Глава Минобрнауки России Валерий Фальков с ответами на вопросы о дистанте.

Почему было принято то такое решение?
Сколько времени продлится дистант? Какие меры социальной поддержки будут оказаны студентам?

https://news.1rj.ru/str/minobrnaukiofficial/726

Владимир Легойда – об инструментах и последствиях удалённой работы, особенностях дистанционного образования и возможностях для развития в период пандемии
0.54 – Мы пока не в состоянии оценить последствия
8.23 – В зуме всё решили за 15 минут
9.21 – Ограничение свободы передвижения и правовое поле
12.05 – Совещания и лекции переместились в zoom
14.25 – Дистанционное образование: очное или заочное?
23.17 – Некоторые отрасли могут исчезнуть
25.48 – Трансляции из храмов и общение со священниками в соцсетях
35.22 – Главный вызов для университетов – образовательные программы корпораций

https://www.youtube.com/watch?v=1hT1eDhNuDY&feature=youtu.be

Департамент предпринимательства и инновационного развития города Москвы реализует масштабный образовательный онлайн-проект Sprint Up, цели которого – формирование предпринимательской культуры и устойчивого интереса к предпринимательской деятельности в молодежной студенческой среде, вовлечение молодых и энергичных людей в процесс конструирования будущего.

Презентация проекта состоится сегодня, 13 ноября, в 10:00 (мск).

Повестка включает презентацию проекта Sprint Up, обмен практиками и опытом, обсуждение форматов взаимодействия, включая формирование координационного совета по развитию студенческого предпринимательства.

Модераторы мероприятия: Евгений Сженов, научный руководитель экспертно-аналитического центра «Научно-образовательная политика».
Дмитрий Гужеля, руководитель департамента оценки и методологии АНО «Россия — страна возможностей».

Участвуют:

• Алексей Фурсин, руководитель Департамента предпринимательства и инновационного развития города Москвы;
• Представители Министерства науки и высшего образования Российской Федерации;
• Алексей Комисcаров, генеральный директор АНО «Россия - страна возможностей» ;
• Александр Бугаев, руководитель Федерального агентства по делам молодежи (Росмолодежь);
• ректор НИТУ МИСиС Алевтина Черникова;
• ректор Московского Политеха Владимир Миклушевский;
• ректор РУДН Олег Ястребов;
• ректор МИРЭА Станислав Кудж;
• ректор МАДИ Андрей Келлер
• врио ректора Университета
им Г. В. Плеханова Иван Лобанов и др.

Трансляция:

https://vk.com/sprintup?w=wall-199962688_4

«Бомба»: драма и реальность (1/2)

На канале «Россия 1» завершился показ сериала «Бомба», посвященного первым этапам создания атомной промышленности в СССР. В центре внимания – работы по созданию первой советской атомной бомбы.

В 2020 году исполняется 75 лет не только Победе в Великой Отечественной войне, но и атомному проекту. Активное участие в создании ленты принимал Росатом.

«Бомба» снята красиво с любовью к деталям, характеры персонажей легко считываются. Особенно примечательны Курчатов и Берия.

Игорь Курчатов (что неудивительно) представлен в фильме исключительно с положительной стороны – он не только руководитель и организатор, но и спаситель – пользуясь случаем пытается вытаскивать из лагерей даже тех, кто не является жизненно необходимым для реализации проекта. Он по-отечески строг, но также и добр.

Личность Лаврентия Берии обросла множеством мифов, а изображение его в художественных произведениях часто отягощены избыточной демонизацией. Тем не менее, он «отец» советского Атома – это исторический факт. В «Бомбе» мы видим жесткого, но эффективного администратора, которому, тем не менее, не чуждо ничто человеческое. Он недоверчив, но и понятия «невозможно» для него не существует. Надо – сделаем, требуется – построим. Берия готов забывать и прощать, однако этого достойны только те, кто достигает поставленных целей. Эта сторона характера Берии неотделима от более темной и жестокой. Идея репрессий и лагерей выступает в сериале как fatum, источником которого как раз и является Темный Демиург.

Вообще лагерная тема показана очень аккуратно – без оправдания, но и без откровенной «чернухи». Авторы сериала практически не дают никаких оценок ГУЛАГу, представляя его скорее как «повседневное зло», с которым можно иногда пытаться бороться. Акцент сделан на «перегибы на местах» – но и на те находится управа – всегда есть кто-то выше по званию.

Особенное значение имеют финальные титры серий – в них показаны реальные интервью с теми ветеранами атомной отрасли, которые непосредственно были причастны к описываемым событиям. Это поколение уходит вместе с ветеранами Великой Отечественной – тем важнее именно сейчас узнать из первых уст, как все было на самом деле. В целом – именно так, как показано в «Бомбе».

В ходе повествования и комментариев проводится мысль о том, что бомбу сделали ученые, а не разведчики, но последние – совершили титаническую работу, а их вклад не может быть переоценен. «Наши люди у Оппенгеймера», а также идеалисты из числа сотрудников атомного проекта США обеспечили группу Курчатова максимально возможным объемом информации. Но это не был готовый рецепт – тем более, что в советской атомной программе многое было сделано принципиально иначе.

Именно спорам об особой советской конструкции реактора с вертикальной, а не горизонтальной как у американцев, загрузкой посвящена львиная доля одной из серий. В ней достаточно прямо и откровенно продемонстрирован научный мир, состоящий из двух блоков – «Лаборатория №2» и МГУ. Четкий акцент сделан на том обстоятельстве, что многие научные дискуссии вызваны субъективными факторами (амбициями или обидами), а не заботой о прогрессе и научном успехе. Послание авторов «Бомбы» (читаем – Росатома) понятно – дайте работать тем, кто знает, как надо. Мелочная опека и контроль так же вредны, как и бесконечные экспертные оценки и споры. В измерении наших дней сообщение читается однозначно: «Курчатовский институт и Росатом знают, что делать – не мешайте нам».

«Бомба»: драма и реальность (2/2)

Очень положительно в сериале «Бомба» показаны «силовики» – и военные, и сотрудники МГБ. Исключения – с одним явно отрицательным персонажем – лишь подтверждают общую картину. Именно армия и спецслужбы – тот инструмент, с помощью которого ученые смогли решить множество ненаучных проблем. Здесь легко прочитать и современную ситуацию, в которой многие исследования Курчатовского института ведутся в области вооружения и безопасности – а значит, здесь решение должно быть за учеными и «силовиками».

Тема Бога проходит через весь сериал. Здесь чувствуется явный реверанс в сторону Церкви, а точнее – «дивеевской группе», в которую входят многие руководители «атомных» регионов и атомной промышленности. В «Бомбе» человек не играет в Бога, создавая чудовищное по своей силе оружие, наоборот – Бог являет себя через любовь, которую нельзя исчислить или выразить через уравнения.

Точно так же, как рано или поздно отмоют фрески монастыря, так же и узнают имена тех, кто ковал ядерный щит и меч Родины. В этом не сомневаются ни Курчатов с Харитоном, ни заключенная, специально разбавляющая раствор, которым замазываются изображения святых, ни сами физики, узнавшие об этом.

Больше всех уверовал в реальность чудес именно Берия. После успешного испытания бомбы в Семипалатинске Курчатов говорит ему, что заряд взорвался – иначе и быть не могло. И в ответ Берия шепчет – «Вы не понимаете. То, что она взорвалась – это чудо!». Это именно то стечение обстоятельств, которое практически невозможно с математической точки зрения, но которое, тем не менее, происходит в реальности. Здесь та грань, где неразделимы воля Бога и сознательные титанические усилия людей, равно как и самые развитые технологии все так же неотличимы от магии.

«Бомбу» сложно воспринимать в отрыве от «Чернобыля» – в обоих случаях очень хорошо показана жертвенность и подвиг тех, кто во имя обуздания силы атома жертвует не только своим здоровьем, но и жизнью.

Сериал ценен именно своей «атомно-физической» частью – очень хорошо показаны те моменты озарений, которые позволяют совершать прорывы. Не менее ярко продемонстрировано, в каких примитивных условиях запускался первый реактор и создавалась первая бомба. Диагностика реактора с помощью лома? Да, поначалу было и такое. И тем значимее заслуги Курчатова и его коллектива.

«Бомба», хоть и является сериалом про начало атомной программы СССР, все же, очевидно, в угоду массовому зрителю и с целью популяризации насыщен мелодраматическими линиями. В любовных многоугольниках на определенном этапе начинаешь путаться. Конечно, мелодрама привлекает зрителей – и это особенно важно в разговоре о столь сложном предмете как атомная промышленность с ее неразделимостью на военное и мирное. Но для тех, кто смотрит фильм ради самой бомбы – иногда слишком много «житейских сюжетов», хотя и собственно драмы в сериале немало. Фильм насыщен «невероятными совпадениями», «мелодраматическими чудесам» и не лишен штампов. Впрочем, это позволяет видеть во всех участниках процесса живых людей – с их силой и слабостями.

Чудо произошло – бомба взорвалась. Паритет с США был восстановлен и в итоге стал залогом глобального мира на планете на многие десятилетия вперед. Ученые и все государство доказали – нет ничего невозможного. Но любой прорыв и подвиг требуют жертв. Нужно помнить о каждом конкретном человеке, но не опускать руки и верить в чудо.