Наша «Чертова дюжина» по итогам года на основе репостов.

«Чертова дюжина» федеральных каналов

1. АРМАГЕДДОНЫЧ @oldhellboy - Сатановский со всей прямотой.

2.Выборный @vibornyk - лучший агрегатор по выборам.

3.Выборы, выборы, выборы ... @vybora - новости о выборах.

4.КАК-ТО ВОТ ТАК https://news.1rj.ru/str/kaktovottak - Злим чиновников, анализируем политику, даём нелестную оценку властям.

5.Кремлёвский безБашенник @kremlebezBashennik - хотите инсайд тогда к ним.

6.Мастер пера @master_pera – всегда актуально.

7.Мюсли вслух @mysly - свежие мысли на острые темы.

8.Научно-образовательная политика @scienpolicy - политика наука, образование, цифра. Аналитика и инсайды.

9.НЕЗЫГАРЬ @russica2 - гуру телеграмма.

10.РосСкандал @rosskandal - канал о самых свежих скандалах российских регионов.

11.СерпомПо @SerpomPo - объективно и жестко о российской политике.

12.СОЛОВЬЕВ @SolovievLive - Владимир Соловьев в Telegram.

13. Темник @polittemnik - знает, о чем говорит.


«Чертова дюжина» региональные каналы

1.Акценты @emphasises - Ставропольский край, Юг России, Северный Кавказ.

2. Бабр. Дальше некуда. @babr24 - Политика и экономика Восточной Сибири.

3.Дионис Терруарович Апостолаки @apostolaki_the_cat - основан на реальных событиях Крыма и Севастополя.

4.ГРУБНЕРО | ОРЕНБУРГ @grubnero - Оренбургские телеги. Скрепки и немного нервно.

5.Жертвы Priжима @PrigimDV – смело о политике в Приморье

6.Земля Сибири @landofsiberia - агрегатор новостей Сибири и Дальнего Востока.

7.Zames @zamesinfo – все об уральской политике.

8.kavkaz leakbez @kavkaz_leakbez - все о Северном Кавказе.

9.Северное измерение @northm - электоральная и экспертная оценка ситуации в Архангельской, Вологодской, Мурманской областях, Республике Коми и Карелия, Ненецком АО.

10.Сибиряк @sidpolit - суровый взор из Сибири.

11.СОВЕСТЬ ГУБЕРНАТОРОВ @guber2 - без купюр. От нас не скроется ни один губернатор!

12.Шалтай-Бабай @ShaltayBabay - методичка Казанского ханства.

13.Якутия 2100 @ykt2100 - о политике и жизни в Якутии, на Дальнем Востоке и Северо-Востоке России.

#Чертова_дюжина

Университет 20.35 – итоги и планы (1/2)

Генеральный директор «Университета 20.35» Национальной технологической инициативы Василий Третьяков дал интервью «Научно-образовательной политике», в котором мы побеседовали об итогах года и планах не только на ближайший 2020-й, но на более долгий срок.

НОП: В этом году Университет 20.35 заключил несколько сотен соглашений с вузами и активно развивает свою платформу. Что именно вы предлагаете вузам?
ВТ: Наше основное предложение вузам – развивать осознанное отношение студента к своей образовательной траектории, формировать компетенции, необходимые для развития в течение всей жизни, для принятия решения о шаге развития при решении новых профессиональных задач. Мы вместе с вузами запустили формат проектной работы, в котором обучающиеся в командах работают над созданием новых продуктов и формируют образовательный запрос на конкретные знания и навыки, необходимые для выполнения этой работы. Платформа Университета 20.35 помогает университетам этот запрос анализировать и удовлетворять, а студентам – строить свои персональные траектории развития.

Сотрудничество с Университетом 20.35 упрощает внедрение проектного обучения и персонализацию траекторий. Во-первых, Университет 20.35 помогает задать уровень требований к решаемым задачам, предлагая студентам взять за основу сквозные технологии и рынки Национальной технологической инициативы. Во-вторых, платформа Университета 20.35 помогает обеспечить доступ к ресурсам за пределами возможностей вуза – к онлайн-платформам, к учебным модулям других вузов, к экспертам из бизнеса. И, наконец, в-третьих, мы анализируем эффективность развития студентов при персональном обучении, обеспечиваем для них навигацию и рекомендации по траекториям развития и включению в команды.

НОП: Почему вы внедряете платформу именно в вузах?
ВТ: В университетах сосредоточен сегодня огромный интеллектуальный ресурс – как с точки зрения влияния на развитие страны в ближайшие годы, так и с точки зрения времени, которое человек уделяет для своего развития. Повышая эффективность системы образования в вузах, можно не только максимизировать результат с минимальными дополнительными затратами, но и получить необходимые для развития платформы Университета 20.35 данные о траекториях развития.

НОП: Сколько вузов, студентов этим уже пользуются, есть ли конкретные результаты?
ВТ: Несколько дней назад число пользователей платформы Университета 20.35 превысило 100 тыс. человек. Сегодня платформа Университета 20.35 позволяет пользователям пройти диагностику, получить рекомендации по своему развитию и пройти обучение с использованием онлайн-курсов или в формате очных мероприятий, а также пройти отбор для участия в разных образовательных проектах и интенсивах. В отличие от других цифровых платформ, мы не пытаемся создать новый контент или разместить у себя существующий. Мы создаем рекомендательную систему, которая помогает сделать человеку шаг в своем развитии, используя все существующие в мире образовательные возможности, например, курсы Coursera, Яндекса, HackerU и других ведущих разработчиков.

Из 100 000 пользователей чуть больше 4 000 студентов 30 вузов - от Калининграда до Якутска – которые попробовали пройти индивидуальные траектории обучения при реализации проектного обучения. Некоторые вузы рассматривают такие траектории как факультативные занятия, но вузы-лидеры (НовГУ, ЧГУ и КГУ) уже встроили проектно-образовательные интенсивы и персональных траекторий в основные образовательные программы.

Университет 20.35 – итоги и планы (2/2)

НОП: Что дальше – развитие модели интенсивов?
ВТ: В 2020 году мы запустим формат соглашений с вузами о доступе к пакету образовательного контента и цифровых сервисов. Подписав одно соглашение с Университетом 20.35, вуз сможет обеспечить доступ для своих студентов к курсам десятков наших партнеров, включая цифровые платформы, технологические компании и даже образовательные сервисы от стартапов. Строить свои образовательные траектории с помощью всех этих ресурсов смогут сами студенты. Платформа Университета 20.35 поможет определять целесообразность освоения отдельных курсов в привязке к проектной деятельности студентов, анализировать эффективность обучения и осуществлять со стороны вузов зачет результатов обучения.

Самым активным студентам и другим пользователям платформы, оставляющим качественный цифровой след, Университет 20.35 будет предоставлять почти безграничные образовательные возможности. Например, лучшие 5000 студентов в 2020 году получат бесплатный доступ ко всем курсам и специализациям Coursera.

Кроме того, мы планируем с рядом ведущих вузов и компаний запустить франшизы специализаций. Это даст любому вузу возможность встроить в свои программы модули с получением микро-диплома от держателей франшизы. Такие франшизы могут возникнуть, например, по технологиям НТИ. В основу франшизы и контроля качества реализации части основной программы ляжет анализ цифрового следа с использованием платформы Университета 20.35 и цифровой контент, в создании которого Университет 20.35 будет помогать партнерам.

С помощью франшиз мы приблизимся к решению задач по реализации междисциплинарных траекторий, подготовки ценных специалистов, сочетающих компетенции из разных направлений подготовки. Одним из самых важных для нас направлений становится создание цифровой модели компетенций, позволяющей на основе данных определять необходимое сочетание компетенций для разных видов деятельности, в том числе в командах. Уверены, что в 2020 году нас ждет много открытий в этом направлении.

В работе с вузами мы рассчитываем на активное взаимодействие как с Минобрнауки, так и с ведущими экспертами сферы образования, например, экспертно-аналитическим центром НОП. Именно экспертное сообщество может сделать такое взаимодействие эффективнее, как для задач Университета 20.35, так и Минобрнауки.

В конце года хочется поблагодарить вузы и Министерство за готовность меняться и использовать новые технологии, экспертов (в том числе, конечно, НОП) - за поддержку и помощь, и самое главное всех тех, кто развивается вместе с нами - за доверие и неоценимый вклад своего времени и внимания в развитие образования! Поздравляю читателей Телеграм-канала «Научно-образовательная политика» с наступающим новым годом!

Дорогие друзья, коллеги, партнеры, читатели и оппоненты!

Коллективы экспертно-аналитического центра и канала «Научно-образовательная политика» поздравляют вас с наступающим 2020 годом.

Минувший год был первым нацпроектным, стартовым для научно-технологического прорыва. Вместе с вами мы уверенно сделали шаг вперед – к новому качеству научной и образовательной политики.

Вперед год Белой Металлической крысы – и в этом можно усмотреть глубокий символизм. Именно крысы (и мыши) стали основной для огромного количества тестов и экспериментов. На них проверяют лекарства и научные гипотезы, изучают поведение и передовые высокотехнологичные методы лечения.

Недаром вклад хвостатых зверьков в науку был по достоинству оценен общественностью в виде памятника Лабораторной мыши, который располагается в Новосибирском Академгородке. Она вяжет спираль ДНК – еще раз демонстрируя, как многое взаимосвязано и переплетено в нашем научно-образовательном мире.

А металлическое естество грядущего крысиного года – это и природоподобные технологии, и развитие искусственного интеллекта, и много иных прорывных научно-технологических направлений.

В 2019 году наш дружный коллектив стал еще больше - к НОП присоединились около 30 экспертов топ-уровня, чью работу в ежедневном режиме ощущают наши клиенты и партнеры, а также в виде публикаций в канале - наши читатели.

Несмотря на многочисленные мотивирующие предложения от представителей власти, НОП остался независимым. Поэтому мы не только отмечаем успехи наших профильных ФОИВов и коллег в регионах, но и критикуем - всегда конструктивно и по делу.
На том стоим.

Благодарны за понимание координаторам науки, образования и молодёжной политики в Администрации Президента. Спасибо друзьям в Правительстве.

Отдельное спасибо большой и дружной команде Алексея Комиссарова.

Нам было бы гораздо сложнее без умного диалога с нашими друзьями из Минобрнауки и Минпросвещения, а также из команды Дмитрия Николаевича Пескова.

Благодарим наших коллег и друзей в Телеграме, а также многих СМИ - ведь один в поле не воин.

И, конечно, спасибо сотням руководителей образования/науки/молодёжной политики в регионах - министрами, ректорам и проректорам. Всем тем, для кого важна Научно-образовательная политика России.

Российской академии наук спасибо немного авансом - коллеги долгое время держали дистанцию, и только на днях на уровне руководства РАН мы договорились о конструктивном диалоге в 2020 году.

С праздником вас! Всего самого прорывного – новых озарений, свершений, разработок и их внедрения!

Научно-познавательные и образовательные

@scienpolicy Научно-образовательная политика

@youthpolicy Молодежь и соцлифты

@notmythought - цитаты, которых нет в сборниках афоризмов

@Rus_Philosophy Русская философия

@moskvafishki Канал имени Москвы

Сегодня редакция @olen_nn празднует, по традиции поднимая бокалы и произнося фирменный тост - «Сто грамм за телеграм!». Под конец года случилось два позитивных события, которые мы сегодня хотели бы отметить, разделив нашу радость с вами.
Нижегородский Олень @olen_nn отпраздновал юбилейные 15 000 подписчиков и в очередной раз признан одним из лучших телеграм-каналов России по версии @russica2. Лучшего подарка от Дед Мороза для редакции «Нижегородского Оленя» и не придумаешь. Ну, все-таки свои люди, не зря его упряжку олени возят.
В честь праздника хотели бы поблагодарить наших коллег по цеху и отметить лучших из лучших, которые формируют повестку не только телеграма, но и в целом политическую повестку всей страны. Шорт-лист ТОП телеграм-каналов года по мнению «Нижегородского Оленя».
Его величество НЕЗЫГАРЬ @russica2 и августейшая особа НЕЗЫГАРЬ Brief @russicatop
Кремлевский безБашенник @kremlebezBashennik
Научно-образовательная политика @scienpolicy
Кремлевский мамковед @kremlin_mother_expert
КАК-ТО ВОТ ТАК @kaktovottak
Мастер пера @master_pera
Образ будущего @obrazbuduschego2
Раньше всех. Ну почти @bbbreaking
Старая площадь @staraya
Shadow policy @shadow_policy Беспощадный пиарщик @prbezposhady
Медиатехнолог @mediatech
Политджойстик @politjoystic
Адекват @politadequate
КСТАТИ @kstati_p
СерпомПо @SerpomPo
Мюсли вслух @mysly
ВЧК-ОГПУ @rucriminalinfo
СИЛОВИКИ @sil0viki
ПУЛ №3 @dimsmirnov175
Бойлерная @boilerroomchannel
16 Негритят @Gubery
Караульный @karaulny
НеМинздрав @rus_med
ПОСТПРАВДА @postposttruth
Полный П. @kpotupchik
Тина Канделаки @tikandelaki
Политолог Орлов @politolog_Orlov
Политбюро 2.0 @politburo2
Чесноков @Chesnakov
Венедиктов @aavst55
Среди регионов выделим наших партнеров: Сибиряк @sidpolit (Сибирь), КФО @marinewolves (Дальний восток), Северное измерение @northm (Северное измерение) и наших нижегородских коллег ВЧК @vchk2, ВОВК @vovknn и Опер пишет… @opernn
Отдельное спасибо коллегам из федеральных, приволжских, белорусских и украинских СМИ, которые ссылались на нас в своих публикациях. Дорогие друзья, всегда на связи с вами: Olen_nn@protonmail.com

🎉🥂2020 год в России объявлен Годом памяти и славы. Но помнить хорошее, славить достойных нужно и в уходящем году. 
 
Поэтому поздравляем с наступающим Новым годом всех наших: 
 
1) Читателей. Мы искренне убеждены, что наши подписчики — та самая думающая, активная и заинтересованная в прорыве элита. 
 
2) Государственных деятелей, благодаря которым реализуется Майский указ Президента: Сергея Кириенко, Андрея Белоусова, Константина Чуйченко, Антона Силуанова, Сергея Собянина, Юрия Чайку, Максима Орешкина, Алексея Кудрина и многих других.
 
3) Коллег по «Telegram». Вы лучшие — и этим всё сказано!

Незыгарь @russica2
Кремлёвский безБашенник @kremlebezBashennik
«Зеленый» змий @greenserpent
Политджойстик @politjoystic
Научно-образовательная политика @scienpolicy
Полный П @kpotupchik
16 негритят @Gubery
Кремлевский мамковед @kremlin_mother_expert
Преемник @preemnik
Выборный @vibornyk
Усы Пескова @SandyMustache
Малюта Скуратов @mskuratov
Опер Слил @operdrain
Раньше всех. Ну почти @bbbreaking
НЕДЕБРИ @Nedebri
КАК-ТО ВОТ ТАК @kaktovottak
Мысли-НеМысли @mislinemisli
Минздравный @minzdravny
НеМинздрав @rus_med
Минпросвет @minsvet
Достоверно @dostoverno
Алферова Юля @Alferovayulya
СоленыУши @solenyushi
Координация профанации @CynExp
Политический Агрегатор @agregatpolit
Sakh&Co @sakhco
Жертвы Priжима @PrigimDV
Сибиряк @sidpolit
Дагестан @tdagestan
  
Уходящий год был очень важным для достижения целей Майского указа. Отметим три важных момента в реализации нацпроектов:
 
• Переход на проектный принцип работы.

• Повышение прозрачности принятия решений.
 
• Значительное ускорение процедур издания нормативно-правовых актов, внесения изменений в постановления и распоряжения.
 
Наступающий год станет стратегическим для исполнения Майского указа. Нас ждут cутевые решения проблем и рисков, новые инструменты, результаты достижения целей, которые можно будет ощутить.
 
Продолжим работать, друзья! Будем внимательно наблюдать и освещать усилия чиновников по дальнейшему развитию России.

А тем временем Хиллари Клинтон избрана ректором Queen's University в Белфасте (Северная Ирландия, Великобритания) сроком на 5 лет.

Есть все шансы, что откровенно не любящая Бориса Джонсона Клинтон в его же вотчине отработает площадку формирования оппозиционного мнения на самой благодарной публике - студентах.

С новым годом!

www.bbc.com/news/amp/uk-northern-ireland-50970400

Руководству вузов очень скоро предстоит научиться находить общий язык как с преподавателями, которые в аудитории зачем-то рассказывают студентам, как хорошо им уехать побыстрее в продвинутые западные страны, так и с самими студентами.

Метод кнута, столь любимый упомянутыми помощниками ректора/проректорами по общим вопросам/безопасности не работает, а вызывает желание преподавателей/студентов писать в соцсетях - как раз о том, как их гнобит администрация родного вуза.

Вот это в УВП и УОП понимают очень хорошо и готовят меры.

Ректорам университетов стоит подготовиться - после праздников работы будет много.

https://news.1rj.ru/str/youthpolicy/2013

Шпаргалка для ректора. Часть 1 из 2.
@szhenov для @scienpolicy

Коллеги, пока отдыхаете на отечественных и зарубежных курортах, дадим вам несколько мыслей для обдумывания на праздниках.

Есть ли у вас хотя бы один проректор, который ХОРОШО говорит по-английски?
Именно проректор. И именно хорошо, а не «фром хиз харт».

Если нет, пора принимать кадровое решение. В условиях обновлённого 5-100, НОЦев мирового уровня, задач по международному сотрудничеству, да и просто в рамках реализации нацпроектов – вы не вытянете без такого коллеги. Англоговорящий проректор прикроет и вас в нужный момент, а такие точно будут.

Вам есть что предложить губернатору прямо сейчас? Написав ему смс, и с гарантией, что он позитивно отреагирует. Не попросить денег, а предложить партнерскую схему, где вуз на паритетных началах будет в модели роста региона?

Если нет, начинайте думать. У ректора и губернатора должны быть именно такие отношения. Вы обязаны быть членами одной команды. Если кто-то из вас двоих плохо работает, очень скоро это будет заметно всем – от редакции НОП до ваших учредителей и руководства страны.

В международном сотрудничестве вы ограничиваетесь ритуальными командировками с подписанием не работающих договоров, красивыми отчетными фотографиями на сайт вуза и распитием вкусных напитков по итогам переговоров?

Вы это бросайте.

Академический обмен раз в год, пара статей ваших ученых в зарубежных журналах и взаимное участие в конференциях – это не совсем (=совсем не) международное сотрудничество.

Ваши англоговорящие преподаватели должны быть там, а их – у вас в университете на постоянной основе, и не в роли «свадебных генералов». Запускайте интересные рынку магистратуры на английском, создайте с зарубежными вузами совместные лаборатории, откройте программы ДПО, интересные глобальным потребителям.

Начните очно участвовать в ведущих образовательных выставках и конференциях хотя бы в Европе. Вступите в профильные международные образовательные консорциумы.

Заведите личную дружбу с парой ректоров крепких зарубежных вузов, а лучше и с чиновниками от образования тех стран, где эти вузы располагаются. Проведите дни открытых дверей за рубежом. Поверьте, о богатых возможностях российской высшей школы мало кто знает вне СНГ или совсем уж традиционных для нас внешних рынков типа стран Африки, Южной Америки или Китая (привет коллегам из Россотрудничества, профильным атташе при посольствах (гордо именуемых за рубежом «представитель Минобрнауки»), Институту Пушкина, фонду «Русской Мир» и прочим бойцам на фронте экспорта российского образования и продвижения русского языка за рубежом).

Посмотрите на мир как на большой выставочный комплекс достижений и предложений с открытыми дверями, в которые и вы можете войти.

На удивление малое количество университетов серьёзно, институционально встроено в матрицу молодёжных, студенческих мега-проектов. Я не раз говорил об этом с главой президентской платформы АНО «Россия - страна возможностей» Алексеем Комиссаровым и он точно «ЗА» более активное участие вузов в социальных лифтах и больших конкурсах. Зависит от позиции ректора, конечно. Кто поживее, тот давно в тренде.

Обновите или «прокачайте» состав среднего управленческого персонала.

Вам не нужны аморфные завкафедрами и начальники отделов. Экономисты, юристы, гуманитарии – коллеги должны знать массу рецептов как принести университету деньги. Неважно на чём – контрактники, программы ДПО, наука, победа в конкурсах и т.д. То же касается и коллег, занимающихся точными, естественными науками. Тут меньше шансов «выстрелить» с тем же ДПО для массового рынка, но конкурсные бюджеты ФОИВов, нацпроекты и всевозможные гранты дают широкое поле для участия.

А ваши начальники отделов и руководители управлений не должны бояться звонить/писать в Москву, а также «наводить мосты» с институтами развития, бизнесом, командой губернатора.

Шпаргалка для ректора. Часть 2 из 2.
@szhenov для @scienpolicy

PR и GR университета.

А они у вас вообще есть?

Если университет, к примеру, провел знаменательную конференцию, вы должны уметь работать так, чтобы об этом в течение рабочего дня:
а) написали федеральные СМИ,
б) новость прошла в федеральных информагенствах,
в) о вас «трубили» бы соцсети и элитные площадки (тот же телеграм),
г) вам звонили/писали чиновники из Москвы: «О, Михалыч, прочёл о вас – молодцы!»
д) вы должны работать так, чтобы пресс-служба Минобрнауки имела повод обратиться к вам с хорошим настроением, а не наоборот.

Ваша пресс-служба или курирующий проректор должны уметь работать с такой отдачей каждый день.

А ещё вы должны уметь оперативно входить в любые (или почти любые) двери.

Ректор или проректор должны быть способны при необходимости гарантированно оперативно попасть на приём к замминистра или директору департамента. Учитесь общаться, учитесь слушать и быть услышанными.

А если не умеете, у вас должны быть знающие партнёры, которые представляют ваши интересы.

Вы должны избавиться от комплекса провинциальных слабачков, смотрящих в рот лидерам. Если вдруг окажетесь за одним столом с Мау, Кузьминовым, Стрихановым, Кудрявцевым или Васильевым – вы всегда должны быть готовы выступить как минимум не хуже. Без заискивания и панибратства, но с позиции силы.

Научитесь масштабировать лучшие практики. Посмотрите вокруг, не только на столицы. У Фалькова в ТюмГУ Школа перспективных исследований, которой завидует и Вышка. А у Просекова в КемГУ такие наработки в рамках создаваемого НОЦ, что позади остались практически все более титулованные вузы. Посмотрите на напор Института регионального развития Самарской области – как они «рвут» в построении своего НОЦ. Или на ДВФУ, где Никита Анисимов из вуза – источника скандалов делает эталонную образовательную корпорацию международного класса. Поверьте, такой энтузиазм и шаги видят все, включая Кириенко, Фурсенко и Котюкова.

Часто вы и ваши проректоры проходят обучение по управлению образованием в МШУ «Сколково», Институте образования ВШЭ или РАНХиГС?

При этом менее 30% выпускников таких программ (обладая административным и финансовым ресурсом) решаются на изменения экосистемы вуза. А зачем тогда учиться и гордо с придыханием сообщать «я сейчас в Москве у Волкова, вернусь в регион через N-дней»?

Отнеситесь серьёзно к развитию программ дополнительного образования в университете. Нет более эффективного инструмента для мобильной подготовки кадров в рамках задач нацпроектов, в том числе и для цифровой экономики. Не бойтесь выходить с такими программами в online, заключать партнерские соглашения с лидерами – от Университета 20.35 и Универсариума до ВШЭ или МИСиС. Это даст вам возможность быть в тренде, в том числе и побороться за государственные гранты – а они по данному направлению есть и у Котюкова с Песковым, и в различных ФОИВах.

В вечном бубнеже про сложности диалога вузовской и академической науки будьте выше и разумнее – подружитесь с профильным для вас институтом и сделайте общий проект. А еще лучше – при участии индустриального партнёра. Вам губернатор и руководство Минобрнауки точно спасибо скажут, да и дружба с Российской академией наук не помешает. Не знаете с кем – пишите, я вас познакомлю с дружелюбными и конструктивными академиками (например, директор ИСП РАН академик Аветисян именно такой).

И, наконец, перестаньте сидеть в своём регионе, как Иван на печи.
Формат «у меня всё ровно с губером, можно расслабиться» давно в прошлом: и с губернатора спросят по вашим успехам, и с вас. И не раз.

На каждый большой форум или семинар-совещание – от совсем скорых Гайдаровского и Сочинского до далёких Питерского, ВЭФ, EDCRUNCH или следующего Острова – вы должны не просто приезжать. Вам нужно навязывать свою повестку, бороться за неё и побеждать.

А еще лучше, если вы станете для своего макрорегиона той площадкой, где будут рождаться смыслы для научно-образовательной и молодёжной политики.

Если нужна помощь в поддержке хороших инициатив – пишите, поможем и поддержим.

Коллега Незыгарь (@russica2) акцентировал внимание на научном прошлом главы Центробанка Эльвиры Набиуллиной: коллективной монографии с ее участием «Отчуждение труда: История и современность» (в соавторах в частности Ярослав Кузьминов и Вадим Радаев), а также ее незащищенной диссертации.

В обоих случаях коллеги концентрируются на том, что проблематика работ представляет собой критику западных теорий с позиций научного коммунизма и, собственно говоря, ставят это в укор как Эльвире Набиуллиной, так и Ярославу Кузьминову.

Однако, для справедливости стоит отметить – только подобный подход в то время давал возможность в принципе заниматься западными теориями. Это было особенно распространено в общественных науках – от экономики до теории международных отношений.

Подобные труды как раз свидетельствуют не о том, что их авторы (ныне составляющие экспертно-практическую экономическую элиту) были махровыми коммунистами, а как раз – с точностью до наоборот: об их стремлении максимально подробно (и критически) изучить западную теорию и практику.

Пожалуй, неплохие советы для руководителей вузов. От себя добавим, что в Челябинской области не помешает постоянно и реально действующий совет ректоров, который бы минимум раз в месяц проводил встречу с участием губернатора и министров. Такие встречи могли бы стать тематическими. У региона есть задача (тактическая или стратегическая), правительство подкрепляет свои усилия возможностями вышки (научными, административными, организационными и т.д). Это должны быть именно конкретные разговоры по конкретным вопросам с предварительной проработкой вопроса и четким планом действий после, в противном случае это превратится в стенания и пожелания без выхлопа. А мы же хотим выхлоп и не только в разговорах. Региону давно пора стать реальным заказчиком услуг на образовательном рынке. Именно регион должен быть первым интересантом и того, каких спецов учить, и того в какие исследования погружаться, стать связующим звеном между профобразованием и рынком.

https://news.1rj.ru/str/scienpolicy/7243

Гранты на конкурентоспособность

Правительственным постановлением от 27 декабря 2019 года №1876 утверждены Правила предоставления грантов в форме субсидий из федерального бюджета на реализацию отдельных мероприятий федерального проекта «Молодые профессионалы (Повышение конкурентоспособности профессионального образования)» национального проекта «Образование».

Правилами установлены цели, условия и порядок предоставления грантов на:

- внедрение системы мониторинга трудоустройства выпускников организаций, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам высшего образования, учитывающей удовлетворённость работодателей качеством подготовки выпускников;

- реализацию общесистемных механизмов (не менее двух) повышения глобальной конкурентоспособности российского высшего образования по таким направлениям, как обеспечение проведения мониторинга деятельности вузов; внедрение в образовательных организациях, подведомственных Минобрнауки России, на основе данных мониторинга их деятельности эффективных моделей управления, разработанных совместно с вузами, участвующими в формировании научно-образовательных приоритетов Российской Федерации, в соответствии с запросами субъектов Федерации и научно-технологическими вызовами.

Правилами устанавливаются требования к участникам конкурсных отборов на предоставление грантов, порядок проведения конкурсного отбора, требования к составу конкурсной комиссии, требования к организациям, которым предоставляются гранты.

В соответствии с Правилами в случае недостижения организацией результатов предоставления грантов и показателей, необходимых для достижения результатов предоставления грантов, к такой организации применяются штрафные санкции, размер которых зависит от плановых и фактически достигнутых значений показателей, необходимых для достижения результатов предоставления грантов.

Еще раз подтверждена ориентация на глобальные (институциональные), предметные и отраслевые рейтинги ARWU, THE, QS.

Это лишний раз подчеркивает, что остальные – в том числе, широко разрекламированные «Три миссии университета» и RUR могут претендовать максимум на справочный статус, а успехи в них для серьезных задач (таких как проект 5-100) учитываться не будут.

Региональные рейтинги также не включены в перечень референтных – он остался столь же строгим, как и был ранее. Впрочем, напомним, изначально проект 5-100 был ориентирован исключительно на глобальный (институциональный) сегмент и лишь затем было дано послабление в рамках предметных и отраслевых рейтингах.

Новость на сайте Правительства: http://government.ru/docs/38738/

Гранты на «Науку»

В последний день ушедшего 2019 года Правительство выпустило ряд документов по правилам предоставления грантов на различные мероприятия нацпроекта «Наука».

Обновление приборной базы – Постановление от 27 декабря 2019 года №1875 позволит обеспечить обновление приборной базы ведущих организаций, выполняющих научные исследования и разработки в рамках федерального проекта «Развитие передовой инфраструктуры для проведения исследований и разработок в Российской Федерации» национального проекта «Наука».

Принимать участие могут лишь организации, определенные в категорию ведущих. Подобная работа по части научных институтов была проведена еще в эпоху ФАНО, вскоре аналогичный процесс предстоит всем реформированным и созданным научным центрам (в силу этого они были освобождены от прохождения данной процедуры), а также университетам.

Важно, что приоритет будет отдаваться закупке приборов отечественного производства – так реализуется импортозамещение в рамках нацпроекта «Наука».

В федеральном бюджете на эти цели в 2020 году предусмотрено 9,8 млрд рублей.

Масштабные научные проекты мирового уровня – Постановление от 30 декабря 2019 года №1941 направлено на реализацию не менее пяти масштабных научных проектов мирового уровня, обеспечивающих решение ключевых исследовательских задач в мировой научной повестке, направленных на получение новых фундаментальных знаний, необходимых для долгосрочного развития страны.

Гранты будут предоставляться на конкурсной основе научным и образовательным организациям высшего образования для господдержки проектов, направленных на прорывное решение ключевых исследовательских задач в мировой научной повестке. Предельный размер гранта на финансовый год – 100 млн рублей. Продолжительность проектов – три года.

Данные проекты будут реализованы на уникальных научных установках – а конкретнее преимущественно на объектах класса megascience.

Постановление вступает в силу с 1 января 2021 г.

Крупные научные проекты по приоритетным направлениям НТР – Постановление от 27 декабря 2019 года №1902 будет способствовать присутствию России в числе пяти ведущих стран мира, которые проводят научные исследования и разработки в областях, определяемых приоритетами научно-технологического развития.

Данные проекты будут реализовываться по приоритетным направлениям Стратегии научно-технологического развития в рамках госпрограммы НТР.

Гранты будут предоставляться на конкурсной основе научным организациям и вузам для господдержки крупных научных или научно-технических проектов по приоритетным направлениям, определяемым президиумом Российской академии наук.

Этот формат служит заменой ранее существовавшим исследовательским программам и проектам Президиума РАН. И также служит более тесной интеграции Академии в процесс определения направлений развития науки и принятия конкретных решений о поддержке тех или иных крупных проектов по фундаментальным исследованиям.

Предельный размер гранта на финансовый год – 100 млн рублей. Продолжительность проектов – три года с возможным продлением на два года. В целях формирования тематик проектов и критериев конкурсного отбора Минобрнауки будет создан экспертный совет. Экспертиза заявок будет проводиться по критериям, сформированным советом, с участием отобранных советом экспертов РАН.

В федеральном бюджете на 2020 год и на плановый период 2021 и 2022 годов на эти цели предусмотрены средства в размере 4 млрд рублей – в 2020 году, по 4,1 млрд ежегодно на 2021 и 2022 годы.

Важно отметить – по всем трем формам реализации нацпроекта «Наука» Минобрнауки сформирует свой профильный совет. Это усиливает траекторию «советизации» научной политики и реализации национальных проектов.

Приборная база: текст и новость.
Масштабные научные проекты: текст и новость.
Крупные проекты по приоритетам: текст и новость.

Гранты на генетику

Постановлением Правительства от 28.12.2019 № 1930 утверждены правила предоставления грантов на реализацию мероприятий Федеральной научно-технической программы развития генетических технологий на 2019-2027 гг.

Размер – до 600 млн руб. на 3 года с возможностью продления еще на 3 года.

Участвовать могут индивидуальные научные и образовательные организации и их консорциумы.

Данные правила стыкую ФНТП РГТ и нацпроект «Наука», поскольку гранты выделяются в рамках федпроекта «Развитие кадрового потенциала для проведения исследований и разработок».

Результатами проектов должны стать:
1. Создание и развитие лабораторий и центров по генетическим технологиям.
2. Проведение научных исследований и разработок с принимением генетических технологий.
3. Подготовка высококвалифицированных кадров в рамках ФНТП РГТ.

Важно отметить два обстоятельства.

Первое – научным координатором ФНТП развития генетических технологий является Курчатовский институт.

Второе – уже произведен отбор трех геномных центров мирового уровня в рамках 16 научных центров нацпроекта «Наука». Это также было точкой сопряжения федеральной научно-технической программы и национального проекта.

Примечательно, что в правилах есть интересные пассажи относительно «публикаций мирового уровня» – к таковым будут относиться в разных комбинациях Web of Science Core Collection (RSCI входить не будет), а также публикации первых двух квартилей WoS CC и Scopus.

Текст Постановления.

Набсовет Курчатника

Президент Владимир Путин внес изменения в состав наблюдательного совета национального исследовательского центра «Курчатовский институт».

В состав сроком на пять лет введены Сергей Королев, руководитель Службы экономической безопасности ФСБ, и Руслан Цаликов, первый заместитель министра обороны РФ.

Из состава выведены Виктор Бурсук и Сергей Кириенко.

Это было плановое обновление состава набсовета в связи с накопившимися изменения в статусе многих заинтересованных лиц.

То что Сергей Кириенко ушел из состава наблюдательного совета связано с целым рядом причин. В первую очередь – общей траекторией на профилизацию подобных советов, в которых должны присутствовать только профильные управленцы. Также за три года окончательно завершился переходный период, в результате которого он перешел из Росатома в Администрацию Президента. Не менее важно, что Сергей Кириенко занимается общим администрированием научной и образовательной политики – в данном случае ему важнее выступать в качестве нейтрального актора.

Свои должности также сменили Александр Беглов, Михаил Котюков (из главы ФАНО стал министром науки и высшего образования), а также Иван Харченко.

В целом позиции Ковальчуков и Кириенко ожидаемо усилились в рамках наблюдательного совета – в частности, от самого института по должности теперь в состав входят три человека: президент Михаил Ковальчук, почетный президент Евгений Велихов и директор Александр Благов. А взаимосвязи Кириенко-Росатома-Курчатника и далее будут усиливаться. Ведь именно «атом» является одним из двух локомотивов научно-технологического прорыва.

Текст Указа Президента.

Пространственное развитие и научно-образовательные сюжеты (1/2)

Правительство утвердило План реализации Стратегии пространственного развития РФ на период до 2025 года.

Рассмотрим профильные мероприятия по научно-образовательному вектору в широком смысле слова.

14. Разработка механизма регионализации мер государственной поддержки отраслей агропромышленного комплекса субъектов Российской Федерации исходя из экономического потенциала субъектов Российской Федерации с учетом уровня развития и структуры потребностей соседних регионов, а также целей, поставленных перед агропромышленным комплексом Российской Федерации.

Итог – Минсельхоз к апрелю 2020 года должен создать ведомственный акт.

Здесь четко видно сопряжение с Федеральной научно-технической программой развития сельского хозяйства, а также создания агробиотехнопарков по нацпроекту «Наука» и развития АПК в рамках новых механизмов: научно-образовательных центров мирового уровня и инновационных научно-технологических центров.

28. Разработка методических рекомендаций по планированию развития сети объектов образования, учитывающих параметры демографического прогноза Российской Федерации по субъектам, демографических прогнозов муниципальных образований и прогнозов кадрового обеспечения экономики, субъектов и муниципальных образований.

Итог – ведомственный акт Минпросвещения к ноябрю 2020 года.

30. Подготовка предложений по расширению прав органов местного самоуправления при реализации мероприятий, предусмотренных планом мероприятий по реализации стратегии социально-экономического развития муниципального образования, имеющего статус наукограда.

Итог – Минобрнауки, Минэкономразвития, Минфин и РАН должны к февралю 2020 года представить доклад в Правительство.

32. Подготовка предложений по формированию программ по обучению
муниципальных команд по управлению городским развитием и стратегическим развитием.

В этом мероприятии очевидно будут активно участвовать АНО «Россия – страна возможностей», Агентство стратегических инициатив и «школа губернаторов». Аналогичные мероприятия по обучению («прокачке») университетских команд по вектору научно-образовательного развития уже реализуются (пример – «Острова»: 10-22 и зимний), а в дальнейшем их масштаб будет только расширяться.

49. Подготовка предложений о мерах по повышению конкурентоспособности экономик субъектов Российской Федерации, относящихся к приоритетным геостратегическим территориям Российской Федерации, с учетом перспективных экономических специализаций субъектов Российской Федерации.

Одной из важнейших мер является развертывание сети научно-образовательных центров мирового уровня в рамках нацпроекта «Наука». В частности, уже существуют прямые поручения по созданию НОЦ в Арктической зоне. В числе наиболее активных претендентов два межрегиональных проекта – «восточный» во главе с Якутией (СВФУ) и «западный» Архангельской области (САФУ), а также на Дальнем Востоке (проект НОЦ Дальневосточного федерального университета). Стоит отметить, что и на Северном Кавказе существует проект НОЦ «Комплексная безопасность» с участием 5 регионов СФО на базе ГГНТУ им. Миллионщикова (Грозный, Чечня). Немало экспертов отмечают хорошие шансы у совместного проекта научно-образовательного центра Севатополя и Крыма со специализацией на технологии исследования морей, археологию, сельское хозяйство. Эти направления уже получили поддержку и Михаила Ковальчука (научный идеолог «группы прорыва», Курчатовский институт), и Александра Сергеева (РАН).

55. Подготовка предложений по повышению доступности получения качественного образования на всех уровнях образовательного процесса, в том числе за счет строительства и реконструкции объектов дошкольных образовательных и общеобразовательных организаций, а также создания новых мест в указанных организациях в субъектах Российской Федерации, расположенных на Северном Кавказе.

Итог – Минкавказ и Минпросвещения к июню 2020 года должны представить доклад в Правительство.