Что изменится в школах с 1 сентября. Материалы дружественных проектов с комментариями экспертов «Шпаргалки»
#дежурные_по_шпаргалке
Недавно у нас вышел пост с кратким описанием нововведений этого учебного года. С тех пор проекты «7х7 — Горизонтальная Россия» и «Такие Дела» выпустили развернутые материалы на эту тему. Два эксперта «Шпаргалки» — правозащитник Иван Вторушин и социолог Мария Василевская — помогли в создании этих материалов.
Прочитать можно здесь:
«7х7 — Горизонтальная Россия»: «Патриотизм, предательство НАТО и управление беспилотником — чему будут обучать школьников в новом учебном году»
«Такие Дела»: «“Достаточно ужасно”. Как изменятся российские школы и вузы с 1 сентября»
#дежурные_по_шпаргалке
Недавно у нас вышел пост с кратким описанием нововведений этого учебного года. С тех пор проекты «7х7 — Горизонтальная Россия» и «Такие Дела» выпустили развернутые материалы на эту тему. Два эксперта «Шпаргалки» — правозащитник Иван Вторушин и социолог Мария Василевская — помогли в создании этих материалов.
Прочитать можно здесь:
«7х7 — Горизонтальная Россия»: «Патриотизм, предательство НАТО и управление беспилотником — чему будут обучать школьников в новом учебном году»
«Такие Дела»: «“Достаточно ужасно”. Как изменятся российские школы и вузы с 1 сентября»
❤4👍2🔥1
Подкаст «Дело Беслана»
19 лет назад, 1-3 сентября 2004 года, произошел один из самых страшных терактов в истории современной России. Захват заложников в школе № 1 города Беслана повлиял не только на Северную Осетию, но и на всю страну.
Делимся с вами подкастом «Дело Беслана» — совместным проектом Bookmate Journal и «ОВД-Инфо» 2019 года, в котором журналистка Татьяна Фельгенгауэр и сотрудник «Агоры» Кирилл Коротеев разбирают материалы «бесланского» дела, рассмотренные в ЕСПЧ.
Слушать подкаст: https://bookmate.ru/series/zu6IuKTx
19 лет назад, 1-3 сентября 2004 года, произошел один из самых страшных терактов в истории современной России. Захват заложников в школе № 1 города Беслана повлиял не только на Северную Осетию, но и на всю страну.
Делимся с вами подкастом «Дело Беслана» — совместным проектом Bookmate Journal и «ОВД-Инфо» 2019 года, в котором журналистка Татьяна Фельгенгауэр и сотрудник «Агоры» Кирилл Коротеев разбирают материалы «бесланского» дела, рассмотренные в ЕСПЧ.
Слушать подкаст: https://bookmate.ru/series/zu6IuKTx
😢6
Как родителям пережить начало учебного года: советы психолога.
#шпаргалка_по_психологии
1. Отключите уведомления во всех родительских чатах.
Помните о том, что самый лучший родитель – это здоровый и спокойный родитель.
2. Сходите вместе в канцелярский магазин, но разрешите ребенку самому выбрать школьные принадлежности.
3. Не собирайте за ребенка портфель. Ничего страшного, если он что-то забудет, — это поможет ему в будущем быть внимательнее и разовьёт находчивость.
4. Обсудите с ребенком ожидания от школы — как его, так и ваши. Узнайте, как он относится к началу учебного года, скучал ли по одноклассникам, опасается ли чего-то. Спросите о планах на учебный год. Поддержите его и скажите, что не ждете подвигов в первую неделю, впрочем, как и в дальнейшем — гораздо важнее хорошее психологическое состояние, чем отличная учеба вопреки.
5. Вместе запланируйте первые недели учебного года. Обязательно выделите время для совместного отдыха, похода в кино или музей.
6. Не освобождайте ребенка от привычных обязанностей. Ходить в школу — это нормально.
7. Договоритесь с ребенком о контрольных звонках или сообщениях. Можно обозначить, в какое время вам важно понимать, где он находится. Избегайте тотального контроля и гиперопеки — это позволит сформировать доверительные отношения и развить самостоятельность.
8. Не старайтесь записать ребенка на все секции разом. Нагрузка должна нарастать постепенно.
9. Успокойтесь, всё нормально. См. пункт 6.
#шпаргалка_по_психологии
1. Отключите уведомления во всех родительских чатах.
Помните о том, что самый лучший родитель – это здоровый и спокойный родитель.
2. Сходите вместе в канцелярский магазин, но разрешите ребенку самому выбрать школьные принадлежности.
3. Не собирайте за ребенка портфель. Ничего страшного, если он что-то забудет, — это поможет ему в будущем быть внимательнее и разовьёт находчивость.
4. Обсудите с ребенком ожидания от школы — как его, так и ваши. Узнайте, как он относится к началу учебного года, скучал ли по одноклассникам, опасается ли чего-то. Спросите о планах на учебный год. Поддержите его и скажите, что не ждете подвигов в первую неделю, впрочем, как и в дальнейшем — гораздо важнее хорошее психологическое состояние, чем отличная учеба вопреки.
5. Вместе запланируйте первые недели учебного года. Обязательно выделите время для совместного отдыха, похода в кино или музей.
6. Не освобождайте ребенка от привычных обязанностей. Ходить в школу — это нормально.
7. Договоритесь с ребенком о контрольных звонках или сообщениях. Можно обозначить, в какое время вам важно понимать, где он находится. Избегайте тотального контроля и гиперопеки — это позволит сформировать доверительные отношения и развить самостоятельность.
8. Не старайтесь записать ребенка на все секции разом. Нагрузка должна нарастать постепенно.
9. Успокойтесь, всё нормально. См. пункт 6.
❤7
«Школа — это хороший барометр того, что в целом происходит с обществом сегодня, и того, что будет происходить с ним завтра».
#дежурные_по_шпаргалке
Недавно социолог «Шпаргалки» Мария Василевская сходила на стрим к Татьяне Лазаревой. Они обсудили, как государство влияет на детей через школу и попытались найти ответ на вопрос, что сейчас вообще могут сделать родители. Посмотрите его, если пропустили:
https://youtu.be/Y5wgcP5xRC8?si=WmzvfGYOuaMdqnh3
#дежурные_по_шпаргалке
Недавно социолог «Шпаргалки» Мария Василевская сходила на стрим к Татьяне Лазаревой. Они обсудили, как государство влияет на детей через школу и попытались найти ответ на вопрос, что сейчас вообще могут сделать родители. Посмотрите его, если пропустили:
https://youtu.be/Y5wgcP5xRC8?si=WmzvfGYOuaMdqnh3
YouTube
Как дела в школе? Мария Василевская и Татьяна Лазарева // LazarevaTuT
Гость стрима у Татьяны Лазаревой: Мария
Василевская
социолог, соавтор проекта «Шпаргалка» (горячая линия правовой и коммуникационной помощи в школе)
Шпаргалка - правозащитный и поддерживающий проект для школьников, их родителей и учителей.
Кризис - это всегда…
Василевская
социолог, соавтор проекта «Шпаргалка» (горячая линия правовой и коммуникационной помощи в школе)
Шпаргалка - правозащитный и поддерживающий проект для школьников, их родителей и учителей.
Кризис - это всегда…
❤6👎1
Материалы независимых российских СМИ, которые «Шпаргалка» читала на этой неделе:
Ветераны войны в Украине могут стать преподавателями курса «Основы защиты родины» и НВП — «Важные истории» рассказывают, что об этом известно.
Анорексия, булимия и другие РПП — проект ROMB о пути подростков к принятию своего тела и признаках, которые могут указывать на то, что у ребенка РПП.
В школах не хватает 900 тысяч мест — и это только одна из проблем. Исследование «Если быть точным» о том, что не так со школами сегодня.
На кого стоит и не стоит учиться в России? Проект «7х7 — горизонтальная Россия» провел уличный опрос.
Найти внутреннего врага. Почему россияне пишут доносы? Русская служба BBC сравнила доносы 1930-х годов с современными и поговорила с историком и антропологом.
Онлайн-курс «Метлы» по цифровым медиа и контрпропаганде, вебинары по сторителлингу и фандрайзингу — подборка новых возможностей для активист*ок от «Теплицы».
Ветераны войны в Украине могут стать преподавателями курса «Основы защиты родины» и НВП — «Важные истории» рассказывают, что об этом известно.
Анорексия, булимия и другие РПП — проект ROMB о пути подростков к принятию своего тела и признаках, которые могут указывать на то, что у ребенка РПП.
В школах не хватает 900 тысяч мест — и это только одна из проблем. Исследование «Если быть точным» о том, что не так со школами сегодня.
На кого стоит и не стоит учиться в России? Проект «7х7 — горизонтальная Россия» провел уличный опрос.
Найти внутреннего врага. Почему россияне пишут доносы? Русская служба BBC сравнила доносы 1930-х годов с современными и поговорила с историком и антропологом.
Онлайн-курс «Метлы» по цифровым медиа и контрпропаганде, вебинары по сторителлингу и фандрайзингу — подборка новых возможностей для активист*ок от «Теплицы».
🔥4🤡1
Как появилась «Шпаргалка» и кто ее делает
Наше сообщество расширяется! Приветствуем всех новоприбывших и хотим познакомиться поближе: рассказать о том, кто мы и почему мы делаем то, что делаем.
Пока в команде «Шпаргалки» всего 5 человек — психолог, юрист, журналист, методист, социолог. Некоторые из нас находятся в России.
Идея «Шпаргалки» пришла к нам, когда часть команды занималась исследованием школы. Мы поняли, что проводить исследования — это важно, но мы также хотим помогать людям, которые нуждаются в этом прямо сейчас.
Часть команды долгое время были волонтерами ОВД-инфо, и это подсказало нам идею и методы работы. Мы хотим заниматься не только правозащитой, но также помогать выстраивать отношения и договариваться, потому что понимаем, что в школе — месте, к которому люди могут быть привязаны на годы, — невозможно, небезопасно, а может, и неправильно жечь мосты с окружающими, даже когда правда (и право) на твоей стороне.
Наша миссия — сделать школу в России свободной и солидарной.
Именно в школе у детей складываются представления о своих гражданских правах и обязанностях, о своей роли в отношениях с государством, о нормальном в сфере общественной жизни. И именно школа сейчас попадает под пристальное внимание властей. В результате школа может начать работать на подчинение, вырабатывать культуру согласия — культуру, в которой иметь собственное мнение не только опасно, но и дико.
«Образование — это основа для демократии. <Возможность построить> демократию зависит от того, достаточно ли у людей информации для того, чтобы понимать демократию, защищать ее, принимать ее и бороться за нее», — говорил социолог образования Генри Арман Жиру, и мы с ним согласны.
Мы рассматриваем школу как важную ступень в формировании гражданского общества и демократии, но также будем рады, если сможем помочь людям решить их конкретные проблемы в школе.
Мы работаем на волонтёрских началах и находимся в поисках поддержки. Если вы хотите стать волонтером проекта – напишите нам в чат-бот. Вы также можете поддержать нас материально, а ещё рассказывать о нас тем, кому мы можем быть сейчас полезны и интересны.
Наше сообщество расширяется! Приветствуем всех новоприбывших и хотим познакомиться поближе: рассказать о том, кто мы и почему мы делаем то, что делаем.
Пока в команде «Шпаргалки» всего 5 человек — психолог, юрист, журналист, методист, социолог. Некоторые из нас находятся в России.
Идея «Шпаргалки» пришла к нам, когда часть команды занималась исследованием школы. Мы поняли, что проводить исследования — это важно, но мы также хотим помогать людям, которые нуждаются в этом прямо сейчас.
Часть команды долгое время были волонтерами ОВД-инфо, и это подсказало нам идею и методы работы. Мы хотим заниматься не только правозащитой, но также помогать выстраивать отношения и договариваться, потому что понимаем, что в школе — месте, к которому люди могут быть привязаны на годы, — невозможно, небезопасно, а может, и неправильно жечь мосты с окружающими, даже когда правда (и право) на твоей стороне.
Наша миссия — сделать школу в России свободной и солидарной.
Именно в школе у детей складываются представления о своих гражданских правах и обязанностях, о своей роли в отношениях с государством, о нормальном в сфере общественной жизни. И именно школа сейчас попадает под пристальное внимание властей. В результате школа может начать работать на подчинение, вырабатывать культуру согласия — культуру, в которой иметь собственное мнение не только опасно, но и дико.
«Образование — это основа для демократии. <Возможность построить> демократию зависит от того, достаточно ли у людей информации для того, чтобы понимать демократию, защищать ее, принимать ее и бороться за нее», — говорил социолог образования Генри Арман Жиру, и мы с ним согласны.
Мы рассматриваем школу как важную ступень в формировании гражданского общества и демократии, но также будем рады, если сможем помочь людям решить их конкретные проблемы в школе.
Мы работаем на волонтёрских началах и находимся в поисках поддержки. Если вы хотите стать волонтером проекта – напишите нам в чат-бот. Вы также можете поддержать нас материально, а ещё рассказывать о нас тем, кому мы можем быть сейчас полезны и интересны.
❤6👍4❤🔥3
Можно ли не ходить на «Разговоры о важном»? Чем заменить эти занятия? Разбираемся в карточках
#шпаргалка_по_праву
Один из самых популярных вопросов, который присылают в чат-бота — обязательно ли посещать «Разговоры о важном» и что будет, если их прогуливать. Юрист «Шпаргалки» ответил на эти вопросы, а мы сделали карточки.
Если у вас остались вопросы — напишите нам в бот, и мы поможем разобраться.
#шпаргалка_по_праву
Один из самых популярных вопросов, который присылают в чат-бота — обязательно ли посещать «Разговоры о важном» и что будет, если их прогуливать. Юрист «Шпаргалки» ответил на эти вопросы, а мы сделали карточки.
Если у вас остались вопросы — напишите нам в бот, и мы поможем разобраться.
❤9👍2
Родительское выгорание. Как его распознать и где получить помощь
Рассказывает психолог «Шпаргалки»
#шпаргалка_по_психологии
https://telegra.ph/Roditelskoe-vygoranie-09-20
Рассказывает психолог «Шпаргалки»
#шпаргалка_по_психологии
https://telegra.ph/Roditelskoe-vygoranie-09-20
Telegraph
Родительское выгорание
Что это такое Изначально «синдром эмоционального выгорания» описывал нарастающее эмоциональное истощение у представителей «помогающих» профессий — педагогов, врачей и пр. Термин ввел американский психиатр Герберт Фрейденбергер в 1974 году, а в 2019 Всемирная…
🥰5💔2
Что мы читали на неделе
Подборка материалов дружественных СМИ, которые «Шпаргалка» читала на этой неделе.
Инструкция для учителей о том, как общаться с родителями от издания «Мел».
Как школа связана с войной? Интервью ТВ2 с Рустамом Курбатовым, основателем лицея «Ковчег» и онлайн-школы «Ковчег без границ»
Что общего у тоталитаризма и домашнего насилия? «Холод» узнал у профессора психологии «Свободного университета» и бостонского Cambridge College Елены Черепанов.
О чем писали детские издания времен первой эмиграции — материал «Ножа», посвященный эмигрантам 1920-х, которые строили параллельный советскому мир.
Что делать, если вас или ваших знакомых буллят — гайд медиа DOXA для школьников и студентов (нужен vpn).
Подборка материалов дружественных СМИ, которые «Шпаргалка» читала на этой неделе.
Инструкция для учителей о том, как общаться с родителями от издания «Мел».
Как школа связана с войной? Интервью ТВ2 с Рустамом Курбатовым, основателем лицея «Ковчег» и онлайн-школы «Ковчег без границ»
Что общего у тоталитаризма и домашнего насилия? «Холод» узнал у профессора психологии «Свободного университета» и бостонского Cambridge College Елены Черепанов.
О чем писали детские издания времен первой эмиграции — материал «Ножа», посвященный эмигрантам 1920-х, которые строили параллельный советскому мир.
Что делать, если вас или ваших знакомых буллят — гайд медиа DOXA для школьников и студентов (нужен vpn).
❤4👍2
После нескольких суток поисков мы узнали, что погибла Настя Емельянова — одна из соосновательниц «Шпаргалки». Она стала жертвой домашнего насилия, с которым боролась как активистка.
Настя была добрым и отзывчивым человеком, который хотел сделать жизнь в своей стране лучше и помогать людям. Она занималась просвещением и политическим активизмом — в частности была одной из ведущих проекта «Феминистки поясняют», участвовала в художественных акциях проекта «Весна», работала редакторкой над проектом «Сказки для девочек». Она до последнего выходила на митинги и была вынуждена уехать из России из-за антивоенной позиции.
В «Шпаргалке» Настя разрабатывала методички, была волонтеркой бота и работала над общим развитием проекта.
Мы выражаем соболезнования родным и близким Насти и продолжим работать над проектом, в который она вложила много сил. Без нее это будет непросто, но мы знаем, что она болела за «Шпаргалку» и очень хотела, чтобы проект жил.
Настя была добрым и отзывчивым человеком, который хотел сделать жизнь в своей стране лучше и помогать людям. Она занималась просвещением и политическим активизмом — в частности была одной из ведущих проекта «Феминистки поясняют», участвовала в художественных акциях проекта «Весна», работала редакторкой над проектом «Сказки для девочек». Она до последнего выходила на митинги и была вынуждена уехать из России из-за антивоенной позиции.
В «Шпаргалке» Настя разрабатывала методички, была волонтеркой бота и работала над общим развитием проекта.
Мы выражаем соболезнования родным и близким Насти и продолжим работать над проектом, в который она вложила много сил. Без нее это будет непросто, но мы знаем, что она болела за «Шпаргалку» и очень хотела, чтобы проект жил.
😢27💔5😱4😁1
Новые методички и обратная связь
Друзья, «Шпаргалка» готовит новый пакет альтернативных методичек для «Разговоров о важном». Первая из них появится уже завтра вечером, не пропустите!
Мы хотим, чтобы эти занятия были полезные и интересные, поэтому нам важно ваше мнение. Если вы проводили уроки по методичкам «Шпаргалки», пожалуйста, поделитесь опытом: как всё прошло?Расскажите, что вам понравилось, а что можно улучшить?
Писать можно в чат-бот «Шпаргалки».
Друзья, «Шпаргалка» готовит новый пакет альтернативных методичек для «Разговоров о важном». Первая из них появится уже завтра вечером, не пропустите!
Мы хотим, чтобы эти занятия были полезные и интересные, поэтому нам важно ваше мнение. Если вы проводили уроки по методичкам «Шпаргалки», пожалуйста, поделитесь опытом: как всё прошло?Расскажите, что вам понравилось, а что можно улучшить?
Писать можно в чат-бот «Шпаргалки».
❤7
Новая альтернативная методичка для «Разговоров о важном»
#шпаргалка_о_важном
Друзья, как и обещали, подготовили первую октябрьскую методичку к «Разговорам о важном».
Урок состоится уже в этот понедельник, так что, если вы планируете проводить его по нашим материалам, пожалуйста, посмотрите их за завтрашний день.
Бонус: внутри вас ждет интересная игра про профессии будущего. В нее можно играть с детьми и вне «Разговоров о важном» — даже не обязательно в школе. После игры есть небольшое обсуждение — если вам позволит время, то и игру, и обсуждение можно продлить.
Очень ждем обратной связи по самой игре и тому, сколько времени она у вас займет!
P.S. Мы выпускаем этот материал поздно в связи с трагическим событием этой недели, надеемся, что скоро вновь войдем в привычный ритм.
Ваша команда «Шпаргалки»
#шпаргалка_о_важном
Друзья, как и обещали, подготовили первую октябрьскую методичку к «Разговорам о важном».
Урок состоится уже в этот понедельник, так что, если вы планируете проводить его по нашим материалам, пожалуйста, посмотрите их за завтрашний день.
Бонус: внутри вас ждет интересная игра про профессии будущего. В нее можно играть с детьми и вне «Разговоров о важном» — даже не обязательно в школе. После игры есть небольшое обсуждение — если вам позволит время, то и игру, и обсуждение можно продлить.
Очень ждем обратной связи по самой игре и тому, сколько времени она у вас займет!
P.S. Мы выпускаем этот материал поздно в связи с трагическим событием этой недели, надеемся, что скоро вновь войдем в привычный ритм.
Ваша команда «Шпаргалки»
👏7👍3