​​Рейтинги университетов не измеряют то, что важно
Автор Сиу МакКенна
Международные рейтинги университетов - это большой бизнес и большие новости. Эти системы упорядочивают университеты на основе множества критериев, таких как соотношение студентов и сотрудников, доход от промышленности и репутация, зафиксированная в ходе общественных опросов.
Университеты по всему миру используют свои рейтинги в качестве маркетингового материала, а родители и будущие студенты делают жизненный выбор на их основе.
Но методология, лежащая в основе рейтинговых систем Quacquarelli Symonds и Times Higher Education и других подобных, вряд ли даже соответствует качеству исследовательского проекта студента третьего курса. И все же престижные университеты по всему миру тратят время и деньги, соревнуясь в этой феерии, вместо того, чтобы указывать на то, что король голый.
Читать 3мин

​​🦄Обзор технологических стартапов в образовании 27.09.2020
Что стало известно об инвестировании в стартапы EdTech за прошедшую неделю

Бывший генеральный директор Blackboard собирает 16 миллионов долларов, чтобы добавить функции LMS в классы Zoom
Читать 3мин

EduGorilla привлекает больше капитала, чтобы избавиться от догадок при подготовке к экзаменам на работу в правительстве
Читать 2мин

Соучредитель Zomato Панкадж Чадда запускает Mindhouse в ОАЭ
Читать 2мин

​​Рамки цифровых возможностей высшего образования (HEDC Framework)
HolonIQ на Global Education Market Briefing представила еще один документ полезный для руководителей цифровизации высшего образования. Рамки цифровых возможностей высшего образования (HEDC Framework)
Читать 6мин

​​Внезапный переход к онлайн-обучению выявил пробелы в цифровой грамотности, результаты исследования

Автор Джеффри Р. Янг

Когда этой весной школы внезапно перешли в онлайн из-за COVID-19, учителя импровизировали и обменивались советами о том, что сработало, с коллегами.

Читать 2мин

​​🦄Обзор технологических стартапов в образовании 04.10.2020
Что стало известно об инвестировании в стартапы EdTech за прошедшую неделю

Компания Edtech индивидуальных онлайн-занятий Zhangmen привлекает 400 миллионов долларов США от SoftBank и других инвесторов
Читать 1мин

BEGiN привлекает 50 миллионов долларов от LEGO, Sesame и Gymboree для расширения услуг дошкольного образования
Читать 3мин

Стартап онлайн-образования Thinkific из Ванкувера привлекает 22 миллиона долларов
Читать 1мин

Стартап Edtech Sunstone Eduversity привлекает финансирование в размере $3,27 миллионов от инвесторов во главе с Saama Capital
Читать 1мин

Образовательный финтех-стартап Financepeer привлекает 3 миллиона долларов в раунде A Pre-Series
Читать 1мин

Edtech-стартап StayQrious привлекает 2 миллиона долларов в посевной раунде финансирования
Читать 1мин

Программа “Shopify для онлайн-школ” привлекает 1,75 миллиона долларов от инвесторов во главе с Tiger Global
Читать 2мин

Эдтек стартап Codeyoung поднимает посевной раунд финансирования от Guild Capital
Читать 1мин

Edtech стартап GoPeer получил главный приз на конкурсе Get Started RI
Читать 1мин

​​В высшем образовании обсуждают разделение финансового риска. Вместо этого мы должны сосредоточиться на его уменьшении.
Автор Берк Смит
COVID-19 перевернул традиционную логику рецессий и высшего образования. Обычно, когда рабочие места исчезают, люди обращаются в колледжи и университеты, чтобы повысить свои навыки и конкурентоспособность. Однако в связи с этим спадом интерес есть, но увеличение набора нет.
Нам действительно давно пора применить новый подход. Но что, если вместо простого перераспределения риска мы воспользуемся преимуществами онлайн-обучения и другими инновациями, чтобы существенно снизить этот риск?
Читать 4мин

​​🦄Обзор технологических стартапов в образовании 11.10.2020
Что стало известно об инвестировании в стартапы EdTech за прошедшую неделю

Британский стартап Knoma запускает платежное решение для непрерывного обучения с финансированием в размере 21 млн фунтов стерлингов
Читать 1мин

Игровое обучение языку: Lingokids привлекает 10 миллионов долларов для расширения в проектное обучение
Читать 3мин

Edtech-стартап Winuall собирает 14,7 крор рупий ($2млн) на оцифровку институтов коучинга
Читать 1мин

Тунисский Edtech стартап новых навыков GoMyCode получил 850 тысяч долларов в раунде финансирования перед серией А
Читать 2мин

Edtech Startup Pesto Tech для обучения с удаленным трудоустройством индийских программистов привлекает средства для усиления присутствия в Кремниевой долине
Читать 2мин

​​Секрет успеха Китая в рейтингах университетов
Автор Карина Фуэрте

Соединенные Штаты больше не являются «бесспорным лидером» в мировой науке. Китай стремительно продвигается в международных рейтингах университетов.
Китай стремительно продвигается в международных рейтингах университетов, наступая на пятки ветеранам мира, входящим в топ-10, включая Оксфорд, Гарвард и Стэнфорд. Исторически Соединенные Штаты доминировали в мировых рейтингах в области науки и исследований, однако их места на этих позициях продолжают ослабевать.
Согласно последнему выпуску THE World University Rankings, Китай является первой азиатской страной, которая вошла в топ-20 с тех пор, как Times Higher Education изменила методологию в 2011 году. Эту позицию занял Университет Цинхуа, который поднялся на три позиции и вошла в рейтинг топ 20 в этом году. Азиатская страна также удвоила количество учреждений в топ-100 с трех до шести.
Читать 5мин

​​Поздравляем!
#EdCrunchTomsk включен в блок мероприятий глобального ландшафта образовательных технологий edtech 2021 Global Learning Landscape

Мероприятия в области образовательных инноваций и образовательных технологий варьируются от мега-конференций и выставок до небольших встреч и сессий по обмену опытом. Мероприятия позволяют сосредоточиться на изучении конкретных тем, обмене опытом и установлении связей с людьми, работающими в более широкой образовательной экосистеме. Мероприятия выставки предоставляют возможности для продуктов и услуг для связи с потенциальными клиентами. Крупные конференции EdTech привлекают глобальную аудиторию и позволяют устанавливать связи между лидерами мнений, предпринимателями, учителями, правительством, инвесторами и поставщиками услуг.
Смотреть здесь

​​Компетенции по грамотности в данных

Компетенции по грамотности в данных - это знания и навыки, необходимые для результативной работы с данными.


Для того чтобы быть компетентным по грамотности в данных надо иметь знания и навыки рассказывания историй 😀🔥❗

Читать 3мин

​​Создание открытого лицензионного «коробочного курса» за месяц
Авторы Мелисса Эшман, Арли Крутерс, Джон Грант, Шеанна Такач и Пег Фонг
Итак, как разработать полный курс - включая еженедельные планы уроков, примеры заданий, видео, интерактивные мероприятия H5P, слайды PowerPoint, аудиозаписи и чтения - в течение одного месяца? Короче говоря, благодаря сочетанию командной работы и находчивости.
Несмотря на агрессивные сроки, подход, принятый для разработки и упаковки разработанного нами курса, безусловно, может быть воспроизведен для тех, кто заинтересован в упаковке собственного OOC или даже в разработке общего курса в рамках данной программы или отдела. Ключевые элементы этого подхода включали:
Читать 3мин

​​Coursera объявила о создании Преподавательского онлайн-центра

Преподавательский центр Coursera - бесплатный и открытый ресурс, посвященный преподавателям передового опыта в области онлайн-обучения и смешанного обучения.

Читать 1мин

​​🦄Обзор технологических стартапов в образовании 18.10.2020
Что стало известно об инвестировании в стартапы EdTech за прошедшую неделю


Норвежский стартап Kahoot привлекает 183 млн евро от SoftBank для финансирования ускоренного роста
Читать 2мин

Канадский EdTech Knowledgehook привлекает 20 миллионов долларов в раунде серии А средства для удовлетворения растущего спроса на свои прорывные технологии
Читать 2мин

Супружеская пара, участвовавшая в создании Coursera, возвращается в высшее образования с 14,5 млн долларов на воссоздание очного обучения в онлайн
Читать 4мин

Podium Education привлекает 12 миллионов долларов, чтобы помочь колледжам предлагать технические программы с зачетными единицами.
Читать 3мин

Робототехнический стартап Miko поднимает 23 крор ($3.1million) рупии в раунде B перед серией под руководством Stride Ventures
Читать 2мин

Fiveable поднимает 2,3 миллиона долларов на создание онлайн-сообщества для социального обучения для решения проблем социализации и мотивации учащихся
Читать 3мин

Обучение как сервис Disprz привлекает $ 1,6 млн в раунде финансирования перед серией B от Auctus Capital
Читать 2мин

Египетский стартап Edtech MARJ3 получает посевное финансирование от американского инвестора
Читать 1мин

​​Хронология теории обучения: ключевые идеи педагогической психологии

Автор Джонатан Томас

На этой временной шкале интерактивных теорий обучения выделено по годам 50 ключевых идей или исследовательских работ, связанных с девятью ключевыми теориями, которые могут использоваться при разработке смешанного и онлайн-обучения в высшем образовании.


Ключевые слова: Бихевиоризм, Теория когнитивной нагрузки, Когнитивизм, Коннективизм, Конструктивизм, Мотивация, Мультимедийное обучение, Совместное онлайн-обучение, Социальная когнитивная теория

Читать 10мин

​​Лекция: запись, zooom, или что?


Автор Лиза М. Лэйн


"Слово «лекция» вызывает в воображении идеализированный образ студентов, внимательно слушающих, в то время как профессор передает знания. Почти все лекции, которые мне нравились в университете, были в этом формате, и когда я начала преподавать, я тоже читала лекции в таком формате.


В связи с быстрым и неожиданным переходом в этом году на онлайн-обучение многие профессора полагали, что онлайн-лекция означает воспроизведение того, что они делают в классе. Zoom.com был благодарен за это предположение, даже когда они изо всех сил пытались вместить огромное количество людей, проводящих живые лекции. Однако практически сразу появились жалобы и проблемы."

Читать 3мин

​​Новейшие принципы в науке онлайн-преподавания
Ричард Майер потратил десятилетия на исследования в области образования. Вот его советы для пандемии.
Автор Джеффри Р. Янг
Ричард Майер - один из самых влиятельных исследователей в области образования: его теория мультимедийного обучения широко цитируется, а полученные им принципы разработки учебных материалов стали своего рода золотым стандартом в мире учебного дизайна. Журнал Contemporary Educational Psychology оценивает Майера как самого продуктивного психолога-педагога в мире.
После пандемии его результаты исследования актуальны как никогда, так как преподаватели ищут рекомендации о том, что работает, когда они переносят свое преподавание в онлайн.
Вот мысли Майера, профессора психологии Калифорнийского университета в Санта-Барбаре, об уроках, которые, как показывает его исследование, могут помочь учителям и профессорам.
Читать 3мин

​​Становится ли искусственный интеллект ближе к здравому смыслу?
Автор Майкл Штифель
Ключевые выводы
Интеллектуальные программные агенты должны использовать здравый смысл, чтобы рассуждать.
Прежде чем интеллектуальные программные агенты смогут предвидеть реакцию людей и физического мира, необходимы знания о здравом смысле.
В настоящее время модели глубокого обучения не понимают, что они производят, и не обладают здравым смыслом.
Проект «Трансформеры здравого смысла» (COMET) пытается обучить модели, используя информацию о мире, способами, аналогичными тому, как человек приобретет такие знания.
Проект COMET и другие подобные проекты все еще находятся на стадии исследования.
Читать 7мин

​​Висцерализация данных: обеспечение более глубокого понимания данных с помощью виртуальной реальности.
Авторы Бенджамин Ли, Дэйв Браун, Бонгшин Ли, Кристоф Хертер, Стивен Друкер и Тим Двайер

В этой работе исследуется потенциал использования VR, чтобы помочь восстановить базовое понимание единиц и мер, которые часто абстрагируются при визуализации данных в подходе, который авторы называют висцерализацией данных (висцерализация привлечение инстинктивного восприятия полной картины).
Ссылки здесь

​​Можно ли обучать методом Монтессори в онлайн?

Автор Сью Деним

Сама Мария Монтессори считала, что образование должно быть гибкой концепцией, податливой и адаптируемой не только к потребностям ребенка, но и к ограничениям окружающей среды. Учитывая нынешний кризис общественного здравоохранения и, как следствие, закрытие школ, вы можете спросить себя, можно ли обучать методом Монтессори онлайн.

Читать 4мин

​​🦄Обзор технологических стартапов в образовании 25.10.2020
Что стало известно об инвестировании в стартапы EdTech за прошедшую неделю

Приложение для обучения китайскому языку Yuanfudao стало самым крупным edtech стартапом и теперь стоит 15,5 миллиардов долларов
Читать 2мин

Edtech стартап из Дублина, который хочет помочь компаниям раскрыть потенциал обучения,привлекает 47,2 млн евро.
Читать 2мин

Европейский Edtech-инвестор Brighteye Ventures привлекает 54 миллиона долларов для второго фонда
Читать 3мин

Российский стартап домашнего развлекательного и образовательного кино для детей Cinemood привлек 5 млн долларов по схеме инновационного факторинга будущих продаж
Читать 2мин

Edtech компания Genius бывшего соучредителя Housing.com, привлекает 2 миллиона долларов финансирования
Читать 2мин