#обомне Часть 1

Мой папа был пишущим журналистом и фотографом. От него я переняла бесконечное вдохновение жизнью, творчеством и любовь к текстам. Я знаю, многим здесь нравятся длинные посты, которые можно почитать за чашкой чая. Эти посты будут именно такими и их будет 3, потерпИте 😅

Итак, как началась моя любовь к Английскому? В садике. Там были дополнительные занятия, с которых я мало что помню, кроме того, что мне очень нравилась учительница и звездочки на тетрадке. 💔

Далее я училась в обычной школе до 8 класса и была круглой отличницей. Затем я решила, что мне этого мало и попросила папу перевести меня в гимназию, где я попала в языковой класс. Кроме основных предметов там был французский и латынь, которые окончательно влюбили меня в языки. Вначале мне было там сложно, и я даже стала получать тройки, а классная руководительница при всем классе спрашивала меня «зачем я пришла в ее класс, если решила плохо учиться» 😢 Но постепенно мои оценки выровнялись, но снова отличницей я так и не стала.

Отсутствие красного диплома не помешало поступить на одно из 10 бюджетных мест в университете, где я выбрала отделение Перевода и переводоведения. Мой основной язык там был Английский, второй французский. Еще мы изучали латынь и готский, которые я тоже обожала. Пару раз я работала устным переводчиком, когда в Архангельск приезжали британцы, и меня попросили помочь им воссоединиться с семьей в России, еще раз я переводила синхронно на конференции. Для своей практики я выбрала компанию в Питере и месяц переводила в компьютере про втулки и штыри для Range Rover. Я ненавидела каждую минуту этой практики и поняла, что письменным переводчиком я точно не хочу быть 😳

Из занимательного - во время учебы в универе я бесплатно съездила в семью в Англию, в Лондон, на несколько недель. Это был опыт мечты, мне было там очень легко и комфортно, а семья за короткий срок показала нам все основные достопримечательности, музеи, сводили нас с еще одним студентом в паб, на джаз концерт, в театр и в целом очень поддерживали и просили называть их нашими британскими бабушкой и дедушкой.🇬🇧🤩

Также в это время мне удалось съездить в Тунис, где моя свободная французская речь и желание общаться привела меня в лавку ковров, один из которых мне пришлось купить из вежливости 😅

После университета я переехала в Петербург и решила устроиться на временную работу преподавателем в один из языковых центров…

Ну вот, теперь мы чуть ближе знакомы, а чай наверное остыл или закончился. ☕️🫖

Продолжение следует 😉

Годзилла против Кузи

Близится конец первой четверти и мотивировать к занятиям нужно уже не только учеников, но и учителей 😅 Дорогие взрослые, берегите себя и не забывайте выдыхать, вы опора! Опора должна быть сильной, без отдыха никак.

Как же мои дети «доживают» до конца? Вот несколько вариантов:

🍿🎬 билет в кино- собираем кусочки пазла билетика в кино. В конце занятия смотрим небольшое видео 3-5 минут с любимыми героями или по теме занятия. Кому-то покажутся эти минуты слишком драгоценными, чтобы терять. А я считаю, что эти 3-5 минут? (если другие 40 были продуктивными в ожидании этого момента). Плюс всегда с языком мы изучаем и культуру и среду, в этом видео как раз могут помочь


🦖💥 за каждое выполнение задание собираем любимые фигурки - Годзиллы, машинки, Фиксиков и т.д.. - повторяем счет, описываем их, выбираем любимого

🏠🧝‍♀️кормим любимого героя. Из недавнего - внезапно домовенок Кузя расстроился. Почему? Пропали все его конфеты 🥹Выполняем задания урока и возвращаем Кузе конфеты.

Давно не было такого милого героя на моих уроках! Мне и самой так приятно «кормить» его любимыми конфетами коровка 😍