Декабрьское
У меня в жизни сложилась какая-то дурацкая традиция: каждое начало декабря похоже на адище. Я или еду в Москву сдавать IELTS Academic, поспав перед этим два часа. Или готовлюсь к экзаменам в университете, параллельно доделывая мотивационные письма в английскую магистратуру. Или переезжаю в Петербург с одним чемоданом.
Так и теперь — локации и проблемы меняются, а суть остается. На этой неделе навалилось очень много дел по работе и еще больше дел по учебе. Впереди экзамен по Data Analysis в Jamovi, где я понимаю примерно ничего. Сдача lit review, который я планировала переписать с нуля, но пока даже не приступала. Загруженные дни, когда с 10 до 18 пары, а с 18 до 20:30 — французский. Поиск стажировки в парижском эдтехе, когда по всей Европе прокатился фриз найма. Подача на медицинскую страховку, когда вот уже прям горит, потому что я заболела.
Вишенка на торте этого щит-комбо: у меня сломался ноутбук, где в единичном экземпляре хранилось примерно всё: документы, домашки, проекты, рабочие и учебные доступы. История — блеск: я оставила ноутбук на столе, и за ночь на него натекла вода со стен и окон, потому что зима в Париже сырая, как моё литсо после получасового emotional breakdown’а по случаю поломки.
Но я знаю, что в конце декабря всё как-нибудь наладится. Потому что это тоже уже какая-то традиционная штука.
Вчера вот сидела на занятии по Artificial Intelligence and Learning, и у однокурсницы Р. в шоппере оказалась одна из моих любимых книг — Becoming Мишель Обамы. Я предложила Р. сыграть в игру: загадать один вопрос, открыть рандомную страницу, ткнуть в рандомную строку — и прочитать ответ.
Спрашиваю: я вообще как, вывезу?
А там строка с окончанием предложения. Всего два слова.
You can.
#yet_life
У меня в жизни сложилась какая-то дурацкая традиция: каждое начало декабря похоже на адище. Я или еду в Москву сдавать IELTS Academic, поспав перед этим два часа. Или готовлюсь к экзаменам в университете, параллельно доделывая мотивационные письма в английскую магистратуру. Или переезжаю в Петербург с одним чемоданом.
Так и теперь — локации и проблемы меняются, а суть остается. На этой неделе навалилось очень много дел по работе и еще больше дел по учебе. Впереди экзамен по Data Analysis в Jamovi, где я понимаю примерно ничего. Сдача lit review, который я планировала переписать с нуля, но пока даже не приступала. Загруженные дни, когда с 10 до 18 пары, а с 18 до 20:30 — французский. Поиск стажировки в парижском эдтехе, когда по всей Европе прокатился фриз найма. Подача на медицинскую страховку, когда вот уже прям горит, потому что я заболела.
Вишенка на торте этого щит-комбо: у меня сломался ноутбук, где в единичном экземпляре хранилось примерно всё: документы, домашки, проекты, рабочие и учебные доступы. История — блеск: я оставила ноутбук на столе, и за ночь на него натекла вода со стен и окон, потому что зима в Париже сырая, как моё литсо после получасового emotional breakdown’а по случаю поломки.
Но я знаю, что в конце декабря всё как-нибудь наладится. Потому что это тоже уже какая-то традиционная штука.
Вчера вот сидела на занятии по Artificial Intelligence and Learning, и у однокурсницы Р. в шоппере оказалась одна из моих любимых книг — Becoming Мишель Обамы. Я предложила Р. сыграть в игру: загадать один вопрос, открыть рандомную страницу, ткнуть в рандомную строку — и прочитать ответ.
Спрашиваю: я вообще как, вывезу?
А там строка с окончанием предложения. Всего два слова.
You can.
#yet_life
❤71🔥20🕊11🥰2
Париж — плюсы и минусы
Ух, вот это кликбейт, простите.
Ладно, я тут осознала, что уже четыре месяца живу во французской столице и могу поделиться парочкой наблюдений.
Сначала про плюсы:
1. Красиво примерно везде и примерно всё — от архитектуры и людей до вывесок и книжных обложек.
2. Удобно добираться до кучи других стран: рядом как минимум Германия, Нидерланды, Бельгия, Швейцария, Великобритания и Италия. Недавно видела билеты в Венецию за 50 евро и в Амстердам за 40.
3. Устойчивая экономика и социализм с человеческим лицом. Здесь лучше меня расскажет Варламов и графики с уровнем инфляции в странах ЕС, а я поделюсь забавной историей. Как-то раз мне нужно было напечатать несколько документов. Прихожу в копировальный центр, отдаю флешку, а сотрудник смотрит на файлы и говорит: да у вас тут немного, давайте мы бесплатно напечатаем.
4. Богатое культурное наследие и интернациональность. Классно ходить по тем же улицам, по которым когда-то гуляли Бовуар, Хемингуэй или Бунин. А теперь гуляют тысячи таких же иностранных студентов, как я сама.
5. С английским как-то можно выжить. Я ни разу не сталкивалась с пренебрежительным отношением, хотя слышала всякие дурацкие истории: ты только набираешь в грудь воздуха, чтобы задать вопрос, а тебе уже указывают багетом, куда стоит пойти с этим вашим английским или кривым французским. Другое дело, что с хорошим френчем все-таки в тысячу раз комфортнее.
6. Безопасность. Я тут провела маленький социальный опрос, и мнения разделились, поэтому вот более показательная статистика: crime rates in Paris. Днем здесь преимущественно безопасно, а ночью советуют быть поосмотрительнее. Но мне кажется, тут всё сильно зависит от района — как и везде. Свой район я нежно называю пенсионерским, потому что самое страшное событие тут — это когда во всех Карфурах круассаны закончились 🤌
Такие дела. А о минусах — завтра.
#yet_france
Ух, вот это кликбейт, простите.
Ладно, я тут осознала, что уже четыре месяца живу во французской столице и могу поделиться парочкой наблюдений.
Сначала про плюсы:
1. Красиво примерно везде и примерно всё — от архитектуры и людей до вывесок и книжных обложек.
2. Удобно добираться до кучи других стран: рядом как минимум Германия, Нидерланды, Бельгия, Швейцария, Великобритания и Италия. Недавно видела билеты в Венецию за 50 евро и в Амстердам за 40.
3. Устойчивая экономика и социализм с человеческим лицом. Здесь лучше меня расскажет Варламов и графики с уровнем инфляции в странах ЕС, а я поделюсь забавной историей. Как-то раз мне нужно было напечатать несколько документов. Прихожу в копировальный центр, отдаю флешку, а сотрудник смотрит на файлы и говорит: да у вас тут немного, давайте мы бесплатно напечатаем.
4. Богатое культурное наследие и интернациональность. Классно ходить по тем же улицам, по которым когда-то гуляли Бовуар, Хемингуэй или Бунин. А теперь гуляют тысячи таких же иностранных студентов, как я сама.
5. С английским как-то можно выжить. Я ни разу не сталкивалась с пренебрежительным отношением, хотя слышала всякие дурацкие истории: ты только набираешь в грудь воздуха, чтобы задать вопрос, а тебе уже указывают багетом, куда стоит пойти с этим вашим английским или кривым французским. Другое дело, что с хорошим френчем все-таки в тысячу раз комфортнее.
6. Безопасность. Я тут провела маленький социальный опрос, и мнения разделились, поэтому вот более показательная статистика: crime rates in Paris. Днем здесь преимущественно безопасно, а ночью советуют быть поосмотрительнее. Но мне кажется, тут всё сильно зависит от района — как и везде. Свой район я нежно называю пенсионерским, потому что самое страшное событие тут — это когда во всех Карфурах круассаны закончились 🤌
Такие дела. А о минусах — завтра.
#yet_france
❤57👍9🔥8
Минусы Парижа и не только
Про плюсы рассказала тут, теперь — про минусы.
1. Здесь очень дорого: стоимость аренды не соотносится со средней зарплатой и высокими налогами. В этом сервисе посчитали, сколько стоит жить в Париже. В целом правдиво, но вот цены на жилье лучше сразу смотреть только по верхней границе, а не ориентироваться на средние показатели. Потому что квартир в центре за 1200 евро просто нет.
2. Климат. Середина декабря, а у нас уже три дня +12 и льет дождь. Из-за этого в квартирах очень влажно: спасает только осушитель воздуха, иначе — привет, плесень. На прошлых выходных съездила в Страсбург и ощутила контраст: там прекрасная снежная Нарния.
3. Все очень медленно: банковскую карту оформляют три недели, медицинскую страховку не могу получить уже месяц. И это я еще на ВНЖ не подавалась: рандеву в префектуру вообще иногда ждут месяцами. Не знаю, отличается ли ситуация в городах поменьше.
4. Немного про работу — не только в Париже, но и во Франции в целом: здесь такой себе рынок эдтеха, в отличие от США, РФ или той же Германии. Я сейчас ищу стажировку, и хороших компаний с классным продуктом набралось буквально полтора землекопа. Но думаю, в будущем их будет больше.
5. Знакомая, которая работала в нескольких французских компаниях, рассказала, что там довольно токсичная корпоративная культура. Если это только не международка с одним из офисов в Париже.
Можно подумать, что статистика такая себе, но эти наблюдения очень мэтчатся с книгой Culture map (“Карта культурных различий”). Буквально в первой главе говорится о том, что во Франции редко дают положительный фидбек, зато очень щедро — негативный.
#yet_france
Про плюсы рассказала тут, теперь — про минусы.
1. Здесь очень дорого: стоимость аренды не соотносится со средней зарплатой и высокими налогами. В этом сервисе посчитали, сколько стоит жить в Париже. В целом правдиво, но вот цены на жилье лучше сразу смотреть только по верхней границе, а не ориентироваться на средние показатели. Потому что квартир в центре за 1200 евро просто нет.
2. Климат. Середина декабря, а у нас уже три дня +12 и льет дождь. Из-за этого в квартирах очень влажно: спасает только осушитель воздуха, иначе — привет, плесень. На прошлых выходных съездила в Страсбург и ощутила контраст: там прекрасная снежная Нарния.
3. Все очень медленно: банковскую карту оформляют три недели, медицинскую страховку не могу получить уже месяц. И это я еще на ВНЖ не подавалась: рандеву в префектуру вообще иногда ждут месяцами. Не знаю, отличается ли ситуация в городах поменьше.
4. Немного про работу — не только в Париже, но и во Франции в целом: здесь такой себе рынок эдтеха, в отличие от США, РФ или той же Германии. Я сейчас ищу стажировку, и хороших компаний с классным продуктом набралось буквально полтора землекопа. Но думаю, в будущем их будет больше.
5. Знакомая, которая работала в нескольких французских компаниях, рассказала, что там довольно токсичная корпоративная культура. Если это только не международка с одним из офисов в Париже.
Можно подумать, что статистика такая себе, но эти наблюдения очень мэтчатся с книгой Culture map (“Карта культурных различий”). Буквально в первой главе говорится о том, что во Франции редко дают положительный фидбек, зато очень щедро — негативный.
#yet_france
❤30👍12😢7🔥2
Бонусный пунктик к тексту выше — запутанная система здравоохранения.
Перевод:
Страховка в Нидерландах: слишком сложна
Страховка во Франции: подержи-ка мой багет…
Перевод:
Страховка во Франции: подержи-ка мой багет…
😁19🔥9
25 декабря мне исполнилось 25
Встретила день рождения в Амстердаме. И этот город — такой востооорг, ребята. Он очень технологичный, продуманный с точки зрения урбанистики, красивый — но сдержанно, а не помпезно.
Если Париж — это дама в оборках в театре оперы и балета, то Амстердам — весёлый-задорный миллениал в кофешопе. Такой, знаете, “чё каво?”. В общем, сразу поняла, что захочу вернуться еще много раз — так же у меня было когда-то с Петербургом и Сан-Франциско.
Несколько рандомных штук из поездки:
× Я недавно писала, что в целом во Франции можно худо-бедно выжить на английском: здесь изъяснилась жестами, тут гугл-транслейтом — ну и нормально. Но все равно каждый раз чувствуешь себя чуть-чуть побитой собакой, когда словарный запас на французском заканчивается, и приходится переходить на английский. А в Амстердаме куда ни зайди — с тобой сразу с порога говорят на и д е а л ь н о м английском Кембербэтча.
× Все стараются помочь. Идем мы к отелю, нас останавливает пара, просит подсказать дорогу. Мы начинаем разбираться с адресами и гугл-картами, наше заседание замечает проходящая мимо женщина, останавливается, уточняет, нужна ли помощь. Начинает помогать мне. Говорю: нет-нет, спасибо, я тоже своего рода помощница.
× Садимся в трамвай, а там в центре — свой ресепшен (!!). Вот прямо обустроенная информационная стойка, где можно купить билет или спросить, куда ехать. “За билетики передаём плату!”.
× Гуляем в канун Рождества по какому-то классному району с элитным жильем, а там нигде нет штор — даже на первом этаже. Случайно подглядели за трогательной пожилой парой, которая ужинала при свечах рядом с красивущей елкой. Было уютно.
× Тут тоже есть моя любимая культура просиживания штанов в кофейнях. В Париже не так: зашла, быстренько перекусила, до свидания. А здесь все тоже сидят по паре часов, сплетнями обмениваются.
В общем, я к чему. Слышали же все эти шутки про ребят с Бали, которых “остров принял”? Ну вот, Юля, добро пожаловать в клан: такое ощущение, что симпатия с Амстердамом случилась взаимная, так все хорошо складывалось от начала и до конца.
Так что буду как Гарри Поттер в конце первого фильма и скажу: я еще вернусь.
#yet_life
Встретила день рождения в Амстердаме. И этот город — такой востооорг, ребята. Он очень технологичный, продуманный с точки зрения урбанистики, красивый — но сдержанно, а не помпезно.
Если Париж — это дама в оборках в театре оперы и балета, то Амстердам — весёлый-задорный миллениал в кофешопе. Такой, знаете, “чё каво?”. В общем, сразу поняла, что захочу вернуться еще много раз — так же у меня было когда-то с Петербургом и Сан-Франциско.
Несколько рандомных штук из поездки:
× Я недавно писала, что в целом во Франции можно худо-бедно выжить на английском: здесь изъяснилась жестами, тут гугл-транслейтом — ну и нормально. Но все равно каждый раз чувствуешь себя чуть-чуть побитой собакой, когда словарный запас на французском заканчивается, и приходится переходить на английский. А в Амстердаме куда ни зайди — с тобой сразу с порога говорят на и д е а л ь н о м английском Кембербэтча.
× Все стараются помочь. Идем мы к отелю, нас останавливает пара, просит подсказать дорогу. Мы начинаем разбираться с адресами и гугл-картами, наше заседание замечает проходящая мимо женщина, останавливается, уточняет, нужна ли помощь. Начинает помогать мне. Говорю: нет-нет, спасибо, я тоже своего рода помощница.
× Садимся в трамвай, а там в центре — свой ресепшен (!!). Вот прямо обустроенная информационная стойка, где можно купить билет или спросить, куда ехать. “За билетики передаём плату!”.
× Гуляем в канун Рождества по какому-то классному району с элитным жильем, а там нигде нет штор — даже на первом этаже. Случайно подглядели за трогательной пожилой парой, которая ужинала при свечах рядом с красивущей елкой. Было уютно.
× Тут тоже есть моя любимая культура просиживания штанов в кофейнях. В Париже не так: зашла, быстренько перекусила, до свидания. А здесь все тоже сидят по паре часов, сплетнями обмениваются.
В общем, я к чему. Слышали же все эти шутки про ребят с Бали, которых “остров принял”? Ну вот, Юля, добро пожаловать в клан: такое ощущение, что симпатия с Амстердамом случилась взаимная, так все хорошо складывалось от начала и до конца.
Так что буду как Гарри Поттер в конце первого фильма и скажу: я еще вернусь.
#yet_life
🔥40❤18👍10
Год 2022
Сегодня провела два часа, листая фотографии за 2022, вспоминая, что было, думая, что будет. Уже второй раз мне помогает планер от Year Compas. Его можно бесплатно скачать и напечатать либо заполнить электронно.
Внутри — 10 страниц с вопросами, которые помогут осмыслить минувший год и запланировать следующий. Планирование в 2022 звучит в лучшем случае самонадеянно, но можно хотя бы попытаться наметить траекторию.
Чтобы настроить себя на нужный лад, в прошлом году собрала плейлист, вот ссылка. Это спотифай, поэтому может понадобиться vpn.
Мой главный итог — эмигрировала и начала обучение по новой специальности. Хотя в конце 2021 планировала, что в 2022 в лучшем случае только пересдам IELTS и выберу страну, университет и программу.
Забавно, как жизнь с первого взгляда уместилась в один маленький чемодан, шоппер и рюкзак, а по факту это такой огромный социально-культурный пласт, что я до сих пор не знаю, с какой стороны подступиться, чтобы заново собрать свою идентичность.
Всё это неосознанно просачивалось в почти каждый вывод в Year Compass. А вот некоторые сопутствующие итоги:
× Создала блог. Думала об этом года два и вот решилась.
× Училась: окончила курс по автофикшн-письму, проектированию образовательного опыта и дотянула французский до А1.1. Начала на нем говорить.
× Поняла, что во мне куда больше сил и упертости, чем я о себе знала, но они быстро заканчиваются. Что после этого из колеи выбивают даже совсем мелочи. Что здоровье в таких условиях быстро дает о себе знать, и это случается не постепенно, а одномоментно. Что я просто очень устала.
Поэтому план на ближайшую неделю каникул — хорошо отдохнуть перед следующим учебным семестром и следующим годовым забегом на длинную дистанцию. Ну а планы на 2023 — well, we’ll see.
А пока — спасибо, что вы тут. И с наступающим, пусть счастье находится даже в темные времена💙
#yet_life
Сегодня провела два часа, листая фотографии за 2022, вспоминая, что было, думая, что будет. Уже второй раз мне помогает планер от Year Compas. Его можно бесплатно скачать и напечатать либо заполнить электронно.
Внутри — 10 страниц с вопросами, которые помогут осмыслить минувший год и запланировать следующий. Планирование в 2022 звучит в лучшем случае самонадеянно, но можно хотя бы попытаться наметить траекторию.
Чтобы настроить себя на нужный лад, в прошлом году собрала плейлист, вот ссылка. Это спотифай, поэтому может понадобиться vpn.
Мой главный итог — эмигрировала и начала обучение по новой специальности. Хотя в конце 2021 планировала, что в 2022 в лучшем случае только пересдам IELTS и выберу страну, университет и программу.
Забавно, как жизнь с первого взгляда уместилась в один маленький чемодан, шоппер и рюкзак, а по факту это такой огромный социально-культурный пласт, что я до сих пор не знаю, с какой стороны подступиться, чтобы заново собрать свою идентичность.
Всё это неосознанно просачивалось в почти каждый вывод в Year Compass. А вот некоторые сопутствующие итоги:
× Создала блог. Думала об этом года два и вот решилась.
× Училась: окончила курс по автофикшн-письму, проектированию образовательного опыта и дотянула французский до А1.1. Начала на нем говорить.
× Поняла, что во мне куда больше сил и упертости, чем я о себе знала, но они быстро заканчиваются. Что после этого из колеи выбивают даже совсем мелочи. Что здоровье в таких условиях быстро дает о себе знать, и это случается не постепенно, а одномоментно. Что я просто очень устала.
Поэтому план на ближайшую неделю каникул — хорошо отдохнуть перед следующим учебным семестром и следующим годовым забегом на длинную дистанцию. Ну а планы на 2023 — well, we’ll see.
А пока — спасибо, что вы тут. И с наступающим, пусть счастье находится даже в темные времена
#yet_life
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
❤75👍11🥰9
Сколько дизайнеров нужно, чтобы сделать онлайн-курс…
Два: геймдизайнер и педдизайнер.
Ладно, у нас тут просто стартовал новый семестр, а с ним — и новые предметы: Game Design и Program Design.
🕹️ Занятия по геймдизайну
Геймдизайн ведут два препода, оба работают в сфере, поэтому учат не по учебнику, а из собственного опыта. На первой паре, например, нас попросили назвать по одной видеоигре, которая нам нравится, и потом рассказать о ней за пару минут. Пока рассказывали, препод шерил на экран ее прохождение с ютуба.
Среди всех упомянутых игр я выделила вот эти:
× Escape Padarox — за симпатичную рисовку, приятную музыку и медитативность.
× Disco Elysium — ее назвала однокурсница, про которую точно можно сказать “brilliant mind”. Это очень смарт игра, которая заставлят много думать, и речь не про загадки, пазлы и ребусы.
× The Last of Us — классика, потому что это не столько игра, сколько кино — “лучше всех фильмов о зомби за последние десять лет”.
На второй паре нам принесли джойстик, и мы сыграли в пару игр, чтобы научиться определять, из чего состоит их геймплей.
🕹️ Зачем нужны игры в образовании
Эти знания можно применять, если будем внедрять в курсы геймификацию или разрабатывать serious games. Это игры, главная цель которых — чему-то научить. Например, инвестированию.
В конце занятия нам дали полчаса и предложили в мини-группах придумать концепцию игры, где есть всего один элемент управления — кнопка. Мы с моей группой придумали кое-что классное про бариста, приготовление кофе и умение слушать.
Мне пока очень нравится: когда-то я работала в геймдеве и даже думала изучать нарративный дизайн. А в Яндексе придумывала сценарии и диалоги персонажей для одного курса.
Поэтому хочу поделиться полезными штуками, которые успела собрать еще до обучения в магистратуре.
🕹️ Полезные материалы
× Twine — открытая платформа для написания интерактивной литературы, текстовых игр и визуальных новелл.
× Статья о концепции serious game.
× Недельный курс в Таллине о создании serious games.
× Учебники по сценаристике игр и нарративному дизайну.
Если вам интересно почитать похожий обзор про педдизайн, дайте знать. Все как в игре: нужно набрать побольше очков, чтобы открылся следующий уровень.
Ладно, на самом деле я все равно расскажу, но с реакциями рассказывать приятнее. Reward system, сами понимаете.
#yet_study
Два: геймдизайнер и педдизайнер.
Ладно, у нас тут просто стартовал новый семестр, а с ним — и новые предметы: Game Design и Program Design.
🕹️ Занятия по геймдизайну
Геймдизайн ведут два препода, оба работают в сфере, поэтому учат не по учебнику, а из собственного опыта. На первой паре, например, нас попросили назвать по одной видеоигре, которая нам нравится, и потом рассказать о ней за пару минут. Пока рассказывали, препод шерил на экран ее прохождение с ютуба.
Среди всех упомянутых игр я выделила вот эти:
× Escape Padarox — за симпатичную рисовку, приятную музыку и медитативность.
× Disco Elysium — ее назвала однокурсница, про которую точно можно сказать “brilliant mind”. Это очень смарт игра, которая заставлят много думать, и речь не про загадки, пазлы и ребусы.
× The Last of Us — классика, потому что это не столько игра, сколько кино — “лучше всех фильмов о зомби за последние десять лет”.
На второй паре нам принесли джойстик, и мы сыграли в пару игр, чтобы научиться определять, из чего состоит их геймплей.
🕹️ Зачем нужны игры в образовании
Эти знания можно применять, если будем внедрять в курсы геймификацию или разрабатывать serious games. Это игры, главная цель которых — чему-то научить. Например, инвестированию.
В конце занятия нам дали полчаса и предложили в мини-группах придумать концепцию игры, где есть всего один элемент управления — кнопка. Мы с моей группой придумали кое-что классное про бариста, приготовление кофе и умение слушать.
Мне пока очень нравится: когда-то я работала в геймдеве и даже думала изучать нарративный дизайн. А в Яндексе придумывала сценарии и диалоги персонажей для одного курса.
Поэтому хочу поделиться полезными штуками, которые успела собрать еще до обучения в магистратуре.
🕹️ Полезные материалы
× Twine — открытая платформа для написания интерактивной литературы, текстовых игр и визуальных новелл.
× Статья о концепции serious game.
× Недельный курс в Таллине о создании serious games.
× Учебники по сценаристике игр и нарративному дизайну.
Если вам интересно почитать похожий обзор про педдизайн, дайте знать. Все как в игре: нужно набрать побольше очков, чтобы открылся следующий уровень.
Ладно, на самом деле я все равно расскажу, но с реакциями рассказывать приятнее. Reward system, сами понимаете.
#yet_study
🔥97❤28👍4
Поиск стажировки во Франции
В первых постах, где-то полгода назад (ужас, как быстро растут дети), я упоминала, что огромный плюс моей магистерской программы — практикоориентированность.
Что это значит: мы будем учиться только до февраля, а с марта по июль выходим в дивный новый мир вне академии. То есть на стажировку.
Так как магистратура по Learning Sciences, опции у нас такие:
📌 Стажировка на практически любой позиции в образованческой компании.
📌 Стажировка на образованческой позиции в практически любой компании.
📌 Стажировка на образованческой позиции в образованческой компании.
📌 Исследовательская стажировка.
В первом случае это, например, проджект-менеджер в языковой школе или фандрайзер в НКО, которая делает курсы для мигрантов.
Во втором случае речь чаще всего про позицию learning&development в корпорации или просто крупной компании. Например, можно делать корпоративные курсы для сотрудников BlaBlaCar.
Третий случай — это, скажем, педагогический дизайнер в эдтех-стартапе.
Ну а четвертый случай — для тех ребят, которые планируют подаваться на phd, но мне интереснее получить практический опыт.
Причем именно как в третьем варианте.
Но откликаюсь все-таки на разное, потому что все оказалось сложнее, чем я думала. В ближайшие дни поделюсь.
#yet_career
В первых постах, где-то полгода назад (ужас, как быстро растут дети), я упоминала, что огромный плюс моей магистерской программы — практикоориентированность.
Что это значит: мы будем учиться только до февраля, а с марта по июль выходим в дивный новый мир вне академии. То есть на стажировку.
Так как магистратура по Learning Sciences, опции у нас такие:
В первом случае это, например, проджект-менеджер в языковой школе или фандрайзер в НКО, которая делает курсы для мигрантов.
Во втором случае речь чаще всего про позицию learning&development в корпорации или просто крупной компании. Например, можно делать корпоративные курсы для сотрудников BlaBlaCar.
Третий случай — это, скажем, педагогический дизайнер в эдтех-стартапе.
Ну а четвертый случай — для тех ребят, которые планируют подаваться на phd, но мне интереснее получить практический опыт.
Причем именно как в третьем варианте.
Но откликаюсь все-таки на разное, потому что все оказалось сложнее, чем я думала. В ближайшие дни поделюсь.
#yet_career
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
❤34👍6🔥4
Пока готовлю продолжение поста выше, поделитесь, что бы вы выбрали?
При условии, что стажировка длится пять месяцев :) В вариантах ответа упоминаю известность работодателя, так как иногда это может быть важно для CV. Эффект бабочки!
При условии, что стажировка длится пять месяцев :) В вариантах ответа упоминаю известность работодателя, так как иногда это может быть важно для CV. Эффект бабочки!
Anonymous Poll
18%
Стажировка без зарплаты, задачи средней интересности, но работодатель очень известный: например, ООН
45%
Стажировка с зарплатой 500 евро, очень интересные задачи, но работодатель — ноунейм
37%
Стажировка с зарплатой 1700 евро, скучные задачи, но работодатель относительно известный
Как я в Париже работу искала
В моей голове поиск стажировки на роль педдизайнера должен был выглядеть так:
Вот я дописываю мотивационное письмо в компанию мечты, закрываю ноутбук, восклицаю что-то вроде «ай да Пушкин!».
Через секунду открываю ноутбук обратно, а там радостные работодатели уже засыпают меня офферами один другого лучше.
Как происходит на деле: дописываю письмо, а работодатели разве что засыпают меня письмами вроде «спасибо за ваш отклик, но…». И то через неделю. И то в лучшем случае.
В худшем все письма стажеров попадают в огромную черную дыру, и больше их никто никогда не видит.
Это особенно обидно, когда рассылаешь заявки не на всё подряд, а выборочно. Туда, где ёкает сердечко. И так совпало, что сердечко моё ёкает только на низкооплачиваемые стажировки в каких-нибудь некоммерческих организациях, куда к тому же нужен французский.
А вот в корпорациях часто принимают стажеров без французского языка — только с английским. И платят больше пятисот евро. Но мне очень не хочется идти в корпорацию и делать курсы для сотрудников, поэтому я занимаюсь самосаботажем — откликаюсь туда просто так, лишь бы было, не тратя много времени. Просто чтобы выполнить свой внутренний план — еженедельно подаваться хотя бы в 5-7 компаний.
Итого статистика такая:
∞ раз писала рекрутерам в linkedin напрямую и спрашивала, не ищут ли они стажеров.
Несколько раз откликалась в корпорат и НКО.
Пару раз задействовала простигосподи нетворкинг. Это когда ты договариваешься с товарищем, что он незаметно подсунет твое резюме боссу под дверь. И потом при случае спросит: «А кто это тут такой и швец, и жнец, и на дуде игрец?»
Но если без шуток, этот откат к моей версии 2020-го года фрустрирует. Я тогда окончила университет, искала первую работу, не понимала, чего хочу. В итоге всё нашла и поняла, но поиски во Франции — это следующий уровень. Но что делать, как-нибудь пройдем и его.
А пока смотрите, на что наткнулась:
Сервис, который ищет компании по вашим ценностям. В основном тут США, но все равно интересно.
#yet_career
В моей голове поиск стажировки на роль педдизайнера должен был выглядеть так:
Вот я дописываю мотивационное письмо в компанию мечты, закрываю ноутбук, восклицаю что-то вроде «ай да Пушкин!».
Через секунду открываю ноутбук обратно, а там радостные работодатели уже засыпают меня офферами один другого лучше.
Как происходит на деле: дописываю письмо, а работодатели разве что засыпают меня письмами вроде «спасибо за ваш отклик, но…». И то через неделю. И то в лучшем случае.
В худшем все письма стажеров попадают в огромную черную дыру, и больше их никто никогда не видит.
Это особенно обидно, когда рассылаешь заявки не на всё подряд, а выборочно. Туда, где ёкает сердечко. И так совпало, что сердечко моё ёкает только на низкооплачиваемые стажировки в каких-нибудь некоммерческих организациях, куда к тому же нужен французский.
А вот в корпорациях часто принимают стажеров без французского языка — только с английским. И платят больше пятисот евро. Но мне очень не хочется идти в корпорацию и делать курсы для сотрудников, поэтому я занимаюсь самосаботажем — откликаюсь туда просто так, лишь бы было, не тратя много времени. Просто чтобы выполнить свой внутренний план — еженедельно подаваться хотя бы в 5-7 компаний.
Итого статистика такая:
∞ раз писала рекрутерам в linkedin напрямую и спрашивала, не ищут ли они стажеров.
Несколько раз откликалась в корпорат и НКО.
Пару раз задействовала простигосподи нетворкинг. Это когда ты договариваешься с товарищем, что он незаметно подсунет твое резюме боссу под дверь. И потом при случае спросит: «А кто это тут такой и швец, и жнец, и на дуде игрец?»
Но если без шуток, этот откат к моей версии 2020-го года фрустрирует. Я тогда окончила университет, искала первую работу, не понимала, чего хочу. В итоге всё нашла и поняла, но поиски во Франции — это следующий уровень. Но что делать, как-нибудь пройдем и его.
А пока смотрите, на что наткнулась:
Сервис, который ищет компании по вашим ценностям. В основном тут США, но все равно интересно.
#yet_career
❤46🔥6👍2
Занятия по педдизайну
Он же program design, instructional design или curriculum development. Но как его ни называй, это тот предмет, ради которого я и поступала в магистратуру. Опустим возможность получения французского ВНЖ в качестве еще одной причины…
В общем, предмет и сама преподавательница, Александра, — супер!
Про преподавательницу:
📎 Она первая за полгода учебы скинула нам подробный силлабус — какие темы изучим, что научимся делать к концу курса, какая система оценивания.
📎 Она работала педдизайнеркой в четырех странах и действительно учит тому, что умеет-практикует сама. Недавно показывала нам свою доску в Miro, где брейнштормила идеи для курса по модели ADDIE (analysis, design, development, implement, evaluate). Смотрели сериал “Тьма" со всеми родственными связями персонажей? Вот её доска в Miro выглядит примерно так же.
📎 Как-то на занятии она включила лоу-фай из спотифая. Приятное. Тоже люблю так работать.
Про занятия:
📎 На каждой паре я действительно узнаю что-то интересное. А иногда и освежаю то, что в прошлом году изучала на курсе по проектированию образовательного опыта от российской School of Education (выпускникам привет!)
📎 Александра заранее собрала наши ожидания и пожелания и отказалась от идеи групповой работы в одном из финальных учебных проектов. Потому что мы писали, что формат “придумайте идею в группе, проанализируйте источники, соберите презентацию и расскажите перед всем классом” ОЧЕНЬ утомил.
Про оценки и финальные проекты:
📎 Наша финальная оценка по предмету складывается из трех вещей: работа на занятиях, проект и хакатон.
📎 Проект — индивидуальный. Мы должны самостоятельно спроектировать концепцию курса по любой интересной теме, продумать логику, образовательные результаты и методы оценивания. А потом выбрать один из модулей и на его основе провести какую-то активность для потенциальной аудитории.
📎 Спойлер: планирую провести кое-что для вас. Как грицца, stay tuned!
📎 На недельном хакатоне мы будем в группах проектировать реальный курс для корпорации, НКО или стартапа. Вот это действительно блеск. На прошлом занятии Александра очень радостно сообщила, что нашла для нас офигенный стартап, но пока не скажет, какой. Потому что спойлеры.
И по традиции полезные материалы:
📎 Инфографика от Arizona State University — о том, что вообще делает педдизайнер.
📎 Статья Modes of Learning Framework. Фреймворк выделяет четыре типа учеников: Hierarchical individual, Hierarchical collective, Distributed individual, Distributed collective. Можно почитать и порефлексировать, в каком вы квадранте.
#yet_study
Он же program design, instructional design или curriculum development. Но как его ни называй, это тот предмет, ради которого я и поступала в магистратуру. Опустим возможность получения французского ВНЖ в качестве еще одной причины…
В общем, предмет и сама преподавательница, Александра, — супер!
Про преподавательницу:
Про занятия:
Про оценки и финальные проекты:
И по традиции полезные материалы:
#yet_study
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
❤56🔥18👍5🥰2
Все побежали, и я побежала
…рассказывать вам про Chat GPT и его применение в учебе и работе.
Мне кажется, я узнала о нем буквально за пару дней до того, как это стало мЕйНсТрИмОм. Приглашенный преподаватель, который помогал нам собирать робота на занятии по AI and Learning, поделился, что терпеть не может писать код, поэтому всегда обращается за помощью к GPT.
Тогда мне и открылся дивный новый мир искуственного интеллекта.
GPT — самая крупная и продвинутая языковая модель в мире. Она не только ответит вам на “главный вопрос жизни, вселенной и всего такого”, но и решит вообще любую задачу на английском языке, как заявляют разработчики. На других языках тоже работает, но хуже.
А вот с английским GPT предлагает просто безграничное поле для экспериментов, но по учебе я использовала его так:
⭐️ Задавала вопрос и получала мгновенный ответ. Это намного проще и быстрее, чем гуглить самостоятельно: GPT обучался на миллионах источников. Например, можно попросить рассказать про таксономию Блума и дать примеры.
⭐️ Скидывала задачу по программированию, просила написать код и пояснить, как он работает. Пояснения оказались доступнее, чем у нашего преподавателя по пайтону.
⭐️ Скидывала текст статьи и просила подготовить краткое саммари и key findings. Это супер удобно, если нужно прочитать сразу много всего. Например, для магистерской диссертации.
⭐️ Кстати, про магистерскую диссертацию! Недавно закинула в GPT сообщение примерно такого содержания: “Мне нужно написать магистерскую работу, интересны вот такая и вот эдакая темы, есть идеи?” В ответ получила отличные, продуманные примеры тем + подробно расписанные варианты методов исследования.
⭐️ Скидывала большой фрагмент статьи, просила выцепить из нее все источники и подготовить их в виде списка согласно стилю АПА (American Psychological Association — формат оформления академических работ).
⭐️ Просила подготовить примерный план курса. Или скидывала текст урока и просила продумать тесты или задания по этим материалам.
⭐️ Скидывала эссе и просила сделать язык чуть более продвинутым с точки зрения грамматики и вокабуляра. А однажды отправила GPT свое мотивационное письмо на стажировку с просьбой подсветить ошибки.
В ответ пришло что-то вроде “Не вижу никаких ошибок, письмо очень вежливое, структурированное, хорошо объясняет вашу мотивацию. Удачи в поисках стажировки!" Просто ЧТО.
Есть и другие способы использования. Например, если вы учите иностранный язык, в чатике можно обмениваться сообщениями на нем на интересную вам тему, по своему желанию повышая или понижая сложность ответов.
А мой однокурсник пошел еще дальше и устроил себе текстовый квест в GPT. Подробно описал сеттинг — микс вселенных Стивена Кинга, Лавкрафта и чего-то еще, — выбрал персонажа и начал играть. GPT поэтапно развивал сюжет в зависимости от ответов.
Такая магия.
Конечно, ИИ стоит использовать скорее для брейншторма идей и делегирования каких-то простых задач. Он еще не способен сделать за вас курс или написать магистерскую: там, где требуется оригинальность, нужен человек.
И даже если из-за GPT однажды исчезнут некоторые профессии, из-за него же появятся и другие. “Специалист по работе с GPT” — как тебе такое, Илон Маск?
#yet_study
…рассказывать вам про Chat GPT и его применение в учебе и работе.
Мне кажется, я узнала о нем буквально за пару дней до того, как это стало мЕйНсТрИмОм. Приглашенный преподаватель, который помогал нам собирать робота на занятии по AI and Learning, поделился, что терпеть не может писать код, поэтому всегда обращается за помощью к GPT.
Тогда мне и открылся дивный новый мир искуственного интеллекта.
GPT — самая крупная и продвинутая языковая модель в мире. Она не только ответит вам на “главный вопрос жизни, вселенной и всего такого”, но и решит вообще любую задачу на английском языке, как заявляют разработчики. На других языках тоже работает, но хуже.
А вот с английским GPT предлагает просто безграничное поле для экспериментов, но по учебе я использовала его так:
В ответ пришло что-то вроде “Не вижу никаких ошибок, письмо очень вежливое, структурированное, хорошо объясняет вашу мотивацию. Удачи в поисках стажировки!" Просто ЧТО.
Есть и другие способы использования. Например, если вы учите иностранный язык, в чатике можно обмениваться сообщениями на нем на интересную вам тему, по своему желанию повышая или понижая сложность ответов.
А мой однокурсник пошел еще дальше и устроил себе текстовый квест в GPT. Подробно описал сеттинг — микс вселенных Стивена Кинга, Лавкрафта и чего-то еще, — выбрал персонажа и начал играть. GPT поэтапно развивал сюжет в зависимости от ответов.
Такая магия.
Конечно, ИИ стоит использовать скорее для брейншторма идей и делегирования каких-то простых задач. Он еще не способен сделать за вас курс или написать магистерскую: там, где требуется оригинальность, нужен человек.
И даже если из-за GPT однажды исчезнут некоторые профессии, из-за него же появятся и другие. “Специалист по работе с GPT” — как тебе такое, Илон Маск?
#yet_study
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
🔥84👍14❤10😢1
Воркшоп по мотивационным письмам
Бесплатно, без смс, но с регистрацией!
Ребята, парой постов выше я рассказывала, что преподавательница по педдизайну попросила нас к концу семестра организовать небольшое образовательное мероприятие.
А вы как раз часто пишете мне насчет поступления, документов и мотивационных писем. И я подумала: почему бы не провести для вас воркшоп. Потом подумала еще раз. И еще. И решила: давайте попробуем.
Какого опыта я успела понабраться, чтобы его проводить:
✨ В 2017 и 2019 прошла отбор на два международных обмена Erasmus+, финансируемых ЕС. Бесплатно скаталась на две недели в Вильнюс и Софию.
✨ В 2020 прошла отбор на годовой волонтерский проект ESC (ex-EVS) в Данию. Программа тоже покрывает все расходы: от визы и билетов до аренды и карманных денег. По ней я должна была провести год в частной датской школе, ассистируя учителям. Но в итоге отказалась от поездки, поставив в приоритет поступление в магистратуру.
✨ В этом же продуктивном 2020-м стала финалисткой нежелательной ныне стипендии. Программа полностью оплачивает обучение и проживание в США.
✨ В 2021 поступила в магистратуру в Великобританию, University of Glasgow, который входит в топ-100 университетов в мире. Теперь со стороны может показаться, что это у меня хобби такое — в магистратуры всякие поступать.
✨ Наконец, в 2022 за две недели собрала документы и поступила в магистратуру в Париже.
И вот в 2023 попытаюсь собрать все свои приключения в кучу и выдать на вебинаре что-нибудь полезное. Думаю провести его в следующие выходные, 4 или 5 февраля.
Предварительно отправлю в блог гугл-форму для тех, кто хотел бы присоединиться. Там поподробнее расспрошу о вашем опыте, чтобы полезно было всем :)
А пока такая просьба: на вебинаре мне хотелось бы разобрать одно мотивационное письмо. Если вы сейчас поступаете в магистратуру и готовы поделиться своим текстом для анонимного разбора, скиньте его, пожалуйста, мне в личные сообщения💛
#yet_assistance
Бесплатно, без смс, но с регистрацией!
Ребята, парой постов выше я рассказывала, что преподавательница по педдизайну попросила нас к концу семестра организовать небольшое образовательное мероприятие.
А вы как раз часто пишете мне насчет поступления, документов и мотивационных писем. И я подумала: почему бы не провести для вас воркшоп. Потом подумала еще раз. И еще. И решила: давайте попробуем.
Какого опыта я успела понабраться, чтобы его проводить:
И вот в 2023 попытаюсь собрать все свои приключения в кучу и выдать на вебинаре что-нибудь полезное. Думаю провести его в следующие выходные, 4 или 5 февраля.
Предварительно отправлю в блог гугл-форму для тех, кто хотел бы присоединиться. Там поподробнее расспрошу о вашем опыте, чтобы полезно было всем :)
А пока такая просьба: на вебинаре мне хотелось бы разобрать одно мотивационное письмо. Если вы сейчас поступаете в магистратуру и готовы поделиться своим текстом для анонимного разбора, скиньте его, пожалуйста, мне в личные сообщения
#yet_assistance
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
❤73🔥27👍8
Регистрация на воркшоп
Я наконец подготовила форму регистрации, ура! Если вы хотели бы поучаствовать в воркшопе по мотивационным письмам, заполните, пожалуйста, небольшую анкету по ссылке.
Сверим ожидания, чтобы всем было полезно. Кстати, всё еще жду ваши письмав Хогвартс!
Ещё поняла, что не успеваю подготовиться к этим выходным, поэтому переношу воркшоп на следующую субботу, 11 февраля, 14:00 по мск. Продлится этот стендап час или чуть больше, если будет много вопросов :)
А почему не успеваешь к этим выходным, спросите вы. А я вам отвечу. Даже если не спросите.
Потому что на этой и следующей неделе мы сдаём зачётные работы просто по всем предметам разом. Прикрепила картинкой наше расписание дедлайнов: здесь преимущественно групповая работа над проектами, но периодически могут затесаться индивидуальные штуки типа презентации наших исследований перед комиссией.
Из интересного — геймдизайн и педдизайн. По геймдизайну у нас сразу две зачетные работы. Для первой делаем прототип настолки, для второй — играем в любую коммерческую компуктерную игру на выбор и готовим кейс о том, какие образовательные результаты в нее можно вложить. В общем, думаем, как из развлекательного сделать учебное.
А по педдизайну готовим что-то типа дневника рефлексии + участвуем в хакатоне, на котором будем разрабатывать курс для реальной компании + делаем свой воркшоп и отчёт по нему.
Так что увидимся на воркшопе! Вот ещё раз все явки-пароли:
→ 11 февраля, суббота
→ 14:00 по мск
→ ссылку пришлю вам в тг после заполнения анкеты
→ анкета💌
#yet_assistance
Я наконец подготовила форму регистрации, ура! Если вы хотели бы поучаствовать в воркшопе по мотивационным письмам, заполните, пожалуйста, небольшую анкету по ссылке.
Сверим ожидания, чтобы всем было полезно. Кстати, всё еще жду ваши письма
Ещё поняла, что не успеваю подготовиться к этим выходным, поэтому переношу воркшоп на следующую субботу, 11 февраля, 14:00 по мск. Продлится этот стендап час или чуть больше, если будет много вопросов :)
А почему не успеваешь к этим выходным, спросите вы. А я вам отвечу. Даже если не спросите.
Потому что на этой и следующей неделе мы сдаём зачётные работы просто по всем предметам разом. Прикрепила картинкой наше расписание дедлайнов: здесь преимущественно групповая работа над проектами, но периодически могут затесаться индивидуальные штуки типа презентации наших исследований перед комиссией.
Из интересного — геймдизайн и педдизайн. По геймдизайну у нас сразу две зачетные работы. Для первой делаем прототип настолки, для второй — играем в любую коммерческую компуктерную игру на выбор и готовим кейс о том, какие образовательные результаты в нее можно вложить. В общем, думаем, как из развлекательного сделать учебное.
А по педдизайну готовим что-то типа дневника рефлексии + участвуем в хакатоне, на котором будем разрабатывать курс для реальной компании + делаем свой воркшоп и отчёт по нему.
Так что увидимся на воркшопе! Вот ещё раз все явки-пароли:
→ 11 февраля, суббота
→ 14:00 по мск
→ ссылку пришлю вам в тг после заполнения анкеты
→ анкета
#yet_assistance
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
🔥28👍7🥰4😢1
Внезапно про Гарвард
Вести со стажировочных полей: на прошлой неделе у меня было собеседование с основательницей одного классного эдтех-стартапа.
Она окончила магистратуру в Гарварде — училась на одном факультете с Настей Кей, работала в OECD (Организация экономического сотрудничества и развития), а потом вот решила делать свой продукт.
За час разговора успели обсудить, кажется, половину моей биографии, сильные и слабые стороны, достижения, устремления, амбиции, предыдущие рабочие проекты. Со стороны может быть похоже на скучный скрининг, но на самом деле это был очень-очень приятный диалог.
В конце поговорили про текущие тендеции в образовании, обсудили мои вопросы про компанию и задачи. В общем, было супер, хочу теперь там работать!
На этой неделе должен прийти ответ, пожелайте мне удачи.
Ну а чтобы добавить визуалки, откопала тут свои фотографии пятилетней давности в декорациях Колумбийского университета. В далеком 2018 провела там полдня, гуляла по внутреннему двору, бродила по кампусу.
Ужасно всё романтизировала и размышляла: а получится ли и у меня однажды поступить в университет в другой стране, сидеть вот так на газоне в перерывах между занятиями, засиживаться до ночи в библиотеке — и чтобы было “звездное небо над головой и моральный закон внутри нас”?
(Дальше должна быть шутка “Добро пожаловать в Казахстан!”).
#yet_career
Вести со стажировочных полей: на прошлой неделе у меня было собеседование с основательницей одного классного эдтех-стартапа.
Она окончила магистратуру в Гарварде — училась на одном факультете с Настей Кей, работала в OECD (Организация экономического сотрудничества и развития), а потом вот решила делать свой продукт.
За час разговора успели обсудить, кажется, половину моей биографии, сильные и слабые стороны, достижения, устремления, амбиции, предыдущие рабочие проекты. Со стороны может быть похоже на скучный скрининг, но на самом деле это был очень-очень приятный диалог.
В конце поговорили про текущие тендеции в образовании, обсудили мои вопросы про компанию и задачи. В общем, было супер, хочу теперь там работать!
На этой неделе должен прийти ответ, пожелайте мне удачи.
Ну а чтобы добавить визуалки, откопала тут свои фотографии пятилетней давности в декорациях Колумбийского университета. В далеком 2018 провела там полдня, гуляла по внутреннему двору, бродила по кампусу.
Ужасно всё романтизировала и размышляла: а получится ли и у меня однажды поступить в университет в другой стране, сидеть вот так на газоне в перерывах между занятиями, засиживаться до ночи в библиотеке — и чтобы было “звездное небо над головой и моральный закон внутри нас”?
(Дальше должна быть шутка “Добро пожаловать в Казахстан!”).
#yet_career
❤54🥰12👍8🔥5
Воркшоп, тайная комната и полезные ссылки
Источник моей паники сегодня: на воркшоп по мотивационным письмам зарегистрировались уже 50 человек. Чувствую гиперстресс и гиперответственность. И гиперпотребность в мемах для презентации 👆
Но если без шуток, я правда не ожидала так много, поэтому все-таки не смогу разослать каждому и каждой индивидуальное письмо в тг, как хотела изначально.
Поэтому если вы заполняли анкету выше и свободны 11 февраля, в 14:00 по мск, зову вас в тайную комнату:
Сюда✨
Это закрытая телеграм-группа, в которой появится ссылка на воркшоп. После я продолжу пару дней менеджерить этот чат, чтобы все смогли познакомиться, задать вопросы, обменяться опытом. Надеюсь, получится поддерживающе.
Ну а чтобы пост не был просто объявлением, подготовила небольшой список стипендиальных программ, которые покрывают обучение в магистратуре в разных странах + дают стипендию:
🇺🇸 Fulbright. США, есть программы для магистрантов и учителей английского языка.
🇪🇺 Erasmus Mundus. Куча программ, студенты проводят каждый семестр в новой европейской стране. Список программ тут.
🇫🇷 Eiffel Scholarship. Любой университет Франции, но не любая специальность.
🇩🇪 DAAD. Для тех, кому интересна Германия (то есть для многих!).
🇭🇺 Stipendium Hungaricum. Стипендиальная программа в Венгрии. По ней одна моя знакомая уехала учиться в Будапешт.
🇮🇹 DSU в Италии. Выдается на основании финансового положения. Я, например, не знала про эту программу, когда активно подавалась в магистратуры в 2020-2021.
О том, чем подача на стипендию отличается от просто подачи в университет, постараюсь коротко рассказать на воркшопе. Так что до встречи в субботу — или в следующих постах :)
#yet_assistance
Источник моей паники сегодня: на воркшоп по мотивационным письмам зарегистрировались уже 50 человек. Чувствую гиперстресс и гиперответственность. И гиперпотребность в мемах для презентации 👆
Но если без шуток, я правда не ожидала так много, поэтому все-таки не смогу разослать каждому и каждой индивидуальное письмо в тг, как хотела изначально.
Поэтому если вы заполняли анкету выше и свободны 11 февраля, в 14:00 по мск, зову вас в тайную комнату:
Сюда
Это закрытая телеграм-группа, в которой появится ссылка на воркшоп. После я продолжу пару дней менеджерить этот чат, чтобы все смогли познакомиться, задать вопросы, обменяться опытом. Надеюсь, получится поддерживающе.
Ну а чтобы пост не был просто объявлением, подготовила небольшой список стипендиальных программ, которые покрывают обучение в магистратуре в разных странах + дают стипендию:
🇺🇸 Fulbright. США, есть программы для магистрантов и учителей английского языка.
🇪🇺 Erasmus Mundus. Куча программ, студенты проводят каждый семестр в новой европейской стране. Список программ тут.
🇫🇷 Eiffel Scholarship. Любой университет Франции, но не любая специальность.
🇩🇪 DAAD. Для тех, кому интересна Германия (то есть для многих!).
🇭🇺 Stipendium Hungaricum. Стипендиальная программа в Венгрии. По ней одна моя знакомая уехала учиться в Будапешт.
🇮🇹 DSU в Италии. Выдается на основании финансового положения. Я, например, не знала про эту программу, когда активно подавалась в магистратуры в 2020-2021.
О том, чем подача на стипендию отличается от просто подачи в университет, постараюсь коротко рассказать на воркшопе. Так что до встречи в субботу — или в следующих постах :)
#yet_assistance
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
❤26🔥8🥰4👍3
Хакатон для педдизайнеров и маховик времени
Сегодня у нас в университете стартовал педдизайнерский хакатон — будем всю неделю работать над образованческими проектами для реальных компаний. Сумасбродствуем в группах по четыре студента, у каждой группы своя компания.
Мы записывались в группы на прошлой неделе, исходя из короткого текстового брифа от компаний. А вот сегодня фаундеры или их представили пришли в университет с презентациями, подробнее рассказали про себя и свои ожидания.
И мне очень захотелось маховик времени...
Мой проект — это крошка-компания на ранней стадии развития. Такой, что даже сайта толком нет. Основательница хочет продавать учителям тренинги за много деняк и при этом еще немного миссионерствовать, как шутит моя однокурсница М.
А именно: делать тренинги, которые решали бы главные проблемы французских учителей, а подспудно еще продвигали идею о biodiversity и закидывали камнями антропоцентризм.
Звучит хорошо, но на деле сама основательница не очень представляет, как это воплощать. Потому что основная проблема учителей во Франции по результатам опросника — маленькая зарплата. Так что из тренингов мне в голову приходит разве что марафон желаний Блиновской.
А вот какой проект мне действительно понравился — так это приложение для родителей и их детей с ADHD:
https://stellkey.com/.
И пусть мне не слишком интересно работать с детскими продуктами, но вот этот стартап, кажется, хорош. У них была самая продуманная и подробная презентация, четкие ответы на вопросы (вместо “Пока не знаем”), к тому же они входят в какой-то французский инкубатор и собираются партнериться с King’s College London. Стильно-модно-молодёжно.
Ну да ладно, что сделано, то сделано. Посмотрим, что получится.
А пока по случаю приближающегося окончания нашего микро-семестра собираю вопросы для следующих постов! Вот тут: @yetjulia
#yet_study
Сегодня у нас в университете стартовал педдизайнерский хакатон — будем всю неделю работать над образованческими проектами для реальных компаний. Сумасбродствуем в группах по четыре студента, у каждой группы своя компания.
Мы записывались в группы на прошлой неделе, исходя из короткого текстового брифа от компаний. А вот сегодня фаундеры или их представили пришли в университет с презентациями, подробнее рассказали про себя и свои ожидания.
И мне очень захотелось маховик времени...
Мой проект — это крошка-компания на ранней стадии развития. Такой, что даже сайта толком нет. Основательница хочет продавать учителям тренинги за много деняк и при этом еще немного миссионерствовать, как шутит моя однокурсница М.
А именно: делать тренинги, которые решали бы главные проблемы французских учителей, а подспудно еще продвигали идею о biodiversity и закидывали камнями антропоцентризм.
Звучит хорошо, но на деле сама основательница не очень представляет, как это воплощать. Потому что основная проблема учителей во Франции по результатам опросника — маленькая зарплата. Так что из тренингов мне в голову приходит разве что марафон желаний Блиновской.
А вот какой проект мне действительно понравился — так это приложение для родителей и их детей с ADHD:
https://stellkey.com/.
И пусть мне не слишком интересно работать с детскими продуктами, но вот этот стартап, кажется, хорош. У них была самая продуманная и подробная презентация, четкие ответы на вопросы (вместо “Пока не знаем”), к тому же они входят в какой-то французский инкубатор и собираются партнериться с King’s College London. Стильно-модно-молодёжно.
Ну да ладно, что сделано, то сделано. Посмотрим, что получится.
А пока по случаю приближающегося окончания нашего микро-семестра собираю вопросы для следующих постов! Вот тут: @yetjulia
#yet_study
❤23👍7🔥4😢1
Хвастаюсь некоторыми отзывами на воркшоп по мотивационным письмам 🥹
Проводила его в рамках обучения педдизайну, долго готовилась и супер рада, что всё прошло хорошо! Многие отметили вот что:
— Очень понравились разборы реальных фрагментов писем. Для воркшопа я выбрала несколько текстов: своих собственных, друзей-знакомых, а еще тех, что прислали читатели и читательницы блога.
— Интерактив вместо говорящей головы помогает лучше запоминать. За полтора часа воркшопа мы успели обсудить письма в формате открытого микрофона, поразбирать цели и достижения на доске в Miro, пройтись по нескольким вопросам и кейсам.
— Была хорошая структура и необычный подход. Ребята, признавайтесь, это все из-за раздела Tinder match???
P.S. Это раздел про соответствие программы и целей кандидата, а не то что вы могли подумать…
Проводила его в рамках обучения педдизайну, долго готовилась и супер рада, что всё прошло хорошо! Многие отметили вот что:
— Очень понравились разборы реальных фрагментов писем. Для воркшопа я выбрала несколько текстов: своих собственных, друзей-знакомых, а еще тех, что прислали читатели и читательницы блога.
— Интерактив вместо говорящей головы помогает лучше запоминать. За полтора часа воркшопа мы успели обсудить письма в формате открытого микрофона, поразбирать цели и достижения на доске в Miro, пройтись по нескольким вопросам и кейсам.
— Была хорошая структура и необычный подход. Ребята, признавайтесь, это все из-за раздела Tinder match???
P.S. Это раздел про соответствие программы и целей кандидата, а не то что вы могли подумать…
❤28🔥7😁4👍3