👋 با عرض سلام خدمت دانشجویان محترم دانشکده پزشکی

👌باتوجه به اهمیت حضور حداکثری تیم‌های دانشکده پزشکی در رویداد بزرگ از ایده تا پژوهش از دانشجویان خواهشمندیم با تشکیل تیم پژوهشی خود در این رویداد شرکت کنید.

✅ توجه فرمایید که با شرکت در این رویداد، علاوه بر امکان برنده‌شدن جوایز نفیس رویداد، در پایان صاحب یک طرح تحقیقاتی خواهید شد.

📒 یادآوری کارگاه فردا:

کارگاه "کار تیمی و مدیریت پروژه" سرکار خانم دکتر بابازاده چهارشنبه 30 فروردین ساعت 14 الی 16 در آمفی تئاتر دانشکده پزشکی برگزار می‌شود.

کارگاه خانم دکتر بابازاده در کلاس ۲۰۳ "روبروی دفتر کمیته تحقیقات" برگزار می شود.

✅️دوستان با هماهنگی های انجام شده با معاونت پژوهشی به علت درخواست زیاد شما عزیزان ظرفیت رو قرار شد افزایش بدیم.
روز جمعه ۱ اردیبهشت ساعت ۱۴ سایت باز میشه و به محض اینکه به اون حد نصاب موردنظرمون رسید مجدد بسته میشه پس اگه میخواین ثبت نام بکنید یادتون نره😍.
لیست دوستانی که کامل ثبت نام شدن رو اینجا میگذاریم.دوستانی هم که ثبت نامشون ناقص انجام شده مجدد ثبت نام بکنند🙏.

@ide_ta_pazhuhesh
@src_umsu

🧠 در جلسات استادی گروپ CONNECTed مقالات و متون مرتبط با نوروساینس رو با همدیگه بررسی می‌کنیم.

👨‍🏫 ارائه دهنده این جلسه: کی‌سان فخار
دانشجوی دکتری علوم اعصاب محاسباتی، دانشگاه هامبورگ

💡 موضوع: علّیت در علوم اعصاب: در جست و جوی ارتباطات پیچیده
▪️چطور روابط بین مغز و رفتار را بهتر درک کنیم؟

📅 تاریخ: دوشنبه، 4 اردیبهشت
🕔 ساعت: ۱۶:۳۰
🎟 آنلاین
📍در بستر اسکای‌ روم

🚀 برای ثبت‌نام [رایگان] در این جلسه کلیک کنید

منتظرتون هستیم :-)
@ut_CONNECT
[Instagram] [YouTube]

🧠 در خیلی از مشاهدات علمی می بینیم که فرضا پدیده A با پدیده B «همراه» شده؛ اما فهمیدن اینکه آیا پدیده A واقعا «علت» ایجاد B است یا صرفا - به دلیل دیگه ای - این دوتا باهم همراه شده‌ن، اهمیت زیادی داره و اصلا هم کار ساده ای نیست!

👨‍🏫 کی‌سان فخار تو این جلسه از ابتدایی‌ترین مفاهیم مربوط به علیت در علوم‌اعصاب شروع می‌کنه و با مرور مقالات مربوط توضیح میده که راهکار اصلی دانشمندان علوم‌اعصاب برای پیدا کردن روابط علّی چه ویژگی‌ها و مشکلاتی داره؛ در نهایت هم با مرور یکی از مقالات خودش سعی می‌کنه یک راه‌حل برای مشکلات موجود ارائه کنه.

🔥 اگه به این موضوع جدید و هات تاپیک توی نوروساینس علاقه مند هستین، فرصت ثبت‌نام [رایگان] در این جلسه رو از دست ندین و برای دوستاتون هم بفرستین!

Engineered proteins play a big role in healthcare, agricultural, and industrial settings. The potential search space for proteins is greater than the number of atoms in the universe. To create new designed proteins with ever increasing complexity, it’s necessary to generate what is needed from scratch rather than rely on searching every larger haystacks for the needle.

310.ai is an end-to-end generative AI platform for protein design. We’re building a state-of-the-art computational lab that interfaces with our platform generative model to enable scientists to design novel proteins from scratch while optimizing desired properties simultaneously. 310.ai aims to by-pass the trial and error of protein optimization and parallelize the process for speed and efficiency.
#artificial_intelligence

📝Reference
📝Collected by Arman Gharehbaghi

🆔@src_p_umsu
🆔LinkedIn
🆔https://src.umsu.ac.ir

📝 Simple example about protein design with 310.ai

📣پژوهشکده ی پزشکی سلولی مولکولی با همکاری کمیته تحقیقات دانشجویی دانشگاه علوم پزشکی ارومیه برگزار می کند:

📊کارگاه آموزش مبانی آمار در زمینه ی تحقیقات پزشکی

🤩به صورت حضوری🤩

📌این کارگاه با هدف ارتقای سطح علمی و تکمیل توانایی پژوهشی دانشجویان علاقه مند با تدریس دکتر ابوالحسنی،عضو هیئت علمی مرکز تحقیقات نوروفیزیولوژی، برگزار می شود

📅زمان برگزاری:دوشنبه ۱۱ اردیبهشت
⏰ساعت برگزاری: ۹:۰۰ الی ۱۲:۰۰
📍محل برگزاری:پژوهشکده پزشکی سلولی و مولکولی

💰هزینه ی ثبت نام:رایگان🤩

🌐لینک ثبت نام:
https://workshop.umsu.ac.ir/studentWorkshop/Index/?workshopId=263


🆔️@src_umsu

⭕جلسه ی انتقال تجربه ی امروز راس ساعت ۱۹ برگزار خواهد شد.

🌐لینک شرکت در جلسه:
https://www.skyroom.online/ch/umsu/research-committee

📍شرکت کنندگان محترم لطفا با نام و نام خانوادگی خودشون شرکت کنند.
📌لینک جلسه از ساعت ۱۹ فعال خواهد شد.

🔔خبر آمد، خبری در راه است...

        ⚡️نخستین جشنواره آموزشی⚡️
             🌱 دانشجو - استاد (آدا)🌱

✨ بخش انتخاب اساتید برتر آموزشی از نگاه دانشجویان✨

🔸 دانشجویان گرانقدر با استفاده از معیارهای آموزشی ذیل، از دیدگاه و نگاه خود، استاد و یا اساتید برتر آموزشی دانشگاه علوم پزشکی ارومیه را با توجه به رشته و مقطع‌تان، ذکر کنید!

💎 معیارها:

1⃣ برنامه ریزی درسی

2⃣ نحوه ارزشیابی

3⃣ منابع آموزشی/نوآوری در آموزش

4⃣ پژوهش در آموزش

5⃣ مدیریت و رهبری آموزشی

6⃣ تعهد حرفه‌ای

7⃣ مهارت‌های نرم


🌐 لینک فرم جهت پاسخگویی شما


⭕️ برگزارکننده: مرکز مطالعات و توسعه آموزش (EDC) علوم پزشکی ارومیه و کمیته دانشجویی توسعه آموزش علوم پزشکی ارومیه (Urmia SCMED)

🔵 #آموزش
#رویدادها
#جشنواره_آدا

🆔 @SCMED_UMSU

🧠همگی می دانیم که مخچه با عملکرد های حرکتی و تعادل مرتبط است، اما اخیرا تحقیقات نشان داده اند که مخچه از عملکردهای غیرحرکتی مانند شناخت و رشد اجتماعی نیز پشتیبانی می کند. این نقش در شناخت اجتماعی مبتنی بر تفسیر کنش‌های هدف‌مدار از طریق حرکات افراد مشهود است (آینه‌سازی اجتماعی) که به نقش اصلی آن در یادگیری حرکتی و همچنین در درک اجتماعی از وضعیت روانی افراد دیگر نزدیک است. مانند نیات، باورها، رفتارهای گذشته، آرزوهای آینده و ویژگی های شخصیتی آنها («ذهنی سازی» اجتماعی). بیشتر این نقش ذهنی توسط مخچه خلفی پشتیبانی می شود. غالب ترین فرضیه این است که مخچه به یادگیری و درک توالی کنش های اجتماعی کمک می کند و بنابراین با حمایت از پیش بینی های بهینه در مورد تعامل و همکاری اجتماعی قریب الوقوع یا آینده، شناخت اجتماعی را تسهیل می کند. مخچه می تواند به یک هدف بالقوه برای تحریک غیرتهاجمی مغز به عنوان یک مداخله درمانی تبدیل شود. مدار مخچه اکنون به عنوان یک ساختار کلیدی برای فعال کردن تعاملات اجتماعی شناخته می شود.
منبع
#social_cognition #cerebellum
📝گرد آورنده: هانیه امینی

🆔 @src_p_umsu
🆔 LinkedIn
🆔 https://src.umsu.ac.ir

📣پژوهشکده ی پزشکی سلولی مولکولی با همکاری کمیته تحقیقات دانشجویی دانشگاه علوم پزشکی ارومیه برگزار می کند:

📊کارگاه آموزشی مقدمه ای بر گراف پد و کاربردهای آن

🤩به صورت مجازی🤩

📌این کارگاه با هدف ارتقای سطح علمی و تکمیل توانایی پژوهشی دانشجویان علاقه مند با تدریس دکتر علی اکبری، عضو هیئت علمی مرکز تحقیقات سالید تومور، برگزار می شود

📅زمان برگزاری: چهارشنبه ۱۳ اردیبهشت
⏰ساعت برگزاری: ۱۲:۰۰
📍محل برگزاری: پلتفرم اسکای روم

💰هزینه ی ثبت نام:رایگان🤩

🌐لینک ثبت نام:
https://workshop.umsu.ac.ir/studentWorkshop/Index/?workshopId=264


🆔️@src_umsu

⭕️ کتاب
Machine learning for healthcare application

🔰 ناشر: Wiley
🔰 تاریخ انتشار: 2022

🔰 این کتاب به صورت کلی به کاربردهای بسیار مختلف حال حاضر یادگیری ماشین در سلامت، تشخیص و درمان بیماری‌های مختلف می‌پردازد.

🔰 این کتاب، مجموعه‌ای از کاربردها و پژوهش‌ها در بحث تشخیص تصاویر پزشکی و تحلیل داده‌های تصویری تا کاربرد اینترنت اشیا و همچنین کاربرد در جریان پاندمی کرونا را به تصویر می‌کشد.

🔰 همچنین، این کتاب حوزه‌های مختلفی را پوشش داده است و می‌تواند به محققین و دانشجویان جهت آشنایی کاربردهای وسیع یادگیری ماشین و روش تحقیق در آن حیطه‌ها یاری برساند.

🔰 این کتاب مروری بر پژوهش‌های صورت گرفته در تشخیص بیماری‌های پیش‌رونده از جمله مالاریا با روش‌های معمول یادگیری ماشین و در ادامه کاربرد انواع شبکه‌های عصبی، پردازش سیگنال‌های مغزی و پیچیدگی‌های به کارگیری هوش مصنوعی در بالین، به صورت مختصر دارد.

🔰 همچنین، اشاره‌ای نیز به اینترنت اشیا و کاربرد آن به همراه یادگیری ماشین در پیاده‌سازی نظام سلامت جامع و یکپارچه و نظام نظارت بر سازمان می‌کند.
📝منبع

🆔@src_p_umsu
🆔LinkedIn
🆔https://src.umsu.ac.ir

تقسیم بندی انواع مقالات علمی ، انواع مقاله علمی طبق دسته بندی های استاندارد

انواع مقاله علمی :
تقسیم بندی انواع مقالات علمی
انواع مقالات علمی را از جنبه های مختلف می توانیم بررسی کنیم. تقسیم بندی انواع مقالات علمی براساس  ساختار و محتوای نگارشی، بستر انتشار و مدل دسترسی.
در ادامه با این سه موضوع با ما همراه باشید.

تقسیم بندی انواع مقالات علمی براساس  ساختار و محتوای نگارشی
در این پست و پست های بعدی به تقسیم بندی انواع مقاله از نظر ساختار و محتوای نگارشی درون مقاله می پردازیم:


۱_مقاله اصیل پژوهشی(original research)
مقالات پژوهشی حاصل تحقیق و پژوهشی خود نویسنده هستند. محقق یافته ها و نتایج آزمایشات خود را در قالب مقاله بیان می کند. در مقاله پژوهشی به موضوعاتی می پردازیم که قبلا در مورد آن تحقیق انجام نشده و در واقع یک سوال بی پاسخ بوده است. پژوهشگران و محققان استقبال زیادی از این نوع مقالات دارند و به دلیل جدید بودن موضوع تحقیق و نو بودن نتایج، از شانس بیشتری برای چاپ در مجلات داخلی و خارجی برخوردارند.

ساختار مقاله پژوهشی از معرفی، روش ها، نتایج و بحث تشکیل شده است. رعایت قواعد اخلاقی در نوشتن مقاله علمی بسیار اهمیت دارد. هیچ گاه نباید با بزرگ نمایی ارزش کار خود را بیشتر نشان دهید و با بی ارزش کردن تحقیقات پیشین برای خود اعتبار کسب کنید. زیرا در صورت نبود تحقیقات پیشین، تحقیقات شما معنایی پیدا نمی کرد. در واقع اجتناب از سرقت ادبی در مقالات پژوهشی از مهم ترین بحث هاست.
سرقت ادبی آگاهانه و یا غیر عمد صورت می گیرد. توجه داشته باشید که  هیچ پیشرفت علمی بدون نگاه به تحقیقات پژوهشگران قبلی ممکن نیست و هر مقاله علمی پژوهشی به دستاوردهای پیشین حول موضوع خود احتیاج دارد. اما استفاده کردن از سایر منابع باید با ذکر نام اثر در قسمت منابع و رفرنس های مقاله پژوهشی صورت گیرد. حتی اگر از این موضوع اطلاعی نداشته باشید سرقت ادبی غیرعمد انجام داده اید.

ترتیب قسمت های مقاله اصیل پژوهشی به این صورت است:
عنوان مقاله؛ (Title)
چکیده؛ (Abstract)
کلمات کلیدی؛ (keywords)
مقدمه؛ (Introduction)
روش اجرای تحقیق؛ (Material and methos)
نتایج و یافته‌ها؛ (Results)
بحث و گفت و گو؛ (Discussion)
نتیجه گیری؛ (Conclusion)
منابع (Refrances)

چاپ مقاله علمی پژوهشی دستاورد مهمی در زمینه تخصصی شما است.
📝 منبع
📝 گردآورنده: مریم رهنما

🆔@src_p_umsu
🆔LinkedIn
🆔https://src.umsu.ac.ir

این افراد گواهی کارگاه "جستجو در پایگاه اطلاعاتی" که ۱۵ اردیبهشت ۹۸ برگزار شده بود رو دریافت نکردن
با مراجعه به دفترکمینه تحقیقات پزشکی مدرکتون رو تحویل بگیرید:
محمد سکوتی
مهدی اسکندری
مجید عابدلو
میلاد روشن لو
فرزانه محمدی
لعیا تاجری