Ученые представят результаты новых исследований в сфере образования
Московский государственный психолого-педагогический университет и Ассоциация исследователей образования в партнерстве с ведущими российскими и зарубежными вузами при поддержке Всемирной ассоциации исследователей образования (WERA) и Европейской ассоциации исследователей образования (EERA) проводит 28-29 октября научно-практическую конференцию молодых исследователей, которые занимаются вопросами образования.
Мероприятие состоится в режиме онлайн. На него уже зарегистрировалось более 700 участников, в том числе из других стран.
Молодые ученые расскажут о результатах своей работы и познакомятся с актуальными направлениями для дальнейших исследований. Кроме того, они попробуют себя на новых научных и исследовательских платформах и смогут найти единомышленников.
«По оценкам организационного комитета конференции, тема «Исследования, улучшающие образование» уже вызвала большой отклик и интерес участников. Это неудивительно, так как она является значимой для продвижения доказательного подхода в образовании: исследования должны быть не просто направлены на решение той или иной актуальной задачи, но и соответствовать критериям доказанной эффективности, быть воспроизводимыми и ориентированными на реальное улучшение качества образования», – прокомментировал ректор МГППУ Аркадий Марголис.
В программе конференции – пленарные заседания, работа тематических секций и интерактивные мастер-классы. Среди спикеров – отечественные и зарубежные специалисты: Сергей Косарецкий, Ефим Рачевский, Ингрид Гоголин, Элизабетта Биффи и другие эксперты в области образования.
«Надеемся, что со временем конференция станет эффективным коммуникационным пространством, в котором молодые исследователи, обучающиеся в российских вузах, найдут широкие возможности для продолжения своих образовательных маршрутов, а потенциальные научные руководители аспирантов и руководители магистерских программ смогут раскрыть настоящие таланты и помочь им в реализации новых научных проектов», – отметил Аркадий Марголис.
Всероссийская научно-практическая конференция молодых ученых «Исследования, улучшающие образование» в этом году пройдет в 20-й раз.
Тезисы и заявки на участие можно подать до 27 октября 2021 года на официальном сайте конференции.
Конференцию проводит Московский государственный психолого-педагогический университет и Ассоциация исследователей образования в партнерстве с ведущими российскими и зарубежными вузами при поддержке Всемирной ассоциации исследователей образования (WERA) и Европейской ассоциации исследователей образования (EERA).
@rectorsofrussia
Московский государственный психолого-педагогический университет и Ассоциация исследователей образования в партнерстве с ведущими российскими и зарубежными вузами при поддержке Всемирной ассоциации исследователей образования (WERA) и Европейской ассоциации исследователей образования (EERA) проводит 28-29 октября научно-практическую конференцию молодых исследователей, которые занимаются вопросами образования.
Мероприятие состоится в режиме онлайн. На него уже зарегистрировалось более 700 участников, в том числе из других стран.
Молодые ученые расскажут о результатах своей работы и познакомятся с актуальными направлениями для дальнейших исследований. Кроме того, они попробуют себя на новых научных и исследовательских платформах и смогут найти единомышленников.
«По оценкам организационного комитета конференции, тема «Исследования, улучшающие образование» уже вызвала большой отклик и интерес участников. Это неудивительно, так как она является значимой для продвижения доказательного подхода в образовании: исследования должны быть не просто направлены на решение той или иной актуальной задачи, но и соответствовать критериям доказанной эффективности, быть воспроизводимыми и ориентированными на реальное улучшение качества образования», – прокомментировал ректор МГППУ Аркадий Марголис.
В программе конференции – пленарные заседания, работа тематических секций и интерактивные мастер-классы. Среди спикеров – отечественные и зарубежные специалисты: Сергей Косарецкий, Ефим Рачевский, Ингрид Гоголин, Элизабетта Биффи и другие эксперты в области образования.
«Надеемся, что со временем конференция станет эффективным коммуникационным пространством, в котором молодые исследователи, обучающиеся в российских вузах, найдут широкие возможности для продолжения своих образовательных маршрутов, а потенциальные научные руководители аспирантов и руководители магистерских программ смогут раскрыть настоящие таланты и помочь им в реализации новых научных проектов», – отметил Аркадий Марголис.
Всероссийская научно-практическая конференция молодых ученых «Исследования, улучшающие образование» в этом году пройдет в 20-й раз.
Тезисы и заявки на участие можно подать до 27 октября 2021 года на официальном сайте конференции.
Конференцию проводит Московский государственный психолого-педагогический университет и Ассоциация исследователей образования в партнерстве с ведущими российскими и зарубежными вузами при поддержке Всемирной ассоциации исследователей образования (WERA) и Европейской ассоциации исследователей образования (EERA).
@rectorsofrussia
РИА Новости
Ученые представят результаты новых исследований в сфере образования
В России 28-29 октября пройдет научно-практическая конференция молодых исследователей, которые занимаются вопросами образования. Мероприятие состоится в режиме... РИА Новости, 18.10.2021
📃 462 команды педагогов из 75 регионов страны стали победителями дистанционного этапа I Всероссийской профессиональной олимпиады для учителей «Команда большой страны». Всего в соревнованиях участвовали 34 000 педагогов со всей России.
В региональном очном этапе каждая команда, состоящая из четырех учителей, продемонстрирует свои предметные и метапредметные знания и разработает междисциплинарный урок.
Всего I Всероссийская профессиональная олимпиада для учителей включает 3 направления:
метапредметная олимпиада «Команда большой страны»;
олимпиада для учителей информатики «ПРО-IT»;
олимпиада для учителей естественных наук «ДНК науки».
Победителей регионального этапа метапредметной олимпиады определят 30 октября. Они примут участие в финале, который пройдёт с 1 по 3 декабря в Москве.
Региональный этап олимпиады для учителей информатики «ПРО-IT» стартует 22 октября, олимпиады для учителей естественных наук «ДНК науки» – 29 октября.
#Рекомендуем #Олимпиада #Учителя #ПоддержкаТалантов #ПрофессияУчитель
Источник: Минпросвещения РФ
В региональном очном этапе каждая команда, состоящая из четырех учителей, продемонстрирует свои предметные и метапредметные знания и разработает междисциплинарный урок.
Всего I Всероссийская профессиональная олимпиада для учителей включает 3 направления:
метапредметная олимпиада «Команда большой страны»;
олимпиада для учителей информатики «ПРО-IT»;
олимпиада для учителей естественных наук «ДНК науки».
Победителей регионального этапа метапредметной олимпиады определят 30 октября. Они примут участие в финале, который пройдёт с 1 по 3 декабря в Москве.
Региональный этап олимпиады для учителей информатики «ПРО-IT» стартует 22 октября, олимпиады для учителей естественных наук «ДНК науки» – 29 октября.
#Рекомендуем #Олимпиада #Учителя #ПоддержкаТалантов #ПрофессияУчитель
Источник: Минпросвещения РФ
VK
Министерство просвещения Российской Федерации
🚩🎓 462 команды педагогов из 75 регионов страны стали победителями дистанционного этапа I Всероссийской профессиональной олимпиады для учителей «Команда большой страны». Всего в соревнованиях участвовали 34 000 педагогов со всей России.
В региональном очном…
В региональном очном…
Цены за обучение в вузе предлагается ограничить
Депутаты Госдумы Василий Власов и Владимир Сипягин предложили определить потолок цен за обучение в российских вузах. Соответствующее обращение направлено на имя министра науки и высшего образования России Валерия Фалькова.
В письме депутаты отметили, что в московских вузах стоимость годового обучения может доходить до 0,5 млн рублей и более; это в 20—30 раз больше прожиточного минимума, установленного в столице.Примерно такая же ситуация, добавили они, сложилась и в регионах, где размер годовой стоимости обучения в вузах может доходить до 15 прожиточных минимумов.
«В целях повышения доступности высшего образования просим вас оценить целесообразность введения для государственных высших учебных заведений предельно допустимого потолка годовой цены за обучение в размере восьми прожиточных минимумов, установленных в регионе нахождения образовательного учреждения», — говорится в тексте обращения.
Если предложение депутатов будет принято (что представляется маловероятным), то оно, в первую очередь, ударит по «топовым» вузам. В Москве с января 2022 года для трудоспособного населения установлена величина прожиточного минимума 21 371 рубль. Таким образом, плата за год учебы в московском вузе не должна превышать суммы порядка 170 тысяч рублей.
В 2021 году, по данным VUZOPEDIA, средняя стоимость обучения в некоторых ведущих вузах страны составляет:
Московский государственный университет - 404437 руб.;
Московский государственный технический университет им.Н.Э.Баумана – 313053 руб.;
Российский национальный исследовательский медицинский университет им. Н.И.Пирогова – 337000 руб.;
Московский государственный лингвистический университет – 260645 руб.;
Московский государственный институт международных отношений - 567480 руб.;
Российская академия народного хозяйства и государственной службы при Президенте РФ - 315546 руб.;
Национальный исследовательский университет «Высшая школа экономики» - 520182 руб.
Источник: Наука и университеты
Депутаты Госдумы Василий Власов и Владимир Сипягин предложили определить потолок цен за обучение в российских вузах. Соответствующее обращение направлено на имя министра науки и высшего образования России Валерия Фалькова.
В письме депутаты отметили, что в московских вузах стоимость годового обучения может доходить до 0,5 млн рублей и более; это в 20—30 раз больше прожиточного минимума, установленного в столице.Примерно такая же ситуация, добавили они, сложилась и в регионах, где размер годовой стоимости обучения в вузах может доходить до 15 прожиточных минимумов.
«В целях повышения доступности высшего образования просим вас оценить целесообразность введения для государственных высших учебных заведений предельно допустимого потолка годовой цены за обучение в размере восьми прожиточных минимумов, установленных в регионе нахождения образовательного учреждения», — говорится в тексте обращения.
Если предложение депутатов будет принято (что представляется маловероятным), то оно, в первую очередь, ударит по «топовым» вузам. В Москве с января 2022 года для трудоспособного населения установлена величина прожиточного минимума 21 371 рубль. Таким образом, плата за год учебы в московском вузе не должна превышать суммы порядка 170 тысяч рублей.
В 2021 году, по данным VUZOPEDIA, средняя стоимость обучения в некоторых ведущих вузах страны составляет:
Московский государственный университет - 404437 руб.;
Московский государственный технический университет им.Н.Э.Баумана – 313053 руб.;
Российский национальный исследовательский медицинский университет им. Н.И.Пирогова – 337000 руб.;
Московский государственный лингвистический университет – 260645 руб.;
Московский государственный институт международных отношений - 567480 руб.;
Российская академия народного хозяйства и государственной службы при Президенте РФ - 315546 руб.;
Национальный исследовательский университет «Высшая школа экономики» - 520182 руб.
Источник: Наука и университеты
Сегодня министр науки и высшего образования Валерий Николаевич Фальков отмечает день рождения 🥳
Команда @edstats сердечно поздравляет Вас с днем рождения и желает дальнейших успехов на ниве науки и образования, неиссякаемой жизненной энергии и благополучия!
#государство @minobrnaukiofficial
Источник: EdStats - аналитика образования, новости и тренды
Команда @edstats сердечно поздравляет Вас с днем рождения и желает дальнейших успехов на ниве науки и образования, неиссякаемой жизненной энергии и благополучия!
#государство @minobrnaukiofficial
Источник: EdStats - аналитика образования, новости и тренды
⚡️Сегодня, в 13:00 (Мск) 18 октября, Министр Валерий Фальков, губернатор Тюменской области Александр Моор и генеральный директор АНО "Россия - страна возможностей" Алексей Комиссаров примут участие в открытии Центра оценки и развития управленческих компетенций на базе Тюменского государственного университета.
Это позволит решить ряд кадровых вопросов в Тюменской области и обеспечить прямой диалог студентов, работодателей и региональной власти. Открытие таких центров в ведущих вузах страны инициировано и организовано АНО «Россия – страна возможностей».
Центры оценки компетенций решают актуальную задачу, обеспечивая место встречи студентов, работодателей и региональной власти.
Центры станут платформой, где студенты сначала пройдут оценку своих надпрофессиональных навыков и компетенций (soft skills), а затем займутся их развитием. Специальные образовательные программы для этого подготовлены ведущими вузам и корпорациями России.
Участвуют:
• Валерий Фальков, Министр науки и высшего образования Российской Федерации
• Александр Моор, Губернатор Тюменской области
• Денис Секиринский, заместитель Начальника Управления Президента Российской Федерации по научно-образовательной политике,
• Руслан Кухарук, Глава Администрации города Тюмени
• Алексей Комиссаров, Генеральный директор АНО «Россия – страна возможностей»
• Иван Романчук, Ректор Тюменского государственного университета
• Дмитрий Гужеля, Руководитель департамента оценки и методологии АНО «Россия – страна возможностей»
• Евгений Федосов, Управляющий ВТБ в Тюменской области
• Александр Исаев, Заместитель управляющего Западно-Сибирским отделением ПАО «Сбербанк».
Модератор:
Евгений Сжёнов, Научный руководитель Экспертно- аналитического центра «Научно-образовательная политика (НОП), ведущий эксперт Института образования НИУ ВШЭ.
Прямая трансляция, 13:00 МСК:
https://youtu.be/pOEeT2_Qg_M
Источник: Научно-образовательная политика
Это позволит решить ряд кадровых вопросов в Тюменской области и обеспечить прямой диалог студентов, работодателей и региональной власти. Открытие таких центров в ведущих вузах страны инициировано и организовано АНО «Россия – страна возможностей».
Центры оценки компетенций решают актуальную задачу, обеспечивая место встречи студентов, работодателей и региональной власти.
Центры станут платформой, где студенты сначала пройдут оценку своих надпрофессиональных навыков и компетенций (soft skills), а затем займутся их развитием. Специальные образовательные программы для этого подготовлены ведущими вузам и корпорациями России.
Участвуют:
• Валерий Фальков, Министр науки и высшего образования Российской Федерации
• Александр Моор, Губернатор Тюменской области
• Денис Секиринский, заместитель Начальника Управления Президента Российской Федерации по научно-образовательной политике,
• Руслан Кухарук, Глава Администрации города Тюмени
• Алексей Комиссаров, Генеральный директор АНО «Россия – страна возможностей»
• Иван Романчук, Ректор Тюменского государственного университета
• Дмитрий Гужеля, Руководитель департамента оценки и методологии АНО «Россия – страна возможностей»
• Евгений Федосов, Управляющий ВТБ в Тюменской области
• Александр Исаев, Заместитель управляющего Западно-Сибирским отделением ПАО «Сбербанк».
Модератор:
Евгений Сжёнов, Научный руководитель Экспертно- аналитического центра «Научно-образовательная политика (НОП), ведущий эксперт Института образования НИУ ВШЭ.
Прямая трансляция, 13:00 МСК:
https://youtu.be/pOEeT2_Qg_M
Источник: Научно-образовательная политика
YouTube
Открытие Центра компетенций в ТюмГУ
This media is not supported in your browser
VIEW IN TELEGRAM
🇨🇳🇬🇷 В Греции зажгли огонь для зимних Олимпийских игр 2022 в Пекине
19 октября огонь передадут китайской делегации, после чего огонь доставят в Китай.
24-е зимние Олимпийские игры пройдут в Пекине с 4 по 20 февраля 2022 года.
▶️ @smotri_media
19 октября огонь передадут китайской делегации, после чего огонь доставят в Китай.
24-е зимние Олимпийские игры пройдут в Пекине с 4 по 20 февраля 2022 года.
▶️ @smotri_media
📃 Тема строительства школ в рамках нацпроекта «Образование» стала главной на совещании министра просвещения Сергея Кравцова и министра строительства и ЖКХ Ирека Файзуллина с регионами.
До 2024 года должно быть построено не менее 1 300 общеобразовательных организаций и отремонтировано свыше 7 300 зданий школ по всей стране.
Срыв установленных сроков недопустим, отметил Сергей Кравцов.
#Официально #Строительство #Ремонт #Школы #НацпроектОбразование #НациональныеПроекты #ОбразованиевПриоритете
Источник: Минпросвещения РФ
До 2024 года должно быть построено не менее 1 300 общеобразовательных организаций и отремонтировано свыше 7 300 зданий школ по всей стране.
Срыв установленных сроков недопустим, отметил Сергей Кравцов.
#Официально #Строительство #Ремонт #Школы #НацпроектОбразование #НациональныеПроекты #ОбразованиевПриоритете
Источник: Минпросвещения РФ
VK
Министерство просвещения Российской Федерации
⚡⚡ Тема строительства школ в рамках нацпроекта «Образование» стала главной на совещании министра просвещения Сергея Кравцова и министра строительства и ЖКХ Ирека Файзуллина с регионами.
До 2024 года должно быть построено не менее 1 300 общеобразовательных…
До 2024 года должно быть построено не менее 1 300 общеобразовательных…
Следователи СК проводят доследственную проверку по факту противоправных действий 12-летнего подростка по признакам состава преступления, предусмотренного ч. 3 ст. 30, п.п. «в, е» ч. 2 ст. 105 УК РФ.
Понятно, что уголовное дело в отношении подростка возбуждено не будет, так как он не достиг возраста уголовной ответственности (по этой статье с 14 лет).
Но уже сейчас известно о возбуждении двух уголовных дел по статьям халатность и оказание услуг, не отвечающих требованиям безопасности.
❗️Этими уголовными делами СК даёт чёткий сигнал всем руководителям образовательных учреждений (школ, ссузов и вузов) о функционировании пропускного режима. Время вахтёрш пора заканчивать. Каждое проникновение в учреждение с оружием будет заканчиваться уголовным делом для его руководителя. Просто примите это и переформатируйте своё отношение к обеспечению безопасности детей.
https://news.1rj.ru/str/operdrain/27317
Источник: Полковник Трифонов
Понятно, что уголовное дело в отношении подростка возбуждено не будет, так как он не достиг возраста уголовной ответственности (по этой статье с 14 лет).
Но уже сейчас известно о возбуждении двух уголовных дел по статьям халатность и оказание услуг, не отвечающих требованиям безопасности.
❗️Этими уголовными делами СК даёт чёткий сигнал всем руководителям образовательных учреждений (школ, ссузов и вузов) о функционировании пропускного режима. Время вахтёрш пора заканчивать. Каждое проникновение в учреждение с оружием будет заканчиваться уголовным делом для его руководителя. Просто примите это и переформатируйте своё отношение к обеспечению безопасности детей.
https://news.1rj.ru/str/operdrain/27317
Источник: Полковник Трифонов
Telegram
ОПЕР Слил
❗️После стрельбы в школе СК возбудил уголовные дела.
Следственными органами Следственного комитета Российской Федерации по Пермскому краю возбуждены уголовные дела по признакам преступлений, предусмотренных ч. 1 ст. 293 УК РФ (халатность) и ч. 1 ст. 238…
Следственными органами Следственного комитета Российской Федерации по Пермскому краю возбуждены уголовные дела по признакам преступлений, предусмотренных ч. 1 ст. 293 УК РФ (халатность) и ч. 1 ст. 238…
Media is too big
VIEW IN TELEGRAM
Прямо сейчас в России проходит перепись населения 📋
Это очень важное событие, ведь с помощью собранных данных можно будет узнать, сколько людей проживает на территории нашей страны прямо сейчас, но главное – как именно они живут, и чего им не хватает.
Со всеми новыми технологиями поучаствовать в Переписи становится проще, чем когда бы то ни было. О том, как сделать это правильно, мы рассказали в нашем видеоролике! ☺️Официальный сайт https://www.strana2020.ru
Источник: Голос Росмолодежи
Это очень важное событие, ведь с помощью собранных данных можно будет узнать, сколько людей проживает на территории нашей страны прямо сейчас, но главное – как именно они живут, и чего им не хватает.
Со всеми новыми технологиями поучаствовать в Переписи становится проще, чем когда бы то ни было. О том, как сделать это правильно, мы рассказали в нашем видеоролике! ☺️Официальный сайт https://www.strana2020.ru
Источник: Голос Росмолодежи
«Преступление и наказание» Фёдора Достоевского прочтут на разных языках мира. Международная акция приурочена к 200-летию писателя. Узнать больше
#РусскийДом #RussianHouse #Россотрудничество #Rossotrudnichestvo #РусскийДомБуэносАйрес #RussianHouseBuenosAires
Источник: Русский дом
#РусскийДом #RussianHouse #Россотрудничество #Rossotrudnichestvo #РусскийДомБуэносАйрес #RussianHouseBuenosAires
Источник: Русский дом
🎊 Сегодня министру науки и высшего образования Валерию Николаевичу Фалькову исполнилось 43 года!
Мы благодарим Вас за плодотворную деятельность на благо образования. Желаем крепкого здоровья, мира и благополучия вам и вашим близким!
#государство
@AlumniRussia
Мы благодарим Вас за плодотворную деятельность на благо образования. Желаем крепкого здоровья, мира и благополучия вам и вашим близким!
#государство
@AlumniRussia
Роль русского языка в консолидации общества обсуждают на Всемирном конгрессе соотечественников
Министерство просвещения Российской Федерации
В Москве продолжает работу V II Всемирный конгресс соотечественников на тему «Россия и соотечественники в меняющемся мире». В нём принимают участие около тысячи человек.
Источник: Минпросвещения РФ
Министерство просвещения Российской Федерации
В Москве продолжает работу V II Всемирный конгресс соотечественников на тему «Россия и соотечественники в меняющемся мире». В нём принимают участие около тысячи человек.
Источник: Минпросвещения РФ
Российская команда Team Spirit заняла первое место в турнире The International 10 по Dota 2 и получила 18 миллионов долларов призовых.
Была бы просто победа в Dota 2 – никто бы и не заметил, но 18 миллионов долларов за первое место творят чудеса. И теперь победа Spirit преподносится, как величайшее событие, которое заполнило собой все информационное пространство.
Даже возвращение Пересильд и съёмки фильма в Космосе ушли на второй план.
Что в этот момент откладывается в головах миллионов геймеров? – 18 миллионов долларов за местерство в игре.
И с сегодняшнего дня "в полку прибыло": виртуальный мир игры затягивает всех, кто умеет пользоваться компьютерной мышкой и ставит себя в противовес сегодняшним чемпионам.
И новая волна вовлечённости в бездуховный мир виртуальной игры не заставить себя долго ждать.
На сегодняшний день 70% детей увлекаются играми с сюжетами насилия и жестокости. Убийство в них является главным элементом и целью игры. Зависимые начинают путать настоящую реальность с виртуальной.
Это приводит к стойкому расстройству психики. Отсутствие самоконтроля и изменение критичности к себе провоцирует распад личности. Потеря моральных ценностей приводит к состоянию озлобленности, угнетению положительных эмоциональных состояний, игрок становится безразличным к страданиям людей и всевозможным социальным проблемам.
На выходе, из такого игрока общество получает агрессивного человека с "потёртыми" очущениями реального мира. Человека, который в какой-то день начинает "слышать голоса" и мнить себя Богом.
– Масшутингам быть до тех пор, пока мир не сможет предложить молодежи кардинально другие, не виртуальные способы самореализации.
Первый научно-образовательный
Источник: Первый научно-образовательный
Была бы просто победа в Dota 2 – никто бы и не заметил, но 18 миллионов долларов за первое место творят чудеса. И теперь победа Spirit преподносится, как величайшее событие, которое заполнило собой все информационное пространство.
Даже возвращение Пересильд и съёмки фильма в Космосе ушли на второй план.
Что в этот момент откладывается в головах миллионов геймеров? – 18 миллионов долларов за местерство в игре.
И с сегодняшнего дня "в полку прибыло": виртуальный мир игры затягивает всех, кто умеет пользоваться компьютерной мышкой и ставит себя в противовес сегодняшним чемпионам.
И новая волна вовлечённости в бездуховный мир виртуальной игры не заставить себя долго ждать.
На сегодняшний день 70% детей увлекаются играми с сюжетами насилия и жестокости. Убийство в них является главным элементом и целью игры. Зависимые начинают путать настоящую реальность с виртуальной.
Это приводит к стойкому расстройству психики. Отсутствие самоконтроля и изменение критичности к себе провоцирует распад личности. Потеря моральных ценностей приводит к состоянию озлобленности, угнетению положительных эмоциональных состояний, игрок становится безразличным к страданиям людей и всевозможным социальным проблемам.
На выходе, из такого игрока общество получает агрессивного человека с "потёртыми" очущениями реального мира. Человека, который в какой-то день начинает "слышать голоса" и мнить себя Богом.
– Масшутингам быть до тех пор, пока мир не сможет предложить молодежи кардинально другие, не виртуальные способы самореализации.
Первый научно-образовательный
Источник: Первый научно-образовательный
📍 Глава Минобрнауки России Валерий Фальков дал старт работе восьмого центра оценки и развития управленческих компетенций, который открылся в Тюменском государственном университете.
💭 «Сегодня для построения успешной карьеры недостаточно профессиональных знаний. Выпускникам вузов также требуются навыки тайм-менеджмента, умение ориентироваться на результат и проявлять лидерские качества, стрессоустойчивость, эмоциональный интеллект и другие мягкие навыки. По поручению Президента Российской Федерации мы совместно с платформой «Россия — страна возможностей» создаем центры оценки и развития управленческих компетенций в российских университетах. Деятельность центров даст возможность университетам выпускать специалистов, отвечающих требованиям работодателей, и заложить основы дальнейшего профессионального роста. К 2023 году их должно быть не менее 75. Уже в этом году работа центров компетенций охватит более 100 тысяч российских студентов», — сказал Валерий Фальков.
📌 В России на базе вузов уже действуют семь центров компетенций:
📍РАНХиГС— сетевой центр компетенций, охватывает 50 филиалов вуза;
📍НИУ«МЭИ» — отраслевой центр компетенций в области энергетики;
📍МГУПП— отраслевой центр компетенций в области пищевых производств;
📍СФУ— региональный сетевой центр компетенций в Сибирском федеральном округе;
📍РНИМУ им. Н.И. Пирогова— университетский научно-исследовательский центр компетенций в области здравоохранения;
📍ДГТУ— сетевой центр компетенций;
📍ЮФУ— региональный центр компетенций в Южном федеральном округе.
Источник: Минобрнауки России
💭 «Сегодня для построения успешной карьеры недостаточно профессиональных знаний. Выпускникам вузов также требуются навыки тайм-менеджмента, умение ориентироваться на результат и проявлять лидерские качества, стрессоустойчивость, эмоциональный интеллект и другие мягкие навыки. По поручению Президента Российской Федерации мы совместно с платформой «Россия — страна возможностей» создаем центры оценки и развития управленческих компетенций в российских университетах. Деятельность центров даст возможность университетам выпускать специалистов, отвечающих требованиям работодателей, и заложить основы дальнейшего профессионального роста. К 2023 году их должно быть не менее 75. Уже в этом году работа центров компетенций охватит более 100 тысяч российских студентов», — сказал Валерий Фальков.
📌 В России на базе вузов уже действуют семь центров компетенций:
📍РАНХиГС— сетевой центр компетенций, охватывает 50 филиалов вуза;
📍НИУ«МЭИ» — отраслевой центр компетенций в области энергетики;
📍МГУПП— отраслевой центр компетенций в области пищевых производств;
📍СФУ— региональный сетевой центр компетенций в Сибирском федеральном округе;
📍РНИМУ им. Н.И. Пирогова— университетский научно-исследовательский центр компетенций в области здравоохранения;
📍ДГТУ— сетевой центр компетенций;
📍ЮФУ— региональный центр компетенций в Южном федеральном округе.
Источник: Минобрнауки России
🤳В Минобрнауки России выберут лучшего блогера среди представителей молодежных медиа и студенческих СМИ.
❓У вас есть блог, в котором вы рассказываете про достижения ученых и новые научные открытия? Или вы ведете соцсети про образование и на темы, волнующие молодежь?
❗️Тогда попробуйте свои силы в конкурсе Минобрнауки России в номинации «Лучший блогер среди студентов».
Для участия в конкурсе нужно:
– быть блогером или студентом, увлекающимся медиа,
– иметь опубликованную в соцсетях работу (фото, видео или текст) с хештегом #молодежкаМинобра,
– заполнить анкету.
📅 Заявки принимаются с 18 октября по 5 ноября 2021 года.
Победители получат ценные призы и примут участие во Всероссийском форуме для студенческих СМИ в Москве.
#ГодНауки #молодежкаМинобра
Источник: Минобрнауки России
❓У вас есть блог, в котором вы рассказываете про достижения ученых и новые научные открытия? Или вы ведете соцсети про образование и на темы, волнующие молодежь?
❗️Тогда попробуйте свои силы в конкурсе Минобрнауки России в номинации «Лучший блогер среди студентов».
Для участия в конкурсе нужно:
– быть блогером или студентом, увлекающимся медиа,
– иметь опубликованную в соцсетях работу (фото, видео или текст) с хештегом #молодежкаМинобра,
– заполнить анкету.
📅 Заявки принимаются с 18 октября по 5 ноября 2021 года.
Победители получат ценные призы и примут участие во Всероссийском форуме для студенческих СМИ в Москве.
#ГодНауки #молодежкаМинобра
Источник: Минобрнауки России
В Ростовском государственном экономическом университете (РИНХ) проводится конкурс «Лучший молодой преподаватель Юга России 2021», приуроченный к 90-летию вуза.
В заочном этапе конкурса приняли участие преподаватели из университетов пяти федеральных округов (Южный, Северо-Кавказский, Северо-Западный, Приволжский и Центральный федеральные округа). В очный финал прошли 33 участника.
«Поддержка культуры совершенствования педагогического мастерства, качественный и количественный рост сообщества молодых преподавателей являются одними из ключевых условий устойчивого развития современного вуза», – отметила ректор РГЭУ Елена Макаренко.
Конкурс организован университетом при поддержке министерства общего и профессионального образования Ростовской области, компаний Accenture, Easyhire, ПАО КБ «Центр-инвест», ПАО «Ростелеком», «Додо-пицца» и отеля «Европа».
@rsrofficial
Источник: РЕКТОРЫ.РФ
В заочном этапе конкурса приняли участие преподаватели из университетов пяти федеральных округов (Южный, Северо-Кавказский, Северо-Западный, Приволжский и Центральный федеральные округа). В очный финал прошли 33 участника.
«Поддержка культуры совершенствования педагогического мастерства, качественный и количественный рост сообщества молодых преподавателей являются одними из ключевых условий устойчивого развития современного вуза», – отметила ректор РГЭУ Елена Макаренко.
Конкурс организован университетом при поддержке министерства общего и профессионального образования Ростовской области, компаний Accenture, Easyhire, ПАО КБ «Центр-инвест», ПАО «Ростелеком», «Додо-пицца» и отеля «Европа».
@rsrofficial
Источник: РЕКТОРЫ.РФ
В Тюменском государственном университете открыли Центр компетенций автономной некоммерческой организации «Россия - страна возможностей»
В центре студенты всех тюменских вузов смогут пройти оценку своих надпрофессиональных навыков и компетенций (soft skills), после чего им предложат подходящие им образовательные программы. Профиль студента будет отображаться в специальной базе для потенциальных работодателей.
«Одна из основных национальных целей развития России к 2030 году - создание возможностей для самореализации талантов. Мы стремимся к ней сообща с министерством науки и высшего образования, правительством региона, губернатором, органами местного самоуправления, главой города и ТюмГУ, – отметил на открытии Центра Министр науки и высшего образования РФ Валерий Фальков. – Хотелось бы, чтобы новые поколения студентов в этом центре оценили преимущества, которые даёт сотрудничество с такой масштабной организацией, как АНО Россия – страна возможностей».
Губернатор Тюменской области Александр Моор подчеркнул, что Центр - это важное дополнение к экосистеме образования, которую выстраивают в регионе. «Учитывая динамику развития области, масштабность и вариативность реализуемых проектов, для нас важна система подготовки кадров. Мы работаем на всех уровнях, начиная от школ. Правительство региона поддерживает учебные заведения в их совершенствовании и трансформации. Центр межвузовский, студенты всех наших вузов смогут получить оценку и рекомендации по развитию своих софт-скиллс», – отметил Александр Моор.
Источник: Оперативный штаб. Тюмень
В центре студенты всех тюменских вузов смогут пройти оценку своих надпрофессиональных навыков и компетенций (soft skills), после чего им предложат подходящие им образовательные программы. Профиль студента будет отображаться в специальной базе для потенциальных работодателей.
«Одна из основных национальных целей развития России к 2030 году - создание возможностей для самореализации талантов. Мы стремимся к ней сообща с министерством науки и высшего образования, правительством региона, губернатором, органами местного самоуправления, главой города и ТюмГУ, – отметил на открытии Центра Министр науки и высшего образования РФ Валерий Фальков. – Хотелось бы, чтобы новые поколения студентов в этом центре оценили преимущества, которые даёт сотрудничество с такой масштабной организацией, как АНО Россия – страна возможностей».
Губернатор Тюменской области Александр Моор подчеркнул, что Центр - это важное дополнение к экосистеме образования, которую выстраивают в регионе. «Учитывая динамику развития области, масштабность и вариативность реализуемых проектов, для нас важна система подготовки кадров. Мы работаем на всех уровнях, начиная от школ. Правительство региона поддерживает учебные заведения в их совершенствовании и трансформации. Центр межвузовский, студенты всех наших вузов смогут получить оценку и рекомендации по развитию своих софт-скиллс», – отметил Александр Моор.
Источник: Оперативный штаб. Тюмень
Ольга Ковтун: Вся отрасль здравоохранения Свердловской области сформирована нашими выпускниками
В Екатеринбурге отмечают 90-летие Уральского государственного медицинского университета (УГМУ). Известные выпускники вуза и ученые провели встречи со студентами, приняли участие в торжественном мероприятии и выездном заседании Бюро Отделения медицинских наук РАН.
«Вся отрасль здравоохранения Свердловской области сформирована выпускниками когда-то Свердловского медицинского института, ныне – Уральского государственного медицинского университета. Наши выпускники – люди особенные, с уникальными судьбами. В их числе – три министра здравоохранения страны, целая плеяда ученых, академиков», – отметила ректор УГМУ Ольга Ковтун.
Один из именитых выпускников уральского вуза – академик РАН Владимир Стародубов, в 1998-1999 годах возглавлявший Министерство здравоохранения РФ, а с 1999 по 2020 год – Центральный НИИ организации и информатизации здравоохранения (ЦНИИОЗ) Минздрава РФ.
«Уровень подготовки наших специалистов таков, что, независимо от того, работают ли они в Свердловской области или в другом регионе, за рубежом, всегда есть возможность реализовать себя с любой стороны – со стороны практического врача, научного работника или организатора здравоохранения. Желаю своему родному вузу процветания!» – сказал Владимир Стародубов.
Юбилейные мероприятия УГМУ также посетил другой известный представитель уральской медицинской школы – академик РАН, проректор РНИМУ им. Пирогова по лечебной работе Христо Тахчиди. Христо Периклович учился в СГМИ с 1970 по 1976 год, окончил ординатуру на кафедре глазных болезней, а затем занимался организацией работы свердловского филиала МНТК «Микрохирургия глаза».
«Прошелся по аудиториям – чувства, конечно, совершенно неописуемые. Вот здесь я сдавал вступительный экзамен, здесь принимали физику, здесь у нас была анатомичка. Конечно, все изменилось, стало современнее», – поделился Христо Тахчиди.
В рамках визита в Екатеринбург Христо Периклович выступил с лекцией перед ординаторами УГМУ, а также принял участие в заседании Бюро Отделения медицинских наук РАН. Доклад ученого был посвящен теме «Бионический глаз. Первые имплантации в России».
Ученые также обсудили и другие области развития медицинской науки. Так, директор НМИЦ нейрохирургии им. Бурденко Дмитрий Усачев (тоже выпускник Свердловского мединститута) рассказал о современных технологиях в нейрохирургии, а президент НМИЦ детской гематологии, онкологии и иммунологии им. Дмитрия Рогачева Александр Румянцев представил доклад «Неонатальный скрининг на иммунодефициты и нарушения клеточной регуляции у детей».
Перспективами уральской химико-фармацевтической школы поделился председатель Уральского отделения РАН Валерий Чарушин. Об актуальных направлениях педиатрической науки рассказала руководитель НИИ педиатрии и охраны здоровья детей ЦКБ РАН Лейла Намазова-Баранова.
«Программа заседания была тщательно проработана: это и вопросы нейрохирургии, вопросы, связанные с изучением гематологических проблем, с онкологией. В Свердловской области сделано многое с точки зрения медицинской науки. Мы будем рады, если потенциал, который имеется в этом регионе, будет направлен на решение общих проблем, в аспекте инициатив, которые проводит РАН, это исследования в области мозга, регенеративной медицины, клеточной биологии, а также борьба с целым рядом геронтологических заболеваний», – заключил вице-президент РАН, академик РАН Владимир Чехонин.
@rectorsofrussia
В Екатеринбурге отмечают 90-летие Уральского государственного медицинского университета (УГМУ). Известные выпускники вуза и ученые провели встречи со студентами, приняли участие в торжественном мероприятии и выездном заседании Бюро Отделения медицинских наук РАН.
«Вся отрасль здравоохранения Свердловской области сформирована выпускниками когда-то Свердловского медицинского института, ныне – Уральского государственного медицинского университета. Наши выпускники – люди особенные, с уникальными судьбами. В их числе – три министра здравоохранения страны, целая плеяда ученых, академиков», – отметила ректор УГМУ Ольга Ковтун.
Один из именитых выпускников уральского вуза – академик РАН Владимир Стародубов, в 1998-1999 годах возглавлявший Министерство здравоохранения РФ, а с 1999 по 2020 год – Центральный НИИ организации и информатизации здравоохранения (ЦНИИОЗ) Минздрава РФ.
«Уровень подготовки наших специалистов таков, что, независимо от того, работают ли они в Свердловской области или в другом регионе, за рубежом, всегда есть возможность реализовать себя с любой стороны – со стороны практического врача, научного работника или организатора здравоохранения. Желаю своему родному вузу процветания!» – сказал Владимир Стародубов.
Юбилейные мероприятия УГМУ также посетил другой известный представитель уральской медицинской школы – академик РАН, проректор РНИМУ им. Пирогова по лечебной работе Христо Тахчиди. Христо Периклович учился в СГМИ с 1970 по 1976 год, окончил ординатуру на кафедре глазных болезней, а затем занимался организацией работы свердловского филиала МНТК «Микрохирургия глаза».
«Прошелся по аудиториям – чувства, конечно, совершенно неописуемые. Вот здесь я сдавал вступительный экзамен, здесь принимали физику, здесь у нас была анатомичка. Конечно, все изменилось, стало современнее», – поделился Христо Тахчиди.
В рамках визита в Екатеринбург Христо Периклович выступил с лекцией перед ординаторами УГМУ, а также принял участие в заседании Бюро Отделения медицинских наук РАН. Доклад ученого был посвящен теме «Бионический глаз. Первые имплантации в России».
Ученые также обсудили и другие области развития медицинской науки. Так, директор НМИЦ нейрохирургии им. Бурденко Дмитрий Усачев (тоже выпускник Свердловского мединститута) рассказал о современных технологиях в нейрохирургии, а президент НМИЦ детской гематологии, онкологии и иммунологии им. Дмитрия Рогачева Александр Румянцев представил доклад «Неонатальный скрининг на иммунодефициты и нарушения клеточной регуляции у детей».
Перспективами уральской химико-фармацевтической школы поделился председатель Уральского отделения РАН Валерий Чарушин. Об актуальных направлениях педиатрической науки рассказала руководитель НИИ педиатрии и охраны здоровья детей ЦКБ РАН Лейла Намазова-Баранова.
«Программа заседания была тщательно проработана: это и вопросы нейрохирургии, вопросы, связанные с изучением гематологических проблем, с онкологией. В Свердловской области сделано многое с точки зрения медицинской науки. Мы будем рады, если потенциал, который имеется в этом регионе, будет направлен на решение общих проблем, в аспекте инициатив, которые проводит РАН, это исследования в области мозга, регенеративной медицины, клеточной биологии, а также борьба с целым рядом геронтологических заболеваний», – заключил вице-президент РАН, академик РАН Владимир Чехонин.
@rectorsofrussia
Не менее 300 иностранных граждан пройдут обучение по проекту «Центра открытого образования на русском языке» Ульяновского педуниверситета
Министерство просвещения Российской Федерации
В Ульяновском государственном педагогическом университете имени И.Н. Ульянова продолжается реализация проекта «Центр открытого образования на русском языке», стартовавшего в 2020 году.
Источник: Минпросвещения РФ
Министерство просвещения Российской Федерации
В Ульяновском государственном педагогическом университете имени И.Н. Ульянова продолжается реализация проекта «Центр открытого образования на русском языке», стартовавшего в 2020 году.
Источник: Минпросвещения РФ