​​Человеческое предназначение - очиститься от ложных мнений и распознать истину. И для этого древние греки предлагают свои инициатические методы.

О том, как найти истину в вечно меняющемся мире, написал в эссе
студент Народного Университета им. Дарьи Дугиной Андрей Чернов. Текст подготовлен по итогам прослушивания лекций курса «Поэзия науки и наука в поэзии» философа Валентина Чередникова.
Прочитать эссе Андрея Чернова можно по ссылке: https://m.vk.com/@solsevera-vechnoe-dvizhenie-mira

Напомним, за эссе, написанные по итогам прослушивания лекций, студенты получают дополнительные баллы. Слушание лекции - это всё-таки ещё не обучение. Оно начинается с осмысления прослушанного, поэтому мы предложили такой формат студентам.

Студенты Народного университета, набравшие наибольшее число баллов, смогут выехать в Санкт-Петербург, чтобы поучаствовать в масштабном мероприятии с 31 августа по 4 сентября 2023 года, которое будет включать в себя семинары, круглые столы, творческие встречи, спортивные мероприятия, экскурсии по городу.

Узнать подробнее о Народном Университете им. Дарьи Дугиной можно на сайте

Проект реализуется в рамках гранта Президентского фонда культурных инициатив.

Востоковед, культуролог Павел Тугаринов (ГМИР, Санкт-Петербург) рассказывает о своём курсе «Введение в религиоведение, или путешествие от сакрального к секулярному и обратно»!

Философ Александр Куприянович Секацкий (СПбГУ, Санкт-Петербург) рассказывает о своём курсе «Философия настоящего времени»!

Антрополог и археолог Денис Валерьевич Пежемский (МГУ, ЦПИ, Москва) по видео связи рассказывает о своём курсе «Горизонты антропологии»!

​​Модерн и модернизм. Слом классико-романтической музыки

Открываем доступ к седьмой лекции ранее платного курса композитора и музыковеда Владимира Ладомирова "Как разбираться в академической музыке".

История искусства знает немало переломных моментов, когда происходила радикальная смена основ и законов творчества, но, кажется, никакой кризис искусства прошлого так не ранит современного слушателя, как крушение эпохи романтизма.

XX век породил новый, доселе неведомый, пласт профессиональной музыки – массовую поп-культуру. Индустриальная эпоха разрушила традиционную крестьянскую общину, а в месте с ней ушёл в небытие и фольклор. Образовавшаяся пустота стихийно заполнилась новым демократическим искусством, понятным для всех.

Напомним, что мы подошли к тому моменту, когда все записанные в "Солнце Севера" лекции станут бесплатными и мы полностью перейдём на экономику дара.

Всем, кто поддерживал и продолжает поддерживать нас, огромное спасибо! Ваш вклад неоценим. Если вы хотите поддержать нас сейчас, то просим помочь гуманитарному проекту #МыФронту.

Знаете, как появились китоврасы, киноцефалы, ванары?

Это хорошо объяснил философ Эмпедокл. Согласно нему, жизнь появляется в результате сочленения отдельных органов. Представьте себе картины Иеронима Босха с изображением инфернальных миров. Где-то голова, где-то рука, где-то глаз. Всё это соединяется под действием любви в различные существа.

О том, как в античности поэтическое творчество и познание космоса были неразрывно связаны, рассказывает философ Валентин Чередников в курсе "Поэзия науки и наука в поэзии".

Он доступен для студентов, магистрантов и преподавателей из ЛДНР.
Подробнее читайте на сайте: solsevera.ru/cherednikov

Проект реализуется в рамках гранта Президентского фонда культурных инициатив.

Философ Никита Сюндюков (РАНХИГС, РХГА, Санкт-Петербург) рассказывает по свой курс «Поиск человека в культуре России и Европы»!

Общее впечатление от Ростова-на-Дону

Религия - опиум для народа?

Известная цитата Карла Маркса чаще всего толкуется превратно не только в силу того, что она значительно сокращается, но и из-за того, что в ней образовался лишний предлог "для".

Об упомянутой цитате и о том, как её правильно понимать, рассказывает культуролог, преподаватель Народного Университета им. Дарьи Дугиной Павел Тугаринов.

Лекция прочитана в рамках курса «Введение в религиоведение, или путешествие от сакрального к секулярному и обратно», к которому уже сейчас могут бесплатно присоединиться студенты, магистранты и преподаватели из ЛДНР.

Подробнее о курсе читайте на сайте Народного Университета solsevera.ru/public-university

​​Открываем следующий блок первой лекции ранее платного фундаментального курса "Философия политики".

Он посвящён философии политики Аристотеля. Будучи учеником Платона, Аристотель также в центре своей политики ставит благо. Однако если для Платона реальностью обладает только мир идей, а всё остальное - только тени на стене пещеры, то Аристотель сосредоточен на мирской действительности полиса.

Лекции по политической философии античности читает политолог Кирилл Новиков, который посвятил свою научную деятельность изучению политических идеологий и готов с вами поделиться энциклопедическими знаниями.

На курсе, напомним, вы получите знания, которые годами штудируют студенты политологических факультетов.

Напомним, что мы подошли к тому моменту, когда все записанные в "Солнце Севера" лекции станут бесплатными и мы полностью перейдём на экономику дара.
Всем, кто поддерживал и продолжает поддерживать нас, огромное спасибо! Ваш вклад неоценим. Если вы хотите поддержать нас сейчас, то просим помочь гуманитарному проекту #МыФронту.

1 блок первой лекции курса "Политическая философия античности".
2 блок первой лекции курса "Политическая философия античности".

​​Первые станции РЭБ отправились на фронт

Передали для тестов две РЭБ-станции «Изумруд-4» отданы в полк 14**. На снимке передаём их в надёжные руки Андрея, который доставит их по месту назначения. А на видео – проверка наших чемоданчиков.

Планируем отправить в полк ещё три станции.

По сути, эти два чудо-чемоданчика сооружены на деньги, собранные подписчиками военкора и поэтессы Анны Долгаревой, за что им огромное спасибо. А также благодарим за пожертвования, с каждого из которых хватило на станцию, Надежду Игоревну, Антона, а также Ярослава, Никиту, Игоря за крупные пожертвования.

В целом на станции уже собрано 1 миллион 100 тысяч рублей. Мы закупили составляющие для 5 станций, две из них отдали, ещё две направим на выходных (одна из них вернулась за доработкой).

Отдельное спасибо нашим помощникам, которые в поте лица своего потрудились на нашем артельном производстве, Илье, Константину, Александру и Хуану, который переехал в Россию как в страну, свободную от пропаганды ЛГБТ и восхваления меньшинств.

Напомним, основная цель создания РЭБ-станции «Изумруд-4» - защита наших воинов от взрывных устройств, сбрасываемых противником с гражданских дронов, а также усложнение визуальной разведки местности с дронов имеющих камеры с большим приближением. «Изумруд-4» защищает от воздействия всех основных типов дронов (FPV, Mavic, Autel), работает на четырех основных частотах 0,9 ГГц, 1,6 ГГц (GPS), 2,4 ГГц и 5,8 ГГц, глушит джипиэс.

Перед устройством ставятся задачи, связанные с мобильностью (чтобы воины смогли переносить его на руках на достаточные расстояния), большой автономностью работы (больше чем у ружей-дронобоек), меньшей мощностью радиоизлучения по сравнению с промышленными системами РЭБ (чтобы защищать воинов от контрударов противника, фиксирующего мощные радиоизлучения), небольшой стоимостью устройства, чтобы обеспечить ими большое количество подразделений.

По-хорошему, такие РЭБ-чемоданчики должны закрывать всю линию фронта в 815 километров и быть в каждой наступающей колонне.

А стоит станция сравнительно немного по сравнению с магазинными РЭБ, которые доходят до 2 млн. руб.

Одна РЭБ-станция артельного производства "Изумруд-4" стоит 240 тысяч рублей. На сборку 10 станций потребуется 2400 000 рублей.

Ранее мы писали, что станция стоит 188 тысяч рублей. Однако в процессе производства стало ясно, что нужны специализированные ударостойкие ящики и что лучше ставить более мощные аккумуляторы. Уже собранные станции мы модернизируем, а все дальнейшие будем производить по-новому.

Артельную историю создания и видео испытаний РЭБ-станции "Изумруд-4" смотрите здесь

Напомним, помочь проекту #МыФронту можно переводом, а также прямыми покупками со счёта юрлица. О проекте и способах помощи читайте здесь.

"Понимаете, такая огромная страна, она на нас так давит..." - жалуются некоторые иностранцы, глядя на Россию на карте.

В угоду, видимо, толерантности даже в российских магазинах продавались карты для школьников, где Сибирь и Дальний Восток обозначались другим цветом, как будто территория другого государства. Ведь, если так посмотреть, что Россия только до уральского хребта, то уже не так давит.

Иркутский историк Артём Ермаков рассказал о важном - о том, с помощью каких концептов, внедряемых в массовое сознание за рубежом и внутри страны, готовят почву, по сути, для отторжения азиатской части России.

Дело Даши живет!

Наши друзья из «Солнца Севера» провели выездное мероприятие Народного Университета им. Дарьи Дугиной, в этот раз его команда вновь посетила Ростов-на-Дону.

Студентам, магистрантам и преподавателям из ЛДНР были представлены курсы лекций от следующих людей: философов Александра Секацкого, Никиты Сюндюкова, Валентина Чередникова и Дмитрия Бондарева; культуролога Павла Тугаринова; протоиерея, доктора богословия Александра Тимофеева, а также историков Надежды Платоновой и Ольги Бонч-Осмоловской.

Также студенты побывали на творческом вечере поэтов Александра Пелевина, Егора Сергеева и Елены Заславской; кинопоказе Олеси Шигиной и на концерте Никиты Рогозина из группы "Ледоход".

Ученики, презентовавшие проекты в рамках университета, получили в качестве подарков футболки от ЕСМерч.

Творческий дух Народного университета, а также талант и воля его участников определяют вектор сегодняшней философской мысли. И настоящая русская философия, которой занималась Даша, будет жить в наших умах и сердцах, пока организуются такие проекты.

#ЕСМерч #СолнцеСевера

​​Лекция 5 «Философия истории и «конец истории» у Г.В.Ф. Гегеля, А. Кожева и Фукуямы»

30 апреля в 19.00 пятую лекцию курса «Историософия и методология истории» прочтёт преподаватель Народного Университета им. Дарьи Дугиной востоковед Ольга Бонч-Осмоловская.

Внимание, мы изменили формат проведения записи. Лекции будут транслироваться онлайн в момент их прочтения без записи. Приходить на них не следует, они будут записываться в закрытом режиме.

Как вы помните, проект в первую очередь направлен на студентов ЛДНР, записи в свободном доступе появятся не скоро. Поэтому подключайтесь к трансляциям и жертвуйте для #МыФронту.
(карта Сбера 2202 2062 2787 9199 (с пометкой "мыфронту")
владелец Анна Дмитриевна В.)

Ольга Андреевна Бонч-Осмоловская (t.me/bonch_osmolovskaya) - востоковед, кандидат исторических наук, младший научный сотрудник ИВР РАН, старший преподаватель Института востоковедения и африканистики НИУ ВШЭ (Санкт-Петербург).

В рамках проекта Ольга Андреевна Бонч-Осмоловская прочтёт курс «Историософия и методология истории» из восьми лекций:

Лекция 1. Философия и методология истории: принципы и методы, основные концепции и школы мысли
Лекция 2. Античная история и христианская историософия: в чем разница? Первые историки и истории. История в античных философских системах. Библейское понимание истории и идея времени в библейских текстах.
Лекция 3. Идеалы исторической науки и «универсализм» эпохи Просвещения (Вольтер, Руссо). Теории прогресса: прогресс человеческого разума по Ж. А. Кондорсе, «Идеи всеобщей истории» И. Канта, «Идеи к философии истории человечества» И. Г. Гердера.
Лекция 4. Романтический историзм, идея развития и «укоренение» человека в истории (Гёльдерлин, Фр. Шлегель, Л. фон Ранке)
Лекция 5. Философия истории и «конец истории» у Г.В.Ф. Гегеля, А. Кожева и Фукуямы.
Лекция 6. Теория исторического материализма (К. Маркс, Фр. Энгельс) и ее критика. Проблемы прогресса, историзма и историцизма в трудах В. Беньямина и К. Поппера.
Лекция 7. Аналитическая философия истории. Эпистемологическая проблематика познания прошлого в трудах Р. Дж. Коллингвуда. Функция общих законов истории у К. Гемпеля, «Аналитическая философия история» А. Данто, метаистория и нарративная историософия Х. Уайта, концепция исторического опыта Ф. Анкерсмита.
Лекция 8. Классическое источниковедение и методология истории (Ш. Ланглуа, Ш. Сеньобос), отечественная школа методологии истории (А. С. Лаппо-Данилевский и др.) История как социальная наука в школе «Анналов» (М. Блок, Ф. Бродель, Ж. Ле Гофф и др.). Некоторые современные направления философии и теории истории: нарративная история, стори-теллинг (Х. Арендт) и метанарративы (Ж.-Ф. Лиотар), гендерная история, история повседневности.

Подключайтесь к трансляции 30 апреля в 19:00.

Студенты, аспиранты, преподаватели из ЛДНР могут уже сейчас получить полный доступ к записываемым курсам и начать занятия в Народном Университете им. Дарьи Дугиной. Подробнее на сайте solsevera.ru/public-university

Проект реализуется в рамках гранта Президентского фонда культурных инициатив.

​​Моденизм. 2 часть. И.Ф. Стравинский

Открываем доступ к восьмой лекции ранее платного курса композитора и музыковеда Владимира Ладомирова "Как разбираться в академической музыке".

В прошлый раз мы говорили о том, почему произошёл кризис романтической гармонии и эстетики и как немецкая культура ответила на эти вызовы. Композитор Арнольд Шонберг предложил альтернативу классико-романтической гармонии.

Но был и второй столп в среде уже русских композиторов – Игорь Фёдорович Стравинский. Большинство композиторов, творивших в XX веке, должны были определиться, какую линию они выбирают –Шонберга или Стравинского.

Напомним, что мы подошли к тому моменту, когда все записанные в "Солнце Севера" лекции станут бесплатными и мы полностью перейдём на экономику дара.

Всем, кто поддерживал и продолжает поддерживать нас, огромное спасибо! Ваш вклад неоценим. Если вы хотите поддержать нас сейчас, то просим помочь гуманитарному проекту #МыФронту.