♨️دانشگاه علوم پزشکی کرمانشاه و کسب رتبه درخشان جهانی

💠دکتر فرید نجفی معاون تحقیقات و فناوری🔻

🔸اولین بار در تاریخ دانشگاه ، دانشگاه علوم پزشکی کرمانشاه در حوزه تحقیقات و در حيطه پزشکی بالینی در در رده ۲۰۱ تا ۳۰۰ دانشگاههای جهان قرار گرفت.

🔸این درخشش در رتبه بندی موضوعی ۲۰۱۹ نظام رتبه بندی بین المللی شانگهای منتشر شده و ۳۲ دانشگاه ایرانی از جمله دانشگاه علوم‌پزشکی کرمانشاه در حوزه های مختلف حضور پر رنگی دارند.

🔸 برابر این رتبه بندی معتبر جهانی ، در حوزه علوم پزشکی (پزشکی بالینی)، نام دانشگاه علوم‌پزشکی کرمانشاه با قرارگرفتن در کنار دانشگاههایی همچون تهران ، مازندران و بقیه الله (عج) در این رتبه بندی در جايگاه ٢٠١ تا ٣٠٠ جهاني اعلام شده است.

🔸گفتنی است فقط چهار دانشگاه علوم پزشكي کشور در این محدوده جای گرفته اند و دانشگاههایی همچون ایران ، شهید بهشتی ، مشهد و کرمان در رده ۳۰۱ تا ۵۰۰ این رنکینگ جهانی قرار دارند.

✅این دسته بندی شامل شاخص هایی چون تعداد مقالات PubMed و ISI ، تعداد استنادات ، درصد مقالات بین المللی و مقالات چاپ شده در ۲۰٪ مجلات برتر است.

👏🏻این افتخار بزرگ را که حاصل سالها تلاش محققین و دست اندرکاران دانشگاه می باشد ، به همه اعضای محترم هیات علمی، کارکنان و اعضای محترم هیات رییسه، روسای محترم دانشکده ها و مراکز تحقیقاتی در ادوار گذشته تا حال تبریک می گویم.

@k_health
🆔@HTN_SFT

اندنوت (EndNote) محصولی از شرکت تامسون رویترز (Thomson Reuters) نرم افزاري جهت ذخیره و سازماندهی منابع مورد استفاده در روند پژوهش می‌باشد. این برنامه قابلیت جستجوی مقالات در پایگاه‌ها و ذخیره کردن اطلاعات مورد نیاز آن‌ها را فراهم می‌کند. با این برنامه می‌توان منابعی که برای نوشتن پروپوزال تحقیقاتی، پایان نامه، مقاله، کتاب و هر نوشته تحقیقاتی دیگر مورد استفاده قرار گرفته‌است را مدیریت و آن‌ها را در یک فرمت نوشتاری استاندارد ذخیره نمود. اندنوت دارای فرمت مجلات مختلف می‌باشد، بنابراین با کمک آن می‌توانید منابع مقاله خود را مطابق آن مجله به طور خودکار و سریع تغییر دهید.
برخی از کاربردهای این نرم افزار:
انجام کامل‌ترین بررسی منابع (Literature Review) برای پروپوزال تحقیقاتی، پایان‌نامه، مقاله، و کتاب
انجام بهترین طبقه‌بندی برای دسترسی به منابع و مطالعهٔ آن‌ها
جستجوی آسان منابع پژوهشی مورد استفاده
پیدا کردن متن کامل (Full Text) مقالات
نوشتن یا ویرایش منابع پروپوزال تحقیقاتی، پایان نامه، مقاله و کتاب با دقت و سرعت بالا
وارد کردن منبع به متن پروپوزال تحقیقاتی، پایان نامه، مقاله و کتاب و همچنین اضافه شدن خودکار آن به فهرست منابع در انتهای فصل یا انتهای سند با یک کلیک
تغییر فرمت منابع مقاله بر اساس مجلات مختلف با یک کلیک
طبقه‌بندی اشکال، جداول و سایر فایل‌ها
جستجو آنلاین منابع
وارد نمود اطلاعات منابع تنها از طریق وارد کردن فایل PDF مقالات

چند توصیه برای خواندن حجم زیادی از مقالات

در بسیاری از مواقع برای انجام تحقیق یا نوشتن مقاله جدید و خصوصاً پایان نامه نیاز است تعداد زیادی مقاله مطالعه شود تا بتوان از آنها در کارهای خویش استفاده کرد. اما می دانیم که خواندن این تعداد مقاله کار آسانی نیست و ممکن است در صورت بی ربط بودن موضوع با موضوع مورد بررسی حتی بیهوده نیز باشد. در این صورت راه چاره چیست؟

خواندن عنوان و چکیده
ابتدا باید عنوان و چکیده را به دقت مطالعه کنید. این کار برای این است که ارتباط موضوع مقاله با موضوع خود را درک کنید. اگر مرتبط باشد آن را برای مراحل بعدی در نظر می گیرید و در غیر این صورت مقاله را کنار می گذارید.

خواندن مقدمه و نتیجه گیری
می توان گفت قسمت اعظم مقاله در مقدمه و نتیجه گیری خلاصه شده است. پس با خواندن آن بهتر می توانید تصمیم بگیرید که این مقاله را انتخاب کنید یا نه.

خواندن بحث
اگر با خواندن بحث به این نتیجه رسیدید که موضوع مقاله در راستای موضوع شماست، به احتمال زیاد این مقاله برای استفاده انتخاب می شود. و با خواندن قسمت های دیگر به اطمینان بیشتری خواهید رسید.

اکنون که مقاله ای مرتبط با اطمینان زیاد در دست دارید، خواندن قسمت نتایج توصیه می شود. برای خواندن این قسمت کافیست جملات ابتدایی پاراگراف ها را مطالعه کنید تا به موضوع و نتیجه کلی پاراگراف پی ببرید. زیرا پاراگراف ها به صورت موضوعی دسته بندی می شوند.

همچنین قسمت منابع می تواند کمک زیادی برای دست یافتن به مقالات مرتبط با موضوع شما کند. پس از آن غافل نشوید.

با طی کردن این مراحل تعداد مقالات باقیمانده که از بین حجم زیادی از آنها انتخاب می شوند کارآمدترین مقالات در رابطه با موضوع شما هستند. پس برای خواندن کامل و با دقت آن برنامه ریزی کنید و هر آنچه را که مراحل قبلی نخوانده اید به طور کامل بررسی کنید.

🔷ششمین همایش نقشه برداری مغز ایران

📅۱۷ الی ۱۹ مهر ماه ۱۳۹۸

📍 دانشگاه شهید بهشتی سالن همایش‌های بین‌المللی ابوریحان

📩مهلت ارسال مقالات: ۱ مرداد ماه ۱۳۹۸

🔶 حضور اساتید خبره‌ی داخلی و خارجی برای ارائه‌ی نوین‌ترین دستاوردها و پیشرفت‌های حوزه‌ی مغز و شناخت

🔸پروفسور کارل زیلس
(استاد مرکز تحقیقات یولیش آلمان)
🔸پروفسور سیمون آیکهوف
(استاد دانشگاه دوسلدورف)
🔸پروفسور عباس علوی
(استاد دانشگاه پنسیلوانیا و مخترع FDGPET)
🔸پروفسور پل فلمینگ کارلسن
(استاد دانشگاه دانمارک جنوبی)
🔸دکتر سارا ژنون
(سرپرست تحقیقات cognitive nuero information مرکز تحقیقات یولیش)

📌دارای حدأکثر امتیاز بازآموزی برای پزشکان و متخصصین

📣 ثبت‌نام و کسب اطلاعات بیشتر از همایش و کارگاه‌ها :

📲 @ihbm_2019

📲https://www.instagram.com/ihbm_2019/

🌐http://www.humanbrainmapping.ir

مراحل کلی داوری مقالات 👆
@src_med

❇️ اطلاعیه برگزاری کارگاه پایگاه های اطلاعاتی John wiley, Proquest, Science direct


⏺ مدیریت اطلاع رسانی پزشکی و شبکه پژوهش برگزار می کند.

⏺ کارگاه پایگاه های اطلاعاتی science direct, proquest, John wiley روز چهارشنبه ۱۹ تیر ویژه کلیه دانشجویان و دستیاران در همه مقاطع از ساعت ۱۳-۸ در سالن ورک‌شاپ کتابخانه مرکزی برگزار می‌شود.
علاقمندان به شرکت می توانند از طریق سامانه پژوهان ثبت نام نمایند.

🆔@k_health

⚠️🛑✅🔰 جمعی از دانشجویان دانشگاه دانشگاه علوم پزشکی یزد، طرح تابستانه آموزش مجازی پروپوزال نویسی را در دست اجرا دارند. روش اجرای طرح به این صورت می باشد که داوطلبان پس از پرداخت هزینه این طرح در گروه آموزش مجازی ثبت نام می گردند و در این گروه پس از آشنایی با دیگر اعضا، گروه های ۵ نفره تشکیل می دهند و زیر نظر یک منتور (پشتیبان) شروع به پروپوزال نویسی می کنند و در گروه اصلی نیز توسط اساتید آموزش گام به گام پروپوزال نویسی انجام می گردد.


ثبت نام و کسب اطلاعات بیشتر: @mohammadka78

🔰⚠️✅🛑 زمان بندی روش اجرای طرح مجازی و مدرسان دوره

روش اجرای طرح " آموزش و نگارش مجازی پروپوزال تابستان ۹۸ " به این صورت است که شرکت کنندگان بعد از تکمیل فرم ثبت نام و پرداخت هزینه و انتشار پوستر فراخوان درصفحات شخصی خود در فضای مجازی، وارد یک گروه تلگرامی می شوند، پس از پایان مهلت ثبت نام، افرادی که از یک دانشگاه و رشته هستند و خودشان علاقمند به همکاری با همدیگر هستند، در گروه های سه تا پنج نفره دسته بندی می شوند و در یک گروه کوچک تلگرامی قرار می گیرند، پس از آن یک نفر به عنوان منتور به گروه آنها اضافه میشود که موظف است در کل مراحل نگارش، راهنمایی گروه را انجام دهد و سوالات فراگیران را پاسخگو باشد. بعد از گروه بندی، شروع مرحله به مرحله ی آموزشها را داریم که به صورت پاورپوینت همراه با صدای مدرس، ویس، عکس های مرحله به مرحله و نوشته در گروه اصلی در اختیار شرکت کنندگان قرار می گیرد.
قبل از شروع مستقیم آموزش پروپوزال نویسی؛ مباحث آشنایی با پژوهش و انواع مطالعات تدریس می شود و پس از آن شروع آموزش پروپوزال نویسی را داریم. آموزش های این بخش به صورت مرحله به مرحله و طبق یک جدول زمانی انجام می شود و به این صورت است که مثال در تاریخ ۱ مرداد نحوه انتخاب عنوان پژوهشی و ویژگیهای یک عنوان استاندارد در گروه اصلی توسط یک مدرس ارائه می شود و پس از آن مهلتی ۳ روزه تعیین میشود که در گروه کوچک خودشان و با همراهی منتورشان به دنبال عنوان مناسب پژوهشی باشند. در این مدت مدرس در گروه اصلی و منتور در گروه کوچک و تخصصی پاسخگوی سواالاتشان است.
پس از آن وارد بخش بعدی که بیان مساله است میشویم، آموزش ها در 4 مرداد گذاشته می شود و در گروه کوچک تقسیم کار می شود و با کمک منتور بیان مساله در مهلت مقرر نوشته می شود. این چرخه تا پایان یافتن نگارش پروپوزال ادامه دارد. طول مدت دوره 45 روز است و از این 45 روز 35 روز به نگارش پروپوزال و 10 روز به تبادل پروپوزالهای نگارش یافته در گروههای مختلف بین منتورها اختصاص یافته تا پروپوزال از نظر دیگر افراد هم بررسی شود و ویرایش نهایی انجام شود و آماده ارسال به کمیته تحقیقات یا دیگر سازمانها برای تصویب باشد.

❇️ اطلاعیه برگزاری کارگاه‌ پایگاه‌های اطلاعاتی Ovid, Embase

⏺ مدیریت اطلاع رسانی پزشکی و شبکه پژوهش برگزار می کند.

⏺ کارگاه کارگاه آموزشی پایگاه های اطلاعاتEmbase و Ovid در روز چهارشنبه 26 تیر ویژه کلیه دانشجویان تحصیلات تکمیلی از ساعت ۱۳-۸ در سالن ورک‌شاپ کتابخانه مرکزی برگزار می‌شود.

⏺علاقمندان به شرکت می توانند از طریق سامانه پژوهان ثبت نام نمایند.

🆔@k_health

کمیته برگزاری بیستمین کنگره ی دانشجویان علوم پزشکی کشور که در شهریور ماه سال جاری به میزبانی دانشگاه علوم پزشکی کرمانشاه برگزار می شود؛ درصدد است با همکاری متخصصین و پژوهشگران اقدام به برگزاری تعدادی کارگاه آموزشی در زمینه های مرتبط با کنگره و مورد نیاز پژوهشگران و مراکز علمی نماید. لذا از کلیه ی دانشجویان، اساتید و پژوهشگران فعال در این حوزه جهت برگزاری هر چه غنی تر کارگاه های آموزشی کنگره دعوت به عمل می آید.

علاقمندان می توانند فرم مشخصات کارگاه پیشنهادی خود را تکمیل و تا تاریخ 31 تیر ماه 1398 به دبیرخانه کنگره به آدرس پست الکترونیکی 20arcims@gmail.com ارسال نمایند. پیشنهادهای دریافتی در کمیته علمی کنگره بررسی و نتیجه در اسرع وقت اطلاع رسانی خواهد شد.

کارگاه پتنت چهارشنبه این هفته ساعت ۹ صبح در آمفی تئاتر دانشکده پزشکی برگزار خواهد شد.
@src_med

پپتیدها، بدون آمینواسیدها هم تشکیل می شوند.

بر اساس مقاله ای که در مجله nature چاپ شده است یکی از قطعات گمشده نحوه تشکیل حیات ممکن است حل شده باشد.

پرسشی در علم بیولوژی به صورت یک معما باقی مانده بود؛ پپتیدها پروتئین ها را می سازند ولی برای ساخت خود پپتیدها نیاز به پروتئین (آنزیم) است. پس کدامیک اول شکل گرفته اند؟
در پژوهشی که در دانشگاه کالج سلطنتی انگلیس صورت گرفته به نظر می رسد پاسخ این پرسش بدست آمده باشد.
بر این اساس دانشمندان توانستند پپتیدها را از پیش ساز اسیدهای آمینه به نام آمینونیتریل ها به آسانی و به صورت انتخابی در آب بسازند.

آمینونیتریل ها برای تشکیل اسیدهای آمینه به شرایط سختی همچون محیط های به شدت اسیدی یا بازی نیاز دارند و تبدیل اسیدهای آمینه به پپتیدها نیز در صورت وجود انرژی امکانپذیر است. ولی دانشمندان راهی برای تبدیل مستقیم آمینونیتریل ها به پپتیدها یافتند.
آنها متوجه شدند که تبدیل آمینونیتریل ها به پپتیدها در آب آسانتر از تبدیل آنها به اسیدهای آمینه است.

این فرایند با یک واکنش ساده و با ترکیب سولفید هیدروژن و فری سیانید به آمینونیتریل امکانپذیر است.
ملکولهای مورد نظر در تشکیل پیوندهای آمیدی در اثر گدازه های آتشفشانی به وجود می آیند در نتیجه به نظر می رسد در مراحل نخستین شکل گیری حیات چنین رویدادی رخ داده باشد.
این نخستین بار است که فرضیه ای مبنی بر شکل گیری پپتیدها فارغ از دخالت آسیدهای آمینه در آب مطرح می شود.

اولین کنگره ملی نورولوژی شناخت، رفتار و دمانس
۱۰ الی ۱۲ مهرماه - تهران

از فراخوان های اول و دوم، اگه کسی طرحش هنوز مشخص نشده که تصویب شده یا رد شده، لطف کنه پیام بده که پیگیری شه.
https://news.1rj.ru/str/ssalimi_1375