🌎 رویداد جهانی «ساعت زمین»
🗓 شنبه، ۱۰ فروردین ۹۸
🕰 ساعت ۲۰:۳۰ تا ۲۱:۳۰

#ساعت_زمین رویدادی نمادین است. افراد مسئولیت‌پذیر در این ساعت چراغ‌ها و سایر وسایل الکتریکی غیرضروری را خاموش می‌کنند. آرمان اصلی این رویداد، آگاهی‌بخشی دربارهٔ «تغییر اقلیم» و ضرورت «مصرف محتاطانهٔ انرژی» است.

☘ شما هم دیگران را به این رویداد دعوت کرده و آنها را برای مشارکت در آن تشویق کنید.

🐈 اینجا #ایران است. این گربه ماییم و این سگ‌ها تهدیدهایی که با آنها مواجهیم. نجات‌مان در گرو توانمندی خود ماست.
#تفکر_درونزا
#خودکارآمدی
@systemsthinking

جمشید مشایخی هم از این دنیا رفت. شعری با دکلمهٔ ایشان دارد دست‌به‌دست می‌شود. به این می‌اندیشم که رفتارها و #سبک_زندگی ما چقدر مصداق این بیت است:

جنگل گواه باش اگر خانه سرد بود
یک شاخه از درخت تو هیزم نکرده‌ایم

به جای جنگل بگذارید: شرکت یا سازمانی که در آن کار می‌کنید٬ کشوری که در آن زندگی می‌کنیم و در بالاترین سطح سیارهٔ زمین.

@mostashaar

#تفکر_درونزا
روستای حاجی آباد بندرترکمن در محاصره سیلاب گمیشان
با ساخت خاکریز و سد شنی توسط مردم جلوی نفوذ سیلاب به داخل روستا گرفته شد.
عکس:ساتیار امامی/همشهری
منبع: @hamshahrinews

@systemsthinking

🎥روستایی که با همدلی مردم از محاصره سیل خارج شد

@isna94

📂 پنل آموزش و یادگیری دومین کنفرانس ملی پویایی شناسی سیستم‌ها

ارائه مقالات همراه با سخنرانی، با محوریت «تفکر سیستمی» و «آموزش و یادگیری»

⏰ پنج شنبه 5 اردیبهشت ماه ساعت 13:30 تا 16:30
🏢 دانشکده مدیریت و حسابداری دانشگاه شهید بهشتی

لینک ثبت نام 👇
https://evnd.co/VgAtF

🆔 @IRSDC
☎️ 021-40882997
📧 IRSDC2019@gmail.com
🌐 IRSDC2019.ir

آموزش تفکر سیستمی شامل چه مباحثی می‌شود؟
ارایه کننده: محمدعلی اسماعیل‌زاده‌اصل

چکیده: هر معلمی که بخواهد تفکر سیستمی آموزش دهد، با این سوال مواجه است که: آموزش تفکر سیستمی شامل چه موضوعاتی می‌شود؟
در این ارایه، مهمترین مباحثی که در آموزش تفکر سیستمی باید در نظر گرفته شوند، بیان خواهند شد.
@systemsthinking
این سخنرانی در پنل «آموزش و یادگیری» در کنفرانس «پویایی شناسی سیستم‌ها» ارایه خواهد شد.
@irsdc
زمان پنل: پنجشنبه ۵ اردیبهشت ساعت ۱۳:۳۰ تا ۱۶:۳۰
مکان: دانشگاه شهید بهشتی
اطلاعات بیشتر و ثبت‌نام:
evnd.co/VgAtF

آموزش مهارت‌های سیستمی در مدرسه
ارایه کننده: مهدی نادری، دبیر کار و فناوری

چکیده: در این ارائه براساس تجربیات سخنران در کلاس درس، روش‌های آموزش مهارت‌های تفکر سیستمی (تفکر در طول زمان، تفکر عملیاتی‌، تفکرحلقه بسته و ...) به دانش‌آموزان در درس کار و فناوری بیان خواهد شد.
علاوه بر این، الگوهای رایج تفکر سیستمی در درس کار و فناوری معرفی می‌شوند.
@systemsthinking
این سخنرانی در پنل «آموزش و یادگیری» در کنفرانس «پویایی شناسی سیستم‌ها» ارایه خواهد شد.
@irsdc
زمان پنل: پنجشنبه ۵ اردیبهشت ساعت ۱۳:۳۰ تا ۱۶:۳۰
مکان: دانشگاه شهید بهشتی
اطلاعات بیشتر و ثبت‌نام:
evnd.co/VgAtF

یادگیری برای حل مسائل واقعی زندگی
ارایه کننده: بهاره میرزاپور

چکیده: «یادگیری برای حل مسائل واقعی زندگی» اشتراک یک رویکرد نوین به یادگیری است که دانش‌آموزان در بستر آن می‌توانند برای حل مسأله­های واقعی خودشان و دنیای اطراف­شان یادبگیرند و اقدام کنند. این رویکرد ماحصل تلفیق رویکرد سیستمی، ادبیات یادگیری، سواد عاطفی و اجتماعی و گفت‌وگو است. در این سخنرانی علاوه بر معرفی رویکرد، یک تجربه‌ي آموزشی از پیاده‌سازی این رویکرد در مدرسه ارائه می‌شود.
@systemsthinking
این سخنرانی در پنل «آموزش و یادگیری» در کنفرانس «پویایی شناسی سیستم‌ها» ارایه خواهد شد.
@irsdc
زمان پنل: پنجشنبه ۵ اردیبهشت ساعت ۱۳:۳۰ تا ۱۶:۳۰
مکان: دانشگاه شهید بهشتی
اطلاعات بیشتر و ثبت‌نام:
evnd.co/VgAtF

ادبیات و تفکر و یادگیری
ارایه کننده: محمد حسن حسینی
علاقمند به توسعه شبکه تفکر و یادگیری ماندگار (تیم)

چکیده: در این ارائه ردپای آموزه های تفکر و یادگیری، به ویژه تفکر سیستمی در ادبیات دنیا مورد توجه قرار گرفته و تجربیات به دست آمده در تلفیق سرزندگی و یادگیری برای رسیدن به حداکثر کامروایی در مخاطبان عام (کودک تا کهن سال) و نیز تولید محتوا در شبکه هنرمندان داخلی به اشتراک گذاشته می‌شود‌.
@THINKINGandLEARNING
@systemsthinking
این سخنرانی در پنل «آموزش و یادگیری» در کنفرانس «پویایی شناسی سیستم‌ها» ارایه خواهد شد.
@irsdc
زمان پنل: پنجشنبه ۵ اردیبهشت ساعت ۱۳:۳۰ تا ۱۶:۳۰
مکان: دانشگاه شهید بهشتی
اطلاعات بیشتر و ثبت‌نام:
evnd.co/VgAtF

بازي آموزي- آموزشي كه به يادگيري منجر مي شود
ارایه کنندگان: مهدی تقی زاده و سید علی‌محمد پرورده

چکیده: همه بازی‏های طراحی و اجرا شده آسمان، گروهی هستند. گفتگو و تصمیم‏گیری مشترک، فضایی را برای آشنایی با مدل‏های ذهنی متفاوت و خروجی‏های آنها، ایجاد می‏کند. لذا آموزه مشترک همه بازیهای آسمان، آشنا شدن با خود در مواجهه با نگاه‏های متفاوت و تمرین گفتگو است.
در طراحی اغلب بازی‏های آسمان، الگوهای سیستمی نظیر «تشدید رقابت»، «محدودیت رشد»، «برد برای برنده» و «تراژدی منابع مشترک» به کار گرفته شده‏ اند. همچنین مفاهیم سیستمی همچون: مخزن و جریان، تاخیر، تفکر درونزا و تفکر کل نگر نیز به طور ضمنی در طول بازی، تمرین می ‏شوند.

@systemsthinking
این سخنرانی در پنل «آموزش و یادگیری» در کنفرانس «پویایی شناسی سیستم‌ها» ارایه خواهد شد.
@irsdc
زمان پنل: پنجشنبه ۵ اردیبهشت ساعت ۱۳:۳۰ تا ۱۶:۳۰
مکان: دانشگاه شهید بهشتی
اطلاعات بیشتر و ثبت‌نام:
evnd.co/VgAtF

اجرای بازی #پیوستگی در کارگاه آموزشی #تفکر_سیستمی برای مدیران مؤسسهٔ خیریهٔ مٙشیز به همت مؤسسه مطالعاتی حامیان فردا، ۴ اردیبهشت ۹۸، کرمان
@systemsthinking

🎯 موفقیت فقط از انجام کارای بزرگ و مهم حاصل نمی‌شه! انگار کارای کوچیکن که «در طول زمان» تغییرای بزرگ رو رقم می‌زنن.

#انباشت
@systemsthinking

١٥ ارديبهشت ٩٨. پانزدهمين كارگاه #طراحي_مسير_زندگي. همراه با ٣٨ نوجوان پرانرژي از دانش آموزان پايه دهم دبيرستان نيكان.
تلاش براي آموزش مفاهيم تفكر سيستمي از طريق #بازي

#طراحي_مسير_زندگي
تلاش براي آموزش مفاهيم تفكر سيستمي از طريق #بازي
با فرصتها و تهديدهاي زندگي چطور برخورد مي كنيم؟ بچه ها در عمل به اين پرسش، پاسخ دادند.

☘ ‍ ثبت نام نشست سیزدهم سرا در ( شهر رشت )
تا شنبه ۲۸ اردیبهشت ماه👇

Www.ceraevent.com

برای صحبت 5 دقیقه ای در روز برنامه به بخش "هاگو واگو" در سایت حتما مراجعه کنید.

🎦 «جمع‌کردنِ مساله» با «حل‌کردنِ مساله» تفاوت دارد. «طرح‌ ضربتی»، مساله را برای مدت زمانِ کوتاهی جمع می‌کند، اما «سیستم‌سازی»، مساله را پایدار و برای دوره‌ای طولانی حل می‌کند.
تعریف و اجرای «طرح‌های ضربتی»، کارِ آدم‌های متوسط و زیرِ متوسط است و سیستم‌سازی، کارِ استعدادها و ذهن‌های برجسته
🔳🔳🔳
@ShamiZanjani

این روزها که آتش جنگ ایران و امریکا در رسانه‌ها زبانه کشیده، خیلی‌ها برای جلوگیری از #جنگ بین ایران و #امریکا یا برای گسترش #صلح و حل مسایل بین این دو کشور طرح‌هایی ارایه می‌کنند.

من هم کمی در این زمینه تامل کردم و تلاش کردم به طرحی برسم که آنقدر احمقانه به نظر برسد که بتواند شرایط فعلی را تغییر دهد.

با روحیاتی که از ترامپ سراغ داریم، پیشنهادم این است:

«به دولت امریکا اطلاع داده شود که همانگونه که در گذشته رییس جمهور روسیه دیدارهایی با مقام معظم رهبری داشته‌اند، رییس جمهور امریکا هم می‌تواند بدون هیچ پیش‌شرطی از سمت طرفین، به ایران بیاید و با رهبری دیداری داشته باشد.»

۱- انجام چنین دیداری که پیش از این برای هیچ رییس جمهور امریکایی میسر نبوده، برای ترامپ بسیار جذاب است.
۲- صرف برگزاری این دیدار، اثرات سیاسی بسیاری خواهد داشت و قطعا «گروه ب» را مستاصل می‌کند.
۳- رهبری به راحتی از پس تاجر بی‌سیاستی مثل ترامپ بر می‌آیند و نتایج بسیاری از چنین دیداری نصیب کشور خواهد شد.

اگر این #پیشنهاد را می‌پسندید، آن را بازنشر کنید تا مورد توجه قرار بگیرد.

@systemsthinking

دیدگاه‌های یک متفکر سیستمی:

چگونه می‌توانیم زخم‌های عمیق اقتصادی کشور را درمان کنیم، #رونق اقتصادی و #شغل ایجاد کنیم، #نابرابری فقیر و غنی را کاهش دهیم و #پول_ملی را تقویت کنیم؟
قسمت اول:

۱- موثرترین راه حل: احترام به #مالکیت خصوصی و ممنوعیت ورود سازمان‌های عمومی به فعالیت‌های اقتصادی (و الزام به خروج کامل آنها از تمام فعالیت‌های اقتصادی)

سالهاست که سازمان‌های غیر مرتبط به فعالیت‌های اقتصادی وارد شده‌اند و آسیب‌های بسیار بزرگی به #اقتصاد کشور وارد کرده‌اند.

شاید در نگاهی جزءنگرانه، ورود چنین سازمان‌هایی به فعالیت‌های اقتصادی منافعی داشته باشد. اما یک نگاه کل نگر سیستمی نشان می‌دهد که آسیب‌ها بسیار بزرگ است.

#مصادره بی‌رویه اموال خصوصی در ابتدای انقلاب، نهادهای عریض و طویلی مثل بنیاد مستضعفان را شکل داد که باید این اموال و کارخانجات و بنگاه‌های اقتصادی را اداره می‌کردند.

به رغم گذشت ۴۰ سال از انقلاب، نه تنها این نهادها اموالشان را به مردم واگذار نکرده‌اند، بلکه هنوز هم رو به گسترش هستند و هنوز هم بخش خصوصی امنیت کامل حس نمی‌کند و گزارش رقابت‌پذیری اقتصاد ایران نشان می‌دهد که فعالان اقتصادی نگران تصاحب اموالشان توسط سازمان‌های پر قدرت هستند. سخنان سال گذشته وزیر اطلاعات در این مورد هم قابل تامل است.

از طرف دیگر، این تفکر غلط که هر سازمانی بدنه اقتصادی‌ای داشته باشد که هزینه‌هایش را از آن محل تامین کند، منجر به ورود سازمان‌هایی مثل بنیاد شهید، کمیته امداد امام خمینی و سازمان زندان‌ها به فعالیت‌های اقتصادی شد.

این تفکر غلط حتی نهادهای خیریه و نهادهای فرهنگی را هم درگیر کرد و مثلا معادن بسیاری را به چنین نهادهایی بخشیدند تا از محل درآمد آنها هزینه‌هایشان را تامین کنند و حتی سازمان تبلیغات اسلامی هم وارد فعالیت‌های اقتصادی شد.

یا این تفکر غلط که از توان نیروهای نظامی برای فعالیت‌های اقتصادی استفاده شود، باعث ورود گسترده آنها به چنین فعالیت‌هایی شد، به طوری که تقریبا انحصار بعضی از بازارها به دست چنین سازمان‌هایی افتاد.

همین تفکر غلط موجب ورود تولیت آستان‌های مقدسه مثل آستان قدس رضوی به فعالیت‌های اقتصادی شد.

همین تفکر غلط حتی نهادهای وابسته به نهاد رهبری مانند ستاد اجرایی فرمان امام را هم وارد فعالیت‌های اقتصادی کرد.

همین تفکر غلط اجرای سیاست‌های اصل ۴۴ قانون اساسی را هم به انحراف کشاند و به اسم خصوصی سازی، بدنه اقتصادی چنین نهادهایی را فربه‌تر کرد.

چنین سازمان‌ها و نهادهایی که مبنایشان اقتصادی نیست و با اهداف و ماموریت‌های دیگری تاسیس شده‌اند، اگر چه بخش بزرگی از اقتصاد کشور را به دست گرفته‌اند، اما هیچگاه نخواهند توانست فعالیت اقتصادی کارآمدی انجام دهند و منابع کشور را به هدر خواهند داد.

استفاده از قدرت سیاسی و اجتماعی این سازمان‌ها و دخالت دادن مسایل سیاسی و مناسبات قدرت در تصمیم‌های اقتصادی‌شان، آسیب‌های بزرگی به بخش خصوصی کشور هم وارد می‌کند و مانع رشد آن می‌شود. استفاده از مناسبات قدرت و رایزنی‌ها برای دریافت وام‌های کم بهره، معافیت از مالیات و عوارض، ترک تشریفات مناقصات، دسترسی به منابع ارزی و بسیاری ویژه‌خواری‌های دیگر، نه تنها در طی زمان این بخش‌های اقتصادی وابسته به موسسات عمومی و نهادها را فربه‌تر و بخش خصوصی واقعی را ضعیف‌تر می‌کند، بلکه از مسیرهای متعددی بودجه کشور را هم تضعیف می‌کند و به نظام آموزشی، نظام سلامت و توسعه زیرساخت‌های کشور صدمه می‌زند.

اگر می‌خواهیم موثرترین اقدام را برای اصلاح اقتصاد کشور انجام دهیم، باید ضمن صیانت بدون قید و شرط از مالکیت خصوصی، در یک برنامه زمان‌بندی شده مشخص، تمام سازمان‌های عمومی از فعالیت‌های اقتصادی خارج شوند.

بدون چنین اتفاقی، هر اقدام دیگری صرفا روبنایی خواهد بود و آثار محدودی خواهد داشت.

(اگر این راهکار را مناسب می‌دانید، با دیگران به اشتراک بگذارید تا مورد توجه قرار گیرد).

@systemsthinking

مجموعه وبینارهای تفکر سیستمی
موضوع این وبینار: گفتگو در خانواده
ارایه کننده: محمدعلی اسماعیل زاده اصل
زمان ارایه: ۲۶ اردیبهشت ۱۳۹۸
کد وبینار: ۱۳۹۸۰۲۲۶

محتوای آموزشی این وبینار در یک مجموعه فایل ارایه شده:
- فایل اسلایدهای وبینار با فرمت pdf
- فایل صوتی وبینار با فرمت mp3
- فیلم ضبط شده وبینار با فرمت m4v
@stlearning

مجموعه وبینارهای تفکر سیستمی
موضوع این وبینار: گفتگو در خانواده

ارایه کننده: محمدعلی اسماعیل زاده اصل
زمان ارایه: ۲۶ اردیبهشت ۱۳۹۸
کد وبینار: ۱۳۹۸۰۲۲۶
این فایل: اسلایدهای وبینار با فرمت pdf
@stlearning