Один народ – одна наука

Несмотря на повсеместную блокаду и политику отмены всего русского, включая науку, уходящий год снова доказывает, что российскую науку невозможно отменить на международной арене. Особое значение играет научное сотрудничество в рамках Союзного государства. Усиленная совместная научная работа России и Республики Беларусь год за годом приносит богатые плоды для всего научного международного сообщества. Большинство регионов и вузов России активно вовлечены в сотрудничество в сфере науки и образования с Беларусью. Такое сотрудничество находится в постоянном поле наблюдения и у глав регионов.  
 
На совещании у Главы Республики Мордовия Артёма Здунова подвели промежуточные итоги сотрудничества МГУ им. Огарева с Республикой Беларусь. За первую половину года вуз реализовал множество проектов в различных сферах: совместно с Институтом льна реализован проект по оценке сортов масличного льна для почвенно-климатических условий республики Мордовия, практические проекты с Институтом защиты растений, с Витебскдревом и Институтом микробиологии до конца года планируется отрабатывать внедрение технологий для производства мебели.
 
Дмитрий Глушко, ректор МГУ им. Огарева рассказал редакции НОП о сотрудничестве вуза с вузами Республики Беларусь и предприятиями:  
 

В ближайшее время будет передано предложение для Госкомитета по науке и технологиям Республики Беларусь по интеллектуальной собственности, защите патентов, представлению в судах.
 
Изучены направления сотрудничества с предприятием «Белмедпрепараты». Совсем недавно МГУ Огарёва подписал соглашение о сотрудничестве с Витебской государственной академии ветеринарной медицины (ВГАВМ). Планируется совместная работа в области создания ветеринарных препаратов после создания Федерального центра развития биотехнологий на базе МГУ Огарёва (ВГАВМ имеет опыт в создании таких препаратов с индустриальными партнерами) и многое другое. Прорабатываются сетевые программы по фотонике и оптоэлектронике, а также по ветеринарии на английском языке. Работаем над расширением обучения у нас студентов из Республики Беларусь.
 
В настоящее время МГУ Огарёва работает с 17 вузами Республики Беларусь. Развиваем научный обмен, стажировки, обучающие и исследовательнице проекты. Работаем с промышленными предприятиями. У нас есть соглашения с «МТЗ» и с «Гомсельмашем», подобное соглашение обсуждается с «МАЗом».

Наглядный результат Приоритета
 
Микроэлектроника лежит в основе качественных и быстродействующих, безопасных устройств, которые являются важной составляющей для национального технологического суверенитета. Такая высокотехнологичная сфера жизненно нуждается в поддержке со стороны государства и высоком уровне компетентности специалистов.
 
Санкт-Петербургский Политех – отличный пример работы в этой сфере в рамках национального проекта «Наука и университеты» в программе «Приоритет-2030».

Мария Врублевская, и.о. проректора по перспективным проектам СПбПУ, специально для НОП:

Петербургский Политех как участник Федеральной программы стратегического академического лидерства «Приоритет-2030» поставил перед собой стратегическую цель по максимизации своего вклада в технологический суверенитет страны и конкурентоспособность российской промышленности. За прошедший год мы довели до внедрения 6 R&D продуктов и импортозамещающих технологий, в том числе с применением искусственного интеллекта, вышли на новый для вуза формат продукта – мелкую серию, научились предлагать рынку свои результаты интеллектуальной деятельности. 

Крайне важно не только сделать инновационную разработку, но и рассказать о ней обществу. Освещение результатов в медиа поможет повысить уровень осведомленности общества о достижениях российской науки и вдохновить молодых людей на изучение научных дисциплин. 

Важнейшая сфера развития всей системы науки и образования - это не только сами технологические разработки и исследования, но и популяризация их значений для жизни простого гражданина. РИА Новости подготовили научный репортаж о новых научных открытиях Санкт-Петербургского Политеха, которые разрабатывается в трех лабораториях университета благодаря участию в программе «Приоритет 2030».

Ученые лаборатории Национального центра качества и экспертизы Санкт-Петербургского Политеха научились делать скоростные фотоматрицы. Благодаря этому фотографии можно получить быстрее в 100 тыс. раз за 10 наносекунд. В этой же лаборатории молодой ученый выводит технологии на качественно другой уровень: разработаны автопилоты для применения в гражданской и военной отраслях.

Во второй лаборатории научно-образовательного центра «Нанотехнологии и покрытия» Института машиностроения, материалов и транспорта СПбПУ разработали новую ITO поверхность, которая предназначена для повышения эффективности работы солнечных батарей. Сама же пленка ITO наносится вакуумным способом, создавая эффект густого леса. Другим научным открытием ученых в рамках Приоритета стала высокопрочная прозрачная керамика, которая может выдержать температуру нагревания до 1300 градусов, создавая цветные оттенки.
 
В рамках третьей лаборатории Высшей инженерно-физической школы СПбПУ исследователи формируют технологическую платформу для развития новой компонентной базы в гибком исполнении, которая позволит производителям телефон расширить продуктовую линейку. Проект направлен на то, чтобы научиться выращивать массивы наноструктур, которые позволят создавать гибкие цифровые устройства с минимальным потреблением энергии. Данную разработку можно будет применять на любой электронике: от экранов смартфонов до зеркальных интерфейсов.

Наука и образование – оборонные сюжеты

Президент Владимир Путин 19 декабря провел расширенное заседания коллегии Минобороны, осмотрел выставку в Национальном центре управления обороной и вручил медали «Золотая Звезда» Героя России.

В выступлении и главнокомандующего, и министра обороны Сергея Шойгу четко прозвучало: наука, технологии, кадры – это фундамент для решения задач как в вопросах обеспечения безопасности, обороны, суверенитета, так и в решении задач на фронтах СВО.

Владимир Путин:

Особо отмечу коллективы оборонных предприятий, работников смежных отраслей, НИИ и КБ. Они совершили настоящий трудовой прорыв. Многие предприятия работают в три смены. Они дали свой рабочий, инженерный, научный ответ на вызов всего потенциала Запада, который работает на сдерживание России, на поддержку киевского режима, на войну на Украине.

Четвёртое – это, как уже говорил, широкое использование полученного в ходе спецоперации опыта в оперативной и боевой подготовке, в учебных процессах военных вузов и академий.

Сергей Шойгу:

Более четырёх тысяч российских студентов добровольно взяли академический отпуск и выполняют боевые задачи.

Только студентами изготовлено свыше 50 тысяч квадратных метров маскировочных сетей, что позволило укрыть четыре батальонных района обороны. Учащимися вузов сдано более 17 тонн донорской крови, и [они] продолжают это делать.

С целью подготовки новых профессиональных кадров активно развиваем систему военного образования. В 2023 году открыта Военно-инженерная академия в Красногорске и Донецкое высшее общевойсковое командное училище. Статус самостоятельного вуза приобрело Балтийское высшее военно-морское училище имени адмирала Ушакова в Калининграде.

Для повышения качества подготовки военнослужащих поставляются современные тренировочные комплексы, в образовательные программы учебных заведений Министерства обороны включены модули обучения по специальностям применения беспилотных летательных аппаратов, робототехники, информационных технологий. Конкурс в военные вузы остаётся стабильно высоким. По данным специальностям вырос до четырёх человек на место.

В соответствии с Вашим поручением продолжается поэтапное наращивание системы военной подготовки студентов гражданских вузов. Сегодня более 60 тысяч человек обучается в 120 военных учебных центрах. В следующем году их станет 137. Военной подготовкой будут охвачены все регионы России. Продолжается развитие сети довузовских образовательных организаций, создано Суворовское училище в Иркутске.

Введён в эксплуатацию учебно-лабораторный комплекс медицинского университета Псковского государственного университета. В нём начали обучение 850 будущих военных врачей в интересах Вооружённых Сил.

Особое внимание уделяется патриотическому воспитанию молодёжи. На сегодня «Юнармия» – самая крупная военно-патриотическая организация в стране, насчитывающая 1,5 миллиона детей и подростков.

За год открыты 79 новых центров юнармейской подготовки, а их общее количество составляет 261 центр. Сеть учебно-методических центров «Авангард» стала основой начальной военной подготовки и системы военно-патриотического воспитания молодёжи в стране.

Практически реализовано Ваше решение по созданию региональных центров в городах с населением свыше 100 тысяч. Приступили к их возведению в населённых пунктах с населением 50 тысяч человек. Всего создано 73 региональных центра, в которых прошли подготовку более 150 тысяч старшеклассников.

Подробнее.

Стратегия НТР, цифра и культура

Правительство утвердило стратегическое направление в области цифровой трансформации отрасли культуры РФ до 2030 года. Это один из документов отраслевого стратегического планирования.

Цифра и культура – но здесь есть важный сигнал для научно-образовательной политики.

В качестве оснований разработки стратегического направления прямо указана Стратегия научно-технологического развития Российской Федерации.

Почему мы так акцентируем на этом внимание? Дело в том, что на протяжении уже довольно долгого времени – после и принятия СНТР, и объявления научно-технологического прорыва, и определения вектора на научно-технологический суверенитет – в документах стратегического планирования Стратегия НТР практически не упоминалась.

Словно было забыто, что она является одним из важнейших доктринальных документов – наравне, например, со Стратегией национальной безопасности и Концепцией внешней политики.

Сейчас становится очевидным – формат мышления действительно изменился. Упоминание в качестве оснований для разработки стратегических документ означает, что этот документ внимательно изучили. Необязательно, что прописаны в деталях прямые связи с ним – но это тот научно-технологический контекст, в котором проходит всё отраслевое развитие.

СНТР сейчас находится в стадии актуализации. Писался исходный текст в совершенно другую эпоху. Однако, предлагаемые изменения имеют характер точечной настройки, что лишний раз доказывает фундаментальную верность принципов, заложенных в Стратегии.

К перечню оснований для разработки в отраслевых стратегиях, конечно, стоит отнести и Концепцию технологического развития.

Стратегия молодежной политики РФ до 2030 года
 
Одним из итогов заседания Государственного Совета Российской Федерации, состоявшегося 22 декабря 2022 года, стало поручение Президента РФ о создании Стратегии реализации молодёжной политики в Российской Федерации на период до 2030 года.

Стратегия готовилась с привлечением экспертов из самых различных сфер от профильных государственных органов власти до коммерческих организаций (включая РЖД). Главными консультирующими организациями стали 3 университета: Московский государственный технический университет имени Н.Э. Баумана, Томский государственный университет и Псковский государственный университет. Версия документа, представленного на слушаниях, была подготовлена с учётом правок, внесённых на совещании ректоров (300 чел) и проректоров (500 чел).

Реализация Стратегии обусловлена современными вызовами: ценностно-идеологическими, социальными, демографическими, экономическими, информационно-технологическими, государственной и общественной безопасности.

Цель Стратегии — формирование к 2030 году системы молодёжной политики в Российской Федерации, ориентированной на патриотическое и нравственное воспитание молодых граждан, соблюдение их прав, свобод и законных интересов, улучшение социально-экономического положения молодёжи, активное её привлечение к участию в государственном строительстве и развитии современного российского общества, учитывающей его актуальные потребности, вызовы и угрозы, стоящие перед страной.

Приоритетными направлениями реализации стратегии станут:

1. Социальная память молодёжи;
2. Поддержка молодых семей;
3. Социальный потенциал молодёжи;
4. Экономическая активность молодёжи;
5. Молодёжная безопасность;
6. Молодёжное движение и самоуправление;
7. Управление работой с молодёжью.

Стратегия сформирована по межотраслевому признаку и затрагивает все основные сферы реализации молодёжной политике. Стратегия рассматривает своей целевой аудиторией молодёжь России от 14 до 35 лет. При этом ЦА делиться на три группы:

• 14 – 18 лет (выбор образовательного учреждения, профессиональной среды, формирование ценностей человека);
• 18 – 25 лет (Получение профессиональных навыков и опыта, формирование своей картерной траектории развития);
• 25 – 35 лет (полноценное становление в качестве профессионала).

Стратегия предусматривает запуск нового национального проекта – «Молодёжь России». Критерием эффективности реализации Стратегии станут показатели национального проекта. Ответственность за реализацию показателей возлагается не только на профильные органы государственной власти, но и на высших должностных лиц субъектов РФ.

Никита Зинков, член Экспертного клуба «Дигория», Председатель президиума Молодёжного отделения «Российского общества политологов», специально для НОП:

Стратегия развития молодёжной политики до 2030 года – это проект, который сегодня определяет будущее всей молодёжной политики страны на грядущие 6 лет. В чём главные особенности готовящейся стратегии?

Во-первых, Стратегия готовит почву под грядущий национальный проект «Молодёжь России». Утверждение такого нацпроекта окончательно выведет молодёжную политику на уровень центральных задач государства.

Во-вторых, Стратегия развития до 2030 года имеет очень важный и правильный акцент на воспитание гражданина. Вся система молодёжной политики на законодательном уровне имеет чёткое понимание, что она готовит не просто «хороших, активных ребят», она должна готовить граждан и патриотов. В основу этого должны лечь ценностные основания и чётко сформированная идентичность молодёжи. Именно это сейчас и происходит. В Стратегии развития вопросу ценностей отведено ключевое значение, это моментально считывается и из самого документа и неоднократно подчёркивалось авторами.

В-третьих, стратегия затрагивает все главные сферы жизни молодёжи: от здорового образа жизни до программ «Обучение служению». Это одновременно и сильная, и слабая сторона документа. Сильная – так как прописаны все важнейшие вопросы и задачи для всестороннего развития молодого человека. Слабая – при большой высоте наблюдения можно упустить важные детали.

Чтобы этого не произошло и существует этап общественных слушаний, который открылся на расширенном заседании с комиссией по молодёжной политике Общественной палаты РФ. Участие общественных деятелей, представителей некоммерческого сектора и экспертов в сфере молодёжной политики в подготовке Стратегии поможет скорректировать все шероховатости.

Как руководитель профессионально-научного сообщества, я обратил внимание на роль науки для развития молодёжи в готовящемся документе. Важность популяризации науки и вовлечения молодых людей в научную сферу красной нитью проходит через ключевые положения Стратегии развития до 2030 года. Однако в связи с недостаточной статистической базой, фактически отсутствуют конкретные меры по реализации этой задачи. В условиях проведения Десятилетия науки и технологий, которое продлится как раз до 2031 года, целесообразно дополнить Стратегию мерами по развитию молодёжи в сфере науки. Задачей по внесению своих предложений по данному вопросу мы и займёмся в ближайшее время.

Приплыло, откуда не ждали (1/2)
 
Проблема выброса в море пластика и микропластика сегодня является одной из самых малоизученных из всех экологических угроз человечества. При этом объем проблемы с каждым годом растет в геометрической прогрессии. Особенно под угрозу тотального загрязнения попадёт наше Баренцево море и акватории Норвегии. Об этом в ТАСС рассказали участники пресс-конференции, посвящённой экспедиции «Чистая Арктика - Восток-77».
 
Во всем мире на сегодняшний день количество научных сообществ и организаций, занимающихся этой проблемой – единицы. Одно из самых активных движений является отечественный проект Экспедиция «Чистая Арктика - Восток-77», которая проводится совместно с РАН и является крупнейшей по числу участников среди континентальных высокоширотных научных экспедиций за всю историю исследований севера.
 
Экспедиция начнется уже в этом году и охватит 19 регионов России. Экспедиция будет длиться год, ее маршрут составляет 12 тыс. километров. Ее цель – исследование проблемы загрязнения вод пластиком и их посильная очистка.
 
Член штаба арктической высокоширотной экспедиции Российской академии наук (РАН) «Чистая Арктика - Восток-77» Максим Токарев рассказал о первоисточнике сегодняшней проблемы:
 

Нынешнее экологическое положение – результат загрязнения акваторий на пути Гольфстрима. Все пластиковые отходы, которые, вполне сознательно, сбрасываются с берегов Америки, Англии и стран Европы, приносятся течением прямиком в Баренцево море и берегам Норвегии. Серьезные экологические последствия мы наблюдаем уже сейчас. В ближайшие годы нам придётся отказаться от рыболовства в этих акваториях.

 
Участница экспедиции Оксана Толстых рассказала, что впервые вопрос о влиянии микропластика на окружающую среду был поднят в 1972 году. Последующее обсуждение прошло спустя более 50 лет. В 2005 году на консультации ООН по вопросу морского права и мирового океана был рассмотрен вопрос морского мусора.
 

Дата появления пластика - 1862 год. В этот год был изобретен пластификатор – химический элемент, который позволяет существенно изменить качество материалов для стройки. Наука не успела до конца его изучить, как этот элемент стал примениться почти во всех сферах производства. Теперь мы имеем следующую картину: с начала пластиковой революции было произведено 3,6 млрд тонн пластиковых отходов, а в 2018 году мировое производство пластика составило 218 миллионов тон. По прогнозам к 2050 году во всем мире ожидается размещение 12 млрд тонн пластика.

Приплыло, откуда не ждали (2/2)
 
Эльхана Рябова, участница экспедиции рассказала о том, как формируется микропластик и о его влияние на организм человека:
 

Микропластик формируется при распаде обыкновенного пластика после попадания в морскую среду. Сегодня нет единых методик и подходов как к исследованию, так и к типологии микропластика. В большинстве исследований размеры микропластика составляют от 5 миллиметров до 1 десятой доли микрона. В зависимости от размеров отличается и его миграционные способности как в окружающую среду, так и в человека.
 
Основываясь на тех немногочисленных исследованиях, которые сегодня доступны, микропластик в человеческом организме поражает такие внутренние органы как: кишечник, печень и почки, нарушает работу метаболизма. В отдельных случаях доказано, что супер мелкие частицы пластика – нанопластик, могут проникать даже в структуру косных тканей.

 
Сотрудник кафедры ихтиологии биологического факультета МГУ, участник научной экспедиции 2022 года Мария Виноградская поделилась опытом организации волонтерских проектов по очищению прибрежных зон:
 

В 2022 году мы организовали масштабный волонтёрский субботник в Дальних Зеленцах. С тех пор у нас зародилась отличная традиция делать такие субботники ежегодно. Показатели пластиковых загрязнений в месте уборки составили 20,3 кг на метр береговой линии, такой показатель – максимальный среди всех мониторинговых станций.

 
Особую роль в нашем проекте занимает и тема исследований. В 80% особей трески, которые мы брали для исследований, обнаружен микропластик. При сегодняшних темпах производства пластика экологическая ситуация в прибрежных зонах стремительно ухудшается. Наша задача – это изменить.

 
Начальник экспедиции, руководитель проекта «Чистая Арктика - Восток-77» Андрей Нагибин:
 

В советское время к нам поступало много жалоб от наших соседей, что мы наносим урон окружающей среде из-за работы завода никеля в мурманской области. Но почему-то все международное сообщество молчит, когда города Америки и Европы на протяжении десятилетий сваливают тонны мусора в воды Гольфстрима, который все это приносит к нам в Баренцево море.
 
Сегодня у нас очень много вопросов в сфере экологии нашей Арктики и Балтийского моря, которые требуют международной огласки. Необходимо поднять все наше экологическое сообщество и четко объявлять о нашей позиции и выходить на международный уровень. В этом году к нам присоединились более 700 ученых РАН из разных центров. Очень надеюсь, что такое научное подкрепление значительно ускорит нашу работу.  

 
Ситуация усугубляется еще и тем, что на сегодняшний день не существует технологий, способных бороться с микропластиком, а очистить все воды от крупного пластика не представляется возможным просто физически. Главная задача – свести к минимуму выбросы пластика на сегодняшний день и активно заняться научными исследованиями для разработки решения «пластиковой катастрофы».

Открылась регистрация участников конференции «Старт в инновации»

Физтех-лицей им. П.Л. Капицы и Фонд Развития Физтех-школ приглашают учащихся 7-11 классов со всей России принять участие в 23-й научно-практической конференции «Старт в инновации». Регистрация в рамках отборочного этапа открыта до 15 января 2024 года на сайте: https://starttoinnovate.go2phystech.ru/

«Старт в инновации» – это Всероссийская конференция проектно-исследовательских работ школьников и индивидуальная предметная олимпиада, которая дает возможность командам учеников и наставников пройти путь от идеи до реального инновационного технологичного продукта, востребованного рынком.

В конференции могут принять участие индивидуальные и командные проектные работы по трем направлениям: исследовательское, инженерное и технологическое предпринимательство – внутри которых участникам предлагается несколько секций на выбор:
- Исследовательское направление. Фундаментальные взаимодействия, Числа и данные, Живые системы, человек и общество, В начале было слово, Вещества и превращения.
- Инженерное направление. Механизмы и конструкции, IT-решения.
- Направление технологического предпринимательства.

Конференция «Старт в инновации» формирует у обучающихся исследовательские, инженерные и предпринимательские компетенции через поддерживающие вебинары, проектные смены и экспертные заключения во время промежуточных этапов конференции. Ребята получат обратную связь от экспертов конференции и повысят уровень предметных знаний, приняв участие в индивидуальной олимпиаде.

«Старт в инновации» проходит в три этапа:
Отборочный этап: 21 ноября – 15 января. Формат: заочно.
Региональный этап: 20 января – 20 февраля. Формат: очно-заочно на базе Региональных точек.
Финальный этап: 2–7 апреля. Формат: очно на базе Физтех-лицея им. П.Л. Капицы.

Елена Сальникова, главный методист Всероссийской конференции проектно-исследовательских работ школьников «Старт в инновации», заместитель директора по научно-методической работе и зав. кафедрой биологии и химии АНОО «Физтех-лицей» им. П.Л. Капицы, кандидат биологических наук, для НОП:

Радость от узнавания или открытия нового знания – это ни с чем не сравнимое удовольствие. В детстве такие открытия случаются ежедневно, по мере взросления – все реже, а у взрослых эту способность сохраняют только гениальные люди, которые умеют задавать вопросы и, самое главное, находить на них ответы. До тех пор пока человечество сохраняет эту способность, у нас есть будущее. Именно для этого и создан проект «Старт в инновации».

Владимир Никитин, советник руководителя АО «Объединенная судостроительная корпорация», президент Общероссийской общественной организации «Российское научно-техническое общество судостроителей имени академика А.Н. Крылова» о мероприятии-спутнике КМУ на базе САФУ для «Научно-образовательной политики»:

В этом году прошел третий КМУ в Сириусе. В преддверии мероприятия-спутника в рамках Конгресса состоялась стратегическая сессия по теме судостроения. С прошлого года в интересах социально-экономического развития регионов также стали проводиться спутники Конгресса. Изначально по территориальному признаку, в Архангельске он был организован по профессиональному принципу — в области судостроения. Всего 11 участников из различных отраслей промышленности заявили о своем участии.

С одной стороны, это уникально, когда в одном регионе расположены такие современные инновационные предприятия и научный-образовательный центр в лице САФУ и его филиала в Северодвинске. С другой — это признание сложности судостроения как направления инженерии, которое можно сравнить разве что с космической отраслью.

Инновационное направление судостроения всегда развивалось только на базе науки еще со времен создания Российского флота при Петре I. Для проведения спутника мы выбрали актуальные направления, связанные и с международными требованиями по экологическим вопросам, и с экономичностью, повышением эффективности судовой энергетической установки.

Сейчас всё больше возрастают объемы международной торговли с использованием морского транспорта. Это предъявляет определенные требования к энергоэффективности — выбросов парниковых газов должно быть всё меньше. Поэтому мы выбрали эту тему в качестве одного из направлений экспертной группы — вопросы энергоэффективности и экологичности судов. Нас скоро просто не пустят какие-то порты, если мы не будем соответствовать требованиям по выбросу СО2. В этом плане вопросы повышения энергоэффективности комплексные: они касаются и проектных характеристик судна, и его энергетической установки. Самое главное — мы привязали все решения этих проблем к конкретному проекту создания газовоза. Это пионерский проект, который мы сегодня реализуем совместно с Минпромторгом.

Для создания судна мы рассматривали разные вопросы, включая цифровое сопровождение, которое и стало второй темой работы ученых в рамках спутника.

Объединённая судостроительная корпорация организовала обсуждение этих вопросов и работу экспертных групп совместно с САФУ и на базе научных центров — Крыловском центре, Центральном институте ЦССР, Институте материалов в Санкт-Петербург и здесь, в САФУ. Мы выработали конкретные предложения, которые будем реализовывать в конкретных проектах как в образовательной, так и в проектной части.

Очень приятно, что Совет молодых специалистов постоянно работал с нами. Считаем, что мероприятие-спутник — эффективная форма привлечения молодых специалистов к научным разработкам. Это касается в том числе и заводской науки.

https://news.1rj.ru/str/scienpolicy/38213

Марат Есеев, заместитель первого проректора по перспективным проектам НОЦ «Российская Арктика», заведующий кафедрой фундаментальной и прикладной физики САФУ о мероприятии-спутнике КМУ на базе университета для «Научно-образовательной политики»:

НОЦ «Российская Арктика» одним из основных направлений имеет судостроение. Очень важное для нас направление, потому что это основа экономики Архангельской и Мурманской области как регионов-соинициаторов создания НОЦ. Основные судостроительные предприятия расположены в Северодвинске, Архангельске и Мурманске. Есть необходимость развития направлений, связанных и с военной, и с гражданской техникой, прежде всего морской и арктической. Опыт таких проектов есть.

В рамках НОЦ мы работаем с конца 2020 года и реализовали несколько конкретных проектов — проект по аддитивным технологиям и производство деталей на базе центра пропульсивных систем «Звездочка». Мы разработали технологии изготовления гребных винтов, деталей винтово-рулевых колонок, которые уже внедрены. Потому что история НОЦ — это история, когда мы наши прикладные исследования должны довести до уровня внедрения в производство.

Есть проекты по созданию роботизированных измерительных комплексов с НИПТБ «Онега» и других участников НОЦ по судостроительной тематике. Всего у нас 12 участников НОЦ, которые работают по судостроительным тематикам, в их числе Крыловский научный центр, Питерских Политех, Питерская Корабелка, ВоенМех, НИЯУ МИФИ и другие. САФУ выступает базовой организацией для НОЦ. Среди индустриальных партнеров это все наши заводы — Севмаш, Звездочка, СПО «Арктика», НИПТБ «Онега».

По удаленной судовой диагностике двигателей тенденция идет к тому, чтобы сделать перевозки малоэкипажными, а в последствии безэкипажными. Для этого нужны системы удалённой диагностики состояния работы судовых двигателей и других судовых установок. Для этого наши коллеги из ВоенМеха и НИЯУ МИФИ ведут проект по созданию такой системы, где совокупность датчиков позволяет собирать эти данные, анализировать их и делать выводы о возможности замены каких-то элементов судовых двигателей или их ремонта.

Крыловский научный центр имеет научную лабораторную базу акустических исследований в морях и океанах, опираясь на это мы сосредоточились на шумах в Арктике, которые необходимо тоже учитывать при работе морской арктической техники, ее влияние на экологию и окружающую среду в Арктике. Конкретно этот проект мы делаем на нашем Арктическом плавучем университете.

Все эти и некоторые другие проекты мы предлагаем ОСК для реализации таких крупных масштабных проектов, о которых говорилось на мероприятии-спутнике.

https://news.1rj.ru/str/scienpolicy/38213

Марта Лесюк, член Экспертного клуба «Дигория», директор центра по взаимодействию ОАО «РЖД» Российского университета транспорта (МИИТ), один из авторов телеграм-канала «Научно-образовательная политика», специально для телеграм-канала «росмолодёжь»:

Разработка Стратегии реализации молодёжной политики до 2030 года выходит на финишную прямую. 18 декабря прошло обсуждение проекта документа в Общественной палате РФ, 21 декабря его разместят в публичном доступе на интернет-ресурсах, и ещё на протяжении месяца можно будет внести предложения в проект. Таким образом, молодёжная политика институционально закрепляется как стратегический вектор и фиксируется в ранге госприоритета.

Главной задачей молодёжной политики становится необходимость задать контекст и стать сквозным элементом странового развития. В то же время важно не допустить дублирования стратегических документов. По этой причине было бы преимуществом, чтобы новая стратегия учитывала не только профильные нормативные документы по молодёжке, но и, в частности, нацпроекты «Образование», «Наука и университеты», план Десятилетия науки и технологий и другие.

Предполагается адресная реализация молодёжной политики по трём возрастным группам в разбивке: 14-18 лет, 18-25 лет, 26-35 лет. При первом ознакомлении с положениями документа в рамках презентации отражено, что в реализации Стратегии активное участие примут университеты. При этом возрастной интервал молодёжи также обязывает обратить пристальное внимание на школы и систему среднего профессионального образования. Если мы рассматриваем молодёжную политику в качестве контекста, то образование всех уровней как главный социальный лифт является его неотъемлемой частью. Неслучайно в вузах учреждена должность проректора по воспитанию и молодёжной политике, а в школах и колледжах – советника по воспитанию. Важно подумать в том числе над точками соприкосновения этих структурных единиц как единой системы молодёжной политики.

Приятно отметить, что в числе областей реализации Стратегии первым пунктом выделено «Предпринимательство, наука и технологии», что означает создание условий для инженерно-технического творчества. И это является уже реализуемым приоритетом в рамках достижения технологического суверенитета, однако нельзя не учитывать, что область научных интересов существенно шире и включает в себя различные направления, которые точно так же в рамках приоритетов государственного развития претендуют на статус сквозных. В своём недавнем выступлении на общем собрании РАН председатель комитета Госдумы по науке и высшему образованию Сергей Кабышев предложил рассмотреть вопрос о правовом обеспечении политической мобилизации российской науки как основы суверенного развития. И здесь может возникнуть наложение двух контекстов, поскольку развитие сферы исследований и разработок в значительной степени ориентировано как раз на молодёжь, однако обе линии не взаимоисключающие, а взаимодополняющие, в связи с чем важно увязать их и при формировании Стратегии молодёжной политики.

#МыслиПолитолога

Комиссия Минобрнауки России подвела итоги реализации вузами гранта государственной программы поддержки университетов «Приоритет-2030».

Александр Колсанов, ректор СамГМУ Минздрава России, профессор РАН, заслуженный деятель науки РФ специально для НОП рассказал о роли программы в жизни Университета:
 
«Такие федеральные программы, как «Приоритет 2030», Передовые инженерные школы, Национальная технологическая инициатива — это мощнейшая государственная поддержка университетов, которая дает нам возможность динамично развиваться и реализовывать самые современные образовательные программы, создавать инновационные разработки и внедрять их в практическую деятельность, тем самым формируя технологический суверенитет нашей страны. Огромную роль в этом играет поддержка профильных министерств, региональных правительств. Благодаря ей в этом году мы, например, достроили экосистему СамГМУ федеральным отраслевым центром виртуальных медицинских технологий и федеральным центром трансфера технологий. И получили софинансирование программы развития СамГМУ от правительства Самарской области в 2023 году на сумму более 140 млн рублей. 

Участие в программе «Приоритет 2030» придало нашему университету дополнительный импульс в развитии инновационного направления, которым мы занимаемся уже много лет, и значительно приблизило нас к достижению цели - стать лидером в отрасли «Информационные технологии в здравоохранении». Мы движемся к ее достижению с вовлечением всей команды университета и при поддержке министерств, ведомств, региона и наших индустриальных партнеров.

В следующем году продолжим масштабную работу по созданию инновационной продукции и ее выведению на рынок, а также реализации образовательных программ, отвечающих современным требованиям. В планах - создать в регионе более 180 новых высокотехнологичных рабочих мест для исследователей, инженеров и ИТ-специалистов. Кроме того, на базе СамГМУ планируется создание отраслевого центра компетенций по телемедицине и системам поддержки принятия врачебных решений. Также наши инновационные разработки включены в дорожную карту правительственного мегапроекта технологического суверенитета по локализации производства наиболее востребованных медицинских изделий».

Молодые политики глазами политологов

Вчера в ЭИСИ прошла презентация монографии «Молодежное политическое лидерство в современной России». Что важно, в состав авторов вошли молодые ученые, которые как коллектив сформировались в 2020 году на тогда еще форуме молодых политологов «Дигория». Научным руководителем коллектива молодых ученых-членов «Дигории» выступила Антонина Селезнева, доцент кафедры социологии и психологии политики факультета политологии МГУ имени М.В. Ломоносова, научный руководитель Всероссийского форума «Дигория».

Таким образом, мы фиксируем качественно новый уровень сообщества молодых политологов — оно стало укрепляться научно-исследовательской составляющей с результатами в области фундаментальных исследований при активном участии собщества «Дигории».

Коллективный труд собрал большой объем эмпирических данных, на основе которых были проанализированы количественные и качественные характеристики молодежных политических лидеров. Объектами исследования стали выходцы из сферы молодёжной политики, работающие в органах законодательной и исполнительной власти федерального и регионального уровня, активисты общественных организаций, молодежных крыльев политических партий, молодёжных парламентов и правительств.

В работе были проанализированы не только метрики, касающиеся политического статуса, карьерного продвижения и позиционирования в обществе, но и индивидуальные политико-психологические особенности молодёжных лидеров, а также ожидания молодежи от начинающих политических деятелей.

Некоторые интересные факты о молодёжных политических лидерах:

- Мужчина или женщина любого этнического происхождения в возрасте 25-35 лет с высшим образованием, предпочтительно гуманитарным;
- Каналами карьерного роста выступают органы государственной и муниципальной власти, партии и их молодежных отделения, управленческий резерв, лидерские конкурсы;
- 13% обладает опытом участия в лидерских конкурсах;
- 30% получают профессиональную самореализации в органах власти через участие в лидерских конкурсах;
- только 52% респондентов знают о молодежных проектах и программах, что говорит об их недостаточной популяризации;

Политико-психологические особенности молодежных политических лидеров:

- Доминирующий тип — прагматик (заниженная самооценка + высокая сложность Я-концепции);
- Поведенческий тип — «администратор» + «агитатор»;
- Восприятие себя как командных игроков (важность поддержки последователей и готовность учитывать их мнение в процессе выработки решений);
- Мотив успеха связан с идеей личностного развития и карьерного роста — с помощью карьерной деятельности менять свой социальный статус.

- Образы молодежных политических лидеров слабо сформированы и в большинстве своем неконгруэнтны, то есть молодёжных политические лидеры в большинстве своем не воспринимаются молодежью как «свои».

Примечательно, что сейчас на стадии разработки находится стратегия молодежной политики до 2030 года. Выводы и рекомендации авторов монографии могут стать качественной аналитической и методологической базой в разделах, касающихся системы воспроизводства кадров для молодежной политики, а также лечь в основу разработки механизмов совершенствования каналов их рекрутирования.

Антонина Селезнева, доцент кафедры социологии и психологии политики факультета политологии МГУ имени М.В. Ломоносова, научный руководитель Всероссийского форума «Дигория» о монографии «Молодежное политическое лидерство в современной России» для «Научно-образовательной политики»:

«Поскольку исследование является комплексным и междисциплинарным, то на его основе можно сформулировать рекомендации, которые касаются разных аспектов существования феномена молодежного политического лидерства в нашей стране. Это и вопросы развития молодежной политики разного уровня. Именно она является первичной средой развития лидерского потенциала молодежи и кристаллизации тех молодых людей, которые впоследствии будут встраиваться в публичную политику и государственное управление.

Это и вопросы развития личностно-профессионального потенциала молодежных политических лидеров, в первую очередь связанные с морально-этическим компонентом, потому что запрос на моральные качества и нравственность у молодежи есть. И если мы говорим о том, что молодежные политические лидеры должны вести молодежь за собой, они должны быть для молодёжи моральными авторитетами.

Третий аспект связан с системой рекрутирования молодёжных политических лидеров, которая не очень соотносится с общей системой рекрутирования политической элиты и не вполне сопряжена со сферой государственной молодёжной политики. В этом смысле есть возможности заложить корректировки в институциональную среду формирования и развития молодежных политических лидеров с целью решения этих задач.

Последний момент связан с позиционированием молодежных политических лидеров как лидеров из молодежи и для молодежи. Мне представляется, что, основываясь на выводах монографии, в разрабатываемую стратегию молодежной политики можно заложить ряд мероприятий, которые будут существенно повышать узнаваемость молодежных политических лидеров, их вес и авторитет, а также сделают их ориентирами и образцами для подражания для широких масс российской молодежи».