Части участников "Приоритет - 2030" оказался не по зубам.
"Где-то трети университетов нечего предложить с точки зрения развития. То есть они в лучшем случае фиксируют статус-кво, просто говорят, дайте дополнительные ресурсы на текущую деятельность. Но интересных проектов, которые бы изменили образ университета или региона, недостаточно", - сказал Фальков.

По словам главы Минобрнауки, одна из главных проблем, которая сегодня наблюдается в работе, - недостаток лидеров, способных брать ответственность за работу больших исследовательских, университетских коллективов.

– В телеграм-чатах сразу зашумели и начали выдвигать гипотезы о новой волне "ректоропада", некоторые высказались, что "лучшее, что можно сделать для развития науки, – оставить ученых в покое" и вообще у университетов не было времени в запасе для того, чтобы подготовиться к "Приоритету".

С первого анонса программы в июле 2020 года у вузов был год в запасе. На момент анонса подробной конкурсной документации у проекта не было, но основные цели и задачи были озвучены. И вузы могли успеть вложить в свои презентации чуть больше смысла, чем, к примеру, "обеспечение активного долголетия населения" и "сбережение окружающей среды".
Трансформация образования – неизбежный процесс, и вузы-участники "Приоритета-2030" должны были бы заложить фундамент высшей школы будущего, но на деле пока имеем, то что имеем.

Первый научно-образовательный

Источник: Первый научно-образовательный

Новости, которые вы могли пропустить за прошедшую неделю:

🎸Студент Университета ИТМО с командой создал «умную гитару» для новичков и людей с ограниченными возможностями здоровья. Время прочтения 4 минуты.

👉**Читать

📚Новую IT-профессию можно будет получить при финансовой поддержке государства. Время прочтения 4 минуты.

👉Читать

🌱Краснокнижные растения получили паспорта. Время прочтения 5 минут.

👉Читать

⚛️Топ-10 изобретений российских вузов и технологических компаний на фестивале «Техносреда». Время прочтения 7 минут.

👉Читать

🖥Валерий Фальков: Полный перевод высшего образования в дистант невозможен. Время прочтения 7 минут.

👉Читать**

Источник: Минобрнауки России

Гуляй, студент!

Обучение в вузах в виде эксперимента можно сделать более свободным, заменив обязательные для посещения лекции и семинары на несколько установочных лекций и свободные консультации. Такое мнение высказал в субботу помощник президента России Андрей Фурсенко на конкурсе управленцев "Лидеры России".
"Это никакие не решения, но мне представляется, что в принципе стоило бы попробовать, по крайней мере, в порядке эксперимента, существенным образом, там, где на это готовы пойти и преподаватели, и студенты, изменить план подготовки, отдав большую часть работы на самостоятельную работу студентов, а освободившееся время и для преподавателей, и студентов использовать для консультаций, может быть, для совместных научных работ для каких-то. То есть, скажем, обязательные курсы ограничить, например, установочными лекциями, установочными занятиями, а дальше сделать более гибкое взаимодействие студентов с преподавателями", - сказал Фурсенко.

Несколько замечаний по поводу заявления помощника президента.
1.Предлагаемая А.Фурсенко модель практически повторяет современную модель заочного обучения, с которым в настоящее время нещадно борются, а в некоторых укрупненных группах специальностей и направлений «заочку» просто ликвидировали. Отличие состоит только в том, что Андрей Александрович все-таки ведет речь об очной форме обучения с полагающимися ей «плюшками» в виде места в общежитии, стипендии при обучении на бюджете, отсрочки от службы в армии.
2.Безусловно, подобная модель обучения даст огромную экономию бюджетных средств, но захотят ли за такое образование платить деньги семьи – большой вопрос.
3. Родители, на наш взгляд, отнесутся к предлагаемому формату обучения крайне негативно. Что касается самих студентов, то здесь однозначно судить сложно. Но тем из них, кто серьезно занят на работе, такое обучение, наверное, очень понравится.
4.В случае проведения подобного эксперимента учебная нагрузка серьёзно сократится и актуальным сразу становится вопрос о том, что делать с «лишними» преподавателями.

P.S. Если «революционные» предложения о реформировании системы образования исходят от депутатов или общественников, относишься к подобным инициативам легкомысленно. Но когда новация предлагается помощником президента, становится немного тревожно.

Источник: Наука и университеты

Генеральный директор АНО «Россия — страна возможностей» Алексей Комиссаров проголосовал на выборах очно на одном из участков Москвы:

«Наше будущее зависит от нас. И каждый гражданин страны, на мой взгляд, обязательно должен сделать свой выбор. В этом году выборы интересные, много новых кандидатов, очень много молодежи. У нас по всей стране представлено большое количество наших «фронтовиков» — из Общероссийского Народного Фронта. Почти 30 человек выдвинулись кандидатами из числа победителей и финалистов конкурса «Лидеры России». Так что, мне есть за кого болеть, есть за кого переживать и есть кого поддерживать. Я с удовольствием сделал свой выбор».

@stranavozmojnostey

Законопроект о статусе молодых учёных могут вынести на I чтение осенью

Министр науки и высшего образования России Валерий Фальков рассчитывает на то, что законопроект о закреплении в законодательстве статусе молодого учёного может быть рассмотрен в первом чтении этой осенью: «Мы хотим завершить эту работу с новым составом Госдумы. Я очень надеюсь, что в осеннюю сессию мы начнём рассматривать этот вопрос в первом чтении. Есть, конечно, определённые разночтения, разногласия. Но все ведомства и представители экспертного сообщества единодушны в том, что молодому учёному нужен особый статус», — рассказал министр в интервью «Парламентской газете».

По словам Валерия Фалькова, самое главное — помочь молодым учёным решить вопрос с жильём, на втором месте — стабильная зарплата. Вместе с тем он убеждён, что не менее значима атмосфера творчества, свободы исследований и постоянного научного поиска, «чтобы молодым людям было интересно делать большие значимые проекты»: «Если этого нет, то и жильё, и заработная плата — важные, но не ключевые стимулы, чтобы заниматься научной деятельностью в конкретном регионе», — считает министр.

Ранее в Госдуме предложили выдавать ипотеку молодым учёным под 2% годовых.

Источник: СУРГУТ | СОБЫТИЯ | НОВОСТИ

Российские вузы будут к 2030 году создавать индивидуальные траектории для студентов
 
Пятый день защит стратегических проектов университетов — конкурсантов федеральной программы «Приоритет 2030» собрал 18 участников.

Опорные университеты, ведущие медицинские вузы и гордость российской промышленности — команды вузов по всем этим направлениям представили комиссии свои стратегические проекты и рассказали, как изменится высшее образование к 2030 году.

Источник: Минобрнауки России

Exit poll по-ректорски или выводы первых защит

НОП пообщался с членами команд университетов, которые уже прошли защиты своих программ на «Приоритет 2030»: ректорами, проректорами, внешними экспертами – членами пятёрок, у которых испытание комиссией Минобрнауки РФ во главе с министром уже позади.

Также мы переговорили с теми коллегами, чьи защиты состоятся в ближайшие дни.

Кроме этого, в режиме конфиденциальности узнали мнение отдельных членов комиссии.

Поделимся с вами, и надеемся, что к данной публикации все команды вузов отнесутся с максимальным вниманием и сделают выводы.

1. Около 50% команд и перед, и после защиты уверены и в себе, и в том, что их заявка победит.

В то же время половина команд чувствуют неуверенность. Причины разные: ряд ректоров реально не верит в свои силы и не чувствует программу университета. Коллеги боятся сложных вопросов и переживают, что выглядели на защите не очень. Морально около половины участников защит не верит в победу своей заявки.

2. Очевидно, что для многих команд затруднения вызвали вопросы, связанные с готовностью университета предложить новые и конкретные ответы на простые вопросы. Например, связанные с мерами по повышению привлекательности университета для абитуриентов и партнёров по консорциуму, по наличию конкретной работы с партнёрами в регионе и шире (в России, в мире). Конечно, были даны ответы на все вопросы, но около половины участников защит не довольны своими ответами. Примерно треть участников отвечала на часть вопросов без веры в способность реализовать мероприятия со своей стороны.

3. Участники прошедших защит отметили, что наибольшую сложность при ответе для них вызвали вопросы министра Валерия Фалькова и научного руководителя МШУ «Сколково» Андрея Волкова.

4. Очень хорошо на прошедших защитах выглядело не более трети команд. Еще треть защитилась в целом сносно. Очевидно, что амбиции значительной части вузов-претендентов выше, чем фактическая готовность реализовать долгосрочную программу трансформации своего университета. Часть ректоров откровенно плавала, продемонстрировав членам комиссии не только то самое отсутствие новых идей, но и в целом видения комплексной стратегии развития вуза, с массой различных эффектов (социальных, экономических и т.д.).

5. Для членов комиссии презентации университетов уже стали знакомством с реальным потенциалом руководящих команд ведущих вузов России.

Фактически, в процессе защит программ университетов Минобрнауки проводит массовый кадровый аудит. Который даёт гораздо больше информации, чем готовность или ее отсутствие реализовать вузом программу «Приоритет 2030».

Коллегам, которым защита только предстоит, стоит очень серьёзно и убедительно выстроить историю успеха своего региона (а для некоторых участников – и отрасли) через свою программу. Речь идёт о конкретных измеряемых мерах. Конечно же, спланированных к реализации в командном взаимодействии с партнёрами по консорциуму, с поддержкой главы региона.

Очень важно, чтобы ректор видел конкретную дорожную карту работы именно в консорциуме. Развитие магистратур и программ ДПО, работа с молодёжью и индустриальными партнёрами, расширение проектов технологического предпринимательства и укрепление эндаумент-фондов: вы должны быть готовы отстоять свою конкурентоспособность по каждому из этих направлений.

Конечно же, предлагаемые меры должны быть новыми, а не попыткой повторения освоения бюджетов уже реализованных проектов на новый лад, в попытке получить грант.

Ещё одно пожелание от вузовского и экспертного сообщества относится уже к министерству и коллегам из МШУ и Социоцентра. Помнится, много было сказано о высоком уровне информационной открытости программы. Очень многие коллеги были бы рады уже на этом этапе отбора узнать, кто из подавших заявки вузов претендует на спецчасть, и в целом - кто на что претендует в Приоритете.

Источник: Научно-образовательная политика

Вчерашние девятиклассники вместо трудовых мигрантов?

Депутат Государственной Думы, краснодарский профсоюзный лидер Светлана Бессараб предложила собственное решение проблемы дефицита трудовых мигрантов. Процитируем депутата:
«Трудовые мигранты, особенно в столице, выполняют не самую привлекательную работу, на которую не соглашаются граждане РФ. Эта работа часто связана с уборкой общественных мест, территорий или со строительством. Я уверена, что уже сегодня мы можем предлагать эти специальности нашим ребятам, заканчивающим девятый класс, чтобы заменить трудовых мигрантов в этом вопросе. К сожалению, после девятого класса многие ребята выходят с проблемой, невозможности продолжить обучение. Лучше им предложить бесплатные курсы, и в течение нескольких месяцев сделать из них хороших каменщиков, столяров, маляров – штукатуров. Зачем нам трудовые мигранты, если сегодня наши ребята могут получить востребованную на рынке труда профессию. Можно быть хорошим каменщиком, укладчиком плитки, маляром – штукатуром, получать хорошие средства и при этом быть российским гражданином».

Кто будет убирать общественные места и территории – вчерашние школьники или трудовые мигранты – из спича депутата осталось неясным.

Честное слово, иногда просто удивляешься способности наших депутатов молниеносно решать сложные проблемы. Целое министерство просвещения во главе с Сергеем Кравцовым несколько лет занимается возрождением и реформированием системы СПО, разрабатывает и с серьезными трудностями внедряет проект «Профессионалитет», а депутат сразу же дает готовый рецепт – всё просто, ребята, идите - работайте.
Завидуем.

Источник: Наука и университеты

​​Башкирский государственный медицинский университет презентовал программу развития в рамках проекта «Приоритет-2030»

В состав команды, представившей доклад, вошли ректор БГМУ Валентин Павлов, проректор по научной работе и цифровой трансформации Александр Самородов, руководитель Центра Сколтеха по проектированию, производственным технологиям и материалам Искандер Ахатов, генеральный директор компании «БЕБИГ» Кирилл Майоров.

Представителем Республики Башкортостан выступил заместитель премьер-министра правительства республики, министр здравоохранения РБ Максим Забелин.

В своем докладе Валентин Павлов отметил, что стратегической целью медицинского университета Евразийского НОЦ – БГМУ является трансформация в международный университет, производящий новые медицинские знания, технологии, биомедицинские продукты и обеспечивающий здравоохранение региона и России высококвалифицированными кадрами.

«Мы понимаем глобальные и региональные вызовы и формируем собственные треки развития. Наша главная цель – переход от университета медицинского образования к инновационной модели Университета Life Science 4.0, имеющего собственные подразделения фундаментальной и трансляционной науки, производственную базу с широкой кооперацией с ведущими российскими и международными партнерами. Создание индивидуального цифрового контура студента и преподавателя, в том числе ориентированного на англоязычную аудиторию, увеличит количество иностранных студентов к 2030 году в два раза», – сказал Валентин Павлов.

В настоящее время идет реорганизация университета путем присоединения Всероссийского центра глазной и пластической хирургии Минздрава России и Уфимского НИИ глазных болезней.

«Формируется международный офтальмологический кластер, что обеспечит рост числа научных сотрудников, публикационной активности и привлечет иностранных пациентов, это будет способствовать развитию международного медицинского туризма в республике», – отметил, отвечая на вопрос о роли трансформации БГМУ в экономике региона, Максим Забелин.

О значимости проектов университета для фармацевтической отрасли страны рассказал генеральный директор компании «БЕБИГ» Кирилл Майоров:

«Институт фармации, который будет создан в БГМУ в рамках реализации программы, позволит перейти от стадии экспериментальных препаратов к участию университета в программах «Фарма-2030», импортозамещению лекарственных средств в России и внедрению технологий их производства в деятельность фармацевтических предприятий, в том числе локализованных в РБ».

Университет реализует два стратегических проекта в рамках Евразийского НОЦ мирового уровня и участвует в реализации программы по созданию кампуса мирового уровня в регионе.

Участие БГМУ в программе «Приоритет 2030» обеспечит не только подготовку высококвалифицированных медицинских кадров, способных ответить на вызовы XXI века, но и глобальное влияние на медицинское образование и здравоохранение всего Евразийского пространства.

@rectorsofrussia

​​Северный (Арктический) федеральный университет им. М.В. Ломоносова представил на комиссии Минобрнауки РФ заявку для участия в отборе программы «Приоритет 2030»

Ректор САФУ Елена Кудряшова:

«Мы движемся от образа «единственный из федеральных университетов, расположенный в АЗРФ», каким САФУ являлся долгое время, через образ института интеллектуального развития российской Арктики – к образу университета как представителя России в глобальном диалоге о решении «больших вызовов», стоящих перед международным Арктическим регионом.

Мы говорим о новом подходе – университет как платформа для сотрудничества исследователей, преподавателей, студентов, бизнес-организаций, органов власти, городских сообществ в решении задач развития региона. САФУ становится глобальным центром генерации знаний и прорывных технологий развития АЗРФ и международного арктического пространства».

Следуя этому принципу, команда университета представила на суд комиссии несколько стратегических проектов, реализация которых позволит стать САФУ настоящей платформой для сотрудничества в Арктике.

«Первый проект – Digital Arctic, то есть создание арктической цифровой экосистемы, позволяющей не только проводить исследования или реализовывать образовательные проекты, но и создавать условия для IT-предпринимательства в регионе и объединять игроков в масштабных проектах.

Ключевой проект – Arctic v-Navigation and port-logistic, предполагающий, например, внедрение технологий безэкипажного судовождения в высоких широтах.

Второй стратегический проект САФУ связан с развитием индустриальных кластеров Архангельской области и направлен на формирование центров превосходства в области изучения, переработки и использования минеральных и биологических ресурсов Севера и Арктики на основе активного взаимодействия с участниками индустриальных кластеров Архангельской области.

И здесь большое внимание университет уделяет не только традиционным направлениям – ЛПК или добыче минеральных ресурсов, но и только выходящим в активную фазу развития – аквакультуре и рыбопромышленным технологиям.
Мы хотели бы вместе с партнерами создать на базе университета сертифицированный центр в области качества морских биоресурсов, отраслевой центр компетенций и организации опережающей профессиональной подготовки кадров для рыбопромышленных предприятий Арктики.

В рамках программы развития планируется реализация проекта «Арктический университет больших возможностей», предполагающий выстраивание образовательной инфраструктуры для формирования индивидуальных образовательных треков обучающихся.

Мы должны не только дать возможность студентам выбирать курсы или направления для обучения, но и разработать инструментарий для предиктивной аналитики, формирования онтологии востребованных результатов обучения. Только так САФУ превратится в настоящий университет больших возможностей».

@rectorsofrussia

❗️Очевидцы сообщают о стрельбе в Пермском государственном университете (ПГНИУ). Студенты покидают здание через окна.

@izvestia

Стрельба в Пермском государственном университете, данных о пострадавших нет.
В телеграмм канале вуза появилось следующее обращение:

Если вы на данный момент находитесь в университете, если вы находитесь в аудитории, пожалуйста, постарайтесь закрыться изнутри и оставаться внутри.
Если вы находитесь на территории кампуса, покиньте территорию, если это возможно.
Если вы едете в университет — РАЗВОРАЧИВАЙТЕСЬ!

Первый научно-образовательный

Источник: Первый научно-образовательный

​​Минобрнауки России направит более 10 млрд рублей на развитие генетических технологий

📍Об этом рассказал Валерий Фальков на заседании Совета по реализации Федеральной научно-технической программы развития генетических технологий на 2019–2027 годы.

🌿Одним из ключевых вопросов заседания стала грантовая поддержка биоресурсных коллекций и исследовательских программ, проводимая Минобрнауки России на конкурсной основе.

✅ Всего на конкурс было подано 128 заявок из 8 федеральных округов и 35 регионов страны.

📈Планируется поддержать развитие 15 биоресурсных коллекций и 25 исследовательских программ. Общий объем финансирования составит более 10 млрд рублей.

💬 «Поддержка развития биоресурсных коллекций реализуется на принципах сетевого взаимодействия коллекций научных и образовательных организаций, которые в дальнейшем смогут объединяться в крупные биоресурсные центры. Подобная поддержка коллекций в рамках всей страны проводится впервые, это позволит повысить их доступность и востребованность», — рассказал глава Минобрнауки России Валерий Фальков.

🎓 Впервые на системной основе будут реализованы проекты, основанные на принципах гражданской науки (citizen science).

Источник: Минобрнауки России

​​Сибирский федеральный университет 19 сентября защитил программу развития в рамках отбора вузов для участия в программе «Приоритет 2030»

Целевая модель развития СФУ – университет как платформа науки и образования, генерирующая ответы на большие вызовы для Ангаро-Енисейского макрорегиона и России. Здесь разворачивается реализация комплексного инвестиционного проекта «Енисейская Сибирь», заявленная стоимость которого – около 2 триллионов рублей.

Университет берет на себя ответственность за проектное и экспертное сопровождение проектов развития Ангаро-Енисейского макрорегиона.

Ректор СФУ Максим Румянцев рассказал о стратегических проектах, которые университет намерен реализовать до 2030 года:

Центр декарбонизации

Проект по созданию центра декарбонизации предусматривает трансформацию университета в глобального лидера в области низкоуглеродной экономики и климатической политики.

Этот проект – часть реализации проекта научно-образовательного центра мирового уровня. Перед нами стоят задачи поиска методов и инструментов оценки параметров цикла углерода и комплексных решений для промышленной экологии.

Именно Красноярский край – держатель почти 20 процентов лесного фонда, именно на всей его протяженной территории будут реализовываться масштабные промышленные проекты, которые должны будут учитывать углеродную повестку.

Благодаря своему расположению, значительной зеленой территории и близости к лесным массивам кампус университета станет испытательной лабораторией по изучению потоков углерода – карбоновым полигоном.

«М4»

СФУ выстроил тесное взаимодействие с флагманами национальной экономики – крупнейшими корпорациями СУЭК, Роснефть, Русгидро, Полюс, Русал, Норильский никель.

Проект «М4» опирается на партнерство с крупнейшими компаниями, инвестиционные проекты которых уже разворачиваются или будут разворачиваться в ближайшее время. Только два из них – «Восток Ойл» (Роснефть) и «Сухой лог» (Полюс) – потребуют до 40 тыс. квалифицированных работников. Это касается не только рынка компетенций, но и рынка технологий.

Проект предусматривает изменения научно-образовательной деятельности университета по направлениям «Горное дело», «Металлургия», «Новые материалы» и «Машиностроение».

Итогом реализации проекта станет реальная интеграция конкретных интересов компаний в научно-образовательную повестку, с отработкой на практиках, которые мы формируем как задачи для компаний-партнеров

Институт цифровых гуманитарных исследований

Одна из ключевых задач государственной политики – развитие регионов. И самое продуктивное решение этого вопроса – создание среды и высокое качество жизни.

Институт цифровых гуманитарных исследований – это работа на качество жизни, работа на регион.

Институт цифровых гуманитарных исследований предусматривает актуализацию повестки гуманитарных исследований с широким применением сквозных технологий: больших данных, искусственного интеллекта, интернета вещей.

Это повысит качество и плотность научной коммуникации, будет способствовать концентрации интеллектуальных ресурсов.

Гастрономический R&D-парк

Проект Гастрономического R&D-парка – это фактическая попытка связать рынок производителей с рынком потребителей. Мы уже реализуем его с ресторанным холдингом, который входит в российский топ-10.

Этот проект решает задачи практико-ориентированной системы подготовки кадров в интересах индустрии гостеприимства, развития агронауки, разработки масштабируемых моделей организации всей логистической цепочки питания – от производства пищевой продукции до хранения, переработки и способов утилизации.

В итоге мы должны сформировать полномасштабный комплекс взаимодействия между участниками образовательной сферы, малого и среднего бизнеса, коммерческими проектами.

@rectorsofrussia

Тимур Бекмансуров задержан. При задержании он был ранен.

Всего при стрельбе пострадали 11 человек – сколько из них погибли, пока точно неизвестно.

Источник: Baza

⚡️В связи с происшествием в Пермском государственном национальном исследовательском университете глава Министерства науки и высшего образования РФ Валерий Фальков сегодня вылетает в Пермь по поручению председателя Правительства РФ Михаила Мишустина.

Источник: Минобрнауки России

​​УГНТУ представил программу развития вуза для отбора в «Приоритет 2030»

В состав команды по защите программы вошли ректор УГНТУ Олег Баулин, директор Уфимской высшей школы экономики и управления Ирина Буренина, проректор по научной и инновационной работе Руслан Рабаев, директор Архитектурно-строительного института Дмитрий Кузнецов, генеральный директор АО «БСК» Эдуард Давыдов и представитель от республики – советник главы РБ по вопросам науки Руслан Казыханов.

Программа развития УГНТУ включает в себя ответы на большие вызовы, связанные с ростом затрат на добычу, транспорт и переработку энергоресурсов, кратным ростом экологических проблем и необходимостью повышения качества жизни населения страны.

Представленная концепция поможет нефтяному университету стать одним из лидеров в создании нового научного знания, решить технологические проблемы развития ключевых компаний – партнеров и предприятий всего региона.

«Целевая модель связана с двуядерной концепцией «Большого» университета Евразийского НОЦ мирового уровня, в которой УГНТУ является центром политехнического образования», – отметил Руслан Казыханов.

Ректор УГНТУ Олег Баулин рассказал, что совместно со стратегическими компаниями – партнерами вуза и республикой уже сформированы консорциумы и развиваются инфраструктурные площадки:

«В частности, республика готова передать университету центр прототипирования в области нефтехимии, уже в этом году мы запускаем уникальный НОЦ «Роснефть-УГНТУ». Кроме того, мы являемся участниками проектов межвузовского кампуса мирового уровня, ИНТЦ и карбонового полигона».

«Ставка уфимского нефтяного вуза на международных рынках – это продвижение образования и технологий в странах Азиатско-Тихоокеанского региона, СНГ, Ближнего Востока, также университет будет развивать направление в Латинской Америке. В рамках территориального лидерства мы ставим целью развернуть отрицательные миграционные тренды в республике», – подчеркнула Ирина Буренина.

«Главное, что от уникальных единичных программ с партнерами мы переходим к большому образовательному проекту моментального перекладывания новых знаний через корпоративные классы и группы. Образовательные новинки, как у всех, но… мы станем законодателями стандартов политехнического образования в нефтегазе, в нефтегазохимии и урбанистике, включая в программы междисциплинарность и цифровые компетенции», - сказал Олег Баулин.

Университетом инициировано создание Консорциума сетевого энергетического университета. Он становится главным инструментом тиражирования лучших практик для 25 тысяч студентов, которые будут обучаться по единому евразийскому стандарту инженера опережающих технологий.

«В научно-исследовательском блоке мы делаем ставку на двукратный рост привлечения молодых ученых, рост скорости отклика на запросы партнеров, изменение системы организации научной деятельности, особенно в части коммерциализации проектов. В трансфере технологий мы будем масштабировать нашу практику создания технологических стартапов с уровня созданных 19 малых инновационных предприятий с оборотом более 2 миллиардов рублей до 90 с оборотом более 20 миллиардов рублей», – отметил проректор по научной и инновационной работе УГНТУ Руслан Рабаев.

Отдельно ректор нефтяного университета обратил внимание на климатическую повестку, отметив, что это приоритетный для вуза и республики стратегический проект. Именно он обсуждался на встрече главы региона с Президентом РФ Владимиром Путиным.

«В рамках проекта планируется не только мониторинг климатически активных газов и оценка поглощающей способности естественных природных территорий. Главной особенностью проекта является разработка полного цикла технологий улавливания, связывания и подземного хранения СО2», – пояснил Олег Баулин.

@rectorsofrussia