Ed Design Mag подготовил статью, посвящённую роли света в школьных пространствах, в которой ведущие архитекторы делятся своими подходами.

«Рекреации и коридоры в наших проектах мы стараемся насытить различными функциями, чтобы в образовательном процессе эти зоны также были задействованы. Свет в этих зонах должен быть сдержанным, поддерживающим дизайн-код пространства, но при этом технологически правильным. Однако в нашем казахстанском проекте, в образовательном центре в Нур-Султане, светильники в главных вестибюлях, рекреациях и коридорах выступают как элементы интерьера — специально были разработаны абажуры и люстры в виде юрт, свет был одной из составляющих айдентики.»
Анастасия Галуткина, ATRIUM.

https://eddesignmag.com/svet-v-raznykh-shkolnyh-zonah/

Для тех, кто не успел посмотреть дискуссию на площадке Городских лабораторий ВЭБ.РФ, есть возможность посмотреть выступления в записи

Конечно, лучше смотреть выступления всех спикеров, чтобы разобраться в проблеме с разных сторон. Эксперты рассказывают о связи архитектуры и образовательного процесса, об успешных уникальных решениях, о материалах и оснащении и так далее.

полная запись выступлений доступна по ссылке:
https://zen.yandex.ru/video/watch/62e811e006d92f1a03c78345

Поздравляем всех с Днем знаний!
Делимся с вами материалом, подготовленным на основе выступлений на Митапе: как строить школы?
https://xn--80aafaxhj3c.xn--p1ai/blog/school-and-business/

Сегодня читали лекцию о проектировании школ в МАРХИ, было около 150 человек, может даже и больше. Пришли даже студенты РАНХиГС. Спасибо всем за отличную атмосферу и вопросы!
Фото, к сожалению, сделать забыли🤦‍♂️🤦‍♂️🤦‍♂️
И забыли сказать, что у нас всегда открыта программа стажировок. Пишите на
atrium@atrium.ru

Ну и если кто-то сделал фото, тоже присылайте))

Дорогие друзья, мы продолжаем готовить для вас наше исследование!
За последние полгода мы провели ещё несколько интервью с экспертами, нашли новых партнеров издания и практически полностью подготовили книгу к печати. Проект «Архитектура развития» продолжает свою деятельность несмотря ни на какие трудности.
Уже очень хочется поделиться всеми новостями, остаёмся на связи!

Делимся с вами очень интересным проектом наших коллег. Тема вовлечения сообщества школы в изменение среды очень актуальна. Инструменты геймификации позволяют сделать это в интересной и увлекательной форме. Надеемся, что такой подход к работе с детьми будет применяться все чаще.

​​Как сделать школу лучше?

Последние 10 месяцев вместе со студией социокультурных проектов Гонзо, Гёте-Институтом и геймдизайнером Димой Весниным мы разрабатывали браузерную игру Bau!Schule, в которую сейчас можно поиграть 💙

Место действия — школа, а игрок примеривает на себя роль ученика, который помогает одноклассникам, учителям и жителям района решать их проблемы, меняя пространство вокруг себя. В игре 6 эпизодов, каждый посвящён конкретному помещению — гардеробу, классу, библиотеке и тд. Решения будут влиять на то, какой станет школа в итоге: творческой, технологичной, инклюзивной, персонализированной, футуристичной или устойчивой. Bau!Schule даёт игроку возможность влиять на образовательный процесс через изменения в пространстве школы и делает акцент на том, как решения игрока формируют отношения между людьми.

Игра основана на интервью с учениками, исследованиях о школе будущего, новейших архитектурных практиках и методических рекомендациях от экспертов и учителей.
В этом проекте SA lab спроектировали пространственные решения, отвечали за 3D моделирование, разработку frontend и backend игры.

Игра мотивирует школьников проявлять инициативу не только в виртуальном, но и реальном мире. А ещё поможет развить навыки проектного мышления, коммуникации, эмоционального интеллекта, проверить знание немецкого языка и узнать больше об архитектуре и урбанистике.

Поиграть в Bau!Schule можно с компьютера на русском или немецком языке по этой ссылке:

https://bauschule3d.de/.

Критику, похвалу и репорты с багами с удовольствием примет наш бот @SAlab_hellobot.

Подробности о проекте скоро выложим сюда 👾

#in_architecture_we_believe

Делимся с вами проектом коллег, перед которыми стояла очень непростая задача. Проблема безопасности образовательных учреждений не имеет одного общепринятого решения и актуальна почти во всех станах, поэтому к ее решению должны привлекаться разные специалисты.