Родители, общий сбор!

Начал работу Всероссийский родительский комитет. В его состав вошли родители из всех федеральных округов, общественники, а также специалисты Минпросвещения. Известно, что комитет будет консультативным органом.

Как отметил министр просвещения Сергей Кравцов, тем, кто учит и работает с образовательной политикой, важно находиться в постоянном диалоге с родителями.

факультет обязательно будет наблюдать за работой родительского комитета, а его участникам желает плодотворной работы. Пусть она будет полезна и детям, и учителям, и остальным участникам образовательного процесса.

Подписывайтесь на факультет, чтобы узнать больше

Русский останется обязательным, а с предметами определятся в начале 2025 года

Да, принесли новости про ЕГЭ. Ну и что, что только сентябрь. 

Первое

Русский язык все-таки сдавать придется всем. По крайне мере Минобор не планирует исключать предмет из списка обязательных. 
(А предложения такие были). 

В целом же пока список предметов, которые понадобятся для поступления в вуз, выглядит так. 

Русский — для всех

Обязательный профильный предмет по специальности — его вузы будут выбирать из рекомендованного списка

Профильные предметы, не вошедшие в обязательный список — их либо установит вуз, либо выберет сам абитуриент. Из может быть до двух.  

Итого, для поступления в вуз мечты школьникам придется сдать как минимум три ЕГЭ, один из которых — Русский язык. 

Второе

До 20 января вузы должны составить списки предметов для поступления. 

А до 1 февраля определиться с дисциплинами должны будут уже школьники. 

Подписывайтесь на факультет, чтобы узнать больше  

Как хорошо уметь читать

Помните такие стихи?

Как хорошо уметь читать!
Не надо к маме приставать,
Не надо бабушку трясти:
«Прочти, пожалуйста, прочти!»
Не надо умолять сестрицу:
«Ну, прочитай еще страницу».
Не надо звать,
Не надо ждать,
А можно взять
И почитать!

Их написал Валентин Берестов. Замечательные, мы их всем факультетом давно еще, в детстве, слышали от мам и бабушек. И, конечно же, учились.

Вот, у нашего Математика первой любимой на всю жизнь книжкой стал «Маугли» Киплинга, Леночка очень любит с детства сказки Сутеева, а Завкаф зачитывался Стругацкими.

А какая книга стала «той самой» для вас? Расскажите в комментариях

Подписывайтесь на факультет, чтобы узнать больше

факультет на связи. Сириус

Мы рассказывали уже про этих ребят желали им успехов. Российская сборная принимала участие в международной олимпиаде по астрономии — OWAO. Конкуренцию нашим школьникам составляли больше учащихся из 20 стран.

И только 56 молодых астрономов стали победителями и призерами.

Мы от всего факультета поздравляем нашу команду.

🥇Ольга Карасева
🥇Егор Леденев
🥇Дмитрий Тимофеев
🥇Екатерина Чуркина
🥇Марк Яковлев
🥇Татьяна Мигаль

Кстати, к поздравлениям факультета присоединился министр просвещения РФ Сергей Кравцов.

«Желаю вам никогда не останавливаться на достигнутом. Чтобы, выбрав астрономию, вы продолжили свой путь именно в этой науке», — сказал он.

А также ребят поддержала председатель Совета федеральной территории «Сириус» Елена Шмелева. Она отметила, что подобные олимпиады укрепляют дружбу между школьниками и педагогами разных стран, способствуют обмену опытом.

Уникальность олимпиады OWAO в ее заданиях. Так, только здесь можно пройти компьютерный практический тур, а работу представить в виде научного отчета.

Поздравить победителей можно в комментах👇

Подписывайтесь на факультет, чтобы узнать больше

Вчера был день осеннего равноденствия, а сегодня у нас факультетский дайджест

Много домашки! Так считаем не мы, так считают школьники

Подпись или роспись? Сейчас объясним

У Циолковского день рождения. Рассказываем о нем и делимся цитатами

Все ударения расставили верно? А в «предвосхитить»?

Учим физические законы в песнях

Что нового в ЕГЭ?

А какой была ваша «та самая» книга?

Подписывайтесь на факультет, чтобы узнать больше

Вот мы все время говорим: «учиться», «учится»

А как учиться то!? Это же полноценный процесс, который тоже нужно освоить. Все верно. 

Так что мы посовещались и принесли несколько техник, которые помогут не просто зазубривать материал, но усваивать его и складывать в долговременную память. 

Пользуетесь уже чем-то из этого? 

✅Объясни себе, объясни другому 

«Так долго вам объяснял, что даже сам уже понял». Знакомо? Оказалось, метод работает. И за счет повторения, и за счет того, что пытаясь донести мысль, мы подбираем более подходящие формулировки и «копаем» глубже. 

✅По плану

Планы обучения, но только обязательно с конкретными шагами, позволят справиться со страхом неизвестности, переживаниями перед необъятной задачей. А еще так легче отследить прогресс 

✅Вспомнить все 

Очень полезно припоминать изученный материал. Не перечитывать или переслушивать, а именно воспроизводить в памяти. Тренировка мозга, получается

✅Маленькими шагами 

Лучше меньше, но лучше. Разберитесь в крошечном вопросе, и он станет кирпичиком для решения большой проблемы

✅От общего к частному 

Возьмите явление и задайте себе вопрос: а почему оно так работает? Ответьте на него. Затем повторите шаг, пока не доберетесь до сути. Кстати, почему небо синее? 

И, конечно👇 

Подписывайтесь на факультет, чтобы узнать больше

Слышали когда-нибудь о математической тревожности? 

А между тем, по данным 2024 года, ее испытывают больше половины российских школьников. Причем 28,5% называют свои переживания средними, а 24,5% — сильными. 

Да, это то самое «да мне не дается математика», «цифра это не мое» и «ну, я гуманитарий». 

Ноги этой тревожности могут расти из стереотипов, например о том, что мальчики успешнее девочек в точных науках. Или из частых стрессовых ситуаций, связанных с математикой: резкими оценками учителей, навешиванием ярлыков в семье. 

Явление может влиять не только на дискомфорт на уроках, но и на быт: подсчет платежей, налогов, доходов. А еще, на выбор будущей профессии. 

Так что, если вдруг вы всегда хотели быть математиком, как наш Математик, но боялись, возможно это навязанная тревога. Попробуйте начать с простых примеров, вдруг получится лучше, чем вы ожидаете. 

Подписывайтесь на факультет, чтобы узнать больше 

Легко не будет, и не должно 

Это интересный график. Он показывает, как уровень стресса может влиять на учебу. Зависимость эту в еще в прошлом веке заметили два исследователя Роберт Йеркс и Джон Додсон. 

Они определили, что результаты учеников становятся выше, с ростом стресса. Но если давление продолжает расти, то успехов, напротив, становится меньше. 

То есть, если учеба воспринимается как вызов, волнует, и возбуждает азарт — можно предположить, что и итог такой работы будет скорее положительным. Но если в дело вступает дистресс: чувство страха, угрозы, боязнь неудачи, то ни о каких победах, особенно в долгосрочной перспективе, говорить не стоит. 

В общем, учеба не должна быть совсем легкой, но и пугать до оцепенения ей не стоит. Не только свет, получается, но и труд.

А вы замечали за собой этот эффект? 

Подписывайтесь на факультет, чтобы узнать больше 

Ну что, давайте разминку? 

А то давненько не было задачек. Итак. На факультете есть коридор, который замыкается в окружность. Да, вот такая у нас архитектура, конструктивистская. 

После стандартной утренней порции кофе (не спрашивайте, велика ли она, вам столько нельзя) Лаборант-кофеман пробегает с постоянной скоростью 14 кругов. 

Завкаф утром не такой бодрый, но выходит в коридор одновременно с Лаборантом, и с постоянной скоростью, но в обратном направлении проходит четыре круга. 

Времени на это у обоих уходит одинаково. 

Каждый раз, когда Лаборант и Завкаф встречаются в коридоре во время этого необычного утреннего променада, они жмут друг другу руки. 

Сколько раз с утра происходит их рукопожатие? Пишите решение в комментарии, а потом смотрите ответ. 

Ответ: 

Если представить скорости героев в кругах, то отношение будет таким: 

14
—
4

Сократим дробь: 

7
—
2

Получается, что пока один проходит 2 части окружности, второй пробегает 7. А пересекаются герои 9 раз. 

Подписывайтесь на факультет, чтобы узнать больше