🤔 Зачем нужны soft skills и как их развивать?
Soft skills то и дело дают о себе знать: их и в университетские программы стараются включить, и в описаниях вакансий указывают. Давайте разберемся, где они пригодятся, кому и как их тренировать.
Soft skills (они же гибкие навыки, они же мягкие навыки) не связаны с конкретной профессией, но могут помочь в любой из них. Например, это умение общаться с людьми, брать ответственность или аргументировать вою позицию. Именно они объединяют топ-менеджера банка, дизайнера-фрилансера, пиарщика и директора завода.
Впервые о soft skills заговорили в Америке в 1960-х, а сегодня, когда практические знания устаревают быстро, универсальные навыки ценятся еще больше. Критическое мышление и умение работать в команде будут нужны, и в случае повышения, и в случае кардинальной смены деятельности.
Все soft skills перечислить довольно трудно, но вот самые распространенные:
🗣 Коммуникация. Договариваться с людьми, работать в команде, аргументировать свою позицию и быть лидером. Да-да, на интервью спрашивают именно о них. Для тренировки, конечно, полезно общаться, но не только. Существуют целые стратегии small talk, в случае аргументации помогут логика и ораторское мастерство, а командная работа — вообще целый сет скиллов от понимания общих принципов до прикладной психологии.
🎨 Креативность. Да-да, это тоже навык. Новые подходы и перспективы нужны не только дизайнерам и писателям. Мир меняется и нестандартные задачи решают и в бизнесе, и в образовании. А вот тут выдержки из книги преподавательницы Стэнфорда Тины Селиг про то, как развить креативность.
⏰ Самоорганизация. Про приоритеты и тайм-менеджмент. Начать можно с простого списка дел и посмотреть сколько времени на что уходит. Главное не ставить необъятных целей вроде «выучить английский», а дробить задачи («выучить пять неправильных глаголов»).
📝 Работа с информацией. Поиск, анализ, критическое осмысление, умение делать выводы и задавать вопросы. Лайфаков тут, увы, нет, зато есть простой совет — практика. А если не знаете с чего начать, начните с классики. Серьезно. Диалоги Платона, например, отлично прокачивают умение задавать вопросы.
😤 Стрессоустойчивость. Чтобы сохранять лицо (и голову), когда вокруг большие изменения, вызовы и ответственность, понадобится умение контролировать эмоции. Лайт-версия — следить за дыханием. Хард-версия — проработать детские травмы.
Конечно, всем и сразу обзавестись не получится, но начать развивать soft skills определенно стоит: помогут в учебе, на работе, да и просто в быту пригодятся.
Soft skills то и дело дают о себе знать: их и в университетские программы стараются включить, и в описаниях вакансий указывают. Давайте разберемся, где они пригодятся, кому и как их тренировать.
Soft skills (они же гибкие навыки, они же мягкие навыки) не связаны с конкретной профессией, но могут помочь в любой из них. Например, это умение общаться с людьми, брать ответственность или аргументировать вою позицию. Именно они объединяют топ-менеджера банка, дизайнера-фрилансера, пиарщика и директора завода.
Впервые о soft skills заговорили в Америке в 1960-х, а сегодня, когда практические знания устаревают быстро, универсальные навыки ценятся еще больше. Критическое мышление и умение работать в команде будут нужны, и в случае повышения, и в случае кардинальной смены деятельности.
Все soft skills перечислить довольно трудно, но вот самые распространенные:
🗣 Коммуникация. Договариваться с людьми, работать в команде, аргументировать свою позицию и быть лидером. Да-да, на интервью спрашивают именно о них. Для тренировки, конечно, полезно общаться, но не только. Существуют целые стратегии small talk, в случае аргументации помогут логика и ораторское мастерство, а командная работа — вообще целый сет скиллов от понимания общих принципов до прикладной психологии.
🎨 Креативность. Да-да, это тоже навык. Новые подходы и перспективы нужны не только дизайнерам и писателям. Мир меняется и нестандартные задачи решают и в бизнесе, и в образовании. А вот тут выдержки из книги преподавательницы Стэнфорда Тины Селиг про то, как развить креативность.
⏰ Самоорганизация. Про приоритеты и тайм-менеджмент. Начать можно с простого списка дел и посмотреть сколько времени на что уходит. Главное не ставить необъятных целей вроде «выучить английский», а дробить задачи («выучить пять неправильных глаголов»).
📝 Работа с информацией. Поиск, анализ, критическое осмысление, умение делать выводы и задавать вопросы. Лайфаков тут, увы, нет, зато есть простой совет — практика. А если не знаете с чего начать, начните с классики. Серьезно. Диалоги Платона, например, отлично прокачивают умение задавать вопросы.
😤 Стрессоустойчивость. Чтобы сохранять лицо (и голову), когда вокруг большие изменения, вызовы и ответственность, понадобится умение контролировать эмоции. Лайт-версия — следить за дыханием. Хард-версия — проработать детские травмы.
Конечно, всем и сразу обзавестись не получится, но начать развивать soft skills определенно стоит: помогут в учебе, на работе, да и просто в быту пригодятся.
👍15🥴2🙈1
💸 В каких вузах учат хорошо зарабатывать в IT
SuperJob опубликовал рейтинг вузов, выпускники которых получают самые высокие зарплаты в сфере IT. Статистику считали по 2016-2022 и вот заветные топ-10:
1. Московский физико-технический институт со средней зарплатой 250 000 рублей в месяц.
2. Московский государственный университет — 210 000 руб.
3-5. Московский государственный технический университет им. Н.Э.Баумана,
Санкт-Петербургский национальный исследовательский университет информационных технологий, механики и оптики (ИТМО),
Национальный исследовательский ядерный университет «МИФИ» — 200 000 руб.
6. Национальный исследовательский университет «Высшая школа экономики» (НИУ ВШЭ) — 190 000 руб.
7. Санкт-Петербургский государственный университет — 180 000 руб.
8. Новосибирский государственный университет — 170 000 руб.
9.—10. Нижегородский государственный университет им. Н.И.Лобачевского,
Национальный исследовательский технологический университет «МИСиС» — 155 000 руб.
Конечно, не очень понятно учли ли региональный фактор, но цифры довольно занимательные. Ждём, когда посчитают зарплаты ушедших в IT из других областей.
SuperJob опубликовал рейтинг вузов, выпускники которых получают самые высокие зарплаты в сфере IT. Статистику считали по 2016-2022 и вот заветные топ-10:
1. Московский физико-технический институт со средней зарплатой 250 000 рублей в месяц.
2. Московский государственный университет — 210 000 руб.
3-5. Московский государственный технический университет им. Н.Э.Баумана,
Санкт-Петербургский национальный исследовательский университет информационных технологий, механики и оптики (ИТМО),
Национальный исследовательский ядерный университет «МИФИ» — 200 000 руб.
6. Национальный исследовательский университет «Высшая школа экономики» (НИУ ВШЭ) — 190 000 руб.
7. Санкт-Петербургский государственный университет — 180 000 руб.
8. Новосибирский государственный университет — 170 000 руб.
9.—10. Нижегородский государственный университет им. Н.И.Лобачевского,
Национальный исследовательский технологический университет «МИСиС» — 155 000 руб.
Конечно, не очень понятно учли ли региональный фактор, но цифры довольно занимательные. Ждём, когда посчитают зарплаты ушедших в IT из других областей.
👍16
🌱 Каннабис идёт в науку
В Таиланде декриминализировали каннабис… и в стране появились новые программы магистратуры и докторантуры, а ещё целое образовательное учреждение, посвящённое этому растению.
На прошлой неделе каннабис в Таиланде официально вычеркнули из списка наркотиков. Буквально в этот же день компания Waldo 18, которая на растении специализируется, торжественно открыла Институт развития и содействия выращиванию медицинского каннабиса.
В институте уже успели учредить степени бакалавра, магистра и доктора философии (иже PhD) и скоро начнут принимать студентов. Кроме образования обещают исследования в области селекции новых видов.
Хоть институт и частный, но находится под наблюдением государственного университета Суан Сунандхта Раджабхат. А это, на минуточку, один из самых известных вузов в стране, который входит в мировые топ 5%.
Пока это единственное учебное заведение, которое занимается
изучением каннабиса.
В Таиланде декриминализировали каннабис… и в стране появились новые программы магистратуры и докторантуры, а ещё целое образовательное учреждение, посвящённое этому растению.
На прошлой неделе каннабис в Таиланде официально вычеркнули из списка наркотиков. Буквально в этот же день компания Waldo 18, которая на растении специализируется, торжественно открыла Институт развития и содействия выращиванию медицинского каннабиса.
В институте уже успели учредить степени бакалавра, магистра и доктора философии (иже PhD) и скоро начнут принимать студентов. Кроме образования обещают исследования в области селекции новых видов.
Хоть институт и частный, но находится под наблюдением государственного университета Суан Сунандхта Раджабхат. А это, на минуточку, один из самых известных вузов в стране, который входит в мировые топ 5%.
Пока это единственное учебное заведение, которое занимается
изучением каннабиса.
🔥8👍3
👨🎓 На одного преподавателя в России приходится 12 студентов
В Вышке посчитали, сколько студентов в разных странах мира приходится на одного преподавателя. Чем нагрузка меньше, тем качественнее и комфортнее обучение. В России с учетом бакалавриата, специалитета и магистратуры на одного преподавателя пришлось 12 человек. Анти-лидерами рейтинга стали Колумбия (28 студентов) и Индия (25), а лучше всего с нагрузкой в Норвегии (9) и Люксембурге (5).
В Вышке посчитали, сколько студентов в разных странах мира приходится на одного преподавателя. Чем нагрузка меньше, тем качественнее и комфортнее обучение. В России с учетом бакалавриата, специалитета и магистратуры на одного преподавателя пришлось 12 человек. Анти-лидерами рейтинга стали Колумбия (28 студентов) и Индия (25), а лучше всего с нагрузкой в Норвегии (9) и Люксембурге (5).
👍7
👨🎓 Томский политех запускает летние IT школы
С 20 июня в Томском политехе стартуют летние школы, на которых можно будет узнать про биотех, применение искусственного интеллекта на практике, разработке приложений, цифровых двойниках и многом другом.
Всего будет три школы длительностью пять дней: по робототехнике, автоматизации, метрологии и дизайну; по цифровым технологиям в инженерии здоровья и IT-школа. Спикерами станут ученые, разработчики и представители компаний.
Принять участие смогут студенты и выпускники российских вузов. Обучение бесплатное, с программой знакомиться тут.
С 20 июня в Томском политехе стартуют летние школы, на которых можно будет узнать про биотех, применение искусственного интеллекта на практике, разработке приложений, цифровых двойниках и многом другом.
Всего будет три школы длительностью пять дней: по робототехнике, автоматизации, метрологии и дизайну; по цифровым технологиям в инженерии здоровья и IT-школа. Спикерами станут ученые, разработчики и представители компаний.
Принять участие смогут студенты и выпускники российских вузов. Обучение бесплатное, с программой знакомиться тут.
❤5👍4
Ребята из EduTech Club СберУниверситета зовут на семинар «AI в обучении: на что способны технологии уже сейчас?»
О чем рассказывают:
🔹 Кто уже внедряет искусственный интеллект в России;
🔸 Как AI помогает улучшить качество обучения;
🔹 Зачем автоматизировать образовательный процесс;
🔸 Какие существуют ограничения у AI в образовании;
🔹 Будет ли AI полезен, если у вас нет больших данных.
Семинар пройдет 23 июня в 15:00, а зарегистрироваться и узнать подробности можно тут.
О чем рассказывают:
🔹 Кто уже внедряет искусственный интеллект в России;
🔸 Как AI помогает улучшить качество обучения;
🔹 Зачем автоматизировать образовательный процесс;
🔸 Какие существуют ограничения у AI в образовании;
🔹 Будет ли AI полезен, если у вас нет больших данных.
Семинар пройдет 23 июня в 15:00, а зарегистрироваться и узнать подробности можно тут.
👍4
📝 Этот понедельник мы неофициально объявляем днём работы с текстами.
Под номером один в нашем списке «как читать эффективнее, а писать лучше» будет онлайн-курс про эссе от университета Беркли.
Рассказывают, как эффективно работать с источниками, строить аргументацию, выдерживать стиль и редактировать свою работу. Пригодится всем, кто пишет, и не только академические эссе, но и статьи, доклады и лонгриды.
Курс на английском с субтитрами, заниматься можно в собственном ритме и абсолютно бесплатно (платить нужно только за сертификат, если будет нужен).
Расчехляем ручки и ноутбуки, и good luck!
Под номером один в нашем списке «как читать эффективнее, а писать лучше» будет онлайн-курс про эссе от университета Беркли.
Рассказывают, как эффективно работать с источниками, строить аргументацию, выдерживать стиль и редактировать свою работу. Пригодится всем, кто пишет, и не только академические эссе, но и статьи, доклады и лонгриды.
Курс на английском с субтитрами, заниматься можно в собственном ритме и абсолютно бесплатно (платить нужно только за сертификат, если будет нужен).
Расчехляем ручки и ноутбуки, и good luck!
👍13
Продолжаем погружаться в нюансы письма, чтения и презентации.
Следующая остановка — лекция гуру всея копирайта Максима Ильяхова («Пиши, сокращай», ресурс Главред) о качественных текстах и визуальном повествовании.
Разбираемся, читают ли люди статьи сегодня, как распределяется наше внимание, как подружиться с визуалом и почему стоковые картинки — не лучшая идея.
Ильяхов на простых примерах показывает, почему текст теперь скорее мультимедиа. И визуальные лайфхаки можно применять почти в любой сфере.
А если заинтересует более теоретический взгляд на то, почему текстовая культура изменилась, но никуда не делась, взгляните на вот эту статью Кирилла Мартынова в «Логосе». Масштабный взгляд на XX век, как мы оказались в реальности телеграмма и твиттера, и что может ждать тексты дальше.
Следующая остановка — лекция гуру всея копирайта Максима Ильяхова («Пиши, сокращай», ресурс Главред) о качественных текстах и визуальном повествовании.
Разбираемся, читают ли люди статьи сегодня, как распределяется наше внимание, как подружиться с визуалом и почему стоковые картинки — не лучшая идея.
Ильяхов на простых примерах показывает, почему текст теперь скорее мультимедиа. И визуальные лайфхаки можно применять почти в любой сфере.
А если заинтересует более теоретический взгляд на то, почему текстовая культура изменилась, но никуда не делась, взгляните на вот эту статью Кирилла Мартынова в «Логосе». Масштабный взгляд на XX век, как мы оказались в реальности телеграмма и твиттера, и что может ждать тексты дальше.
👍7
📚 Плавно переходим к чтению, а если точнее — к скорочтению.
Нам всем приходится обрабатывать много (а иногда, ну, очень много) информации. И чем ее больше, тем ценнее потраченное время. А как вам идея читать по 2500+ слов в минуту?
Скорочтение вовсе не про умение произнести больше всех слов вслух (хотя кто-то из нас занимался в начальной школе именно этим), а про понимание написанного — быстрое и эффективное. Это вовсе не дар природы, а совокупность техник, первые из которых были описаны Эвелин Вуд ещё в конце 1950-х. И то, что скорочтением занимаются только дети — ещё один миф. На самом деле, это очень взрослая практика, а тренировки советуют начинать хотя бы с 14 лет.
Ключевая особенность техник в том, как наш мозг получает и отрабатывает информацию. Здесь большая часть активности ложится на зрение. «Усовершенствовать» его можно, например, при помощи таблиц Шульте — они развивают периферическое зрение и помогают бороться с
Глаза можно с регрессивными движениями глаз (это когда случайно перечитываешь текст).
Если идея понимать и воспринимать информацию быстрее показалась интересной, то вот тут есть отличная лекция от Бауманки. В программе экспресс-тест скорости чтения, полезные тренировки и упражнения и капелька теории, которая поможет во всем разобраться.
Погнали?
Нам всем приходится обрабатывать много (а иногда, ну, очень много) информации. И чем ее больше, тем ценнее потраченное время. А как вам идея читать по 2500+ слов в минуту?
Скорочтение вовсе не про умение произнести больше всех слов вслух (хотя кто-то из нас занимался в начальной школе именно этим), а про понимание написанного — быстрое и эффективное. Это вовсе не дар природы, а совокупность техник, первые из которых были описаны Эвелин Вуд ещё в конце 1950-х. И то, что скорочтением занимаются только дети — ещё один миф. На самом деле, это очень взрослая практика, а тренировки советуют начинать хотя бы с 14 лет.
Ключевая особенность техник в том, как наш мозг получает и отрабатывает информацию. Здесь большая часть активности ложится на зрение. «Усовершенствовать» его можно, например, при помощи таблиц Шульте — они развивают периферическое зрение и помогают бороться с
Глаза можно с регрессивными движениями глаз (это когда случайно перечитываешь текст).
Если идея понимать и воспринимать информацию быстрее показалась интересной, то вот тут есть отличная лекция от Бауманки. В программе экспресс-тест скорости чтения, полезные тренировки и упражнения и капелька теории, которая поможет во всем разобраться.
Погнали?
👍7❤2
💪 В России открыли уже 50 центров компетенций: зачем они
Про то, зачем нужны soft skills, мы вам недавно рассказывали, а теперь представьте, что их массово начнут развивать в университетах. Для этого в России придумали центры компетенций и, да, они уже начали работать.
Алексей Комиссаров, гендиректор платформы "Россия - страна возможностей",
рассказал, как проект развивается. Итак:
🔹 В российских университетах уже открыли 50 центров.
🔹 В программе уже приняли участие 100+ тысяч студентов.
🔹 Новые центры скоро откроют в Санкт-Петербургском государственном университете и Московском государственном институте международных отношений.
🔹 Помимо самих компетенций участники программы будут получать вкладыш, а еще предлагают ставить оценки в диплом не только за предметные знания, но и за мягкие мягкие навыки.
Вообще интерес к непредметным навыкам растет, и уже вполне нормально предполагать, что за ними будущее. Но главная фишка (и проблема) всего гибкого и «надпрофессонального» как раз в том, что централизованно учить этому сложно. Да, и оценки по командной работе в дипломе будут смотреться странно: большинство работодателей. Как нам кажется, предпочтет самостоятельно проверить, на 5 или на 3 по его мнению тянет умение кандидата принимать решения. Поэтому как повысить статус таких центров на рынке труда — пока открытый вопрос.
В проект явно уже вложено много усилий (и денег), и хочется бы ждать от него как раз неформальной отдачи — не корочек и оценок, а понимания, чему, кого и как учить. Или даже, какие условия создать, чтобы у студентов развивались нужные навыки. Кстати, вопрос «чему» совсем не праздный. Спрос на мягкие навыки тоже сильно завязан на контекст: вот в университете Бирмингема посчитали, что в Великобритании и Штатах от работников ждут совсем разного. Например, в Америке список возглавляют работа в команде и умение принимать решения, в Британии — организованность и умение общаться.
Про то, зачем нужны soft skills, мы вам недавно рассказывали, а теперь представьте, что их массово начнут развивать в университетах. Для этого в России придумали центры компетенций и, да, они уже начали работать.
Алексей Комиссаров, гендиректор платформы "Россия - страна возможностей",
рассказал, как проект развивается. Итак:
🔹 В российских университетах уже открыли 50 центров.
🔹 В программе уже приняли участие 100+ тысяч студентов.
🔹 Новые центры скоро откроют в Санкт-Петербургском государственном университете и Московском государственном институте международных отношений.
🔹 Помимо самих компетенций участники программы будут получать вкладыш, а еще предлагают ставить оценки в диплом не только за предметные знания, но и за мягкие мягкие навыки.
Вообще интерес к непредметным навыкам растет, и уже вполне нормально предполагать, что за ними будущее. Но главная фишка (и проблема) всего гибкого и «надпрофессонального» как раз в том, что централизованно учить этому сложно. Да, и оценки по командной работе в дипломе будут смотреться странно: большинство работодателей. Как нам кажется, предпочтет самостоятельно проверить, на 5 или на 3 по его мнению тянет умение кандидата принимать решения. Поэтому как повысить статус таких центров на рынке труда — пока открытый вопрос.
В проект явно уже вложено много усилий (и денег), и хочется бы ждать от него как раз неформальной отдачи — не корочек и оценок, а понимания, чему, кого и как учить. Или даже, какие условия создать, чтобы у студентов развивались нужные навыки. Кстати, вопрос «чему» совсем не праздный. Спрос на мягкие навыки тоже сильно завязан на контекст: вот в университете Бирмингема посчитали, что в Великобритании и Штатах от работников ждут совсем разного. Например, в Америке список возглавляют работа в команде и умение принимать решения, в Британии — организованность и умение общаться.
👍11🥰1
🏫 Топ интересных кампусов мира
Конечно, университеты, в первую очередь, — про знания и сообщество. Но необычные здания и виды добавляют энное количество очков к желанию учиться. Круто же учиться и жить на острове, в спортивной деревне, замке или — внезапно — пчелиных сотах. Представляем наш скромный топ кампусов мира.
1. Болонский университет (Италия). Мы очень старались быть нетривиальным, но куда уж без старейшего университета в мире? Основанный в 1088, он продолжает учить и выпускать студентов. А средневековые интерьеры смотрятся вполне инстаграммно.
2. Наньянский технологический университет (Сингапур). Один из учебных кластеров здесь вдохновлен пчелиными сотами. Архитектор Томас Хезервик метил не только в необычный внешний вид — проект задуман как пространство для дискуссий в «перевернутом классе» (когда студенты осваивают теорию, а практикуются вместе в учебном заведении).
3. Международный университет Венеции (Италия). Когда понятие «закрытое общество» поняли слишком буквально. Кампус находится на острове под названием Сан Серволо, а добраться сюда можно только на лодке.
4. Клермонт Маккенна Колледж (Калифорния, США). Частный колледж искусств для очень открытых людей. Один из учебных корпусов — «парящий» стеклянный куб. Что сказать, артистично!
5. Миннесотский университет (Минеаполис, США). Художественный музей Вейсмана — часть местного кампуса. И, да студенты тоже тут занимаются. Здание в духе деконструктивизма спроектировал архитектор Фрэнк Гери, который ответственен и за проект музея Гуггенхайма в Бильбао.
6. Ноттингемский университет (Великобритания). Еще одна паряще-плавающая конструкция, на этот раз недалеко от места действия одной небезызвестной легенды про парня с луком.
7. Казанский федеральный университет (Россия). Здания спортивной деревни перешли ему в наследство, когда Универсиада уехала из Казани. Ну, а помимо современных строений со спортивным флером, найдутся 3 обсерватории, 7 музеев и ботанический
Конечно, университеты, в первую очередь, — про знания и сообщество. Но необычные здания и виды добавляют энное количество очков к желанию учиться. Круто же учиться и жить на острове, в спортивной деревне, замке или — внезапно — пчелиных сотах. Представляем наш скромный топ кампусов мира.
1. Болонский университет (Италия). Мы очень старались быть нетривиальным, но куда уж без старейшего университета в мире? Основанный в 1088, он продолжает учить и выпускать студентов. А средневековые интерьеры смотрятся вполне инстаграммно.
2. Наньянский технологический университет (Сингапур). Один из учебных кластеров здесь вдохновлен пчелиными сотами. Архитектор Томас Хезервик метил не только в необычный внешний вид — проект задуман как пространство для дискуссий в «перевернутом классе» (когда студенты осваивают теорию, а практикуются вместе в учебном заведении).
3. Международный университет Венеции (Италия). Когда понятие «закрытое общество» поняли слишком буквально. Кампус находится на острове под названием Сан Серволо, а добраться сюда можно только на лодке.
4. Клермонт Маккенна Колледж (Калифорния, США). Частный колледж искусств для очень открытых людей. Один из учебных корпусов — «парящий» стеклянный куб. Что сказать, артистично!
5. Миннесотский университет (Минеаполис, США). Художественный музей Вейсмана — часть местного кампуса. И, да студенты тоже тут занимаются. Здание в духе деконструктивизма спроектировал архитектор Фрэнк Гери, который ответственен и за проект музея Гуггенхайма в Бильбао.
6. Ноттингемский университет (Великобритания). Еще одна паряще-плавающая конструкция, на этот раз недалеко от места действия одной небезызвестной легенды про парня с луком.
7. Казанский федеральный университет (Россия). Здания спортивной деревни перешли ему в наследство, когда Универсиада уехала из Казани. Ну, а помимо современных строений со спортивным флером, найдутся 3 обсерватории, 7 музеев и ботанический
👍3🥰3❤1
🎮 Как прокачать жизнь с помощью игр
В России вышла книга Ю-Кай Чжоу «Геймифицируй это». До официальной публикации у неё было несколько любительских переводов и даже неофициальный статус «библии геймификации». Кажется, заслуживает внимания?
Для начала разберёмся, о чем речь. Геймификация — это практика игровых приёмов в неигровых областях, например, в бизнесе или образовании. Или, как пишет сам Ю-Кай Чжоу:
«искусство извлекать из игр элементы, которые делают их увлекательными, и применять их к реальной жизни».
В книге Чжоу показывает общие принципы геймификации, а свой подход называет октализом, в честь восьми ключевых принципов, которые способны подтолкнуть человека к действиям:
🔹 особая миссия и призвание;
🔹 развитие и самореализация;
🔹 творческие возможности и обратная связь;
🔹 чувство собственности и обладания;
🔹 влияние социума и привязанность;
🔹 ограниченность ресурсов и нетерпение;
🔹 непредсказуемость и любопытство;
🔹 потеря и её избегание.
Главный фокус в геймификации — человек и его мотивации. Чжоу даже называет свой метод «человекоориентированным дизайном». То есть важно, почему и какие мы принимаем решения, а не то, что мы выполняем определенную работу.
Чжоу целится в очень практическое (образовательное и бизнес) применение игр. Но вообще принцип распространяется на все сферы в жизни. Гейм-дизайнер Джейн МакГонигал в книге «Реальность под вопросом» рассказывает о том, как игры помогают мотивировать и вовлекать людей во всех сферах.
Ну, а в качестве пробного уровня короткий спич Бренды Ромеро про то, как игры помогают понимать сложные вещи.
В России вышла книга Ю-Кай Чжоу «Геймифицируй это». До официальной публикации у неё было несколько любительских переводов и даже неофициальный статус «библии геймификации». Кажется, заслуживает внимания?
Для начала разберёмся, о чем речь. Геймификация — это практика игровых приёмов в неигровых областях, например, в бизнесе или образовании. Или, как пишет сам Ю-Кай Чжоу:
«искусство извлекать из игр элементы, которые делают их увлекательными, и применять их к реальной жизни».
В книге Чжоу показывает общие принципы геймификации, а свой подход называет октализом, в честь восьми ключевых принципов, которые способны подтолкнуть человека к действиям:
🔹 особая миссия и призвание;
🔹 развитие и самореализация;
🔹 творческие возможности и обратная связь;
🔹 чувство собственности и обладания;
🔹 влияние социума и привязанность;
🔹 ограниченность ресурсов и нетерпение;
🔹 непредсказуемость и любопытство;
🔹 потеря и её избегание.
Главный фокус в геймификации — человек и его мотивации. Чжоу даже называет свой метод «человекоориентированным дизайном». То есть важно, почему и какие мы принимаем решения, а не то, что мы выполняем определенную работу.
Чжоу целится в очень практическое (образовательное и бизнес) применение игр. Но вообще принцип распространяется на все сферы в жизни. Гейм-дизайнер Джейн МакГонигал в книге «Реальность под вопросом» рассказывает о том, как игры помогают мотивировать и вовлекать людей во всех сферах.
Ну, а в качестве пробного уровня короткий спич Бренды Ромеро про то, как игры помогают понимать сложные вещи.
👍6
🎮👩💻 Умные технологии из sci-fi фильмов перебрались в повседневную жизнь. Ну, как минимум, образовательного разлива. Недавно в Томском политехе студентка-энергетик Валерия Михеева защитила диплом с помощью VR-технологий. Дополнительную реальность она использовала для презентации разработки, а в университете обещают сделать такую практику защит регулярной. И, действительно, это вам не чертежи рассматривать.
👍11
👨🎓🕹 Продолжаем рассказывать про VR и образование, за которое на этот раз отвечают тренинги. Оказывается, крупные компании возлагают на технологию большие надежды: говорят, как она поможет эмпатии и выходу из всяческих кризисов, а директор по обучению Hilton вообще называет ее будущим образования. Масштабно?
Давайте разберёмся, как это все работает. VR позволяет вовлечь людей в гипотетические ситуации. Погружаясь в виртуальную среду они буквально учатся всем телом — двигаются и реагируют так, будто они находятся на реальном рабочем месте. И результаты действительно становятся лучше! Вот недавно Стендфордский университет и Техническим университет Дании, показали, что в VR учиться эффективнее аж на 76%. Дело тут в том самом эффекте погружения, но и без геймификации не обошлось.
Дополнительная реальность позволяет взаимодействовать с дорогостоящими установками, посмотреть на еще не созданные изобретения и собирать команды со всего мира. Да, и за прогрессом в обучении следить удобнее — пара кликов, и вот они, данные.
Конечно, пока такое удовольствие доступно только большим (и богатым) компаниям. Зато, если обучается сразу много людей, то использовать VR выгоднее, чем традиционное «лицом-к-лицу». Сейчас технологию используют FedEX, Walmart, Hilton, Рorshe, Henkel и другие гиганты. Но, возможно, ее распространение в вузах и школах — вопрос недалекого будущего.
Давайте разберёмся, как это все работает. VR позволяет вовлечь людей в гипотетические ситуации. Погружаясь в виртуальную среду они буквально учатся всем телом — двигаются и реагируют так, будто они находятся на реальном рабочем месте. И результаты действительно становятся лучше! Вот недавно Стендфордский университет и Техническим университет Дании, показали, что в VR учиться эффективнее аж на 76%. Дело тут в том самом эффекте погружения, но и без геймификации не обошлось.
Дополнительная реальность позволяет взаимодействовать с дорогостоящими установками, посмотреть на еще не созданные изобретения и собирать команды со всего мира. Да, и за прогрессом в обучении следить удобнее — пара кликов, и вот они, данные.
Конечно, пока такое удовольствие доступно только большим (и богатым) компаниям. Зато, если обучается сразу много людей, то использовать VR выгоднее, чем традиционное «лицом-к-лицу». Сейчас технологию используют FedEX, Walmart, Hilton, Рorshe, Henkel и другие гиганты. Но, возможно, ее распространение в вузах и школах — вопрос недалекого будущего.
👍6❤1