📃 تمدید فراخوان دریافت مقاله

به اطلاع محققین و پژوهشگران محترم می‌رساند فرآیند دریافت چکیده مقاله به نهمین کنگره بین‌المللی نقشه‌برداری مغز ایران تا تاریخ ۱۰ دی ماه ۱۴۰۴ تمدید شد.

📌اعلام نتایج داوری: ۲۰ دی ماه ۱۴۰۴

آدرس سایت کنگره:
https://icbm2026.ir/
📌 لازم بذکر است که در این کنگره، چاپ چکیده مقالات برگزیده در ژورنال داخلی و دریافت کد DOI معتبر بین المللی برای کلیه چکیده مقالات پذیرفته شده را خواهیم داشت.


▶️ http://t.me/tums_edu
🌐 education.tums.ac.ir

💢 فراخوان بیست‌ودوم جذب هیأت علمی دانشگاه‌های علوم پزشکی به زودی اعلام می‌شود

▫️ فراخوان بیست‌ودوم دوره جذب اعضای هیأت علمی دانشگاه‌ها و دانشکده‌های علوم پزشکی، پس از شش ماه پیگیری وزارت بهداشت، درمان و آموزش پزشکی، در مراحل نهایی صدور مجوز قرار دارد و انتظار می‌رود با نهایی شدن روند اداری، این فراخوان در ماه جاری و به‌صورت سراسری اعلام شود.

▫️بر اساس آمار ارائه‌شده، در فاصله سال‌های ۱۴۰۱ تا ۱۴۰۴ حدود سه هزار عضو هیأت علمی در دانشگاه‌ها و مؤسسات وابسته به وزارت بهداشت جذب شده‌اند، در حالی که در همین مدت دست‌کم ۱۷۴۶ نفر از نیروهای هیأت علمی از چرخه خدمت خارج شده‌اند. این وضعیت در شرایطی رخ داده که ظرفیت پذیرش دانشجو در دانشگاه‌های علوم پزشکی کشور طی این بازه زمانی حدود ۳۵ درصد افزایش یافته است.

▫️فراخوان جذب هیأت علمی دانشگاه‌های علوم پزشکی کشور در همین کانال خبری به زودی منتشر می‌شود، به متقاضیان اطلاع رسانی کنید.

🔻 جزئیات👇
http://dme.behdasht.gov.ir/XWc8


▶️ http://t.me/tums_edu
🌐 education.tums.ac.ir

💢چهارهزار مجوز استخدامی بدون مصاحبه در رشته های پزشکی و دندان پزشکی

▫️مدیرکل منابع انسانی وزارت بهداشت با تشریح آخرین وضعیت جذب نیروی انسانی در وزارت بهداشت، از صدور و اجرای حدود چهار هزار مجوز استخدامی بدون مصاحبه خبر داد.

▫️این مجوزها با هماهنگی سازمان امور اداری و استخدامی کشور به مرحله گزینش ارسال شد و در برخی دانشگاه‌های علوم پزشکی، فرآیندها تکمیل و افراد نهایی نیز مشخص شده‌اند و در حال پیگیری برای دریافت شناسه استخدامی هستند تا قراردادها منعقد شود.

جزئیات 🔻
http://dme.behdasht.gov.ir/X4d8


▶️ http://t.me/tums_edu
🌐 education.tums.ac.ir

اخبار مرتبط با تحول و نوآوری در حوزه آموزش علوم پزشکی

استفاده از نقشه مفهومی در آموزش کارورزان رشته شنوایی شناسی

این روش با هدف سازمان‌دهی بصری مفاهیم بالینی، به یکپارچه‌سازی دانش نظری و یافته‌های تشخیصی در محیط کارورزی کمک می‌کند. این روش با تقویت تفکر تحلیلی و روابط علّی بین علائم، پاتوفیزیولوژی، یافته‌های ادیولوژیک و تصمیم درمانی، یادگیری معنادار و ماندگار را تسهیل می‌کند.
در کارورزی شنوایی‌شناسی بزرگسالان، دکتر الهام توانای با طراحی و به‌کارگیری مایندمپ‌های بالینی که توسط خود دانشجویان ساخته شده بود، دانشجویان را به ساختاردهی منسجم اطلاعات بیمار، تفسیر یافته‌ها و استدلال بالینی هدایت کرد.

🌐 اطلاع از سایر اخبار نوآورانه آموزشی در دانشگاه از طریق:
کانال مرکز مطالعات و توسعه آموزش دانشگاه
@edctums1


▶️ http://t.me/tums_edu
🌐 education.tums.ac.ir

✅ خبر

آغاز مهلت مجدد ثبت نام و ویرایش مدارک آزمون صلاحیت حرفه ای پرستاری ۱۴۰۴

▫️این مهلت مجدد یازدهمین دوره ثبت‌نام و ویرایش مدارک آزمون صلاحیت حرفه ای پرستاران از ۷ دی ماه ۱۴۰۴ در سایت سنجش پزشکی آغاز شده و تا ۱۴ دی‌ماه ادامه خواهد داشت.

▫️متقاضیان می توانند در این بازه زمانی با مراجعه به سایت sanjeshp.ir، نسبت به ثبت نام و ویرایش و تکمیل مدارک خود اقدام نمایند.

▶️ http://t.me/tums_edu
🌐 education.tums.ac.ir

🔔 برای هشتمین سال متوالی واحد توانمندسازی و مشارکت آموزشی دانشجویان مرکز مطالعات و توسعه آموزش دانشگاه علوم پزشکی تهران برگزار می کند. 🔔

🌺 فراخوان هشتمین جشنواره دانشجویی توسعه آموزش ویژه دانشجویان کلان منطقه ۱۰ 🌺

⏰ مهلت ارسال آثار: ۳۰ دی ۱۴۰۴

💎 هدف از برگزاری: شناسایی و معرفی آثار برتر دانشجویان فعال در حوزه آموزش پزشکی

🟡 محور ارسال آثار:
۱) فرایندهای توسعه آموزش (فرم فرایند: https://B2n.ir/gk9353)
۲) مطالعات پژوهش در آموزش (فرم پژوهش: https://B2n.ir/tp9506)

✅ لینک ثبت نام: https://forms.gle/AZcbwbszEitfEH4c6

🟣 آیین نامه

🏆 جوایز نقدی:

💵 دو فرایند آموزشی هر یک به مبلغ ۱۰۰ میلیون ریال
💵 یک طرح پژوهش در آموزش به مبلغ ۵۰ میلیون ریال

🏬 دبیرخانه جشنواره:

(۳۰۹)۸۸۹۵۵۰۱۶ ☎️
🆔@education_2000
🟥@Stu.edu.tums

❌ محدودیت شرکت: فرایند و پژوهشی که
*موفق به دریافت جایزه از سایر جشنواره ها شده است.
*در این جشنواره حائز رتبه برتر و موفق به کسب جایزه شود، نمی تواند در دیگر جشنواره های آموزشی دانشگاهی و کشوری شرکت نماید.

▶️ http://t.me/tums_edu

برگزاری سومین جلسه مشورتی کمیته ارزشیابی برنامه دانشگاه در مرکز مطالعات و توسعه آموزش دانشگاه تاریخ ۸ دی ماه ۱۴۰۴


متن کامل خبر


▶️ http://t.me/tums_edu
🌐 education.tums.ac.ir

📣 کارگاه توانمندسازی آموزشی در زمینه آشنایی با سامانه LMS جدید دانشگاه

به اطلاع می‌رسد کارگاه آموزشی آشنایی و توانمندسازی اعضای هیأت علمی در استفاده از سامانه مدیریت یادگیری (LMS) به‌صورت مجازی برگزار می‌شود.

🎯 اهداف کارگاه:
ارتقای مهارت اعضای هیأت علمی در استفاده مؤثر از سامانه LMS جدید دانشگاه، آشنایی با امکانات آموزشی سامانه، نحوه بارگذاری محتوا، طراحی فعالیت‌های آموزشی و بهبود تعامل آموزشی با دانشجویان در سامانه جدید.

📅 زمان برگزاری:
چهارشنبه‌ ۱۰ دی‌ماه
⏰ ساعت ۱۳:۰۰ تا ۱۵:۰۰

📍 شکل برگزاری:
به‌صورت مجازی (آنلاین)

🔗 ثبت‌نام در سامانه توانا: tavana.tums.ac.ir

🔹دارای امتیاز توانمندسازی آموزشی

🔗 لینک ورود به جلسه:
https://skyroom.online/ch/virtualtums/it

منتظر حضور ارزشمند شما هستیم 🌸

▶️ http://t.me/tums_edu
🌐 education.tums.ac.ir

💢 آغاز تکمیل ظرفیت در آزمون دستیاری تخصصی دندانپزشکی؛ اعلام ظرفیت جدید

▫️مرحله تکمیل ظرفیت در پذیرش سی و نهمین دوره آزمون پذیرش دستیار در رشته های تخصصی دندانپزشکی آغاز شد و داوطلبان واجد شرایط از امروز ۸ دی ماه می‌توانند انتخاب رشته کنند.

🔻جزییات :
http://dme.behdasht.gov.ir/Xhd8


▶️ http://t.me/tums_edu
🌐 education.tums.ac.ir

💢 وزیر بهداشت: کاهش کلاس‌های زائد در دانشگاه‌ها و مراکز تحقیقاتی ضروری است

▫️وزیر بهداشت کاهش کلاس‌های زائد در دانشگاه‌ها و مراکز تحقیقاتی را ضروری دانست و گفت: پژوهشگران باید بتوانند با تمرکز و آرامش به کار علمی بپردازند.

🔻جزییات :
http://dme.behdasht.gov.ir/Xid8



▶️ http://t.me/tums_edu
🌐 education.tums.ac.ir

💢 افزایش پذیرش پزشکی راه‌حل رفع کمبود پزشک نیست/ کمبود پزشک نتیجه سیاست‌های نادرست نگهداشت است پاشنه آشیل نظام سلامت؛ توزیع ناعادلانه پزشکان

▫️معاون آموزشی وزارت بهداشت، درمان و آموزش پزشکی با انتقاد از رویکرد افزایش پذیرش دانشجویان پزشکی به‌عنوان راه‌حل رفع کمبود پزشک، گفت: اصرار بر ادامه این روند مبتنی بر مغالطه است و مسأله اصلی، سیاست‌های نادرست در نگهداشت و توزیع پزشکان، به‌ویژه در بخش دولتی و مناطق محروم است.

🔻جزییات:
http://dme.behdasht.gov.ir/Xkd8



▶️ http://t.me/tums_edu
🌐 education.tums.ac.ir

📍 دبیرخانه شورای آموزش پزشکی و تخصصی با همکاری ایرسام برگزار می کند:

✨ نیک زیستی دستیاران: چالشی جهانی، ضرورتی ملی

👤 اداره کننده:
جناب آقای دکتر بهنام شکیبا
گروه اورولوژی
دانشگاه علوم پزشکی ایران

🎙️ سخنرانان:

👤 سرکار خانم دکتر فاطمه رنجبر
گروه روانپزشکی، مرکز تحقیقات روانپزشکی و علوم رفتاری
دانشگاه علوم پزشکی تبریز

👤 سرکار خانم دکتر آناهیتا صادقی
گروه داخلی، مرکز تحقیقات بیماری های گوارش
دانشگاه علوم پزشکی تهران

👤 جناب آقای دکتر سید فرزاد علامه
گروه اورولوژی
دانشگاه علوم پزشکی شهید بهشتی

📆 دوشنبه ۲۲ام دی ماه ۱۴۰۴     

🕐 ۱۲:۳۰ الی ۱۴

💻 لینک ورود به جلسه:
🔗 https://meet.google.com/tcd-qejv-baj

📌 جهت افزودن این رویداد به تقویم گوگل روی لینک زیر کلیک کنید:
🔗 https://B2n.ir/ku4027


▶️ http://t.me/tums_edu
🌐 education.tums.ac.ir

💠 برگزاری پنجمین نشست از مجموعه نشست های ندای شواهد در دانشگاه علوم پزشکی تهران در سال ۱۴۰۴ با هدف توسعه فرهنگ آموزش مبتنی بر بهترین شواهد و مرور مطالعات نظام مند در آموزش علوم پزشکی


✅ روز یکشنبه ۲۸ دی ۱۴۰۴
🕐 ساعت ۱۳:۰۰ تا ۱۵:۰۰
✅دارای امتیاز توانمندسازی آموزشی برای اعضای محترم هیات علمی دانشگاه.
🛃 ثبت نام در برنامه ضروری است.
📝 لینک ثبت نام: (یوزر و پسورد برای افرادی که اولین بار وارد سامانه می شوند کد ملی می باشد.)
‏🌐 Tavana.tums.ac.ir

🔗 لینک شرکت در برنامه: 
‏https://www.skyroom.online/ch/virtualtums/edc
            
🔹 از طریق لینک زیر امکان درج برنامه در گوگل کلندر شما وجود دارد:
B2n.ir/Neda-CAL10

🔸 لینک دریافت مقاله:
https://B2n.ir/Neda-Article9

🔸 عنوان مرور نظام مند:
A review to characterize and map the growth mindset theory in health professions education

📩 ارتباط با ما:
‏tumsedcinternational@gmail.com


▶️ http://t.me/tums_edu
🌐 education.tums.ac.ir

اخبار مرتبط با تحول و نوآوری در حوزه آموزش علوم پزشکی

آموزش مبحث بیماری ها، اختلالات ژنتیکی و سندرم های مرتبط با کم شنوایی با استفاده از پانتومیم

این رویکرد با هدف توانایی در تقویت مهارت‌های ارتباط غیرکلامی، افزایش دقت مشاهده، فعال‌سازی حافظه تصویری و ارتقای مشارکت دانشجویان انجام گرفت.
با توجه به آنکه مبحث بیماریها، اختلالات ژنتیکی و سندرم های مرتبط با کم شنوایی به عنوان یکی از دشوارترین بخش درس شنوایی شناسی اطفال نیازسنجی شد، به مدت ۲ سال طراحی و اجرای یک فعالیت یادگیری مبتنی بر بازی پانتومیم برای تسهیل یادگیری دانشجویان توسط دکتر ویدا رحیمی استادیار گروه شنوایی شناسی دانشگاه انجام شد.‌


🌐 اطلاع از سایر اخبار نوآورانه آموزشی در دانشگاه از طریق:
کانال مرکز مطالعات و توسعه آموزش دانشگاه
@edctums1

▶️ http://t.me/tums_edu
🌐 education.tums.ac.ir