💢چهارهزار مجوز استخدامی بدون مصاحبه در رشته های پزشکی و دندان پزشکی
▫️مدیرکل منابع انسانی وزارت بهداشت با تشریح آخرین وضعیت جذب نیروی انسانی در وزارت بهداشت، از صدور و اجرای حدود چهار هزار مجوز استخدامی بدون مصاحبه خبر داد.
▫️این مجوزها با هماهنگی سازمان امور اداری و استخدامی کشور به مرحله گزینش ارسال شد و در برخی دانشگاههای علوم پزشکی، فرآیندها تکمیل و افراد نهایی نیز مشخص شدهاند و در حال پیگیری برای دریافت شناسه استخدامی هستند تا قراردادها منعقد شود.
جزئیات 🔻
http://dme.behdasht.gov.ir/X4d8
▶️ http://t.me/tums_edu
🌐 education.tums.ac.ir
▫️مدیرکل منابع انسانی وزارت بهداشت با تشریح آخرین وضعیت جذب نیروی انسانی در وزارت بهداشت، از صدور و اجرای حدود چهار هزار مجوز استخدامی بدون مصاحبه خبر داد.
▫️این مجوزها با هماهنگی سازمان امور اداری و استخدامی کشور به مرحله گزینش ارسال شد و در برخی دانشگاههای علوم پزشکی، فرآیندها تکمیل و افراد نهایی نیز مشخص شدهاند و در حال پیگیری برای دریافت شناسه استخدامی هستند تا قراردادها منعقد شود.
جزئیات 🔻
http://dme.behdasht.gov.ir/X4d8
▶️ http://t.me/tums_edu
🌐 education.tums.ac.ir
اخبار مرتبط با تحول و نوآوری در حوزه آموزش علوم پزشکی
استفاده از نقشه مفهومی در آموزش کارورزان رشته شنوایی شناسی
این روش با هدف سازماندهی بصری مفاهیم بالینی، به یکپارچهسازی دانش نظری و یافتههای تشخیصی در محیط کارورزی کمک میکند. این روش با تقویت تفکر تحلیلی و روابط علّی بین علائم، پاتوفیزیولوژی، یافتههای ادیولوژیک و تصمیم درمانی، یادگیری معنادار و ماندگار را تسهیل میکند.
در کارورزی شنواییشناسی بزرگسالان، دکتر الهام توانای با طراحی و بهکارگیری مایندمپهای بالینی که توسط خود دانشجویان ساخته شده بود، دانشجویان را به ساختاردهی منسجم اطلاعات بیمار، تفسیر یافتهها و استدلال بالینی هدایت کرد.
🌐 اطلاع از سایر اخبار نوآورانه آموزشی در دانشگاه از طریق:
کانال مرکز مطالعات و توسعه آموزش دانشگاه
@edctums1
▶️ http://t.me/tums_edu
🌐 education.tums.ac.ir
استفاده از نقشه مفهومی در آموزش کارورزان رشته شنوایی شناسی
این روش با هدف سازماندهی بصری مفاهیم بالینی، به یکپارچهسازی دانش نظری و یافتههای تشخیصی در محیط کارورزی کمک میکند. این روش با تقویت تفکر تحلیلی و روابط علّی بین علائم، پاتوفیزیولوژی، یافتههای ادیولوژیک و تصمیم درمانی، یادگیری معنادار و ماندگار را تسهیل میکند.
در کارورزی شنواییشناسی بزرگسالان، دکتر الهام توانای با طراحی و بهکارگیری مایندمپهای بالینی که توسط خود دانشجویان ساخته شده بود، دانشجویان را به ساختاردهی منسجم اطلاعات بیمار، تفسیر یافتهها و استدلال بالینی هدایت کرد.
🌐 اطلاع از سایر اخبار نوآورانه آموزشی در دانشگاه از طریق:
کانال مرکز مطالعات و توسعه آموزش دانشگاه
@edctums1
▶️ http://t.me/tums_edu
🌐 education.tums.ac.ir
✅ خبر
آغاز مهلت مجدد ثبت نام و ویرایش مدارک آزمون صلاحیت حرفه ای پرستاری ۱۴۰۴
▫️این مهلت مجدد یازدهمین دوره ثبتنام و ویرایش مدارک آزمون صلاحیت حرفه ای پرستاران از ۷ دی ماه ۱۴۰۴ در سایت سنجش پزشکی آغاز شده و تا ۱۴ دیماه ادامه خواهد داشت.
▫️متقاضیان می توانند در این بازه زمانی با مراجعه به سایت sanjeshp.ir، نسبت به ثبت نام و ویرایش و تکمیل مدارک خود اقدام نمایند.
▶️ http://t.me/tums_edu
🌐 education.tums.ac.ir
آغاز مهلت مجدد ثبت نام و ویرایش مدارک آزمون صلاحیت حرفه ای پرستاری ۱۴۰۴
▫️این مهلت مجدد یازدهمین دوره ثبتنام و ویرایش مدارک آزمون صلاحیت حرفه ای پرستاران از ۷ دی ماه ۱۴۰۴ در سایت سنجش پزشکی آغاز شده و تا ۱۴ دیماه ادامه خواهد داشت.
▫️متقاضیان می توانند در این بازه زمانی با مراجعه به سایت sanjeshp.ir، نسبت به ثبت نام و ویرایش و تکمیل مدارک خود اقدام نمایند.
▶️ http://t.me/tums_edu
🌐 education.tums.ac.ir
🔔 برای هشتمین سال متوالی واحد توانمندسازی و مشارکت آموزشی دانشجویان مرکز مطالعات و توسعه آموزش دانشگاه علوم پزشکی تهران برگزار می کند. 🔔
🌺 فراخوان هشتمین جشنواره دانشجویی توسعه آموزش ویژه دانشجویان کلان منطقه ۱۰ 🌺
⏰ مهلت ارسال آثار: ۳۰ دی ۱۴۰۴
💎 هدف از برگزاری: شناسایی و معرفی آثار برتر دانشجویان فعال در حوزه آموزش پزشکی
🟡 محور ارسال آثار:
۱) فرایندهای توسعه آموزش (فرم فرایند: https://B2n.ir/gk9353)
۲) مطالعات پژوهش در آموزش (فرم پژوهش: https://B2n.ir/tp9506)
✅ لینک ثبت نام: https://forms.gle/AZcbwbszEitfEH4c6
🟣 آیین نامه
🏆 جوایز نقدی:
💵 دو فرایند آموزشی هر یک به مبلغ ۱۰۰ میلیون ریال
💵 یک طرح پژوهش در آموزش به مبلغ ۵۰ میلیون ریال
🏬 دبیرخانه جشنواره:
(۳۰۹)۸۸۹۵۵۰۱۶ ☎️
🆔@education_2000
🟥@Stu.edu.tums
❌ محدودیت شرکت: فرایند و پژوهشی که
*موفق به دریافت جایزه از سایر جشنواره ها شده است.
*در این جشنواره حائز رتبه برتر و موفق به کسب جایزه شود، نمی تواند در دیگر جشنواره های آموزشی دانشگاهی و کشوری شرکت نماید.
▶️ http://t.me/tums_edu
🌺 فراخوان هشتمین جشنواره دانشجویی توسعه آموزش ویژه دانشجویان کلان منطقه ۱۰ 🌺
⏰ مهلت ارسال آثار: ۳۰ دی ۱۴۰۴
💎 هدف از برگزاری: شناسایی و معرفی آثار برتر دانشجویان فعال در حوزه آموزش پزشکی
🟡 محور ارسال آثار:
۱) فرایندهای توسعه آموزش (فرم فرایند: https://B2n.ir/gk9353)
۲) مطالعات پژوهش در آموزش (فرم پژوهش: https://B2n.ir/tp9506)
✅ لینک ثبت نام: https://forms.gle/AZcbwbszEitfEH4c6
🟣 آیین نامه
🏆 جوایز نقدی:
💵 دو فرایند آموزشی هر یک به مبلغ ۱۰۰ میلیون ریال
💵 یک طرح پژوهش در آموزش به مبلغ ۵۰ میلیون ریال
🏬 دبیرخانه جشنواره:
(۳۰۹)۸۸۹۵۵۰۱۶ ☎️
🆔@education_2000
🟥@Stu.edu.tums
❌ محدودیت شرکت: فرایند و پژوهشی که
*موفق به دریافت جایزه از سایر جشنواره ها شده است.
*در این جشنواره حائز رتبه برتر و موفق به کسب جایزه شود، نمی تواند در دیگر جشنواره های آموزشی دانشگاهی و کشوری شرکت نماید.
▶️ http://t.me/tums_edu
برگزاری سومین جلسه مشورتی کمیته ارزشیابی برنامه دانشگاه در مرکز مطالعات و توسعه آموزش دانشگاه تاریخ ۸ دی ماه ۱۴۰۴
متن کامل خبر
▶️ http://t.me/tums_edu
🌐 education.tums.ac.ir
متن کامل خبر
▶️ http://t.me/tums_edu
🌐 education.tums.ac.ir
📣 کارگاه توانمندسازی آموزشی در زمینه آشنایی با سامانه LMS جدید دانشگاه
به اطلاع میرسد کارگاه آموزشی آشنایی و توانمندسازی اعضای هیأت علمی در استفاده از سامانه مدیریت یادگیری (LMS) بهصورت مجازی برگزار میشود.
🎯 اهداف کارگاه:
ارتقای مهارت اعضای هیأت علمی در استفاده مؤثر از سامانه LMS جدید دانشگاه، آشنایی با امکانات آموزشی سامانه، نحوه بارگذاری محتوا، طراحی فعالیتهای آموزشی و بهبود تعامل آموزشی با دانشجویان در سامانه جدید.
📅 زمان برگزاری:
چهارشنبه ۱۰ دیماه
⏰ ساعت ۱۳:۰۰ تا ۱۵:۰۰
📍 شکل برگزاری:
بهصورت مجازی (آنلاین)
🔗 ثبتنام در سامانه توانا: tavana.tums.ac.ir
🔹دارای امتیاز توانمندسازی آموزشی
🔗 لینک ورود به جلسه:
https://skyroom.online/ch/virtualtums/it
منتظر حضور ارزشمند شما هستیم 🌸
▶️ http://t.me/tums_edu
🌐 education.tums.ac.ir
به اطلاع میرسد کارگاه آموزشی آشنایی و توانمندسازی اعضای هیأت علمی در استفاده از سامانه مدیریت یادگیری (LMS) بهصورت مجازی برگزار میشود.
🎯 اهداف کارگاه:
ارتقای مهارت اعضای هیأت علمی در استفاده مؤثر از سامانه LMS جدید دانشگاه، آشنایی با امکانات آموزشی سامانه، نحوه بارگذاری محتوا، طراحی فعالیتهای آموزشی و بهبود تعامل آموزشی با دانشجویان در سامانه جدید.
📅 زمان برگزاری:
چهارشنبه ۱۰ دیماه
⏰ ساعت ۱۳:۰۰ تا ۱۵:۰۰
📍 شکل برگزاری:
بهصورت مجازی (آنلاین)
🔗 ثبتنام در سامانه توانا: tavana.tums.ac.ir
🔹دارای امتیاز توانمندسازی آموزشی
🔗 لینک ورود به جلسه:
https://skyroom.online/ch/virtualtums/it
منتظر حضور ارزشمند شما هستیم 🌸
▶️ http://t.me/tums_edu
🌐 education.tums.ac.ir
💢 آغاز تکمیل ظرفیت در آزمون دستیاری تخصصی دندانپزشکی؛ اعلام ظرفیت جدید
▫️مرحله تکمیل ظرفیت در پذیرش سی و نهمین دوره آزمون پذیرش دستیار در رشته های تخصصی دندانپزشکی آغاز شد و داوطلبان واجد شرایط از امروز ۸ دی ماه میتوانند انتخاب رشته کنند.
🔻جزییات :
http://dme.behdasht.gov.ir/Xhd8
▶️ http://t.me/tums_edu
🌐 education.tums.ac.ir
▫️مرحله تکمیل ظرفیت در پذیرش سی و نهمین دوره آزمون پذیرش دستیار در رشته های تخصصی دندانپزشکی آغاز شد و داوطلبان واجد شرایط از امروز ۸ دی ماه میتوانند انتخاب رشته کنند.
🔻جزییات :
http://dme.behdasht.gov.ir/Xhd8
▶️ http://t.me/tums_edu
🌐 education.tums.ac.ir
برگزاری نهمین جلسه دوره فلوشیپ «سنجش و ارزیابی دانشجو» در مرکز مطالعات و توسعه آموزش دانشگاه تاریخ ۸ دی ۱۴۰۴
متن کامل خبر
▶️ http://t.me/tums_edu
🌐 education.tums.ac.ir
متن کامل خبر
▶️ http://t.me/tums_edu
🌐 education.tums.ac.ir
💢 وزیر بهداشت: کاهش کلاسهای زائد در دانشگاهها و مراکز تحقیقاتی ضروری است
▫️وزیر بهداشت کاهش کلاسهای زائد در دانشگاهها و مراکز تحقیقاتی را ضروری دانست و گفت: پژوهشگران باید بتوانند با تمرکز و آرامش به کار علمی بپردازند.
🔻جزییات :
http://dme.behdasht.gov.ir/Xid8
▶️ http://t.me/tums_edu
🌐 education.tums.ac.ir
▫️وزیر بهداشت کاهش کلاسهای زائد در دانشگاهها و مراکز تحقیقاتی را ضروری دانست و گفت: پژوهشگران باید بتوانند با تمرکز و آرامش به کار علمی بپردازند.
🔻جزییات :
http://dme.behdasht.gov.ir/Xid8
▶️ http://t.me/tums_edu
🌐 education.tums.ac.ir
💢 افزایش پذیرش پزشکی راهحل رفع کمبود پزشک نیست/ کمبود پزشک نتیجه سیاستهای نادرست نگهداشت است پاشنه آشیل نظام سلامت؛ توزیع ناعادلانه پزشکان
▫️معاون آموزشی وزارت بهداشت، درمان و آموزش پزشکی با انتقاد از رویکرد افزایش پذیرش دانشجویان پزشکی بهعنوان راهحل رفع کمبود پزشک، گفت: اصرار بر ادامه این روند مبتنی بر مغالطه است و مسأله اصلی، سیاستهای نادرست در نگهداشت و توزیع پزشکان، بهویژه در بخش دولتی و مناطق محروم است.
🔻جزییات:
http://dme.behdasht.gov.ir/Xkd8
▶️ http://t.me/tums_edu
🌐 education.tums.ac.ir
▫️معاون آموزشی وزارت بهداشت، درمان و آموزش پزشکی با انتقاد از رویکرد افزایش پذیرش دانشجویان پزشکی بهعنوان راهحل رفع کمبود پزشک، گفت: اصرار بر ادامه این روند مبتنی بر مغالطه است و مسأله اصلی، سیاستهای نادرست در نگهداشت و توزیع پزشکان، بهویژه در بخش دولتی و مناطق محروم است.
🔻جزییات:
http://dme.behdasht.gov.ir/Xkd8
▶️ http://t.me/tums_edu
🌐 education.tums.ac.ir
📍 دبیرخانه شورای آموزش پزشکی و تخصصی با همکاری ایرسام برگزار می کند:
✨ نیک زیستی دستیاران: چالشی جهانی، ضرورتی ملی
👤 اداره کننده:
جناب آقای دکتر بهنام شکیبا
گروه اورولوژی
دانشگاه علوم پزشکی ایران
🎙️ سخنرانان:
👤 سرکار خانم دکتر فاطمه رنجبر
گروه روانپزشکی، مرکز تحقیقات روانپزشکی و علوم رفتاری
دانشگاه علوم پزشکی تبریز
👤 سرکار خانم دکتر آناهیتا صادقی
گروه داخلی، مرکز تحقیقات بیماری های گوارش
دانشگاه علوم پزشکی تهران
👤 جناب آقای دکتر سید فرزاد علامه
گروه اورولوژی
دانشگاه علوم پزشکی شهید بهشتی
📆 دوشنبه ۲۲ام دی ماه ۱۴۰۴
🕐 ۱۲:۳۰ الی ۱۴
💻 لینک ورود به جلسه:
🔗 https://meet.google.com/tcd-qejv-baj
📌 جهت افزودن این رویداد به تقویم گوگل روی لینک زیر کلیک کنید:
🔗 https://B2n.ir/ku4027
▶️ http://t.me/tums_edu
🌐 education.tums.ac.ir
✨ نیک زیستی دستیاران: چالشی جهانی، ضرورتی ملی
👤 اداره کننده:
جناب آقای دکتر بهنام شکیبا
گروه اورولوژی
دانشگاه علوم پزشکی ایران
🎙️ سخنرانان:
👤 سرکار خانم دکتر فاطمه رنجبر
گروه روانپزشکی، مرکز تحقیقات روانپزشکی و علوم رفتاری
دانشگاه علوم پزشکی تبریز
👤 سرکار خانم دکتر آناهیتا صادقی
گروه داخلی، مرکز تحقیقات بیماری های گوارش
دانشگاه علوم پزشکی تهران
👤 جناب آقای دکتر سید فرزاد علامه
گروه اورولوژی
دانشگاه علوم پزشکی شهید بهشتی
📆 دوشنبه ۲۲ام دی ماه ۱۴۰۴
🕐 ۱۲:۳۰ الی ۱۴
💻 لینک ورود به جلسه:
🔗 https://meet.google.com/tcd-qejv-baj
📌 جهت افزودن این رویداد به تقویم گوگل روی لینک زیر کلیک کنید:
🔗 https://B2n.ir/ku4027
▶️ http://t.me/tums_edu
🌐 education.tums.ac.ir
💠 برگزاری پنجمین نشست از مجموعه نشست های ندای شواهد در دانشگاه علوم پزشکی تهران در سال ۱۴۰۴ با هدف توسعه فرهنگ آموزش مبتنی بر بهترین شواهد و مرور مطالعات نظام مند در آموزش علوم پزشکی
✅ روز یکشنبه ۲۸ دی ۱۴۰۴
🕐 ساعت ۱۳:۰۰ تا ۱۵:۰۰
✅دارای امتیاز توانمندسازی آموزشی برای اعضای محترم هیات علمی دانشگاه.
🛃 ثبت نام در برنامه ضروری است.
📝 لینک ثبت نام: (یوزر و پسورد برای افرادی که اولین بار وارد سامانه می شوند کد ملی می باشد.)
🌐 Tavana.tums.ac.ir
🔗 لینک شرکت در برنامه:
https://www.skyroom.online/ch/virtualtums/edc
🔹 از طریق لینک زیر امکان درج برنامه در گوگل کلندر شما وجود دارد:
B2n.ir/Neda-CAL10
🔸 لینک دریافت مقاله:
https://B2n.ir/Neda-Article9
🔸 عنوان مرور نظام مند:
A review to characterize and map the growth mindset theory in health professions education
📩 ارتباط با ما:
tumsedcinternational@gmail.com
▶️ http://t.me/tums_edu
🌐 education.tums.ac.ir
✅ روز یکشنبه ۲۸ دی ۱۴۰۴
🕐 ساعت ۱۳:۰۰ تا ۱۵:۰۰
✅دارای امتیاز توانمندسازی آموزشی برای اعضای محترم هیات علمی دانشگاه.
🛃 ثبت نام در برنامه ضروری است.
📝 لینک ثبت نام: (یوزر و پسورد برای افرادی که اولین بار وارد سامانه می شوند کد ملی می باشد.)
🌐 Tavana.tums.ac.ir
🔗 لینک شرکت در برنامه:
https://www.skyroom.online/ch/virtualtums/edc
🔹 از طریق لینک زیر امکان درج برنامه در گوگل کلندر شما وجود دارد:
B2n.ir/Neda-CAL10
🔸 لینک دریافت مقاله:
https://B2n.ir/Neda-Article9
🔸 عنوان مرور نظام مند:
A review to characterize and map the growth mindset theory in health professions education
📩 ارتباط با ما:
tumsedcinternational@gmail.com
▶️ http://t.me/tums_edu
🌐 education.tums.ac.ir
Media is too big
VIEW IN TELEGRAM
اخبار مرتبط با تحول و نوآوری در حوزه آموزش علوم پزشکی
آموزش مبحث بیماری ها، اختلالات ژنتیکی و سندرم های مرتبط با کم شنوایی با استفاده از پانتومیم
این رویکرد با هدف توانایی در تقویت مهارتهای ارتباط غیرکلامی، افزایش دقت مشاهده، فعالسازی حافظه تصویری و ارتقای مشارکت دانشجویان انجام گرفت.
با توجه به آنکه مبحث بیماریها، اختلالات ژنتیکی و سندرم های مرتبط با کم شنوایی به عنوان یکی از دشوارترین بخش درس شنوایی شناسی اطفال نیازسنجی شد، به مدت ۲ سال طراحی و اجرای یک فعالیت یادگیری مبتنی بر بازی پانتومیم برای تسهیل یادگیری دانشجویان توسط دکتر ویدا رحیمی استادیار گروه شنوایی شناسی دانشگاه انجام شد.
🌐 اطلاع از سایر اخبار نوآورانه آموزشی در دانشگاه از طریق:
کانال مرکز مطالعات و توسعه آموزش دانشگاه
@edctums1
▶️ http://t.me/tums_edu
🌐 education.tums.ac.ir
آموزش مبحث بیماری ها، اختلالات ژنتیکی و سندرم های مرتبط با کم شنوایی با استفاده از پانتومیم
این رویکرد با هدف توانایی در تقویت مهارتهای ارتباط غیرکلامی، افزایش دقت مشاهده، فعالسازی حافظه تصویری و ارتقای مشارکت دانشجویان انجام گرفت.
با توجه به آنکه مبحث بیماریها، اختلالات ژنتیکی و سندرم های مرتبط با کم شنوایی به عنوان یکی از دشوارترین بخش درس شنوایی شناسی اطفال نیازسنجی شد، به مدت ۲ سال طراحی و اجرای یک فعالیت یادگیری مبتنی بر بازی پانتومیم برای تسهیل یادگیری دانشجویان توسط دکتر ویدا رحیمی استادیار گروه شنوایی شناسی دانشگاه انجام شد.
🌐 اطلاع از سایر اخبار نوآورانه آموزشی در دانشگاه از طریق:
کانال مرکز مطالعات و توسعه آموزش دانشگاه
@edctums1
▶️ http://t.me/tums_edu
🌐 education.tums.ac.ir
📸 گزارش تصویری || معرفی پنج برگزیده از دانشگاه علوم پزشکی تهران در سی و یکمین جشنواره تحقیقات و فناوری علوم پزشکی رازی
🔷 در سی و یکمین جشنواره تحقیقات و فناوری علوم پزشکی رازی، دکتر باقر لاریجانی، دکتر قاسم جان بابایی، دکتر محمد علی منصورنیا، دکتر حامد محمدی و مرکز تحقیقات غدد درون ریز و متابولیسم از دانشگاه علوم پزشکی تهران برگزیده شدند. در این مراسم از 35 برگزیده شامل محققان، دانشگاه های علوم پزشکی، مراکز تحقیقات، کمیته های تحقیقات و فناوری دانشجویی، نشریات علوم پزشکی، مراکز رشد، واحد فناور، پارک علم و فناوری، سازمان و نهادها غیر دولتی حامی پژوهش و فناوری با اهدای لوح و تندیس تجلیل به عمل آمد.
🛜 مشاهده متن کامل خبر
▶️ http://t.me/tums_edu
🌐 education.tums.ac.ir
🔷 در سی و یکمین جشنواره تحقیقات و فناوری علوم پزشکی رازی، دکتر باقر لاریجانی، دکتر قاسم جان بابایی، دکتر محمد علی منصورنیا، دکتر حامد محمدی و مرکز تحقیقات غدد درون ریز و متابولیسم از دانشگاه علوم پزشکی تهران برگزیده شدند. در این مراسم از 35 برگزیده شامل محققان، دانشگاه های علوم پزشکی، مراکز تحقیقات، کمیته های تحقیقات و فناوری دانشجویی، نشریات علوم پزشکی، مراکز رشد، واحد فناور، پارک علم و فناوری، سازمان و نهادها غیر دولتی حامی پژوهش و فناوری با اهدای لوح و تندیس تجلیل به عمل آمد.
🛜 مشاهده متن کامل خبر
▶️ http://t.me/tums_edu
🌐 education.tums.ac.ir