Расширение Профессионалитета и кадры для авиации
Премьер-министр Михаил Мишустин посетил Улан-Удэнский авиационный завод. В ходе визита в основном обсуждали кадровые вопросы – в контексте высшее образования и СПО.
Из стенограммы:
А.Цыденов (Глава Республики Бурятия): Мы сделали кафедру с МАИ в нашем техническом университете (Восточно-Сибирский государственный университет технологий и управления), сразу в два раза вырос конкурс, четыре с половиной человека на место пришло.
И техникум здесь, на территории, мы в два раза увеличили. В основном набираем студентов, но всё равно недостаточно. Сколько сегодня в моменте?
А.Козлов (управляющий директор Улан-Удэнского авиационного завода): Сегодня 700 человек в моменте необходимо, для того чтобы выполнять задачи, которые у нас стоят. Поэтому со школьной скамьи нам обязательно нужно заниматься профориентацией молодёжи. Это раз.
Что касается высшего образования, наш университет технологий и управления в партнёрстве с Московским авиационным институтом заключил договор на сетевое обучение, программа Правительства работает, спасибо большое. Единственный есть момент, что с точки зрения выделения бюджетных мест по этой программе желательно сделать это сразу на весь период обучения, для того чтобы было понимание у студентов и абитуриентов по программам…
М.Мишустин: Это «радиоэлектроника»?
А.Козлов: Это «радиоэлектроника» и «самолёто- и вертолётостроение».
М.Мишустин: Две специальности по 25 человек.
А.Козлов: Точно так.
А.Цыденов: «Материаловедение» ещё.
А.Козлов: Ребята заинтересованы, конечно, пойти на эти профессии, но хотелось бы им уверенность иметь, что на весь период они будут обеспечены бюджетным финансированием.
М.Мишустин: Программа «Профессионалитет» – важнейшая программа, специально её делаем для таких предприятий, как ваше. Профориентация школьников – это очень важный элемент, для того чтобы ребята заинтересованы были.
<…>
Что касается «Профессионалитета», то с 1 сентября 2023 года заработает единая система профессиональной подготовки ребят. Ребята смогут в том числе на учебно-производственных комбинатах знакомиться с профессиями, выбирать для себя будущее, в том числе учебные заведения «Профессионалитета» и разные другие. Этот элемент очень важный для таких предприятий, как ваше, – заинтересовать ребят. Это раз.
Второй момент – то, что касается непосредственно специальности, о которой вы говорите. У нас 16 специальностей на сегодняшний день включено в «Профессионалитет», но авиастроения там нет. Мне кажется, нам нужно обязательно добавить туда авиастроение. Олег?
О.Бочаров (замминистра промышленности и торговли): Да.
М.Мишустин: Нужно проработать с Сергеем Сергеевичем Кравцовым. Я, когда приеду, дам такие поручения.
Недавно Президент как раз говорил о том, что нужно расширять специальности, связанные в том числе и с технологиями, с промышленным суверенитетом. Это очень важное направление.
Что касается задач, связанных с госзаказом на специальности «радиоэлектроника», «материаловедение», авиастроение, то мы обязательно дадим соответствующие поручения, чтобы как минимум вас поддержать.
Но квоты, которые в том числе должны быть сделаны, – это региональные полномочия. По квотам, Алексей Самбуевич, нужно до 15 сентября в Минобразования и науки подать соответствующее заявление. Поэтому Вам (обращаясь к А.Козлову) нужно обратиться, соответственно, к Алексею Самбуевичу. Тогда при распределении в январе, соответственно, на следующий год всех кластеров и специальностей, связанных с «Профессионалитетом», думаю, вы будете в числе победителей. Во всяком случае мы на это надеемся.
Подробнее.
Премьер-министр Михаил Мишустин посетил Улан-Удэнский авиационный завод. В ходе визита в основном обсуждали кадровые вопросы – в контексте высшее образования и СПО.
Из стенограммы:
А.Цыденов (Глава Республики Бурятия): Мы сделали кафедру с МАИ в нашем техническом университете (Восточно-Сибирский государственный университет технологий и управления), сразу в два раза вырос конкурс, четыре с половиной человека на место пришло.
И техникум здесь, на территории, мы в два раза увеличили. В основном набираем студентов, но всё равно недостаточно. Сколько сегодня в моменте?
А.Козлов (управляющий директор Улан-Удэнского авиационного завода): Сегодня 700 человек в моменте необходимо, для того чтобы выполнять задачи, которые у нас стоят. Поэтому со школьной скамьи нам обязательно нужно заниматься профориентацией молодёжи. Это раз.
Что касается высшего образования, наш университет технологий и управления в партнёрстве с Московским авиационным институтом заключил договор на сетевое обучение, программа Правительства работает, спасибо большое. Единственный есть момент, что с точки зрения выделения бюджетных мест по этой программе желательно сделать это сразу на весь период обучения, для того чтобы было понимание у студентов и абитуриентов по программам…
М.Мишустин: Это «радиоэлектроника»?
А.Козлов: Это «радиоэлектроника» и «самолёто- и вертолётостроение».
М.Мишустин: Две специальности по 25 человек.
А.Козлов: Точно так.
А.Цыденов: «Материаловедение» ещё.
А.Козлов: Ребята заинтересованы, конечно, пойти на эти профессии, но хотелось бы им уверенность иметь, что на весь период они будут обеспечены бюджетным финансированием.
М.Мишустин: Программа «Профессионалитет» – важнейшая программа, специально её делаем для таких предприятий, как ваше. Профориентация школьников – это очень важный элемент, для того чтобы ребята заинтересованы были.
<…>
Что касается «Профессионалитета», то с 1 сентября 2023 года заработает единая система профессиональной подготовки ребят. Ребята смогут в том числе на учебно-производственных комбинатах знакомиться с профессиями, выбирать для себя будущее, в том числе учебные заведения «Профессионалитета» и разные другие. Этот элемент очень важный для таких предприятий, как ваше, – заинтересовать ребят. Это раз.
Второй момент – то, что касается непосредственно специальности, о которой вы говорите. У нас 16 специальностей на сегодняшний день включено в «Профессионалитет», но авиастроения там нет. Мне кажется, нам нужно обязательно добавить туда авиастроение. Олег?
О.Бочаров (замминистра промышленности и торговли): Да.
М.Мишустин: Нужно проработать с Сергеем Сергеевичем Кравцовым. Я, когда приеду, дам такие поручения.
Недавно Президент как раз говорил о том, что нужно расширять специальности, связанные в том числе и с технологиями, с промышленным суверенитетом. Это очень важное направление.
Что касается задач, связанных с госзаказом на специальности «радиоэлектроника», «материаловедение», авиастроение, то мы обязательно дадим соответствующие поручения, чтобы как минимум вас поддержать.
Но квоты, которые в том числе должны быть сделаны, – это региональные полномочия. По квотам, Алексей Самбуевич, нужно до 15 сентября в Минобразования и науки подать соответствующее заявление. Поэтому Вам (обращаясь к А.Козлову) нужно обратиться, соответственно, к Алексею Самбуевичу. Тогда при распределении в январе, соответственно, на следующий год всех кластеров и специальностей, связанных с «Профессионалитетом», думаю, вы будете в числе победителей. Во всяком случае мы на это надеемся.
Подробнее.
government.ru
Михаил Мишустин посетил Улан-Удэнский авиационный завод
Председатель Правительства осмотрел производственные линии и образцы готовой вертолётной техники, ознакомился с планами развития предприятия.
Forwarded from ОЭЗ «Дубна»
This media is not supported in your browser
VIEW IN TELEGRAM
🥕 В ОЭЗ «Дубна» открылась высокотехнологичная морковная ферма
🐰 На видео запечатлён счастливый сотрудник, с радостью встречающий первый рабочий день...
🍃 Но если говорить без шуток, то мы гордимся высоким уровнем экологичности производств на территории особой экономической зоны и, соответственно, богатой окружающей флорой и фауной. ОЭЗ
«Дубна» придерживается целей устойчивого развития ESG, куда отдельным пунктом входит - ответственное отношение к окружающей среде.
Нельзя не отметить, что сама особая экономическая зона «Дубна» располагается на территории города Дубна, который входит в лидеры чистых муниципалитетов МО. Городской округ окружают:
- Национальный заповедник «Завидово»
- Московское море Иваньковское водохранилище
- Река Волга.
🌳 Зеленые поля, густые леса и любимая Волга — это то, что окружают нас. Такие визиты братьев наших меньших здесь не редкость, и мы всегда рады приветствовать гостей у нас, в особой экономической зоне «Дубна».
🐰 На видео запечатлён счастливый сотрудник, с радостью встречающий первый рабочий день...
🍃 Но если говорить без шуток, то мы гордимся высоким уровнем экологичности производств на территории особой экономической зоны и, соответственно, богатой окружающей флорой и фауной. ОЭЗ
«Дубна» придерживается целей устойчивого развития ESG, куда отдельным пунктом входит - ответственное отношение к окружающей среде.
Нельзя не отметить, что сама особая экономическая зона «Дубна» располагается на территории города Дубна, который входит в лидеры чистых муниципалитетов МО. Городской округ окружают:
- Национальный заповедник «Завидово»
- Московское море Иваньковское водохранилище
- Река Волга.
🌳 Зеленые поля, густые леса и любимая Волга — это то, что окружают нас. Такие визиты братьев наших меньших здесь не редкость, и мы всегда рады приветствовать гостей у нас, в особой экономической зоне «Дубна».
Университетский акселератор МИФИ
В НИЯУ МИФИ начнет работу «Университетский акселератор». Отбор технологических проектов для него будет производиться в рамках программы «Развитие НИЯУ МИФИ во взаимодействии с Госкорпорацией «Росатом» до 2030 года», которая призвана способствовать формированию в университете предпринимательской среды.
В основу работы акселератора МИФИ ляжет собственная методология «Иннохаба Росатома» по работе с технологическими стартапами. Она совершенствовалась на протяжении пяти лет и двенадцати циклов существования отраслевого акселератора в Росатоме и доказала свою эффективность.
Владимир Кислов, и.о. директора Дирекции развития проектной деятельности НИЯУ МИФИ:
«Проект создания «Университетского акселератора» предполагает, что НИЯУ МИФИ будет реализовывать проекты, которые впоследствии смогут превратиться в работающие технологические бизнесы. Тестовый запуск уже состоялся: под запросы Росатома мы самостоятельно нашли в МИФИ коллективы, способные создавать технологические разработки, нужные корпорации».
Было подано шесть заявок. Два проекта из шести прошли акселерацию в «Иннохабе Росатома» в рамках передачи методологии. 18 июля состоялся завершающий этап конкурса – на нем отбирались проекты, которые получат финансирование Росатома. В состав экспертной комиссии вошли директор департамента кадровой политики Госкорпорации «Росатом» Оксана Кармишина, заместитель директора департамента кадровой политики Росатома Андрей Бешко, директор департамента поддержки новых бизнесов Росатома Дмитрий Байдаров, генеральный директор «Иннохаба Росатома» Станислав Кречетов, и.о. директора Дирекции развития проектной деятельности НИЯУ МИФИ Владимир Кислов и директор ИФИБ Александр Гармаш.
Было решено, что финансовую поддержку Госкорпорации получат два проекта. Один из них посвящен тематике БПЛА – над ним работает команда во главе со студентом 4 курса института ИНТЭЛ Никитой Посекановым. Этот проект был одним из двух, проходивших акселерацию непосредственно в «Иннохабе Росатома». Благодаря активной работе команды и поддержке трекеров, проект получил финансирование на сумму 10 млн руб.
Второй проект посвящен проблемам прикладной автомобильной электроники, над ним работает команда из 40 человек во главе с директором ИФИБ Александром Гармашем. Его финансирование составит 26 млн рублей.
В сентябре нынешнего года «Университетский акселератор» заработает на полную мощность и начнет набирать новые проекты. Все, кто готов идти по нелегкому тернистому пути создания собственных разработок и вывода их на рынок – от студентов до руководителей лабораторий – смогут подать заявки.
В НИЯУ МИФИ начнет работу «Университетский акселератор». Отбор технологических проектов для него будет производиться в рамках программы «Развитие НИЯУ МИФИ во взаимодействии с Госкорпорацией «Росатом» до 2030 года», которая призвана способствовать формированию в университете предпринимательской среды.
В основу работы акселератора МИФИ ляжет собственная методология «Иннохаба Росатома» по работе с технологическими стартапами. Она совершенствовалась на протяжении пяти лет и двенадцати циклов существования отраслевого акселератора в Росатоме и доказала свою эффективность.
Владимир Кислов, и.о. директора Дирекции развития проектной деятельности НИЯУ МИФИ:
«Проект создания «Университетского акселератора» предполагает, что НИЯУ МИФИ будет реализовывать проекты, которые впоследствии смогут превратиться в работающие технологические бизнесы. Тестовый запуск уже состоялся: под запросы Росатома мы самостоятельно нашли в МИФИ коллективы, способные создавать технологические разработки, нужные корпорации».
Было подано шесть заявок. Два проекта из шести прошли акселерацию в «Иннохабе Росатома» в рамках передачи методологии. 18 июля состоялся завершающий этап конкурса – на нем отбирались проекты, которые получат финансирование Росатома. В состав экспертной комиссии вошли директор департамента кадровой политики Госкорпорации «Росатом» Оксана Кармишина, заместитель директора департамента кадровой политики Росатома Андрей Бешко, директор департамента поддержки новых бизнесов Росатома Дмитрий Байдаров, генеральный директор «Иннохаба Росатома» Станислав Кречетов, и.о. директора Дирекции развития проектной деятельности НИЯУ МИФИ Владимир Кислов и директор ИФИБ Александр Гармаш.
Было решено, что финансовую поддержку Госкорпорации получат два проекта. Один из них посвящен тематике БПЛА – над ним работает команда во главе со студентом 4 курса института ИНТЭЛ Никитой Посекановым. Этот проект был одним из двух, проходивших акселерацию непосредственно в «Иннохабе Росатома». Благодаря активной работе команды и поддержке трекеров, проект получил финансирование на сумму 10 млн руб.
Второй проект посвящен проблемам прикладной автомобильной электроники, над ним работает команда из 40 человек во главе с директором ИФИБ Александром Гармашем. Его финансирование составит 26 млн рублей.
В сентябре нынешнего года «Университетский акселератор» заработает на полную мощность и начнет набирать новые проекты. Все, кто готов идти по нелегкому тернистому пути создания собственных разработок и вывода их на рынок – от студентов до руководителей лабораторий – смогут подать заявки.
Когда депутаты – друзья молодёжи 1/2
Вчера прошло почти трёхчасовое совместное заседание Комитета по молодёжной политике Государственной Думы и Экспертного совета при Комитете.
Практически все обсуждённые 7 вопросов повестки напрямую касались развития университетов – как в части учебной работы, так и в плане развития инфраструктурных проектов. Событие заслуживает отдельного разбора по ряду причин.
Он вам не Артём
Через две недели Артём Метелев @artemmetelev будет отмечать 30–летний юбилей. Лучший свой подарок именинник создал сам, и это – итоги персональной работы и труда возглавляемых коллективов. За неполные два года (с октября 2021 года) Артём стал одним из самых эффективных депутатов, обогнав в официальном рейтинге оценки работы парламентариев более 400 своих коллег, из которых добрая половина заседает в Госдуме не первый свой срок. Ещё два года назад примерно любой функционер молодёжной политики называл Метелева по имени – Артём, часто с панибратской окраской. Сегодня все они перешли на "Артём Павлович" – не столько как дань думскому этикету, а из уважения к очевидным результатам работы Метелева&Со.
Законодательный портфель Комитета включает уже 35 законопроектов, и ещё 30 находится в разработке – этот показатель существенно лучше, чем у большинства думских комитетов. Но важны не только сами цифры – "Комитет Метелева", начав с нуля (в Госдуме предшествующих созывов не было такого комитета) стал центральной экспертно-аналитической и политической площадкой любых молодёжных проектов. Метелев собрал в Комитете и Экспертном Совете буквально всех, кто отвечает за работу с молодёжью в России, при этом в атмосфере дружеского экспертного клуба. Это важно понимать – в стране нет практически ни одного работающего или перспективного молодёжного проекта, который сделан без участия команды Артёма Метелева. Так и вчера – в числе основных докладчиков были замглавы Минобрнауки Ольга Петрова и Председатель "Движения Первых" Григорий Гуров, обсуждалась командная работа с Минпросвещения, Минобрнауки, Росмолодёжью, РСВ, Знанием, ведущими университетами.
В фокусе госполитики
Первым и главным вопросом стал проект "Обучение служением", представленный проректором НИУ ВШЭ Дмитрием Земцовым @zemtsov_tg и замглавы Минобрнауки Ольгой Петровой. Это довольно известная в мире, но новая в России методика, поддержанная Минобрнауки РФ, которая проходит "обкатку" в Машуке и Вышке, а с сентября начнет внедряться в ряде вузов. Идея довольно проста и наполнит смыслами "социальные миссии" участвующих вузов – в основную программу обучения будет включена возможность реализации общественно-значимых и общественно– полезных задач используя проектный подход. Миссия методики – отработать социальный заказ в формате образования, а конечная цель – сформировать у студентов универсальные и профессиональные компетенции, научить их принимать самостоятельные решения в вопросах своего развития.
Ольга Петрова @OlgaPetrovaNN, заместитель Министра науки и высшего образования РФ, для НОП:
Вопрос введения модуля "Обучение служению" уже был обсужден и на Машуке с представителями 100 пилотных регионов. Департамент министерства совместно с коллегами проработали методические рекомендации по внедрению модуля, рассмотрели возможные форматы.
Во многих университетах уже есть похожие курсы, поэтому имеется накопленная экспертная оценка. Но хотелось бы обратить внимание, что для старта курса вузам нужен пул возможных проектов и задач – и это тоже мы уже активно прорабатываем.
https://news.1rj.ru/str/OlgaPetrovaNN/3653
Вчера прошло почти трёхчасовое совместное заседание Комитета по молодёжной политике Государственной Думы и Экспертного совета при Комитете.
Практически все обсуждённые 7 вопросов повестки напрямую касались развития университетов – как в части учебной работы, так и в плане развития инфраструктурных проектов. Событие заслуживает отдельного разбора по ряду причин.
Он вам не Артём
Через две недели Артём Метелев @artemmetelev будет отмечать 30–летний юбилей. Лучший свой подарок именинник создал сам, и это – итоги персональной работы и труда возглавляемых коллективов. За неполные два года (с октября 2021 года) Артём стал одним из самых эффективных депутатов, обогнав в официальном рейтинге оценки работы парламентариев более 400 своих коллег, из которых добрая половина заседает в Госдуме не первый свой срок. Ещё два года назад примерно любой функционер молодёжной политики называл Метелева по имени – Артём, часто с панибратской окраской. Сегодня все они перешли на "Артём Павлович" – не столько как дань думскому этикету, а из уважения к очевидным результатам работы Метелева&Со.
Законодательный портфель Комитета включает уже 35 законопроектов, и ещё 30 находится в разработке – этот показатель существенно лучше, чем у большинства думских комитетов. Но важны не только сами цифры – "Комитет Метелева", начав с нуля (в Госдуме предшествующих созывов не было такого комитета) стал центральной экспертно-аналитической и политической площадкой любых молодёжных проектов. Метелев собрал в Комитете и Экспертном Совете буквально всех, кто отвечает за работу с молодёжью в России, при этом в атмосфере дружеского экспертного клуба. Это важно понимать – в стране нет практически ни одного работающего или перспективного молодёжного проекта, который сделан без участия команды Артёма Метелева. Так и вчера – в числе основных докладчиков были замглавы Минобрнауки Ольга Петрова и Председатель "Движения Первых" Григорий Гуров, обсуждалась командная работа с Минпросвещения, Минобрнауки, Росмолодёжью, РСВ, Знанием, ведущими университетами.
В фокусе госполитики
Первым и главным вопросом стал проект "Обучение служением", представленный проректором НИУ ВШЭ Дмитрием Земцовым @zemtsov_tg и замглавы Минобрнауки Ольгой Петровой. Это довольно известная в мире, но новая в России методика, поддержанная Минобрнауки РФ, которая проходит "обкатку" в Машуке и Вышке, а с сентября начнет внедряться в ряде вузов. Идея довольно проста и наполнит смыслами "социальные миссии" участвующих вузов – в основную программу обучения будет включена возможность реализации общественно-значимых и общественно– полезных задач используя проектный подход. Миссия методики – отработать социальный заказ в формате образования, а конечная цель – сформировать у студентов универсальные и профессиональные компетенции, научить их принимать самостоятельные решения в вопросах своего развития.
Ольга Петрова @OlgaPetrovaNN, заместитель Министра науки и высшего образования РФ, для НОП:
Вопрос введения модуля "Обучение служению" уже был обсужден и на Машуке с представителями 100 пилотных регионов. Департамент министерства совместно с коллегами проработали методические рекомендации по внедрению модуля, рассмотрели возможные форматы.
Во многих университетах уже есть похожие курсы, поэтому имеется накопленная экспертная оценка. Но хотелось бы обратить внимание, что для старта курса вузам нужен пул возможных проектов и задач – и это тоже мы уже активно прорабатываем.
https://news.1rj.ru/str/OlgaPetrovaNN/3653
Telegram
Ольга Петрова
Сегодня состоялось расширенное заседание Комитета Государственной Думы по молодёжной политике.
Под председательством Метелева Артёма Павловича экспертно обсудили с коллегами внедрение нового образовательного модуля «Обучение служением», проговорили ряд вопросов…
Под председательством Метелева Артёма Павловича экспертно обсудили с коллегами внедрение нового образовательного модуля «Обучение служением», проговорили ряд вопросов…
Когда депутаты – друзья молодёжи 2/2
Первые: от слов к сути
Председатель правления РДДМ "Движение первых" Григорий Гуров @GurovGrigoriy представил результаты первых месяцев работы Движения и произнёс важные программные слова:
Задача номер один для нас сейчас – обеспечить во всех отделениях сутевую работу, не допустить формализма. Мы, вместе с коллегами из Администрации Президента, работаем над тем, чтобы уйти от количественного подхода оценки результатов и эффективности, и ввести оценочные критерии, которые будут измерять сутевые достижения и достигнутые эффекты.
Григорий Гуров чуть смущённо посетовал что "не был октябрёнком и пионером, и не видел лично как это работало ранее, только из учебника истории", но, по мнению редакции НОП, готовность сосредоточится на сутевой работе вкупе с правом главного распорядителя бюджетных средств, которым недавно наделили РДДМ — это и есть залог побед скорого будущего. У Первых уже более 1 млн членов и почти 22 000 первичных отделений (включая около 2 500 – в вузах, колледжах и центрах ДПО).
Доказательная молодёжная политика – депутатам
Одним из основных вопросов повестки стали итоги и планы работы группы социологических исследований Комитета, возглавляемой членом ЭС Комитета Натальей Пушкарёвой.
Наталья Пушкарёва, член ЭС Комитета, директор Центра социологических исследований "14-35", руководитель рабочей группы "Экспертно- аналитические и социологические исследования молодёжи", для НОП:
В весенюю сессию наша рабочая группа работала над изучением таких тем как "Социальные явления в молодежной среде: вейпы, треш-стримы, буллинг и аниме", "Качество образования. Оценка студентов". Нам очень приятно, что результаты исследований стали востребованы и полезны для принятия решений депутатов Комитета ГД РФ по молодежной политике. Артем Павлович большое внимание уделяет доказательной молодежной политики и работа нашей группы как раз направлена на обеспечение Комитета актуальными данными с полей.
В активной фазе исследования на темы:
- Студенческое самоуправление
- Адаптация иностранных студентов
- Село для молодёжи. Витрина возможностей для самореализации и барьеры для комфортной жизни
- Абитуриент от школы к обучению в вузе/колледже
В сентябре запланирован старт еще ряд интресных исследовательских проектов, будем рады провести исследования вместе с командой "Научно–образовательной политики" @scienpolicy:
- Выпускники вузов. В поиске золотого сечения спустя годы
- Росмолодёжь. Гранты
- вторая волна мониторинга "Социально-психологическое самочувствие"
- трудоустройство молодёжи во время учёбы и сразу после выпуска. Проблемы, запросы, разрывы и слепые зоны
- Молодёжь в регионах. Оценка благополучия молодёжи в субъектах РФ, сравнительный анализ и региональная специфика
- Молодые учёные и студенческие научные общества
- Образ семьи. Родительская семьи и своя семья. Семейные ценности.
-Ментальное здоровье молодёжи
- Права молодёжи
Евгений Сжёнов @szhenov, член ЭС:
Экспертный совет продолжает демонстрировать мастер-класс экспертной площадки топ-уровня с возможностью экспертизы и аналитики, позволяющей провести качественную оценку законопроектов до того, как они будут вынесены на пленарные заседания Государственной Думы. Важно, что рабочие группы ЭС не возглавляют, а лишь курируют депутаты Комитета, что делает работу значительно мобильнее.
Вчера члены Комитета единогласно проголосовали за создание новой рабочей группы ЭС "Повышение открытости вузовской инфраструктуры", которую возглавит наш коллега, руководитель "молодёжного" департамента Минобрнауки Дмитрий Покровский @pokrovskiychannel. По сути, министерство получает новый надведомственный рычаг развития третьей, социальной миссии вузов. Ведь в реализации таких проектов часто партнёрами вузов выступают кто угодно – НКО, бизнес, другие ФОИВ, большие проекты вроде РСВ, РДДМ или Знания. Когда ты "окрашен" одним министерством, не всегда удаётся выстроить паритетную командную работу со всеми коллегами. А в новой рабочей группе можно. В Экспертном совете как в поговорке – в бане генералов нет.
https://news.1rj.ru/str/pokrovskiychannel/359
Первые: от слов к сути
Председатель правления РДДМ "Движение первых" Григорий Гуров @GurovGrigoriy представил результаты первых месяцев работы Движения и произнёс важные программные слова:
Задача номер один для нас сейчас – обеспечить во всех отделениях сутевую работу, не допустить формализма. Мы, вместе с коллегами из Администрации Президента, работаем над тем, чтобы уйти от количественного подхода оценки результатов и эффективности, и ввести оценочные критерии, которые будут измерять сутевые достижения и достигнутые эффекты.
Григорий Гуров чуть смущённо посетовал что "не был октябрёнком и пионером, и не видел лично как это работало ранее, только из учебника истории", но, по мнению редакции НОП, готовность сосредоточится на сутевой работе вкупе с правом главного распорядителя бюджетных средств, которым недавно наделили РДДМ — это и есть залог побед скорого будущего. У Первых уже более 1 млн членов и почти 22 000 первичных отделений (включая около 2 500 – в вузах, колледжах и центрах ДПО).
Доказательная молодёжная политика – депутатам
Одним из основных вопросов повестки стали итоги и планы работы группы социологических исследований Комитета, возглавляемой членом ЭС Комитета Натальей Пушкарёвой.
Наталья Пушкарёва, член ЭС Комитета, директор Центра социологических исследований "14-35", руководитель рабочей группы "Экспертно- аналитические и социологические исследования молодёжи", для НОП:
В весенюю сессию наша рабочая группа работала над изучением таких тем как "Социальные явления в молодежной среде: вейпы, треш-стримы, буллинг и аниме", "Качество образования. Оценка студентов". Нам очень приятно, что результаты исследований стали востребованы и полезны для принятия решений депутатов Комитета ГД РФ по молодежной политике. Артем Павлович большое внимание уделяет доказательной молодежной политики и работа нашей группы как раз направлена на обеспечение Комитета актуальными данными с полей.
В активной фазе исследования на темы:
- Студенческое самоуправление
- Адаптация иностранных студентов
- Село для молодёжи. Витрина возможностей для самореализации и барьеры для комфортной жизни
- Абитуриент от школы к обучению в вузе/колледже
В сентябре запланирован старт еще ряд интресных исследовательских проектов, будем рады провести исследования вместе с командой "Научно–образовательной политики" @scienpolicy:
- Выпускники вузов. В поиске золотого сечения спустя годы
- Росмолодёжь. Гранты
- вторая волна мониторинга "Социально-психологическое самочувствие"
- трудоустройство молодёжи во время учёбы и сразу после выпуска. Проблемы, запросы, разрывы и слепые зоны
- Молодёжь в регионах. Оценка благополучия молодёжи в субъектах РФ, сравнительный анализ и региональная специфика
- Молодые учёные и студенческие научные общества
- Образ семьи. Родительская семьи и своя семья. Семейные ценности.
-Ментальное здоровье молодёжи
- Права молодёжи
Евгений Сжёнов @szhenov, член ЭС:
Экспертный совет продолжает демонстрировать мастер-класс экспертной площадки топ-уровня с возможностью экспертизы и аналитики, позволяющей провести качественную оценку законопроектов до того, как они будут вынесены на пленарные заседания Государственной Думы. Важно, что рабочие группы ЭС не возглавляют, а лишь курируют депутаты Комитета, что делает работу значительно мобильнее.
Вчера члены Комитета единогласно проголосовали за создание новой рабочей группы ЭС "Повышение открытости вузовской инфраструктуры", которую возглавит наш коллега, руководитель "молодёжного" департамента Минобрнауки Дмитрий Покровский @pokrovskiychannel. По сути, министерство получает новый надведомственный рычаг развития третьей, социальной миссии вузов. Ведь в реализации таких проектов часто партнёрами вузов выступают кто угодно – НКО, бизнес, другие ФОИВ, большие проекты вроде РСВ, РДДМ или Знания. Когда ты "окрашен" одним министерством, не всегда удаётся выстроить паритетную командную работу со всеми коллегами. А в новой рабочей группе можно. В Экспертном совете как в поговорке – в бане генералов нет.
https://news.1rj.ru/str/pokrovskiychannel/359
Telegram
Покровский канал
В рамках заседания Экспертного совета Комитета Государственной Думы по молодежной политике возглавил рабочую группу по открытости инфраструктуры вузов для молодежи🙌
Университет должен выполнять «третью миссию», в том числе и быть доступным для жителей города.…
Университет должен выполнять «третью миссию», в том числе и быть доступным для жителей города.…
Дмитрий Земцов @zemtsov_tg, проректор НИУ ВШЭ, о планах по внедрению в вузах методики «обучения служением», представленной им на заседании Комитета ГД по молодёжной политике, для НОП:
В лаборатории «Молодёжная политика» мы провели исследование эффектов и возможных практик «обучения служением» в образовательном процессе. На основании анализа 375 источников, включая научные статьи, программные документы, образовательные программы зарубежных университетов, а также экспертных интервью мы можем говорить, что «обучение служением» имеет множество положительных эффектов, которые связаны как с академическими достижениями студентов, так и с их духовным, нравственным развитием, с формированием у них гражданских ценностей.
На сегодняшний день в международном исследовательском сообществе сформирован консенсус по поводу эффективности обучения служением как педагогической практики и инструмента молодежной политики.
В лаборатории «Молодёжная политика» мы провели исследование эффектов и возможных практик «обучения служением» в образовательном процессе. На основании анализа 375 источников, включая научные статьи, программные документы, образовательные программы зарубежных университетов, а также экспертных интервью мы можем говорить, что «обучение служением» имеет множество положительных эффектов, которые связаны как с академическими достижениями студентов, так и с их духовным, нравственным развитием, с формированием у них гражданских ценностей.
На сегодняшний день в международном исследовательском сообществе сформирован консенсус по поводу эффективности обучения служением как педагогической практики и инструмента молодежной политики.
Искусство науки молодых
В арт-кластере «Таврида» стартовала смена «Наука как искусство», посвященная Десятилетию науки и технологий. Открывал ее вице-премьер Дмитрий Чернышенко.
Он напомнил о всех формах поддержки молодежи в науке: строительство кампусов мирового уровня, федпроект «Платформа университетского технологического предпринимательства» и конкурс «Студенческий стартап» (гранты по 1 млн руб. всего на 1,5 млрд), развитие проекта молодежных лабораторий (сейчас их 740, будет 900).
Дмитрий Чернышенко подчеркнул – наука в России значительно помолодела, а значит – привлекательна для школьников и студентов:
«В России в сфере исследований и разработок задействовано, по разным оценкам, от 350 тысяч до 400 тысяч человек. Причём ударное звено – это учёные младше 39 лет. Их более 44%. То есть за последние два десятилетия доля молодёжи выросла практически вдвое, и сегодня российская наука – одна из самых молодых в мире».
В России активно развивается молодежный и студенческий туризм. Программа включает 100 городов и 32 научно-популярных туристических маршрута.
Дмитрий Чернышенко рассказал о подготовке к «Играм будущего»:
«Мы увидим спорт будущего в уникальной комбинации самых динамичных спортивных дисциплин с популярными компьютерными играми. Традиционная олимпийская триада “тело, воля, разум” дополняется четвёртым компонентом – технологиями».
Также вице-премьер сообщил о запуске креативного конкурса Игр будущего – «100 лет тому вперёд» для авторов идей и проектов в формате «фиджитал», объединяющем цифровую и физическую реальности.
Смена «Наука как искусство» на фестивале «Таврида.АРТ» объединила более 320 представителей творческих индустрий и профессионального научного сообщества из 68 регионов страны. Средний возраст участников – 24–26 лет. На фестивале представлены такие направления, как экология, изобразительное искусство, предметный дизайн, документальное кино и медиапроекты, наука и технологии.
В рамках визита вице-премьер также осмотрел фестивальную площадку арт-кластера «Таврида», жилую зону и образовательный кампус. Кроме того, Дмитрий Чернышенко посетил академию творческих индустрий «Меганом».
Подробнее: http://government.ru/news/49134/
В арт-кластере «Таврида» стартовала смена «Наука как искусство», посвященная Десятилетию науки и технологий. Открывал ее вице-премьер Дмитрий Чернышенко.
Он напомнил о всех формах поддержки молодежи в науке: строительство кампусов мирового уровня, федпроект «Платформа университетского технологического предпринимательства» и конкурс «Студенческий стартап» (гранты по 1 млн руб. всего на 1,5 млрд), развитие проекта молодежных лабораторий (сейчас их 740, будет 900).
Дмитрий Чернышенко подчеркнул – наука в России значительно помолодела, а значит – привлекательна для школьников и студентов:
«В России в сфере исследований и разработок задействовано, по разным оценкам, от 350 тысяч до 400 тысяч человек. Причём ударное звено – это учёные младше 39 лет. Их более 44%. То есть за последние два десятилетия доля молодёжи выросла практически вдвое, и сегодня российская наука – одна из самых молодых в мире».
В России активно развивается молодежный и студенческий туризм. Программа включает 100 городов и 32 научно-популярных туристических маршрута.
Дмитрий Чернышенко рассказал о подготовке к «Играм будущего»:
«Мы увидим спорт будущего в уникальной комбинации самых динамичных спортивных дисциплин с популярными компьютерными играми. Традиционная олимпийская триада “тело, воля, разум” дополняется четвёртым компонентом – технологиями».
Также вице-премьер сообщил о запуске креативного конкурса Игр будущего – «100 лет тому вперёд» для авторов идей и проектов в формате «фиджитал», объединяющем цифровую и физическую реальности.
Смена «Наука как искусство» на фестивале «Таврида.АРТ» объединила более 320 представителей творческих индустрий и профессионального научного сообщества из 68 регионов страны. Средний возраст участников – 24–26 лет. На фестивале представлены такие направления, как экология, изобразительное искусство, предметный дизайн, документальное кино и медиапроекты, наука и технологии.
В рамках визита вице-премьер также осмотрел фестивальную площадку арт-кластера «Таврида», жилую зону и образовательный кампус. Кроме того, Дмитрий Чернышенко посетил академию творческих индустрий «Меганом».
Подробнее: http://government.ru/news/49134/
government.ru
Дмитрий Чернышенко: За последние 20 лет доля молодёжи в научном секторе выросла почти в два раза
Правительство России