#мероприятия #видео
❗️V Конгресс молодых ученых (26-28 ноября 2025)
Дискуссия "Математика – от фундаментальных теорем до современных технологий"
Видеозапись
Опережающее развитие математических наук является необходимым условием прогресса во всех областях научных знаний и создания технологий искусственного интеллекта, энергетики, космоса, медицины, биохимии и др. Для достижения национального технологического лидерства необходимы прорывные результаты в области фундаментальной и прикладной математики, а также широкая программа подготовки высококвалифицированных научных кадров. Развитие математики также является частью культурного обогащения нации. В 2025 году готовится к утверждению Концепция развития математических наук до 2030 года с горизонтом до 2036 года. Концепция разработана в соответствии с поручением Правительства Российской Федерации и обеспечит приумножение наследия, созданного великими отечественными математиками, внесет вклад в достижение технологического лидерства и культурное обогащение нации. Какие задачи поставлены в Концепции и каковы планы ее реализации? Какие существуют меры государственной поддержки математических исследований?
❗️V Конгресс молодых ученых (26-28 ноября 2025)
Дискуссия "Математика – от фундаментальных теорем до современных технологий"
Видеозапись
Опережающее развитие математических наук является необходимым условием прогресса во всех областях научных знаний и создания технологий искусственного интеллекта, энергетики, космоса, медицины, биохимии и др. Для достижения национального технологического лидерства необходимы прорывные результаты в области фундаментальной и прикладной математики, а также широкая программа подготовки высококвалифицированных научных кадров. Развитие математики также является частью культурного обогащения нации. В 2025 году готовится к утверждению Концепция развития математических наук до 2030 года с горизонтом до 2036 года. Концепция разработана в соответствии с поручением Правительства Российской Федерации и обеспечит приумножение наследия, созданного великими отечественными математиками, внесет вклад в достижение технологического лидерства и культурное обогащение нации. Какие задачи поставлены в Концепции и каковы планы ее реализации? Какие существуют меры государственной поддержки математических исследований?
👍2❤1
#трансляция #мероприятия #видео
❗️V Конгресс молодых ученых (26-28 ноября 2025)
Дискуссия "Школьное образование: от репетитора к ученому"
Трансляция
В последние годы в России многое сделано для развития науки и инженерии: усиление имиджа науки, создание лабораторий, формирование возможностей для притока и удержания молодых специалистов в науке. Вместе с тем проблема низкого уровня школьной подготовки по естественно-научным предметам, особенно по физике и математике, остается острой. Этот фактор является одним из ключевых барьеров для развития российской науки. В рамках экспертного доклада ключевые участники сферы образования и науки представят решения для повышения уровня подготовки по математике, физике и другим естественно-научным предметам в средней школе, создания качественной основы для научного и инновационного рывка. Как можно охарактеризовать уровень подготовки абитуриентов? Какие барьеры препятствуют повышению уровня подготовки по техническим специальностям, как их преодолеть? Какие инновационные решения могут оказать наибольший эффект на повышение уровня подготовки абитуриентов по техническим специальностям? Какие инструменты возможно проектировать и использовать для повышения качества общего образования? Как выглядит оптимальная модель мотивации и подготовки молодежи к построению научного карьерного трека? Какие меры поддержки со стороны государства необходимы для обеспечения повышения качества математической и естественно-научной подготовки в средней школе?
❗️V Конгресс молодых ученых (26-28 ноября 2025)
Дискуссия "Школьное образование: от репетитора к ученому"
Трансляция
В последние годы в России многое сделано для развития науки и инженерии: усиление имиджа науки, создание лабораторий, формирование возможностей для притока и удержания молодых специалистов в науке. Вместе с тем проблема низкого уровня школьной подготовки по естественно-научным предметам, особенно по физике и математике, остается острой. Этот фактор является одним из ключевых барьеров для развития российской науки. В рамках экспертного доклада ключевые участники сферы образования и науки представят решения для повышения уровня подготовки по математике, физике и другим естественно-научным предметам в средней школе, создания качественной основы для научного и инновационного рывка. Как можно охарактеризовать уровень подготовки абитуриентов? Какие барьеры препятствуют повышению уровня подготовки по техническим специальностям, как их преодолеть? Какие инновационные решения могут оказать наибольший эффект на повышение уровня подготовки абитуриентов по техническим специальностям? Какие инструменты возможно проектировать и использовать для повышения качества общего образования? Как выглядит оптимальная модель мотивации и подготовки молодежи к построению научного карьерного трека? Какие меры поддержки со стороны государства необходимы для обеспечения повышения качества математической и естественно-научной подготовки в средней школе?
👍2
#новое #литература #углубленный_уровень #олимпиады
❗️Труфанова Е. А. Методические беседы. Сборник методических материалов курсов повышения квалификации учителей математики и физики. Выпуск 1
Сборник методических материалов курсов повышения квалификации учителей математики и физики" (руководитель проекта - Труфанова Е. А.). В сборник вошли статьи и учебные материалы по математике и физике, подготовленные лекторами курсов повышения квалификации учителей математики и физики. В сборнике представлены разнообразные методические разработки на темы школьной программы, материалы, предназначенные для факультативных занятий, занятий математического или физического кружка. Сборник содержит материалы различного уровня сложности, будет полезен учителям при подготовке к занятиям по соответствующим темам, а также всем любителям математики и физики. Сборник предназначен для учащихся и учителей старшей и средней школы.
❗️Труфанова Е. А. Методические беседы. Сборник методических материалов курсов повышения квалификации учителей математики и физики. Выпуск 1
Сборник методических материалов курсов повышения квалификации учителей математики и физики" (руководитель проекта - Труфанова Е. А.). В сборник вошли статьи и учебные материалы по математике и физике, подготовленные лекторами курсов повышения квалификации учителей математики и физики. В сборнике представлены разнообразные методические разработки на темы школьной программы, материалы, предназначенные для факультативных занятий, занятий математического или физического кружка. Сборник содержит материалы различного уровня сложности, будет полезен учителям при подготовке к занятиям по соответствующим темам, а также всем любителям математики и физики. Сборник предназначен для учащихся и учителей старшей и средней школы.
👍13
#интервью #видео
❗️Гайфуллин Александр Александрович
«Математика — наука молодых»
Герой подкаста «О чем говорят академики» — Александр Александрович Гайфуллин, член-корреспондент РАН, профессор РАН, доктор физико-математических наук, профессор механико-математического факультета МГУ имени М. В. Ломоносова, ведущий научный сотрудник Математического института имени В. А. Стеклова РАН, главный редактор журнала «Квант». Специалист в области алгебраической и комбинаторной топологии, комбинаторной геометрии. Лауреат премии президента РФ в области науки и инноваций для молодых ученых за решение фундаментальных задач теории изгибаемых многогранников, создающее основы для развития робототехники. Результаты исследований изгибаемых многогранников важны для конструирования роботов и сложных технологических объектов, например в конструировании пластин солнечных батарей для спутников, которые должны компактно складываться при старте ракеты, а потом распрямляться в открытом космосе, занимая большую площадь. Почему математика нужнее, чем вы думаете, где работает ученый-математик и как им стать? Академик поделился своим опытом школьных олимпиад, мнением о важности чтения хороших книг, перспективах в профессии и многом другом. О математике, науке и жизни — в увлекательной беседе Александра Гайфуллина и Даны Мамий.
❗️Гайфуллин Александр Александрович
«Математика — наука молодых»
Герой подкаста «О чем говорят академики» — Александр Александрович Гайфуллин, член-корреспондент РАН, профессор РАН, доктор физико-математических наук, профессор механико-математического факультета МГУ имени М. В. Ломоносова, ведущий научный сотрудник Математического института имени В. А. Стеклова РАН, главный редактор журнала «Квант». Специалист в области алгебраической и комбинаторной топологии, комбинаторной геометрии. Лауреат премии президента РФ в области науки и инноваций для молодых ученых за решение фундаментальных задач теории изгибаемых многогранников, создающее основы для развития робототехники. Результаты исследований изгибаемых многогранников важны для конструирования роботов и сложных технологических объектов, например в конструировании пластин солнечных батарей для спутников, которые должны компактно складываться при старте ракеты, а потом распрямляться в открытом космосе, занимая большую площадь. Почему математика нужнее, чем вы думаете, где работает ученый-математик и как им стать? Академик поделился своим опытом школьных олимпиад, мнением о важности чтения хороших книг, перспективах в профессии и многом другом. О математике, науке и жизни — в увлекательной беседе Александра Гайфуллина и Даны Мамий.
VK Видео
Александр Гайфуллин — «О чем говорят академики» / «Наука Вокруг. Открытия продолжаются»
00:00:00 - Введение. Математика — профессия, не привязанная к месту, а хороший учитель важнее учебника. 00:00:59 - Представление гостя — математика Александра Гайфуллина. 00:01:18 - Доктор наук в 26 лет. Роль семьи и наставников в раннем успехе. 00:04:16…
❤6👍3
Самые_распространенные_ловушки_в_логарифмических_неравенствах_из.pdf
12.6 MB
#вебинары #видео #презентация #егэ
❗️Вебинары
Подготовка к ЕГЭ по математике
🖊Учимся решать все типы тригонометрических уравнений из № 13 профильного уровня
🖊Самые распространенные ловушки в логарифмических неравенствах из № 15 профильного ЕГЭ и как их избежать
🖊Универсальный и понятный метод решения экономических задач в профильном ЕГЭ по математике
🖊Элементы теории чисел: задание 19 ЕГЭ по математике профильного уровня
Видеозаписи и презентации
Лекторы: Лысенко Евгения Федоровна, руководитель Центра подготовки к ЕГЭ и ОГЭ (г. Санкт-Петербург), автор пособий;
Кулабухов Сергей Юрьевич,
кандидат физико-математических наук, автор пособий по математике.
❗️Вебинары
Подготовка к ЕГЭ по математике
🖊Учимся решать все типы тригонометрических уравнений из № 13 профильного уровня
🖊Самые распространенные ловушки в логарифмических неравенствах из № 15 профильного ЕГЭ и как их избежать
🖊Универсальный и понятный метод решения экономических задач в профильном ЕГЭ по математике
🖊Элементы теории чисел: задание 19 ЕГЭ по математике профильного уровня
Видеозаписи и презентации
Лекторы: Лысенко Евгения Федоровна, руководитель Центра подготовки к ЕГЭ и ОГЭ (г. Санкт-Петербург), автор пособий;
Кулабухов Сергей Юрьевич,
кандидат физико-математических наук, автор пособий по математике.
👍7❤3👎1
#мероприятия
❗️Неделя математики
Основные научно-популярные мероприятия:
🔹29 ноября (очно)
30 ноября (онлайн)
12-й Всероссийский математический флешмоб «Контрольная по математике для взрослых и не только «MathCat»
MathCat — это некоммерческий проект, в рамках которого любой желающий может проверить свои математические знания в игровом виде.
Решение 10 авторских математических задач выбранного уровня сложности за 1,5 астрономических часа на интерес, из амбиций и для удовольствия.
🔹30 ноября (онлайн/офлайн в 18 городах)
Всероссийский математический диктант и праздник математики от Т-образования
Всероссийский математический диктант — праздник для тех, кто видит красоту в формулах, графиках и закономерностях.
Для офлайн-участников — лекции от экспертов, турниры по шахматам, математические игры, экскурсии по ИТ-хабам и многое другое.
Для школьников, студентов, родителей и учителей.
🔹30 ноября (очно, Второй учебный корпус МГУ, Москва)
Математический калейдоскоп
Увлекательное профориентационно-просветительское мероприятие, направленное на популяризацию изучения математики и расширение кругозора в области достижений фундаментальных и прикладных её разделов. В программе: лекции и семинары, эксперименты и мастер-классы, квесты и интеллектуальные состязания.
Для школьников 5−11 классов и сопровождающих их родителей и учителей.
🔹1-5 декабря (очно, Москва/онлайн)
День математика в РГУНГ им. Губкина
Математический диктант на сайте университета, математическая карусель, доклад.
🔹1-7 декабря (онлайн)
Приглашение на «Математический праздник»
Для школьников 6−7 классов (а по желанию и 5-х) предлагается попробовать решить несколько задач в духе Математического праздника (и понять для себя, насколько это интересно, насколько это получается, возможно — выбрать, в каком из двух вариантов Математического праздника участвовать).
🔹1-8 декабря (онлайн)
Я выбираю профильную математику!
Онлайн-тест для 10 и 11 классов, позволяющий попробовать себя в профильном ЕГЭ по математике, порешать задачи, которые реально могут встретиться на экзамене, и сразу же получить результат.
🔹1-2 декабря (очно, МГУ, Москва/онлайн)
Всероссийский съезд преподавателей и учителей математики и биологии
Ко Дню математика в России
Центральное мероприятие дня математика — 2025
Московский государственный университет имени М. В. Ломоносова совместно с общественными организациями «Ассоциация преподавателей математики» и межрегиональной общественной организацией «Ассоциация учителей математики» проводит Всероссийский съезд преподавателей и учителей математики и биологии с целью широкого обсуждения реализации концепции развития всех ступеней математического и биологического образования Российской Федерации.
🔹17 ноября -1 декабря (онлайн)
Межпредметная викторина «Россия решает!»
Просветительский проект, объединяющий математику, историю, литературу, естественные науки и культуру.
🔹2 декабря (очно, МПГУ, Москва)
14:00 — 15:30
Круглый стол по проблемам математического образования младших школьников (в рамках Дня математика)
Предлагается обсуждение проблем начального математического образования:
1. Проблемы и перспективы математического образования детей младшего школьного возраста.
2. Проблемы и перспективы образования и становления личности учителя начальных классов.
🔹3 декабря (очно, корпус психологического факультета МГУ, Москва)
10:00 — 15:00
Круглый стол «Математика и психология»
🔹8 декабря (очно, СУНЦ МГУ, Москва)
Биолого-математическая регата
Увлекательное и динамичное интеллектуальное состязание, в котором команды соревнуются в решении заданий по математике и биологии, развивая логическое мышление и междисциплинарные связи. Для школьников 9−11 классов.
❗️Неделя математики
Основные научно-популярные мероприятия:
🔹29 ноября (очно)
30 ноября (онлайн)
12-й Всероссийский математический флешмоб «Контрольная по математике для взрослых и не только «MathCat»
MathCat — это некоммерческий проект, в рамках которого любой желающий может проверить свои математические знания в игровом виде.
Решение 10 авторских математических задач выбранного уровня сложности за 1,5 астрономических часа на интерес, из амбиций и для удовольствия.
🔹30 ноября (онлайн/офлайн в 18 городах)
Всероссийский математический диктант и праздник математики от Т-образования
Всероссийский математический диктант — праздник для тех, кто видит красоту в формулах, графиках и закономерностях.
Для офлайн-участников — лекции от экспертов, турниры по шахматам, математические игры, экскурсии по ИТ-хабам и многое другое.
Для школьников, студентов, родителей и учителей.
🔹30 ноября (очно, Второй учебный корпус МГУ, Москва)
Математический калейдоскоп
Увлекательное профориентационно-просветительское мероприятие, направленное на популяризацию изучения математики и расширение кругозора в области достижений фундаментальных и прикладных её разделов. В программе: лекции и семинары, эксперименты и мастер-классы, квесты и интеллектуальные состязания.
Для школьников 5−11 классов и сопровождающих их родителей и учителей.
🔹1-5 декабря (очно, Москва/онлайн)
День математика в РГУНГ им. Губкина
Математический диктант на сайте университета, математическая карусель, доклад.
🔹1-7 декабря (онлайн)
Приглашение на «Математический праздник»
Для школьников 6−7 классов (а по желанию и 5-х) предлагается попробовать решить несколько задач в духе Математического праздника (и понять для себя, насколько это интересно, насколько это получается, возможно — выбрать, в каком из двух вариантов Математического праздника участвовать).
🔹1-8 декабря (онлайн)
Я выбираю профильную математику!
Онлайн-тест для 10 и 11 классов, позволяющий попробовать себя в профильном ЕГЭ по математике, порешать задачи, которые реально могут встретиться на экзамене, и сразу же получить результат.
🔹1-2 декабря (очно, МГУ, Москва/онлайн)
Всероссийский съезд преподавателей и учителей математики и биологии
Ко Дню математика в России
Центральное мероприятие дня математика — 2025
Московский государственный университет имени М. В. Ломоносова совместно с общественными организациями «Ассоциация преподавателей математики» и межрегиональной общественной организацией «Ассоциация учителей математики» проводит Всероссийский съезд преподавателей и учителей математики и биологии с целью широкого обсуждения реализации концепции развития всех ступеней математического и биологического образования Российской Федерации.
🔹17 ноября -1 декабря (онлайн)
Межпредметная викторина «Россия решает!»
Просветительский проект, объединяющий математику, историю, литературу, естественные науки и культуру.
🔹2 декабря (очно, МПГУ, Москва)
14:00 — 15:30
Круглый стол по проблемам математического образования младших школьников (в рамках Дня математика)
Предлагается обсуждение проблем начального математического образования:
1. Проблемы и перспективы математического образования детей младшего школьного возраста.
2. Проблемы и перспективы образования и становления личности учителя начальных классов.
🔹3 декабря (очно, корпус психологического факультета МГУ, Москва)
10:00 — 15:00
Круглый стол «Математика и психология»
🔹8 декабря (очно, СУНЦ МГУ, Москва)
Биолого-математическая регата
Увлекательное и динамичное интеллектуальное состязание, в котором команды соревнуются в решении заданий по математике и биологии, развивая логическое мышление и междисциплинарные связи. Для школьников 9−11 классов.
👍6❤3
#анонс #трансляция #мероприятия
❗️01.12.2025
Всероссийский съезд преподавателей и учителей математики и биологии
Трансляция заседания секции "Творческая мастерская учителя математики"
Программа:
🕒 15:30 – 15:45
🔹 Как заинтересовать детей математикой: опыт построения системы дополнительного математического образования в Республике Адыгея
Д. К. Мамий, к. ф.-м. н., вице-президент Российского союза ректоров, ректор АГУ, г. Майкоп
🕒 15:45 – 16:00
🔹 Эффективные практики реализации углублённого курса математики и развития математического таланта школьников в массовой школе
И. В. Ященко, к. ф.-м. н., директор МЦНМО, научный руководитель ЦПМ, руководитель группы разработчиков ЕГЭ по математике, г. Москва
🕒 16:00 – 16:15
🔹 Математика в СУНЦ НГУ: учебные курсы для школьников и курсы повышения квалификации для учителей
А. И. Стукачёв, к. ф.-м. н., доцент НГУ, ст.н.с. Института математики им. С. Л. Соболева СО РАН, г. Новосибирск
🕒 16:15 – 16:30
🔹 Новые учебники по геометрии и задачи на клетчатой бумаге
М. А. Волчкевич, лауреат премии Москвы в области образования, ст. методист ЦПМ, г. Москва
🕒 16:30 – 16:45
🔹 Система работы со школьниками в НОМЦ «Крымский математический центр»
Ю. С. Пашкова, к. ф.-м. н., доцент КФУ, ст.н.с. НОМЦ «Крымский математический центр», г. Симферополь
🕒 16:45 – 17:00
🔹 О работе преподавателей Малого мехмата
А. В. Мелешкина, к. ф.-м. н., исполнительный директор Малого мехмата, доцент мехмата МГУ, г. Москва
☕️ 17:00 – 17:30 Кофе-брейк
🕒 17:30 – 17:45
🔹 Обучение (олимпиадной) математике в 5-7 классе
К. А. Сухов, руководитель центра развития математического образования «Президентский ФМЛ №239», гл. тренер Национальной сборной РФ по математике, г. Санкт-Петербург
🕒 17:45 – 18:00
🔹 Обучение решению задач – цель преподавания в школе
П. В. Чулков, заслуженный учитель России, доцент МГПУ, зам. директора ГБОУ «Школа № 2007 ФМШ», г. Москва
🕒 18:00 – 18:15
🔹 Олимпиадная математика. Опыт работы со школьниками в Татарстане
Л. Ю. Лазарева, директор АНО ДО «Казанский математический центр», г. Казань
🕒 18:15 – 18:30
🔹 Специфика математического образования и система подготовки к олимпиадам по математике в ФМЛ № 31 города Челябинска
И. Н. Фаттахова, почётный работник сферы образования РФ, ст. методист ФМЛ № 31, г. Челябинск
🕒 18:30 – 18:45
🔹 Новые формы повышения квалификации учителей математики: региональный опыт
В. С. Абатурова, к. п. н., зав. отделом развития математического образования, ЮМИ ВНЦ РАН, г. Владикавказ
И. Е. Малова, д. п. н., профессор БГУ, ст.н.с. ЮМИ ВНЦ РАН, г. Брянск
🕒 18:45 – 19:00
🔹 Математика – это интересно: административные и методические ресурсы
С. С. Базуева, почётный работник общего образования РФ, зав. кафедрой, учитель математики ЭМЛи № 29, г. Ижевск
🕒 19:00 – 19:15
🔹 Возможности Образовательного центра «Сириус» для учителей математики
К. М. Трутнева, лауреат гранта Правительства Москвы, руководитель службы методического сопровождения Образовательного фонда «Талант и успех», пгт. Сириус
❗️01.12.2025
Всероссийский съезд преподавателей и учителей математики и биологии
Трансляция заседания секции "Творческая мастерская учителя математики"
Программа:
🕒 15:30 – 15:45
🔹 Как заинтересовать детей математикой: опыт построения системы дополнительного математического образования в Республике Адыгея
Д. К. Мамий, к. ф.-м. н., вице-президент Российского союза ректоров, ректор АГУ, г. Майкоп
🕒 15:45 – 16:00
🔹 Эффективные практики реализации углублённого курса математики и развития математического таланта школьников в массовой школе
И. В. Ященко, к. ф.-м. н., директор МЦНМО, научный руководитель ЦПМ, руководитель группы разработчиков ЕГЭ по математике, г. Москва
🕒 16:00 – 16:15
🔹 Математика в СУНЦ НГУ: учебные курсы для школьников и курсы повышения квалификации для учителей
А. И. Стукачёв, к. ф.-м. н., доцент НГУ, ст.н.с. Института математики им. С. Л. Соболева СО РАН, г. Новосибирск
🕒 16:15 – 16:30
🔹 Новые учебники по геометрии и задачи на клетчатой бумаге
М. А. Волчкевич, лауреат премии Москвы в области образования, ст. методист ЦПМ, г. Москва
🕒 16:30 – 16:45
🔹 Система работы со школьниками в НОМЦ «Крымский математический центр»
Ю. С. Пашкова, к. ф.-м. н., доцент КФУ, ст.н.с. НОМЦ «Крымский математический центр», г. Симферополь
🕒 16:45 – 17:00
🔹 О работе преподавателей Малого мехмата
А. В. Мелешкина, к. ф.-м. н., исполнительный директор Малого мехмата, доцент мехмата МГУ, г. Москва
☕️ 17:00 – 17:30 Кофе-брейк
🕒 17:30 – 17:45
🔹 Обучение (олимпиадной) математике в 5-7 классе
К. А. Сухов, руководитель центра развития математического образования «Президентский ФМЛ №239», гл. тренер Национальной сборной РФ по математике, г. Санкт-Петербург
🕒 17:45 – 18:00
🔹 Обучение решению задач – цель преподавания в школе
П. В. Чулков, заслуженный учитель России, доцент МГПУ, зам. директора ГБОУ «Школа № 2007 ФМШ», г. Москва
🕒 18:00 – 18:15
🔹 Олимпиадная математика. Опыт работы со школьниками в Татарстане
Л. Ю. Лазарева, директор АНО ДО «Казанский математический центр», г. Казань
🕒 18:15 – 18:30
🔹 Специфика математического образования и система подготовки к олимпиадам по математике в ФМЛ № 31 города Челябинска
И. Н. Фаттахова, почётный работник сферы образования РФ, ст. методист ФМЛ № 31, г. Челябинск
🕒 18:30 – 18:45
🔹 Новые формы повышения квалификации учителей математики: региональный опыт
В. С. Абатурова, к. п. н., зав. отделом развития математического образования, ЮМИ ВНЦ РАН, г. Владикавказ
И. Е. Малова, д. п. н., профессор БГУ, ст.н.с. ЮМИ ВНЦ РАН, г. Брянск
🕒 18:45 – 19:00
🔹 Математика – это интересно: административные и методические ресурсы
С. С. Базуева, почётный работник общего образования РФ, зав. кафедрой, учитель математики ЭМЛи № 29, г. Ижевск
🕒 19:00 – 19:15
🔹 Возможности Образовательного центра «Сириус» для учителей математики
К. М. Трутнева, лауреат гранта Правительства Москвы, руководитель службы методического сопровождения Образовательного фонда «Талант и успех», пгт. Сириус
VK Видео
Трансляция заседания секции "Творческая мастерская учителя математики"
Смотрите онлайн Трансляция заседания секции "Творческая мастерская.. 3 ч 43 мин 44 с. Видео от 1 декабря 2025 в хорошем качестве, без регистрации в бесплатном видеокаталоге ВКонтакте! 2438 — просмотрели. 6 — оценили.
👍11❤5
Forwarded from Математура: книги МЦНМО
Поздравляем с Днем математика!
Специально для вас мы подготовили тематические карточки.
Они раскрывают, почему изучение истории математики — это увлекательно и полезно.
А чтобы погрузиться в тему глубже, мы добавили подборку наших книг — ссылки в комментариях
Специально для вас мы подготовили тематические карточки.
Они раскрывают, почему изучение истории математики — это увлекательно и полезно.
А чтобы погрузиться в тему глубже, мы добавили подборку наших книг — ссылки в комментариях
❤6👍3
#трансляция #мероприятия
❗️02.12.2025
Всероссийский съезд преподавателей и учителей математики и биологии
Трансляция заседания секции "Математика в средней школе: содержание преподавания"
❗️02.12.2025
Всероссийский съезд преподавателей и учителей математики и биологии
Трансляция заседания секции "Математика в средней школе: содержание преподавания"
VK Видео
Трансляция заседания секции "Математика в средней школе: содержание преподавания"
Смотрите онлайн Трансляция заседания секции "Математика в средней.. 3 ч 49 мин 23 с. Видео от 2 декабря 2025 в хорошем качестве, без регистрации в бесплатном видеокаталоге ВКонтакте! 882 — просмотрели. 3 — оценили.
👍2
Forwarded from Mathus
👍5
#вебинары #семинары #видео #углубленный_уровень
❗️Семинар "Магия средней линии"
Видеозапись
Ведущий: Дмитрий Викторович Швецов, преподаватель школы ''Летово"
❗️Семинар "Магия средней линии"
Видеозапись
Ведущий: Дмитрий Викторович Швецов, преподаватель школы ''Летово"
👍5