различных проектов, всегда существуют и другие потери. Иногда они безболезненны, например, когда сносят заброшенный ангар в промзоне и на его месте строят современное производство востребованной электроники. Но иногда это более болезненно, например, снос исторического здания ради строительства жилого комплекса.
Часто, когда противники таких проектов выступают против значительных потерь, сторонники (часто из-за своего конформизма), не вникая в суть проблемы, заявляют: "Ну как же, городское развитие не может происходить без потерь, нужно потерпеть ради удобства".
К чему это я? Недавно из старой папки с монструозными мегапроектами Лужкова был извлечен (по ссылке рендеры и документация) план трассы, проходящей от улицы Живописной в Мневниках до улицы Свободы в Тушино. В этот раз градостроительный гений Москвы решил проложить трассу через природную зону, вдоль и поперек Москвы-реки, уничтожив часть прекрасного природного комплекса Москворецкого.
Трасса должна быть шириной 4-6 полос с проектной скоростью 80 км/ч (110 км/ч). И вишенка на торте – трасса будет платной. Общественные обсуждения или слушания для строительства такой дороги теперь не требуются. Экспертного или общественного дискурса тоже нет.
Нужно ли городу такое развитие, которое его же и уничтожает? Где грань ущерба, который город может принять ради развития? И, в конце концов, почему мы решили, что город должен развиваться через "боль", терпя такие унижения и потери? Не совершаем ли мы ошибки, когда считаем, что это нормально – терять что-либо ради развития? И верно ли, что "старая" Москва может развиваться только путем уплотнения населения и строительства новых дорог внутри старого города?
Так много вопросов и так мало ответов. Вероятно, на часть этих вопросов нужно ответить, прогуливаясь летним вечером вдоль Москвы-реки по Живописной улице. Пока еще можно.
Часто, когда противники таких проектов выступают против значительных потерь, сторонники (часто из-за своего конформизма), не вникая в суть проблемы, заявляют: "Ну как же, городское развитие не может происходить без потерь, нужно потерпеть ради удобства".
К чему это я? Недавно из старой папки с монструозными мегапроектами Лужкова был извлечен (по ссылке рендеры и документация) план трассы, проходящей от улицы Живописной в Мневниках до улицы Свободы в Тушино. В этот раз градостроительный гений Москвы решил проложить трассу через природную зону, вдоль и поперек Москвы-реки, уничтожив часть прекрасного природного комплекса Москворецкого.
Трасса должна быть шириной 4-6 полос с проектной скоростью 80 км/ч (110 км/ч). И вишенка на торте – трасса будет платной. Общественные обсуждения или слушания для строительства такой дороги теперь не требуются. Экспертного или общественного дискурса тоже нет.
Нужно ли городу такое развитие, которое его же и уничтожает? Где грань ущерба, который город может принять ради развития? И, в конце концов, почему мы решили, что город должен развиваться через "боль", терпя такие унижения и потери? Не совершаем ли мы ошибки, когда считаем, что это нормально – терять что-либо ради развития? И верно ли, что "старая" Москва может развиваться только путем уплотнения населения и строительства новых дорог внутри старого города?
Так много вопросов и так мало ответов. Вероятно, на часть этих вопросов нужно ответить, прогуливаясь летним вечером вдоль Москвы-реки по Живописной улице. Пока еще можно.
💔21😢9😭4❤2👍1🤔1
Forwarded from ITAM
This media is not supported in your browser
VIEW IN TELEGRAM
Уже 11 сентября стартует Фестиваль ИКН, где ты сможешь погрузиться в мир IT, узнать о последних трендах и встретиться с профессионалами индустрии.
На протяжении двух недель тебя ждут:
Это крутая возможность зарядиться энергией на весь учебный год, прокачать свои скиллы и найти единомышленников!
Регистрируйся на мероприятия и следи за новостями в нашем канале
До встречи на Фестивале ИКН!
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
❤12🔥4⚡1
Это лето стало самым потерянным.
Никогда ещё не было такого лета, когда всё сливалось в одну большую неделю с работой, нескончаемым потоком информации, 11-часовыми рабочими днями, но все же с некоторыми запоминающимися моментами, которые раньше умещались в две-три недели, а теперь растянулись на целых четыре месяца (если считаем май).
Защитил диплом, выпустился, пару недель в сумме поработал с дачи, мотаясь в Москву, съездил в Питер на несколько дней (конечно же работая), отпраздновал победу студентов на ЛЦТ, один раз выбрался в новое незнакомое место в ближайшем Подмосковье на пару часов, разок проехался из центра на самокате до дома за два часа, поступил в аспирантуру, помог провести облачную школу в Вышке, отфоткал пару сомнительных пленок на новый сомнительный фотик. Самое поразительное, что многие из этих событий ощущаются как будто в пределах пары последних недель, когда ещё казалось, что всё лето впереди и пожить для себя ещё можно успеть.
Такое вот лето. Ощущать на практике ускорение времени с возрастом — печально.
На самом деле хочется (и всё откладываю) написать несколько постов, но как будто делать из этого канала чисто место для заметок о работе — это будет тогда LinkedIn на минималках, что вряд ли лучший вариант.
Никогда ещё не было такого лета, когда всё сливалось в одну большую неделю с работой, нескончаемым потоком информации, 11-часовыми рабочими днями, но все же с некоторыми запоминающимися моментами, которые раньше умещались в две-три недели, а теперь растянулись на целых четыре месяца (если считаем май).
Защитил диплом, выпустился, пару недель в сумме поработал с дачи, мотаясь в Москву, съездил в Питер на несколько дней (конечно же работая), отпраздновал победу студентов на ЛЦТ, один раз выбрался в новое незнакомое место в ближайшем Подмосковье на пару часов, разок проехался из центра на самокате до дома за два часа, поступил в аспирантуру, помог провести облачную школу в Вышке, отфоткал пару сомнительных пленок на новый сомнительный фотик. Самое поразительное, что многие из этих событий ощущаются как будто в пределах пары последних недель, когда ещё казалось, что всё лето впереди и пожить для себя ещё можно успеть.
Такое вот лето. Ощущать на практике ускорение времени с возрастом — печально.
На самом деле хочется (и всё откладываю) написать несколько постов, но как будто делать из этого канала чисто место для заметок о работе — это будет тогда LinkedIn на минималках, что вряд ли лучший вариант.
💔43🕊14🤡2😍2👀2💘2👍1🥰1🥱1💯1🤝1
Для нашей команды платформы @itatmisis и Центра технологических конкурсов и олимпиад этот Фестиваль стал совершенно новым опытом. Ранее мы организовывали крупные, но единичные мероприятия с одним партнёром: митапы с нашими внутренними спикерами или приглашёнными экспертами от компаний. Фестиваль ИКН 2023 был значительно скромнее: День ИКН, одна лекция, хакатон и кинопоказ. Но в этом году масштаб оказался куда внушительнее:
- Участие на Дне знаний
- День Института в четырёх итерациях
- Семь (!) митапов и лекций
- Шортхак от Хакатон клуба
- Геймджем от Геймдев клуба
- Интеллектуальный квиз от КИИ
- Два мастер-класса
- Контест по алгоритмам от ACM MISIS
Все это стало возможным благодаря поддержке наших партнёров: Сбер, GitVerse, VK, Young&&Yandex, Yandex Cloud, OwlGames, Альфа Банк. Без их участия Фестиваль не был бы таким полезным и уникальным для студентов.
Мы стремились сделать программу максимально разнообразной — от лекций для первокурсников о направлениях в ИТ до мастер-классов для старшекурсников, помогавших понять, как развиваться до уровня middle и выше. В этом году Фестиваль был действительно актуален для студентов всех курсов. Я убеждён, что качественное ИТ-образование невозможно без тесного взаимодействия с индустрией. Форматы вроде митапов и мастер-классов, которые практикуются в самой отрасли, играют важную роль в профессиональном росте студентов, вдохновляя их на новые достижения.
Теперь настало время двигаться дальше — к новым митапам, хакатонам, аспирантским парам, победам и, конечно, к шуршанию осенних листьев под дождём.
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
❤31💘10🔥9❤🔥2🥰1
Через две недели проведем вебинар о том, как использовать облачные технологии в образовании!
Последний год я в своей работе в Yandex Cloud активно изучаю (и помогаю использовать!), как в различных университетах облака помогают готовить топовых инженеров для современных сервисов. Курсы бывают совершенно разные: от классических основ машинного обучения до более сложных дисциплин по хранению данных и распределенным вычислениям.
На вебинаре я поделюсь советами о том, как эффективно применять облако для обучения студентов и извлекать из этого максимальную пользу для образовательного процесса.
Кроме того, Армен Бекларян (НИУ ВШЭ) и Алексей Свистунов (ННГУ) расскажут о своем опыте использования облачных технологий на примере нескольких интересных сервисов — Yandex Managed Service for Kubernetes, Yandex Managed Service for PostgreSQL, Yandex Serverless Containers.
Ждем вас 15 октября в 12:00. Вебинар пройдет онлайн, регистрация по ссылке.
P.S. Да, не ML единым! На этом вебинаре хоть и затрону ML в своем выступлении, но более подробно про облачные ML-сервисы для образования можно узнать в уже прошедшем замечательном вебинаре.
Последний год я в своей работе в Yandex Cloud активно изучаю (и помогаю использовать!), как в различных университетах облака помогают готовить топовых инженеров для современных сервисов. Курсы бывают совершенно разные: от классических основ машинного обучения до более сложных дисциплин по хранению данных и распределенным вычислениям.
На вебинаре я поделюсь советами о том, как эффективно применять облако для обучения студентов и извлекать из этого максимальную пользу для образовательного процесса.
Кроме того, Армен Бекларян (НИУ ВШЭ) и Алексей Свистунов (ННГУ) расскажут о своем опыте использования облачных технологий на примере нескольких интересных сервисов — Yandex Managed Service for Kubernetes, Yandex Managed Service for PostgreSQL, Yandex Serverless Containers.
Ждем вас 15 октября в 12:00. Вебинар пройдет онлайн, регистрация по ссылке.
P.S. Да, не ML единым! На этом вебинаре хоть и затрону ML в своем выступлении, но более подробно про облачные ML-сервисы для образования можно узнать в уже прошедшем замечательном вебинаре.
🔥15⚡4❤🔥4❤3💅2👍1
Путевые заметки
Через две недели проведем вебинар о том, как использовать облачные технологии в образовании! Последний год я в своей работе в Yandex Cloud активно изучаю (и помогаю использовать!), как в различных университетах облака помогают готовить топовых инженеров для…
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
🔥10❤2
yandex.cloud
Бессерверные технологии для образовательных и научных проектов
Рассказали, для каких задач используется serverless в науке и образовании, а также как быстро начать работу с технологией
Нашёл повод вернуться сюда. В последнее время каждый хороший повод написать что-то в канал терялся из-за обстоятельств. И вот теперь очередной повод, который логично продолжает предыдущий — заодно с так и не написанным фоллоуапом к прошлому посту.
В октябре мы провели вебинар, где сделали глобальный обзор того, как облачные технологии применяются в образовании. Это было обобщение опыта поддержки различных образовательных курсов в университетах — за прошлый год технологии Yandex Cloud охватили более 12 тысяч студентов.
Когда речь заходит о применении облаков в образовании, часто возникает вопрос о vendor lock-in — преподаватели опасаются использовать конкретные вендорские технологии. Но именно в октябрьском вебинаре я постарался подчеркнуть: облачные технологии — это не подмена фундаментальных дисциплин, а возможность добавить в образовательный процесс новые уникальные компетенции.
Чаще всего такие дискуссии касаются сервисов, которые напрямую связаны с классическим образовательным процессом. Например, в курсах по базам данных очевидно использование облачного управляемого сервиса с конкретной СУБД. В этом случае концепция managed service становится не заменой курса, а дополнительной надстройкой — возможностью показать, как в индустрии происходит развертывание и настройка таких решений.
Но есть класс сервисов, которые пока слабо представлены в классических образовательных треках, хотя обладают значительным потенциалом. Это, например, сервисы для бессерверных вычислений. Сейчас это одна из наиболее быстроразвивающихся технологий, меняющая подход к разработке. Она приобретает всё большую ценность для индустрии и, соответственно, становится востребованной у работодателей.
Именно о бессерверных вычислениях мы расскажем на новом вебинаре в этот четверг. Разберём примеры использования в двух университетах — УрФУ и КФУ, а также обсудим современную экосистему таких сервисов и даже затронем их применение в науке.
Я уверен, что бессерверные технологии позволят реализовать множество интересных сценариев. И они уже начинают появляться в академической среде. Мы хотим помочь преподавателям, учёным и всем энтузиастам науки и образования находить новые способы улучшать курсы, эффективнее выстраивать процессы обучения, проводить научные исследования — и, возможно, найти такие сценарии, о которых сейчас мы даже не догадываемся.
А мы, в свою очередь, готовы помочь в их реализации 🙂
➡️ Четверг, 12:00, онлайн. Регистрация по ссылке.
Ну и все ещё пытаюсь понять, что могу писать в канал, помимо рабочих историй...
В октябре мы провели вебинар, где сделали глобальный обзор того, как облачные технологии применяются в образовании. Это было обобщение опыта поддержки различных образовательных курсов в университетах — за прошлый год технологии Yandex Cloud охватили более 12 тысяч студентов.
Когда речь заходит о применении облаков в образовании, часто возникает вопрос о vendor lock-in — преподаватели опасаются использовать конкретные вендорские технологии. Но именно в октябрьском вебинаре я постарался подчеркнуть: облачные технологии — это не подмена фундаментальных дисциплин, а возможность добавить в образовательный процесс новые уникальные компетенции.
Чаще всего такие дискуссии касаются сервисов, которые напрямую связаны с классическим образовательным процессом. Например, в курсах по базам данных очевидно использование облачного управляемого сервиса с конкретной СУБД. В этом случае концепция managed service становится не заменой курса, а дополнительной надстройкой — возможностью показать, как в индустрии происходит развертывание и настройка таких решений.
Но есть класс сервисов, которые пока слабо представлены в классических образовательных треках, хотя обладают значительным потенциалом. Это, например, сервисы для бессерверных вычислений. Сейчас это одна из наиболее быстроразвивающихся технологий, меняющая подход к разработке. Она приобретает всё большую ценность для индустрии и, соответственно, становится востребованной у работодателей.
Именно о бессерверных вычислениях мы расскажем на новом вебинаре в этот четверг. Разберём примеры использования в двух университетах — УрФУ и КФУ, а также обсудим современную экосистему таких сервисов и даже затронем их применение в науке.
Я уверен, что бессерверные технологии позволят реализовать множество интересных сценариев. И они уже начинают появляться в академической среде. Мы хотим помочь преподавателям, учёным и всем энтузиастам науки и образования находить новые способы улучшать курсы, эффективнее выстраивать процессы обучения, проводить научные исследования — и, возможно, найти такие сценарии, о которых сейчас мы даже не догадываемся.
А мы, в свою очередь, готовы помочь в их реализации 🙂
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
🔥13❤7🆒3✍1💩1
Инк.
«Плюс вайб, минус разработка: изучаем вайбкодинг — новый способ экономить на IT-расходах»
Зачем вайбить на отдыхе, если можно вайбить при кодинге?
Это состояние, которое в последние пару лет всё чаще испытывают люди, около IT-индустрии.
За последние годы много сказано о том, где LLM (языковые модели) могут помогать человеку или даже заменять его. Особенно интересные дискуссии возникают вокруг вопроса: не стреляют ли LLM в ногу самой IT-индустрии? Ведь обсуждать это начали не только журналисты и представители других текстовых и творческих профессий, но и сами представители ИТ-индустрии — даже те, кто причастен к созданию этих самых моделей.
Мы уже точно знаем, что нейронные сети всё лучше учатся писать код. И вероятно, будут делать это ещё эффективнее по мере развития текущего тренда создания агентов на основе LLM. Дискуссия о том, что несёт использование нейросетей самой IT-индустрии, наконец оформилась под конкретным термином — "вайб-кодинг".
Из-за этого явления происходит интересное разделение: с одной стороны появляются те, кто хайпует на заявлениях вроде "вас всех заменит нейронка", а с другой — ярые луддиты-консерваторы, утверждающие, что нейросети для кодинга никогда не будут нужны серьёзным программистам и всё это лишь игрушки.
На Inc вышел материал про вайб-кодинг с несколькими моими комментариями, хоть и не совсем развёрнутыми. Полный текст в более популярном формате опубликую позднее. В этом тексте на inc как раз есть такой обзор мнений, но, не таких полярных, конечно. Так или иначе - вся эта история сейчас получила новый значительный виток развития и скоро мы точно узнаем какие свои прочные позиции в индустрии она найдет (вопрос лишь в том какого размера).
Но главный совет здесь и сейчас — потестировать феномен вайб-кодинга обязательно, даже если вы не программист! Благо, дружелюбных инструментов для этого предостаточно: от классических GPT-инструментов для создания ботов в Telegram до набирающего популярность Cursor или других решений вроде bolt.new, same.new и множества новых стартапов, выходящих на этот растущий рынок.
Это состояние, которое в последние пару лет всё чаще испытывают люди, около IT-индустрии.
За последние годы много сказано о том, где LLM (языковые модели) могут помогать человеку или даже заменять его. Особенно интересные дискуссии возникают вокруг вопроса: не стреляют ли LLM в ногу самой IT-индустрии? Ведь обсуждать это начали не только журналисты и представители других текстовых и творческих профессий, но и сами представители ИТ-индустрии — даже те, кто причастен к созданию этих самых моделей.
Мы уже точно знаем, что нейронные сети всё лучше учатся писать код. И вероятно, будут делать это ещё эффективнее по мере развития текущего тренда создания агентов на основе LLM. Дискуссия о том, что несёт использование нейросетей самой IT-индустрии, наконец оформилась под конкретным термином — "вайб-кодинг".
Из-за этого явления происходит интересное разделение: с одной стороны появляются те, кто хайпует на заявлениях вроде "вас всех заменит нейронка", а с другой — ярые луддиты-консерваторы, утверждающие, что нейросети для кодинга никогда не будут нужны серьёзным программистам и всё это лишь игрушки.
На Inc вышел материал про вайб-кодинг с несколькими моими комментариями, хоть и не совсем развёрнутыми. Полный текст в более популярном формате опубликую позднее. В этом тексте на inc как раз есть такой обзор мнений, но, не таких полярных, конечно. Так или иначе - вся эта история сейчас получила новый значительный виток развития и скоро мы точно узнаем какие свои прочные позиции в индустрии она найдет (вопрос лишь в том какого размера).
Но главный совет здесь и сейчас — потестировать феномен вайб-кодинга обязательно, даже если вы не программист! Благо, дружелюбных инструментов для этого предостаточно: от классических GPT-инструментов для создания ботов в Telegram до набирающего популярность Cursor или других решений вроде bolt.new, same.new и множества новых стартапов, выходящих на этот растущий рынок.
⚡12❤6🔥5👨💻2✍1
Если кто-то собирается на Фестиваль науки, который стартовал сегодня на разных площадках Москвы, приходите завтра на мой рассказ про Yandex GPT в образовании на площадке Шуваловского корпуса МГУ (соседний от Фундаментальной библиотеки).
Вообще это лишь повод нарушить молчание в этом канале - хочется писать сюда чаще. И не только о работе. Вдруг получится...
А на фотке телескоп АЗТ-2 в ГАИШ МГУ, где недавно удалось посмотреть на разные звезды и планеты (да-да, из центра Москвы можно что-то увидеть). Надо же что-то релевантное МГУ приложить)
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
🔥16❤8🏆3⚡1🤮1
А вот и резюме рассказа на Фестивале науки ⬇️
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
Forwarded from Центр технологий для общества Yandex Cloud
🤔 Как большие языковые модели меняют подходы к обучению и образованию?
За последние годы большие языковые модели кардинально изменили то, как мы учимся, думаем и взаимодействуем с информацией. Поэтому сейчас особенно важно осознанно подходить к выбору инструментов, особенно когда речь идёт об обучении и научной деятельности.
Своими рассуждениями на эту тему на Международном фестивале науки поделился Даниил Ефимов — менеджер проектов в образовании и науке Yandex Cloud. А что он рассказал нам, читайте в карточках⬆️
А как вы используете возможности ИИ?
❤️ — в образовании
👨💻 — в работе
🔥 — внедрил во все сферы
⚪ ️ Подписывайтесь: @ycsocialtech
За последние годы большие языковые модели кардинально изменили то, как мы учимся, думаем и взаимодействуем с информацией. Поэтому сейчас особенно важно осознанно подходить к выбору инструментов, особенно когда речь идёт об обучении и научной деятельности.
Чтобы сохранить контроль над собственным мышлением, нужно знать, когда и как использовать ИИ, чтобы он оставался помощником, а не заменой мышлению.
Своими рассуждениями на эту тему на Международном фестивале науки поделился Даниил Ефимов — менеджер проектов в образовании и науке Yandex Cloud. А что он рассказал нам, читайте в карточках
А как вы используете возможности ИИ?
❤️ — в образовании
👨💻 — в работе
🔥 — внедрил во все сферы
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
❤13🔥12❤🔥3👨💻3🤩1
Сегодня в 15:00 в рамках студенческой лаборатории Yet another Conference on Education буду участвовать в дискуссии о том, как комьюнити помогают учиться.
Рад, что в образовательной среде постепенно формируется консенсус: сообщества действительно усиливают классический учебный процесс, ускоряют развитие студентов и привносят в обучение то, чего невозможно добиться только лекциями, семинарами и другими привычными форматами. Поэтому поговорим как студенты получают совершенно новые возможности и результаты, какие есть препятствия на этом пути и как подобные сообщества создаются.
Но и в другое время на YaC/e сейчас идёт много интересного, так что можно смело подключаться к трансляции!
А ещё в 12:15 мой коллега по МИСИС и Яндексу Артём Макаров участвует в дискуссии о культуре преподавания в меняющемся мире в рамках преподавательского хаба. И параллельно со мной, в 15:00, на «кулуарных разговорах» будет Георгий Бондарь @underground_robotics, который расскажет и покажет свои классные железки.
Подключайтесь!)
Рад, что в образовательной среде постепенно формируется консенсус: сообщества действительно усиливают классический учебный процесс, ускоряют развитие студентов и привносят в обучение то, чего невозможно добиться только лекциями, семинарами и другими привычными форматами. Поэтому поговорим как студенты получают совершенно новые возможности и результаты, какие есть препятствия на этом пути и как подобные сообщества создаются.
Но и в другое время на YaC/e сейчас идёт много интересного, так что можно смело подключаться к трансляции!
А ещё в 12:15 мой коллега по МИСИС и Яндексу Артём Макаров участвует в дискуссии о культуре преподавания в меняющемся мире в рамках преподавательского хаба. И параллельно со мной, в 15:00, на «кулуарных разговорах» будет Георгий Бондарь @underground_robotics, который расскажет и покажет свои классные железки.
Подключайтесь!)
❤19🔥11🥰6