این عکس خیلی قیمت دارد. امیدبخش است. شکوهمند است. نشان می‌دهد که زیر کویر لوتی که ما بر آن مردگی می‌کنیم کاریزهای نجیب مهربانی و شرف و مردمی همچنان می‌جوشد و جریان دارد. اگر نامردمی‌ها ما را در حصار گرفته این عکس هم هست. مثل این راننده هم هستند. مردم بی‌ادعایی که صورت خود را با سیلی سرخ می‌کنند و از قوت لایموت خود به هموطن خانه‌خرابشان می‌بخشند. از تعبیر سایه وام بگیرم. این راننده "از ستون‌های انسانیت" است. مثل این راننده کم نیست. فقط پیش چشم نیستند و صدایشان شنیده نمی‌شود. ایران را این مردم نگاهبانی می‌کنند. خموشانه جوانمردی و گذشت و مهربانی و بزرگواری را مثل آب حیات عشق به رگهای تفتۀ جامعۀ ناصبور و خسته روانه می‌کنند. این‌ها ملاط اجزای ازهم‌گسستۀ کشور زخمی ما هستند. یکی‌شان به مثابۀ هزار و هزاران تأثیر دارند. به از صدهزار.
https://news.1rj.ru/str/n00re30yah

#یه_داستان_دوست_داشتنی

تا بحال در موقعیت‌هایی قرار گرفته‌اید که شدیداً‌ نیاز به همکاری و کمک داشته باشید و به بهترین حالت ممکن یاری شده باشید؟

سه سال است که در مجله #رشد_معلم در صحفه‌هایی با عنوان #بازی_در_کلاس با تعدادی از معلمان خوب سرزمین‌مان مطالبی می‌نویسیم.
موضوع این صفحات فعالیت‌هایی است که می‌تواند به بانشاط‌ترشدن و پویاتر شدن کلاس درس کمک کند.
هر مطلب شامل نوشته و تصویر است.

مطلب دی‌ماه یک فعالیت برای کلاس ریاضی بود.
موضوع فعالیت بر اساس ورزش بیس بال انتخاب شده بود. همکاری هم که آن را نوشته بود یک آقا بود. اگر بازی هم در یک مدرسه پسرانه اجرا و عکاسی می‌شد، ممکن بود این طور برداشت شود که این مطلب پسرانه است و معلمان خانم از آن صرف‌نظر کنند.
برای هماهنگی‌های عکاسی و انجام آن کمتر از دو روز وقت داشتیم و مدرسه‌ی در دسترس ما پسرانه بود اما هر چه فکر کردیم نتوانستیم انتخاب کنیم که در مدرسه پسرانه عکاسی کنیم.

با همکارم مشورت کردیم و به این فکر کردیم از یک معلم خانم، که ریاضی درس می‌دهد، بخواهیم فعالیت را در کلاسش اجرا کند و عکاسی انجام شود. با یکی دیگر از دوستانم که معلم ریاضی دغدغه‌مند و خلاقی است تماس گرفتم و از او خواستم برای اجرای بازی و عکاسی یاریمان دهد. زمان‌مان خیلی کم بود. اما با فردی تماس گرفته‌ بودم که #مسئولیت‌پذیری خیلی زیادی داشت و با پیگیری سریع با مدرسه‌اش و همکارانی که از جنس خودش بودند هماهنگ کرد و عکاسی انجام شد.

مهلت تحویل عکس‌ها روز یکشنبه بود. پنج‌شنبه شب با دوستم تماس گرفتم و او تا جمعه عصر با مدرسه هماهنگ کرد. همکار مجله هم امروز صبح با عکاس هماهنگ کرد و عکس‌ها یک روز زودتر به دفتر مجله تحویل داده شد.

در متن فعالیت اینطور نوشته شده بود که «برای اجرای فعالیت دست معلم باز است و می‌تواند ابتکار عمل به خرج دهد». دوستم ابتکارعمل‌های فوق‌العاده‌ای در فعالیت به کار بسته بود و برای دانش‌آموزان لحظات شیرینی از کلاس ریاضی خلق کرده بود. ابتکار عمل‌هایش من و همکار نویسنده را هم به شگفت آورده بود.

پس از تحویل عکس‌ها خدا را از عمق وجودم شکر کردم.
وقتی ما در یک موقعیت بحرانی قرار گرفته بودیم، دوستم با رویی گشوده به کمک ما شتافته بود؛ بدون چشمداشت و بدون کاهش دادن کیفیت.

به برکت «گروه آموزشی و پژوهشی آسمان» آدم‌هایی با این درجه از #دغدغه‌مندی و #مسئولیت‌پذیری و #تعهد در اطرافم بسیار هستند.
خدا را برای بودنشان روی کره زمین و در کلاس‌های درس و در مدرسه‌ها شکر می‌کنم.
خدا را برای حلقه‌های ارتباطی ارزشمندی که بین ماست و #محبت_بدون_چشمداشت و #تلاش را منتشر می‌کند شکر می‌کنم.

خدایا افزونشان کن، تعدادشان را، زمان‌شان را، توانشان را و تلاش‌شان را.

پی نوشت: برای مطالعه فایل‌های بازی در کلاس می‌توانید از لینک‌های زیر استفاده کنید:
https://news.1rj.ru/str/SocialSystemsThinking/194
https://news.1rj.ru/str/SocialSystemsThinking/195

@socialsystemsthinking

هوتک، تهدید یا فرصت
بخش اول

✍️مهدی تقی‌زاده

💦 آلودگی آب‌های سطحی و شیوع بیماری‌های ناشی از استفاده شرب و بهداشتی از این آب‌ها، یکی از مسائل شناخته شده در مدیریت بحران سیل است. با توجه به فراگیر بودن استفاده از آب هوتک در روستاهای بلوچستان، این مساله در بحران سیل اخیر پررنگتر است.

⭕️ به گفته برخی از امدادگران حاضر در منطقه، مردم محلی عموما دوست ندارند از کلر برای گندزدایی آب شرب استفاده کنند و طعم آب کلر زده را نمی‌پسندند. برای همین راهکارهایی برای اطلاع رسانی عمومی در منطقه پیشنهاد شده که محور آن تهیه و نصب بنرهای اطلاع رسانی است. البته با این ملاحظا که مطالب بنرها متناسب با سواد مردم روستا باشد و از تصویرسازی های همخوان با فرهنگ محلی استفاده شود.

⁉️آیا استفاده از بنر و اطلاع رسانی محیطی در این منطقه، روشی موثر و کارآمد است؟ در شبکه‌های اجتماعی، نظر تعدادی از دوستانم با تخصص و تجربیات گوناگون را جویا شدم که خلاصه آن را با شما به اشتراک می‌گذارم. (این نظرات در حد بررسی و اظهار نظر اولیه است. نه راهکار قطعی. برای همین نام عزیزان، قید نشده و به ذکر تخصص یا تجربه ایشان، اکتفا شده است.)

✅ دکترای مهندسی آب - استاد دانشگاه
خیلی سریع و فی‌البداهه به نظرم می‌رسد در وضعیت اورژانسی الان به جای کلر اگر مقدور است از روش جوشاندن آب استفاده شود. در درازمدت به نظرم بهتر باشد تعدادی از جوانها یا افراد محلی که تحصیل کرده‌اند یا قابلیت اموزش دارند درگیر این پروژه شوند اول خود اینها قانع شوند که اب کلر زده بهتر است. بعد از طریق همین افراد ببینند چطور می شود با جامعه محلی ارتباط برقرار کرد و موضوع را جا انداخت.

✅کارشناس ارشد سازه‌ و حقوق – برنامه‌ریزی و مدیریت شهری
موضوعی که مطرح کردید در واقع یک تغییر پارادایم است که در کوتاه مدت جواب نمی‌دهد.
پیشنهاد من دو مرحله کوتاه مدت و بلند مدت هست:
۱- در کوتاه مدت
اولا اگر برای امدادگران امکان دارد آب سالم کلر نزده به مردم بدهند.
ثانیا بجای بنر و کتابچه و ... بروند سراغ معتمدین محلی که معمولا عقلای قوم هستند، اگر ایشان توجیه بشوند مردم پیروی خواهند کرد.
۲- در بلند مدت
تعمیق دانش معتمدین و استفاده از ظرفیت شخصیت انعطاف‌پذیر کودکان. بعضی وقتها باید از پایین به بالا حرکت کرد.

✅ کارشناس ارشد پروژه مدیریت یکپارچه مناطق ساحلی
پیشنهاد می کنم که اگر می‌شود امدادگران را به فعالین منطقه وصل کنیم. شاید آنها بتوانند راه حلی ارائه بدهند.

✅ کارشناس ارشد مدیریت منابع آب و کارشناس ارشد رسانه - مستندساز
تبلیغات محیطی مثل بنر و بروشور، زمان می‌برد تا تغییر رفتار ایجاد کند.
پیشنهاد می‌کنم نظام اجتماعی‌شان را بررسی اجمالی کنند. ببینند از چه کسی حرف شنوی دارند.
معمولا ریش سفیدی، بزرگتری، پیش‌نمازی ... دارند که مورد قبول آنهاست.
اگه چنین سیستمی هست، میشود از آن استفاده کرد.
اگر موبایل دارند، پیام هم می‌شود داد.
تبلیغ محیطی وقتی جواب می‌دهد که هر جا نگاه می‌کنند بنر ببینند و این عملی نیست به گمانم.

این نوشته، ادامه دارد ...

هوتک، تهدید یا فرصت
بخش دوم

✍️مهدی تقی زاده

💦در بخش اول، صورت مساله و نظر چند نفر از کارشناسان مرتبط ارائه شد.
و اما ادامه نظرات:

✅ دکترای اقتصاد رفتاری - استاد دانشگاه
اول چیزی که به نظر می‌رسد این است که دستکاری انگیزه‌های مادی، رفتارها را تغییر می‌دهد. ولی خب، همه جا اینجوری نیست. باید منطقه را بشناسیم. برای بعضی جاها هنجار شدن جواب است. یعنی مردم ببینند که افراد شناخته شده روستا از آب کلر زده استفاده می‌کنند و همه به آن رغبت پیدا کرده‌اند. بنر و اطلاعات دادن برای این گروه فکر نمی‌کنم تاثیرش بزرگ باشد. کلا به نظر من اطلاعات انگیزه را عوض نمی‌کند وگرنه که همه‌ی سیگاری‌ها می‌دانند، سیگار اصلی‌ترین عامل سرطان است. بهتر است قبل از ارائه نظر و راهکار، اطلاعات دقیق‌تری از منطقه داشته باشیم.

✅ کارشناس ارشد مدیریت – معاون آموزشی مدرسه
من فکر می‌کنم آموزش و فرهنگ سازی(و البته اعتماد سازی) فرآیندی طولانی مدت هست که البته باید این کار استارتش زده بشود. پیشنهاد می‌کنم همان جوری که برنامه ریزی کرده‌اند نوشته‌هایی در حد قدرت شناخت و درک اهالی منطقه تهیه بشود. با بزرگترها نشست گذاشته بشود. نه اینکه بخواهند آنها را قانع کنند. فقط باب گفتگو درباره‌ی آب باز بشود. و انواع آب‌ها، هوتک و کلر زده، جزو گزینه‌ها باشد تا مردم خودشان انتخاب کنند. من پیامدهای بهداشتی استفاده از آب آلوده را تا حدودی می‌دانم. اما به نظرم اقدام مسالمت آمیز و حرکتی که شاید در کوتاه مدت و بلند مدت جواب بدهد، این هست که اطلاعات به آنها بدهند و بگذارند خودشان انتخاب کنند.

✅ کارشناس ارشد حقوق – وکیل پایه یک
اول این که سالانه بابت هر چیزی، هزاران مترمربع بنر در جاهای مختلف کشور نصب می‌شود. اگر قرار بود بنر زدن جواب بدهد باید می‌دیدیم که آنها جواب داده که اینطور نیست.
دوم این که من به یک ساختار هرمی فکر می‌کنم. چیزی شبیه ساختارهای نتورک مارکتینگ. این که بتوانیم چند نفر را به خوبی پرزنت کنیم در این زمینه. آنها هر کدام چند نفر را و همین طور ادامه بدهیم. به نظر من، آدمها بیش از این که به تبلیغات و بلندگوی رسمی اعتماد داشته باشند از افراد معتمد دور و برشان تاثیر می‌گیرند.

⬅️ به گمانم، هوتک‌ها همچون قنات‌ها که محور شکل‌گیری نهادهای اجتماعی در منطقه خود بودند، عمل می‌کنند. بسیاری از روستاهای منطقه حول هوتک‌ها شکل گرفته‌اند و هوتک جزء لاینفک زندگی مردمان آن دیار است.

➕ من فکر می‌کنم، مساله آلودگی هوتک‌ها و آب‌های سطحی در منطقه، موضوعی بسیار خوب برای گفتگوی محترمانه با مردم است. فرصتی برای به رسمیت شناختن نهادهای موجود در منطقه و یافتن رفتارهای اهرمی که می‌تواند به بهبود بهداشت، سواد، معیشت و در یک کلام کیفیت زندگی هموطنان بلوچ، بیانجامد.

گفتگو در این زمینه را با صاحبنظران ادامه خواهم داد.
@MehdiTaghizadeh

بیش از دو هفته است که عزیزانی را در مراسم خاکسپاری سردار سلیمانی در کرمان از دست داده‌ایم و عزیزان دیگری را در سانحه #سقوط هواپیمای اکراینی.
هنوز وقتی در اخبار جستجو می‌کنیم، خبری از تشکیل دادگاهی برای بررسی این سوانح نیست و صرفا بعضی از مسوولین تشکیل چنین دادگاهی را «درخواست» کرده‌اند.

هیچ چیزی بیش از شفافیت همراه با #عدالت به نفع ایران و نظام اسلامی نیست.
مردم هم نشان داده‌اند که در چنین مسایلی به دنبال #حقیقت و #شفافیت هستند تا بتوانند به #صداقت و #خیراندیشی مسوولین کشور #اعتماد کنند.

امیدواریم که ریاست محترم #قوه_قضاییه تشکیل این دادگاه‌ها را در اولویت قرار دهند و هرچه زودتر فرآیند تشکیل این دادگاه‌ها را آغاز کنند.
@systemsthinking

🌀 هفت دریافتِ چارلز هٙندی دربارهٔ #یادگیری

- یادگیریِ نحوهٔ اندیشیدن یا انجام دادنِ کارها به اندازهٔ آموختنِ مقولات و واقعیت‌ها مهم است.
- معلمان به طور معمول بیشتر از شاگردان‌شان یاد می‌گیرند.
- کنجکاوی یا احساس نیاز به یادگیری، جنبهٔ حیاتی دارد.
- آموخته‌هایی که به کار گرفته نشود، به زودی از بین می‌رود.
- هیچ‌کس احمق نیست، فقط علاقه ندارد و کنجکاو نیست.
- در اغلب موارد، سه یا چهار فکر/عقل/مغز بهتر از یکی است.
- یادگیری فقط در کلاس درس رخ نمی‌دهد؛ و بخش اعظم آن خارج از کلاس درس اتفاق می‌افتد.

🗂 #کتاب منحنی دوم، #نویسنده چارلز هٙندی، #مترجم محمد صاحبی، #نشر کتاب معنا

@systemsthinking

#بودجه

درآمدهای نفتی کشور به شدت کم شده است.
آینده‌ای که در #صندوق‌های_بازنشستگی در قالب عدم ایفای تعهدات #دولت و بی‌کفایتی مسوولین صندوق‌ها «پیش‌خور» شده بود هم فرا رسیده است و حالا دولت مجبور است مبالغ بسیار هنگفتی از محل #مالیات به این صندوق‌ها کمک کند تا بتوانند حقوق بازنشستگان را بپردازند.

در این شرایط ممکن است این مصرع از #سعدی به خاطرمان بیاید که: «چو دخلت نیست خرج آهسته تر کن»

با این حال، لایحه بودجه کشور و عملکرد مجلس در بررسی این لایحه، نشان می‌دهد که دولت و مجلس قصد ندارند با این واقعیت مواجه شوند و از هزینه‌های دولت و نهادها کم کنند.

نتیجه این است که برای تامین هزینه‌ها، مالیات‌ها را سنگین‌تر می‌کنند.
امیدوارند بخشی از مالیات‌ها از محل جلوگیری از «فرار مالیاتی» تامین شود.
اما بخشی دیگر از محل فشار به فعالان اقتصادی تامین خواهد شد.
همان فعالان اقتصادی که در حال جنگ اقتصادی و درگیر #تحریم های خارجی و داخلی هستند و حالا باید منتظر ممیزی‌های غیر واقعی مالیاتی سال آینده هم باشند.

با این حال باز هم نمی‌شود انتظار داشت که بودجه مورد نظر دولت از محل مالیات تامین شود و باید منتظر #تورم ناشی از #کسر_بودجه هم باشیم.

از طرف دیگر، در کنار فشارهای مالیاتی، سازمان #تامین_اجتماعی هم که نگران دچار شدن به وضعیت صندوق‌های بازنشستگی دیگر است، طی سال‌های آینده فشار بر فعالان اقتصادی را بیشتر خواهد کرد و اقدامات قلدرمآبانه آن بیش از پیش از سوی دولت و قوه قضاییه ندیده گرفته خواهد شد.
این فشارهای چندگانه به فعالان اقتصادی، در نهایت بسیاری از آنها را از بازار کار خارج خواهد کرد و اگر به همین منوال به پیش برویم، دیگر چیزی به نام بخش خصوصی نخواهد ماند که دولت بخواهد از آن مالیات بگیرد.

تنها راه ممکن برای گذر از چنین شرایطی این است که دولت و نهادها بپذیرند که در شرایط سخت اقتصادی باید هزینه‌هایشان را کاهش دهند.
@systemsthinking

کُمب! ناکجا آباد...

✍️مهدی تقی‌زاده

گزارشی از بلوچستان (۱)


روی گوگل مپ، شرق چابهار شکلی عجیب دارد. مثل آن قطعه بی نام و نشان‌های بهشت زهرا که به جای ردیف منظم خفتگان، مشتی تکه سنگ در آن پراکنده است.
حدود ۳۵ هزار نفر در اینجا زندگی می‌کنند. ۴۰۰۰ خانوار. هر خانواده بطور متوسط حدود ۹ نفر. نصفشان شناسنامه ایرانی دارند و نصف دیگر نه.
۳۵هزار نفر، آمار یک شهر است. نه؟ اما کمب امکانات شهری ندارد. تقریبا هیچ امکانی. چندتایی مغازه بقالی به زور ...
کمب روستاست؟ اگر روستا را مولد تعریف کنیم، کمب تقریبا هیچ تولیدی ندارد.

البته دارد...
فقری دارد که بزه تولید می‌کند. هر مدلش را...

قبل از آمدن به من توصیه کردند وارد کمب نشو! دوستم به من گفت خطرناک است. دوست بلوچ عزیزی که مرا به کمب برد، گفت هیچ کس جرات رفتن به کمب را ندارد. من می‌برمت...

کمب کجاست؟ کمب چیست؟ ...

به گمانم کمب فقط حاشیه‌ست. حاشیه‌ای که می‌تواند انتحاری و تکفیری و داعش تولید کند و روزی متن اخبار شود.

#کمب
#بلوچستان
#حاشیه‌نشینی
#حلقه_شوم_فقر

@systemsthinking

کُمب! آن روی سکه...

✍️مهدی تقی‌زاده

گزارشی از بلوچستان (۲)

عکسهای ماهواره‌ای منطقه را ببینید. آمار جمعیت کمب را هم. سال ۸۵، جمعیت کمب ۴۵۰۰ نفر بوده. حالا ۳۵ هزار نفر. همه‌ش که زاد و ولد نبوده! کمب شده ۷-۸ برابر. عین قارچی که دیروز نبود و الان هست.
اما کدام رعد و برق، این قارچ را به وجود آورده؟

۱- چابهار برای توسعه راهی جز شرق ندارد. شمال و غربش بسته است. جنوبش هم دریاست. فقط شرق...
۲- بندر درحال توسعه است. تنها بندر بزرگ ایران است که مستقیما به اقیانوس راه دارد.
۳- حمل و نقل ریلی و جاده‌ای و توسعه پسکرانه بندر، همه رو به شرق است.
۴- پس زمین شرق شهر، اگر امروز خیلی قیمتی نباشد، قطعا فردا روز هست.
۵- کمب چسبیده به ضلع شرقی شهر است و ساکنانش می‌دانند فردا روز، می‌توانند ادعای بومی بودن کنند و بابت تملک زمین‌هایی که رویش کپر زده‌اند، پول خوبی بگیرند.

#کمب
#بلوچستان
#یادگیری_اجتماعی

@systemsthinking

هر کاری پیامدی دارد.

@systemsthinking

همراه با دانش‌آموزان دبیرستان زهرای اطهر سکوهه در شهرستان #هامون
چهارشنبه ۱۶ بهمن ۱۳۹۸

@systemsthinking

به نام خدا

پنج ماه قبل از شروع سال تحصیلی ۹۸-۹۷ مدیر محترم «مجتمع آموزشی رفاه شرق» واقع در منطقه حکیمیه تهران، دغدغه‌ای را با من مطرح کردند؛ کاری کنیم سال تحصیلی پیش رو درس #مطالعات_اجتماعی و #تفکر برای دانش‌آموزان پایه هفتم و هشتم بستری برای افزایش #مهارت کنترل درونی و افزایش مسئولیت‌پذیری نسبت به خودشان و مدرسه و محیط اطراف‌شان باشد.

خواسته مدیرمان را با سردبیر مجله رشد معلم در میان گذاشتم و به اهتمام ایشان، با جمعی از معلمان خوب‌مان در مجله #رشد معلم، رشد مدرسه فردا و گروه آسمان یک تیم یادگیرنده تشکیل دادیم و طی چهار ماه جلسات مستمر و مشورت و همفکری جمعی به ایده‌های ارزشمندی رسیدیم و چهار پروژه کلی طراحی کردیم.

جزئيات طرح‌ها را آماده کردم و با شروع مهرماه ۱۳۹۷، طرح‌ها را یکی پس از دیگری در مدرسه اجرا کردم و گزارش‌های برخی از آنها در کانال نوشتم.
پس از پایان سال تحصیلی تحقیق و مطالعه عمیق‌تری روی طرح‌ها انجام دادم و تلاش کردم فلسفه آموزشی پشتیبان، اهداف آموزشی، ساختار آموزشی پشتیبان، جعبه ابزار طراحی برای پروژه‌ها، نقشه کلی درس‌ها، ویژگی‌های مربی و پروژه‌های چهارگانه برای کل سال تحصیلی را در قالب منسجمی گردآوری کنم.

به همت همکاران خوب مجله رشد معلم گوشه‌هایی از فلسفه‌ی آموزشی، جعبه ابزار طراحی، اهداف آموزشی به‌ همراه آخرین پروژه‌‌ی «مسأله محور» اجرا شده در ویژه‌ نامه هفته پژوهش رشد معلم، شماره آذر ۹۸ به چاپ رسید. آخرین پروژه با نام «پروژه انرژی» از بهمن ماه ۱۳۹۷ و بر اساس دغدغه جمعی بچه‌ها شروع شد و خرداد ۱۳۹۸ به اتمام رسید. این پروژه یکی از ارزشمندترین یادگیری‌های دانش‌آموزانم بود و هست. دغدغه‌هایی که با یادگیری از اجرای این پروژه در وجودشان پرورانده شده، پس از گذشت حدود یک سال قوی‌تر هم شده است و اجرای پروژه علاوه بر اهداف قبلی #عزت_نفس آنها را نیز پرورش داده است.

خدا را شاکرم برای #دغدغه‌ای که مدیر محترم مدرسه نسبت به رشد همه جانبه‌ی دانش‌آموزان داشتند.
خدا را شاکرم برای همراهی #همدلانه و #مسئولانه دوستان خوبم که اگر مشورت و همفکری آنها نبود، ایده‌‌های ناب و طرح‌های خوب شکل نمی‌گرفت.
و خدا را شاکرم، برای دانش‌آموزان عزیزم در سال تحصیلی ۹۸-۹۷ در مدرسه رفاه شرق که اشتیاق و شور درونی‌شان به کلاس‌های مطالعات اجتماعی و تفکر، رنگ، معنا، غنا و پویایی بخشید.

حالِ خودمان و کلاس درسمان و مدرسه‌مان و جامعه‌مان خوب‌تر از خوب می‌شود، اگر همگی دست در دست هم در راستای «یادگیری برای حل مسأله‌های واقعی» تلاش کنیم.

امیدوارم در پناه خدا پویا و پرتلاش باشیم
بهاره میرزاپور
@socialsystemsthinking

در ویژه‌نامه شماره آذر ۹۸ گوشه‌هایی از فلسفه‌ی آموزشی، جعبه ابزار طراحی، اهداف آموزشی به‌ همراه آخرین پروژه‌‌ی «مسأله محور» اجرا شده از طرح «یادگیری برای حل مسائل واقعی» به چاپ رسیده است.

@socialsystemsthinking

#ظرف_ها
#نرخ_ورود_و_خروج
#تفكر_در_طول_زمان
🔸بچه ها ظرف آرامش شان را با گشت زنی در تلویزیون و موبایل و اینترنت و پلی استیشن و.... خالی می کنند.
از میان این همه یک مورد را برای بررسی این پیش فرض مطرح شده انتخاب می کنیم که همانا شبکه های اجتماعی است‌.
بعضی از بچه ها سعی در برنامه ریزی دارند. حتی زمان صرف شده را هم به توصیه بزرگ ترها ثبت می کنند. اما ایراد این سبک ثبت کردن، مقطعی بودن آن است. حال آنکه ظرف های زندگی به تدریج و به شکلی پویا و دینامیک پر و خالی می شوند. ما تاثیر استرس در طول زمان را در این موارد نمی بینیم. یک تحقیق دانشگاهی نشان داده که هر پیام باز نشده در شبکه های اجتماعی نیز مقداری استرس به شخص دریافت کننده وارد می کند‌. به این مقدار استرس محتوای برخی از پیام ها را هم اضافه کنید. این ها ظرف آرامش بچه ها را بدون اینکه حس کنند به تدریج خالی می کنند. به هم خوردن تمرکز هم چیزی نیست که بتوان از کنار آن به آسانی عبور کرد. به خصوص اینکه این مورد آخری تاثیر فراوانی بر یادگیری دارد.
این مهارت مهمی است که پر و خالی شدن تدریجی ظرف های زندگی را حس کنیم.
محمد حسن حسینی

⏳⏳⏳⏳⏳⏳⏳⏳⏳⏳⏳

کانال تفکر و یادگیری
@THINKINGandLEARNING

🎲 اجرای بازی #مسیر_زندگی

📍 دانشکدهٔ مدیریت و اقتصاد دانشگاه صنعتی شریف | ۳۰ بهمن ۹۸

@systemsthinking

انتشارات تیمورزاده پوستر راهنمایی در مورد بیماری کرونا منتشر کرده.

برای دسترسی به فایل با کیفیت، روی این لینک کلیک کنید:
Teimourzadehmarket.com/product/corona

@systemsthinking

میگن علت العلل مشکلات کشور فساده، و راه حل اینه که مسوولان فاسد رو خلع و دادگاهی کنیم. این حرف رو بخصوص از کسانی که قصد کسب کرسی‌های قدرت دارند زیاد می‌شنویم. در واقع دارند می‌گن اگه اون آدم فاسد رو خلع کنید و من رو جاش بذارید، مشکلات‌تون حل می‌شه. گویی مشکل از افراده، نه از ساز و کارها!

فاسد یک فرده. اما فساد ناشی از ساز و کارهاست.

در حالیکه وظیفه قوه قضاییه مبارزه با فاسده، وظیفه قوه مقننه و قوه مجریه، مبارزه با فساده. کار ریشه‌ای، مبارزه با فساده.

➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖

فساد در کشور ما سه ساز و کار غالب داره. امروز در مورد ساز و کار اصلی صحبت می‌کنیم.

اصلی‌ترین ساز و کار ایجاد فساد، قیمت‌های دولتیه.

وقتی دولت برای ارز سه قیمت مختلف تعیین می‌کنه، اختلاف بین این قیمت‌ها فرصت دزدی و در نتیجه فساد ایجاد می‌کنند.
وقتی دولت برای بنزین و گازوئیل قیمت تعیین می‌کنه، قاچاق‌شون رایج می‌شه.

نفت ملیه و سهم همه مردم. قاچاق ارز نفتی و قاچاق انرژی یعنی سوء استفاده از اختلاف بین قیمت‌ دولتی و قیمت بازار، به منظور دزدی از سهم مردم.

قیمت دولتی اصلی‌ترین ساز و کار فساده. اگه هر چیزی فقط یک قیمت داشت، دیگه امکان دزدی از اختلاف قیمت‌ها نمی‌بود.
هر جا یارانه‌ لازمه، بهتره نقدا پرداخت بشه.

➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖

امروز بودجه ۹۹ به صحن مجلس میاد.
یکی از بندهایی که شاید امروز بررسی بشه، مسئله قیر تهاتری هست. (بند «ه» تبصره ۱)

قیر تهاتری، یکی از مصادیق ساز و کار اصلی فساده. قضیه چیه؟

فرایند منطقی عرضه قیر به بازار چیه؟
۱- شرکت ملی نفت، نفت رو به پالایشگاه‌ها بفروشه.
۲- پالایشگاه وکیوم باتوم vacuum bottom که ماده اولیه قیرسازیه رو به قیرسازها بفروشه.
۳- قیرساز هم قیر رو به پیمانکاری که مثلا جاده می‌سازه بفروشه.

اما کمیسیون تلفیق بندی به بودجه اضافه کرده، که این چرخه رو به اینصورت تغییر می‌ده:
۱- شرکت ملی نفت، نفت رو به پالایشگاه می‌فروشه، اما در ازای بخشی از نفت، بجای پول حواله ۴ میلیون تن وکیوم باتوم می‌گیره و می‌ده به خزانه.
۲- خزانه بجای پول بودجه، حواله وکیوم باتوم رو بین دستگاه‌های دولتی توزیع می‌کنه.
۳- دستگاه مذکور که پول کافی برای پروژه‌های عمرانی‌ش نگرفته، در پرداخت به پیمانکار، بخشی از مبلغ قرارداد رو با حواله وکیوم باتوم تهاتر می‌کنه.
۴- پیمانکار حواله وکیوم باتوم رو می‌ده به قیرساز و با قیر تهاتر می‌کنه.
۵- قیرساز حواله رو می‌ده به پالایشگاه، و با وکیوم باتوم تهاتر می‌کنه، تا بتونه باز قیر تولید کنه.

این شوخی نیست‌ها! این حاصل ذهن خلاق نمایندگان مجلسه!

در واقع ریال رو با حواله وکیوم باتوم جایگزین کردند!

وقتی پرداخت نقدی باشه، شفافه که کدوم دستگاه برای چه پروژه‌ای چقدر پول داده، لذا می‌شه نظارت کرد تا ریسک فساد کاهش پیدا کنه.

اما حواله وکیوم باتوم خودش شده منشاء فساد. توزیع این حواله از بودجه ۹۴ شروع شده، و حالا می‌خواهند برای ششمین بار وارد بودجه‌اش کنند. دولت مخالفه! کمیسیون بودجه مخالفه! دیوان محاسبات میگه در توزیع حواله وکیوم باتوم فساد هست. تقریبا همه نهادهای نظارتی به این نتیجه رسیدند که حواله وکیوم باتوم ابزار رشوه و فساد در پروژه‌های عمرانی دولت شده. برخی گزارش‌ها حاکی از قاچاق حجم بالایی از قیر هستند.

مصرف سالانه قیر در ایران:
- دو برابر آلمان
- دو برابر فرانسه
- سه برابر ایتالیا
- سه برابر کره جنوبی
- و چهار برابر ژاپن هست.

واقعا کمیت و کیفیت جاده‌های ما دو برابر جاده‌های آلمانه؟! نه! این قیر داره قاچاق می‌شه. چون حواله وکیوم باتوم اعطا شده، تصور می‌کنیم این قیر در پروژه‌های عمرانی مصرف شده، در حالیکه قاچاق شده تا از سهم مردم از نفت ملی دزدی بشه.

سال ۹۴ که این حواله وارد بودجه شد، فقط برای ۵۰۰ هزار تن وکیوم باتوم بود. حالا به ۴ میلیون تن رسیده! تعجبی نداره! خیلی شیرین بوده!

راه‌حلش چیه؟ اتکا به بازار! اگه پالایشگاه وکیوم باتوم رو تو بورس بفروشه فساد کم می‌شه، و قیر مازاد رسما صادر میشه.

➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖

جمع بندی:

- ریشه فساد آدمها نیستند، بلکه ساز و کارها هستند.
- فساد چند ساز و کار داره، که اصلی‌شون قیمت دولتیه.
- قیر رایگان یکی از مصادیق این ساز و کاره.
- راه حل، حذف بند «ه» تبصره ۱ بودجه ۹۹ توسط صحن مجلس، و عرضه تمام وکیوم باتوم تولیدی کشور در بورسه.

.

⭕️ #دیرین_دیرین
🔻این قسمت: #قیر
🔸برخی نمایندگان مجلس، از آه مردم بترسید!
🔸ماجرا را اینجا بخوانید:👇
✅ yun.ir/0dd
🔷 instagram.com/dirindirincartoon
🆔 @dirindirin