🐋 Три процесса: заметь, запиши, свяжи

Прежде чем я расскажу о каждом из процессов, я сделаю важное для меня замечание. Очень не советую делать все этапы сразу. Многозадачность, как по мне, тяжкий грех перед самой (самим) собой, потому что отнимает много сил и внимания, а оставляет только иллюзию результативности.

Первое - заметь 💡
На этом этапе тебе нужен инструмент для быстрых заметок, в который ты перенесешь свои спонтанные идеи или интересные цитаты. Если это собственная мысль, то коротко запиши её в блокнот. Если цитата - подчеркни, выпиши или сделай закладку.
Так ты сможешь, не отвлекаясь от чтения, оставить себе зацепку для более вдумчиво го развития мысли. Идея, перенесенная из головы на бумагу, не будет крутиться в голове и занимать оперативную память.

Второе - запиши 📝
Первый этап-то мы все можем, умеем, практикуем. А вот со вторым уже сложнее. Тут, помимо блокнота, нужна дисциплина.
Выдели время и определи регулярность, с которой ты будешь возвращаться к быстрым заметкам, чтобы оформить их в полноценную мысль.
На этом этапе ты сможешь развернуть мысль, закрепить её в тексте, подобрать иллюстрации и аргументы. Возможно, ты вообще откажешься от заметки и удалишь ее. Очарование, бывает, проходит при повторном прочтении. 💔 А, может, ты заметишь, что на самом деле не до конца понял авторскую или свою же идею. При чтении это не так просто уловить, как при записи.

Третье - свяжи 🔗
Одна из главных фишек системы Zettelkasten - это связывание заметок между собой.
Для этого открой программу для библиографии и сохрани там понравившиеся цитаты и собственные заметки. И поставь ссылки между ними. (Этот шаг тоже требует времени и дисциплины, а что ты хотела\хотел?)
В комментариях на картинках я показываю, как сделать это в Zotero. Буду рада, если кто-то поделится скринами этих шагов в других программах.
Зачем это нужно? Так ты выстраиваешь связи между идеями. Например, разными точками зрения на одну проблему, противоречащими данными или любопытными сравнениями. Потом, когда ты вернёшься к заметкам, ты обратишься уже не к одной мысли, а к связному кластеру из полноценных записок. Это как играть с одной деталькой конструктора или сразу с целым набором Лего!

На следующей неделе я расскажу о том, как преодолеть сопротивление на втором и третьих этапах, когда надо найти время на довольно занудное занятие. Подтяну советы и личный опыт. Наша сила в любознательности, но её надо поддерживать некоторой долей рутины.

#заметь

Рассказываю, как при поиске литературы подбирать и использовать синонимы 🏦

Если коротко 🧩

1. Разложи предмет поиска на составляющие. Например, объект + вид объекта.

2. Используй оператор AND, чтобы искать пересечение слов для объекта и его аспекта. Например, кружева AND Вологда, библиотеки AND досуг, бизнес AND малый.

3. Подбери для каждой составляющей синонимы. Используй для этого сайты по подбору синонимов, термины из научной и учебной литературы, английский язык.

4. При поиске комбинируй синонимы.

Читай по ссылке подробно разобранный кейс запроса про исламский банкинг. Подбор синонимов позволил значительно расширить вопрос и увидеть неочевидные аспекты проблемы.

#поиск

Сегодня #погляди на серию Улицы Сезам в библиотеке! Жаль, Куки Монстр не знает, что в некоторых библиотеках есть печеньки 🍪 (да и интернет-библиотеки полны cookies).

Как получить удовольствие от рутины? 😳

По предыдущим постам, я думаю, стало очевидно, что ведение заметок – это процесс регулярный, требующий времени, привычки и занудства. Но как любая обязаловка – от зарядки до мытья посуды – заметки могут вызвать отторжение.

Но ведение заметок – это не бессмысленная рутинная работа. Это часть твоего большого проекта по написанию текста. Создание заметок, записывание мыслей и установление взаимосвязей помогают тебе составить итоговое исследование.

Наведение порядка разгружает мозг, оставляя больше мощностей для творчества. Посуди сама (сам): тебе не нужно вспоминать, что и где было, ты не ощущаешь досады от невозможности вспомнить идею, тебе не нужно искать заново примеры и аргументы из литературы при написании текста.

Вместо этого ты оглядываешь собранные фрагменты, связанные между собой. 👀 Таким образом, решается проблема “чистого листа”. А заметки сами подсказывают тебе идеи для письма.

👾 Добавляя по 1-2 деталям каждый день, ты постепенно наполняешь ящик, чтобы в определенный момент (обычно он называется “дедлайн от научника”) собрать из заметок свою статью. И у тебя не будет чистого листа, потому что в заметках уже собраны как цитаты, так и твои собственные размышления.

Это не занимает много времени. У меня на это уходиь 20-40 минут, которые я нахожу в течение дня. Помогает преодолеть сопротивление подбор удобных приложений для работы. Потрать время на то, чтобы выбрать удобное и освоить его. Это действительно важно.

В общем, чтобы не выгорать при ведении заметок,
🟪 делай это в посильном объеме,
🟪 придерживайся простой системы действий и используй удобные приложения. Плохо, если ты бегаешь по десятку блокнотов и сайтов, пытаясь собрать данные для курсовой.
🟪 и думай о том, что это помощь самой (самому) себе в будущем.

#заметь

Поиск по темам в Elibary: рубрики и ключевые слова 🪁

Иногда есть необходимость посмотреть, кто и что пишет по какой-то более или менее широкой теме. Тогда прицельный поисковый запрос не сработает, нужно смотреть по широкой выборке.

Объясняю на примере ELibrary — интерфейса для Российского индекса научного цитирования.

Если коротко 🥏

По рубрикам можно найти журналы, которые пишут по темам. Причем тут есть три уровня детализации от широкой отрасли знания до узких направлений.

По ключевым словам удобно искать публикации не по теме, а по объекту исследования. 🥇 Сортировка и фильтры по дате и цитированиям помогут выбрать наиболее качественные и свежие статьи.

Не забывай, что наша сила в любознательности 💡

#поиск

Обновление в агрегаторе: 🐧 Цифровые архивы газет

🟣 Газетный цифровой архив Государственной публичной исторической библиотеки – удобный каталог, хорошее качество, фокус на русскоязычных газетах. Но оцифрован далеко не весь фонд.

🟣 Еще хорошая подборка периодики в фонда библиотеки имени Ельцина, причем не только советского, но и еще императорского времени. Там вообще цифровой фонд обширный (но искать не очень удобно).

🟣 Цифровой архив газет детской библиотеки, если нужна периодика советского времени, нацеленная на детей и подростков.

🟣 Мой любимый прикол от РГБ – цифровой архив газет есть, но только из здания библиотеки. Как говорится, “а вы цифровые копии выдаете? – нет, даже не показываем”.

🟣 Для исследовательниц и исследователей региональной прессы: газеты из фондов Новосибирской областной научной библиотеки. Вообще, если ты занимаешься историей региональной прессы, рекомендую искать ее по локальным библиотекам и краеведческим центрам. Там часто есть оцифровки или, если вежливо попросить, сотрудницы и сотрудники пришлю фотки.

🟣 В Интернет Архиве есть раздел с оцифрованными газетами. Например, я нашла там архив журнала The Economist с 1843 года. С русскоязычными газетами тут напряжно, но можно поискать.

🟣 Подробная подборка аналогичных фондов для газет со всего мира на Википедии. Дерзай!

🐘 Все эти ресурсы уже появились в агрегаторе Свободной библиотеки под тегом “газеты”. Ну а если что-то не нашла (не нашел), смело пиши мне!

#источники

Как начать писать заметки со своими мыслями, если нападает ступор? 🙄

Написание заметок – это второй этап, который следует после того, как ты прочитал_а текст и отметил_а важные идеи. Но у меня здесь начинаются проблемы, потому что иногда я не могу запустить диалог с текстом. Возможно, у тебя тоже так.

Какой задать вопрос для развития исследования? Что я об этом думаю, если в голове только обезьянка, бьющая в тарелки? 🙈 Как понять, что я действительно понял_а прочитанное?

Первое – перескажи главную идею своими словами, стараясь не подглядывать в текст. И ты сразу поймешь, что ты понял_а, а что нет. Прописывая мысль своими словами, у тебя появится возможность споткнуться о собственное непонимание и поймать вопрос к автору. Этот вопрос я тоже записываю – мне вообще удобно писать заметки в формате вопрос-ответ. ⁉️ Потом я найду для себя ответ на поставленный вопрос, разберусь в сложном и обогащу свой текст.

Особенно это важно в начале работы. Я сейчас начала разрабатывать тему по декарбонизации в России, и я тщательно пересказываю термины и содержание основных программ. Так я осваиваюсь в теме и усваиваю материал, заодно прописывая обзор для диссертации.

Второе – сопоставь мысль автора с тем, что ты уже знаешь по теме и с тем, что уже есть в твоем ящике. 🔗 Противоречит ли идея твоим интуитивным предпосылкам? Встречался ли тебе аргумент, противоречащий прочитанному? Есть ли у тебя примеры из собственных наблюдений, которые дополняют заметку?

Третье – подумай, о чем автор_ка не рассказал_а. 👀 Какой сюжет остался нераскрытым? Какое предположение можно сделать на основе прочитанного, но которого нет в тексте? Постарайся выйти за рамки конкретного текста и поместить его в контекст дисциплины, темы и других отраслей знаний.

И последнее – самое важное для меня. Просто пиши. Перепечатывай все мысли, которые появляются в голове, не задумываясь о том, насколько это связно, умно, аргументированно. Начни писать, а отредактируешь потом.

#заметь

Привет, моя прекрасная подписчица (или мой не менее прекрасный подписчик!) 👐🏻

Расскажи мне, как тебе канал Свободной библиотеки? Что нравится, что нет, а чего не хватает?

Насколько тебе реально пригодился агрегатор? Помогают ли советы по ведению заметок?

Удели мне 5 минут времени и пройди опрос по ссылке.

💜

У меня к тебе серьезный разговор про Internet Archive 📢

Мне сложно писать этот текст, потому что если я захожу на этот сайт, то я пропадаю на пару часов. Мне кажется, тут есть вообще все. И оцифрованное.

Интернет-архив — это открытый ресурс, которых сохраняет цифровые "артефакты". Если что-то оказалось в интернете, то архив стремится это сохранить. Из-за этого у Архива бывают судебные разборки по части авторского права. 🏴‍☠️ И иногда Роскомнадзор блокирует ресурс из-за "запрещенных" материалов.

Все зарегистрированные пользователи могут загрузить документ в архив. Кроме того, с Архивом сотрудничают крупнейшие классические библиотеки мира.

Итак, что тут можно найти?
▫️ Цифровые коллекции классических библиотек
▫️ Электроннные книги
▫️ Фото, видео, записи телепередач, фильмы, аудиозаписи (в том числе чьего-то голоса)
▫️ Сохраненные веб-страницы, которые могли быть удалены

▪️ По формату, дате, языку и происхождению — максимально широкий диапазон. Просто попробуй, и ты поймешь, о чем я!

Поиск устроен просто: есть строка для ввода ключевых слов. Рекомендую не мудрить и искать по названию, персоне, событию, популярным терминам. Есть и продвинутый поиск. Но все осложняется тем, что внесением документов в архив занимаются не только профессиональные библиографки и библиографы, поэтому не все документы можно найти очевидным способом.

Когда ты введешь поисковый запрос, слева появится панель с фильтрами, которые помогут тебе сузить поле поиска. Тут классика: тип, вид, язык, тема, автор и так далее.

Делись в комментариями своими находками. 🎲 И помни, что наша сила в любопытстве.

#источники