Так. Это же вечер пятницы. А в нём — свежие #безображения из сегодняшнего обновления позорной странички https://www.timuroki.ink/funny-mistakes-collection
Наслаждайтесь.
(в этот раз особая благодарность — фотографу Леше Резвых)
Наслаждайтесь.
(в этот раз особая благодарность — фотографу Леше Резвых)
🤣13😁5❤1
Сайт «Тимуроков», оказывается, занимает первые строчки выдачи поисковиков по запросам «Учёба — боль» и «Должностная инструкция жены».
1. Тексты (первый, второй) не мои, а студенток Дины и Раисы, но все равно смешно.
2. Ёбушки-воробушки, какие-то другие авторы ВСЕРЬЁЗ, непародийно пишут про «обязанности жены». И сама инструкция — среди самых популярных страниц сайта, популярнее страницы курса, например. Как страшно жить.
1. Тексты (первый, второй) не мои, а студенток Дины и Раисы, но все равно смешно.
2. Ёбушки-воробушки, какие-то другие авторы ВСЕРЬЁЗ, непародийно пишут про «обязанности жены». И сама инструкция — среди самых популярных страниц сайта, популярнее страницы курса, например. Как страшно жить.
www.timuroki.ink
Тимуроки: курсы по написанию текстов
Здесь учат и учатся писать хорошо. Онлайн.
😁12❤🔥3
Обвинили: не загадываю в канале интересных загадок. Мол, себе мозги разминаешь, а нам?
Ну ладно.
1. Пушкинская строка «Что в имени тебе моем?» — что в ней, так сказать, роняет высокие поэтические стандарты?
2. Ниже — пара фраз из «Женщин Лазаря» Марины Степновой. Сколько вы тут видите тропов (сравнений, метафор и т. п.) и риторических фигур? Покажите их все.
Однако на пути к полноценной ячейке общества и счастливому будущему угрюмым рядком стояли математика, физика и русский — нахохленные, мрачные, словно шпана из продуваемой подворотни, готовая со скуки пырнуть финкой и почтенного отца семейства в смушковом пирожке, и своего же полупризорного брата, случайно забредшего из вражеского, неподконтрольного района. И если с русским и математикой были ничтожные шансы договориться, надавить на жалость, выкрутиться, в крайнем случае — ускользнуть, проскочить соседним переулком, собрав дрожащей спиной паутину и побелку с ближайших домов, то физика была нема, непреклонна, непонятна и оттого — особенно ужасна.
Have fun.
Ответы дам завтра (в комментариях, наверное), но вы не стесняйтесь угадывать письменно.
Ну ладно.
1. Пушкинская строка «Что в имени тебе моем?» — что в ней, так сказать, роняет высокие поэтические стандарты?
2. Ниже — пара фраз из «Женщин Лазаря» Марины Степновой. Сколько вы тут видите тропов (сравнений, метафор и т. п.) и риторических фигур? Покажите их все.
Однако на пути к полноценной ячейке общества и счастливому будущему угрюмым рядком стояли математика, физика и русский — нахохленные, мрачные, словно шпана из продуваемой подворотни, готовая со скуки пырнуть финкой и почтенного отца семейства в смушковом пирожке, и своего же полупризорного брата, случайно забредшего из вражеского, неподконтрольного района. И если с русским и математикой были ничтожные шансы договориться, надавить на жалость, выкрутиться, в крайнем случае — ускользнуть, проскочить соседним переулком, собрав дрожащей спиной паутину и побелку с ближайших домов, то физика была нема, непреклонна, непонятна и оттого — особенно ужасна.
Have fun.
Ответы дам завтра (в комментариях, наверное), но вы не стесняйтесь угадывать письменно.
🤔4
Чем больше приходится читать разных сетевых экспертов, тем чаще вспоминаю Владимира Маяковского: «Одна напечатанная ерунда создаёт ещё у двух убеждение, что и они могут написать не хуже. Эти двое, написав и будучи напечатанными, возбуждают зависть уже у четырёх».
А иногда и Ивана Давыдова с его «Вообще, это ведь завораживающее зрелище — борьба малограмотного человека с громадиной родного языка».
P. S. Весёлых пятничных картинок в канале сегодня не будет, потому что я устал читать ерунду, и вот прямо сейчас сажусь в поезд и мчу от неё прямо к кукерам. Зато ответы на вчерашние загадки — запостил.
А иногда и Ивана Давыдова с его «Вообще, это ведь завораживающее зрелище — борьба малограмотного человека с громадиной родного языка».
P. S. Весёлых пятничных картинок в канале сегодня не будет, потому что я устал читать ерунду, и вот прямо сейчас сажусь в поезд и мчу от неё прямо к кукерам. Зато ответы на вчерашние загадки — запостил.
❤8😁4
Оставлять в тексте речевые штампы — плохо, ведь с ними текст банален, неярок и даже неточен. Выкорчёвывать и заменять их — плохо, потому что заметно удлиняет работу над текстом. Уже не получится «накатать по-быстрому», придётся из «быстрого» убирать автоматически использованные штампы.
Экономия сил — как раз то, из-за чего штампы так живучи. Частично автоматизируя, упрощая писательский процесс, автор получает очевидную выгоду: времени и усилий тратит меньше. А «выразительность» и «впечатления читателя» — выгода менее очевидная. Нужен ум, чтобы об этом задуматься, вкус (владение стилем), чтобы этого добиться.
Конечно же, бо́льшую часть текстов сегодня создают неумелые авторы. Оно и нормально, не всем быть писателями, но из-за этого штампословие непобедимо словно вирус гриппа. «Так же проще, ну а что?»
Чем жертвовать, временем или качеством текста? Тяжёлый выбор.
#упт
Экономия сил — как раз то, из-за чего штампы так живучи. Частично автоматизируя, упрощая писательский процесс, автор получает очевидную выгоду: времени и усилий тратит меньше. А «выразительность» и «впечатления читателя» — выгода менее очевидная. Нужен ум, чтобы об этом задуматься, вкус (владение стилем), чтобы этого добиться.
Конечно же, бо́льшую часть текстов сегодня создают неумелые авторы. Оно и нормально, не всем быть писателями, но из-за этого штампословие непобедимо словно вирус гриппа. «Так же проще, ну а что?»
Чем жертвовать, временем или качеством текста? Тяжёлый выбор.
#упт
🔥8👏4👍3❤2
1/3:
Статья, блогпост, книга — всё подчиняется «творческому уравнению», которое я сформулировал для финиша семинара #блоги_и_книжки:
Статья, блогпост, книга — всё подчиняется «творческому уравнению», которое я сформулировал для финиша семинара #блоги_и_книжки:
Ваш творческий результат — это перемножение четырёх переменных.
Идея * способности * количество потраченной энергии * количество времени, потраченного на проект.
Обычная алгебра: когда хоть один из множителей — ноль, итоговый результат — ноль.
Идеи: если вы на этом семинаре, вряд ли вы безыдейный человек. Пришла творческая засуха — используйте техники придумывания.
Способности: они точно не нулевые. И фоново улучшаются с практикой.
Количество энергии: может упасть до нуля, следите за ним, занимайтесь профилактикой, которую мы обсуждали.
Время на проект: может свестись к нулю, не допускайте этого (обсуждали тоже).
2/3:
И раз самый первый #блоги_и_книжки закончился, подведу его итоги.
Семинар придуман зачем? Чтобы заниматься НЕ изучением «как устроен хороший текст», а преодолением всего, что нам вообще мешает писать. Как от этих помех избавиться? Как прекратить самоедство и начать что-то писать (а потом не бросить)? Заблуждения, решения, лайфхаки — и всё это с обилием взаимной поддержки.
Меньше про «контент» и «приёмы», намного больше про страхи и людей.
Пара человек в итоге поняла, что они на самом деле не хотят сейчас заниматься творческими проектами. Это, кстати, ценный результат (без иронии): иногда уместно задвинуть назойливые иллюзии-фантазии и заняться чем-то более нужным тебе.
Но большинство участников таки делали самые разные проекты. Например:
Валентина нашла хитрый способ писать больше и быстрее для своей коучинговой Инсты.
Елена @hippopocampus, автор книги «Автостопом по мозгу», сильно продвинулась в работе над следующей книгой.
Ольга запустила личный канал про садоводство @garden_fm и пишет туда то советы, то триллеры.
Катя написала долгожданную первую главу своего романа о Боге в банке и завела телеграм-канал со стихами.
Таня наконец собрала личный редакторский сайт.
Марианна начала книгу о практиках медитации (в рамках своего проекта @beinspace_net).
Александр поработал над сценарием видеоигры про абсурдное средневековье.
Настя придумала просветительский проект, который поможет родителям детей с шизотипическим расстройством.
#выпускники
И раз самый первый #блоги_и_книжки закончился, подведу его итоги.
Семинар придуман зачем? Чтобы заниматься НЕ изучением «как устроен хороший текст», а преодолением всего, что нам вообще мешает писать. Как от этих помех избавиться? Как прекратить самоедство и начать что-то писать (а потом не бросить)? Заблуждения, решения, лайфхаки — и всё это с обилием взаимной поддержки.
Меньше про «контент» и «приёмы», намного больше про страхи и людей.
Пара человек в итоге поняла, что они на самом деле не хотят сейчас заниматься творческими проектами. Это, кстати, ценный результат (без иронии): иногда уместно задвинуть назойливые иллюзии-фантазии и заняться чем-то более нужным тебе.
Но большинство участников таки делали самые разные проекты. Например:
Валентина нашла хитрый способ писать больше и быстрее для своей коучинговой Инсты.
Елена @hippopocampus, автор книги «Автостопом по мозгу», сильно продвинулась в работе над следующей книгой.
Ольга запустила личный канал про садоводство @garden_fm и пишет туда то советы, то триллеры.
Катя написала долгожданную первую главу своего романа о Боге в банке и завела телеграм-канал со стихами.
Таня наконец собрала личный редакторский сайт.
Марианна начала книгу о практиках медитации (в рамках своего проекта @beinspace_net).
Александр поработал над сценарием видеоигры про абсурдное средневековье.
Настя придумала просветительский проект, который поможет родителям детей с шизотипическим расстройством.
#выпускники
❤5🔥4
3/3:
Зачем так подробно рассказываю? А это я вас так приглашаю на следующий запуск семинара.
По примерам может показаться, что оно — только для опытных авторов. НЕТ! Просто в первые тестовые группы я обычно зову тех, кто раньше уже проходил другие мои курсы. Эти люди, понятно, пишут почаще.
Но семинар придуман как помощь всем «застрявшим»: опытным, неопытным, самым зелёным из новичков. Всем, кто хочет придумать и сделать какой-то творческий проект, личный или «рабочий».
Длительность: 4-5 недель.
Тематических ограничений нет.
Есть теория для чтения, есть упражнения, есть зум-встречи.
Дата старта: пока неизвестна.
Отзывы на скриншотах выше.
Всё это — за 15000 рублей. Вообще-то Тимуроки-учёба всегда начиналась с курса «Учимся писать тексты» (где рублей уже 25000), но почему бы разок не сделать иначе? Давайте попробуем.
Оставьте предварительную заявку здесь, и когда прояснятся даты проведения, я вам напишу.
#блоги_и_книжки
Зачем так подробно рассказываю? А это я вас так приглашаю на следующий запуск семинара.
По примерам может показаться, что оно — только для опытных авторов. НЕТ! Просто в первые тестовые группы я обычно зову тех, кто раньше уже проходил другие мои курсы. Эти люди, понятно, пишут почаще.
Но семинар придуман как помощь всем «застрявшим»: опытным, неопытным, самым зелёным из новичков. Всем, кто хочет придумать и сделать какой-то творческий проект, личный или «рабочий».
Длительность: 4-5 недель.
Тематических ограничений нет.
Есть теория для чтения, есть упражнения, есть зум-встречи.
Дата старта: пока неизвестна.
Отзывы на скриншотах выше.
Всё это — за 15000 рублей. Вообще-то Тимуроки-учёба всегда начиналась с курса «Учимся писать тексты» (где рублей уже 25000), но почему бы разок не сделать иначе? Давайте попробуем.
Оставьте предварительную заявку здесь, и когда прояснятся даты проведения, я вам напишу.
#блоги_и_книжки
🔥6👍2
Сегодня этому каналу исполняется шесть лет. Два года из шести стёрто войной, так что будем его считать четырёхлеткой с ПТСР.
В порядке празднования канальер (то есть я) вслух поразмыслит, зачем этот канал и что с ним дальше будет. Осторожно, рефлексия на много букв!
1. Профессионалы видят: как маркетинговая площадка — это ужас ужасный, а не площадка. Целевая аудитория вообще не очерчена. А ведь если хочешь тыщи подпищеков, надо очерчивать. Например, писать про бизнес-коммуникации, чтоб приходила денежная публика. Или сосредоточиться на мечтающих написать роман и прославиться. Сразу станет понятнее, о чем писать, а о чем нет, лояльность публики взлетит, и остальные метрики за ней.
А так: пишешь про бизнесовое — отписываются одни, пишешь про фантазийное — уходят другие. Подберёшь для Путина термин «хуепутало» — распугаешь так называемых «патриотов» (хотя этих и не жалко: они ж необучаемые). А на клиентские отзывы аллергия у всех.
2. Почему же всё не отмаркетинговано «по-умному»? Потому что для меня метрики и деньги — не главное. Смотрите, сверху вниз на отзывной страничке: преподаватель медитации, предприниматель, фотограф, банковская специалистка, рекрутер, иллюстратор, студентка филфака, ИТ-евангелист, UI-дизайнер…
Никто из них не учился, чтобы писать роман. И только малая часть пришла за «бизнес-коммуникацией».
3. Что я собственно, делаю, когда работаю? На поверхности — решаю околотекстовые задачи: «научиться писать в жанре Y», «сделать тексты менее Х», «добиться эффекта N». Но внутри этих «задач» — ощущения и чувства. Страх писать. Отчаяние, когда опять получается плохо. Ежедневная фрустрация на работе, где документы, переписка, пресс-релизы. Грусть, когда твои посты не лайкают.
Моя работа — от такого избавлять. Менять на приятные ощущения: радость от письма, гордость за себя, веру, что можешь ещё лучше. Даже отзывы показывают: собственные чувства да самооценка для людей важнее, чем «грамматика».
(продолжение — ниже)
В порядке празднования канальер (то есть я) вслух поразмыслит, зачем этот канал и что с ним дальше будет. Осторожно, рефлексия на много букв!
1. Профессионалы видят: как маркетинговая площадка — это ужас ужасный, а не площадка. Целевая аудитория вообще не очерчена. А ведь если хочешь тыщи подпищеков, надо очерчивать. Например, писать про бизнес-коммуникации, чтоб приходила денежная публика. Или сосредоточиться на мечтающих написать роман и прославиться. Сразу станет понятнее, о чем писать, а о чем нет, лояльность публики взлетит, и остальные метрики за ней.
А так: пишешь про бизнесовое — отписываются одни, пишешь про фантазийное — уходят другие. Подберёшь для Путина термин «хуепутало» — распугаешь так называемых «патриотов» (хотя этих и не жалко: они ж необучаемые). А на клиентские отзывы аллергия у всех.
2. Почему же всё не отмаркетинговано «по-умному»? Потому что для меня метрики и деньги — не главное. Смотрите, сверху вниз на отзывной страничке: преподаватель медитации, предприниматель, фотограф, банковская специалистка, рекрутер, иллюстратор, студентка филфака, ИТ-евангелист, UI-дизайнер…
Никто из них не учился, чтобы писать роман. И только малая часть пришла за «бизнес-коммуникацией».
3. Что я собственно, делаю, когда работаю? На поверхности — решаю околотекстовые задачи: «научиться писать в жанре Y», «сделать тексты менее Х», «добиться эффекта N». Но внутри этих «задач» — ощущения и чувства. Страх писать. Отчаяние, когда опять получается плохо. Ежедневная фрустрация на работе, где документы, переписка, пресс-релизы. Грусть, когда твои посты не лайкают.
Моя работа — от такого избавлять. Менять на приятные ощущения: радость от письма, гордость за себя, веру, что можешь ещё лучше. Даже отзывы показывают: собственные чувства да самооценка для людей важнее, чем «грамматика».
(продолжение — ниже)
❤🔥16❤6
(продолжение, ещё больше букв)
4. «Самые мои» клиенты — те, кому хочется развить чувство языка, или те, у кого чувства к языку. Они знают или ощущают, что язык — бесконечный ресурс, универсальный инструмент и оружие, если приспичит.
Парой строчек можно влюбить, парой слов — отшить, хорошими отчётными текстами заработать повышение, внятным блогом — найти новую работу и новых друзей.
Каждый день мы живём на перекрёстках коммуникаций. Чтобы от них получить максимум пользы и радости, нужно то самое «чувство языка». Грамматика, стилистика, знание логик и принципов общения. С чувством языка живётся лучше и бизнес-коучу, и (хаха) писателю, и вообще всем, кто не заперт в пещере без Интернета.
«Продвигать себя» именно на этих людей я так и не научился. Гендеры, профессии, возраст, доходы, характеры — очень у них всё разное. Но эти люди сами как-то меня находят.
5. Вот так и получился маркетингово ужасный телеграм-канал!
Одолевают интерес и внимание к языку → подбираю там и сям кучу лингвистических блестяшек, разных, не влезающих в одну коробку.
Раз язык вездесущ, чувство языка можно тренировать на чем угодно. Даже на #безображения(x).
«Обучать людей просто литературным формам, т.е. умению решать задачи, а не математике, — это значит обкрадывать будущее и создавать пошляков» (Шкловский). Шкловский высокопарен. А мне просто скучно вбивать в людей шаблоны (чего и потребует условный Курс Продающих Текстов).
Поэтому — учу «языковой математике», которая интереснее и пригодится вам везде. Она сложнее, да. Но шаблоны-то без неё тоже будут хлипенькие.
6. Опять же: закопался в узкую область — вне её разобраться со страхом и грустью уже людям не помогаешь. И куда им тогда? К Ильяхову с его чахлым плоским блинфостилем?
Нет уж, я люблю помогать. К тому же нынешний подход приводит много интересных людей, с которыми можно потом приятельствовать. В сообществе выпускников сначала появилась группа писательской практики, сейчас «книжный клуб» организовался, потом ещё что-то родится. Главное ж — хорошая компания.
7. В канале много невидимых экспериментов, пытающихся женить «пользу» и «развлечения». Поучаствуйте — напишите в комментах, о чем тут писать НАДО БОЛЬШЕ. Или меньше. Или иначе.
День рождения же. Порадуй канальера — подари ему своё мнение.
Что скажете?
4. «Самые мои» клиенты — те, кому хочется развить чувство языка, или те, у кого чувства к языку. Они знают или ощущают, что язык — бесконечный ресурс, универсальный инструмент и оружие, если приспичит.
Парой строчек можно влюбить, парой слов — отшить, хорошими отчётными текстами заработать повышение, внятным блогом — найти новую работу и новых друзей.
Каждый день мы живём на перекрёстках коммуникаций. Чтобы от них получить максимум пользы и радости, нужно то самое «чувство языка». Грамматика, стилистика, знание логик и принципов общения. С чувством языка живётся лучше и бизнес-коучу, и (хаха) писателю, и вообще всем, кто не заперт в пещере без Интернета.
«Продвигать себя» именно на этих людей я так и не научился. Гендеры, профессии, возраст, доходы, характеры — очень у них всё разное. Но эти люди сами как-то меня находят.
5. Вот так и получился маркетингово ужасный телеграм-канал!
Одолевают интерес и внимание к языку → подбираю там и сям кучу лингвистических блестяшек, разных, не влезающих в одну коробку.
Раз язык вездесущ, чувство языка можно тренировать на чем угодно. Даже на #безображения(x).
«Обучать людей просто литературным формам, т.е. умению решать задачи, а не математике, — это значит обкрадывать будущее и создавать пошляков» (Шкловский). Шкловский высокопарен. А мне просто скучно вбивать в людей шаблоны (чего и потребует условный Курс Продающих Текстов).
Поэтому — учу «языковой математике», которая интереснее и пригодится вам везде. Она сложнее, да. Но шаблоны-то без неё тоже будут хлипенькие.
6. Опять же: закопался в узкую область — вне её разобраться со страхом и грустью уже людям не помогаешь. И куда им тогда? К Ильяхову с его чахлым плоским блинфостилем?
Нет уж, я люблю помогать. К тому же нынешний подход приводит много интересных людей, с которыми можно потом приятельствовать. В сообществе выпускников сначала появилась группа писательской практики, сейчас «книжный клуб» организовался, потом ещё что-то родится. Главное ж — хорошая компания.
7. В канале много невидимых экспериментов, пытающихся женить «пользу» и «развлечения». Поучаствуйте — напишите в комментах, о чем тут писать НАДО БОЛЬШЕ. Или меньше. Или иначе.
День рождения же. Порадуй канальера — подари ему своё мнение.
Что скажете?
❤🔥17❤5
С утра проснулся и думаю: надо написать в канал что-нибудь полезное. Потом завтракал и думал: а может быть, лучше что-нибудь весёлое?
На самом деле, противопоставлять в текстах «полезное» и «весёлое» — ошибка.
1. Смех снимает стресс.
2. Сейчас поганое время и стресса много.
Так что любой веселящий текст уже кому-то полезен своей веселящестью (да, я придумываю подобные ужасные слова, хотя у студентов их вычёркиваю, считайте меня лицемерным).
Короче: раз мы люди и пишем для людей, воздействовать текстом на эмоции — самое естественное, что вообще может быть. Вызывать смех (и радость) — это форма эмоциональной поддержки. Таково моё сегодняшнее «что-нибудь полезное» для вас.
Уже предчувствую комменты «А ЧТО-НИБУДЬ ВЕСЁЛОЕ ТОГДА ГДЕ?», а то и новые обвинения в лицемерии.
ОК, вот вам 127-е напоминание о том, как важно выражаться точнее:
На самом деле, противопоставлять в текстах «полезное» и «весёлое» — ошибка.
1. Смех снимает стресс.
2. Сейчас поганое время и стресса много.
Так что любой веселящий текст уже кому-то полезен своей веселящестью (да, я придумываю подобные ужасные слова, хотя у студентов их вычёркиваю, считайте меня лицемерным).
Короче: раз мы люди и пишем для людей, воздействовать текстом на эмоции — самое естественное, что вообще может быть. Вызывать смех (и радость) — это форма эмоциональной поддержки. Таково моё сегодняшнее «что-нибудь полезное» для вас.
Уже предчувствую комменты «А ЧТО-НИБУДЬ ВЕСЁЛОЕ ТОГДА ГДЕ?», а то и новые обвинения в лицемерии.
ОК, вот вам 127-е напоминание о том, как важно выражаться точнее:
👍6❤4🥰2