Российский экономический университет им. Г.В. Плеханова проведет масштабную трансформацию университета, направив базовую часть гранта программы «Приоритет 2030» на развитие научно-исследовательской деятельности.
«Приоритет-2030» – одна из самых масштабных в истории страны программ государственной поддержки университетов. Именно поэтому очень важно, что в списке вузов-победителей широко представлена география России. Это означает, что большое количество региональных университетов получат возможность не просто обеспечить качественное высшее образование, но и вести исследовательскую работу, привлекать в регионы молодых и перспективных ученых», – отметила заместитель председателя Правительства Российской Федерации Татьяна Голикова.
Всего университет вложит в развитие научно-исследовательской деятельности более 120 млн рублей — базовый грант, полученный в результате отбора по программе «Приоритет 2030». В список получателей вошли 106 вузов: 28 университетов находятся в Москве, 11 – в Санкт-Петербурге. Еще 67 вузов распределены по 47 городам России.
«По каждому вузу принимались самые тщательные решения. Мы не оценивали текущие достижения или репутационные и научные заделы. Мы оценивали программу, ее реалистичность, ректора и команду и, конечно, соотносили с национальными целями развития нашей страны и региональной повесткой», – отметил Валерий Фальков во время пресс-конференции.
Также часть финансирования университет выделит из приносящей доход деятельности. По словам ректора РЭУ им. Г.В. Плеханова Ивана Лобанова, трансформация вуза укрепит позиции университета и ускорит реализацию стратегии академического лидерства и развития инновационного предпринимательства в университете.
«Ключевой вектор развития РЭУ – стать аналогом института развития по содействию инновационному технологическому предпринимательству в соответствии с фронтальной стратегией правительства и выйти на мировой уровень. Помимо развития научно-исследовательской деятельности, меняется и подход при реализации программ. А именно – с упором на развитие востребованных цифровых компетенций и создание предпринимательской среды», – отметил Иван Лобанов.
Трансформация заключается в реализации трех масштабных проектов, направленных на социально-экономическое развитие страны.
Проект «Предпринимательство и инновации» нацелен на создание полноценной экосистемы технологического предпринимательства в университете, позволяющей решать задачи бизнеса «под ключ».
Проект «Предпринимательская среда» подразумевает содействие созданию благоприятных условий в регионах, мегаполисах и городских агломерациях за счет реализации предпринимательских проектов в сфере городской среды, мобильности, безопасности и экологии, человеческого и социального капитала, цифровое управление.
Проект «Цифровизация управления национальной экономикой» обеспечит создание системы обработки и анализа больших данных, с помощью которых Министерство экономического развития РФ сможет «заглянуть за горизонт» и достоверно смоделировать последствия принимаемых решений в сфере социально-экономического развития страны.
@rectorsofrussia
«Приоритет-2030» – одна из самых масштабных в истории страны программ государственной поддержки университетов. Именно поэтому очень важно, что в списке вузов-победителей широко представлена география России. Это означает, что большое количество региональных университетов получат возможность не просто обеспечить качественное высшее образование, но и вести исследовательскую работу, привлекать в регионы молодых и перспективных ученых», – отметила заместитель председателя Правительства Российской Федерации Татьяна Голикова.
Всего университет вложит в развитие научно-исследовательской деятельности более 120 млн рублей — базовый грант, полученный в результате отбора по программе «Приоритет 2030». В список получателей вошли 106 вузов: 28 университетов находятся в Москве, 11 – в Санкт-Петербурге. Еще 67 вузов распределены по 47 городам России.
«По каждому вузу принимались самые тщательные решения. Мы не оценивали текущие достижения или репутационные и научные заделы. Мы оценивали программу, ее реалистичность, ректора и команду и, конечно, соотносили с национальными целями развития нашей страны и региональной повесткой», – отметил Валерий Фальков во время пресс-конференции.
Также часть финансирования университет выделит из приносящей доход деятельности. По словам ректора РЭУ им. Г.В. Плеханова Ивана Лобанова, трансформация вуза укрепит позиции университета и ускорит реализацию стратегии академического лидерства и развития инновационного предпринимательства в университете.
«Ключевой вектор развития РЭУ – стать аналогом института развития по содействию инновационному технологическому предпринимательству в соответствии с фронтальной стратегией правительства и выйти на мировой уровень. Помимо развития научно-исследовательской деятельности, меняется и подход при реализации программ. А именно – с упором на развитие востребованных цифровых компетенций и создание предпринимательской среды», – отметил Иван Лобанов.
Трансформация заключается в реализации трех масштабных проектов, направленных на социально-экономическое развитие страны.
Проект «Предпринимательство и инновации» нацелен на создание полноценной экосистемы технологического предпринимательства в университете, позволяющей решать задачи бизнеса «под ключ».
Проект «Предпринимательская среда» подразумевает содействие созданию благоприятных условий в регионах, мегаполисах и городских агломерациях за счет реализации предпринимательских проектов в сфере городской среды, мобильности, безопасности и экологии, человеческого и социального капитала, цифровое управление.
Проект «Цифровизация управления национальной экономикой» обеспечит создание системы обработки и анализа больших данных, с помощью которых Министерство экономического развития РФ сможет «заглянуть за горизонт» и достоверно смоделировать последствия принимаемых решений в сфере социально-экономического развития страны.
@rectorsofrussia
Финалисты конкурса «Учитель года России – 2021» дадут мастер-классы в педвузах страны
Министерство просвещения Российской Федерации
В Ростове-на-Дону на базе лицея № 11 завершается второй день конкурсного испытания «Урок» . Уже сегодня станут известны имена 15 лауреатов конкурса «Учитель года России – 2021».
Источник: Минпросвещения РФ
Министерство просвещения Российской Федерации
В Ростове-на-Дону на базе лицея № 11 завершается второй день конкурсного испытания «Урок» . Уже сегодня станут известны имена 15 лауреатов конкурса «Учитель года России – 2021».
Источник: Минпросвещения РФ
О, у нас тут коучинг. Не хотел лезть, но раз уж капают на мозги молодёжи, попробую внести ясность.
Дорогие коллеги, работать в Телеграме вас учат на примере канала НОП, который в последнее время вынужден закупать не только тысячи ботов-подписчиков, но и накручивать десятки тысяч просмотров, чтобы замаскировать реальную вовлеченность читателей на уровне 7-8%. Удерживать статус властителей научно-образовательной повестки получается только с помощью костылей.
Новую стратегию @sienpolicy хорошо видно по данным TGStat: начиная с 17 августа просмотры внезапно выросли 3-4 раза, показывая очевидную аномальную статистику. Теперь в НОПе абсолютно все посты получают примерно +200 просмотров/час в течение одного-полутора дней с момента публикации, причём равномерно днём и ночью, без репостов в большие каналы. Затем поток резко обрывается.
В канале с живыми читателями такого не бывает, интенсивность просмотров естественным образов спадает за несколько часов после публикации, а также снижается ночью. Ночные читатели в количестве 200 шт./час бывают только в стотысячных каналах, и то не всегда. В самом НОПе до начала накруток ночной поток был на уровне от 0 до 10 просмотров одной публикации в час.
Сейчас НОП закупает суммарно порядка 5000 просмотров на один пост в дополнение к реальным 1800-2000, которые были до накруток. И правда, мощная прокачка. Судя по обильным предложениям в интернете, это не очень дорогая услуга, должно выходить на 1-2 тысячи рублей в день.
Кстати, в личном канале ведущего тренинга @szhenov тоже в основном живут боты, порядка 60% или больше.
Такой вот сценарий успеха, для раскрытия секрета которого двух часов, пожалуй, будет многовато. Всем молодым журналистам и пиарщикам, желающим добиться сравнимых результатов, горячо рекомендую! Как показывает практика, мало кто умеет пользоваться открытыми данными, и рекламу всё равно берут ❤️
Источник: Русский research
Дорогие коллеги, работать в Телеграме вас учат на примере канала НОП, который в последнее время вынужден закупать не только тысячи ботов-подписчиков, но и накручивать десятки тысяч просмотров, чтобы замаскировать реальную вовлеченность читателей на уровне 7-8%. Удерживать статус властителей научно-образовательной повестки получается только с помощью костылей.
Новую стратегию @sienpolicy хорошо видно по данным TGStat: начиная с 17 августа просмотры внезапно выросли 3-4 раза, показывая очевидную аномальную статистику. Теперь в НОПе абсолютно все посты получают примерно +200 просмотров/час в течение одного-полутора дней с момента публикации, причём равномерно днём и ночью, без репостов в большие каналы. Затем поток резко обрывается.
В канале с живыми читателями такого не бывает, интенсивность просмотров естественным образов спадает за несколько часов после публикации, а также снижается ночью. Ночные читатели в количестве 200 шт./час бывают только в стотысячных каналах, и то не всегда. В самом НОПе до начала накруток ночной поток был на уровне от 0 до 10 просмотров одной публикации в час.
Сейчас НОП закупает суммарно порядка 5000 просмотров на один пост в дополнение к реальным 1800-2000, которые были до накруток. И правда, мощная прокачка. Судя по обильным предложениям в интернете, это не очень дорогая услуга, должно выходить на 1-2 тысячи рублей в день.
Кстати, в личном канале ведущего тренинга @szhenov тоже в основном живут боты, порядка 60% или больше.
Такой вот сценарий успеха, для раскрытия секрета которого двух часов, пожалуй, будет многовато. Всем молодым журналистам и пиарщикам, желающим добиться сравнимых результатов, горячо рекомендую! Как показывает практика, мало кто умеет пользоваться открытыми данными, и рекламу всё равно берут ❤️
Источник: Русский research
Telegram
Евгений Сжёнов
Провёл мастер класс по новым медиа на Всероссийском конгрессе молодежных медиа МАСТ.
Шикарная публика - пресс-службы вузов и студенческие СМИ, полный зал. 2 часа живого и честного разговора.
Все хотят научится работать в Telegram, все хотят побеждать, все…
Шикарная публика - пресс-службы вузов и студенческие СМИ, полный зал. 2 часа живого и честного разговора.
Все хотят научится работать в Telegram, все хотят побеждать, все…
🏫 Лучшие школы России по конкурентоспособности выпускников
Рейтинговое агентство RAEX (РАЭКС-Аналитика) выпустило рейтинг топ-100 школ по конкурентоспособности выпускников. В него вошли школы, чьи ученики наиболее успешно поступают в лучшие вузы России.
География рейтинга ширится: в 2018 году в топ-100 входили школы из 22 субъектов РФ, год спустя – из 24, а в этом году в сотню лучших вошли учреждения из 27 регионов России.
При этом более трети самых конкурентоспособных школ – 35 – сконцентрировано в Москве. 11 участников топ-100 представляют Московскую область, 10 – Санкт-Петербург, шесть – Татарстан и пять – Челябинскую область. По три школы расположены в Нижегородской, Свердловской и Томской областях.
Исследователи отмечают рост количества специализированных школ в рейтинге, тогда как муниципальным учреждениям достается все меньше мест.
Топ-10 школ:
1. СУНЦ МГУ, Москва
2. Общеобразовательная школа Центра педагогического мастерства, Москва
3. Лицей "Вторая школа", Москва
4. Физтех-лицей им. П.Л. Капицы, Московская область
5. Физико-математический лицей № 31 г. Челябинска
6. Университетская гимназия МГУ имени М.В. Ломоносова, Москва
7. Президентский физико-математический лицей №239, Санкт-Петербург
8. Лицей КЭО, Ростовская область
9. Школа № 2007 ФМШ, Москва
10. Школа № 179, Москва
Полный рейтинг
Источник: RAEX Образование
@edstats
Рейтинговое агентство RAEX (РАЭКС-Аналитика) выпустило рейтинг топ-100 школ по конкурентоспособности выпускников. В него вошли школы, чьи ученики наиболее успешно поступают в лучшие вузы России.
География рейтинга ширится: в 2018 году в топ-100 входили школы из 22 субъектов РФ, год спустя – из 24, а в этом году в сотню лучших вошли учреждения из 27 регионов России.
При этом более трети самых конкурентоспособных школ – 35 – сконцентрировано в Москве. 11 участников топ-100 представляют Московскую область, 10 – Санкт-Петербург, шесть – Татарстан и пять – Челябинскую область. По три школы расположены в Нижегородской, Свердловской и Томской областях.
Исследователи отмечают рост количества специализированных школ в рейтинге, тогда как муниципальным учреждениям достается все меньше мест.
Топ-10 школ:
1. СУНЦ МГУ, Москва
2. Общеобразовательная школа Центра педагогического мастерства, Москва
3. Лицей "Вторая школа", Москва
4. Физтех-лицей им. П.Л. Капицы, Московская область
5. Физико-математический лицей № 31 г. Челябинска
6. Университетская гимназия МГУ имени М.В. Ломоносова, Москва
7. Президентский физико-математический лицей №239, Санкт-Петербург
8. Лицей КЭО, Ростовская область
9. Школа № 2007 ФМШ, Москва
10. Школа № 179, Москва
Полный рейтинг
Источник: RAEX Образование
@edstats
В финал IV Всероссийского конкурса профессионального мастерства «Учитель-дефектолог России – 2021» вышли двадцать участников
Министерство просвещения Российской Федерации
Экспертное жюри проводимого Министерством просвещения конкурса профессионального мастерства «Учитель-дефектолог России – 2021» определило двадцать финалистов состязания, чьи методики преподавания и результаты работы признаны наиболее яркими и соответствующими современным требованиям.
Источник: Минпросвещения РФ
Министерство просвещения Российской Федерации
Экспертное жюри проводимого Министерством просвещения конкурса профессионального мастерства «Учитель-дефектолог России – 2021» определило двадцать финалистов состязания, чьи методики преподавания и результаты работы признаны наиболее яркими и соответствующими современным требованиям.
Источник: Минпросвещения РФ
Средний балл у абитуриентов педагогических вузов в 2021 году увеличился
Министерство просвещения Российской Федерации
В 2021 году в педагогические вузы поступили молодые люди с более высокими средними баллами единого государственного экзамена, чем годом ранее. Об этом рассказал первый заместитель Министра просвещения Российской Федерации Александр Бугаев в ходе пленарного заседания Российского профессорского форума – 2021 «Наука и технологии в XXI веке: тренды и перспективы».
Источник: Минпросвещения РФ
Министерство просвещения Российской Федерации
В 2021 году в педагогические вузы поступили молодые люди с более высокими средними баллами единого государственного экзамена, чем годом ранее. Об этом рассказал первый заместитель Министра просвещения Российской Федерации Александр Бугаев в ходе пленарного заседания Российского профессорского форума – 2021 «Наука и технологии в XXI веке: тренды и перспективы».
Источник: Минпросвещения РФ
🎉 На прошлых выходных НИУ БелГУ отметил свое 145-летие!
26 сентября 1876 года в Белгороде по распоряжению Министерства народного просвещения Российской империи был открыт учительский институт, восьмой в России.
В 2007 году БелГУ вошёл в число ВУЗов-победителей конкурсного отбора образовательных учреждений высшего профессионального образования, внедряющих инновационные образовательные программы.
В 2009 году университет стал базовым ВУЗом Университета Шанхайской Организации сотрудничества.
В 2010 году БелГУ получил статус национального исследовательского университета и вошёл в Ассоциацию ведущих вузов России.
В 2017 году НИУ «БелГУ» вошёл в состав консорциума опорных образовательных организаций — экспортёров российского образования.
❗️ Интересные факты:
📍 НИУ «БелГУ» является одним из лидеров в России по количеству иностранных студентов.
📍 4 выпускника НИУ «БелГУ» - послы университета в Китае, Эквадоре, Узбекистане и Анголе.
📍 НИУ «БелГУ» вошёл в перечень из 19 вузов и четырех научных организаций, которые наделены правом самостоятельно присуждать ученые степени кандидата и доктора наук, а также создавать диссертационные советы и устанавливать их полномочия.
Высокое качество образования, актуальные специальности и направления в подготовке – это Белгородский Государственный Национальный Исследовательский университет. Крупнейший региональный центр науки, образования и культуры!
#путешествиевпрошлое
@AlumniRussia
26 сентября 1876 года в Белгороде по распоряжению Министерства народного просвещения Российской империи был открыт учительский институт, восьмой в России.
В 2007 году БелГУ вошёл в число ВУЗов-победителей конкурсного отбора образовательных учреждений высшего профессионального образования, внедряющих инновационные образовательные программы.
В 2009 году университет стал базовым ВУЗом Университета Шанхайской Организации сотрудничества.
В 2010 году БелГУ получил статус национального исследовательского университета и вошёл в Ассоциацию ведущих вузов России.
В 2017 году НИУ «БелГУ» вошёл в состав консорциума опорных образовательных организаций — экспортёров российского образования.
❗️ Интересные факты:
📍 НИУ «БелГУ» является одним из лидеров в России по количеству иностранных студентов.
📍 4 выпускника НИУ «БелГУ» - послы университета в Китае, Эквадоре, Узбекистане и Анголе.
📍 НИУ «БелГУ» вошёл в перечень из 19 вузов и четырех научных организаций, которые наделены правом самостоятельно присуждать ученые степени кандидата и доктора наук, а также создавать диссертационные советы и устанавливать их полномочия.
Высокое качество образования, актуальные специальности и направления в подготовке – это Белгородский Государственный Национальный Исследовательский университет. Крупнейший региональный центр науки, образования и культуры!
#путешествиевпрошлое
@AlumniRussia
⚡️Победитель конкурса «Лидеры России» получил должность в Технической академии Росатома
Павел Козлов, победитель трека «Финансы и технологии» и суперфиналист третьего сезона конкурса «Лидеры России», назначен Первым проректором по корпоративным функциям и развитию Технической академии Росатома.
В новой должности Павел будет курировать блок корпоративных функций, включающий финансовое, HR и правовое направления, блок развития и блок цифровой трансформации.
«Конкурс «Лидеры России» – одно из самых интересных приключений, которое может произойти с вами в жизни. Участие в проекте предоставляет самые широкие возможности для профессионального развития и личностного роста. Это уникальная возможность испытать себя, оценить свои компетенции и навыки, пообщаться с интереснейшими людьми, расставить заново свои жизненные приоритеты», – подчеркнул Павел.
@stranavozmojnostey
#назначение
Павел Козлов, победитель трека «Финансы и технологии» и суперфиналист третьего сезона конкурса «Лидеры России», назначен Первым проректором по корпоративным функциям и развитию Технической академии Росатома.
В новой должности Павел будет курировать блок корпоративных функций, включающий финансовое, HR и правовое направления, блок развития и блок цифровой трансформации.
«Конкурс «Лидеры России» – одно из самых интересных приключений, которое может произойти с вами в жизни. Участие в проекте предоставляет самые широкие возможности для профессионального развития и личностного роста. Это уникальная возможность испытать себя, оценить свои компетенции и навыки, пообщаться с интереснейшими людьми, расставить заново свои жизненные приоритеты», – подчеркнул Павел.
@stranavozmojnostey
#назначение
📃 Сегодня завершается второе конкурсное испытание для учителей со всей страны. Уже вечером мы узнаем, кто из педагогов продолжит конкурсную гонку за право считаться учителем года страны.
Имена 15 лауреатов объявят на торжественной церемонии!
А пока смотрите анонс дня от юных журналистов Ростова-на-Дону, где в эти дни проходит федеральный этап Всероссийского конкурса «Учитель года России – 2021».
Напоминаем, что следить за ходом соревнований можно на сайте https://teacherofrussia.ru/ и в сообществе конкурса vk.com/teacherofrussia.
#УчительГода2021 #Минпросвещения #ФондНовыхФормРазвитияОбразования #Новости #УчительГодаРоссии2021
Video: Video by Министерство просвещения Российской Федерации
Источник: Минпросвещения РФ
Имена 15 лауреатов объявят на торжественной церемонии!
А пока смотрите анонс дня от юных журналистов Ростова-на-Дону, где в эти дни проходит федеральный этап Всероссийского конкурса «Учитель года России – 2021».
Напоминаем, что следить за ходом соревнований можно на сайте https://teacherofrussia.ru/ и в сообществе конкурса vk.com/teacherofrussia.
#УчительГода2021 #Минпросвещения #ФондНовыхФормРазвитияОбразования #Новости #УчительГодаРоссии2021
Video: Video by Министерство просвещения Российской Федерации
Источник: Минпросвещения РФ
VK
Министерство просвещения Российской Федерации
🔔 Сегодня завершается второе конкурсное испытание для учителей со всей страны. Уже вечером мы узнаем, кто из педагогов продолжит конкурсную гонку за право считаться учителем года страны.
🚩Имена 15 лауреатов объявят на торжественной церемонии!
А пока смотрите…
🚩Имена 15 лауреатов объявят на торжественной церемонии!
А пока смотрите…
📃 В Ростове-на-Дону профессиональные испытания для участников Всероссийского конкурса «Учитель года России – 2021» продолжаются.
Сегодня свои уроки проведёт вторая половина конкурсантов. Занятие по профильным предметам учителя проводят для ростовских школьников на площадке лицея № 11.
Подключайтесь к трансляции! Следить за ходом соревнований можно также на сайте https://teacherofrussia.ru/ и в сообществе конкурса vk.com/teacherofrussia.
Зал 1: https://youtu.be/dvSXaJTH7bo
Зал 2: https://youtu.be/aFHOqzp48oI
Зал 3: https://youtu.be/ur7b7hoIKfE
Зал 4: https://youtu.be/gkLebFNbdH8
Зал 5: https://youtu.be/U6zG3ozkDTU
Зал 6: https://youtu.be/kPKP8NidYvE
Зал 7: https://youtu.be/QGhQKGizDeg
Зал 8: https://youtu.be/NOiWNBkotDg
#УчительГода2021 #Минпросвещения #ФондНовыхФормРазвитияОбразования #Новости #УчительГодаРоссии2021
Video: Конкурсное испытание «Урок». Зал 6
Источник: Минпросвещения РФ
Сегодня свои уроки проведёт вторая половина конкурсантов. Занятие по профильным предметам учителя проводят для ростовских школьников на площадке лицея № 11.
Подключайтесь к трансляции! Следить за ходом соревнований можно также на сайте https://teacherofrussia.ru/ и в сообществе конкурса vk.com/teacherofrussia.
Зал 1: https://youtu.be/dvSXaJTH7bo
Зал 2: https://youtu.be/aFHOqzp48oI
Зал 3: https://youtu.be/ur7b7hoIKfE
Зал 4: https://youtu.be/gkLebFNbdH8
Зал 5: https://youtu.be/U6zG3ozkDTU
Зал 6: https://youtu.be/kPKP8NidYvE
Зал 7: https://youtu.be/QGhQKGizDeg
Зал 8: https://youtu.be/NOiWNBkotDg
#УчительГода2021 #Минпросвещения #ФондНовыхФормРазвитияОбразования #Новости #УчительГодаРоссии2021
Video: Конкурсное испытание «Урок». Зал 6
Источник: Минпросвещения РФ
VK
Министерство просвещения Российской Федерации
📕 В Ростове-на-Дону профессиональные испытания для участников Всероссийского конкурса «Учитель года России – 2021» продолжаются.
Сегодня свои уроки проведёт вторая половина конкурсантов. Занятие по профильным предметам учителя проводят для ростовских школьников…
Сегодня свои уроки проведёт вторая половина конкурсантов. Занятие по профильным предметам учителя проводят для ростовских школьников…
В Рязани прошла региональная площадка в рамках Всероссийского студенческого форума. В РГУ имени С.А. Есенина была организована образовательная программа и онлайн-трансляции с главных встреч и образовательных модулей Слета НЛСК в Казани.
Каждый вуз-участник в рамках форума представил свою программу по выбранной теме, каждая площадка была посвящена определенному направлению.
В образовательный блок «Диалог на равных» Рязанского государственного университета имени С.А. Есенина были включены четыре мастер-класса по теме «ЗОЖ и спорт» для молодежи.
Мастер-класс «Путь к спортивному успеху» провели мастер спорта международного класса по гиревому спорту, трехкратный чемпион мира, многократный чемпион Европы и России Иван Кулаков, а также победитель и призер российских и международных соревнований по плаванию на открытой воде, международных этапов серии стартов Ironstar Triathlon Екатерина Сугрубова.
Мастер-класс «Профилактика применения допинга в спорте» провела доцент кафедры медико-биологических и психологических основ физического воспитания РГУ Татьяна Сидоренко. Основы здорового питания участники осваивали со спортивным врачом, врачом-диетологом, нутрициологом Ириной Жуковой на мастер-классе «Нутрициология».
Мастер-класс «Современный фитнес» провела Дарьяна Морозова, руководитель представительства Национального фитнес-сообщества в Рязанской области, персональный тренер фитнес-клуба «Морская школа».
Ректор РГУ имени С.А. Есенина Андрей Минаев:
«Привлечение молодежи к физкультурно-спортивной деятельности, популяризация занятий физической культурой и массовыми видами спорта в молодежной среде всегда были и остаются приоритетными для РГУ имени С.А. Есенина. Фестиваль студенческого спорта и здорового образа жизни «СпортTeams» для студенческих команд вузов Центрального федерального округа стал региональной площадкой для общения молодых людей из вузов ЦФО с выдающимися рязанскими спортсменами».
В образовательной программе региональной площадки Всероссийского студенческого форума в Рязани приняли участие более 200 обучающихся вузов Центрального федерального округа, руководители и члены студенческих объединений в возрасте от 18 до 35 лет.
@rectorsofrussia
Каждый вуз-участник в рамках форума представил свою программу по выбранной теме, каждая площадка была посвящена определенному направлению.
В образовательный блок «Диалог на равных» Рязанского государственного университета имени С.А. Есенина были включены четыре мастер-класса по теме «ЗОЖ и спорт» для молодежи.
Мастер-класс «Путь к спортивному успеху» провели мастер спорта международного класса по гиревому спорту, трехкратный чемпион мира, многократный чемпион Европы и России Иван Кулаков, а также победитель и призер российских и международных соревнований по плаванию на открытой воде, международных этапов серии стартов Ironstar Triathlon Екатерина Сугрубова.
Мастер-класс «Профилактика применения допинга в спорте» провела доцент кафедры медико-биологических и психологических основ физического воспитания РГУ Татьяна Сидоренко. Основы здорового питания участники осваивали со спортивным врачом, врачом-диетологом, нутрициологом Ириной Жуковой на мастер-классе «Нутрициология».
Мастер-класс «Современный фитнес» провела Дарьяна Морозова, руководитель представительства Национального фитнес-сообщества в Рязанской области, персональный тренер фитнес-клуба «Морская школа».
Ректор РГУ имени С.А. Есенина Андрей Минаев:
«Привлечение молодежи к физкультурно-спортивной деятельности, популяризация занятий физической культурой и массовыми видами спорта в молодежной среде всегда были и остаются приоритетными для РГУ имени С.А. Есенина. Фестиваль студенческого спорта и здорового образа жизни «СпортTeams» для студенческих команд вузов Центрального федерального округа стал региональной площадкой для общения молодых людей из вузов ЦФО с выдающимися рязанскими спортсменами».
В образовательной программе региональной площадки Всероссийского студенческого форума в Рязани приняли участие более 200 обучающихся вузов Центрального федерального округа, руководители и члены студенческих объединений в возрасте от 18 до 35 лет.
@rectorsofrussia
В 2022 году Минобрнауки планирует начать эксперимент по приему граждан для обучения в вузах, а также обучения в них на основании образовательных сертификатов, который позволит отработать механизм использования указанных сертификатов при приеме абитуриентов, имеющих право на зачисление без вступительных испытаний: победителей и призеров всероссийской олимпиады школьников, членов сборных команд РФ, участвовавших в международных олимпиадах.
Это очень важно в свете той волны справедливого возмущения части абитуриентов, которые не менее добросовестно готовились к поступлению, получая высокие баллы ЕГЭ и не прошедшие на бюджетные места в ведущие университеты страны. Новый механизм позволит сохранить высокобалльникам возможность поступления на основе справедливого конкурса.
В ходе эксперимента также будет апробирован механизм использования сертификатов для обеспечения академической мобильности студентов.
В Совете Федерации вопросы индивидуальных образовательных траекторий и академической мобильности студентов обсуждались с ведущими ректорами страны и руководством Российской академии наук в мае 2021 года на парламентских слушаниях, посвященных развитию кадровому научного потенциала страны.
Президент Российского союза ректоров Виктор Антонович Садовничий отметил тогда важность законодательного закрепления упрощения перехода студентов на другие направления подготовки и специальности, но с обязательным сохранением за студентом бюджетного места, на которое он поступил.
Я согласна с разработчиками - такая модель обучения позволит повысить, в том числе, конкурентоспособность университетов, а участие вузов в программах академической мобильности, реализуемых в партнерстве с ведущими университетами страны, повысит их привлекательность для поступающих.
@gumerova
Это очень важно в свете той волны справедливого возмущения части абитуриентов, которые не менее добросовестно готовились к поступлению, получая высокие баллы ЕГЭ и не прошедшие на бюджетные места в ведущие университеты страны. Новый механизм позволит сохранить высокобалльникам возможность поступления на основе справедливого конкурса.
В ходе эксперимента также будет апробирован механизм использования сертификатов для обеспечения академической мобильности студентов.
В Совете Федерации вопросы индивидуальных образовательных траекторий и академической мобильности студентов обсуждались с ведущими ректорами страны и руководством Российской академии наук в мае 2021 года на парламентских слушаниях, посвященных развитию кадровому научного потенциала страны.
Президент Российского союза ректоров Виктор Антонович Садовничий отметил тогда важность законодательного закрепления упрощения перехода студентов на другие направления подготовки и специальности, но с обязательным сохранением за студентом бюджетного места, на которое он поступил.
Я согласна с разработчиками - такая модель обучения позволит повысить, в том числе, конкурентоспособность университетов, а участие вузов в программах академической мобильности, реализуемых в партнерстве с ведущими университетами страны, повысит их привлекательность для поступающих.
@gumerova
Коммерсантъ
Высшее становится шире
Минобрнауки планирует оплачивать обучение студентов сразу в нескольких вузах
📃 4 октября в Москве стартует Всемирный конгресс учителей истории. Он объединит на одной площадке школьных педагогов из России, Европы, Африки, Азии, Австралии, Северной и Южной Америки.
О том, каким будет конгресс и как он поможет преподавателям истории в школах и колледжах, расскажут сегодня эксперты онлайн-программы «Образовательная среда», которая выйдет в эфир 29 сентября в 15 часов по московскому времени:
Елена Саплина, член рабочей группы по подготовке и проведению Всемирного конгресса школьных учителей истории, член совета Ассоциации учителей истории и обществознания, автор учебников и методических пособий по истории, ведущий эксперт Московского центра качества образования;
Михаил Шнейдер, член рабочей группы по подготовке и проведению Всемирного конгресса школьных учителей истории, директор столичной школы № 45 имени Л.И. Мильграма;
Александр Данилов, доктор исторических наук, профессор, заслуженный деятель науки России, автор учебников по истории для средней школы.
Модератор программы – Александр Милкус, завлабораторией медиакоммуникаций в образовании Высшей школы экономики, обозреватель «Комсомольской правды».
Подключайтесь к трансляции в 15 часов по московскому времени в нашем сообществе vk.com/minprosvet!
#Анонсы #ОбразовательнаяСреда #УчительскаяНеделя #ФорумУчителей #История #УчительГода2021 #Минпросвещения #ФондНовыхФормРазвитияОбразования #Новости #УчительГодаРоссии2021 #УчителяГодаРоссии
Video: Образовательная среда. Выпуск №34
Источник: Минпросвещения РФ
О том, каким будет конгресс и как он поможет преподавателям истории в школах и колледжах, расскажут сегодня эксперты онлайн-программы «Образовательная среда», которая выйдет в эфир 29 сентября в 15 часов по московскому времени:
Елена Саплина, член рабочей группы по подготовке и проведению Всемирного конгресса школьных учителей истории, член совета Ассоциации учителей истории и обществознания, автор учебников и методических пособий по истории, ведущий эксперт Московского центра качества образования;
Михаил Шнейдер, член рабочей группы по подготовке и проведению Всемирного конгресса школьных учителей истории, директор столичной школы № 45 имени Л.И. Мильграма;
Александр Данилов, доктор исторических наук, профессор, заслуженный деятель науки России, автор учебников по истории для средней школы.
Модератор программы – Александр Милкус, завлабораторией медиакоммуникаций в образовании Высшей школы экономики, обозреватель «Комсомольской правды».
Подключайтесь к трансляции в 15 часов по московскому времени в нашем сообществе vk.com/minprosvet!
#Анонсы #ОбразовательнаяСреда #УчительскаяНеделя #ФорумУчителей #История #УчительГода2021 #Минпросвещения #ФондНовыхФормРазвитияОбразования #Новости #УчительГодаРоссии2021 #УчителяГодаРоссии
Video: Образовательная среда. Выпуск №34
Источник: Минпросвещения РФ
VK
Министерство просвещения Российской Федерации
🌎📕4 октября в Москве стартует Всемирный конгресс учителей истории. Он объединит на одной площадке школьных педагогов из России, Европы, Африки, Азии, Австралии, Северной и Южной Америки.
О том, каким будет конгресс и как он поможет преподавателям истории…
О том, каким будет конгресс и как он поможет преподавателям истории…
📃 Ландшафтному дизайну посвящён очередной выпуск профориентационного онлайн-урока «Шоу профессий», который Минпросвещения и Институт развития профобразования провели вчера для всех школьников и студентов страны. Трансляцию в прямом эфире посмотрели свыше 150 000 человек!
Ребята узнали, что необходимо для работы в сфере ландшафтного дизайна, а опытные эксперты в области благоустройства городской среды раскрыли некоторые профессиональные секреты.
Зрителей поразили и работы участников командных соревнований, организованных в прямом эфире. В течение 4 часов юниоры Ворлдскиллс Россия создавали настоящий мини-сад на абсолютно пустом участке земли. Их работу оценивал сертифицированный эксперт Ворлдскиллс Россия, инженер садово-паркового строительства Михаил Кубышин.
Как это было, смотрите в записи программы https://vk.com/wall-30558759_256078.
#ШоуПрофессий #Образование #ОнлайнУроки #Профориентация #СПО #ИРПО #Колледж #Техникум
Источник: Минпросвещения РФ
Ребята узнали, что необходимо для работы в сфере ландшафтного дизайна, а опытные эксперты в области благоустройства городской среды раскрыли некоторые профессиональные секреты.
Зрителей поразили и работы участников командных соревнований, организованных в прямом эфире. В течение 4 часов юниоры Ворлдскиллс Россия создавали настоящий мини-сад на абсолютно пустом участке земли. Их работу оценивал сертифицированный эксперт Ворлдскиллс Россия, инженер садово-паркового строительства Михаил Кубышин.
Как это было, смотрите в записи программы https://vk.com/wall-30558759_256078.
#ШоуПрофессий #Образование #ОнлайнУроки #Профориентация #СПО #ИРПО #Колледж #Техникум
Источник: Минпросвещения РФ
VK
Министерство просвещения Российской Федерации
🍀📘 Ландшафтному дизайну посвящён очередной выпуск профориентационного онлайн-урока «Шоу профессий», который Минпросвещения и Институт развития профобразования провели вчера для всех школьников и студентов страны. Трансляцию в прямом эфире посмотрели свыше…
Губернатор Челябинской области Алексей Текслер и заместитель генерального директора АНО «Россия – страна возможностей» Антон Сериков обсудили перспективы дальнейшего сотрудничества
💬«Хочу отметить, что «Россия – страна возможностей» – это мощная платформа для самореализации молодых людей в самых разных сферах: от цифровой экономики до политики», - отметил Алексей Текслер.
🤝Стороны обсудили дальнейшую реализацию совместных проектов.
🔸Алексей Текслер подчеркнул, что в следующем году регион ждет масштабное событие – «Российская студенческая весна 2022» среди учащихся образовательных организаций среднего профессионального образования: «Я считаю, что это будет хорошая площадка для реализации различных проектов и прекрасная возможность проявить себя для молодежи со всей страны». Алексей Текслер поддержал идею проведения на площадках «Студенческой весны» конференции, посвященной креативной индустрии.
🔸С 25 октября по 5 ноября 2021 года в южноуральской столице пройдут полуфиналы Всероссийского конкурса «Твой ход» среди студентов УрФО.
🔸С 19 по 22 ноября 2021 года в Челябинске пройдут хакатоны и лекции по искусственному интеллекту. Их посетят студенты технических вузов, учащиеся старших классов, абитуриенты, программисты, дизайнеры, инженеры и аналитики.
🔸Также Антон Сериков предложил реализовать в Челябинской области еще ряд флагманских проектов платформы: «Цифровой прорыв», «Мастера гостеприимства» и «Учителя будущего».
💬«В целом все эти направления интересные. Будем взаимодействовать по всем», - подытожил губернатор.
Отметим, что уже более 105 тыс. жителей Челябинской области приняли участие в проектах платформы, более 600 человек одержали в них победу.
Источник: ПУЛ N74
💬«Хочу отметить, что «Россия – страна возможностей» – это мощная платформа для самореализации молодых людей в самых разных сферах: от цифровой экономики до политики», - отметил Алексей Текслер.
🤝Стороны обсудили дальнейшую реализацию совместных проектов.
🔸Алексей Текслер подчеркнул, что в следующем году регион ждет масштабное событие – «Российская студенческая весна 2022» среди учащихся образовательных организаций среднего профессионального образования: «Я считаю, что это будет хорошая площадка для реализации различных проектов и прекрасная возможность проявить себя для молодежи со всей страны». Алексей Текслер поддержал идею проведения на площадках «Студенческой весны» конференции, посвященной креативной индустрии.
🔸С 25 октября по 5 ноября 2021 года в южноуральской столице пройдут полуфиналы Всероссийского конкурса «Твой ход» среди студентов УрФО.
🔸С 19 по 22 ноября 2021 года в Челябинске пройдут хакатоны и лекции по искусственному интеллекту. Их посетят студенты технических вузов, учащиеся старших классов, абитуриенты, программисты, дизайнеры, инженеры и аналитики.
🔸Также Антон Сериков предложил реализовать в Челябинской области еще ряд флагманских проектов платформы: «Цифровой прорыв», «Мастера гостеприимства» и «Учителя будущего».
💬«В целом все эти направления интересные. Будем взаимодействовать по всем», - подытожил губернатор.
Отметим, что уже более 105 тыс. жителей Челябинской области приняли участие в проектах платформы, более 600 человек одержали в них победу.
Источник: ПУЛ N74
Российские студенческие отряды хотят привлечь к строительству объектов туристической инфраструктуры. Об этом заявил в интервью ТАСС заместитель министра строительства и ЖКХ России Юрий Гордеев.
https://trts.io/DsNE9
Источник: Парламентская газета
https://trts.io/DsNE9
Источник: Парламентская газета
Парламентская Газета
Студотряды планируют привлечь к созданию туристической инфраструктуры
Российские студенческие отряды хотят привлечь к строительству объектов туристической инфраструктуры. Об этом заявил в интервью ТАСС заместитель министра строительства и ЖКХ России Юрий Гордеев.
Алтайский государственный технический университет им. И.И. Ползунова и Вэйхайский профессиональный колледж КНР приступили к реализации совместной образовательной программы.
Алтайский государственный технический университет реализует несколько образовательных программ двойных дипломов с образовательными организациями КНР, Монголии, Казахстана, Киргизской Республикой.
«Подготовку бакалавров по направлениям «Бизнес-информатика» и «Электронная коммерция» ведут факультет информационных технологий АлтГТУ и Даляньский университет информатики Neusoft. Наш институт архитектуры и дизайна и Ховдский государственный университет реализуют образовательную программу по специальности «Дизайн архитектурной среды». В течение двух лет студенты проходят подготовку в Ховдском государственном университете, а последующие три года они учатся в АлтГТУ. Выпускники получают дипломы России и Монголии», – говорит ректор АлтГТУ Андрей Марков.
Новая программа Вэйхайского колледжа и АлтГТУ им. И.И. Ползунова по подготовке специалистов в области программной инженерии, по словам Андрея Маркова, является значимой в научном и культурном обмене двух стран и поспособствует развитию академических обменов.
«Реализация совместных образовательных программ с иностранными вузами говорит о востребованности российского образования. Этот факт стимулирует нас корректировать учебные программы, открывать новые направления подготовки, работать лучше.
Совместная образовательная программа, по которой сегодня начинают обучаться 35 студентов Вэйхайского колледжа, имеет хорошие перспективы, поскольку она предоставляет студентам возможность получать знания о самых передовых технологиях IT-сферы Китая и России.
Программа рассчитана на шесть лет и включает в себя три уровня подготовки: среднее профессиональное образование, бакалавриат и магистратуру», – подытоживает ректор АлтГТУ.
@rectorsofrussia
Алтайский государственный технический университет реализует несколько образовательных программ двойных дипломов с образовательными организациями КНР, Монголии, Казахстана, Киргизской Республикой.
«Подготовку бакалавров по направлениям «Бизнес-информатика» и «Электронная коммерция» ведут факультет информационных технологий АлтГТУ и Даляньский университет информатики Neusoft. Наш институт архитектуры и дизайна и Ховдский государственный университет реализуют образовательную программу по специальности «Дизайн архитектурной среды». В течение двух лет студенты проходят подготовку в Ховдском государственном университете, а последующие три года они учатся в АлтГТУ. Выпускники получают дипломы России и Монголии», – говорит ректор АлтГТУ Андрей Марков.
Новая программа Вэйхайского колледжа и АлтГТУ им. И.И. Ползунова по подготовке специалистов в области программной инженерии, по словам Андрея Маркова, является значимой в научном и культурном обмене двух стран и поспособствует развитию академических обменов.
«Реализация совместных образовательных программ с иностранными вузами говорит о востребованности российского образования. Этот факт стимулирует нас корректировать учебные программы, открывать новые направления подготовки, работать лучше.
Совместная образовательная программа, по которой сегодня начинают обучаться 35 студентов Вэйхайского колледжа, имеет хорошие перспективы, поскольку она предоставляет студентам возможность получать знания о самых передовых технологиях IT-сферы Китая и России.
Программа рассчитана на шесть лет и включает в себя три уровня подготовки: среднее профессиональное образование, бакалавриат и магистратуру», – подытоживает ректор АлтГТУ.
@rectorsofrussia
📃 Впервые в истории Всероссийского конкурса «Учитель года России – 2021» трансляция профессиональных испытаний ведётся в формате панорамного видео 360°. Это позволяет создать эффект присутствия на конкурсе для всех зрителей!
В нашем видеоролике показано, как можно оказаться в центре событий и наблюдать за работой конкурсантов. Для того чтобы самим оценить новый формат видео, пройдите по ссылке с помощью мобильного устройства или компьютера и наведите стрелку в нужном направлении https://www.youtube.com/watch?v=NOiWNBkotDg.
Нравится идея? Пишите свои комментарии!
#ИнтересныйОпыт #ПанорамноеВидео #УчительГода2021 #Минпросвещения #ФондНовыхФормРазвитияОбразования #Новости #УчительГодаРоссии2021
Video: Учитель года 2021
Источник: Минпросвещения РФ
В нашем видеоролике показано, как можно оказаться в центре событий и наблюдать за работой конкурсантов. Для того чтобы самим оценить новый формат видео, пройдите по ссылке с помощью мобильного устройства или компьютера и наведите стрелку в нужном направлении https://www.youtube.com/watch?v=NOiWNBkotDg.
Нравится идея? Пишите свои комментарии!
#ИнтересныйОпыт #ПанорамноеВидео #УчительГода2021 #Минпросвещения #ФондНовыхФормРазвитияОбразования #Новости #УчительГодаРоссии2021
Video: Учитель года 2021
Источник: Минпросвещения РФ
VK
Министерство просвещения Российской Федерации
📣📣 Впервые в истории Всероссийского конкурса «Учитель года России – 2021» трансляция профессиональных испытаний ведётся в формате панорамного видео 360°. Это позволяет создать эффект присутствия на конкурсе для всех зрителей!
В нашем видеоролике показано…
В нашем видеоролике показано…
В НГЛУ им. Н.А. Добролюбова открылась «Точка кипения»
Ректор НГЛУ, лидер «Точки кипения» Жанна Никонова:
«Сегодня в жизни Нижегородского государственного лингвистического университета им. Н.А. Добролюбова особое событие. Мы открыли «Точку кипения» и присоединились к уникальному общественному пространству в Российской Федерации.
Это третья «Точка кипения» в Нижегородском регионе, но она особая. Это уникальное полилингвальное пространство, в котором есть всегда место сотрудничеству, содружеству и самым невероятным коллаборациям.
Мы благодарны за тесное взаимодействие Агентству стратегических инициатив, АНО «Россия – страна возможностей», Национальной технологической платформе – вместе с ними мы подготовили это знаменательное событие.
«Точка кипения НГЛУ» базируется на вековых традициях и инновациях лингвистического образования мирового уровня. В центре нашей «Точки кипения» стоит человек – человек в системе коммуникаций.
Это Точка личностного роста, личностной трансформации. Коллаборации законодательной и исполнительной власти, бизнеса, научного и образовательного сообществ.
И, конечно, это площадка становления студентов, молодых специалистов – будущего нашей России».
В рамках «Точки кипения» НГЛУ будут обсуждаться такие направления Национальной технологической инициативы, как Энерджинет, Нейронет, Эдунет, Спортнет, Хэлснет, Кружковое движение. Другая направленность «Точки кипения» – международное сотрудничество и работа над выполнением задач Стратегии развития Нижегородской области-2035 в части развития человеческого капитала, экспорта образования, выхода на мировой уровень региональных научных, бизнес- и социальных проектов.
Программа открытия «Точки кипения НГЛУ» представляет собой двухдневный интенсив из 25 мероприятий от экспертов со всей России по трем тематическим трекам: технологии, таланты, международное сотрудничество.
Среди спикеров – программный директор «Всероссийской недели управления» Александр Удальцов; руководитель чемпионата Global Management Challenge в России и странах СНГ Вячеслав Шоптенко; руководитель направления по взаимодействию с регионами АНО «Платформа НТИ» Максим Томских; руководитель программы Центра проектов направления «Молодые профессионалы» Оксана Сотник; а также представители ООН, МИД РФ и номинант на Нобелевскую премия мира, профессор университета города Триполи (Ливан), профессор НГЛУ Сухейль Фарах.
@rectorsofrussia
Ректор НГЛУ, лидер «Точки кипения» Жанна Никонова:
«Сегодня в жизни Нижегородского государственного лингвистического университета им. Н.А. Добролюбова особое событие. Мы открыли «Точку кипения» и присоединились к уникальному общественному пространству в Российской Федерации.
Это третья «Точка кипения» в Нижегородском регионе, но она особая. Это уникальное полилингвальное пространство, в котором есть всегда место сотрудничеству, содружеству и самым невероятным коллаборациям.
Мы благодарны за тесное взаимодействие Агентству стратегических инициатив, АНО «Россия – страна возможностей», Национальной технологической платформе – вместе с ними мы подготовили это знаменательное событие.
«Точка кипения НГЛУ» базируется на вековых традициях и инновациях лингвистического образования мирового уровня. В центре нашей «Точки кипения» стоит человек – человек в системе коммуникаций.
Это Точка личностного роста, личностной трансформации. Коллаборации законодательной и исполнительной власти, бизнеса, научного и образовательного сообществ.
И, конечно, это площадка становления студентов, молодых специалистов – будущего нашей России».
В рамках «Точки кипения» НГЛУ будут обсуждаться такие направления Национальной технологической инициативы, как Энерджинет, Нейронет, Эдунет, Спортнет, Хэлснет, Кружковое движение. Другая направленность «Точки кипения» – международное сотрудничество и работа над выполнением задач Стратегии развития Нижегородской области-2035 в части развития человеческого капитала, экспорта образования, выхода на мировой уровень региональных научных, бизнес- и социальных проектов.
Программа открытия «Точки кипения НГЛУ» представляет собой двухдневный интенсив из 25 мероприятий от экспертов со всей России по трем тематическим трекам: технологии, таланты, международное сотрудничество.
Среди спикеров – программный директор «Всероссийской недели управления» Александр Удальцов; руководитель чемпионата Global Management Challenge в России и странах СНГ Вячеслав Шоптенко; руководитель направления по взаимодействию с регионами АНО «Платформа НТИ» Максим Томских; руководитель программы Центра проектов направления «Молодые профессионалы» Оксана Сотник; а также представители ООН, МИД РФ и номинант на Нобелевскую премия мира, профессор университета города Триполи (Ливан), профессор НГЛУ Сухейль Фарах.
@rectorsofrussia
❗️15 октября завершается прием документов на соискание премии Президента в области науки и инноваций для молодых ученых за 2021 год. Остается две недели, чтобы успеть подать заявку❗️
📍Премия Президента Российской Федерации в области науки и инноваций для молодых ученых присуждается за результаты научных исследований, внесших значительный вклад в развитие естественных, технических и гуманитарных наук, а также за разработку образцов новой техники и прогрессивных технологий, обеспечивающих инновационное развитие экономики, социальной сферы и укрепление обороноспособности страны. Экспертиза представлений на премию проводится Российским научным фондом.
📍С правилам подачи заявок можно ознакомиться здесь: https://rscf.ru/news/found/premii-prezidenta-rossii-v-oblasti-nauki-i-innovatsiy-dlya/
#новости_фонда
Источник: РНФ
📍Премия Президента Российской Федерации в области науки и инноваций для молодых ученых присуждается за результаты научных исследований, внесших значительный вклад в развитие естественных, технических и гуманитарных наук, а также за разработку образцов новой техники и прогрессивных технологий, обеспечивающих инновационное развитие экономики, социальной сферы и укрепление обороноспособности страны. Экспертиза представлений на премию проводится Российским научным фондом.
📍С правилам подачи заявок можно ознакомиться здесь: https://rscf.ru/news/found/premii-prezidenta-rossii-v-oblasti-nauki-i-innovatsiy-dlya/
#новости_фонда
Источник: РНФ