Хочу посоветовать вам еще одну классную книгу. Учебное пособие "Deutsch mit Schmidt: Sprachbausteine Deutsch B2" от автора Саши Шмидта — это целевой тренажёр для подготовки к грамматико-лексической части Sprachbausteine уровня B2. В книге 30 полных заданий из 15 различных тематических областей, специально разработанных на основе заданий Sprachbausteine teil 1 и teil 2 экзамена telc по немецкому языку B2. Пособие идеально подходит для самостоятельной подготовки, так как включает не только упражнения, но и ключи к ним, а также подробные объяснения и эффективные стратегии для успешной сдачи экзамена.
Скачивайте ниже. ⬇️⬇️

▶️Подготовка к TELC, DTZ

Partizipien als Adjektive📝📝

Сегодня затронем эту важную тему, поскольку она также часто встречается в экзаменах. Изучая немецкий язык, вы наверняка сталкивались с формами глаголов, которые выглядят как прилагательные: das anstehende Meeting, eine gebrochene Tasse, der schlafende Hund… Что это такое? Это Partizipien als Adjektive — причастия, которые используются в роли прилагательных — они согласуются с существительным по роду, числу и падежу.

Есть два типа причастий:
1️⃣ Partizip I (действительное причастие, образуется от инфинитива + -d): z. B. anstehend (от anstehen) → „das anstehende Meeting“.
Значение: предстоящее, грядущее (что-то, что вот-вот произойдёт), активное, одновременное, незаконченное действие. Существительное само выполняет это действие прямо сейчас. В русском языке это часто соответствует причастию на "-ущий/-ющий", "-ащий/-ящий" или деепричастию. Аналогия в английском: Глагол с окончанием -ing.
2️⃣Partizip II (страдательное причастие, используется для перфекта и пассива): z. B. aufgestanden (от aufstehen) → ein aufgestandener Mann
Значение: в большинстве случаев пассивное, завершенное действие. Действие было совершено над существительным кем-то или чем-то другим.

🧩В примере из квиза: Frau Wagner hat das ___ Meeting bestens vorbereitet. Нужно выбрать слово, которое описывает существительное Meeting. Только Partizip I "anstehend" логично и грамматически правильно описывает Meeting как "предстоящее".

💬 Советы по запоминанию:
✅Partizip I — как активный процесс (что делает?)
→ der lachende Mann (мужчина, который смеётся)
✅Partizip II — как завершённый результат (что сделано?)
→ der gelachte Witz (шутка, над которой посмеялись)

Важное исключение для Partizip II:
Если глагол — непереходный и обозначает движение или изменение состояния (те, что образуют Perfekt с sein), то Partizip II передает завершенное действие и результат, а не пассив.
📍 ankommen -> der angekommene Zug — прибывший поезд (поезд, который прибыл)
📍 einschlafen -> das eingeschlafene Kind — уснувший ребенок (ребенок, который уснул)

▶️Подготовка к TELC, DTZ

📌 Склонение причастий в роли прилагательных (Partizip I и II)

Причастие перед существительным = обычное прилагательное. Окончания зависят от артикля, числа и падежа.

👨‍🦱 Maskulin

✅ Nom. der wartende Mann | ein wartender Mann | wartender Mann
✅ Akk. den wartenden Mann | einen wartenden Mann | wartenden Mann
✅ Dat. dem wartenden Mann | einem wartenden Mann | wartendem Mann
✅ Gen. des wartenden Mannes | eines wartenden Mannes | wartenden Mannes

📘 Neutrum

✅ Nom. das geschlossene Buch | ein geschlossenes Buch | geschlossenes Buch
✅ Akk. das geschlossene Buch | ein geschlossenes Buch | geschlossenes Buch
✅ Dat. dem geschlossenen Buch | einem geschlossenen Buch | geschlossenem Buch
✅ Gen. des geschlossenen Buches | eines geschlossenen Buches | geschlossenen Buches

👩 Feminin

✅ Nom. die wartende Frau | eine wartende Frau | wartende Frau
✅ Akk. die wartende Frau | eine wartende Frau | wartende Frau
✅ Dat. der wartenden Frau | einer wartenden Frau | wartender Frau
✅ Gen. der wartenden Frau | einer wartenden Frau | wartender Frau

👥 Plural

✅ Nom. die wartenden Männer | – | wartende Männer
✅ Akk. die wartenden Männer | – | wartende Männer
✅ Dat. den wartenden Männern | – | wartenden Männern
✅ Gen. der wartenden Männer | – | wartender Männer

👉 Важно: не имеет значения, Partizip I (wartend) или Partizip II (geschlossen) — склонение в любом случае как у прилагательных.

▶️Подготовка к TELC, DTZ

🎓 Устойчивые выражения — секретный козырь на экзамене по немецкому!
По горячим следам предыдущей темы хочу поделиться списком полезных устойчивых выражений. Почему стоит выучить фразы вроде genau gesagt, im Grunde genommen, zugegebenermaßen и прочие?
✅ Повышают уровень речи: звучит более естественно и уверенно, как у носителя.
✅ Помогают структурировать ответы: легче строить логичную, связную речь в устной части экзамена.
✅ Дают время на размышление: пока произносим kurz gesagt или anders formuliert, мозг формулирует мысль.
✅ Производят хорошее впечатление: Экзаменаторы ценят богатый лексический запас.

📌 Используйте их в монологах, обсуждениях, письмах — эти фразы делают вашу немецкую речь более выразительной, логичной и "родной" на слух.

Вот некоторые распространенные из них:
📍anders gesagt - иначе говоря
📍genau gesagt - точнее говоря
📍kurz gesagt - короче говоря
📍offen/ehrlich gesagt - откровенно/честно говоря
📍vereinfacht gesagt - проще говоря
📍anders formuliert - формулируя иначе
📍milde ausgedrückt - мягко выражаясь
📍bildlich gesprochen - образно говоря
📍bei Licht betrachtet - если посмотреть внимательно
📍genauer betrachtet - рассмотрев подробнее
📍oberflächlich betrachtet - поверхностно рассматривая
📍langfristig gesehen - в долгосрочной перспективе
📍so gesehen - если рассматривать так
📍genau genommen - строго говоря
📍streng genommen - в строгом смысле

Сохраняйте себе в словарик! 📝

▶️Подготовка к TELC, DTZ

Сегодня хочу рассказать про свой новый опыт экспресс-подготовки ученика к экзамену. 😱

Сразу скажу, что было не просто и довольно-таки энергозатратно, но все получилось 😁

Кейс: Даниил обратился ко мне за подготовкой к экзамену на уровень А2, чтобы попасть в Studienkolleg в Австрии. Срок: 3 месяца с нуля до А2 плюс подготовка к формату экзамена. Это было sehr herausfordernd 😰

Если честно, для меня это первый такой опыт быстрого обучения. За 59 занятий мы почти закончили А2. До этого мой рекорд был - 40 занятий, законченный А1 и около 80 баллов за Goethe-Zertifikat.

Результат наших стараний вы видите на фото. Мы выбрали Ösd, потому что он проще, чем Goethe-Zertifikat и заданий в нем меньше. Ösd - это экзамен для тех, кто начинает свою учебу или карьеру в Австрии. Ösd - Österreichisches Sprachdiplom Deutsch. У этого экзамена также есть все уровни до С2.

Теперь скажу о своих впечатлениях о такой экспресс- подготовке с нуля. Как для ученика, так и для преподавателя такая подготовка является довольно выматывающей, потому что есть дедлайн и куча материала, который нужно пройти, прежде чем приступить к самому формату. От ученика требуется максимальная концентрация, особенно на уровне А1, потому что на этом этапе закладывается база и понимание, как вообще работает язык. Готовьтесь учиться самостоятельно каждый день!

У Даниила были большие сложности с порядком слов (до этого он учил английский). Потребовалось много времени, чтобы привести речь в порядок. Кстати, 19 из 20 баллов за устную часть - это отражение нашей битвы за правильный порядок слов в предложении. ✊

Далее… Даниилу приходилось запоминать очень много слов в короткий промежуток времени, потому что без этого просто не понять тексты из части Lesen. Мы занимались на интерактивной платформе, где можно было учить слова в 4 режимах. Думаю, это помогло. Даниил смог набрать элементарную базу слов по основным темам быстро.

Мой совет: все-таки такая экспресс подготовка- это крайний вариант, потому что все, что было выучено для бумажки будет быстро забыто. Определенно, нужно будет повторять уровень еще раз. Так что, следует планировать сдачу экзамена заранее, если у вас еще не пройден нужный уровень.

Достижение уровня ≠ подготовка к экзамену 🤷‍♀️
Это основная мысль данного поста.

Даниил, еще раз поздравляю и желаю успехов в Австрии 🧙‍♀️

▶️Подготовка к TELC, DTZ

Для тех, кому интересно глубже погрузиться в немецкую грамматику и лексику хочу посоветовать YouTube-канал «Deutsch mit Rieke», созданный носительницей языка и лингвистом Рике, специально для изучающих немецкий на уровнях от B1 до C2. Главная фишка канала — чёткие объяснения сложных грамматических тем и нюансов словоупотребления (например, частицы, глаголы с приставками, идиомы), при этом подача материала ясная, с идеально поставленной речью и сопровождается транскрипциями и практическими заданиями (для подписчиков). Канал отлично развивает восприятие речи, расширяет словарный запас и помогает заговорить более естественно.

▶️Подготовка к TELC, DTZ

Экзамен на сертификат B2: сдавать или нет?📝

Даже если пока вам не очень очевидно, стоит ли его сдавать, хотелось бы отметить, что наличие сертификата о владении немецким на уровне B2 в будущем может открыть вам множество дверей в немецкоязычном мире. Уровень B2 — это как раз тот порог, после которого вы становитесь уверенным, независимым пользователем.

Вот основные сферы, где сертификат будет чрезвычайно полезен:

👨‍🔧Профессиональная деятельность (Работа и карьера). Это, пожалуй, самая главная область применения.
📍Для огромного количества вакансий в Германии, Австрии и Швейцарии уровень B2 является минимальным требованием для приема на работу. Это касается должностей, где нужно общаться с клиентами, коллегами, читать документацию и писать рабочие письма. Для многих нерегулируемых профессий наличие сертификата B2 является весомым доказательством вашей языковой компетенции для работодателя и ведомств.
📍Доступ к регулируемым профессиям: для многих профессий, требующих государственного лицензирования, B2 является обязательной первой ступенью. Часто после B2 нужно сдать еще и специальный языковой экзамен по профессии (Fachsprachprüfung, FSP), но без базового сертификата B2 вас к нему просто не допустят.
📍Профессиональное обучение (Ausbildung): B2 — это стандартный языковой уровень для поступления на большинство программ дуального профессионального образования в Германии. Без него получить место на хорошей программе (например, механик, специалист по отельному бизнесу, воспитатель и т.д.) практически невозможно.

👩‍🎓 Образование (Учеба)
📍Поступление в Studienkolleg: для большинства подготовительных колледжей при немецких университетах требуется уровень B2.
📍Поступление в вуз: хотя для большинства немецких университетов нужен уровень C1 (например, Zertifikat Goethe C1, telc C1 Hochschule, TestDaF и т.д.), сертификат B2 может быть достаточным для:
✨Некоторых программ бакалавриата или магистратуры, особенно в частных вузах или университетах прикладных наук (Fachhochschule).
✨Англоязычных программ, в которых есть отдельные модули на немецком.
✨Поступления на "условное зачисление" (bedingte Zulassung), когда вы сначала интенсивно учите немецкий до C1 уже при университете.

Почему именно telc B2?
Сертификаты telc пользуются большим авторитетом и признанием:
✅ Признаются повсеместно работодателями, университетами, государственными учреждениями Германии.
✅ Практико-ориентированный формат: Экзамен проверяет реальные навыки коммуникации (написать жалобу, высказать мнение на форуме, обсудить проблему с партнером).
✅ Четкая структура: вы точно знаете, что от вас требуется в каждой части экзамена.
✅ Важный бонус! 🥇По отзыву многих студентов и преподавателей, telc B2 ощутимо проще по сравнению с Goethe B2 или Test-DaF, что уже является очень большим преимуществом.

▶️Подготовка к TELC, DTZ

Однокоренные глаголы к „treten“ 📝

Продолжая тему глаголов с приставками (советую посмотреть вам вот пост о том, как приставки меняют значение слова), обязательно обратите внимание на глагол „treten“ – он означает ступать, наступать, пинать. Но самое интересное начинается, когда к нему добавляются приставки: появляется множество новых значений!

Вот подборка однокоренных глаголов с переводом:

🍒 auftreten - выступать, появляться, вести себя
🍒 eintreten - входить; вступать (в организацию)
🍒 zutreten - приближаться; подойти (резко)
🍒 abtretеn - уходить (в отставку); отступать
🍒 vertreten - заменять; представлять (кого-то)
🍒 antreten - приступать; начинать (работу, службу)
🍒 niedertreten - растаптывать
🍒 durchtreten - протаптывать; пробивать ногой
🍒 wegtreten - отходить; делать шаг в сторону
🍒 zurücktreten - отступать; уйти с должности
🍒 nachtreten - пинать вдогонку; мстить
🍒 übertreten - переступать; нарушать (закон, границу)
🍒 lostreten - инициировать; развязать (напр. конфликт)
🍒 hineintreten - входить внутрь
🍒 heraustreten - выходить, появляться из помещения

💡 Большинство этих слов легко запомнить, если знать значение приставки. Это ключ к пониманию немецких глаголов!

▶️Подготовка к TELC, DTZ

Gar и überhaupt – в чем отличие? ✨

Сегодня разберём gar и überhaupt — оба могут усиливать значение, но с разными оттенками и контекстами.

🔆 gar – совсем, вовсе, даже.
Значение:
✅ Усилительное слово, как правило с отрицанием: подчёркивает полное отсутствие чего-либо.
Примеры:
📍"Ich habe gar keine Zeit." — У меня совсем нет времени.
📍"Das ist gar nicht so schwer." — Это вовсе не так сложно.

Контекст: усиление, часто с отрицанием

🔆 überhaupt – вообще, в целом, в принципе, хоть.
Значение:
✅ Используется, чтобы подчеркнуть общее отношение, общую возможность или факт.
✅ Может усиливать отрицание или быть в вопросах.
✅ Также используется в положительных предложениях.
Примеры:
📍"Hast du überhaupt Zeit?" — У тебя вообще есть время?
📍"Ich verstehe das überhaupt nicht." — Я этого вообще не понимаю.
📍 Ich weiß nicht, ob Züge überhaupt fahren. - Я не знаю, ездят ли вообще поезда.

Контекст: чаще про общее утверждение или вопрос, может быть нейтральным или усилительным.

Сохраняйте себе в словарик! 📝📝

▶️Подготовка к TELC, DTZ

Themenbereiche und Unterthemen für B2-Wortschatz 📚

1. Mensch und Privatleben
▫️Aussehen, Charakter, Gefühle, Emotionen
▫️Gesundheit, Krankheiten, Arztbesuch, Apotheke
▫️Familie, Verwandte, Generationenkonflikte
▫️Freundschaft, Partnerschaft, Ehe, Kindererziehung
▫️Persönliche Eigenschaften: Ehrgeiz, Verantwortung, Vertrauen

2. Wohnen und Alltag
▫️Wohnung, Miete, Nachbarschaft, Immobilienmarkt
▫️Haushalt: Möbel, Reparaturen, Geräte, Strom, Wasser
▫️Einkaufen: Kleidung, Preise, Rabatt, Reklamation
▫️Ernährung: Lebensmittel, Kochen, Restaurant, Diäten, gesunde Ernährung
▫️Kleidung, Mode, Stil, Kosmetik

3. Bildung
▫️Schule, Fächer, Bildungssystem
▫️Universität, Prüfungen, Studentenleben
▫️Erwachsenenbildung, Kurse, Weiterbildung
▫️Online-Lernen, Sprachkurse, Austauschprogramme

4. Arbeit und Beruf
▫️Berufe, Arbeitsmarkt, Bewerbung
▫️Lebenslauf, Vorstellungsgespräch, Arbeitsvertrag
▫️Arbeitsbedingungen, Gehalt, Überstunden
▫️Arbeitsklima, Kollegen, Hierarchie
▫️Gewerkschaften, Arbeitslosigkeit

5. Wissenschaft und Technik
▫️Moderne Technologien: Computer, Smartphone, Internet
▫️Künstliche Intelligenz, Robotik, Automatisierung
▫️Forschung, Experimente, Erfindungen
▫️Astronomie, Raumfahrt
▫️Medizin der Zukunft, Gentechnik, Impfungen

6. Gesellschaft und Kultur
▫️Soziale Probleme: Armut, Obdachlosigkeit, Migration
▫️Minderheiten, Gleichberechtigung, Toleranz
▫️Politik: Wahlen, Parteien, Regierung
▫️Kultur: Literatur, Theater, Musik, Kunst, Architektur
▫️Religion, Weltanschauung

7. Natur und Umwelt
▫️Umweltverschmutzung, Umweltschutz
▫️Klimawandel, Nachhaltigkeit, erneuerbare Energien
▫️Tiere und Pflanzen, Naturschutzgebiete
▫️Alternative Energiequellen
▫️Umweltpolitik, Recycling

8. Reisen und Verkehr
▫️Tourismus, Sehenswürdigkeiten, Reiseplanung
▫️Verkehrsmittel: Auto, Bahn, Flugzeug, öffentlicher Nahverkehr
▫️Verkehrsprobleme: Stau, Umweltbelastung
▫️Auslandsreisen: Visa, Unterkunft, Hotels
▫️Kulturelle Unterschiede beim Reisen

9. Medien und Kommunikation
▫️Presse, Zeitungen, Fernsehen, Radio
▫️Internet, soziale Netzwerke, Datenschutz
▫️Fake News, Medienkritik, Meinungsfreiheit
▫️Kommunikation: Telefon, E-Mail, Chat, Foren

10. Wirtschaft und Finanzen
▫️Unternehmen, Wirtschaftssysteme
▫️Banken, Kredite, Versicherungen
▫️Konsum, Werbung, Globalisierung
▫️Handel, Import/Export, Arbeitsmarkt
▫️Kryptowährungen, Online-Zahlungen

11. Staat und Recht
▫️Gesetze, Gericht, Polizei
▫️Menschenrechte, Verfassung
▫️Bürgerpflichten, Demokratie, Wahlen
▫️Migration, Asyl, Integration
▫️Internationale Beziehungen

12. Kunst und Freizeit
▫️Musik, Kino, Theater, Konzerte
▫️Bildende Kunst, Architektur, Design
▫️Sport, Wettkämpfe, Fitness
▫️Spiele, Freizeitaktivitäten, Vereine
▫️Bücher, Lesen, Literaturgattungen

13. Persönliche Entwicklung und Zukunft
▫️Zeitmanagement, Stress, Entspannung
▫️Zukunftspläne, Karriereziele
▫️Persönliche Entwicklung, Weiterbildung
▫️Motivation, Erfolg, Misserfolg
▫️Glück, Lebensqualität

▶️Подготовка к TELC, DTZ

Так как же расширять лексику на уровне B2? 💡

В продолжение предыдущего поста хотелось быть обратить внимание на то, что на уровне B2 учить лексику «в лоб» (просто списки рандомных слов в алфавитном порядке) уже малоэффективно. Здесь важнее системное закрепление и активное использование. Вот некоторые проверенные стратегии:

1️⃣ Учить по темам, а не списками
✅ Разбейте слова по тематическим блокам (например, как я составила по темам выше).
✅ Например: «Gesundheit» → Krankheit, Symptom, Rezept, Untersuchung, Heilung. Возможно, вам будут полезны списки слов, которые я периодически публикую на канале. Так память связывает слова между собой.

2️⃣ Использовать контекст
✅ Не просто: das Gesetz – закон, а в предложении: Das neue Gesetz tritt ab nächstem Jahr in Kraft.
✅ Придумывайте свои примеры (лучше связанные с вашей жизнью).

3️⃣ Активное повторение
✅ Вместо того чтобы перечитывать, закрывайте перевод и пытайтесь вспомнить.
✅ Пробуйте флешкарточки (например, Anki, Quizlet), многим этот метод заходит.

4️⃣ Повторение с интервалами. Повторять через 1 день → 3 дня → неделю → месяц. Это научно доказанный метод закрепления слов.

5️⃣ Синонимы и антонимы
✅ На B2 важно уметь перефразировать.
✅ Например: anfangen = beginnen; антоним к gewinnen → verlieren.
✅ Это расширяет «сети слов» в мозге.

6️⃣Коллокации (устойчивые сочетания, Nomen-Verb-Verbindungen). Учить не только отдельное слово, а типичные сочетания (скачать список также можете в ранее опубликованном посте на канале):
✅ eine Entscheidung treffen (принять решение)
✅ in Frage kommen (рассматриваться как вариант)
✅ unter Druck stehen (быть под давлением)

7️⃣Активное использование
✅ Писать мини-тексты с новыми словами.
✅ Рассказывать устно (например, пересказывать новости или статьи).
✅ Играть в «замену слов» → формулировать одно предложение разными способами.

8️⃣Чтение и слушание
✅ Газеты (z. B. Deutsche Welle, Süddeutsche Zeitung), подкасты, сериалы.
✅ Подчеркивайте новые слова во время чтения статей и сразу же ищите примеры их употребления.

9️⃣Лексика для экзамена B2
✅ Учите выражения для аргументации: вспомните уже известные Вам конструкции, такие как einerseits…, andererseits… / im Gegensatz dazu / meiner Meinung nach. Добавляйте в имеющиеся у вас списки новых.
✅ Тренируйте клише для устной речи и писем. Следите за каналом: я буду готовить для вас списки таких речевых клише.

⚡️ Главное правило: лучше 10 слов активно уметь использовать, чем 100 знать пассивно.
➡️Мой сайт
▶️ Подготовка к TELC, DTZ