پوستر به روز شده خدمت شما👇

🌺🌺🌺

✅ اطلاعیه: کارگاه «چگونه یک #مقاله_مروری بنویسیم؟»

وبینار چگونه یک مقاله مروری بنویسم با سرفصل های زیر:

📝چرا مقاله مروری بنویسیم؟
📝چه زمانی مقاله مروری بنویسیم؟
📝نکات و معیار های نویسندگی
📝سازمان دهی شکل ها و پیش‌نویس مقاله
📝نگارش بخش های مختلف مقاله
📝بایدها و نبایدهای نگارش
📝تخلف علمی و سرقت ادبی
📝نحوه موثر نوشتن نامه همراه مقاله
📝نحوه تعامل با مجله هدف و پاسخ به داوران

مدرس: آقای دکتر مرادی، عضو هیئت علمی پژوهشگاه رویان

🖥 امکان مشاهده مجدد فیلم وبینار پس از کلاس

⏰زمان: ساعت ۱۳ لغایت ۱۷
📆تاریخ برگزاری: ۲۹ مرداد ۱۴۰۲

↩بصورت آنلاین به همراه گواهی معتبر از پژوهشگاه رویان↪

لینک مستقیم ثبت نام:
https://www.royan-edu.ir/DoreList?id=114

Join us:
@write_paper

👈 برگزاری دور بعدی کارگاه «چگونه یک مقاله #اوریجینال بنویسیم»

🔹️ How to write a research paper

📝چه زمانی شروع به نوشتن مقاله کنیم؟
📝نکات و معیار های نویسندگی
📝سازمان دهی شکل ها و پیش نویس مقاله
📝نگارش بخش های مختلف مقاله
📝نحوه outline کردن (برای افزایش سرعت و دقت نگارش)
📝باید ها و نباید های نگارش
📝اجتناب از تخلف علمی و سرقت ادبی
📝نحوه موثر نوشتن نامه همراه مقاله
📝 تعامل حرفه‌ای با مجله، ادیتورها و داوران

📆 تاریخ برگزاری: ۲۰ مهرماه ۱۴۰۲، ساعت یک تا پنج بعدازظهر

↩بصورت آنلاین به همراه گواهی پایان وبینار از پژوهشگاه رویان↪

🔸️ مدرس: دکتر شریف مرادی، عضو هیئت علمی پژوهشگاه رویان

لینک ثبت‌نام مستقیم👇
https://www.royan-edu.ir/DoreList?id=175

Join us:
@write_paper

مهلت ثبت‌نام تمام شد☝️☝️☝️

🔴 برخی از مقالاتی که تاکنون توسط مدرس کارگاه مقاله‌نویسی، آقای دکتر مرادی در مجلات معتبر نوشته شده و به انتشار رسیده است:

🔺 Concise Review: Harmonies Played by MicroRNAs in Cell Fate Reprogramming

#Moradi et al., 2014
Journal: Stem Cells (Q1)
Impact factor: 5.2
Link: http://onlinelibrary.wiley.com/doi/10.1002/stem.1576/full


🔺 Conversion of human fibroblasts to stably self-renewing neural stem cells with a single zinc-finger trannoscription factor

Shahbazi, #Moradi et al., 2016
Journal: Stem Cell Reports (Q1)
Impact factor: 5.44
Link: https://www.cell.com/stem-cell-reports/fulltext/S2213-6711(16)00064-3


🔺 Small-RNA sequencing reveals Dlk1-Dio3 locus-embedded microRNAs as major drivers of ground state pluripotency

#Moradi et al., 2017
Journal: Stem Cell Reports (Q1)
Impact factor: 5.44
Link: https://www.sciencedirect.com/science/article/pii/S2213671117304642


🔺 Transition of inner cell mass to embryonic stem cells: mechanisms, facts, hypotheses

Hassani*, #Moradi* et al., 2019
*Co-first authors
Journal: Cellular and Molecular Life Sciences (Q1)
Impact factor: 8.0
Link: https://link.springer.com/article/10.1007/s00018-018-2965-y


🔺 Research and therapy with induced pluripotent stem cells (iPSCs): social, legal, and ethical considerations

#Moradi et al., 2019
Journal: Stem Cell Research and Therapy (Q1)
Impact factor: 8.08
Link: https://stemcellres.biomedcentral.com/articles/10.1186/s13287-019-1455-y


🔺 Publication should not be a prerequisite to obtaining a PhD

#Moradi, 2019
Journal: Nature Human Behaviour (Q1)
Impact factor: 29.0
Link: https://www.nature.com/articles/s41562-019-0690-7


🔺 Iran: Homegrown science can rise above sanctions

#Moradi, 2019
Journal: Nature (Q1)
Impact factor: 64.8
Link: https://www.nature.com/articles/d41586-019-03872-y


🔺PI3K signalling in chronic obstructive pulmonary disease and opportunities for therapy

#Moradi et al, 2021
Journal: The Journal of Pathology (Q1)
Impact factor: 9.88
Link: https://onlinelibrary.wiley.com/doi/abs/10.1002/path.5696


🔺In silico analysis suggests the RNAi-enhancing antibiotic enoxacin as a potential inhibitor of SARS-CoV-2 infection

Ahmadi & #Moradi*, 2021
*Corresponding author
Journal: Scientific Reports (Q1)
Impact factor: 4.6
Link: https://www.nature.com/articles/s41598-021-89605-6


🔺Pan-cancer analysis of microRNA expression profiles highlights microRNAs enriched in normal body cells as effective suppressors of multiple tumor types

#Moradi et al, 2022
Journal: PLoS One (Q1)
Impact factor: 3.7
Link: https://journals.plos.org/plosone/article?id=10.1371/journal.pone.0267291

🔺 Time-resolved small-RNA sequencing identifies microRNAs critical for formation of embryonic stem cells from the inner cell mass of mouse embryos

#Moradi et al, 2023
Journal: Stem Cell Reviews and Reports (Q2)
Impact factor: 4.8
Link: https://link.springer.com/article/10.1007/s12015-023-10582-6

پروفایل گوگل اسکالر آقای دکتر مرادی (عضو هیات علمی پژوهشگاه رویان):
https://scholar.google.com/citations?user=Yz6cTFAAAAAJ&hl=en

Join us:
@write_paper
☝️☝️☝️

از وقتی علیه برخی از این صفحات جعلی مطلب نوشتیم و روشنگری کردیم، تاکنون دوبار در اینستاگرام صفحه مقاله‌نویسی ما را ریپورت و از دسترس خارج کرده‌اند.

این جور صفحات از ناآگاهی برخی عزیزان سوءاستفاده می‌کنند. مثلاً می‌گویند مقاله پذیرفته شده و اسم اول و دومش به فروش می‌رسد. یعنی همین قدر مسخره 😂

عزیزان بدانید ما چنین چیزی نداریم که مقاله پذیرفته شده را بتوان نویسنده‌هایش را کم و زیاد کرد، مجلات به شدت روی این مسأله حساسند.
و موارد دیگری که ان شاالله خواهیم گفت.
پس در کارگاه‌ها و دوره‌هایی شرکت کنید که مدرس را بشناسید و آن مدرس لااقل پنج مقاله اسم اول در مجلات Q1 و با ضریب تأثیر ۴ و ۵ به بالا چاپ کرده باشد.
فعلاً این را داشته باشید تا بعد👌

صفحه «مهارت مقاله‌نویسی» را دنبال و به دیگران معرفی کنید👇
@write_paper

☝️☝️☝️☝️☝️☝️☝️☝️
از آرشیو

✅ "من در حال نوشتن نسخه خامی از یک مطلب هستم و به خودم یادآوری می‌کنم که صرفاً در حال ریختن شن در داخل یک جعبه هستم که بعداً بتوانم با آن قلعه‌ها بسازم!"
- شانون هِیل، نویسنده آمریکایی

✍ برخی ممکن است فکر کنند که وقتی شروع به نگارش مقاله خود می‌کنند، باید به گونه‌ای بنویسند که تقریباً در حد نسخه نهایی باشد و چون نسخه نهایی را مطلبی باکیفیت می‌انگارند، ممکن است جرات نکنند بزودی کار نوشتن را شروع کنند! اما این گونه نیست. در ابتدا شما باید کلیت یک داستان را بنویسید (نسخه اولیه مقاله)، بعد می‌توانید روی جزییات آن کار کنید. مرادی

@write_paper

سلام و احترام

آدرس صفحات ما در تلگرام:

سلول‌های بنیادی و سرطان
@pluricancer

بیولوژی RNA
@RNA_Biology

زیست‌پزشکی مولکولی
@MolBioMed

مهارت مقاله‌نویسی
@write_paper

شرکت زیست‌فناوری میراث
@miRasBiotech

🎥 دستگیری باند جعل مدارک دانشگاهی

منبع: خبرگزاری فارس

✍ هم جعل کنندگان مدارک، هم کسانی که تبلیغ آن‌ها را کرده‌اند و هم کسانی که مدارک جعلی را دریافت کرده‌اند (صرف‌نظر از استفاده کردن یا نکردن)، همگی مجرم تلقی می‌شوند و باید تحت پیگرد قانونی قرار گیرند. مرادی

Join us:
@write_paper

چند سال پیش وقتی که قرار بود مقاله دکترایم را بنویسم، با استادم توافق کردیم که بخش کوچکی از رساله دکترایم را که می‌شد آن را چاپ کرد، بنویسم که بتوانم از رساله خود دفاع کنم، به ویژه اینکه از لحاظ آموزشی باید حتماً دفاع می‌کردم! قرار شد تا پایان پاییز یعنی ظرف سه ماه، مقاله نوشته‌شده را تحویل دهم که ۱۰ روز زودتر از موعد، مقاله را به استاد تحویل دادم اما ایشان از پذیرش مقاله خودداری کردند و گفتند فلان تست‌ها و تمایز و غیره را انجام دهید و نتایج را در مقاله منعکس کنید، بعد می‌توانیم برای مجله موردنظر بفرستیم. به ایشان گفتم مگر قرار نبود همین را خدمت شما بدهم و شما محتوای موردنظر را قبلاً دیده بودید، ضمن اینکه این کارهای جدیدی که از نو تعریف کرده‌اید، یک سال طول می‌کشد و من وقتی برای فارغ‌التحصیلی ندارم. ایشان گفت به هر حال نظر من همین است، اگر موافق نیستید، می‌توانید اسم من را در مقاله ذکر نکنید!
معنای این جمله آن بود که مقاله‌ای که بدون نام استاد منتشر شود، برای جلسه دفاع قابل استفاده نیست، یعنی اینکه من مجبور بودم مدت زیاد دیگری روی رساله دکترایم کار کنم، در حالی که همین مقاله را طبق دستور و نظر خود استاد، تهیه کرده بودم.

بعد که دیدم موضع ایشان تغییر کرده است، گفتم من که بدون شما مقاله‌ام را چاپ نمی‌کنم، بنابراین رفتم به کار روی رساله دکترای خود ادامه دادم. تا اینکه چندین ماه بعد (شاید یک سال بعد)، استادم با بنده ارتباط گرفتند که فلانی با توجه به اینکه از لحاظ آموزشی وقتی برای دفاع شما باقی نمانده (😳)، یک مقاله مختصر برای مجله فلان که مجله ضعیف تری از مجله موردنظر برای مقاله قبلی بود، بنویسید! من به سرعت یک مقاله مختصر از بخش کوچکی از رساله دکترایم نوشتم و برای آن مجله فرستادیم و خیلی زود پذیرش گرفتم و بعد هم دفاع کردم! این در حالی بود که آن مقاله قبلی که نوشتم، از بخشی از رساله بود که قوت و ارزش بیشتری داشت و می‌توانست جای بهتری چاپ شود اما تغییر قول استاد سبب شد یک مقاله ضعیفتر برای دفاع چاپ کنم و آن یکی مقاله که قبل‌تر نوشته بودم، سالها است به همان صورت مانده و منتشر نشده است!!!

فقط چند ماه پس از دفاع از رساله دکتری، الحمدلله بخش اصلی رساله دکترا را توانستیم در مجله Stem Cell Reports که مجله رسمی انجمن بین‌المللی سلول‌های بنیادی در دنیا (ISSCR) است، منتشر کنیم. این مجله، Q1 بود و ضریب تأثیر ۷/۷ داشت.

حالا که این لینک را دیدم، یاد قصه خودم افتادم، اگرچه موضوع این مطلب که لینکش را برای شما گذاشته‌ام، با قصه ما فرق دارد.

درس اخلاقی: وقتی توانمندی دانشجو را می‌شناسیم و او همیشه کار خود را تمام کرده و تحویل داده است، شایسته است بی‌جهت به او سخت نگیریم. این جور رفتارها برای همیشه در ذهن باقی می‌مانند. به عنوان استاد، ما باید بنا را بر حمایت، پشتیبانی و تشویق دانشجو بگذاریم، به این ترتیب خودمان را در قلب دانشجو برای همیشه ماندگار می‌کنیم و به نیکی از ما یاد خواهد شد.

✍ مرادی


Supervisor refuses to be included as a co-author in PhD student papers?
https://academia.stackexchange.com/questions/204513/supervisor-refuses-to-be-included-as-a-co-author-in-phd-student-papers

Join us:
🆔 @write_paper
☝️☝️☝️☝️☝️☝️

راستی این را هم اضافه کنم که من رساله دکترایم را آن قدر توسعه داده بودم که مقالات دیگری را هم در طول چند سال پس از دفاع از آن منتشر کردیم و بخش‌های دیگر آن را به دانشجویان خودم داده‌ام که تکمیل شوند و بعداً ان شاالله منتشر خواهند شد!

البته که بنده می‌توانستم یک پروژه ضعیف را انجام دهم و می‌توانستم خودم را فقط برای روز دفاع آماده کنم اما یک پروژه کلان را انجام دادم و خیر و برکت آن حتی سالها پس از دفاع دکترا، برای بنده و گروه پژوهشی بنده باقی مانده است.

توصیه: طوری «دانشجو» باشید که از لحاظ سواد (نه لزوماً تعداد مقاله) از استادتان عبور کنید، این چیزی است که همیشه به دانشجویانم گفته‌ام! 😊

@write_paper

پی‌نوشت: از همه معلمان و اساتیدم که به هر نحوی در تعلیم و تربیت بنده موثر بوده‌اند، صرف‌نظر از شیوه معلمی شان، تشکر می‌کنم.🌺♥️

چه میشه گفت؟ 😅

Join us:
@write_paper

کاهش تعداد پژوهشگران پر استناد عربستان، در پی نگرانی‌های اخلاقی - ایسنا

پرداخت پول توسط عربستان به پژوهشگران پر استناد، نگرانی‌های اخلاقی را برانگیخت و امسال دانشگاه‌های عربستان پژوهشگران پر استناد خود را از دست دادند. همین موضوع ممکن است رتبه مؤسسه‌های عربستانی را در رتبه‌بندی‌های جهانی پایین آورد.

✍ وقتی همه چیز وارداتی است، چه علم چه امنیت!

https://www.isna.ir/news/1402091409853/%DA%A9%D8%A7%D9%87%D8%B4-%D8%AA%D8%B9%D8%AF%D8%A7%D8%AF-%D9%BE%DA%98%D9%88%D9%87%D8%B4%DA%AF%D8%B1%D8%A7%D9%86-%D9%BE%D8%B1-%D8%A7%D8%B3%D8%AA%D9%86%D8%A7%D8%AF-%D8%B9%D8%B1%D8%A8%D8%B3%D8%AA%D8%A7%D9%86-%D8%AF%D8%B1-%D9%BE%DB%8C-%D9%86%DA%AF%D8%B1%D8%A7%D9%86%DB%8C-%D9%87%D8%A7%DB%8C-%D8%A7%D8%AE%D9%84%D8%A7%D9%82%DB%8C

Join us:
@write_paper
☝️☝️☝️☝️☝️☝️

🔺آخرین وضعیت اصلاح آیین‌نامه ارتقای اعضای هیات علمی از زبان وزیر علوم

زلفی گل با بیان اینکه آیین نامه ارتقای اعضای هیات علمی تا پایان امسال نهایی خواهد شد، گفت: در این آیین نامه شاگردپروری، مرجعیت علمی، مسؤولیت اجتماعی استاد، دانش‌پژوهی آموزشی، طراحی تولید محصولات آموزشی، استفاده از روش‌های آموزش مبتنی بر فناوری، نوشتن کتاب، دیپلماسی علمی و ماندگاری اعضای هیأت علمی در رتبه‌های علمی را مدنظر قرار دادیم.

وزیر علوم با اشاره به اینکه در خیز جدید علمی باید طرح جدیدی داشته باشیم و رتبه علمی کشور را باید حفظ و تقویت کنیم، افزود: مقام معظم رهبری درباره کاهش رتبه علمی تذکر دادند، باید توجه داشته باشیم که رتبه علمی با مقاله بین‌المللی ایجاد می‌شود، بنابراین مقالات با کیفیت باید حفظ شوند؛ اما مقالات نباید ملاک ارتقاء باشد.

وی تأکید کرد: باید انواع تحقیقات بنیادین، توسعه‌ای و ملی در آیین‌نامه جدید ارتقای اعضای هیات علمی مورد توجه قرار بگیرد و ما بتوانیم یک آیین نامه واحد داشته باشیم، اما برای رشته‌ها معیارهای سنجشی متفاوت ترسیم کنیم.

مطالعه بیشتر👇
https://www.isna.ir/news/1402092215926/%D8%A2%D8%AE%D8%B1%DB%8C%D9%86-%D9%88%D8%B6%D8%B9%DB%8C%D8%AA-%D8%A7%D8%B5%D9%84%D8%A7%D8%AD-%D8%A2%DB%8C%DB%8C%D9%86-%D9%86%D8%A7%D9%85%D9%87-%D8%A7%D8%B1%D8%AA%D9%82%D8%A7%DB%8C-%D8%A7%D8%B9%D8%B6%D8%A7%DB%8C-%D9%87%DB%8C%D8%A7%D8%AA-%D8%B9%D9%84%D9%85%DB%8C-%D8%A7%D8%B2-%D8%B2%D8%A8%D8%A7%D9%86-%D9%88%D8%B2%DB%8C%D8%B1

Join us:
@write_paper
☝️☝️☝️☝️☝️