О сексе и насилии предлагается рассказывать в школе

В канале недавно обсуждались результаты опроса школьных учителей по поводу роли школы: 88% педагогов считают, что школа не готовит детей к реальной жизни. А здесь как раз подоспела информация по поводу.
Врач-психотерапевт, сексолог, кандидат медицинских наук Александр Полеев считает, что в школах необходимо вводить уроки полового воспитания и рассказывать детям о возможных опасностях. Это поможет защитить их от педофилов.
«Это необходимая вещь. Школа должна готовить к реальной жизни. А в реальной жизни есть и педофилы, и насильники, и соблазнители»,- заявил А.Полеев.
По мнению психолога Елены Перминовой, объяснять детям об опасностях сексуального характера нужно, начиная с начальной школы.
Осмысливая эту информацию, понимаешь, что реформировать сегодняшнюю школу следует чрезвычайно рассудительно и осторожно.

Источник: Наука и университеты

Недавно в чате я пообещал подготовить пост о том, за сколько академических часов засчитывается в вузах различная нагрузка: руководство курсовыми, бакалаврскими и магистерскими работами, подготовка аспирантов, прием задолженностей и прочее, и прочее.

Оказалось, что вопрос сложнее, чем кажется. Прежде всего, в каждом вузе есть регламентирующий документ, который обычно быстро находится по запросу "нормы времени + название вуза". Просмотренные мной документы имеют очень разную детализацию, но нормы на базовые виды работ в основном сопоставимы: 0,3-0,5 часа на студента на экзамене, 20-25 часов в год на руководство дипломом бакалавра, 50 часов в год на работу с аспирантом и так далее.

Но это лишь документы. Наивная арифметика университета, следующая из соотношения числа преподавателей и студентов 1:12, диктует свои условия на нагрузку, причём весьма жесткие. По грубым оценкам, это 700 чистых голосовых часов и 6 курсовых/дипломных работ в год на среднего преподавателя. Если слишком старательно учитывать в нагрузке подготовку к лекциям, проверку тетрадей, методическую работу и написание статей, то можно серьезно вылезти за лимиты одной ставки.

В связи с этим вопрос. Знакомы ли вы с нормами затрат времени в вашем университете? Какие виды работ действительно учитываются и оплачиваются, а какие только описаны на бумаге? Что вам кажется правильным, а что — несправедливым?

Приглашаю всех желающих писать в комментарии, либо анонимно — в @RResearcherBot.

Источник: Русский research

​​Новосибирский ГАУ представил программу развития вуза в рамках «Приоритета 2030»

В команду под руководством ректора Евгения Рудого, которая защищала программу на заседании комиссии Минобрнауки РФ, вошли заместитель губернатора Новосибирской области Ирина Мануйлова, и.о. директора СФНЦА РАН Кирилл Голохваст, проректор по научной и международной деятельности Евгений Камалдинов и руководитель Центра прогнозирования и мониторинга научно-технологического развития АПК Марина Петухова.

В докладе о ключевых направлениях развития научной и исследовательской деятельности университета на ближайшие десять лет ректор НГАУ Евгений Рудой представил четыре стратегических проекта: по селекции и генетике, ветеринарии и иммунобиологии, биотехнологиям и развитию сельских территорий.

Реализация проектов позволит кардинально трансформировать университет и агропромышленный комплекс региона. Помощь в этом университету будут оказывать ведущие научные учреждения СО РАН и СФНЦА РАН, а также ряд крупнейших компаний в сфере агробиотехнологий.

«Новосибирский государственный аграрный университет станет опорным научно-образовательным центром АПК для всей Западной Сибири. Именно здесь будут готовить аграриев, развивать агротехнологии и формировать экосистему с партнерами, которые помогут не только вести исследования, но и внедрять научные инновации на практике», – прокомментировал Евгений Рудой.

@rectorsofrussia

​​Телефоны экстренной психологической помощи в Перми

На базе центра психолого-педагогической помощи Пермского госуниверситета открыта горячая линия для свидетелей и пострадавших в результате стрельбы. Опытные сотрудники горячей линии напрямую взаимодействуют с центром экстренной психологической помощи МЧС России.

• Телефон центра: +7 342 239 67 76

Пермский краевой психологический центр открыл горячую линию для оказания помощи родственникам пострадавших в ЧП в ПГНИУ.

• Телефон центра: 8 (800) 100-83-05.

Получить экстренную психологическую помощь можно также по номеру региональной клинической психиатрической больницы: 8 (800) 200-89-11.

Дополнительная горячая линия работает на базе Главного управления МЧС России по Пермскому краю.

• Телефон: 8 (342) 258-40-02.

Источник: Минобрнауки России

Через несколько минут начнется первая после летнего перерыва онлайн-пресс-конференция, в которой А.М. Сергеев расскажет о том, какие проекты удалось реализовать в Год науки и технологий; какие первоочередные задачи стоят перед Российской академией наук после летних каникул и ответит на вопросы журналистов.

Приглашаем к онлайн-участию на портале Научная Россия

@scientificrussia

📃 Организации и индивидуальные предприниматели, которые занимаются развитием дополнительного образования детей, смогут получить господдержку в виде субсидии на частичную компенсацию своих затрат. Соответствующее постановление утвердил премьер-министр Михаил Мишустин.
Ранее господдержка заключалась в возмещении расходов за проценты по кредитам. По просьбе бизнеса Правительство будет компенсировать 5% от суммы фактических затрат на улучшение образовательной инфраструктуры, ремонт зданий, модернизацию и покупку оборудования, учебных пособий, игр и расходных материалов. Компенсацией можно воспользоваться и при найме специалистов для работы с детьми с особенностями развития.
Отметим, что такая мера поддержки распространяется и на компании, которые занимаются оздоровлением детей и обеспечением детского отдыха. Для получения субсидии необходимо принять участие в конкурсном отборе, который организует Минпросвещения. Информация о сроках его проведения будет размещена на сайте edu.gov.ru.
#Официально #Господдержка #Субсидии #ДетскийОтдых #Допобразование #Помощь

Источник: Минпросвещения РФ

​​Ректор Магнитогорского государственного технического университета им. Г. И. Носова Михаил Чукин – о программе развития вуза в рамках проекта «Приоритет-2030»:

«Сегодня основной стратегической целью университета является лидерская позиция в прогрессивном развитии отраслевой экосистемы горно-металлургического комплекса России.

В связи с этим к 2030 году мы делаем ставку на реализацию трех стратегических проектов: «Вселенная металла», «Безопасность – гарантия будущего» и «Притяжение талантов».

Хочу отметить, что на горизонте 2030 года – экспериментальный металлургический модуль на Луне и промежуточные опыты в открытом космосе. Совершенствуя земные технологии, университет будет параллельно создавать технологии для производства конструкционных материалов при колонизации Луны. Это основная цель проекта «Вселенная металла».

И здесь мы уже нашли активную поддержку в лице ассоциации «Русская сталь», которая объединяет крупнейшие горно-металлургические холдинги страны, и АО НПО «Андроидная техника», которое разрабатывает передовые роботизированные комплексы, в том числе космического назначения.

Однако для реализации таких лидерских амбиций нам необходимы и новые подходы к кадрам и комплексной безопасности, что отражено в концепции и структуре других стратегических проектов – «Притяжение талантов» и «Безопасность – гарантия будущего».

Также важно, что реализации всех трех мегапроектов соответствует уже начатая в университете трансформация образовательной и научной экосистем, а также создание интегрированной цифровой платформы, которая позволяет связывать абитуриентов, студентов, выпускников и работодателей для реализации индивидуальных траекторий получения основного и дополнительного образования».

@rectorsofrussia

​​1 октября в Москве состоится Russia Open Source Summit. Цель мероприятия – открытое обсуждение стратегии развития разработки и использования программного обеспечения на основе открытого кода в России. Организатором мероприятия выступил Российский фонд развития информационных технологий (РФРИТ).

На пленарной сессии саммита будет представлен проект стратегии, затем участникам мероприятия предложат выбрать одну из рабочих групп для внесения предложений в документ. Помимо этого будут представлены успешные проекты, созданные на базе открытого кода.

Саммит продолжится серией тематических треков:
◽️Образование
◽️Инструменты и механизмы поддержки
◽️Индустрия и сообщество

Спикеры:
◽️Олег Бартунов, генеральный директор Postgres Professional,
◽️Сергей Мацоцкий, основатель холдинга «ГС-Инвест»,
◽️Александр Крайнов, директор по развитию технологий искусственного интеллекта Яндекс,
◽️Александр Галицкий, венчурный инвестор и технологический предприниматель
◽️Алексей Смирнов, генеральный директор «Базальт СПО»,
◽️Владимир Рубанов, главный технический директор по разработке ПО и директор лаборатории операционных систем Huawei R&D
◽️Тревор Грант, соучредитель gofannon.io.

Принять участие можно бесплатно, регистрация на сайте по ссылке.

Дата и место проведения: 1 октября 2021 года, 10:00 - 20:00. Radisson Collection Hotel (гостиница «Украина»), Кутузовский проспект, 2/1с1.

@skolkovoleaks

Правительство скорректировало правила поддержки организаций дополнительного образования
Министерство просвещения Российской Федерации

Правительство Российской Федерации скорректировало правила поддержки организаций в сфере дополнительного образования детей.

Источник: Минпросвещения РФ

📃 По поручению Президента на ближайшие годы запланирована большая работа по повышению доступности и качества образования. Об этом на заседании Правительства сообщил премьер-министр страны Михаил Мишустин.
«Мы сейчас можем серьёзно улучшить ситуацию в этой сфере, чтобы наши дети и внуки получили большие возможности и новые знания», – подчеркнул он.
Глава Правительства также отметил, что финансирование нацпроектов к 2024 году по сравнению с 2020 годом увеличится более чем на треть.
#Официально #МихаилМишустин #ЗаседаниеПравительства #НацпроектОбразование #ОбразованиевПриоритете #НациональныеПроекты
Video: (empty)

Источник: Минпросвещения РФ

📃 Лицей № 11 в Ростове-на-Дону станет одной из основных площадок федерального этапа Всероссийского конкурса «Учитель года России – 2021».
Это учебное заведение является одним из старейших образовательных учреждений Ростова-на-Дону и ведёт свою историю с 1936 года. На протяжении последних 4 лет входит в пятёрку лучших школ в городе по результатам муниципального рейтинга образовательных учреждений.
В 2013 и 2016 годах лицей являлся победителем Всероссийского конкурса «100 лучших предприятий и организаций России» в номинации «Лучшее учебное заведение». А в прошлом году он стал абсолютным победителем во Всероссийском конкурсе «Школы – лидеры качества образования», организованном Российским педуниверситетом им. А.И. Герцена и Стратегическим комитетом Всероссийского проекта «Вектор качества образования».
В Лицее № 11 пройдут испытания первого очного тура «Методическая мастерская» и «Урок». Конкурсантам предстоит продемонстрировать методическую компетентность и собственный опыт в вопросах обучения и воспитания детей, а также провести занятие по своему профильному предмету. Все кабинеты оснащены современной компьютерной и исследовательской техникой.
До начала федерального этапа остались считаные дни. Пожелаем участникам удачи!
#УчительГода2021 #Минпросвещения #ФондНовыхФормРазвитияОбразования #Новости #УчительГодаРоссии2021

Источник: Минпросвещения РФ

​​Уральский государственный горный университет представил программу развития в рамках участия в «Приоритете 2030»

В команду УГГУ во главе с ректором Алексеем Душиным вошли проректор по учебно-методическому комплексу Сергей Упоров, заместитель проректора по научной работе Денис Симисинов, советник при ректорате Наталия Киреева, а также заместитель технического директора ОАО «Уральская горно-металлургическая компания» (УГМК) Вячеслав Лапин и советник директора Евгений Караман.

«Уральский горный – это одна из ведущих горных школ по целому ряду направлений, от минералогии и геологии до гидрометаллургии. Это позволяет нам работать на Луне, под землей и где угодно.

Конкурентным преимуществом УГГУ является наличие полного пакета образовательных программ для предприятий горнодобывающего и обрабатывающего производств: от поисков и разведки полезных ископаемых до сбыта готовой продукции.

Уральский горный стал базовой организацией всероссийского консорциума научных и образовательных организаций «Технологии устойчивого развития». Стратегической целью консорциума является обеспечение научно-технологического преимущества в безопасном ресурсосберегающем освоении минерально-сырьевой базы России, что подразумевает разработку передовых технологий недропользования, интеграцию научных разработок в образовательную и инновационную деятельность и трансляцию их в смежные области экономики», – сказал ректор Алексей Душин.

В программе развития университета четыре приоритетных проекта: «Новые технологии поиска и добычи минерального сырья», «Новые инструменты минимизации экологической нагрузки предприятий горно-металлургического и нефтегазового комплексов и их инфраструктуры», «Цифровые производственные технологии», «Новая инженерная школа для промышленности».

Программа предусматривает, что к 2030 году в УГГУ будет создано не менее десяти лабораторий мирового уровня, более 70 % лабораторной базы будет переоснащено. Будут проводиться комплексные физико-механические, физико-химические, химико-биологические исследования, изыскания в области рекультивации, восстановления нарушенных земель цифровизации промышленности и геоинформационных систем, дезинтеграции вещества, рудоподготовки и обогащения полезных ископаемых. На эти цели планируется израсходовать не менее 500 млн руб.

Планируется вести подготовку студентов по 80 программам, которые разрабатываются с учетом национальных стратегий и потребностей рынка труда. Будет сделан акцент на расширение географии привлечения абитуриентов. Университет определил не менее 32 субъектов РФ, с которыми планируется расширение сотрудничества. Приоритетными партнерами будут страны СНГ, Африки, Ближнего Востока, а также Китай и Индия, число иностранных студентов должно вырасти в четыре раза.

К 2030 году университет увеличит доходы от НИОКР в 2,4 раза; количество студентов очной формы обучения – в 1,5 раза. Не менее 90% выпускников будут трудоустраиваться с поддержкой вуза.

Планируется также строительство нового кампуса, примерная стоимость объекта составит 4 млрд руб.

@rectorsofrussia

Форум U-NOVUS 2021 продолжается

В гибридном формате – дискуссии на важные и интересные темы: от изменений климата до современных студенческих кампусов.

Присоединяйтесь, мы в эфире до конца сентября.

Организаторы форума: Администрация Томской области, Национальный исследовательский Томский государственный университет и Томская торгово-промышленная палата.

Партнеры: Национальный исследовательский Томский политехнический университет, Томский университет систем управления и радиоэлектроники, Группа «Интер РАО», Страховой Дом ВСК.

Информационный партнер – РИА Томск.

@unovus

С 22 по 23 октября в столице Бельгии пройдет III Международный молодежный форум «Брюссельский диалог». Доступное образование, здравоохранение, охрана окружающей среды и борьба с изменениями климата станут основными темами.

Регистрируйтесь, присоединяйтесь.

#Россия #Russia #Бельгия #Belgium

Источник: Русский дом

​​Азиатский студенческий форум на берегах Иссык-Куля

V Азиатский студенческий форум «Кыргызстан-Азия 2021» прошел на Иссык-Куле. В нем приняли участие почти 150 студентов, аспирантов и слушателей из 27 вузов семи стран – Казахстана, Китая, Монголии, России, Киргизии, Таджикистана и Узбекистана.

Форум проводился под эгидой Центра алтаистики и тюркологии «Большой Алтай» и Ассоциации азиатских университетов при поддержке Министерства науки и высшего образования РФ, Министерства образования и науки Кыргызской Республики, Федерального агентства «Россотрудничество» и Государственного агентства по делам молодежи, физической культуры и спорта Кыргызской Республики.

Участники форума работали по нескольким направлениям. На секции «Научный и инновационный прорыв в будущее» обсуждались свои инновационные проекты в разных областях науки. В рамках секции «Образование без границ» – мультикультурные образовательные проекты. Студенты выступили с докладами по теме «Цифровой мир XXI века» и презентовали свои экологические проекты.

Центральная тема форума – «Россия и тюркский мир», по мнению ректора Киргизского национального университета, президента Ассоциации азиатских университетов Каната Садыкова, является важнейшей для всех вузов Евразии.

Ректор Киргизского национального университета, президент Ассоциации азиатских университетов Канат Садыков подчеркнул значимость партнерства с Алтайским государственным университетом. Именно в Алтайском госуниверситете в 2012 году на I студенческом форуме «Алтай – Азия» родилась идея создания Ассоциации азиатских университетов, куда вошли почти 100 вузов из Центральной Азии, Монголии, Китая, Таджикистана, Афганистана и Малайзии.

Еще один совместный проект двух университетов – международная этнографическая экспедиция «Большой Алтай: Россия – Кыргызстан – 2021», которая стартовала в дни студенческого форума. Кроме того, при участии кыргызских и алтайских ученых в Центре алтаистики и тюркологии «Большой Алтай» были разработаны учебные программы для азиатских университетов по модели «Международная магистратура 5.0».

Канат Садыков провел параллель между нынешним студенческим форумом и знаменитым форумом интеллектуалов, который проводил на Иссык-Куле писатель Чингиз Айтматов.

«Студенческая молодежь – это бесценный интеллектуальный капитал любой страны и нации. Будущее государства во многом зависит от тех целей и задач, которые мы ставим перед подрастающим поколением», – подчеркнул ректор КНУ.

Первый международный Азиатский студенческий форум состоялся в Барнауле в сентябре 2014 года, второй – в Чолпон-Ате в сентябре 2015 года, третий – в Барнауле в сентябре 2017 года, четвертый – в Душанбе в октябре 2019 года.

@rectorsofrussia

Какие навыки нужны именно тебе для быстрого карьерного роста? На какие образовательные возможности стоит обращать внимание, а что можно пропустить, не испытывая FOMO? И как сохранить хрупкий баланс между работой и личной жизнью?

Выясняем, как достичь всех поставленных целей и сохранить продуктивность, вместе с руководителем проектов в социальных медиа компании HeadHunter Еленой Лондарь и проректором по образовательной деятельности Мастерской управления «Сенеж» Марией Афониной.

Слушайте новый выпуск подкаста на любой удобной платформе:
🔹Яндекс.Музыка
🔹Apple Podcasts
🔹Google Podcasts
🔹SoundCloud
🔹CastBox
🔹YouTube

@stranavozmojnostey

В Ярославле открылся форум «Проектория»
Министерство просвещения Российской Федерации

Минпросвещения России учтёт идеи школьников, их родителей, педагогов и работодателей при разработке концепции государственной системы по сопровождению профессионального самоопределения молодых людей. Об этом в своём приветствии участникам форума «Проектория», стартовавшего в Ярославле, заявил Министр просвещения Российской Федерации Сергей Кравцов.

Источник: Минпросвещения РФ

📃 3–15 сентября для учащихся 9-х и 11-х классов прошёл дополнительный период государственной итоговой аттестации. Он был организован для тех, кто не прошёл ГИА в основной и дополнительный (июльский) периоды и не получил аттестат.
Основной государственный экзамен сдавали свыше 81 000 выпускников 9-х классов, государственный выпускной экзамен – более 6 800 выпускников 11-х и почти 350 выпускников 9-х классов.
Участники, которым не удалось получить положительный результат, теперь смогут пересдать экзамены только в следующем году.
#ИтоговаяАттестация #ОГЭ #ГИА #ГВЭ #Пересдача #ДополнительныйПериод

Источник: Минпросвещения РФ

​​ОмГТУ презентовал программу развития в рамках проекта «Приоритет 2030»

В состав команды вуза по защите программы вошли исполняющий обязанности ректора Дмитрий Маевский, проректор по научной и инновационной деятельности Василий Фефелов, проректор по образовательной деятельности Анатолий Полынский и проректор по внешним связям и молодежной политике Александра Козулина.

Своей миссией вуз видит агрегирование лучших научных, образовательных, социогуманитарных практик и их трансформацию в человеческий капитал через актуальное инженерное образование и предпринимательство в мультикультурном и комфортном пространстве возможностей.
И.о. ректора ОмГТУ Дмитрий Маевский о программе:

«Поддерживая традиционно сильные научные направления в области нефтехимического машиностроения, общего машиностроения, прикладной физики, вычислительного материаловедения, математики и других, ОмГТУ делает ставку на становление университета как научно-образовательного центра в области микроэлектроники, космических технологий и креативных индустрий, выполняющего в рамках созданных консорциумов передовые исследования, разработки и социогуманитарные проекты.

Мы стремимся стать многоуровневым поливариативным университетским комплексом, в котором успешно интегрированы образовательная деятельность, наука, творчество и предпринимательство.

Любой конкурс – это всегда проверка сил ректора и его команды, это вызов, который вуз может и должен принять, чтобы оценить, насколько его стратегия соответствует основным направлениям развития системы образования и экономики России. Конкуренция – это всегда хорошо, она позволяет актуализировать свою повестку и соответствовать тем задачам, которые ставит государство. «Приоритет 2030» – долгоиграющая программа, которая в целом изменит ландшафт системы образования Российской Федерации. Это серьезный вызов, и тем ценнее победа в этом конкурсе».

Стратегические проекты, которые ОмГТУ намерен реализовать до 2030 года:

Космическая экология

Проект нацелен снизить техногенное воздействие на окружающую среду и повысить экономическую эффективность ракетно-космической деятельности. Планируется расширение лабораторий, реконструкция корпуса под инжиниринговый центр «Машиностроительные технологии». Участниками консорциума проекта являются предприятия ГК «Роскосмос», научные и образовательные организации.

Сверхширокополосная СВЧ-микроэлектроника

Основной упор на создание дизайн-центра СВЧ-электроники. Разрабатываемые микросхемы будут использоваться в радарах, приемо-передающих каскадах сетей Wi-Fi нового поколения с полосой пропускания до 10 Гбит/сек., интернете вещей и системах технических органов чувств. Проект предусматривает создание системы довузовского т дополнительного образования.

Культурная столица Сибири – Арт-резиденция

Проект обусловлен территориальным расположением города Омска – его можно смело назвать «воротами» в Центральную Азию. Идея подразумевает укрепление культурных связей между этническими группами и поддержку локальных креативных индустрий. К 2030 году проект может охватить не менее 30% всех событий в области креативных индустрий СФО и будет тиражирован в агломерацию Омска, Павлодара и Петропавловска, а затем в другие регионы России, а также страны Центральной и Юго-Восточной Азии.

@rectorsofrussia

Задержание нелюдя прошло исключительно по-русски. Константин не имел детальной или хоть мало-мальски проверенной информации - сколько нападавших, какое оружие, что происходит внутри. Он вообще не должен был там оказаться первым - воля случая. Но он не стал прятаться за машиной или углом ожидая подкрепления. Рассудил, как простой русский мужик с правильным воспитанием, с хорошими книжками в детстве, порядочными родителями. Просто снял табельное оружие с предохранителя и шагнул в дверь. Будь что будет. Сейчас посмотрим, потом разберемся. Этот русский авось, перемоловший столько жизней сегодня был на стороне добра. Мой восторг младшему лейтенанту Калинину, и конечно, просто человеческое спасибо. Сколько жизней ты сегодня спас? Никто не знает! Но, ты однозначно герой!

Источник: Неистовый мольберт

​​Команда БГТУ им. В.Г. Шухова во главе с ректором Сергеем Глаголевым представила программу развития университета конкурсной комиссии федеральной программы «Приоритет 2030»

В программе, которую представил БГТУ, основное внимание уделено стратегическим проектам развития. Первый из них – «Высокие технологии для решения межотраслевых задач».

«Это разработки технологий создания биопозитивных и гибридных материалов и композитов, в числе которых специальные виды цементов и бетонов; 3Д-печать и робототехника, мало- и безотходные технологические системы, инжиниринг, промышленный дизайн.

Также мы планируем реализацию проектов в сфере прикладных исследований и разработок с использованием автоматизированного проектирования и информационного моделирования.

С целью наращивания потенциала межрегионального взаимодействия в решении агломерационных проблем мы уделяем большое внимание гибкой системе подготовки кадров для цифровой экономики.

Определенной гарантией этого служит объединение в рамках стратегического проекта лучших школ региона (в том числе школ РАН), а также компетентных в сфере цифровизации индустриальных партнеров.

И, самое главное, мы планируем к 2030 году запустить интеллектуальную систему управления учебным процессом в рамках информационной модели университета», – сказал Сергей Глаголев.

Помимо стратегических проектов, в программе развития БГТУ им. В.Г. Шухова – изменения в образовательных программах с переводом на цифровизацию и межотраслевую подготовку, дисциплины, которым будут учить новое поколение студентов, изменения в научных исследованиях, преобразование кампуса и реализация третьей миссии с влиянием на социальное развитие города и региона.

@rectorsofrussia