Фотоотчет с плэнера.
Смотрите, какие домики получились! Рисовать архитектуру сложно, художники устали, но хорошо справились ❤️
Следующая пленэрная охота будет попроще, посвящена деревьям, и мы будем перемещаться по парку. Но об этом позже 😉
Смотрите, какие домики получились! Рисовать архитектуру сложно, художники устали, но хорошо справились ❤️
Следующая пленэрная охота будет попроще, посвящена деревьям, и мы будем перемещаться по парку. Но об этом позже 😉
❤5
15 секунд таких разных мультиков с мастерской анимации в @maximumnsrs
Оживающий шарик Рады и библиотекарь, которому не дали поесть, Алисы)
Занятия по вторникам с 18:00 до 19:30 на Железничке, 20
К нам можно присоединиться!
8+
Оживающий шарик Рады и библиотекарь, которому не дали поесть, Алисы)
Занятия по вторникам с 18:00 до 19:30 на Железничке, 20
К нам можно присоединиться!
8+
🔥5❤2
Педагогический рисунок
Среди базовых педагогических принципов одной из моих основных опор является принцип наглядности (и доступности, конечно).
Я почти никогда не оставляю учеников один на один с задачей, и почти всегда показываю способы её решения.
Обычно сразу после занятия все мои схемки и зарисовки отправляются в мусор (если не отняли ученики). Но летом мы работали в блокнотах, и как следствие у меня кое-что осталось.
Педагогический рисунок - это не картина художника. Его главная задача за максимально короткое время (от 15 до 25 мин) показать последовательность ведения работы максимально доступным образом. Чтобы люди, посмотрев, могли повторить или просто опереться на эти знания в самостоятельной работе. С натуры, а не срисовывая с моего рисунка. Свой я стараюсь убирать на время самостоятельной работы.
Интересно наблюдать не только за результатами с занятий?
Поставьте любую реакцию, если такие посты тоже нужны ☺️
А в комментарии - пример художественной работы на основе пед. рисунка.
Среди базовых педагогических принципов одной из моих основных опор является принцип наглядности (и доступности, конечно).
Я почти никогда не оставляю учеников один на один с задачей, и почти всегда показываю способы её решения.
Обычно сразу после занятия все мои схемки и зарисовки отправляются в мусор (если не отняли ученики). Но летом мы работали в блокнотах, и как следствие у меня кое-что осталось.
Педагогический рисунок - это не картина художника. Его главная задача за максимально короткое время (от 15 до 25 мин) показать последовательность ведения работы максимально доступным образом. Чтобы люди, посмотрев, могли повторить или просто опереться на эти знания в самостоятельной работе. С натуры, а не срисовывая с моего рисунка. Свой я стараюсь убирать на время самостоятельной работы.
Интересно наблюдать не только за результатами с занятий?
Поставьте любую реакцию, если такие посты тоже нужны ☺️
А в комментарии - пример художественной работы на основе пед. рисунка.
🔥6
Давно не показывали ничего с мастерской игрушки. Видимо, приближение осени ощутимо, потому что сегодня у многих настроение -подготовка к Хэллоуину.
- Призрак-брошь Ярославы
- Мухомор Иры
- Призраки-наперстки Даши
- Алина, я опять забыла, как этого фиолетового парня зовут 😅
- Безликий Тони и зайчик и коврики Вики
- и ещё один грустный призрак Ярославы.
Верина утка не вошла в кадр, т. к. ещё не окончена)
Мастерская игрушки занимается по понедельникам, с 17:00 до 18:30
- Призрак-брошь Ярославы
- Мухомор Иры
- Призраки-наперстки Даши
- Алина, я опять забыла, как этого фиолетового парня зовут 😅
- Безликий Тони и зайчик и коврики Вики
- и ещё один грустный призрак Ярославы.
Верина утка не вошла в кадр, т. к. ещё не окончена)
Мастерская игрушки занимается по понедельникам, с 17:00 до 18:30
❤2
Недавно на художественной мастерской у нас было занятие по рисованию фигуры человека.
Сегодня рисовала такой набросок для себя и решила поделиться - таймлапс дает возможность понаблюдать за ведением работы.
Конечно, это Procreate, и тут есть удобные возможности двигать и уменьшать объекты рисунка, чего на листе не сделать, но общая логика всё равно аналогичная.
Сегодня рисовала такой набросок для себя и решила поделиться - таймлапс дает возможность понаблюдать за ведением работы.
Конечно, это Procreate, и тут есть удобные возможности двигать и уменьшать объекты рисунка, чего на листе не сделать, но общая логика всё равно аналогичная.