Forwarded from Цифровой Прорыв
Media is too big
VIEW IN TELEGRAM
Ура, уже сегодня стартует второй региональный хакатон «Цифрового прорыва» в Приволжском IT-хабе! ⚡️
Приглашаем всех желающих разделить с нами этот незабываемый момент и подключиться к онлайн-трансляции хакатона 📡
Официальный старт — в 09:55 (МСК). Следи за обновлениями на сайте https://leadersofdigital.ru/event/63012
Приглашаем всех желающих разделить с нами этот незабываемый момент и подключиться к онлайн-трансляции хакатона 📡
Официальный старт — в 09:55 (МСК). Следи за обновлениями на сайте https://leadersofdigital.ru/event/63012
Forwarded from Монокуляр
This media is not supported in your browser
VIEW IN TELEGRAM
Ежедневный квест китайского дошкольника после эпидемии коронавируса
Forwarded from ТАСС
Об уроках пандемии для сферы занятости и образования, доверии россиян к первой в мире вакцине от коронавируса и защите прав соотечественников за рубежом рассказала в интервью нашему агентству уполномоченный по правам человека в РФ Татьяна Москалькова:
http://go.tass.ru/Xd5j
http://go.tass.ru/Xd5j
Forwarded from Университет Лобачевского | ННГУ
Хакатон в Университете Лобачевского только стартовал, но уже сейчас обсуждаются перспективы. Научный руководитель ЭАЦ "Научно-образовательная политика" Евгений Сжёнов, зам. губернатора Нижегородской области Егор Поляков и куратор проектной команды конкурса "Цифровой прорыв" (проект РСВ @stranavozmojnostey) Татьяна Голубовская рассуждают о возможности проведения финала конкурса в Нижнем Новгороде. Держим пальчики. А вдруг получится🔥🔥🔥
Решением Правительства РФ 4 научные премии РАН и ежегодная премия РАН за популяризацию науки добавлены в перечень премий, которые не облагаются налогами.
Всего в перечне премий в области науки и культуры, не подлежащих налогообложению, более 150 позиций.
Всего в перечне премий в области науки и культуры, не подлежащих налогообложению, более 150 позиций.
Сегодня, 12 сентября, в 13:30 состоится встреча Министра науки и высшего образования Российской Федерации Валерия Фалькова с участниками Российской креативной недели. На протяжении часа Министр будет комментировать темы, которые волнуют представителей российского креативного общества. Онлайн-трансляция мероприятия будет доступна по ссылке: https://vk.com/video-198432432_456239104
Телеграм-канал «Научно-образовательная политика» @scienpolicy
является информационным партнером фестиваля.
Вход на территорию фестиваля свободный, ключевые мероприятия будут доступны в онлайн-формате. Подробная программа – https://creativityweek.ru/event
Телеграм-канал «Научно-образовательная политика» @scienpolicy
является информационным партнером фестиваля.
Вход на территорию фестиваля свободный, ключевые мероприятия будут доступны в онлайн-формате. Подробная программа – https://creativityweek.ru/event
Vk
Public Talk с Министром науки и высшего образования Российской Федерации - Валерием Фальковым
vk.com video
Министр Валерий Фальков:
Есть досказанные факты, что человек образованный дольше живет и он счастлив.
Университет поднимает человека на уровне идей своего времени. У каждого времени есть передовые идеи своего времени.
Креативная индустрия набирает обороты.
Принципиально важные момент: огромный сектор экономики.
Мир двигается к тому что профессий в креативной индустрии становится больше.
Сохраняя фундаментальность,
Образование должно наращивать социокультурное направление.
В современном образовании должен быть сильный гуманитарный вектор.
Свободна не должна быть безграничной потому что тогда не получится качественного образования.
С другой стороны, свобода должна быть безграничной,
чтобы давать студенту выбор.
Студент пока что не субъект, объект образования.
С каждым готом все больше запрос на массовое образование.
В каком-то смысле это сегодня - общественная социальная норма.
Есть досказанные факты, что человек образованный дольше живет и он счастлив.
Университет поднимает человека на уровне идей своего времени. У каждого времени есть передовые идеи своего времени.
Креативная индустрия набирает обороты.
Принципиально важные момент: огромный сектор экономики.
Мир двигается к тому что профессий в креативной индустрии становится больше.
Сохраняя фундаментальность,
Образование должно наращивать социокультурное направление.
В современном образовании должен быть сильный гуманитарный вектор.
Свободна не должна быть безграничной потому что тогда не получится качественного образования.
С другой стороны, свобода должна быть безграничной,
чтобы давать студенту выбор.
Студент пока что не субъект, объект образования.
С каждым готом все больше запрос на массовое образование.
В каком-то смысле это сегодня - общественная социальная норма.
Министр Валерий Фальков:
Высшее образование не надо рассматривать как обязательную программу.
Спрос на него будет расти.
60% выпускников поступают в вузы.
У молодёжи большой запрос на креативные индустрии.
Они хорошо представлены в крупных городах.
Поэтому многие стремятся в Москву и Санкт-Петербург.
Сегодня важно изменить динамику региональных университетов.
Сделать там возможным реализацию креативных профессий.
Для этого надо усиливать дисциплинарную подготовку,
с усилением социокультурной составляющей.
Тем кто хотел бы -
надо предоставить другую модель образования.
Университет может дать не только образование, но и старт проектам студента.
Если будет возможность реализоваться на малой Родине - тогда абитуриент никуда не поедет.
Высшее образование не надо рассматривать как обязательную программу.
Спрос на него будет расти.
60% выпускников поступают в вузы.
У молодёжи большой запрос на креативные индустрии.
Они хорошо представлены в крупных городах.
Поэтому многие стремятся в Москву и Санкт-Петербург.
Сегодня важно изменить динамику региональных университетов.
Сделать там возможным реализацию креативных профессий.
Для этого надо усиливать дисциплинарную подготовку,
с усилением социокультурной составляющей.
Тем кто хотел бы -
надо предоставить другую модель образования.
Университет может дать не только образование, но и старт проектам студента.
Если будет возможность реализоваться на малой Родине - тогда абитуриент никуда не поедет.
Министр Валерий Фальков:
Дистанционное обучение для иностранных студентов,:
вузы ориентированы на то
чтобы персонально работать с каждым таким студентом.
Разберёмся-накажем:
если будут нарушены права иностранных студентов в части взаимодействия с ними.
Министр - сторонник индивидуализации и персонификации образования.
Студент-центральная фигура в университете и он способен выбирать.
Вузы должны научить думать! Студент несёт ответственность за своё образование.
В условиях неопределённости надо быть готовым к смене профессии.
В этой связи ставка только на самостоятельного студента.
Дистанционное обучение для иностранных студентов,:
вузы ориентированы на то
чтобы персонально работать с каждым таким студентом.
Разберёмся-накажем:
если будут нарушены права иностранных студентов в части взаимодействия с ними.
Министр - сторонник индивидуализации и персонификации образования.
Студент-центральная фигура в университете и он способен выбирать.
Вузы должны научить думать! Студент несёт ответственность за своё образование.
В условиях неопределённости надо быть готовым к смене профессии.
В этой связи ставка только на самостоятельного студента.
Forwarded from Раньше всех. Ну почти.
❗️С начала нового учебного года в российских вузах вспышек коронавируса зафиксировано не было — Минобрнауки РФ
Forwarded from НОП. Научно-образовательная политика
This media is not supported in your browser
VIEW IN TELEGRAM
Прямо сейчас в студии "Цифрового прорыва" @leadersofdigital_channel вспоминаем феерический финал хакатона в прошлом году и говорим о важности Telegram как бесспорной части цифрового прорыва и лучшей коммуникационной площадке думающей элиты.
Дмитрий Песков: "Аналоговые технологии в образовании уже не могут, а цифровые еще не могут".
Так с каких шагов продолжить движение в системе профессионального образования?
Он громче всех из топ-экспертов заявил, что никакого онлайн образования и дистанционного обучения во время пандемии у нас не было. Начался учебный год и вирус все еще вокруг нас.
Каким должен быть дистант чтобы Дмитрий Песков сказал "верю"?
Некоторые форсмажорные обстоятельства уже перестали быть такими. Дети спорят какая маска "прикольнее" - этот гаджет стал уже почти нормой.
К чему ещё нам предстоит привыкнуть?
Как экономический кризис повлиял/ет на стратегию НТИ и что будет с ней завтра?
Что ожидает команда АСИ от грядущего форума "Сильные идеи для нового времени" в практической плоскости?
Об этом и многом другом уже завтра, в Открытом разговоре Дмитрия Пескова, специального представителя Владимира Путина по вопросам цифрового и технологического развития, и Евгения Сжёнова, научного руководителя ЭАЦ "Научно-образовательная политика" , ведущего эксперта Института образования НИУ ВШЭ.
14 сентября в 20:00
Трансляция на платформе ММСО. Партнер рансляции
Социальная сеть ВКонтакте:
https://vk.com/mmcoexpo?z=video-89014401_456239271%2Fvideos-89014401%2Fpl_-89014401_-2
Так с каких шагов продолжить движение в системе профессионального образования?
Он громче всех из топ-экспертов заявил, что никакого онлайн образования и дистанционного обучения во время пандемии у нас не было. Начался учебный год и вирус все еще вокруг нас.
Каким должен быть дистант чтобы Дмитрий Песков сказал "верю"?
Некоторые форсмажорные обстоятельства уже перестали быть такими. Дети спорят какая маска "прикольнее" - этот гаджет стал уже почти нормой.
К чему ещё нам предстоит привыкнуть?
Как экономический кризис повлиял/ет на стратегию НТИ и что будет с ней завтра?
Что ожидает команда АСИ от грядущего форума "Сильные идеи для нового времени" в практической плоскости?
Об этом и многом другом уже завтра, в Открытом разговоре Дмитрия Пескова, специального представителя Владимира Путина по вопросам цифрового и технологического развития, и Евгения Сжёнова, научного руководителя ЭАЦ "Научно-образовательная политика" , ведущего эксперта Института образования НИУ ВШЭ.
14 сентября в 20:00
Трансляция на платформе ММСО. Партнер рансляции
Социальная сеть ВКонтакте:
https://vk.com/mmcoexpo?z=video-89014401_456239271%2Fvideos-89014401%2Fpl_-89014401_-2
Vk
Открытый разговор с Дмитрием Песковым,специальным представителем Президента РФ по вопросам цифрового и технологического развития
vk.com video
Forwarded from НОП. Научно-образовательная политика
Валерия Касамара сегодня празднует день рождения!
Без всякого сомнения, умная и глубокая Касамара - это огромная удача для НИУ ВШЭ, команды АНО "Россия - страна возможностей", да и в целом - для системы управления образованием и молодёжной политикой в России.
А ещё - красивая женщина!
С праздником!
И - скоро поговорим ;)
Без всякого сомнения, умная и глубокая Касамара - это огромная удача для НИУ ВШЭ, команды АНО "Россия - страна возможностей", да и в целом - для системы управления образованием и молодёжной политикой в России.
А ещё - красивая женщина!
С праздником!
И - скоро поговорим ;)
Руководитель проекта «Учитель будущего» АНО «Россия – страна возможностей» Андрей Богданцев
«Несмотря на период самоизоляции, мы и наши коллеги не стояли на месте. Уже с сентября запускается дистанционная программа для финалистов и полуфиналистов конкурса, которая была разработана совместно с Мастерской управления «Сенеж» АНО «Россия – страна возможностей» и с вузами-партнерами.
Важно, что проект только из конкурсного испытания превращается в профессиональное сообщество. Мы очень рады, что вам удалось подружиться, познакомиться и мы надеемся, что вы продолжите свое общение уже за рамками конкурса.
Три дня полуфинала учителя из 12 регионов Приволжского федерального округа знакомились, делились опытом, идеями, проходили испытания и слушали лекции спикеров».
По итогам полуфинала были определены 12 лучших команд, которые теперь продолжат борьбу за победу в финале конкурса «Учитель будущего». Ими стали: 3 команды из Пермского края, по 2 команды из Оренбургской области, Республики Татарстан и Нижегородской области, по 1 команде из Республики Башкортостан, Пензенской области и Самарской области.
«Несмотря на период самоизоляции, мы и наши коллеги не стояли на месте. Уже с сентября запускается дистанционная программа для финалистов и полуфиналистов конкурса, которая была разработана совместно с Мастерской управления «Сенеж» АНО «Россия – страна возможностей» и с вузами-партнерами.
Важно, что проект только из конкурсного испытания превращается в профессиональное сообщество. Мы очень рады, что вам удалось подружиться, познакомиться и мы надеемся, что вы продолжите свое общение уже за рамками конкурса.
Три дня полуфинала учителя из 12 регионов Приволжского федерального округа знакомились, делились опытом, идеями, проходили испытания и слушали лекции спикеров».
По итогам полуфинала были определены 12 лучших команд, которые теперь продолжат борьбу за победу в финале конкурса «Учитель будущего». Ими стали: 3 команды из Пермского края, по 2 команды из Оренбургской области, Республики Татарстан и Нижегородской области, по 1 команде из Республики Башкортостан, Пензенской области и Самарской области.