Псковский государственный университет представил заявку на участие в программе «Приоритет 2030»
Ректор ПсковГУ Наталья Ильина:
«Осознавая уникальность географического положения в приграничной зоне, ПсковГУ видит свою миссию в формировании молодежного среднего класса, осуществляющего международную кооперацию, обеспечивая развитие и безопасность северо-западного приграничья России.
Цель программы – создать сетевой университет на территории северо-западного приграничья для обеспечения международного научно-образовательного сотрудничества Российской Федерации, Республики Беларусь и стран Балтии.
С учетом внешних вызовов и приоритетов ПсковГУ реализует модель сетевого университета на северо-западном приграничье, выбрал роль агента «мягкой силы» на сопредельной территории Северо-Запада и видит себя университетом–форпостом северо-западной территории России, интегрированным с ведущими российскими и зарубежными образовательными и исследовательскими центрами, обеспечивающим трансграничную востребованность своих выпускников.
Планируемые результаты реализации программы развития:
• к 2030 году ПсковГУ на 100% закрывает кадровые потребности в педагогических работниках и руководителях школ региона, в том числе обеспечивая не менее 80% потребностей в дополнительном профессиональном образовании;
• создана экосистема «адресной» подготовки абитуриентов приграничья под сетевые образовательные программы;
• создан Российско-Белорусский образовательный центр поддержки и сопровождения талантливых школьников при ПсковГУ под приоритеты экономического развития и компетенции будущего;
• реализуется пакет сетевых образовательных продуктов и сервисов совместно с партнерами сетевого университета по направлениям: медицина и здравоохранение, информационные технологии, инженерные технологии и системы, образование и гуманитаристика;
• действует вариативная система подготовки научно-педагогических кадров и коллективов».
@rectorsofrussia
Ректор ПсковГУ Наталья Ильина:
«Осознавая уникальность географического положения в приграничной зоне, ПсковГУ видит свою миссию в формировании молодежного среднего класса, осуществляющего международную кооперацию, обеспечивая развитие и безопасность северо-западного приграничья России.
Цель программы – создать сетевой университет на территории северо-западного приграничья для обеспечения международного научно-образовательного сотрудничества Российской Федерации, Республики Беларусь и стран Балтии.
С учетом внешних вызовов и приоритетов ПсковГУ реализует модель сетевого университета на северо-западном приграничье, выбрал роль агента «мягкой силы» на сопредельной территории Северо-Запада и видит себя университетом–форпостом северо-западной территории России, интегрированным с ведущими российскими и зарубежными образовательными и исследовательскими центрами, обеспечивающим трансграничную востребованность своих выпускников.
Планируемые результаты реализации программы развития:
• к 2030 году ПсковГУ на 100% закрывает кадровые потребности в педагогических работниках и руководителях школ региона, в том числе обеспечивая не менее 80% потребностей в дополнительном профессиональном образовании;
• создана экосистема «адресной» подготовки абитуриентов приграничья под сетевые образовательные программы;
• создан Российско-Белорусский образовательный центр поддержки и сопровождения талантливых школьников при ПсковГУ под приоритеты экономического развития и компетенции будущего;
• реализуется пакет сетевых образовательных продуктов и сервисов совместно с партнерами сетевого университета по направлениям: медицина и здравоохранение, информационные технологии, инженерные технологии и системы, образование и гуманитаристика;
• действует вариативная система подготовки научно-педагогических кадров и коллективов».
@rectorsofrussia
Финалисты «Учителя года России – 2021» дадут конкурсные уроки в лицее № 11 Ростова-на-Дону
Министерство просвещения Российской Федерации
В Ростов-на-Дону прибыли победители регионального этапа Всероссийского конкурса «Учитель года России – 2021». Учителя из всех регионов собрались в лицее № 11, чтобы познакомиться с площадкой, где уже 26 сентября начнутся конкурсные испытания.
Источник: Минпросвещения РФ
Министерство просвещения Российской Федерации
В Ростов-на-Дону прибыли победители регионального этапа Всероссийского конкурса «Учитель года России – 2021». Учителя из всех регионов собрались в лицее № 11, чтобы познакомиться с площадкой, где уже 26 сентября начнутся конкурсные испытания.
Источник: Минпросвещения РФ
Forwarded from Россия — страна возможностей
Участники конкурса «Лидеры России» и Кубка «Управляй» соревнуются в финале чемпионата Global Management Challenge в Нижнем Новгороде
Чемпионат основан на бизнес-симуляторе и имитирует управление производственной компанией в условиях глобальной конкуренции на мировом рынке. В национальном финале принимают участие 60 команд из 40 регионов России, в том числе участники конкурса «Лидеры России» и кубка по менеджменту «Управляй!».
В церемонии открытия финала GMC приняли участие исполнительный директор GMC Жоао Энрикеш, главный федеральный инспектор по Нижегородской области Александр Мурзин, министр образования, науки и молодежной политики Нижегородской области Ольга Петрова, научный руководитель экспертно-аналитического центра «Научно-образовательная политика» Евгений Сженов и др.
По итогам соревнований будет определена лучшая команда, которая представит Россию на мировом этапе.
@stranavozmojnostey
Чемпионат основан на бизнес-симуляторе и имитирует управление производственной компанией в условиях глобальной конкуренции на мировом рынке. В национальном финале принимают участие 60 команд из 40 регионов России, в том числе участники конкурса «Лидеры России» и кубка по менеджменту «Управляй!».
В церемонии открытия финала GMC приняли участие исполнительный директор GMC Жоао Энрикеш, главный федеральный инспектор по Нижегородской области Александр Мурзин, министр образования, науки и молодежной политики Нижегородской области Ольга Петрова, научный руководитель экспертно-аналитического центра «Научно-образовательная политика» Евгений Сженов и др.
По итогам соревнований будет определена лучшая команда, которая представит Россию на мировом этапе.
@stranavozmojnostey
В Год науки и технологий на фестивале «Техносреда» запустят всероссийскую регистрацию на научный конкурс «Наука. Территория героев»
Открытие второго сезона проекта «Наука. Территория героев» состоится 25 сентября в рамках фестиваля технических достижений «Техносреда» на ВДНХ. Организаторы проведут презентацию проекта и объявят о начале регистрации на научный конкурс для школьников 5-11-х классов и студентов вузов.
Проект «Наука. Территория героев» состоит из информационно-образовательной платформы и научно-популярного конкурса.
Для участия в конкурсе желающим необходимо зарегистрироваться на платформе герои.годнауки.рф и начать выполнять задания разных типов. Среди них «научное волонтерство» (здесь будет иметь вес активность участников в соцсетях), «научный интерес» (веселые и несложные научные вопросы) и «научные устремления» (вопросы для знатоков). Ответы на многие задания можно найти в статьях и видеоэкскурсиях, опубликованных на платформе.
Выполняя задания, участники копят баллы. Те, кто заработает больше баллов на 1-м и 2-м этапе конкурса, пройдут в полуфинал, получат ценные подарки, в том числе сертификаты на компьютеры, планшеты и другую полезную технику, и возможность побороться за главные призы в виде поездок в научные кампусы ДВФУ и Университета Иннополис.
Результаты 1-го этапа будут подведены 25 октября, результаты 2-го этапа – 25 ноября. Полуфинал конкурса состоится в период с 6 по 13 декабря, а суперфинал – 20 декабря.
Победителями конкурса станут участники, набравшие самое большое количество баллов. Призеры конкурса получат ценные подарки, в том числе сертификаты на компьютеры, планшеты и другую полезную технику.
Проект создан АНО «Национальные приоритеты» совместно с Министерством науки и высшего образования РФ. Его главной целью является повышение интереса молодежи к науке и технологиям, информирование об образовательных возможностях и трудоустройстве в научной сфере. Участие в конкурсе позволит подросткам не только весело провести время, но и познакомиться с единомышленниками, а также сделать первый шаг к научной карьере.
«Проведение проекта «Наука. Территория героев» в Год науки и технологий имеет особое значение. Он помогает выполнить одну из главных задач года – привлечь талантливую молодежь в сферу науки и технологий и сформировать у граждан нашей страны четкое представление о реализуемых инициативах в этой области. Первый сезон конкурса «Наука. Территория героев» привлек десятки тысяч участников со всей страны. Их активность в выполнении конкурсных заданий, а также поддержка других медиапроектов «Науки. Территории героев» – экскурсий по научным объектам, фильмов об ученых и их открытиях – показывают, что наука интересует представителей разных поколений, а подобные проекты помогают им расширять преставление об устройстве окружающего мира, о существующих профессиях и о самих себе», – прокомментировала генеральный директор АНО «Национальные приоритеты» София Малявина.
Подробная информация о мероприятиях Года доступна на сайте годнауки.рф
@rectorsofrussia
Открытие второго сезона проекта «Наука. Территория героев» состоится 25 сентября в рамках фестиваля технических достижений «Техносреда» на ВДНХ. Организаторы проведут презентацию проекта и объявят о начале регистрации на научный конкурс для школьников 5-11-х классов и студентов вузов.
Проект «Наука. Территория героев» состоит из информационно-образовательной платформы и научно-популярного конкурса.
Для участия в конкурсе желающим необходимо зарегистрироваться на платформе герои.годнауки.рф и начать выполнять задания разных типов. Среди них «научное волонтерство» (здесь будет иметь вес активность участников в соцсетях), «научный интерес» (веселые и несложные научные вопросы) и «научные устремления» (вопросы для знатоков). Ответы на многие задания можно найти в статьях и видеоэкскурсиях, опубликованных на платформе.
Выполняя задания, участники копят баллы. Те, кто заработает больше баллов на 1-м и 2-м этапе конкурса, пройдут в полуфинал, получат ценные подарки, в том числе сертификаты на компьютеры, планшеты и другую полезную технику, и возможность побороться за главные призы в виде поездок в научные кампусы ДВФУ и Университета Иннополис.
Результаты 1-го этапа будут подведены 25 октября, результаты 2-го этапа – 25 ноября. Полуфинал конкурса состоится в период с 6 по 13 декабря, а суперфинал – 20 декабря.
Победителями конкурса станут участники, набравшие самое большое количество баллов. Призеры конкурса получат ценные подарки, в том числе сертификаты на компьютеры, планшеты и другую полезную технику.
Проект создан АНО «Национальные приоритеты» совместно с Министерством науки и высшего образования РФ. Его главной целью является повышение интереса молодежи к науке и технологиям, информирование об образовательных возможностях и трудоустройстве в научной сфере. Участие в конкурсе позволит подросткам не только весело провести время, но и познакомиться с единомышленниками, а также сделать первый шаг к научной карьере.
«Проведение проекта «Наука. Территория героев» в Год науки и технологий имеет особое значение. Он помогает выполнить одну из главных задач года – привлечь талантливую молодежь в сферу науки и технологий и сформировать у граждан нашей страны четкое представление о реализуемых инициативах в этой области. Первый сезон конкурса «Наука. Территория героев» привлек десятки тысяч участников со всей страны. Их активность в выполнении конкурсных заданий, а также поддержка других медиапроектов «Науки. Территории героев» – экскурсий по научным объектам, фильмов об ученых и их открытиях – показывают, что наука интересует представителей разных поколений, а подобные проекты помогают им расширять преставление об устройстве окружающего мира, о существующих профессиях и о самих себе», – прокомментировала генеральный директор АНО «Национальные приоритеты» София Малявина.
Подробная информация о мероприятиях Года доступна на сайте годнауки.рф
@rectorsofrussia
В Минпросвещения обсудили вопросы изучения русского языка в школах Италии и итальянского языка в школах России
Министерство просвещения Российской Федерации
В Министерстве просвещения Российской Федерации прошло первое заседание российско-итальянской рабочей группы по сотрудничеству в области взаимного изучения языков.
Источник: Минпросвещения РФ
Министерство просвещения Российской Федерации
В Министерстве просвещения Российской Федерации прошло первое заседание российско-итальянской рабочей группы по сотрудничеству в области взаимного изучения языков.
Источник: Минпросвещения РФ
Сергей Кравцов: «Знание истории – значимая часть культурного кода и образовательного процесса»
Министерство просвещения Российской Федерации
Сохранение исторической памяти – одна из важнейших задач современной системы образования. Об этом заявил Министр просвещения Российской Федерации Сергей Кравцов в ходе посещения общеобразовательной школы имени Героя Советского Союза генерала Д.М. Карбышева при посольстве России в Австрии.
Источник: Минпросвещения РФ
Министерство просвещения Российской Федерации
Сохранение исторической памяти – одна из важнейших задач современной системы образования. Об этом заявил Министр просвещения Российской Федерации Сергей Кравцов в ходе посещения общеобразовательной школы имени Героя Советского Союза генерала Д.М. Карбышева при посольстве России в Австрии.
Источник: Минпросвещения РФ
📃 Министр просвещения продолжает свою рабочую поездку в Австрию. Сегодня после возложения цветов к памятнику советским воинам, погибшим при освобождении Австрии от фашизма, Сергей Кравцов посетил школу им. Героя Советского Союза Д.М. Карбышева при Посольстве России в Австрии и католическую школу, в которой преподаётся русский язык.
Сопровождают министра посол России в Австрии Дмитрий Любинский и руководитель Рособрнадзора Анзор Музаев.
#МеждународноеСотрудничество #Австрия
Video: Video by Министерство просвещения Российской Федерации
Источник: Минпросвещения РФ
Сопровождают министра посол России в Австрии Дмитрий Любинский и руководитель Рособрнадзора Анзор Музаев.
#МеждународноеСотрудничество #Австрия
Video: Video by Министерство просвещения Российской Федерации
Источник: Минпросвещения РФ
VK
Министерство просвещения Российской Федерации
📍 Министр просвещения продолжает свою рабочую поездку в Австрию. Сегодня после возложения цветов к памятнику советским воинам, погибшим при освобождении Австрии от фашизма, Сергей Кравцов посетил школу им. Героя Советского Союза Д.М. Карбышева при Посольстве…
📃 В Ростове-на-Дону собрались педагоги из всех 85 регионов для участия в федеральном этапе Всероссийского конкурса «Учитель года России – 2021». Это один из самых значимых и масштабных в России конкурсов педагогического мастерства, который проводится уже более 30 лет.
В этом году впервые конкурс «Учитель года России» проводится при поддержке государственных и коммерческих компаний и организаций.
Мы благодарим за поддержку и помощь в проведении конкурса наших партнёров: Mail.ru Group, госкорпорации «Росатом» и «Роскосмос», «Сибур», «Большая перемена», «Яндекс», «Учи.ру», «Коптер Экспресс», R:ED-Robotics Education, Storytel, BRAUBERG. А также выражаем признательность нашим генеральным партнёрам: Банку ВТБ и Группе компаний «Просвещение».
#УчительГода2021 #Минпросвещения #ФондНовыхФормРазвитияОбразования #Новости #УчительГодаРоссии2021
Источник: Минпросвещения РФ
В этом году впервые конкурс «Учитель года России» проводится при поддержке государственных и коммерческих компаний и организаций.
Мы благодарим за поддержку и помощь в проведении конкурса наших партнёров: Mail.ru Group, госкорпорации «Росатом» и «Роскосмос», «Сибур», «Большая перемена», «Яндекс», «Учи.ру», «Коптер Экспресс», R:ED-Robotics Education, Storytel, BRAUBERG. А также выражаем признательность нашим генеральным партнёрам: Банку ВТБ и Группе компаний «Просвещение».
#УчительГода2021 #Минпросвещения #ФондНовыхФормРазвитияОбразования #Новости #УчительГодаРоссии2021
Источник: Минпросвещения РФ
VK
Министерство просвещения Российской Федерации
🎓 В Ростове-на-Дону собрались педагоги из всех 85 регионов для участия в федеральном этапе Всероссийского конкурса «Учитель года России – 2021». Это один из самых значимых и масштабных в России конкурсов педагогического мастерства, который проводится уже…
Вице-премьер Дмитрий Чернышенко во время посещения технополиса «Политех» в Санкт-Петербургском политехническом университете Петра Великого:
«К 2024 году к Национальной исследовательской компьютерной сети будут подключены абсолютно все научные и образовательные организации высшего образования»
Источник: Правительство России
«К 2024 году к Национальной исследовательской компьютерной сети будут подключены абсолютно все научные и образовательные организации высшего образования»
Источник: Правительство России
Forwarded from Россия — страна возможностей
Участники хакатона по искусственному интеллекту разработают решения по защите водных биологических ресурсов
В Ростове-на-Дону стартовал пятый региональный хакатон по искусственному интеллекту. В течение 48 часов команды будут решать кейс от Росрыболовства, направленный на борьбу с незаконным выловом водных биологических ресурсов в территориальных водах России.
Три лучших команды по итогам соревнования разделят между собой призовой фонд, который составляет 400 000 рублей.
Президентская платформа «Россия – страна возможностей» выступает оператором конкурса, организационный партнер – Ассоциация электронных коммуникаций (РАЭК).
@stranavozmojnostey
В Ростове-на-Дону стартовал пятый региональный хакатон по искусственному интеллекту. В течение 48 часов команды будут решать кейс от Росрыболовства, направленный на борьбу с незаконным выловом водных биологических ресурсов в территориальных водах России.
Три лучших команды по итогам соревнования разделят между собой призовой фонд, который составляет 400 000 рублей.
Президентская платформа «Россия – страна возможностей» выступает оператором конкурса, организационный партнер – Ассоциация электронных коммуникаций (РАЭК).
@stranavozmojnostey
Ректор Астраханского государственного университета Константин Маркелов – об участии вуза в программе «Приоритет 2030»:
«Своей миссией АГУ видит развитие человеческого и научно-технического потенциала Астраханской области как геостратегической территории российского Прикаспия и содействие наращиванию экономической мощи и международного влияния России на Каспии.
В основу программы развития АГУ положена модель территориального лидерства – «Регионообразующий университет», который оказывает особое влияние на региональное развитие, концентрирует весь ресурсный потенциал на научном фронтире, предлагая новые решения задач пространственного, кадрового, социального и технологического развития по обеспечению социально-экономического роста региона, ориентирован на создание новых «точек роста» – технологических отраслей регионообразующих кластеров, обеспечение безопасности геостратегической приграничной территории.
Для успешной реализации программы развития будет проведена институциональная трансформация университета.
В первую очередь это коснется образовательной деятельности. В наших планах перевести университет из бакалаврского в магистерский.
Что касается научной политики, то здесь мы будем опираться на пять стратегических приоритетов развития НИИД: «Морская робототехника», «Транспортно-логистический комплекс Каспийского региона», «Комплексная безопасность Каспийского макрорегиона», «Экология и биоресурсы Каспия и Прикаспия», «Агропромышленный комплекс».
@rectorsofrussia
«Своей миссией АГУ видит развитие человеческого и научно-технического потенциала Астраханской области как геостратегической территории российского Прикаспия и содействие наращиванию экономической мощи и международного влияния России на Каспии.
В основу программы развития АГУ положена модель территориального лидерства – «Регионообразующий университет», который оказывает особое влияние на региональное развитие, концентрирует весь ресурсный потенциал на научном фронтире, предлагая новые решения задач пространственного, кадрового, социального и технологического развития по обеспечению социально-экономического роста региона, ориентирован на создание новых «точек роста» – технологических отраслей регионообразующих кластеров, обеспечение безопасности геостратегической приграничной территории.
Для успешной реализации программы развития будет проведена институциональная трансформация университета.
В первую очередь это коснется образовательной деятельности. В наших планах перевести университет из бакалаврского в магистерский.
Что касается научной политики, то здесь мы будем опираться на пять стратегических приоритетов развития НИИД: «Морская робототехника», «Транспортно-логистический комплекс Каспийского региона», «Комплексная безопасность Каспийского макрорегиона», «Экология и биоресурсы Каспия и Прикаспия», «Агропромышленный комплекс».
@rectorsofrussia
"Наука и университеты" - телеграм-канал для всех, кто связан с образованием и наукой. Подписчики канала - преподаватели школ, колледжей, вузов, научные работники, студенты и аспиранты.
1.Как нам реорганизовать ЕГЭ
2.Почему в российских школах хронический кадровый голод
3.Куда поступать - в колледж или вуз
4.Как снизить нагрузку российских педагогов
4.должен ли вузовский преподаватель заниматься наукой
5.Нужна ли наукометрия отечественной науке
Эти и десятки других вопросов ежедневно обсуждаются в канале https://news.1rj.ru/str/naukauniver
Источник: ПедСоветы
1.Как нам реорганизовать ЕГЭ
2.Почему в российских школах хронический кадровый голод
3.Куда поступать - в колледж или вуз
4.Как снизить нагрузку российских педагогов
4.должен ли вузовский преподаватель заниматься наукой
5.Нужна ли наукометрия отечественной науке
Эти и десятки других вопросов ежедневно обсуждаются в канале https://news.1rj.ru/str/naukauniver
Источник: ПедСоветы
Кузбасский государственный технический университет имени Т.Ф. Горбачева представил программу развития на комиссии по отбору участников «Приоритета 2030»
Ректор КузГТУ Алексей Яковлев:
«Программа развития университета разработана как ответ на основные вызовы, стоящие перед университетом, включая территориальную удаленность, узкую направленность на угольную отрасль, необходимость закрепления и развития талантливых специалистов в регионе.
Развивая свою деятельность, мы видим себя отраслевым опорным университетом угольной, горнодобывающей и сопутствующей промышленности России на территории от Урала, Сибирского региона до Дальнего Востока: развивая себя, трансформируем отрасль.
Научная деятельность в образовательном процессе начинается с работы с талантливыми школьниками, продолжается в системе СПО и повышает свою роль от ступени к ступени высшего образования.
Программа развития университета опирается на три стратегических проекта, направленных на трансформацию основных политик университета через решения ключевых вызовов, стоящих перед отраслью.
Первый проект – «Угольная и горнодобывающая промышленность: Трансформация 4.0».
Второй проект – «Угольная и горнодобывающая промышленность: Постмайнинг и диверсификация» – направлен на реализацию научных исследований, разработку конкурентоспособных угольнонезависимых технологий и подготовку кадров для диверсификации экономики угольных регионов России.
В рамках третьего стратегического проекта планируется создание и развитие карбонового полигона «Кузбасс» в содружестве с научными, образовательными и промышленными партнерами».
@rectorsofrussia
Ректор КузГТУ Алексей Яковлев:
«Программа развития университета разработана как ответ на основные вызовы, стоящие перед университетом, включая территориальную удаленность, узкую направленность на угольную отрасль, необходимость закрепления и развития талантливых специалистов в регионе.
Развивая свою деятельность, мы видим себя отраслевым опорным университетом угольной, горнодобывающей и сопутствующей промышленности России на территории от Урала, Сибирского региона до Дальнего Востока: развивая себя, трансформируем отрасль.
Научная деятельность в образовательном процессе начинается с работы с талантливыми школьниками, продолжается в системе СПО и повышает свою роль от ступени к ступени высшего образования.
Программа развития университета опирается на три стратегических проекта, направленных на трансформацию основных политик университета через решения ключевых вызовов, стоящих перед отраслью.
Первый проект – «Угольная и горнодобывающая промышленность: Трансформация 4.0».
Второй проект – «Угольная и горнодобывающая промышленность: Постмайнинг и диверсификация» – направлен на реализацию научных исследований, разработку конкурентоспособных угольнонезависимых технологий и подготовку кадров для диверсификации экономики угольных регионов России.
В рамках третьего стратегического проекта планируется создание и развитие карбонового полигона «Кузбасс» в содружестве с научными, образовательными и промышленными партнерами».
@rectorsofrussia
Репортаж с открытия Всероссийского конкурса "Учитель года России 2021"
https://youtu.be/5s3b3Q0uP1g
Источник: Минпросвещения РФ
https://youtu.be/5s3b3Q0uP1g
Источник: Минпросвещения РФ
YouTube
Репортаж с открытия Всероссийского конкурса "Учитель года России 2021"
🎞️ Сегодня участники Всероссийского конкурса «Учитель года России – 2021» познакомились с площадками испытаний первого и второго очных туров.
Первым педагогов из всех регионов страны принял ростовский Лицей № 11. Администрация учебного заведения тепло встретила…
Первым педагогов из всех регионов страны принял ростовский Лицей № 11. Администрация учебного заведения тепло встретила…
Ректор Тверского государственного университета Людмила Скаковская рассказала о заявке вуза на участие в программе «Приоритет 2030»:
«Первый проект развития «Университет – территория научного, технологического и инновационного потенциала региона» направлен на повышение конкурентоспособности университета по направлениям, связанным с фундаментальными и прикладными научными исследованиями и разработками; обеспечение потребностей организаций и предприятий в современных продуктах, технологиях, исследовательских ресурсах.
Реализация проекта обеспечит увеличение портфеля нематериальных активов университета и эффективно действующей системы поддержки трансфера технологий, что в свою очередь позволит вузу успешно входить в кластерные проекты не только Тверской области, но и межрегиональные.
Второй проект «Региональный центр цифровой трансформации образования и новых педагогических технологий» направлен на разработку и внедрение новых цифровых педагогических технологий, дидактического инструментария.
Третий проект «Многопрофильный учебно-консалтинговый центр профессионального образования» направлен на организацию обучения и сертификации школьников, студентов и практикующих ИТ-специалистов по актуальным для цифровой экономики образовательным программам в области информационных технологий, информационной безопасности и бизнес-приложений ведущих международных и отчественных ИТ-компаний, а также оказание государственным и частным заказчикам консалтинговых услуг в области ИТ-инфраструктуры, цифровой трансформации и электронного обучения.
Четвертый проект «Создание научно-образовательного центра компетенций устойчивого регионального развития в условиях климатических изменений» направлен на мониторинг, прогноз и широкое распространение информации».
@rectorsofrussia
«Первый проект развития «Университет – территория научного, технологического и инновационного потенциала региона» направлен на повышение конкурентоспособности университета по направлениям, связанным с фундаментальными и прикладными научными исследованиями и разработками; обеспечение потребностей организаций и предприятий в современных продуктах, технологиях, исследовательских ресурсах.
Реализация проекта обеспечит увеличение портфеля нематериальных активов университета и эффективно действующей системы поддержки трансфера технологий, что в свою очередь позволит вузу успешно входить в кластерные проекты не только Тверской области, но и межрегиональные.
Второй проект «Региональный центр цифровой трансформации образования и новых педагогических технологий» направлен на разработку и внедрение новых цифровых педагогических технологий, дидактического инструментария.
Третий проект «Многопрофильный учебно-консалтинговый центр профессионального образования» направлен на организацию обучения и сертификации школьников, студентов и практикующих ИТ-специалистов по актуальным для цифровой экономики образовательным программам в области информационных технологий, информационной безопасности и бизнес-приложений ведущих международных и отчественных ИТ-компаний, а также оказание государственным и частным заказчикам консалтинговых услуг в области ИТ-инфраструктуры, цифровой трансформации и электронного обучения.
Четвертый проект «Создание научно-образовательного центра компетенций устойчивого регионального развития в условиях климатических изменений» направлен на мониторинг, прогноз и широкое распространение информации».
@rectorsofrussia
📃 Сегодня участники Всероссийского конкурса «Учитель года России – 2021» познакомились с площадками испытаний первого и второго очных туров.
Первым педагогов из всех регионов страны принял ростовский Лицей № 11. Администрация учебного заведения тепло встретила всех участников. А само открытие первого дня совпало с приятным событием – днём рождения конкурсантки из Владивостока Юлии Суриковой.
Активисты Российского движения школьников в своём видеоматериале рассказали о том, как прошёл сегодняшний день для участников конкурса!
#УчительГода2021 #Минпросвещения #ФондНовыхФормРазвитияОбразования #Новости #УчительГодаРоссии2021
Video: Video by Министерство просвещения Российской Федерации
Источник: Минпросвещения РФ
Первым педагогов из всех регионов страны принял ростовский Лицей № 11. Администрация учебного заведения тепло встретила всех участников. А само открытие первого дня совпало с приятным событием – днём рождения конкурсантки из Владивостока Юлии Суриковой.
Активисты Российского движения школьников в своём видеоматериале рассказали о том, как прошёл сегодняшний день для участников конкурса!
#УчительГода2021 #Минпросвещения #ФондНовыхФормРазвитияОбразования #Новости #УчительГодаРоссии2021
Video: Video by Министерство просвещения Российской Федерации
Источник: Минпросвещения РФ
VK
Министерство просвещения Российской Федерации
🎞 Сегодня участники Всероссийского конкурса «Учитель года России – 2021» познакомились с площадками испытаний первого и второго очных туров.
Первым педагогов из всех регионов страны принял ростовский Лицей № 11. Администрация учебного заведения тепло встретила…
Первым педагогов из всех регионов страны принял ростовский Лицей № 11. Администрация учебного заведения тепло встретила…