Читаю вслух. Бублику нравится....
Виноградов пишет: "В качестве гипотезы можно предположить, что существует образная связь между сюжетом фильма Бауэра и известным моностихом Валерия Брюсова "О, закрой свои бледные ноги", написанным в 1884 году и вызвавшим неприятие критики к творчеству символистов..." Вот умеет он выбирать небанальные темы для своих исследований и неожиданные ракурсы на мне, казалось бы, понятные фильмы....
Ноги бледные прикрыла от греха подальше книжкой 🙃
Виноградов пишет: "В качестве гипотезы можно предположить, что существует образная связь между сюжетом фильма Бауэра и известным моностихом Валерия Брюсова "О, закрой свои бледные ноги", написанным в 1884 году и вызвавшим неприятие критики к творчеству символистов..." Вот умеет он выбирать небанальные темы для своих исследований и неожиданные ракурсы на мне, казалось бы, понятные фильмы....
Ноги бледные прикрыла от греха подальше книжкой 🙃
❤11🤣4
This media is not supported in your browser
VIEW IN TELEGRAM
Июнь, июль прошли.... Но ведь ещё остался любимый август!! Так что "веселись, негритянка", "танцуй, девочка, танцуй" и далее по списку
#ssтанец
"Моя морячка", реж. Анатолий Эйрамджан, 1990
#ssтанец
"Моя морячка", реж. Анатолий Эйрамджан, 1990
❤8😁5
This media is not supported in your browser
VIEW IN TELEGRAM
поучаю своих паучат 😅
По опыту своему и коллег вижу, что многие аспиранты и соискатели "защитить диссертацию" понимают как поднапрячься в свободное от работы /безделья время и за какое то количество вечеров написать текст - диссертацию, а потом перед комиссией о нём рассказать и "золотой ключик у тебя в кармане". Они пытаются найти в своём графике эти условные вечера и... ничего не происходит! Потому как диссертация - это не существительное, а глагол "Защитить диссертацию"! Это процесс, который нельзя утрамбовать в какое-то количество вечеров. Это год-два-..., из которых существительное, т.е собственно текст, - практически финальный этап. Вы не текст пишете, а формируете свою личность, создаете нового себя! А на это нужно время.
Если "защиту диссертации" как в сценарии фильма разложить на драматургические компоненты, то сам текст диссертации окажется важным, но всего лишь одним из элементов, составной частью, кадром-кадриком большого процесса, в котором:
экспозиция
твое решение заниматься какой то темой;
завязка
знакомство с руководителем, постановка проблемы и корректировка темы;
основное драматургическое действие
!!! Действие!!! Твоё!!! т.е. сбор материала, отсмотр фильмов, калибровка увиденного и прочитанного, составление плана, уточнение плана с руководителем и доращивание его до текста автореферата, уточнение автореферата с руководителем, доращивание автореферата до текста диссертации; бесконечная правка автореферата (особенно) и текста диссертации со всеми, кого убедишь/заставишь прочитать, итоговая редактура-корректура.
Важно: уточняется, правится и выковывается в доменной печи твоего сердца не столько текст, сколько мировоззрение! Текст в 150 стр. любой графоман сляпает за неделю... А вот наполнить душу новым пониманием мира так стремительно не получится, надо собирать и просеивать по крупицам знания.
Паралельно - апробация исследования на конференциях, в преподавании, подготовка и публикация необходимого количества статей в ваковских журналах, а также в других - апробация же.
Важно: ничто так не обучает, как прочитанные тобой лекции другому человеку! На мой взгляд, это вообще единственная польза педагогу /лектору от преподавания... (ну или миллион денег за одну лекцию)) В случае с диссертацией - это дополнительная мотивация углубиться в материал, а не проскользить по нему, тк вопросы из зала прилететь могут любые, и надо быть готовым.
Предоставление диссертационного комплекта на защиту курирующей кафедре, доработка диссертационного комплекта по результатам кафедры. Предзащита;
кульминация
защита диссертационного комплекта - диссертационного исследования перед комиссией;
развязка
пусть будет счастливая!
финал
получение диплома через какое-то количество месяцев.
Бесконечное количество нюансов опущу, их слишком много, чтоб укладывать в схему. Важнее другое, диссертация - это ваша (!) квалификационная (!) работа (!), доказывающая научному сообществу наличие у вас базового образования (знаний) по выбранной специальности, вашу способность к организации своего графика, самостоятельному поиску информации, способность эту информацию анализировать и синтезировать выводы, упакованные в текст, написанный к обозначенному сроку.
PS нет, я не становлюсь полезной и не запускаю воронку продаж, просто,что называется, навеяло общением с любимыми аспирантами
#вгик
"Приключения Буратино", реж. Леонид Нечаев, 1975
По опыту своему и коллег вижу, что многие аспиранты и соискатели "защитить диссертацию" понимают как поднапрячься в свободное от работы /безделья время и за какое то количество вечеров написать текст - диссертацию, а потом перед комиссией о нём рассказать и "золотой ключик у тебя в кармане". Они пытаются найти в своём графике эти условные вечера и... ничего не происходит! Потому как диссертация - это не существительное, а глагол "Защитить диссертацию"! Это процесс, который нельзя утрамбовать в какое-то количество вечеров. Это год-два-..., из которых существительное, т.е собственно текст, - практически финальный этап. Вы не текст пишете, а формируете свою личность, создаете нового себя! А на это нужно время.
Если "защиту диссертации" как в сценарии фильма разложить на драматургические компоненты, то сам текст диссертации окажется важным, но всего лишь одним из элементов, составной частью, кадром-кадриком большого процесса, в котором:
экспозиция
твое решение заниматься какой то темой;
завязка
знакомство с руководителем, постановка проблемы и корректировка темы;
основное драматургическое действие
!!! Действие!!! Твоё!!! т.е. сбор материала, отсмотр фильмов, калибровка увиденного и прочитанного, составление плана, уточнение плана с руководителем и доращивание его до текста автореферата, уточнение автореферата с руководителем, доращивание автореферата до текста диссертации; бесконечная правка автореферата (особенно) и текста диссертации со всеми, кого убедишь/заставишь прочитать, итоговая редактура-корректура.
Важно: уточняется, правится и выковывается в доменной печи твоего сердца не столько текст, сколько мировоззрение! Текст в 150 стр. любой графоман сляпает за неделю... А вот наполнить душу новым пониманием мира так стремительно не получится, надо собирать и просеивать по крупицам знания.
Паралельно - апробация исследования на конференциях, в преподавании, подготовка и публикация необходимого количества статей в ваковских журналах, а также в других - апробация же.
Важно: ничто так не обучает, как прочитанные тобой лекции другому человеку! На мой взгляд, это вообще единственная польза педагогу /лектору от преподавания... (ну или миллион денег за одну лекцию)) В случае с диссертацией - это дополнительная мотивация углубиться в материал, а не проскользить по нему, тк вопросы из зала прилететь могут любые, и надо быть готовым.
Предоставление диссертационного комплекта на защиту курирующей кафедре, доработка диссертационного комплекта по результатам кафедры. Предзащита;
кульминация
защита диссертационного комплекта - диссертационного исследования перед комиссией;
развязка
пусть будет счастливая!
финал
получение диплома через какое-то количество месяцев.
Бесконечное количество нюансов опущу, их слишком много, чтоб укладывать в схему. Важнее другое, диссертация - это ваша (!) квалификационная (!) работа (!), доказывающая научному сообществу наличие у вас базового образования (знаний) по выбранной специальности, вашу способность к организации своего графика, самостоятельному поиску информации, способность эту информацию анализировать и синтезировать выводы, упакованные в текст, написанный к обозначенному сроку.
PS нет, я не становлюсь полезной и не запускаю воронку продаж, просто,что называется, навеяло общением с любимыми аспирантами
#вгик
"Приключения Буратино", реж. Леонид Нечаев, 1975
❤7👍5🥰2😭1👾1
This media is not supported in your browser
VIEW IN TELEGRAM
Мой рабочий день закончен! Фантомные боли не отпускают 😂😂😂
"Афоня", реж. Георгий Данелия, 1975
"Афоня", реж. Георгий Данелия, 1975
👍4
С каких пор женщины стали мечтать таскать подмышкой чемоданы, а не изумруды на шее? Вопрос риторический... Можно под это приплести какую угодно концепцию, но по факту, эта ересь навязывается нам как новая "нормальность". И я сейчас не про моду...
🔥5
Media is too big
VIEW IN TELEGRAM
Возвращаюсь к своему любимому телеграмм-жанру "мещаночка"...
Кстати о моде в предстоящий осенне-зимний период. Почувствуй себя "Машенькой", когда душа танцует как "Ниночка"
"Живёт такой парень", реж. Василий Шукшин, 1964
Кстати о моде в предстоящий осенне-зимний период. Почувствуй себя "Машенькой", когда душа танцует как "Ниночка"
"Живёт такой парень", реж. Василий Шукшин, 1964
❤4
This media is not supported in your browser
VIEW IN TELEGRAM
Труд превратил обезьяну в человека не для того, чтобы потом человек превратился в лошадь. Работа подождёт!
Пока не решила для себя, выкладывать здесь фото из поездок или нет, но меня беспокоит мысль, что не все мои друзья видели, как я практикую ничегонеделание и дуракаваляние на фоне всевозможных красот нашей прекрасной и многоликой Родины...
"Лёгкая жизнь", реж. Вениамин Дорман, 1964
Пока не решила для себя, выкладывать здесь фото из поездок или нет, но меня беспокоит мысль, что не все мои друзья видели, как я практикую ничегонеделание и дуракаваляние на фоне всевозможных красот нашей прекрасной и многоликой Родины...
"Лёгкая жизнь", реж. Вениамин Дорман, 1964
👍5❤4
Media is too big
VIEW IN TELEGRAM
Впервые после "Закройщика из Торжка" наткнулась на фильм о мужчине-портном, который и повеселил, и заинтересовал....
История о том, как важно давать возможность своему мужчине чувствовать себя тигром среди берёз. А своей женщине - проявлять любовь к тебе таким способом, каким ей доступно. О том, что, как бы ты не старался создать шедевр для другого, этому другому будет нужное другое, его своё, а стараешься ты в принципе для себя, и только собственная оценка происходящему и важна. Что любовь и фантазия о любви - это про разное. Что.... - на самом деле очень психологически глубокий и при этом лёгкий фильм о жизни.
Картина (к/м) есть на Ютуб. Это одна из лучших вгиковских студенческих работ последнего десятилетия: герой, тема, воплощение, самоирония и искренний интерес к тому, о чем снимаешь.
"Тигр среди берез", реж. Станислав Светлов, 2019
#ssкино
История о том, как важно давать возможность своему мужчине чувствовать себя тигром среди берёз. А своей женщине - проявлять любовь к тебе таким способом, каким ей доступно. О том, что, как бы ты не старался создать шедевр для другого, этому другому будет нужное другое, его своё, а стараешься ты в принципе для себя, и только собственная оценка происходящему и важна. Что любовь и фантазия о любви - это про разное. Что.... - на самом деле очень психологически глубокий и при этом лёгкий фильм о жизни.
Картина (к/м) есть на Ютуб. Это одна из лучших вгиковских студенческих работ последнего десятилетия: герой, тема, воплощение, самоирония и искренний интерес к тому, о чем снимаешь.
"Тигр среди берез", реж. Станислав Светлов, 2019
#ssкино
👍8😍1
Решила собрать в один фото-ребус картинки про отпуск в Дагестане. Мне нравится листать свой канал и пересматривать фрагменты, или видеть свои якоречки на важные события года и вспоминать. Пора начать делать такое про отдых, чтобы хоть как-то систематизировать приятное, заметить, что оно есть, ну и заодно профильтровать круг своих немногочисленных подписчиков. Забавляет смотреть, после каких публикаций народ отваливает 😅
❤21😍2👏1🤩1
Forwarded from ВГИК имени С. А. Герасимова
👏Поздравляем с присвоением ученого звания.
✔️Министерство науки и высшего образования Российской Федерации присвоило ученое звание доцента по научной специальности виды искусства - «Кино-, теле - и другие экранные искусства» с выдачей аттестата государственного образца о присвоении ученого звания:
Смагиной Светлане Александровне - заместителю директора научно-исследовательского центра кинообразования и экранных искусств – начальнику аналитического отдела, доценту кафедры киноведения (приказ Минобрнауки России от 08.07.2024г. № 642/нк-2).
✔️Министерство науки и высшего образования Российской Федерации присвоило ученое звание доцента по научной специальности виды искусства - «Кино-, теле - и другие экранные искусства» с выдачей аттестата государственного образца о присвоении ученого звания:
Смагиной Светлане Александровне - заместителю директора научно-исследовательского центра кинообразования и экранных искусств – начальнику аналитического отдела, доценту кафедры киноведения (приказ Минобрнауки России от 08.07.2024г. № 642/нк-2).
🔥21❤15👏7❤🔥2
Каждый раз, когда я пересматривала /разбирала / упоминала на занятиях "Персону" Бергмана (1966), думала, что неплохо было бы перечитать "Героя нашего времени" М. Лермонтова (1837-1839). Интересно было уточнить своё нынешнее восприятие Печорина. В юности я ему симпатизировала.... Наконец-то сложилось. Что ж, в принципе это всё, что нужно знать про героев-бунтарей кинематографа 60-х. По большому счету всё одно и то же: эгоизм, излишнее потребительство и пресыщение, которые приводят к душевной атрофии и социальному бессилию... Каждое предыдущее поколение пытается сделать более комфортным существование своему потомству, за что это потомство разочаровывается в "отцах" и свергает их. Бергман в "Персоне" довёл этот процесс до пароксизма. Свергать больше некого, человек бьётся о самого себя. Остаётся только от отчаяния замолчать....
#ssкино
#ssкино
🔥5⚡2👍2❤1