Открытый разговор с Михаилом Стрихановым
Атомный ликбез и профориентация лично от главного воспитателя ядерщиков страны. 9 февраля состоялся открытый разговор с Михаилом Стрихановым, ректором НИЯУ МИФИ», Ларисой Пастуховой, координатором Всероссийского конкурса «Моя страна - моя Россия», проректором РГГУ, и Евгением Сжёновым, научным руководителем Экспертно-аналитического центра «Научно-образовательная политика», ведущим экспертом Института образования НИУ ВШЭ. Подробнее: https://telegra.ph/Otkrytyj-razgovor-s-Mihailom-Strihanovym-02-10
Атомный ликбез и профориентация лично от главного воспитателя ядерщиков страны. 9 февраля состоялся открытый разговор с Михаилом Стрихановым, ректором НИЯУ МИФИ», Ларисой Пастуховой, координатором Всероссийского конкурса «Моя страна - моя Россия», проректором РГГУ, и Евгением Сжёновым, научным руководителем Экспертно-аналитического центра «Научно-образовательная политика», ведущим экспертом Института образования НИУ ВШЭ. Подробнее: https://telegra.ph/Otkrytyj-razgovor-s-Mihailom-Strihanovym-02-10
Telegraph
Открытый разговор с Михаилом Стрихановым
Многие российские университеты вышли в традиционный режим работы 8 февраля - в День российской науки. Президент, выступая на днях, отметил, что наука и образование стоят на переднем крае безопасности России. Уже много сказано о том, что без эффективной коммуникации…
Forwarded from Минобрнауки России
Школа научного лидерства Западно-Сибирского НОЦ
Открыт набор слушателей для участия в Школе научного лидерства и Школе руководителей научно-технических проектов. Две флагманских программы Центра развития компетенций Западно-Сибирского научного образовательного центра (НОЦ) стартуют в марте 2021 года и продлятся до февраля 2022 года.
Модульные программы рассчитаны на академический персонал университетов и исследовательских институтов, индивидуальных участников и команд с научными проектами.
📍Мероприятия Школы научного лидерства и Школы руководителей научно-технических проектов преимущественно будут проводиться в онлайн-формате. Возможны очные модули.
Офлайн-защита проектов пройдет в четвертом квартале 2021 года.
📍Для участия необходимо заполнить заявку по ссылке в срок до 22 февраля 2021 года.
Дополнительная информация содержится на сайте проекта.
📍Напомним, Центры развития компетенций организованы в рамках нацпроекта «Наука».
📍Не менее 15 НОЦ мирового уровня должно быть создано для достижения национальных целей развития, предусмотренных нацпроектом «Наука и университеты» (в соответствии с указами Президента РФ «О национальных целях и стратегических задачах развития Российской Федерации на период до 2024 года» от 7 мая 2018 года и «О национальных целях развития Российской Федерации на период до 2030 года» от 21 июля 2020 года).
📍Кроме достижения национальных целей НОЦ создаются для решения прорывных прикладных задач по приоритетам Стратегии научно-технологического развития РФ. Важным этапом подготовки кадров для решения задач по приоритетам Стратегии выступают Центры развития компетенций. В частности, центры должны заниматься повышением квалификации и компетенций руководителей проектов и лабораторий, создавать условия для эффективного развития лидеров и команд.
#МинобрнаукиРоссии
Открыт набор слушателей для участия в Школе научного лидерства и Школе руководителей научно-технических проектов. Две флагманских программы Центра развития компетенций Западно-Сибирского научного образовательного центра (НОЦ) стартуют в марте 2021 года и продлятся до февраля 2022 года.
Модульные программы рассчитаны на академический персонал университетов и исследовательских институтов, индивидуальных участников и команд с научными проектами.
📍Мероприятия Школы научного лидерства и Школы руководителей научно-технических проектов преимущественно будут проводиться в онлайн-формате. Возможны очные модули.
Офлайн-защита проектов пройдет в четвертом квартале 2021 года.
📍Для участия необходимо заполнить заявку по ссылке в срок до 22 февраля 2021 года.
Дополнительная информация содержится на сайте проекта.
📍Напомним, Центры развития компетенций организованы в рамках нацпроекта «Наука».
📍Не менее 15 НОЦ мирового уровня должно быть создано для достижения национальных целей развития, предусмотренных нацпроектом «Наука и университеты» (в соответствии с указами Президента РФ «О национальных целях и стратегических задачах развития Российской Федерации на период до 2024 года» от 7 мая 2018 года и «О национальных целях развития Российской Федерации на период до 2030 года» от 21 июля 2020 года).
📍Кроме достижения национальных целей НОЦ создаются для решения прорывных прикладных задач по приоритетам Стратегии научно-технологического развития РФ. Важным этапом подготовки кадров для решения задач по приоритетам Стратегии выступают Центры развития компетенций. В частности, центры должны заниматься повышением квалификации и компетенций руководителей проектов и лабораторий, создавать условия для эффективного развития лидеров и команд.
#МинобрнаукиРоссии
Наука - пища для ума
Развивая тему Дня российской науки в Год науки и технологий, 8 февраля в Московском государственном университет пищевых производств прошёл научно-образовательный форум «Наука – это жизнь».
Минобрнауки не обошло вниманием это событие. Петр Кучеренко, заместитель министра науки и высшего образования РФ, лично приехал в университет, чтобы вручить памятные награды молодым ученым и сотрудникам МГУПП.
Михаил Балыхин, ректор МГУПП, прокомментировал роль науки в пищевых производствах специально для НОП:
«Этот год в МГУПП объявлен Годом молодежной науки. В рамках него будет реализован спектр мероприятий и программ, связанных с повышением популярности науки среди молодежи, социальные лифты для молодых ученых, комплексные программы акселерации и технологического предпринимательства.
В рамках форума в МГУПП были подписаны стратегические соглашения о создании базовых кафедр совместно с академическими институтами и предприятиями. Прежде всего, на них мы хотим видеть молодых ученых. Именно они станут основным двигателем их развития.
Одним из важных проектов МГУПП, нацеленных развитие молодежной науки и технологического предпринимательства, станет открытие в Год науки Международного библиотечного центра научно-технической информации, в котором будет собрана уникальная база данных по агро-, био-, ветеринарным и медицинскими технологиями. Библиотечный комплекс даст возможность молодым ученым продолжить свои исследования и сформировать научный задел, имея доступ ко всем существующим профильным реферативным базам.
Мы возрождаем студенческое научное общество МГУПП и наделяем его новыми смыслами. Особенность в том, что это не навязанная инициатива сверху, это ответ на запрос студентов и аспирантов, это их инициатива и их творчество. Студенческое научное общество МГУПП станет основой студенческого самоуправления. Студенты-исследователи должны стать триггерами перехода, стимулировать новые открытие, конструировать будущее.
Но для реализации обозначенных амбициозных задач необходим и соответствующий инновационный инструментарий. У МГУПП есть актуальное решение - в этом году будет открыт Инновационный Технопарк, который станет основой акселерационных программ для студентов, мыслящих креативно и стремящихся создавать новое. Он будет нацелен на уберизацию функций при организации собственного дела, все это должно помочь развить технологическое предпринимательство в МГУПП и вывести на новый рубеж «молодую науку».
Еще одним событием в поддержку научно-исследовательской компоненты, станут новые исследовательские сетевые магистерские программы совместно с академическими институтами, что позволит не только укрепить трансфер молодых выпускников бакалавриата/магистратуры в научную среду, но и сформировать под каждого индивидуальную профессиональную траекторию.
В рамках форума было подписано соглашение о создании базовой кафедры «Биотехнологии молока» во ВНИИ молочной промышленности, а также договор о намерении создания НОЦ мирового уровня «Молоко и его производные».
Развивая тему Дня российской науки в Год науки и технологий, 8 февраля в Московском государственном университет пищевых производств прошёл научно-образовательный форум «Наука – это жизнь».
Минобрнауки не обошло вниманием это событие. Петр Кучеренко, заместитель министра науки и высшего образования РФ, лично приехал в университет, чтобы вручить памятные награды молодым ученым и сотрудникам МГУПП.
Михаил Балыхин, ректор МГУПП, прокомментировал роль науки в пищевых производствах специально для НОП:
«Этот год в МГУПП объявлен Годом молодежной науки. В рамках него будет реализован спектр мероприятий и программ, связанных с повышением популярности науки среди молодежи, социальные лифты для молодых ученых, комплексные программы акселерации и технологического предпринимательства.
В рамках форума в МГУПП были подписаны стратегические соглашения о создании базовых кафедр совместно с академическими институтами и предприятиями. Прежде всего, на них мы хотим видеть молодых ученых. Именно они станут основным двигателем их развития.
Одним из важных проектов МГУПП, нацеленных развитие молодежной науки и технологического предпринимательства, станет открытие в Год науки Международного библиотечного центра научно-технической информации, в котором будет собрана уникальная база данных по агро-, био-, ветеринарным и медицинскими технологиями. Библиотечный комплекс даст возможность молодым ученым продолжить свои исследования и сформировать научный задел, имея доступ ко всем существующим профильным реферативным базам.
Мы возрождаем студенческое научное общество МГУПП и наделяем его новыми смыслами. Особенность в том, что это не навязанная инициатива сверху, это ответ на запрос студентов и аспирантов, это их инициатива и их творчество. Студенческое научное общество МГУПП станет основой студенческого самоуправления. Студенты-исследователи должны стать триггерами перехода, стимулировать новые открытие, конструировать будущее.
Но для реализации обозначенных амбициозных задач необходим и соответствующий инновационный инструментарий. У МГУПП есть актуальное решение - в этом году будет открыт Инновационный Технопарк, который станет основой акселерационных программ для студентов, мыслящих креативно и стремящихся создавать новое. Он будет нацелен на уберизацию функций при организации собственного дела, все это должно помочь развить технологическое предпринимательство в МГУПП и вывести на новый рубеж «молодую науку».
Еще одним событием в поддержку научно-исследовательской компоненты, станут новые исследовательские сетевые магистерские программы совместно с академическими институтами, что позволит не только укрепить трансфер молодых выпускников бакалавриата/магистратуры в научную среду, но и сформировать под каждого индивидуальную профессиональную траекторию.
В рамках форума было подписано соглашение о создании базовой кафедры «Биотехнологии молока» во ВНИИ молочной промышленности, а также договор о намерении создания НОЦ мирового уровня «Молоко и его производные».
Женщины в науке и о науке
11 февраля во всем мире отмечают Международный день женщин в науке.
В 2020 году к основному конкурсу «Лидеры России» – флагманскому проекту президентской платформы «Россия – страна возможностей» – были добавлены профильные специализации, в том числе «Наука». Среди 214 полуфиналистов трека «Наука» 2020 года 178 – мужчины (83%) и 36 – женщины (17%). Участницы «Лидеров России» рассказали о науке и роли женщины в ней.
Екатерина Скорб, финалист специализации «Наука» «Лидеров России 2020»:
«Женщины очень нужны в науке, они креативны, талантливы, работают над актуальными и важными проектами, получают Нобелевские премии. Количество женщин в науке растет, в том числе из-за разных инициатив, направленных на то, чтобы женщины оставались в науке. Это и специальные грантовые программы, и помощь в организации социальной сферы. Так, например, когда я работала в Германии, от MPIKG мне дали место в детском саду, когда моей дочери было три месяца, и я смогла работать, что для меня было важно. Переехав в Россию, я получила национальную стипендию L'OREAL-ЮНЕСКО «Для женщин в науке». Могу также сказать, что важно, что мне очень везет в жизни с учителями и коллегами, так как в науке сейчас «один в поле не воин», а вместе мы Сила!»
Анна Кудрявцева, полуфиналист от ЦФО и специализации «Здравоохранение» третьего сезона «Лидеров России», кандидат биологический наук, замдиректора по научной работе Института молекулярной биологии РАН, завлаб Постгеномных исследований, руководитель ЦКП «Геном» ИМБ РАН:
«В российской науке женщин немало, исключение составляют лишь высшие управленческие и экспертные позиции, однако и здесь налицо положительная тенденция. Не нужно далеко ходить за примером, Министр науки и высшего образования Валерий Николаевич Фальков недавно назначил временно исполняющей обязанности директора нашего института члена-корреспондента РАН Софию Георгиевну Георгиеву. Кстати, она много лет участвовала в программе поддержки женщин в науке L’Oreal-UNESCO.
Уверена, что роль женщин-исследователей скоро усилится даже в точных науках. Всё же мы по-другому смотрим на многие вещи и на мир в целом. И дело тут не только в гендерных различиях – сила человечества в том, что мы разные, у каждого есть уникальный набор убеждений, культурных особенностей, стереотипов, способностей и ограничений. Это почти то же самое, что использование ставшего модным мультидисциплинарного подхода. Так что, если побороть предрассудки о гендерном неравенстве в высокой науке и дать женщинам шанс показать себя, как исследователями, так и руководителями, то даже у самых сложных задач просто не останется шансов, мы решим их!»
Наталья Чайковская, полуфиналист специализации «Наука» конкурса «Лидеры России 2020», гендиректор ООО НПО Оксиген, кандидат медицинских наук:
«Я пришла в науку сама и, скорее, вопреки, когда осталась без поддержки, но с ясным видением цели и желанием изменить мир к лучшему, помочь людям сохранять самое ценное, что у них есть – здоровье. Совокупные исследования ученых двигают мир в новую лучшую жизнь, по крайней мере так должно быть. Конечно, каждый ученый должен быть мечтателем и видеть реализацию своих самых смелых идей, но эта цель всегда должна быть гуманна. Для меня именно это все и дает ощущение необходимости своего присутствия в этом мире, желание работать, преодолевать, ведь без этого человек гаснет, тускнеет и чахнет. Наука – это творчество прежде всего, а творить, мечтать, изобретать может любой человек на любом рабочем месте. Если бы это можно было донести до каждого, мир стал бы ярче, а люди счастливее, ну и прогресс шел бы быстрее».
Елена Цублова, полуфиналист специализации «Наука» «Лидеров России 2020», доктор биологических наук, профессор кафедры химии Брянского государственного университета им. акад. И.Г. Петровского:
«Наука, на мой взгляд, не может привязана быть к мужчинам или женщинам. Если тебе интересно, и ты хочешь познать какие-то процессы, докопаться до решения каких-то задач, то неважно к какому полу принадлежишь».
11 февраля во всем мире отмечают Международный день женщин в науке.
В 2020 году к основному конкурсу «Лидеры России» – флагманскому проекту президентской платформы «Россия – страна возможностей» – были добавлены профильные специализации, в том числе «Наука». Среди 214 полуфиналистов трека «Наука» 2020 года 178 – мужчины (83%) и 36 – женщины (17%). Участницы «Лидеров России» рассказали о науке и роли женщины в ней.
Екатерина Скорб, финалист специализации «Наука» «Лидеров России 2020»:
«Женщины очень нужны в науке, они креативны, талантливы, работают над актуальными и важными проектами, получают Нобелевские премии. Количество женщин в науке растет, в том числе из-за разных инициатив, направленных на то, чтобы женщины оставались в науке. Это и специальные грантовые программы, и помощь в организации социальной сферы. Так, например, когда я работала в Германии, от MPIKG мне дали место в детском саду, когда моей дочери было три месяца, и я смогла работать, что для меня было важно. Переехав в Россию, я получила национальную стипендию L'OREAL-ЮНЕСКО «Для женщин в науке». Могу также сказать, что важно, что мне очень везет в жизни с учителями и коллегами, так как в науке сейчас «один в поле не воин», а вместе мы Сила!»
Анна Кудрявцева, полуфиналист от ЦФО и специализации «Здравоохранение» третьего сезона «Лидеров России», кандидат биологический наук, замдиректора по научной работе Института молекулярной биологии РАН, завлаб Постгеномных исследований, руководитель ЦКП «Геном» ИМБ РАН:
«В российской науке женщин немало, исключение составляют лишь высшие управленческие и экспертные позиции, однако и здесь налицо положительная тенденция. Не нужно далеко ходить за примером, Министр науки и высшего образования Валерий Николаевич Фальков недавно назначил временно исполняющей обязанности директора нашего института члена-корреспондента РАН Софию Георгиевну Георгиеву. Кстати, она много лет участвовала в программе поддержки женщин в науке L’Oreal-UNESCO.
Уверена, что роль женщин-исследователей скоро усилится даже в точных науках. Всё же мы по-другому смотрим на многие вещи и на мир в целом. И дело тут не только в гендерных различиях – сила человечества в том, что мы разные, у каждого есть уникальный набор убеждений, культурных особенностей, стереотипов, способностей и ограничений. Это почти то же самое, что использование ставшего модным мультидисциплинарного подхода. Так что, если побороть предрассудки о гендерном неравенстве в высокой науке и дать женщинам шанс показать себя, как исследователями, так и руководителями, то даже у самых сложных задач просто не останется шансов, мы решим их!»
Наталья Чайковская, полуфиналист специализации «Наука» конкурса «Лидеры России 2020», гендиректор ООО НПО Оксиген, кандидат медицинских наук:
«Я пришла в науку сама и, скорее, вопреки, когда осталась без поддержки, но с ясным видением цели и желанием изменить мир к лучшему, помочь людям сохранять самое ценное, что у них есть – здоровье. Совокупные исследования ученых двигают мир в новую лучшую жизнь, по крайней мере так должно быть. Конечно, каждый ученый должен быть мечтателем и видеть реализацию своих самых смелых идей, но эта цель всегда должна быть гуманна. Для меня именно это все и дает ощущение необходимости своего присутствия в этом мире, желание работать, преодолевать, ведь без этого человек гаснет, тускнеет и чахнет. Наука – это творчество прежде всего, а творить, мечтать, изобретать может любой человек на любом рабочем месте. Если бы это можно было донести до каждого, мир стал бы ярче, а люди счастливее, ну и прогресс шел бы быстрее».
Елена Цублова, полуфиналист специализации «Наука» «Лидеров России 2020», доктор биологических наук, профессор кафедры химии Брянского государственного университета им. акад. И.Г. Петровского:
«Наука, на мой взгляд, не может привязана быть к мужчинам или женщинам. Если тебе интересно, и ты хочешь познать какие-то процессы, докопаться до решения каких-то задач, то неважно к какому полу принадлежишь».
Научная гражданственность импортозамещения
Одним из самых системных выступлений на заседании Совета по науке и образованию 8 февраля 2021 года стали слова Елены Шмелевой – главы «Сириуса».
Триада Шмелевой: стратегия, импортозамещение, идентичность.
В самом начале она отметила, что «Сириус» развивается на основе системного подхода к работе по приоритетным направлениям. Здесь ключевое – ориентация на масштабные задачи и комплекс работ в заданных рамках стратегического целеполагания, а не исходя из персоналий (ведущих ученых) либо уже отработанных моделей взаимодействия.
Принципиально значимо замечание Елены Шмелевой о формате мышления – если «Сириус» работает системно по направлениям, то его академические партнеры чаще всего действуют по инерции, по традиционным тематикам, выстраивая взаимодействие со своими давними партнерами.
Нужна смена парадигмы мышления: от адаптации неких глобальных рамок под наличные ресурсы к гибкой перестройке и развитию новых партнерских отношений под прорывные и концептуально новые комплексные проекты. Собственно, это переход к формату комплексных научно-технических программ и проектов.
Российская академия наук во главе с президентом Александром Сергеевым как раз приветствует данный трансфер, а также активно участвует в отборе и запуске подобных программ.
Елена Шмелева указывает на существующий разрыв – на доктринальном уровне существует Стратегия научно-технологического развития и ряд других документов. И в определенной группе администраторов прорыва есть понимание, что львиная доля работ должна выстраиваться в русле приоритетных направлений и с фокусом на противостояние большим вызовом с одновременным преобразованием их в пространства возможностей.
На уровне ведомств, тем более – исполнителей и даже инициаторов проектов, отсутствует этот уровень системного осмысления места и вклада конкретных работ в достижении метацелей. И происходит, как правило, «натягивание» приоритетов на существующую конкретику научно-технологических процессов. Причем она чаще всего является результатом одного из предыдущих этапов научно-политического целеполагания.
В итоге достижение глобальных целей и решение системных задачи (которые, в принципе, сформулированы и обозначены) подменяется формализованным контролем за процессом, который заменяет собой оценку результата.
Второй важный смысловой блок – отечественное оборудование и приборная база. Елена Шмелева ставит вопрос о том, чтобы прорывное развитие было сопряжено с импортозамещением: «Как минимум должен быть сформирован государственный заказ, как максимум – наиболее принципиальные сегменты отечественного рынка исследований разработок должны быть ориентированы на российские решения».
Секьюритизация научно-технологического прорыва ведет к его суверенизации. Поскольку наука, технологии и человеческий капитал обозначены, в том числе президентом, как важнейшие компоненты национальной безопасности – то и опираться в своем развитии они должны на отечественные идеи и решения.
«Наука интернациональна, но всегда решает национальные задачи», - отметила Елена Шмелева. Это и есть суверенная научно-технологическая демократия.
Третья принципиально важная идея – формирование научной гражданственности как воспитательного процесса и молодежной политики. Елена Шмелева говорит, что важно сформировать единой системно структурированное поле идей и задач, которые будут ставить сами ученые (и молодые особенно). Это сформирует особую научную идентичность молодых россиян. А использование отечественных приборов позволит вывести это ощущение на более высокий уровень – ученые начнут понимать, что выполняют важные задачи, делают реальный вклад в улучшение жизни людей.
«Комплексный подход при планировании науки, развитии отечественных технологий – это и есть воспитание. Наука, так же как и образование, – это не отрасль, это то, что нас объединяет и задаёт стандарты», - резюмировала Елена Шмелева.
Итак, прорыв должен быть системным и суверенным, включать импортозамещение и воспитание. Научная идентичность должна быть тесно сопряжена с национальной.
Подробнее.
Одним из самых системных выступлений на заседании Совета по науке и образованию 8 февраля 2021 года стали слова Елены Шмелевой – главы «Сириуса».
Триада Шмелевой: стратегия, импортозамещение, идентичность.
В самом начале она отметила, что «Сириус» развивается на основе системного подхода к работе по приоритетным направлениям. Здесь ключевое – ориентация на масштабные задачи и комплекс работ в заданных рамках стратегического целеполагания, а не исходя из персоналий (ведущих ученых) либо уже отработанных моделей взаимодействия.
Принципиально значимо замечание Елены Шмелевой о формате мышления – если «Сириус» работает системно по направлениям, то его академические партнеры чаще всего действуют по инерции, по традиционным тематикам, выстраивая взаимодействие со своими давними партнерами.
Нужна смена парадигмы мышления: от адаптации неких глобальных рамок под наличные ресурсы к гибкой перестройке и развитию новых партнерских отношений под прорывные и концептуально новые комплексные проекты. Собственно, это переход к формату комплексных научно-технических программ и проектов.
Российская академия наук во главе с президентом Александром Сергеевым как раз приветствует данный трансфер, а также активно участвует в отборе и запуске подобных программ.
Елена Шмелева указывает на существующий разрыв – на доктринальном уровне существует Стратегия научно-технологического развития и ряд других документов. И в определенной группе администраторов прорыва есть понимание, что львиная доля работ должна выстраиваться в русле приоритетных направлений и с фокусом на противостояние большим вызовом с одновременным преобразованием их в пространства возможностей.
На уровне ведомств, тем более – исполнителей и даже инициаторов проектов, отсутствует этот уровень системного осмысления места и вклада конкретных работ в достижении метацелей. И происходит, как правило, «натягивание» приоритетов на существующую конкретику научно-технологических процессов. Причем она чаще всего является результатом одного из предыдущих этапов научно-политического целеполагания.
В итоге достижение глобальных целей и решение системных задачи (которые, в принципе, сформулированы и обозначены) подменяется формализованным контролем за процессом, который заменяет собой оценку результата.
Второй важный смысловой блок – отечественное оборудование и приборная база. Елена Шмелева ставит вопрос о том, чтобы прорывное развитие было сопряжено с импортозамещением: «Как минимум должен быть сформирован государственный заказ, как максимум – наиболее принципиальные сегменты отечественного рынка исследований разработок должны быть ориентированы на российские решения».
Секьюритизация научно-технологического прорыва ведет к его суверенизации. Поскольку наука, технологии и человеческий капитал обозначены, в том числе президентом, как важнейшие компоненты национальной безопасности – то и опираться в своем развитии они должны на отечественные идеи и решения.
«Наука интернациональна, но всегда решает национальные задачи», - отметила Елена Шмелева. Это и есть суверенная научно-технологическая демократия.
Третья принципиально важная идея – формирование научной гражданственности как воспитательного процесса и молодежной политики. Елена Шмелева говорит, что важно сформировать единой системно структурированное поле идей и задач, которые будут ставить сами ученые (и молодые особенно). Это сформирует особую научную идентичность молодых россиян. А использование отечественных приборов позволит вывести это ощущение на более высокий уровень – ученые начнут понимать, что выполняют важные задачи, делают реальный вклад в улучшение жизни людей.
«Комплексный подход при планировании науки, развитии отечественных технологий – это и есть воспитание. Наука, так же как и образование, – это не отрасль, это то, что нас объединяет и задаёт стандарты», - резюмировала Елена Шмелева.
Итак, прорыв должен быть системным и суверенным, включать импортозамещение и воспитание. Научная идентичность должна быть тесно сопряжена с национальной.
Подробнее.
Президент России
Заседание Совета по науке и образованию
В День российской науки под председательством Владимира Путина в режиме видеоконференции состоялось заседание Совета по науке и образованию.
Стартап и университет: кейс КБГУ
Студент КБГУ Канамат Курашев получил в управление стартап в г. Троицке (Москва) по итогам деловой игры «Построй компанию/продай компанию», проходившей в Университетской «Точке кипения» Кабардино-Балкарского госуниверситета им. Х.М. Бербекова по инициативе компании «ТехноСпарк» группы «Роснано».
Канамат руководил киберспортивным клубом при студпрофкоме университета, сейчас учится на 4 курсе по двум направлениям подготовки. Зимой 2020 г. в числе 700 студентов вуза он зарегистрировался на игровой платформе «Построй компанию/Продай компанию» компании «ТехноСпарк», которая серийно создает и развивает инновационные технологические стартапы в таких областях, как логистическая робототехника, системы хранения электроэнергии, медицинское хай-тек оборудование, искусственные алмазы, композиты, оптические покрытия, геномика и пр.
Кабардино-Балкарский госуниверситет им. Х.М. Бербекова стал первым партнером «ТехноСпарка» на Северном Кавказе.
Главная цель деловой игры, о которой Канамат узнал из инстаграма «Точки кипения КБГУ», – диагностика деловых качеств студентов и отбор лучших из них для участия в программе предпринимательской практики #стартап-диплом. Стартапы, созданные студентами выпускных курсов в ходе годовой предпринимательской практики, не только становятся материалами для дипломных работ, но и дают возможность участникам продолжить свое движение в технологическом предпринимательстве.
Во время игры, организованной при содействии департамента сопровождения проектов НТИ и общественных мероприятий КБГУ, Канамат взял на себя обязанности руководителя проекта, в качестве инженеров нанял своих друзей. Его команда создала из подручных материалов (проволока, веревки, пластиковые рейки, стаканы и проч.) продукт, соответствующий заданным критериям – качеству и времени. Канамат Курашев первым среди руководителей других игровых проектов «реализовал» эффективно действующую компанию условному покупателю – организаторам делового баттла.
«В рамках дипломной практики в Троицке передо мной стоят следующие задачи: наладить производство, найти клиентов, масштабировать производство и начать работать автономно. «ТехноСпарк» доводит стартапы до этапа эффективного производства и продает. Это направление в нашей стране активно развивается, есть много возможностей для самореализации. Надеюсь получить знания, опыт и навыки, которые понадобятся мне для дальнейшей деятельности в области технологического предпринимательства,» – рассказал Канамат Курашев.
Студент КБГУ Канамат Курашев получил в управление стартап в г. Троицке (Москва) по итогам деловой игры «Построй компанию/продай компанию», проходившей в Университетской «Точке кипения» Кабардино-Балкарского госуниверситета им. Х.М. Бербекова по инициативе компании «ТехноСпарк» группы «Роснано».
Канамат руководил киберспортивным клубом при студпрофкоме университета, сейчас учится на 4 курсе по двум направлениям подготовки. Зимой 2020 г. в числе 700 студентов вуза он зарегистрировался на игровой платформе «Построй компанию/Продай компанию» компании «ТехноСпарк», которая серийно создает и развивает инновационные технологические стартапы в таких областях, как логистическая робототехника, системы хранения электроэнергии, медицинское хай-тек оборудование, искусственные алмазы, композиты, оптические покрытия, геномика и пр.
Кабардино-Балкарский госуниверситет им. Х.М. Бербекова стал первым партнером «ТехноСпарка» на Северном Кавказе.
Главная цель деловой игры, о которой Канамат узнал из инстаграма «Точки кипения КБГУ», – диагностика деловых качеств студентов и отбор лучших из них для участия в программе предпринимательской практики #стартап-диплом. Стартапы, созданные студентами выпускных курсов в ходе годовой предпринимательской практики, не только становятся материалами для дипломных работ, но и дают возможность участникам продолжить свое движение в технологическом предпринимательстве.
Во время игры, организованной при содействии департамента сопровождения проектов НТИ и общественных мероприятий КБГУ, Канамат взял на себя обязанности руководителя проекта, в качестве инженеров нанял своих друзей. Его команда создала из подручных материалов (проволока, веревки, пластиковые рейки, стаканы и проч.) продукт, соответствующий заданным критериям – качеству и времени. Канамат Курашев первым среди руководителей других игровых проектов «реализовал» эффективно действующую компанию условному покупателю – организаторам делового баттла.
«В рамках дипломной практики в Троицке передо мной стоят следующие задачи: наладить производство, найти клиентов, масштабировать производство и начать работать автономно. «ТехноСпарк» доводит стартапы до этапа эффективного производства и продает. Это направление в нашей стране активно развивается, есть много возможностей для самореализации. Надеюсь получить знания, опыт и навыки, которые понадобятся мне для дальнейшей деятельности в области технологического предпринимательства,» – рассказал Канамат Курашев.
Год науки и технологий: РАНние меры успеха
@szhenov для @scienpolicy
Если Президент РАН академик Сергеев увлечён темой дискуссии, то она может продолжаться сколько угодно долго. Вчера на встрече с Александром Михайловичем побили прошлый рекорд – проговорили три часа и расходились очень нехотя, наметив скорую новую встречу.
Причин несколько.
https://telegra.ph/God-nauki-i-tehnologij-RANnie-mery-uspeha-02-11
@szhenov для @scienpolicy
Если Президент РАН академик Сергеев увлечён темой дискуссии, то она может продолжаться сколько угодно долго. Вчера на встрече с Александром Михайловичем побили прошлый рекорд – проговорили три часа и расходились очень нехотя, наметив скорую новую встречу.
Причин несколько.
https://telegra.ph/God-nauki-i-tehnologij-RANnie-mery-uspeha-02-11
Telegraph
Год науки и технологий: РАНние меры успеха
Во-первых, стартовавший Год науки и технологий – это не только красивый символ или знак внимания сфере от руководства страны. В первую очередь, это уникальная возможность существенно укрепить научно-образовательную команду в масштабах России. Все мы слышали…
Новосибирск-Красноярск: научная интеграция
В преддверии старта программы Приоритет 2030 разрастается сеть коллабораций. Активно вовлечены в этот процесс регионы. Так, в нашумевшем в последние дни Новосибирске Сибирское отделение РАН расширяет масштабы сотрудничества между университетами и научными институтами.
Традиционно сохраняется и постоянно развивается тандем СО с Новосибирским госуниверситетом.
Усиливается взаимодействие и с техническим НГТУ-НЭТИ, поскольку вуз становится местом целевой подготовки специалистов для строящегося синхротрона СКИФ.
Новым вектором для кооперации стал Красноярск: в День российской науки подписаны соглашения с двумя ведущими вузами - Сибирским федеральным университетом и СибГУ им. Решетнева. Инициативу поддержал Совет ректоров вузов Новосибирска. Стороны договорились развивать совместно образовательные сетевые программы, исследовательские проекты для развития лабораторий СибГУ и институтов СФУ по новым материалам, экологии, экономике Сибири и др.
«Основные векторы взаимодействия — подготовка кадров и ориентация на наиболее перспективные и важные направления в науке, — обозначил Валентин Пармон, председатель СО РАН, академик. — И мы, и университеты заинтересованы в том, чтобы активно велся обмен кадрами, компетенциями, а вокруг вузов и академических институтов формировались точки притяжения, прежде всего для молодых ученых».
Новосибирско-красноярское сближение, по мнению Максима Румянцева, ректора СФУ, особенно важно, поскольку Новосибирск является территорией с высокой концентрацией науки и образования, в то время как Красноярск - территорией с высокой концентрацией бизнеса, не только минерально-сырьевого, но и оборонно-промышленного. Взаимовыгодное сотрудничество поможет решать совместные задачи и показать высокие результаты.
Эдхам Акбулатов, ректор СибГУ им. Решетнева, в числе приоритетных направлений кооперации видит киберфизические системы (роботизация технологических процессов, искусственный интеллект), открытый космос (проектирование и конструирование космических аппаратов), умные материалы (создание материалов с заданными свойствами и проектирование конструкций с применением данных материалов), экология (углеродопоглощение).
Примечательно, что в научно-образовательной повестке, которая давно страдает от «переизбытка» Москвы и Санкт-Петербурга, все чаще слышны регионы, на которые, во многом и ориентированы федеральные программы и национальные проекты. Многочисленные соглашения внушают энтузиазм и оптимизм, однако пока остаются лишь документами, их результаты только предстоит оценить.
В преддверии старта программы Приоритет 2030 разрастается сеть коллабораций. Активно вовлечены в этот процесс регионы. Так, в нашумевшем в последние дни Новосибирске Сибирское отделение РАН расширяет масштабы сотрудничества между университетами и научными институтами.
Традиционно сохраняется и постоянно развивается тандем СО с Новосибирским госуниверситетом.
Усиливается взаимодействие и с техническим НГТУ-НЭТИ, поскольку вуз становится местом целевой подготовки специалистов для строящегося синхротрона СКИФ.
Новым вектором для кооперации стал Красноярск: в День российской науки подписаны соглашения с двумя ведущими вузами - Сибирским федеральным университетом и СибГУ им. Решетнева. Инициативу поддержал Совет ректоров вузов Новосибирска. Стороны договорились развивать совместно образовательные сетевые программы, исследовательские проекты для развития лабораторий СибГУ и институтов СФУ по новым материалам, экологии, экономике Сибири и др.
«Основные векторы взаимодействия — подготовка кадров и ориентация на наиболее перспективные и важные направления в науке, — обозначил Валентин Пармон, председатель СО РАН, академик. — И мы, и университеты заинтересованы в том, чтобы активно велся обмен кадрами, компетенциями, а вокруг вузов и академических институтов формировались точки притяжения, прежде всего для молодых ученых».
Новосибирско-красноярское сближение, по мнению Максима Румянцева, ректора СФУ, особенно важно, поскольку Новосибирск является территорией с высокой концентрацией науки и образования, в то время как Красноярск - территорией с высокой концентрацией бизнеса, не только минерально-сырьевого, но и оборонно-промышленного. Взаимовыгодное сотрудничество поможет решать совместные задачи и показать высокие результаты.
Эдхам Акбулатов, ректор СибГУ им. Решетнева, в числе приоритетных направлений кооперации видит киберфизические системы (роботизация технологических процессов, искусственный интеллект), открытый космос (проектирование и конструирование космических аппаратов), умные материалы (создание материалов с заданными свойствами и проектирование конструкций с применением данных материалов), экология (углеродопоглощение).
Примечательно, что в научно-образовательной повестке, которая давно страдает от «переизбытка» Москвы и Санкт-Петербурга, все чаще слышны регионы, на которые, во многом и ориентированы федеральные программы и национальные проекты. Многочисленные соглашения внушают энтузиазм и оптимизм, однако пока остаются лишь документами, их результаты только предстоит оценить.
Максим Румянцев, ректор СФУ, о подписании соглашения между Сибирским федеральным университетом и СО РАН специально для НОП:
В современных условиях коллаборации – это оптимальный путь развития, в том числе для ведущих университетов и мощных научных центров, к которым, безусловно, можно отнести Сибирское отделение РАН.
Новосибирск в принципе в ближайшее время может стать таким «местом силы». Создание установки класса «мегасайнс» в наукограде Кольцово в рамках нацпроекта «Наука» и под руководством Министерства науки и высшего образования РФ тому яркое подтверждение.
Несмотря на то, что СФУ расположен в Красноярске и у нас выстроенные плотные отношения с Красноярским научным центром, нам кажется, подписание соглашения между СФУ и СО РАН – это выход на новый этап сотрудничества. Уже сейчас очерчен круг направлений, по которым мы готовы организовать системную работу по интеграции университетских и академических институтов. Совершенно точно это будут экология и IT. Разумеется, перечень научных направлений этим не исчерпывается.
Есть и образовательный аспект. Мы планируем расширять сеть исследовательской магистратуры. В целях формирования исследовательской магистратуры, конкурирующей на уровне страны и в международном пространстве, необходимо обсуждать участие ведущих учёных академии в рамках таких магистерских программ в качестве кураторов. Наконец, созданный в ходе развития академических отношений клуб экспертов поможет в выработке механизмов международной конкурентоспособности и формирования конкурентного научного задела Сибири.
В современных условиях коллаборации – это оптимальный путь развития, в том числе для ведущих университетов и мощных научных центров, к которым, безусловно, можно отнести Сибирское отделение РАН.
Новосибирск в принципе в ближайшее время может стать таким «местом силы». Создание установки класса «мегасайнс» в наукограде Кольцово в рамках нацпроекта «Наука» и под руководством Министерства науки и высшего образования РФ тому яркое подтверждение.
Несмотря на то, что СФУ расположен в Красноярске и у нас выстроенные плотные отношения с Красноярским научным центром, нам кажется, подписание соглашения между СФУ и СО РАН – это выход на новый этап сотрудничества. Уже сейчас очерчен круг направлений, по которым мы готовы организовать системную работу по интеграции университетских и академических институтов. Совершенно точно это будут экология и IT. Разумеется, перечень научных направлений этим не исчерпывается.
Есть и образовательный аспект. Мы планируем расширять сеть исследовательской магистратуры. В целях формирования исследовательской магистратуры, конкурирующей на уровне страны и в международном пространстве, необходимо обсуждать участие ведущих учёных академии в рамках таких магистерских программ в качестве кураторов. Наконец, созданный в ходе развития академических отношений клуб экспертов поможет в выработке механизмов международной конкурентоспособности и формирования конкурентного научного задела Сибири.
Сегодня свой день рождения празднует Сергей Ерохин, ректор МТУСИ. Молодой руководитель прошел длинный путь, чтобы возглавить вуз с большой историей. С 2008 – 2017 гг. он работал в МТУСИ в должности доцента, заведующего кафедрой автоматизации, информационных технологий и сертификации в связи, декана. В мае 2017 года его назначили ректором МТУСИ. Своим примером Сергей Ерохин доказывает, что «терпение и труд все перетрут».
На сегодняшний день МТУСИ – быстро развивающийся научно-образовательный университет с широким спектром образовательных программ и развитой инфраструктурой, который продолжает укреплять свои позиции в области подготовки специалистов по самым востребованным направлениям. Правильное стратегическое видение позволяет МТУСИ держать верный курс научно-образовательного развития.
Умение сохранять баланс и находить компромисс между сотрудниками разных поколений, обеспечивать преемственность традиций и совершать прорывные открытия, достижение научных успехов в исследовательской деятельности - все это команда НОП желает Сергею Ерохину в день рождения и поздравляет его с праздником!
На сегодняшний день МТУСИ – быстро развивающийся научно-образовательный университет с широким спектром образовательных программ и развитой инфраструктурой, который продолжает укреплять свои позиции в области подготовки специалистов по самым востребованным направлениям. Правильное стратегическое видение позволяет МТУСИ держать верный курс научно-образовательного развития.
Умение сохранять баланс и находить компромисс между сотрудниками разных поколений, обеспечивать преемственность традиций и совершать прорывные открытия, достижение научных успехов в исследовательской деятельности - все это команда НОП желает Сергею Ерохину в день рождения и поздравляет его с праздником!
«Майский» парадокс
В кейсе Анастасии Проскуриной есть важный нюанс. Она сама дала ответ на вопрос, почему у нее зарплата совсем не 200% от средней региональной при полной ставки.
Анастасия Проскурина: Мы все работаем на полную ставку с утра до вечера. Предложили перейти с сохранением стандартного времени работы, чтобы формально это выглядело как полставки. По бумагам идёт полставки, при этом мы продолжаем работать полный рабочий день.
Владимир Путин: Понятно. Но работали Вы на полную ставку изначально?
А.Проскурина: Да, конечно.
В.Путин: А потом перешли на полставки?
А.Проскурина: Нет, я не перешла. Позиция нашей лаборатории была принципиальная, мы не пошли на эти уловки, ухищрения для подтасовки каких-то данных, мы на это не согласились, но очень многие перешли просто вынужденно. Не знаю, конкретно кого, чьё это было распоряжение.
Вот и ответ. Сама Анастасия и ее коллеги заняли принципиальную позицию и не согласились на уменьшение доли ставки. Руководство обиделось на то, что сотрудники не пошли ему навстречу. И решило – хорошо, пусть ставки будут целые, но вот 200% мы с помощью выплат другим людям получим.
Ситуация удивительна тем, что все правы и все были в своем праве – ученые пошли на принцип, за это им руководство поджало зарплаты. Причем администрация действовала в рамках своих полномочий.
Мы не хотим сказать, что ситуация нормальна. Анастасия Проскурина и ее коллеги – отличные ученые, у них есть реальные результаты, которые могут спасать жизни. Они лауреаты президентской премии для молодых исследователей. И они не обязаны были участвовать в каком-то «крючкотворстве» начальства.
А руководство Института цитологии и генетики СО РАН, как получается, поступили, конечно, не самым красивым и умным способом. Да, «майские указы» имеют серьезные изъяны в части реализации. И эти перекосы известны всем в образовании, науке и медицине. Данные проблемы надо решать – на системном и методологическом уровне.
Можно критиковать руководство ИЦиГ СО РАН за неудачные решения в работе с подчиненными. За то, что превентивно не поговорили с лауреаткой перед эфиром с президентом. А ведь было ясно, что Анастасия сильна не только наукой, но и характером – отстояла же она вместе с коллегами свои целые ставки. За многое можно критиковать администрацию Института цитологии и генетики. А вот за невыполнение «майских указов» – не получится.
Такой вот странный парадокс. Все правы, все свои обязательства выполнили полностью, все отчеты сформированы и приняты. Но система дает сбои в частных случаях – отсюда и кейс Анастасии Проскуриной.
Во всей этой ситуации безусловно позитивно то, что публично высвечены структурные дисбалансы «майских указов». А также то, что взят четкий курс на их исправление.
В кейсе Анастасии Проскуриной есть важный нюанс. Она сама дала ответ на вопрос, почему у нее зарплата совсем не 200% от средней региональной при полной ставки.
Анастасия Проскурина: Мы все работаем на полную ставку с утра до вечера. Предложили перейти с сохранением стандартного времени работы, чтобы формально это выглядело как полставки. По бумагам идёт полставки, при этом мы продолжаем работать полный рабочий день.
Владимир Путин: Понятно. Но работали Вы на полную ставку изначально?
А.Проскурина: Да, конечно.
В.Путин: А потом перешли на полставки?
А.Проскурина: Нет, я не перешла. Позиция нашей лаборатории была принципиальная, мы не пошли на эти уловки, ухищрения для подтасовки каких-то данных, мы на это не согласились, но очень многие перешли просто вынужденно. Не знаю, конкретно кого, чьё это было распоряжение.
Вот и ответ. Сама Анастасия и ее коллеги заняли принципиальную позицию и не согласились на уменьшение доли ставки. Руководство обиделось на то, что сотрудники не пошли ему навстречу. И решило – хорошо, пусть ставки будут целые, но вот 200% мы с помощью выплат другим людям получим.
Ситуация удивительна тем, что все правы и все были в своем праве – ученые пошли на принцип, за это им руководство поджало зарплаты. Причем администрация действовала в рамках своих полномочий.
Мы не хотим сказать, что ситуация нормальна. Анастасия Проскурина и ее коллеги – отличные ученые, у них есть реальные результаты, которые могут спасать жизни. Они лауреаты президентской премии для молодых исследователей. И они не обязаны были участвовать в каком-то «крючкотворстве» начальства.
А руководство Института цитологии и генетики СО РАН, как получается, поступили, конечно, не самым красивым и умным способом. Да, «майские указы» имеют серьезные изъяны в части реализации. И эти перекосы известны всем в образовании, науке и медицине. Данные проблемы надо решать – на системном и методологическом уровне.
Можно критиковать руководство ИЦиГ СО РАН за неудачные решения в работе с подчиненными. За то, что превентивно не поговорили с лауреаткой перед эфиром с президентом. А ведь было ясно, что Анастасия сильна не только наукой, но и характером – отстояла же она вместе с коллегами свои целые ставки. За многое можно критиковать администрацию Института цитологии и генетики. А вот за невыполнение «майских указов» – не получится.
Такой вот странный парадокс. Все правы, все свои обязательства выполнили полностью, все отчеты сформированы и приняты. Но система дает сбои в частных случаях – отсюда и кейс Анастасии Проскуриной.
Во всей этой ситуации безусловно позитивно то, что публично высвечены структурные дисбалансы «майских указов». А также то, что взят четкий курс на их исправление.
Forwarded from Партия "Новые люди"
Новые люди помогут студентам компенсировать 30% расходов на вынужденную «удалёнку».
8 февраля студентам разрешили вернуться в аудитории, но вопрос компенсации за почти год дистанционного обучения до сих пор не решён.
Мы спросили в соцсетях, что студенты думают о качестве удалённого режима образования. Нам ответили две тысячи человек.
66,5% сказали, что на практике оно сильно уступает очному. С ними согласен и министр Фальков.
Между тем, плата за учёбу растёт от семестра к семестру.
Алексей Нечаев в конце прошлого года обращался по этому поводу в Минобрнауки. Новые люди предложили государству сделать скидку 30% для студентов-платников на всё время дистанционного обучения. Расходы вузов при этом можно компенсировать из средств антикризисного фонда.
«Если человек оплачивает обучение из собственного кармана, нужно помочь ему получить качественные знания или снизить плату. Претензии студентов в этой ситуации понятны и правильны. Цена за дистанционное образование должна быть снижена – государству эти расходы вернутся сторицей. Молодые люди и девушки закончат обучение и будут развивать нашу экономику, лечить, учить, делать жизнь своей семьи и страны лучше», – считает Алексей Нечаев.
8 февраля студентам разрешили вернуться в аудитории, но вопрос компенсации за почти год дистанционного обучения до сих пор не решён.
Мы спросили в соцсетях, что студенты думают о качестве удалённого режима образования. Нам ответили две тысячи человек.
66,5% сказали, что на практике оно сильно уступает очному. С ними согласен и министр Фальков.
Между тем, плата за учёбу растёт от семестра к семестру.
Алексей Нечаев в конце прошлого года обращался по этому поводу в Минобрнауки. Новые люди предложили государству сделать скидку 30% для студентов-платников на всё время дистанционного обучения. Расходы вузов при этом можно компенсировать из средств антикризисного фонда.
«Если человек оплачивает обучение из собственного кармана, нужно помочь ему получить качественные знания или снизить плату. Претензии студентов в этой ситуации понятны и правильны. Цена за дистанционное образование должна быть снижена – государству эти расходы вернутся сторицей. Молодые люди и девушки закончат обучение и будут развивать нашу экономику, лечить, учить, делать жизнь своей семьи и страны лучше», – считает Алексей Нечаев.
Life.ru
"Новые люди" помогут студентам добиться скидок за образование
Лидер партии Алексей Нечаев считает справедливой компенсацию студентам-платникам в 30% за время дистанционного обучения.
Forwarded from Земцов
Вопросы к СанПиНам
Вчера на площадке Общественной палаты прошло содержательное – и довольно эмоциональное – обсуждение новых санитарных правил для образовательных организаций. Сформулировал три принципиальных вопроса к команде Роспотребнадзора:
Вопрос 1: В документе сохраняется введенный в прошлом году запрет на размещение образовательных организаций в цокольных этажах (за исключением тиров и спортзалов); вводится требование размещение общеобразовательных организаций в отдельно стоящих зданиях; все детские садики должны иметь собственную территорию для прогулок; вводится ряд новых требований к оборудованию помещений тамбурами или «тепловыми завесами». Как оценивались социальные эффекты этого ведомственного акта? Как на общественном благополучии отразится закрытие частных детских садиков, не имеющих собственной территории для прогулок? Сколько кружков размещается в цокольных этажах и как их закрытие повлияет на развитие детей и молодежи?
Вопрос 2: Как оценивались экономические эффекты этого ведомственного акта? В частности - запрета использования ноутбуков с диагональю меньше 15 дюймов? Как введение этого запрета коррелирует с методическими рекомендациями Минпросвещения по закупке оборудования в рамках национального проекта «Образование», устанавливающими минимальную диагональ экрана в 11 дюймов?
Вопрос 3: Как проводилась педагогическая экспертиза запрета использования смартфонов? Какое количество уникальных педагогических технологий, личных библиотек методических материалов, программных решений для организации групповой работы школьников, повышения интерактивности занятий и качества усвоения материала – должны быть запрещены к использованию? Как это отразится на выполнении национальной цели «возможности для самореализации и развития талантов»?
Главный вопрос более общий: почему ведомственный акт, оказывающий прямое воздействие на систему образования (в которую непосредственно включено более 25 млн.человек, опосредованно – большая часть населения страны) принимается без широкого общественного обсуждения и учета мнения профессиональных сообществ? Как это будет исправлено? Как будет организовано регулярное обновление этих требований с учетом развития технологий и педагогической практики?
Ответов на эти вопросы я не получил, но уверен, что Общественная палата в нынешнем составе и лично Наталья Кравченко не оставит их без внимания.
Вчера на площадке Общественной палаты прошло содержательное – и довольно эмоциональное – обсуждение новых санитарных правил для образовательных организаций. Сформулировал три принципиальных вопроса к команде Роспотребнадзора:
Вопрос 1: В документе сохраняется введенный в прошлом году запрет на размещение образовательных организаций в цокольных этажах (за исключением тиров и спортзалов); вводится требование размещение общеобразовательных организаций в отдельно стоящих зданиях; все детские садики должны иметь собственную территорию для прогулок; вводится ряд новых требований к оборудованию помещений тамбурами или «тепловыми завесами». Как оценивались социальные эффекты этого ведомственного акта? Как на общественном благополучии отразится закрытие частных детских садиков, не имеющих собственной территории для прогулок? Сколько кружков размещается в цокольных этажах и как их закрытие повлияет на развитие детей и молодежи?
Вопрос 2: Как оценивались экономические эффекты этого ведомственного акта? В частности - запрета использования ноутбуков с диагональю меньше 15 дюймов? Как введение этого запрета коррелирует с методическими рекомендациями Минпросвещения по закупке оборудования в рамках национального проекта «Образование», устанавливающими минимальную диагональ экрана в 11 дюймов?
Вопрос 3: Как проводилась педагогическая экспертиза запрета использования смартфонов? Какое количество уникальных педагогических технологий, личных библиотек методических материалов, программных решений для организации групповой работы школьников, повышения интерактивности занятий и качества усвоения материала – должны быть запрещены к использованию? Как это отразится на выполнении национальной цели «возможности для самореализации и развития талантов»?
Главный вопрос более общий: почему ведомственный акт, оказывающий прямое воздействие на систему образования (в которую непосредственно включено более 25 млн.человек, опосредованно – большая часть населения страны) принимается без широкого общественного обсуждения и учета мнения профессиональных сообществ? Как это будет исправлено? Как будет организовано регулярное обновление этих требований с учетом развития технологий и педагогической практики?
Ответов на эти вопросы я не получил, но уверен, что Общественная палата в нынешнем составе и лично Наталья Кравченко не оставит их без внимания.
Forwarded from Кипящий МИФИ
Интервью ректора
Коллеги из @scienpolicy (при активном участии @szhenov) организовали интервью (текстовые тезисы, видео) с ректором НИЯУ МИФИ М.Н. Стрихановым. Мы рады, что не только проректоры и начальники управлений стали напрямую общаться в нашем чате с обучающимися, что позволило лучше чувствовать их проблемы, но и ректор вышел в открытое медиа-пространство с отчасти программным интервью.
Что мы отметили для себя:
1) Старшее поколение должно быть примером для младшего, если профессор трудится изо всех сил, то и его ученики будут следовать его примеру. Мы достаточно часто общаемся с ректором и можем подтвердить следование этому принципу с его стороны.
2) Нельзя терять связи поколений. Если в обществе создается накал, то это сигнал для старших поколений, а правильный ли они подают пример
3) Места в рейтинге университетов не самоцель, но зеркало, которое показывает, где слабые и сильные места университета
4) В НИЯУ МИФИ сильная фундаментальная подготовка, которая помогает быстро адаптироваться в течение жизни, но только с фундаментальной подготовкой выходит философ и нужно наращивать практическую часть, потому что она важна для быстрого карьерного успеха. Университет будет и дальше выстраивать принцип баланса между фундаментальной и практической подготовкой.
Кто еще не смотрел, очень советуем!
Коллеги из @scienpolicy (при активном участии @szhenov) организовали интервью (текстовые тезисы, видео) с ректором НИЯУ МИФИ М.Н. Стрихановым. Мы рады, что не только проректоры и начальники управлений стали напрямую общаться в нашем чате с обучающимися, что позволило лучше чувствовать их проблемы, но и ректор вышел в открытое медиа-пространство с отчасти программным интервью.
Что мы отметили для себя:
1) Старшее поколение должно быть примером для младшего, если профессор трудится изо всех сил, то и его ученики будут следовать его примеру. Мы достаточно часто общаемся с ректором и можем подтвердить следование этому принципу с его стороны.
2) Нельзя терять связи поколений. Если в обществе создается накал, то это сигнал для старших поколений, а правильный ли они подают пример
3) Места в рейтинге университетов не самоцель, но зеркало, которое показывает, где слабые и сильные места университета
4) В НИЯУ МИФИ сильная фундаментальная подготовка, которая помогает быстро адаптироваться в течение жизни, но только с фундаментальной подготовкой выходит философ и нужно наращивать практическую часть, потому что она важна для быстрого карьерного успеха. Университет будет и дальше выстраивать принцип баланса между фундаментальной и практической подготовкой.
Кто еще не смотрел, очень советуем!
Telegram
Научно-образовательная политика
Открытый разговор с Михаилом Стрихановым
Атомный ликбез и профориентация лично от главного воспитателя ядерщиков страны. 9 февраля состоялся открытый разговор с Михаилом Стрихановым, ректором НИЯУ МИФИ», Ларисой Пастуховой, координатором Всероссийского конкурса…
Атомный ликбез и профориентация лично от главного воспитателя ядерщиков страны. 9 февраля состоялся открытый разговор с Михаилом Стрихановым, ректором НИЯУ МИФИ», Ларисой Пастуховой, координатором Всероссийского конкурса…
ОИЯИ на передовой российской науки (1/2)
В рамках Года науки и технологий в ТАСС прошла онлайн пресс-конференция, посвященная научным проектам Международной межправительственной организации «Объединенный институт ядерных исследований» (ОИЯИ).
Директор Института, академик РАН Григорий Трубников подробно рассказал, чем сегодня живет ОИЯИ и в чем его стратегически важное значение.
В этом году ОИЯИ исполняется 65 лет, среди стран-участников 18 стран, еще 6 взаимодействуют в формате ассоциированного членства. Расширение географии института - один из главных критериев успеха, считает Григорий Трубников. «Год науки и технологий должен стать хорошим сигналом, что Россия абсолютно открытая страна, ведущая мировая научная держава, которая не видит себя вне мирового элитного клуба научных государств», - отметил он. Таким образом, международное сотрудничество представляет из одну из опор стабильности в мировой политике.
Григорий Трубников заявил, что хотел бы использовать такую возможность, как объявление Года науки и технологий, чтобы рассказать об институте, его достижениях и результатах.
В 2020 году Институт принял новую стратегию до 2030 года, в ней делается акцент на качественную независимую экспертизу работы ОИЯИ, в которой будет отражена научная эффективность, система воспроизводства и развития кадров высшей квалификации, потенциал интеграции (наука, бизнес, инновационная индустрия на международном уровне).
«Год науки и технологий нужно использовать не только как лозунг, как некую рамку деятельности в сфере науки, технологий и образования. Год науки технологий хороший повод привлечь всех акторов экономики нашей страны к вопросам научно-технологического развития», - подчеркнул спикер.
По мнению Григория Трубникова, в рамках Года науки и технологий стоит ряд задач:
- влияние на рост престижа профессии ученого;
- привлечение внимания всех, от кого зависит судьба ученых - министерства, агенства, корпорации; здесь надо понимать, что без научно-технологического рывка страна может оказаться вне клуба экономически развитых держав, то есть разработки рассматриваются как элемент обеспечения независимости страны;
- год привнесет некий элемент воспитания гражданского общества - чем больше на правильном языке доводить до граждан от школьников до пенсионеров ценность приобретенных научных знаний и разработок, тем больше граждане будут испытывать гордость за свою страну.
Напомним, Григорий Трубников входит в состав экспертной комиссии, ответственной за организацию и проведение Года науки и технологий в России. Он поделился, что сейчас заявлено порядка 60 мероприятий, ОИЯИ в копилку гордости за страну планирует привнести несколько ярких событий.
В марте должны ввести в эксплуатацию самый крупный в северном полушарии глубоководный нейтринный телескоп. Этот проект даст колоссальный объем новых знаний о вселенной. С помощью телескопа можно измерять экологическое состояние воды, изучать биоразнообразие озера - он будет действовать как экологический монитор. Также установка позволит более эффективно заниматься поиском полезных ископаемых. Данный проект реализуется с Иркутским государственным университетом и рядом других крупных вузов региона.
Подробнее: https://tass.ru/press/12457
В рамках Года науки и технологий в ТАСС прошла онлайн пресс-конференция, посвященная научным проектам Международной межправительственной организации «Объединенный институт ядерных исследований» (ОИЯИ).
Директор Института, академик РАН Григорий Трубников подробно рассказал, чем сегодня живет ОИЯИ и в чем его стратегически важное значение.
В этом году ОИЯИ исполняется 65 лет, среди стран-участников 18 стран, еще 6 взаимодействуют в формате ассоциированного членства. Расширение географии института - один из главных критериев успеха, считает Григорий Трубников. «Год науки и технологий должен стать хорошим сигналом, что Россия абсолютно открытая страна, ведущая мировая научная держава, которая не видит себя вне мирового элитного клуба научных государств», - отметил он. Таким образом, международное сотрудничество представляет из одну из опор стабильности в мировой политике.
Григорий Трубников заявил, что хотел бы использовать такую возможность, как объявление Года науки и технологий, чтобы рассказать об институте, его достижениях и результатах.
В 2020 году Институт принял новую стратегию до 2030 года, в ней делается акцент на качественную независимую экспертизу работы ОИЯИ, в которой будет отражена научная эффективность, система воспроизводства и развития кадров высшей квалификации, потенциал интеграции (наука, бизнес, инновационная индустрия на международном уровне).
«Год науки и технологий нужно использовать не только как лозунг, как некую рамку деятельности в сфере науки, технологий и образования. Год науки технологий хороший повод привлечь всех акторов экономики нашей страны к вопросам научно-технологического развития», - подчеркнул спикер.
По мнению Григория Трубникова, в рамках Года науки и технологий стоит ряд задач:
- влияние на рост престижа профессии ученого;
- привлечение внимания всех, от кого зависит судьба ученых - министерства, агенства, корпорации; здесь надо понимать, что без научно-технологического рывка страна может оказаться вне клуба экономически развитых держав, то есть разработки рассматриваются как элемент обеспечения независимости страны;
- год привнесет некий элемент воспитания гражданского общества - чем больше на правильном языке доводить до граждан от школьников до пенсионеров ценность приобретенных научных знаний и разработок, тем больше граждане будут испытывать гордость за свою страну.
Напомним, Григорий Трубников входит в состав экспертной комиссии, ответственной за организацию и проведение Года науки и технологий в России. Он поделился, что сейчас заявлено порядка 60 мероприятий, ОИЯИ в копилку гордости за страну планирует привнести несколько ярких событий.
В марте должны ввести в эксплуатацию самый крупный в северном полушарии глубоководный нейтринный телескоп. Этот проект даст колоссальный объем новых знаний о вселенной. С помощью телескопа можно измерять экологическое состояние воды, изучать биоразнообразие озера - он будет действовать как экологический монитор. Также установка позволит более эффективно заниматься поиском полезных ископаемых. Данный проект реализуется с Иркутским государственным университетом и рядом других крупных вузов региона.
Подробнее: https://tass.ru/press/12457
ТАСС
Проекты Объединенного института ядерных исследований в рамках Года науки в России
В ТАСС состоится пресс-конференция в онлайн-формате, посвященная научным проектам Международной межправительственной организации "Объединенный институт ядерных исследований" (ОИЯИ) в рамках Года науки и технологий в России.
ОИЯИ на передовой российской науки (2/2)
Сейчас начался эксперимент на новой фабрике по синтезу сверхтяжёлых элементов. Скорострельность фабрики дает высокие результаты. Планируется исследование свойств ряда элементов в этом году, чтобы в следующем году открыть еще ряд новых элементов.
В конце 2021 планируется запуск второго каскада проекта NICA. Будет запущено еще одно сверхпроводящее кольцо, оно начнет работать уже на физиков.
На правах опытного управленца Григорий Трубников прокомментировал актуальное состояние научно-образовательной политики. Мощным импульсом для интеграции науки и высшего образования станет программа «Приоритет 2030»
В рамках этого года будет продолжено развитие новых форматов - будут создаваться научные и научно-образовательные центры. НОЦ должны всколыхнуть регионы, чтобы научно-технологическому развитию был отдан высочайший приоритет. Стоит отметить, что первые НОЦ и НЦМУ можно по праву считать «детищем» предыдущей команды Министерства. Григорий Трубников как часть команды Михаила Котюкова принимал активное участие в подготовке и реализации первых НОЦев и НЦМУ. В ходе пресс-конференции отчетливо видно, с какой гордостью он говорит о них и верит в успех этих проектов.
Что касается проектов ОИЯИ в рамках нацпроекта «Наука», то институт реализует проект NICA, НОЦ мирового уровня, аспирантуру нового формата; Кроме того, ОИЯИ выиграл проект 100-миллионник. Все это является частью нацпроекта «Наука», что в значительной мере обогащает его показатели эффективности.
Важно также косвенное участие в ОИЯИ в нацпроекте «Наука». У Института более 300 партнеров, которые выступают членами коллаборации или в NICA, или в Дубне. Порядка 300 человек из 40-50 университетов по всей стране ежегодно получают возможность «прокачать» профессиональные навыки в ОИЯИ. Стремительно растет число женщин в науке, есть отдельные кафедры, где гендерный баланс сложился в пользу девушек.
Новые направления, на которые ОИЯИ делает «ставки»:
- Life Science - Институт хочет агрессивно войти в эту повестку. Дубна - первое место, где были облучены люди с неоперабельными опухолями. Облучено более 1300 человек, которыv благодаря этому продлили жизнь;
- Космическая медицина, космическая микроэлектроника;
- Квантовые технологии, ИИ; уже есть научная школа квантовой алгоритмики, квантовой физики; сейчас создаются алгоритмы моделирования сверхтяжёлых элементов, уже функционирует ИИ для безопасной работы комплекса НИКА;
- Включение института в работу с исследованием гравитационных волн, в первую очередь реликтовых.
Как мы видим, много направлений связано с медициной. Все чаще технические науки выбирают именно медицинский вектор развития, и ОИЯИ уже имеет большой опыт в данном направлении.
Примечательно, что хоть сегодня Григорий Трубников сосредоточился на прорывных научных достижениях и управлении ими (напомним, на посту директора ОИЯИ), он сохранил системный взгляд на научно-политические. Во время пресс-конференции он изложил четкое системное видение происходящих процессов, где ОИЯИ является неотъемлемым элементом российской научно-образовательной доктрины.
Стоит напомнить, что именно по образу и подобию ОИЯИ будут формироваться международные научные центры вокруг объектов программы мегасайенс. Опыт Объединенного института ядерных исследований и его руководства будет востребован не только с научной, но и с оргуправленческой точки зрения.
Много разговоров ведется вокруг проблемы управления образованием и инновациями. Требуются люди, которые сочетают в себе и научное, и управленческое мышление. Одним из примеров как раз является Григорий Трубников - именно поэтому планы развития ОИЯИ тесно сопряжены с ключевыми векторами научно-технологического прорыва.
Сейчас начался эксперимент на новой фабрике по синтезу сверхтяжёлых элементов. Скорострельность фабрики дает высокие результаты. Планируется исследование свойств ряда элементов в этом году, чтобы в следующем году открыть еще ряд новых элементов.
В конце 2021 планируется запуск второго каскада проекта NICA. Будет запущено еще одно сверхпроводящее кольцо, оно начнет работать уже на физиков.
На правах опытного управленца Григорий Трубников прокомментировал актуальное состояние научно-образовательной политики. Мощным импульсом для интеграции науки и высшего образования станет программа «Приоритет 2030»
В рамках этого года будет продолжено развитие новых форматов - будут создаваться научные и научно-образовательные центры. НОЦ должны всколыхнуть регионы, чтобы научно-технологическому развитию был отдан высочайший приоритет. Стоит отметить, что первые НОЦ и НЦМУ можно по праву считать «детищем» предыдущей команды Министерства. Григорий Трубников как часть команды Михаила Котюкова принимал активное участие в подготовке и реализации первых НОЦев и НЦМУ. В ходе пресс-конференции отчетливо видно, с какой гордостью он говорит о них и верит в успех этих проектов.
Что касается проектов ОИЯИ в рамках нацпроекта «Наука», то институт реализует проект NICA, НОЦ мирового уровня, аспирантуру нового формата; Кроме того, ОИЯИ выиграл проект 100-миллионник. Все это является частью нацпроекта «Наука», что в значительной мере обогащает его показатели эффективности.
Важно также косвенное участие в ОИЯИ в нацпроекте «Наука». У Института более 300 партнеров, которые выступают членами коллаборации или в NICA, или в Дубне. Порядка 300 человек из 40-50 университетов по всей стране ежегодно получают возможность «прокачать» профессиональные навыки в ОИЯИ. Стремительно растет число женщин в науке, есть отдельные кафедры, где гендерный баланс сложился в пользу девушек.
Новые направления, на которые ОИЯИ делает «ставки»:
- Life Science - Институт хочет агрессивно войти в эту повестку. Дубна - первое место, где были облучены люди с неоперабельными опухолями. Облучено более 1300 человек, которыv благодаря этому продлили жизнь;
- Космическая медицина, космическая микроэлектроника;
- Квантовые технологии, ИИ; уже есть научная школа квантовой алгоритмики, квантовой физики; сейчас создаются алгоритмы моделирования сверхтяжёлых элементов, уже функционирует ИИ для безопасной работы комплекса НИКА;
- Включение института в работу с исследованием гравитационных волн, в первую очередь реликтовых.
Как мы видим, много направлений связано с медициной. Все чаще технические науки выбирают именно медицинский вектор развития, и ОИЯИ уже имеет большой опыт в данном направлении.
Примечательно, что хоть сегодня Григорий Трубников сосредоточился на прорывных научных достижениях и управлении ими (напомним, на посту директора ОИЯИ), он сохранил системный взгляд на научно-политические. Во время пресс-конференции он изложил четкое системное видение происходящих процессов, где ОИЯИ является неотъемлемым элементом российской научно-образовательной доктрины.
Стоит напомнить, что именно по образу и подобию ОИЯИ будут формироваться международные научные центры вокруг объектов программы мегасайенс. Опыт Объединенного института ядерных исследований и его руководства будет востребован не только с научной, но и с оргуправленческой точки зрения.
Много разговоров ведется вокруг проблемы управления образованием и инновациями. Требуются люди, которые сочетают в себе и научное, и управленческое мышление. Одним из примеров как раз является Григорий Трубников - именно поэтому планы развития ОИЯИ тесно сопряжены с ключевыми векторами научно-технологического прорыва.
В Югорском государственном университете сменилось руководство, причём довольно редким путём: у ректора Татьяны Карминской летом истекает срок полномочий, но она оперативно написала заявление в Минобрнауки по увольнению, выразив намерение продолжить взаимодействие с университетом в ином качестве.
Уволена вчера, 11 февраля, приказ подписал министр Валерий Фальков.
В каком формате экс-ректора продолжит работу - сейчас обсуждают с врио ректора.
Наши источники в Югорском госуниверситете сообщают, что к 63-летней Татьяне Карминской накопилось очень много вопросов как в регионе, так и в Москве. Да и с нацпроектными задачами она не очень справлялась.
Г-жа Карминская известна борьбой со студентами и преподавателями в соцсетях. Так, в 2019 года она уволила Любовь Третьякову, заведующую кафедрой журналистики и директора департамента коммуникационной политики ЮГУ за то, что та допустила пост в Facebook студента Глеба Черного с рассказом, как студентов унижали за беспорядок в общежитии.
Уволена вчера, 11 февраля, приказ подписал министр Валерий Фальков.
В каком формате экс-ректора продолжит работу - сейчас обсуждают с врио ректора.
Наши источники в Югорском госуниверситете сообщают, что к 63-летней Татьяне Карминской накопилось очень много вопросов как в регионе, так и в Москве. Да и с нацпроектными задачами она не очень справлялась.
Г-жа Карминская известна борьбой со студентами и преподавателями в соцсетях. Так, в 2019 года она уволила Любовь Третьякову, заведующую кафедрой журналистики и директора департамента коммуникационной политики ЮГУ за то, что та допустила пост в Facebook студента Глеба Черного с рассказом, как студентов унижали за беспорядок в общежитии.
О следствиях и воззваниях (1/2)
Ты блестящий теоретик, Вадим, твои тезисы мы прибили к нашим сердцам, - но как доходит до дела… (Венедикт Ерофеев «Москва-Петушки»).
«Клуб 1 июля» выступил с заявлением по ситуации с исполнением «майских указов». После изучения остается один вопрос – клуб окончательно перешел к формату «заявить просто чтобы прозвучать»? Разберемся по существу.
Вводная часть посвящена известным «противоречащим друг другу параграфам» в «майских указах» - зарплата должна увеличиться, а вот соизмеримое количество средств дополнительно выделено не было. Этот факт всем давно уже известен – за 8 лет выполнения указов ничего нового изобретено не было.
«Однако признанное властями неисполнение майских указов 2012 г. предсказуемо начинает использоваться чиновниками для нового наступления на научные учреждения и очередного передела научной сферы», - продолжает Клуб. Тут возникает вопрос – какое наступление и какой передел имеется в виду? Если имеется в виду создание правительственной комиссии по НТР – то ее лоббировал и сам Клуб. Других трансформаций пока не намечается.
«В этой связи клуб снова заявляет о необходимости:
а) выделения достаточных бюджетных средств (порядка 4% ВВП) на финансирование фундаментальных научных исследований и научного образования», - здравая идея. Вопрос, откуда взять деньги? Бюджет не вытянет такие объемы – требуется серьезное включение бизнеса. Над этим и работают. Кроме того, чтобы где-то добавить, надо где-то убавить. Блок безопасности трогать не дадут, деньги в рамках нацпроектов и так выделены, в том числе, на науку. А пускать печатный станок – не лучшее макроэкономическое решение.
«б) создания под эгидой РАН единой самоуправляемой системы научных институтов по всем областям знания во всех регионах страны, самостоятельно определяющей научные приоритеты и порядок распределения средств между учеными разного уровня». Про управление – это уже функционирующие советы по приоритетам, а также координационный совет. Теперь будет произведена «перезагрузка» Совета по науке и образованию, а также создана правительственная комиссия с надведомственным функционалом (за что активно выступала Академия). По самому содержанию науки – в Программе фундаментальных научных исследований закреплены механизмы оперативной фокусировке, плюс к тому сохраняется научно-методическое руководство фундаментальными и поисковыми исследования со стороны РАН, а впереди – распространение ее экспертизы на все госзакупки по исследованиям всех главных распорядителей бюджетных средств.
«в) выравнивания зарплат ученых в разных регионах» - в принципе, именно об этом говорил президент Путин, поручая установить нижнюю границу заработной платы для ученых. Иные механизмы нереализуемы – приравнять всех к Москве никакого бюджета не хватит, а «раскулачивать» столицы в пользу регионов еще более «социально несправедливо».
«г) исключения возрастных ограничений (цензов) для активно работающих ученых, преподавателей и научных руководителей» - особых препятствий и так нет. Активно развиваются институты президента и научного руководителя в университетах и НИИ для тех из руководителей, кто перешагнул пороговые значения возраста.
Полный текст воззвания: http://www.1julyclub.org/Node/367
Ты блестящий теоретик, Вадим, твои тезисы мы прибили к нашим сердцам, - но как доходит до дела… (Венедикт Ерофеев «Москва-Петушки»).
«Клуб 1 июля» выступил с заявлением по ситуации с исполнением «майских указов». После изучения остается один вопрос – клуб окончательно перешел к формату «заявить просто чтобы прозвучать»? Разберемся по существу.
Вводная часть посвящена известным «противоречащим друг другу параграфам» в «майских указах» - зарплата должна увеличиться, а вот соизмеримое количество средств дополнительно выделено не было. Этот факт всем давно уже известен – за 8 лет выполнения указов ничего нового изобретено не было.
«Однако признанное властями неисполнение майских указов 2012 г. предсказуемо начинает использоваться чиновниками для нового наступления на научные учреждения и очередного передела научной сферы», - продолжает Клуб. Тут возникает вопрос – какое наступление и какой передел имеется в виду? Если имеется в виду создание правительственной комиссии по НТР – то ее лоббировал и сам Клуб. Других трансформаций пока не намечается.
«В этой связи клуб снова заявляет о необходимости:
а) выделения достаточных бюджетных средств (порядка 4% ВВП) на финансирование фундаментальных научных исследований и научного образования», - здравая идея. Вопрос, откуда взять деньги? Бюджет не вытянет такие объемы – требуется серьезное включение бизнеса. Над этим и работают. Кроме того, чтобы где-то добавить, надо где-то убавить. Блок безопасности трогать не дадут, деньги в рамках нацпроектов и так выделены, в том числе, на науку. А пускать печатный станок – не лучшее макроэкономическое решение.
«б) создания под эгидой РАН единой самоуправляемой системы научных институтов по всем областям знания во всех регионах страны, самостоятельно определяющей научные приоритеты и порядок распределения средств между учеными разного уровня». Про управление – это уже функционирующие советы по приоритетам, а также координационный совет. Теперь будет произведена «перезагрузка» Совета по науке и образованию, а также создана правительственная комиссия с надведомственным функционалом (за что активно выступала Академия). По самому содержанию науки – в Программе фундаментальных научных исследований закреплены механизмы оперативной фокусировке, плюс к тому сохраняется научно-методическое руководство фундаментальными и поисковыми исследования со стороны РАН, а впереди – распространение ее экспертизы на все госзакупки по исследованиям всех главных распорядителей бюджетных средств.
«в) выравнивания зарплат ученых в разных регионах» - в принципе, именно об этом говорил президент Путин, поручая установить нижнюю границу заработной платы для ученых. Иные механизмы нереализуемы – приравнять всех к Москве никакого бюджета не хватит, а «раскулачивать» столицы в пользу регионов еще более «социально несправедливо».
«г) исключения возрастных ограничений (цензов) для активно работающих ученых, преподавателей и научных руководителей» - особых препятствий и так нет. Активно развиваются институты президента и научного руководителя в университетах и НИИ для тех из руководителей, кто перешагнул пороговые значения возраста.
Полный текст воззвания: http://www.1julyclub.org/Node/367
О следствиях и воззваниях (2/2)
«д) прекращения попыток перекладывать ответственность за сложившуюся безобразную ситуацию с Министерства финансов и Минобрнауки на директоров институтов, не имеющих возможности честно выполнить указы в тех условиях, в которые они поставлены» - тут вопросов множество. Что такое «честно»? По идее, предполагается, что это фиксация объема ставок на дату подписания «майских указов» и соответствующее повышение заработной платы. Так не вышло по многим объективным причинам. «Перекладывания ответственности» по большому счету нет – Минфин и Минобрнауки выполнили свои задачи – довели средства и проконтролировали. Руководство институтов также старается выполнять распоряжения – выводя искомые 200%. Сотрудники зарплату получают.
И еще раз: «безобразность ситуации» – вещь относительная. Объективно и в среднем зарплаты выросли. Если мы будем сужать фокус внимания – конечно, рано или поздно получится, что где-то есть перекосы. Проблем масса – многие преподаватели и ученые работают за очень небольшие зарплаты. 200% - это «средняя по больнице». Но на любой «кейс Проскуриной» вполне найдется другая ситуация – где профессор и доктор наук получил реальный прирост зарплаты в 2 раза и более. Опять же – все зависит от региона и конкретного университета. На системном уровне как раз дана команда на исправление структурных перекосов. Вектор задан верный, осталось дождаться точных формулировок поручений и их выполнения.
Искать правых и виноватых сейчас достаточно бессмысленно. Мы уже писали, что формально все всё выполнили, не особо противореча букве «майских указов». А делать «крайними» нынешнюю команду Минобрнауки – столь же бессмысленно, как и руководство Института цитологии и генетики. Практика реализации «майских указов» формировалась до их прихода в руководящие кресла. О «долях ставки» спорили еще в эпоху ФАНО, причем теми же аргументами и с тем же результатом. Повторим – системные решения по исправлению ситуации приняты на самом высоком уровне.
«e) гарантий невмешательства государственных органов в руководство научной деятельностью исследовательских и образовательных учреждений и обязательного участия компетентного органа РАН при принятии решений об административном и уголовном преследовании ученых» - традиционное требование научного сообщества. По своей сути они справедливо – действительно, разбираться «дела ученых» должны с привлечением экспертов. Проблемы начинаются при попытке реализовать эту идею – почему это должен быть орган именно РАН? Можно ли туда привлекать представителей вузов? А «закрытых» НИИ? Представителей спецслужб?
На сегодняшний день вообще-то уже существует некий орган сопряжения науки и силового блока – это научный совет при Совбезе. В его рамках, по идее, вполне можно выделить некую спецкомиссию, которая состоит из людей, имеющих допуск к работе с гостайной. В публичном формате, конечно, такую работу вести нельзя – тем более привлекать к ней чисто «гражданских» экспертов. Да и «особый порядок» рассмотрения дел ученых, если говорить совсем отстраненно, делает их привилегированной социальной группой. Что противоречит конституционному принципу равенству граждан перед судом.
«Эти первоочередные меры важны как для сохранения и воссоздания научного и научно-образовательного потенциала России, так и для снятия растущей социальной и политической напряженности в обществе. Рекомендуем руководству РАН и Минобрнауки внести соответствующие предложения в Правительство РФ», - резюмирует «Клуб 1 июля».
Итог
Никаких новых идей воззвание «первоиюльцев» не содержит. Традиционно нет ни одного конкретного предложения – что и как исправить. Привычна избыточная драматизация и политизация проблем со стороны Клуба. Но, стоит отдать должное «Первому июля», они регулярно напоминают всем, на пульсе каких проблем нужно держать руку. Хотя и не говорят, каким образом.
«д) прекращения попыток перекладывать ответственность за сложившуюся безобразную ситуацию с Министерства финансов и Минобрнауки на директоров институтов, не имеющих возможности честно выполнить указы в тех условиях, в которые они поставлены» - тут вопросов множество. Что такое «честно»? По идее, предполагается, что это фиксация объема ставок на дату подписания «майских указов» и соответствующее повышение заработной платы. Так не вышло по многим объективным причинам. «Перекладывания ответственности» по большому счету нет – Минфин и Минобрнауки выполнили свои задачи – довели средства и проконтролировали. Руководство институтов также старается выполнять распоряжения – выводя искомые 200%. Сотрудники зарплату получают.
И еще раз: «безобразность ситуации» – вещь относительная. Объективно и в среднем зарплаты выросли. Если мы будем сужать фокус внимания – конечно, рано или поздно получится, что где-то есть перекосы. Проблем масса – многие преподаватели и ученые работают за очень небольшие зарплаты. 200% - это «средняя по больнице». Но на любой «кейс Проскуриной» вполне найдется другая ситуация – где профессор и доктор наук получил реальный прирост зарплаты в 2 раза и более. Опять же – все зависит от региона и конкретного университета. На системном уровне как раз дана команда на исправление структурных перекосов. Вектор задан верный, осталось дождаться точных формулировок поручений и их выполнения.
Искать правых и виноватых сейчас достаточно бессмысленно. Мы уже писали, что формально все всё выполнили, не особо противореча букве «майских указов». А делать «крайними» нынешнюю команду Минобрнауки – столь же бессмысленно, как и руководство Института цитологии и генетики. Практика реализации «майских указов» формировалась до их прихода в руководящие кресла. О «долях ставки» спорили еще в эпоху ФАНО, причем теми же аргументами и с тем же результатом. Повторим – системные решения по исправлению ситуации приняты на самом высоком уровне.
«e) гарантий невмешательства государственных органов в руководство научной деятельностью исследовательских и образовательных учреждений и обязательного участия компетентного органа РАН при принятии решений об административном и уголовном преследовании ученых» - традиционное требование научного сообщества. По своей сути они справедливо – действительно, разбираться «дела ученых» должны с привлечением экспертов. Проблемы начинаются при попытке реализовать эту идею – почему это должен быть орган именно РАН? Можно ли туда привлекать представителей вузов? А «закрытых» НИИ? Представителей спецслужб?
На сегодняшний день вообще-то уже существует некий орган сопряжения науки и силового блока – это научный совет при Совбезе. В его рамках, по идее, вполне можно выделить некую спецкомиссию, которая состоит из людей, имеющих допуск к работе с гостайной. В публичном формате, конечно, такую работу вести нельзя – тем более привлекать к ней чисто «гражданских» экспертов. Да и «особый порядок» рассмотрения дел ученых, если говорить совсем отстраненно, делает их привилегированной социальной группой. Что противоречит конституционному принципу равенству граждан перед судом.
«Эти первоочередные меры важны как для сохранения и воссоздания научного и научно-образовательного потенциала России, так и для снятия растущей социальной и политической напряженности в обществе. Рекомендуем руководству РАН и Минобрнауки внести соответствующие предложения в Правительство РФ», - резюмирует «Клуб 1 июля».
Итог
Никаких новых идей воззвание «первоиюльцев» не содержит. Традиционно нет ни одного конкретного предложения – что и как исправить. Привычна избыточная драматизация и политизация проблем со стороны Клуба. Но, стоит отдать должное «Первому июля», они регулярно напоминают всем, на пульсе каких проблем нужно держать руку. Хотя и не говорят, каким образом.
Хмельной НОЦ
На каком этапе университеты должны включаться в законодательные инициативы и насколько это эффективно? Если мы говорим о реализации третьей миссии университета, о ее влиянии на государственную политику, на принятие значимых для всей страны решений, то логично участие университетов в законотворчестве в обсуждении и принятии законов не только связанных с образованием, но и с отраслью, для которой они готовят специалистов. Это особенно актуально для технических и отраслевых университетов.
Кейс МГУПП: университет принял участие в работе Совета Федерации по вопросам развития винодельческой отрасли и виноградарства.
На очередном заседании, которое провел Алексей Майоров, председатель Комитета СФ по аграрно-продовольственной политике и природопользованию, обсуждался вопрос о создании НОЦ мирового уровня по указанному направлению. МГУПП активно продвигает идею его создания и находит отклик от НИИ, профильных союзов, объединений, бизнеса и непосредственно от Совета Федераций.
Михаил Балыхин, ректор МГУПП, специально для НОП:
Инициатива поддержана, теперь идет процесс формирования конструкции НОЦ. Проведем в марте конференцию по вопросам развития отрасли и формирования НОЦ. Целью является создание равноправных условий для кооперации образования, науки и бизнеса, а также обеспечение государственной поддержки отрасли, обеспечение предприятий передовыми востребованными научными исследованиями и апробированными технологическими решениями; модульная подготовка таргетированных специалистов, а также перевооружение кадрового потенциала предприятий по смежным отраслям; повышение качества продукции, удовлетворяющей современные потребности населения.
Создание НОЦ мирового уровня необходимо, так как это не только исследования и разработки, а большой блок задач, связанный с подготовкой специалистов. И здесь самый главный принцип - наличие единой системы контроля качества подготовки в целом по стране, а не в отдельно взятом регионе. Мы проводили исследования, общались с предприятиями и можем сказать, что идет запрос не только на специалистов технологов, но и на рабочие профессии, а это прежде всего СПО. В этой связи мы планируем привлечь к работе еще и колледжи, в том числе и региональные, и фактически сформировать задел для формирования технолога-инженера с компетенцией рабочей профессии и с управленческой компетенцией.
В наш консорциум мы пригласили ведущие вузы страны, прежде всего Кубанский государственный технологический университет, Воронежский государственный университет, планируем пригласить Крымский федеральный университет, и я считаю, что это должна быть основа НОЦа.
Вторая составляющая - это переподготовка уже действующих сотрудников на предприятиях. Здесь тоже есть запрос на компетенции, причем речь идет не о сутевых технологических компетенциях а о сопутствующих, таких как ветсанэкспертиза, пищевая безопасность, маркетинг и управление, ресурсосбережение, зеленые технологии - это то, что сейчас тоже в рамках НОЦа необходимо организовать и реализовать.
Виноделие - область весьма элитарно-политическая. Именно эту сферу обозначил в качестве интересной для себя сам президент Владимир Путин (правда, уточнив - в части своего юридического профиля). Да в целом - некоторые совсем не рядовые представители истеблишмента России являются виноделами. Как и сам рынок алкоголя крайне насыщен интересами очень многих элитных групп.
Также тема виноградарства и виноделия тесно связана с развитием Крыма и Севастополя. Принципиально важно, что в этих условиях именно МГУПП как носитель компетенций мирового уровня включился в работу по формированию НОЦ по данным направлениям.
На каком этапе университеты должны включаться в законодательные инициативы и насколько это эффективно? Если мы говорим о реализации третьей миссии университета, о ее влиянии на государственную политику, на принятие значимых для всей страны решений, то логично участие университетов в законотворчестве в обсуждении и принятии законов не только связанных с образованием, но и с отраслью, для которой они готовят специалистов. Это особенно актуально для технических и отраслевых университетов.
Кейс МГУПП: университет принял участие в работе Совета Федерации по вопросам развития винодельческой отрасли и виноградарства.
На очередном заседании, которое провел Алексей Майоров, председатель Комитета СФ по аграрно-продовольственной политике и природопользованию, обсуждался вопрос о создании НОЦ мирового уровня по указанному направлению. МГУПП активно продвигает идею его создания и находит отклик от НИИ, профильных союзов, объединений, бизнеса и непосредственно от Совета Федераций.
Михаил Балыхин, ректор МГУПП, специально для НОП:
Инициатива поддержана, теперь идет процесс формирования конструкции НОЦ. Проведем в марте конференцию по вопросам развития отрасли и формирования НОЦ. Целью является создание равноправных условий для кооперации образования, науки и бизнеса, а также обеспечение государственной поддержки отрасли, обеспечение предприятий передовыми востребованными научными исследованиями и апробированными технологическими решениями; модульная подготовка таргетированных специалистов, а также перевооружение кадрового потенциала предприятий по смежным отраслям; повышение качества продукции, удовлетворяющей современные потребности населения.
Создание НОЦ мирового уровня необходимо, так как это не только исследования и разработки, а большой блок задач, связанный с подготовкой специалистов. И здесь самый главный принцип - наличие единой системы контроля качества подготовки в целом по стране, а не в отдельно взятом регионе. Мы проводили исследования, общались с предприятиями и можем сказать, что идет запрос не только на специалистов технологов, но и на рабочие профессии, а это прежде всего СПО. В этой связи мы планируем привлечь к работе еще и колледжи, в том числе и региональные, и фактически сформировать задел для формирования технолога-инженера с компетенцией рабочей профессии и с управленческой компетенцией.
В наш консорциум мы пригласили ведущие вузы страны, прежде всего Кубанский государственный технологический университет, Воронежский государственный университет, планируем пригласить Крымский федеральный университет, и я считаю, что это должна быть основа НОЦа.
Вторая составляющая - это переподготовка уже действующих сотрудников на предприятиях. Здесь тоже есть запрос на компетенции, причем речь идет не о сутевых технологических компетенциях а о сопутствующих, таких как ветсанэкспертиза, пищевая безопасность, маркетинг и управление, ресурсосбережение, зеленые технологии - это то, что сейчас тоже в рамках НОЦа необходимо организовать и реализовать.
Виноделие - область весьма элитарно-политическая. Именно эту сферу обозначил в качестве интересной для себя сам президент Владимир Путин (правда, уточнив - в части своего юридического профиля). Да в целом - некоторые совсем не рядовые представители истеблишмента России являются виноделами. Как и сам рынок алкоголя крайне насыщен интересами очень многих элитных групп.
Также тема виноградарства и виноделия тесно связана с развитием Крыма и Севастополя. Принципиально важно, что в этих условиях именно МГУПП как носитель компетенций мирового уровня включился в работу по формированию НОЦ по данным направлениям.
Прямо сейчас проходит заседание Оргкомитета по проведению Года науки технологий. Утверждают список основных мероприятий. По мнению некоторых участников совещания, в список очевидно просятся некоторые важнейшие мероприятия, по которым в ряде регионов уже идёт активная подготовка.
Будем очень внимательно наблюдать.
Будем очень внимательно наблюдать.