Teach with Mind – Telegram
Teach with Mind
573 subscribers
347 photos
34 videos
144 links
Пространство для осознанных преподавателей языков
▫️Идеи, инструменты и нейроподходы;
▫️Мягкое исследование себя https://news.1rj.ru/str/teachwithmind/626
✍🏻Светлана @svetlana_yutsevichutene
Download Telegram
Дорогие коллеги, с Днём учителя!

💙 Пусть наши уроки планируются легко и быстро!

💙 Пусть ученики заходят в наши классы с улыбками и желанием узнавать новое!

💙 Пусть у нас будет время для себя и близких!

Какой же праздник без подарков?!

Я принесла вам карточки:

⭐️Планирую Warm Up activities с их помощью.

⭐️Прошу ученика говорить на заданную тему в течение заданного времени (1, 2 или 3 минуты).

⭐️С группой учеников провожу Speed Dating.

Забирайте карточки здесь!
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
18🥰3
Пришло письмо на почту. И напомнило мне о планах продолжить рассказ о вебинарах, как возможности профессионального развития. Просмотр публикаций подсветил мне, что подборка National geographic ELT была ещё в августе.

Предположу, что вы как и я цените практическую значимость выступлений и дату выхода их. Это и стало основными критериями моей выборки.

Давайте посмотрим, чем нас порадовал British Council. Дело в том, что 3️⃣ - 5️⃣ октября состоялось мероприятие в честь Дня учителя. Вот, что я отметила скажу, что пока было время только просмотреть :

Using movies to practise speaking English
Спикер делится четырьмя техниками применения видео для развития навыков говорения и слушания на начальном уровне владения английским.

How can teachers use short stories?
Рассказ о том, что это такое, какие элементы есть, стратегии и приёмы для применения на наших уроках.

Why teach grammar communicatively?
Коллега предлагает идеи изучения грамматики в контексте и показывает пути оценивания навыков общения у учеников.

How can you best manage your resources?
Узнаём о способах доступа к материалам, приёмах управления временем для планирования и проведения уроков.

How can games help revise vocabulary?
Простые, но эффективные активности для закрепления лексики и грамматики. Главное, не требуют большой подготовки и технологий.

3 amazing AI tools for language teachers
Здесь целых три темы How are teachers using AI?, AI + denoscriptive writing, Integrating AI into flipped classroom model.

Поделитесь, какие темы заинтересовали вас в первую очередь? Что уже успели посмотреть?
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
2🔥14👍1
Тестирую новою для себя платформу. Удобно, что есть 30-ти дневный пробный период. Можно понять, какие инструменты подходят моим профессиональным запросам.

Сегодня создала карточки с вопросами про осень. Делюсь с вами.
🤩9
Признаюсь, что люблю сказочные истории с детства. С нежностью вспоминаю любимых персонажей. Мэри Поппинс, семейка из Муми-Дола, Пеппи Длиныйчулок, Элли, Суок, Маугли. Герои книг, которые читала сама, а потом и своим детям.

Признаюсь, не часто включаю сказки в свои уроки со взрослыми. И всё же это случается. Особенно, радуюсь, когда удаётся найти новые версии знакомых сюжетов. Такой находкой когда-то стала история о принцессе на горошине.

Признаюсь, что создала семь заданий взяв за основу эту историю. Из них можно составить целый урок на 60 минут. А можно использовать некоторые только как часть урока.

Признаюсь, наполнение моего проекта For Your lessons продвигается не так быстро, как мне видится и хочется. Я разрешаю себе двигаться маленькими шагами и предлагать вам приобрести материалы.

Признайтесь, какие сказочные истории нравятся вам. Какие из них используете на уроках?
👍2🔥1
Встретились с участникам проекта Treasure Box на Тёплый разговор. Это уже третья традиционная ежемесячная встреча ‘без записи’. Как правило, у меня нет чёткого плана. Мы разговариваем о том, что нам интересно/ важно/ сложно в преподавании.

Сегодня, например, поделились идеями повторения, само- и взаимного оценивания изученной лексики. Обсудили, почему в работе с детьми стоит избегать слова "игра". Набросали идеи для подготовки учеников к говорению, работы с произношением и развития осознанного отношения к изучению языка.

Для меня ценность таких встреч в возможности свериться с коллегами и прояснить насущные запросы. Как и всегда, веду заметки и в ходе разговора составляю список публикаций на следующий месяц. Скажу вам больше, это погружение в мой прошлый опыт, своего рода рефлексия и иногда неожиданно, но к месту, я вспоминаю и делюсь эффективно сработавшими приёмами и активностями.

Если вы хотите почувствовать настроение наших встреч, присматриваетесь к Treasure Box и/ или на пути к решению приобрести доступ к "сокровищнице", это можно сделать уже сегодня. Я открыта вашим вопросам об этом проекте, спрашивайте.
👍6
Практически не использую для подготовки своих уроков учебники. Это специфика моей работы со взрослыми учениками, которые приходят с определенным запросом и для его решения приходится искать и создавать соответствующий материал. Тем не менее, готовые разработки уроков помогают идеями и ресурсами для дальнейшего развития, адаптации и применения.

Так и сегодня. С утра искала материалы для одной из учениц и зашла на сайт linguahouse.com. Обнаружила некоторые изменения. Вы знали, что теперь здесь есть раздел English for teenagers? Хоть, я и преподаю взрослым, некоторые задания из разработок этих уроков планирую использовать. Делюсь и с вами, сохраняйте:

📎А2-В1
Animals on the move
Life on earth

📎В1-В2
The best and worst holidays
Science for all
Space travel

📎В2-С1
Why it's cool to be kind
Friendship and theory of mind
Memory tricks

Уроки бесплатные, но нужна регистрация. Есть версия рабочих листов для ученика и для учителя.

Используете разработки уроков с Linguahouse? Что вас привлекает на этом сайте?
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
1🔥9👍31
#вдругвамтоженадо

Мне нравится, когда интересы учеников совпадают с моими. А ещё мне нравится разбирать с ними факты на разные темы.
Это замечательные упражнения на чтение и говорение. Факты могут быть короткими и длинными, а мы ещё смотрим на новые для ученика слова и обсуждаем почему изложенная информация может быть правдивой или нет.

Что думаете вы? Какие факты о мозге неправильные? Пишите в комментариях соответствующие цифры.
2👍2
Дорогие коллеги, ответьте на один вопрос: Работаете ли вы с платформой ProgressMe (Edvibe)?
Anonymous Poll
32%
Да
21%
Нет, но хочу начать
42%
Нет и не планирую начинать
5%
Свой ответ напишу в комментариях
Благодарю всех, кто ответил на вопрос выше. Интерес мой не праздный.
Работая с Edvibe (ProgressMe) не первый год, я ещё не разочаровалась в тех возможностях, которые доступны мне и ученикам. На этот момент, для меня это самый комфортный сервис из тех, что я тестировала.

В ноябре буду рассказывать о моём опыте работы на платформе Edvibe (ProgressMe) в сообществе Smart Sisters. Более того, мы объединились с коллегой для этого выступления и сейчас обсуждаем идеи. Есть желание поделиться практическими приёмами, которые помогают мне в создании материалов для уроков.

Поэтому мне нужна ваша обратная связь: Что вы хотите узнать об этой платформе?

Ваши комментарии и вопросы помогут мне в подготовке. И я обязательно приглашу вас на встречу в ноябре. Оставайтесь на связи!
❤‍🔥11🔥1
Этот месяц был продуктивным для моего канала. Давайте посмотрим вместе, чем я делилась с вами:

🎃 Познакомила вас с тёплым сообществом Smart Sisters.

🎃 Записала подкаст про мой опыт использования Learning Journal со старшеклассниками.

🎃 Сделала подборку недавних вебинаров от British Council.

🎃 Создала карточки для практики разговорных навыков на платформе, которую тестирую.

🎃 Сделала несколько признаний о своём проекте For your lessons.

🎃 Рассказала о чём говорили на Тёплом разговоре с коллегами, участниками проекта Treasure Box.

🎃 Обнаружила разработки уроков для подростков на одном известном сайте.

🎃 Предложила угадать какие факты о мозге не правдивы.

🎃 Рассказала о предстоящем выступлении и верю, что вам захочется присоединиться и обсудить возможности платформы, на которой я провожу уроки уже несколько лет.

Благодарю, что остаётесь и поддерживаете своим теплом!
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
🔥43👍3
Иногда поиск материалов отнимает значительную часть времени. Хотя, сам процесс приносит удовольствие. Порой находка сама плывёт в руки. Главное, не упустить.

Так, на днях наткнулась на канал Simple English Podcast. Отметила для себя дизайн и звучащие голоса. Сохранила несколько тем и каких:), для дальнейшего применения:

The Amazing Benefits Of Drinking Coffee

Dopamine Detox | How to Trick Your Brain Into Doing Hard Things

Why Are BAD HABITS so Hard to BREAK

How to Sleep Better and Feel More Energized

Secrets to Build Confidence and Self-Esteem

Есть у меня привычка исследовать, что автор предлагает дополнительного к размещённому ресурсу. И тут с радостью обнаружила pdf со скриптом и вокабуляром. Забирайте в комментариях!



Как вам находка? Дайте знать реакцией:

❤️ - О, знакомый ресурс!
🔥 - Что-то новенькое!
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
🔥14
А какое место из трёх выбрали бы вы и почему?
Дорогие коллеги,
приглашаю вас смотреть встречу в записи.
Для этого вступайте в сообщество Smart Sisters.

🍂 Поделились мыслями почему выбрали платформу Edvibe/ ProgressMe;

🍂 Поговорили о плюсах и минусах использования;

🍂 Показали некоторые инструменты платформы;

🍂 Ответили на вопросы.

Буду признательна за вашу обратную связь!
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
👍3🔥31
Как часто вы смотрите вебинары на тему преподавания?
Anonymous Poll
21%
Хотя бы раз в неделю точно.
50%
Иногда, если вижу что-то интересное.
29%
Крайне редко
Понимаю тех, кто не выбрал первый ответ в опросе. Сейчас гораздо реже, и более избирательно смотрю вебинары. Тем ценнее находки, когда по делу, кратко и с пользой.

Are your students struggling with listening and speaking skills in your classes? What specific challenges do they have? - с этих двух вопросов коллега начала рассказ о своих находках. Давайте вместе с ней исследуем преимущества Podcast Circles и узнаем как можно применить эту идею на своих уроках. Особенно оценила шаг номер 5:) добавлю чуть интриги.

А поскольку, чаще я не просто смотрю вебинары, но и веду своё мини-исследование, добавлю к ссылке на видео ещё несколько ресурсов:

🟣Literature Circles (статья из Harvard Graduate school of Education)

🟣Недавно рассказывала вам о находке ресурса с подкастами. Самое время применить.

🟣Некоторые рекомендации спикера в выступлении:

Should we fear chatbots? (BBC 6 Minute English)

How to listen to a podcast with Julie Andrews

Six Minutes

Smash Boom Best


Признательна за ваши реакции и комментарии.
Вы вдохновляете меня делиться!
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
6🤩3👍1
Друзья, какой фокус у вас в личном развитии или профессиональном? Какие темы вам интересны? Какие навыки планируете развивать?

А может быть сейчас все ваши обучения на паузе? И это тоже нужно и важно.

Расскажите в комментариях, очень интересно свериться с вами.
5🔥3❤‍🔥2
Завершается ноябрь и это время пригласить участников проекта Treasure Box на "чай". Традиционная встреча без плана и без записи состоялась сегодня, 30 ноября.

Обсудили опыт в работе с искусственным интеллектом. Достаточно много внимания уделили платформе Edvibe. Коллеги только начинают с ней работать и мы вместе посмотрели, что уже есть в каталоге материалов. Как можно использовать их для обучения людей с разным языковым уровнем. Напомню, в недавнем выступлении, как раз рассказывала о своём опыте и о возможностях Edvibe. Кстати, досмотрите эту встречу до конца, мы дарим подарки.

Незаметно в разговоре, родилась идея создать группу для наших встреч. Что я сразу и сделала. Для удобства собрала там ссылки тех материалов и платформ, что мы упоминали на встрече.

Приходите на следующий Тёплый разговор теперь уже в декабре (это можно сделать оплатив единовременный взнос, следите за объявлениями на канале). Почувствуйте атмосферу наших встреч и заберите с собой идеи и подсказки для подготовки к урокам. Задайте вопросы и мы обязательно найдём ответы вместе. Подарите себе время для общения с коллегами.

Привлекает ли вас идея таких встреч? Что хотелось бы обсудить с коллегами?
6👍4❤‍🔥1