Ещё раз о скриптерах и работах на заказ
Наш канал уже предоставлял слово представителю цеха скриптеров.
Сегодня решили вновь вернуться к этой теме. Сначала приведем фрагмент поста в Фейсбуке одного из основателей «Диссернета» Андрея Ростовцева:
«Только что завершился вебинар, посвящённый книге «Этнография туфты», который провёл Совет по этике научных публикаций. Под туфтой понимаются рефераты, курсовые, дипломные работы и диссертации, написанные на заказ за деньги. Важно, что доклад сделал сам работник индустрии написания аттестационных работ на заказ с многолетним стажем, автор книги. Очень честный и откровенный разговор. Но выводы из всего услышанного - огонь.
1.Главный интересант написания работ на заказ - сами российские университеты. С одной стороны, в большинстве своем преподаватели университетов не способны различить туфту от исследовательской работы, а с другой - им необходимо отчитываться внешне безупречно оформленными студенческими работами.
2. Среди заказчиков много "отличников" из-за боязни допустить ошибки в оформлении работы (внешнее оформление гораздо важнее содержания).
3. В стране всего несколько университетов, которые можно назвать академическими. Остальное - учреждения по социализации молодежи, которых зачем-то назвали университетами и им поневоле приходится имитировать академическое образование.
4. Вопрос этики для работников индустрии написания заказных работ за деньги стоит не так остро. Некоторая этическая нагрузка ложится на студентов-заказчиков. Еще бОльшая ответственность ложится на доцентов и профессоров, которые сами раньше купили свои аттестаты и дипломы (таких десятки тысяч в стране по данным Диссернета). Но всё же и они не самые главные игроки во всей этой коррупционной цепочке. Преподаватель вуза - людь зависимый. Чиновники министерства и ректоры вузов, которые сами в свое время пользовались услугами рынка покупных научных работ - составляют основное ядро проблемы.
5. По оценке автора доклада на рынке написания вузовских аттестационных работ за деньги в стране трудятся от 20 до 40 тысяч человек».
Источник: Наука и университеты
Наш канал уже предоставлял слово представителю цеха скриптеров.
Сегодня решили вновь вернуться к этой теме. Сначала приведем фрагмент поста в Фейсбуке одного из основателей «Диссернета» Андрея Ростовцева:
«Только что завершился вебинар, посвящённый книге «Этнография туфты», который провёл Совет по этике научных публикаций. Под туфтой понимаются рефераты, курсовые, дипломные работы и диссертации, написанные на заказ за деньги. Важно, что доклад сделал сам работник индустрии написания аттестационных работ на заказ с многолетним стажем, автор книги. Очень честный и откровенный разговор. Но выводы из всего услышанного - огонь.
1.Главный интересант написания работ на заказ - сами российские университеты. С одной стороны, в большинстве своем преподаватели университетов не способны различить туфту от исследовательской работы, а с другой - им необходимо отчитываться внешне безупречно оформленными студенческими работами.
2. Среди заказчиков много "отличников" из-за боязни допустить ошибки в оформлении работы (внешнее оформление гораздо важнее содержания).
3. В стране всего несколько университетов, которые можно назвать академическими. Остальное - учреждения по социализации молодежи, которых зачем-то назвали университетами и им поневоле приходится имитировать академическое образование.
4. Вопрос этики для работников индустрии написания заказных работ за деньги стоит не так остро. Некоторая этическая нагрузка ложится на студентов-заказчиков. Еще бОльшая ответственность ложится на доцентов и профессоров, которые сами раньше купили свои аттестаты и дипломы (таких десятки тысяч в стране по данным Диссернета). Но всё же и они не самые главные игроки во всей этой коррупционной цепочке. Преподаватель вуза - людь зависимый. Чиновники министерства и ректоры вузов, которые сами в свое время пользовались услугами рынка покупных научных работ - составляют основное ядро проблемы.
5. По оценке автора доклада на рынке написания вузовских аттестационных работ за деньги в стране трудятся от 20 до 40 тысяч человек».
Источник: Наука и университеты
Гуманитарные науки. Идеальное и реальное
Недавно я написал о том, что чистое гуманитарное знание нуждается в отдельной поддержке, поскольку его практическая ценность очень опосредована, а значит и доказать свою нужность обществу представителям данных наук крайне сложно. Вчерашний репост Юрия Аммосова был призван показать оттенки противоположной позиции. К слову, в этом текст я увидел не только нападки на философию, но и совершенно обратное: из него следует, что занятие философией требует большей интеллектуальной дисциплины, чем прочие области знания. И именно поэтому автор предлагает (в рамках лёгкого троллинга) допускать к философии только имеющих степень в других науках.
Хочу добавить важное наблюдение для дальнейших дискуссий. Часто происходит путаница: обвиняются гуманитарные науки в их реальном состоянии, а защищается идеальный образ. Типичный диалог:
— Кем бы мы были без Лотмана, Канта, Достоевского?!
— Кек, лол, я нашёл сто пятьдесят три списанных диссертации юристов.
К сожалению, недавнее лихое прошлое привело к падению престижа общественных и гуманитарных наук. Все мы знаем и про списанные диссертации, и про полную ахинею в журналах ВАК, и про купленные дипломы. Быть может, корни растут из специфического устройства гуманитарной школы в СССР, но разбираться сейчас не время. Неоспоримый факт в том, что уважение к гуманитарному знанию упало настолько, что большинство думает: "я тоже так могу! Вы же просто печатаете в журналах какие-то плохие эссе под видом научных статей!".
Главное, на мой взгляд, — это признавать обе стороны проблемы: и объективный кризис в качестве научных работ, длящийся до сих пор, и необходимость всё же развивать гуманитарное знание, а не опускать руки. Это примирило бы основную часть враждующих. Ну и конечно, нельзя везде совать святые критерии Поппера, пригодные для естественных наук (и то в рамах ряда предположений). Не всё заключено в количественном измерении явлений. Кто-то должен их замечать, называть, выделять их качества, сопоставлять с уже виденным и даже (о ужас!) рефлексировать над их отражением в искусстве, а значит и в сознании человека, которое, к слову, живёт скорее образами, чем цифрами.
Источник: Русский research
Недавно я написал о том, что чистое гуманитарное знание нуждается в отдельной поддержке, поскольку его практическая ценность очень опосредована, а значит и доказать свою нужность обществу представителям данных наук крайне сложно. Вчерашний репост Юрия Аммосова был призван показать оттенки противоположной позиции. К слову, в этом текст я увидел не только нападки на философию, но и совершенно обратное: из него следует, что занятие философией требует большей интеллектуальной дисциплины, чем прочие области знания. И именно поэтому автор предлагает (в рамках лёгкого троллинга) допускать к философии только имеющих степень в других науках.
Хочу добавить важное наблюдение для дальнейших дискуссий. Часто происходит путаница: обвиняются гуманитарные науки в их реальном состоянии, а защищается идеальный образ. Типичный диалог:
— Кем бы мы были без Лотмана, Канта, Достоевского?!
— Кек, лол, я нашёл сто пятьдесят три списанных диссертации юристов.
К сожалению, недавнее лихое прошлое привело к падению престижа общественных и гуманитарных наук. Все мы знаем и про списанные диссертации, и про полную ахинею в журналах ВАК, и про купленные дипломы. Быть может, корни растут из специфического устройства гуманитарной школы в СССР, но разбираться сейчас не время. Неоспоримый факт в том, что уважение к гуманитарному знанию упало настолько, что большинство думает: "я тоже так могу! Вы же просто печатаете в журналах какие-то плохие эссе под видом научных статей!".
Главное, на мой взгляд, — это признавать обе стороны проблемы: и объективный кризис в качестве научных работ, длящийся до сих пор, и необходимость всё же развивать гуманитарное знание, а не опускать руки. Это примирило бы основную часть враждующих. Ну и конечно, нельзя везде совать святые критерии Поппера, пригодные для естественных наук (и то в рамах ряда предположений). Не всё заключено в количественном измерении явлений. Кто-то должен их замечать, называть, выделять их качества, сопоставлять с уже виденным и даже (о ужас!) рефлексировать над их отражением в искусстве, а значит и в сознании человека, которое, к слову, живёт скорее образами, чем цифрами.
Источник: Русский research
Российское движение школьников отмечает шестилетие
Министерство просвещения Российской Федерации
29 октября самая крупная общественно-государственная детско-юношеская организация «Российское движение школьников» отмечает шестилетие. Совместная работа Минпросвещения России и Российского движения школьников (РДШ) позволяет воплощать в жизнь смелые инициативы в области образования и воспитания.
Источник: Минпросвещения РФ
Министерство просвещения Российской Федерации
29 октября самая крупная общественно-государственная детско-юношеская организация «Российское движение школьников» отмечает шестилетие. Совместная работа Минпросвещения России и Российского движения школьников (РДШ) позволяет воплощать в жизнь смелые инициативы в области образования и воспитания.
Источник: Минпросвещения РФ
В Москве подвели итоги Всероссийского конкурса «Лучшая инклюзивная школа России – 2021»
Министерство просвещения Российской Федерации
22 октября в Московском государственном психолого-педагогическом университете состоялось торжественное награждение победителей и финалистов Всероссийского конкурса «Лучшая инклюзивная школа России», организованного Министерством просвещения Российской Федерации. В федеральном этапе конкурса приняли участие образовательные организации (детские сады и школы) из 63 регионов России.
Источник: Минпросвещения РФ
Министерство просвещения Российской Федерации
22 октября в Московском государственном психолого-педагогическом университете состоялось торжественное награждение победителей и финалистов Всероссийского конкурса «Лучшая инклюзивная школа России», организованного Министерством просвещения Российской Федерации. В федеральном этапе конкурса приняли участие образовательные организации (детские сады и школы) из 63 регионов России.
Источник: Минпросвещения РФ
🎊 30 октября отмечается 125-летие со дня рождения выдающегося советского композитора Анатолия Григорьевича Новикова.
В этот день в 13.00 в онлайн-формате состоится встреча, приуроченная к юбилейным мероприятиям.
Приглашаем всех погрузиться в мир творчества композитора и вспомнить легендарную музыку.
О жизни и творчестве А.Г. Новикова, сохранении его музыкального наследия расскажут председатель Национального Совета молодежных и детских объединений России, правнук композитора Григорий Петушков, а также режиссёр, автор документального фильма о композиторе Павел Селин.
Организаторы мероприятия Национальный совет объединений детских и молодежных организаций при поддержке Всемирной Ассоциации выпускников.
Мероприятие проходит в рамках проекта, реализованного с использованием гранта, предоставленного ООГО «Российский фонд культуры» в рамках федерального проекта «Творческие люди» национального проекта «Культура».
Трансляция будет доступна на странице Ассоциации в Facebook и в Youtube.
@AlumniRussia
В этот день в 13.00 в онлайн-формате состоится встреча, приуроченная к юбилейным мероприятиям.
Приглашаем всех погрузиться в мир творчества композитора и вспомнить легендарную музыку.
О жизни и творчестве А.Г. Новикова, сохранении его музыкального наследия расскажут председатель Национального Совета молодежных и детских объединений России, правнук композитора Григорий Петушков, а также режиссёр, автор документального фильма о композиторе Павел Селин.
Организаторы мероприятия Национальный совет объединений детских и молодежных организаций при поддержке Всемирной Ассоциации выпускников.
Мероприятие проходит в рамках проекта, реализованного с использованием гранта, предоставленного ООГО «Российский фонд культуры» в рамках федерального проекта «Творческие люди» национального проекта «Культура».
Трансляция будет доступна на странице Ассоциации в Facebook и в Youtube.
@AlumniRussia
Media is too big
VIEW IN TELEGRAM
Для 215 конкурсантов из Сибирского федерального округа сегодня начался очный этап конкурса «Лидеры России»!
124 участника представляют трек «Бизнес и промышленность» и 91 — трек «Государственное управление». Желаем каждому обрести новые знакомства, получить новую и интересную информацию и стать еще лучше!
Источник: Лидеры России
124 участника представляют трек «Бизнес и промышленность» и 91 — трек «Государственное управление». Желаем каждому обрести новые знакомства, получить новую и интересную информацию и стать еще лучше!
Источник: Лидеры России
Правительство выделило финансирование на ремонт крымских школ после паводков
http://government.ru/news/43678/
Распоряжение от 27 октября 2021 года №3039-р
Источник: Минпросвещения РФ
http://government.ru/news/43678/
Распоряжение от 27 октября 2021 года №3039-р
Источник: Минпросвещения РФ
government.ru
Правительство выделило финансирование на ремонт крымских школ после паводков
Распоряжение от 27 октября 2021 года №3039-р
К проекту лунной станции, в котором участвуют Россия и Китай, могут присоединиться европейцы. Об этом сообщил глава постоянного представительства ЕКА в России Рене Пишель.
Весной руководитель «Роскосмоса» Дмитрий Рогозин подписал меморандум с главой CNSA Чжан Кэцзянем, направленный на сотрудничество в создании лунной станции. Позже в «Роскосмосе» сообщили, что Москва и Пекин пригласили потенциальных партнеров к участию в проекте.
Насколько можно судить, пока четкого понимания того, какой именно будет станция, нет. Ранее, впрочем, озвучили примерные сроки и этапы строительства. В июне представитель CNSA заявил, что создавать объект начнут примерно в середине десятилетия, а полностью завершить строительство хотят к 2035 году.
Весной сообщалось, что программу создания станции разделили на три основных этапа, причем первый (условно «подготовительный») хотят выполнить к 2025-му. В него войдут лунные посадочные миссии «Луна-25» и «Луна-27», а также орбитальная «Луна-26». Если говорить о Китае, то он хочет реализовать на этом этапе миссии «Чанъэ-6» и «Чанъэ-7». В качестве сроков реализации второго этапа называли период с 2026 по 2030 год. Тогда должны начать строительство непосредственно самой станции. Третий период, согласно представленным данным, хотят реализовать с 2030 по 2035 год.
И Россия, и Китай к тому моменту должны получить принципиально новые возможности для освоения дальнего космоса. Пекин, например, хочет ввести в эксплуатацию сверхтяжелую ракету «Чанчжэн-9».
Схожие планы есть у Москвы: российский «сверхтяж» известен как «Енисей» (также есть планы по созданию еще более мощной ракеты «Дон» на его базе). Но, в силу постоянно возникающих заминок от "Роскосмоса", создание лунной станции под флагом РФ, звучит пока крайне футуристично.
Первый научно-образовательный
Источник: Первый научно-образовательный
Весной руководитель «Роскосмоса» Дмитрий Рогозин подписал меморандум с главой CNSA Чжан Кэцзянем, направленный на сотрудничество в создании лунной станции. Позже в «Роскосмосе» сообщили, что Москва и Пекин пригласили потенциальных партнеров к участию в проекте.
Насколько можно судить, пока четкого понимания того, какой именно будет станция, нет. Ранее, впрочем, озвучили примерные сроки и этапы строительства. В июне представитель CNSA заявил, что создавать объект начнут примерно в середине десятилетия, а полностью завершить строительство хотят к 2035 году.
Весной сообщалось, что программу создания станции разделили на три основных этапа, причем первый (условно «подготовительный») хотят выполнить к 2025-му. В него войдут лунные посадочные миссии «Луна-25» и «Луна-27», а также орбитальная «Луна-26». Если говорить о Китае, то он хочет реализовать на этом этапе миссии «Чанъэ-6» и «Чанъэ-7». В качестве сроков реализации второго этапа называли период с 2026 по 2030 год. Тогда должны начать строительство непосредственно самой станции. Третий период, согласно представленным данным, хотят реализовать с 2030 по 2035 год.
И Россия, и Китай к тому моменту должны получить принципиально новые возможности для освоения дальнего космоса. Пекин, например, хочет ввести в эксплуатацию сверхтяжелую ракету «Чанчжэн-9».
Схожие планы есть у Москвы: российский «сверхтяж» известен как «Енисей» (также есть планы по созданию еще более мощной ракеты «Дон» на его базе). Но, в силу постоянно возникающих заминок от "Роскосмоса", создание лунной станции под флагом РФ, звучит пока крайне футуристично.
Первый научно-образовательный
Источник: Первый научно-образовательный
Правительство Магаданской области и НИУ ВШЭ договорились о сотрудничестве в сфере образования
Стороны договорились развивать образовательные и научные партнерские отношения в сфере основного (5-9-е классы) и среднего общего (10-11-е классы) образования.
Университет будет участвовать в проведении образовательных мероприятий, курсов, мастер-классов для обучающихся, а также способствовать профессиональному самоопределению магаданских школьников. В свою очередь учителя и преподаватели школ, техникумов, лицеев и колледжей области смогут пройти повышение квалификации и переподготовку.
Также в рамках соглашения, планируется реализовать совместные исследовательские проекты, направленные на повышение качества общего образования.
Губернатор Магаданской области Сергей Носов рассказал, что на Колыме реализуются значимые проекты, направленные на улучшение качества жизни и в интересах области, чтобы выпускники магаданских школ, получив образование в лучших вузах Москвы, не уезжали, а помогали в развитии региона и всего Дальнего Востока.
Также он подчеркнул важность переподготовки кадров в сфере образования.
«Большую роль играет квалификация педагогических кадров по всем направлениям. Сейчас цифровизация пришла в том числе и в образование, мы готовы выделять на это средства, но нужно больше специалистов высокой квалификации, готовых эффективно использовать современные технологии. Поэтому мы делаем ставку на сотрудничество с ведущими вузами страны», – сказал губернатор.
По словам ректора НИУ ВШЭ Никиты Анисимова, взаимодействие с регионами является приоритетом в развитии университета. Он отметил, что важно улучшать качество не только среднего образования, но и высшего, учитывая нужды конкретного региона.
«ВШЭ готова взять на себя реализацию сетевых программ двойного диплома со всеми вузами Дальнего Востока, для того чтобы качественное образование высокого уровня реализовывалось прямо на территории наших дальневосточных регионов. Потому что одновременно с улучшением качества среднего образования, конечно, мы должны обратить внимание на высшее. Ребята не должны уезжать ни на одном этапе своего присутствия в регионе, когда они учатся в школе, когда они учатся в университете, и дальше, когда они идут на работу. Поэтому все эти программы должны быть связаны с инвестиционными проектами, которые реализуются в регионе, с приоритетами развития», – подчеркнул ректор.
@rectorsofrussia
Стороны договорились развивать образовательные и научные партнерские отношения в сфере основного (5-9-е классы) и среднего общего (10-11-е классы) образования.
Университет будет участвовать в проведении образовательных мероприятий, курсов, мастер-классов для обучающихся, а также способствовать профессиональному самоопределению магаданских школьников. В свою очередь учителя и преподаватели школ, техникумов, лицеев и колледжей области смогут пройти повышение квалификации и переподготовку.
Также в рамках соглашения, планируется реализовать совместные исследовательские проекты, направленные на повышение качества общего образования.
Губернатор Магаданской области Сергей Носов рассказал, что на Колыме реализуются значимые проекты, направленные на улучшение качества жизни и в интересах области, чтобы выпускники магаданских школ, получив образование в лучших вузах Москвы, не уезжали, а помогали в развитии региона и всего Дальнего Востока.
Также он подчеркнул важность переподготовки кадров в сфере образования.
«Большую роль играет квалификация педагогических кадров по всем направлениям. Сейчас цифровизация пришла в том числе и в образование, мы готовы выделять на это средства, но нужно больше специалистов высокой квалификации, готовых эффективно использовать современные технологии. Поэтому мы делаем ставку на сотрудничество с ведущими вузами страны», – сказал губернатор.
По словам ректора НИУ ВШЭ Никиты Анисимова, взаимодействие с регионами является приоритетом в развитии университета. Он отметил, что важно улучшать качество не только среднего образования, но и высшего, учитывая нужды конкретного региона.
«ВШЭ готова взять на себя реализацию сетевых программ двойного диплома со всеми вузами Дальнего Востока, для того чтобы качественное образование высокого уровня реализовывалось прямо на территории наших дальневосточных регионов. Потому что одновременно с улучшением качества среднего образования, конечно, мы должны обратить внимание на высшее. Ребята не должны уезжать ни на одном этапе своего присутствия в регионе, когда они учатся в школе, когда они учатся в университете, и дальше, когда они идут на работу. Поэтому все эти программы должны быть связаны с инвестиционными проектами, которые реализуются в регионе, с приоритетами развития», – подчеркнул ректор.
@rectorsofrussia
This media is not supported in your browser
VIEW IN TELEGRAM
В Японии представили летающий байк, который весит 300 килограмм и может летать в воздухе до 40 минут. Работает на двух двигателях внутреннего сгорания, которые запускают два несущих винта.
Стоимость $680 000 и может лететь со скоростью до 100 км/ч.
Источник: Технократ
Стоимость $680 000 и может лететь со скоростью до 100 км/ч.
Источник: Технократ
📃 Дискуссии, посвящённые классической русской литературе и современности, преподаванию русского языка и русской литературы, родного языка и родной литературы, ждут участников Международного съезда учителей и преподавателей русской словесности. Он пройдёт на площадке МГУ имени М.В. Ломоносова 11–13 ноября в смешанном формате.
Участие в съезде примут учителя, методисты, педагоги допобразования, представители органов управления образованием, руководители образовательных учреждений, преподаватели русского языка и литературы вузов, сотрудники музеев, издательств и библиотек.
Эксперты обсудят вопросы сохранения русской речевой культуры, преподавания русского языка и литературы в поликультурной среде, разработки учебников и словарей, положение русского языка за рубежом, деятельность профессиональных объединений учителей русской словесности.
Подробности http://philol.teacher.msu.ru/.
#Анонсы #Съезд #Учителя #РусскийЯзык #РодныеЯзыки #Рекомендуем
Источник: Минпросвещения РФ
Участие в съезде примут учителя, методисты, педагоги допобразования, представители органов управления образованием, руководители образовательных учреждений, преподаватели русского языка и литературы вузов, сотрудники музеев, издательств и библиотек.
Эксперты обсудят вопросы сохранения русской речевой культуры, преподавания русского языка и литературы в поликультурной среде, разработки учебников и словарей, положение русского языка за рубежом, деятельность профессиональных объединений учителей русской словесности.
Подробности http://philol.teacher.msu.ru/.
#Анонсы #Съезд #Учителя #РусскийЯзык #РодныеЯзыки #Рекомендуем
Источник: Минпросвещения РФ
VK
Министерство просвещения Российской Федерации
📍📚 Дискуссии, посвящённые классической русской литературе и современности, преподаванию русского языка и русской литературы, родного языка и родной литературы, ждут участников Международного съезда учителей и преподавателей русской словесности. Он пройдёт…
Студентов российских вузов будут учить работе с ИИ
Студентов российских вузов будут учить работе с искусственным интеллектом. Соответствующий образовательный модуль уже разработало министерство науки и высшего образования, сообщается на сайте ведомства со ссылкой на его главу Валерия Фалькова.
«Мы завершили разработку специального модуля, который будет посвящен формированию необходимых компетенций в области ИИ. Он будет широко внедрен в программы наших вузов. <…> Компетенции ИИ мы будем формировать по всему перечню специальностей и направлений и ставим себе задачу сформировать у каждого выпускника вуза цифровую культуру и цифровые компетенции», — приводятся слова министра.
По мнению министра, для развития области искусственного интеллекта требуется сильная научная база и «высокопроизводительные вычислительные системы и системы хранения данных, которые объединят усилия университетов и исследовательских центров в сфере ИИ и позволят создать новые нейросетевые архитектуры обработки больших массивов данных для решения сложных задач с использованием эффективных алгоритмов машинного обучения».
https://regnum.ru/news/society/3410830.html
Источник: RAEX Образование
Студентов российских вузов будут учить работе с искусственным интеллектом. Соответствующий образовательный модуль уже разработало министерство науки и высшего образования, сообщается на сайте ведомства со ссылкой на его главу Валерия Фалькова.
«Мы завершили разработку специального модуля, который будет посвящен формированию необходимых компетенций в области ИИ. Он будет широко внедрен в программы наших вузов. <…> Компетенции ИИ мы будем формировать по всему перечню специальностей и направлений и ставим себе задачу сформировать у каждого выпускника вуза цифровую культуру и цифровые компетенции», — приводятся слова министра.
По мнению министра, для развития области искусственного интеллекта требуется сильная научная база и «высокопроизводительные вычислительные системы и системы хранения данных, которые объединят усилия университетов и исследовательских центров в сфере ИИ и позволят создать новые нейросетевые архитектуры обработки больших массивов данных для решения сложных задач с использованием эффективных алгоритмов машинного обучения».
https://regnum.ru/news/society/3410830.html
Источник: RAEX Образование
ИА REGNUM
В российских вузах появится образовательный модуль в области ИИ
В России появится образовательный модуль для внедрения в программы вузов, посвящённый формированию у обучающихся нужных компетенций в сфере искусственного ин...
👨💻В программах вузов появится образовательный модуль в области ИИ
🎓Минобрнауки России разработало для университетов образовательный модуль, который посвящен формированию у студентов необходимых компетенций в области искусственного интеллекта.
💬«Мы завершили разработку специального модуля, который будет посвящен формированию необходимых компетенций в области ИИ. Он будет широко внедрен в программы наших вузов. Мы разрабатывали его с участием профессионального сообщества и ключевых работодателей, в числе которых "Газпром нефть", "Сбер", Mail.ru и многие другие.
🧑🎓Компетенции ИИ мы будем формировать по всему перечню специальностей и направлений и ставим себе задачу сформировать у каждого выпускника вуза цифровую культуру и цифровые компетенции», — сообщил глава ведомства Валерий Фальков.
📈Он также отметил, что для развития сферы искусственного интеллекта нужна сильная научная база — высокопроизводительные вычислительные системы и системы хранения данных.
➡️ Читайте подробнее: https://годнауки.рф/news/902/
#годнауки
@npnauka
@minobrnaukiofficial
🎓Минобрнауки России разработало для университетов образовательный модуль, который посвящен формированию у студентов необходимых компетенций в области искусственного интеллекта.
💬«Мы завершили разработку специального модуля, который будет посвящен формированию необходимых компетенций в области ИИ. Он будет широко внедрен в программы наших вузов. Мы разрабатывали его с участием профессионального сообщества и ключевых работодателей, в числе которых "Газпром нефть", "Сбер", Mail.ru и многие другие.
🧑🎓Компетенции ИИ мы будем формировать по всему перечню специальностей и направлений и ставим себе задачу сформировать у каждого выпускника вуза цифровую культуру и цифровые компетенции», — сообщил глава ведомства Валерий Фальков.
📈Он также отметил, что для развития сферы искусственного интеллекта нужна сильная научная база — высокопроизводительные вычислительные системы и системы хранения данных.
➡️ Читайте подробнее: https://годнауки.рф/news/902/
#годнауки
@npnauka
@minobrnaukiofficial
Компания Facebook меняет название: теперь она будет называться Meta.
«Сейчас наш бренд настолько тесно связан с одним продуктом, что не может отражать все, чем мы занимаемся сегодня, не говоря уже о будущем. Я надеюсь, что со временем нас будут рассматривать как компанию-метавселенную»,— объяснил грядущие изменения Марк Цукерберг.
Компания таким образом намерена продемонстрировать, что она давно уже не только одна соцсеть, но владелец WhatsApp, Instagram и других активов.
@edstats
«Сейчас наш бренд настолько тесно связан с одним продуктом, что не может отражать все, чем мы занимаемся сегодня, не говоря уже о будущем. Я надеюсь, что со временем нас будут рассматривать как компанию-метавселенную»,— объяснил грядущие изменения Марк Цукерберг.
Компания таким образом намерена продемонстрировать, что она давно уже не только одна соцсеть, но владелец WhatsApp, Instagram и других активов.
@edstats
Сегодня на площадках Уральского федерального округа стартует полуфинал кубка по менеджменту «Управляй!»
Образовательно-оценочные соревнования направлены на выявление студентов и выпускников вузов и колледжей, обладающих управленческим потенциалом, создание условий для развития их компетенций и адаптации на рынке труда.
В рамках кубка участники в составе команд от 3 до 5 человек с помощью специального бизнес-симулятора пробуют себя в роли руководителей виртуальной компании, и в условиях, максимально приближенных к реальным, принимают стратегические решения для ее развития.
Проект реализуется президентской платформы «Россия – страна возможностей» совместно с РАНХиГС.
👉Присоединяйтесь к трансляции полуфинала, начало в 12:20
@stranavozmojnostey
Образовательно-оценочные соревнования направлены на выявление студентов и выпускников вузов и колледжей, обладающих управленческим потенциалом, создание условий для развития их компетенций и адаптации на рынке труда.
В рамках кубка участники в составе команд от 3 до 5 человек с помощью специального бизнес-симулятора пробуют себя в роли руководителей виртуальной компании, и в условиях, максимально приближенных к реальным, принимают стратегические решения для ее развития.
Проект реализуется президентской платформы «Россия – страна возможностей» совместно с РАНХиГС.
👉Присоединяйтесь к трансляции полуфинала, начало в 12:20
@stranavozmojnostey
YouTube
Полуфинал Уральского федерального округа
Второй российский карбоновый полигон «Урал-Карбон» открылся в Свердловской области в рамках пилотного проекта Минобрнауки России.
Всего запланировано создание 14 площадок, охватывающих уникальные природные экосистемы в разных регионах страны.
💬 «Сотрудники уральского полигона будут работать в тесном взаимодействии с НОЦ мирового уровня, а также учеными из ведущих уральских вузов и предприятиями. Это позволит достичь синергии и максимально эффективного результата», — сказал заместитель Председателя Правительства России Дмитрий Чернышенко.
🌱 Уральский карбоновый полигон включает в себя две площадки общей площадью больше 300 га. Основная площадка расположена на базе Коуровской астрономической обсерватории Уральского федерального университета. Там создана необходимая для изучения вопросов углеродной нейтральности инфраструктура, установлено современное исследовательское оборудование, пульсационная и стационарная камерная система для измерения потоков парниковых газов, обустроены лаборатории и аудитории для занятий.
💬 «На полигон «Урал-Карбон» ложится особая ответственность. Необходимо предложить горнодобывающим, металлургическим и другим энергоемким предприятиям региона набор уникальных технологий, которые смогут не только изъять накопившийся объем СО2 из атмосферы, но и компенсировать углеродный след, или эмиссию парниковых газов», — отметил Министр науки и высшего образования РФ Валерий Фальков.
Источник: Минобрнауки России
Всего запланировано создание 14 площадок, охватывающих уникальные природные экосистемы в разных регионах страны.
💬 «Сотрудники уральского полигона будут работать в тесном взаимодействии с НОЦ мирового уровня, а также учеными из ведущих уральских вузов и предприятиями. Это позволит достичь синергии и максимально эффективного результата», — сказал заместитель Председателя Правительства России Дмитрий Чернышенко.
🌱 Уральский карбоновый полигон включает в себя две площадки общей площадью больше 300 га. Основная площадка расположена на базе Коуровской астрономической обсерватории Уральского федерального университета. Там создана необходимая для изучения вопросов углеродной нейтральности инфраструктура, установлено современное исследовательское оборудование, пульсационная и стационарная камерная система для измерения потоков парниковых газов, обустроены лаборатории и аудитории для занятий.
💬 «На полигон «Урал-Карбон» ложится особая ответственность. Необходимо предложить горнодобывающим, металлургическим и другим энергоемким предприятиям региона набор уникальных технологий, которые смогут не только изъять накопившийся объем СО2 из атмосферы, но и компенсировать углеродный след, или эмиссию парниковых газов», — отметил Министр науки и высшего образования РФ Валерий Фальков.
Источник: Минобрнауки России
Псевдоэксперт выдает себя за сотрудницу Института высшей нервной деятельности и нейрофизиологии РАН и призывает отказаться от вакцинации детей
Научный руководитель института, член-корреспондент РАН Павел Балабан рассказал «Научной России», что эта сотрудница уже более десяти лет не занималась научной деятельностью:
«Формально, за 5 лет у нее не было ни одной научной публикации, поэтому она не прошла переаттестацию.
Ей предложили ставку лаборанта, но она отказалась и написала заявление об увольнении по собственному желанию. Вся эта ситуация была связана с тем, что за последние 5 лет работы в Институте высшей нервной деятельности и нейрофизиологии РАН она занималась общественно-политической деятельностью: баллотировалась от всех существующих партий.
Думаю, что это неэтично с ее стороны сегодня представляться научным сотрудником академического института. Если она не уточняет, что была сотрудником института в прошлом, значит, откровенно лжет.
Сегодня обезопасить себя от подобных псевдоэкспертов почти невозможно. Каждый высказывает свое мнение на различных площадках, в прессе, социальных сетях. С одной стороны, это правильно. Должна быть возможность для высказывания альтернативных точек зрения.
Но главное, чтобы каждый человек делал собственные выводы и не был подвержен влиянию мнения других».
@rasofficial
Научный руководитель института, член-корреспондент РАН Павел Балабан рассказал «Научной России», что эта сотрудница уже более десяти лет не занималась научной деятельностью:
«Формально, за 5 лет у нее не было ни одной научной публикации, поэтому она не прошла переаттестацию.
Ей предложили ставку лаборанта, но она отказалась и написала заявление об увольнении по собственному желанию. Вся эта ситуация была связана с тем, что за последние 5 лет работы в Институте высшей нервной деятельности и нейрофизиологии РАН она занималась общественно-политической деятельностью: баллотировалась от всех существующих партий.
Думаю, что это неэтично с ее стороны сегодня представляться научным сотрудником академического института. Если она не уточняет, что была сотрудником института в прошлом, значит, откровенно лжет.
Сегодня обезопасить себя от подобных псевдоэкспертов почти невозможно. Каждый высказывает свое мнение на различных площадках, в прессе, социальных сетях. С одной стороны, это правильно. Должна быть возможность для высказывания альтернативных точек зрения.
Но главное, чтобы каждый человек делал собственные выводы и не был подвержен влиянию мнения других».
@rasofficial
«Научная Россия» - электронное периодическое издание
Псевдоэксперт выдает себя за сотрудницу Института РАН и призывает отказаться от вакцинации детей. Комментарий экс-директора института…
Портал "Научная Россия" выступает с разоблачением псевдоэксперта, которая утверждает, что "вакцинация детей Спутником-V - это убийство"
📃 Новый региональный образовательный проект «IT-семья» в Центре цифрового образования детей «IT-Куб.Тамбов» привлекает к обучению не только родителей школьников, но и бабушек и дедушек. Вместе они подключаются к занятиям онлайн и обучаются цифровой грамотности.
Работа с браузерами на смартфоне, формирование запроса в поисковой системе, регистрация электронной почты на смартфоне – участники проекта старшего поколения учатся пользоваться самыми нужными в обычной жизни программами и приложениями, а внуки помогают им в этом.
Педагоги «IT-куба» находят подход к каждому, терпеливо и доходчиво объясняя слушателям, что такое спам, фишинг и почему важно опасаться подозрительных ссылок.
В конце обучения – тестирование, по итогам которого лучшие получат ценные подарки.
#ИнтересныйОпыт #Обучение #ЦифроваяГрамотность #ITкуб #НацпроектОбразование #ОбразованиевПриоритете #НациональныеПроекты
Источник: Минпросвещения РФ
Работа с браузерами на смартфоне, формирование запроса в поисковой системе, регистрация электронной почты на смартфоне – участники проекта старшего поколения учатся пользоваться самыми нужными в обычной жизни программами и приложениями, а внуки помогают им в этом.
Педагоги «IT-куба» находят подход к каждому, терпеливо и доходчиво объясняя слушателям, что такое спам, фишинг и почему важно опасаться подозрительных ссылок.
В конце обучения – тестирование, по итогам которого лучшие получат ценные подарки.
#ИнтересныйОпыт #Обучение #ЦифроваяГрамотность #ITкуб #НацпроектОбразование #ОбразованиевПриоритете #НациональныеПроекты
Источник: Минпросвещения РФ
VK
Министерство просвещения Российской Федерации. Запись со стены.
🕹🖥 Новый региональный образовательный проект «IT-семья» в Центре цифрового образования детей «IT-Куб.Тамбов... Смотрите полностью ВКонтакте.
Глеб Туричин: «От качества условий проживания напрямую зависит качество учебы студентов»
В Санкт-Петербургском государственном морском техническом университете завершен капитальный ремонт за счет средств федерального бюджета.
В общежитии номер один на проспекте Стачек проведен комплекс работ по ремонту душевых, кухонь, лестниц, входной группы и холла.
По словам ректора СПбГМТУ Глеба Туричина, администрация вуза заботится о том, чтобы общежития для студентов были благоустроены и безопасны.
«Ремонт, который мы оперативно осуществили при поддержке Министерства науки и высшего образования, привнесет в жизнь наших студентов комфорт. Ведь от качества условий проживания напрямую зависит качество учебы студентов», – отмечает ректор.
@rectorsofrussia
В Санкт-Петербургском государственном морском техническом университете завершен капитальный ремонт за счет средств федерального бюджета.
В общежитии номер один на проспекте Стачек проведен комплекс работ по ремонту душевых, кухонь, лестниц, входной группы и холла.
По словам ректора СПбГМТУ Глеба Туричина, администрация вуза заботится о том, чтобы общежития для студентов были благоустроены и безопасны.
«Ремонт, который мы оперативно осуществили при поддержке Министерства науки и высшего образования, привнесет в жизнь наших студентов комфорт. Ведь от качества условий проживания напрямую зависит качество учебы студентов», – отмечает ректор.
@rectorsofrussia
Артековцы внесли предложения в Программу Всероссийского форума школьного самоуправления – 2022
Министерство просвещения Российской Федерации
В Международном детском центре «Артек» завершилась Стратегическая сессия по школьному самоуправлению. В ней приняли участие 600 ребят – победителей конкурсов Общероссийской общественно-государственной детско-юношеской организации «Российское движение школьников». Мероприятие прошло при поддержке Минпросвещения России.
Источник: Минпросвещения РФ
Министерство просвещения Российской Федерации
В Международном детском центре «Артек» завершилась Стратегическая сессия по школьному самоуправлению. В ней приняли участие 600 ребят – победителей конкурсов Общероссийской общественно-государственной детско-юношеской организации «Российское движение школьников». Мероприятие прошло при поддержке Минпросвещения России.
Источник: Минпросвещения РФ
🐻 Учись в России: продлены сроки подачи заявок на обучение в российских вузах. Узнать больше
🐻 «Русофобия в СНГ: мифы и реальность». Круглый стол пройдет 2 ноября в 14:30. Узнать больше
🐻 Из России – с любовью: в Агентстве обсудили российскую гуманитарную стратегию. Узнать больше
🐻 Мобильная медицина: команда РГМ во главе с доктором Виктором Белинским оказывают помощь жителям города Требине (Босния и Герцеговина). Узнать больше
🐻 Знание – сила: русские школы Армении подключились к проекту «Яндекс.Учебник». Узнать больше
🐻 В Загребе и Пуле отмечают 85-летие Союзмультфильма. Узнать больше
🐻 В Русском доме в Анкаре пройдет презентация книги о культуре России и Турции. Узнать больше
#РусскийДом #RussianHouse #Россотрудничество #Rossotrudnichestvo #ДайджестРусскогоДома #DigestRussianHouse #РусскийДомЕреван #RussianHouseYerevan #РусскийДомЗагреб #RussianHouseZagreb #РусскийДомАнкара #RussianHouseAnkara
Источник: Русский дом
🐻 «Русофобия в СНГ: мифы и реальность». Круглый стол пройдет 2 ноября в 14:30. Узнать больше
🐻 Из России – с любовью: в Агентстве обсудили российскую гуманитарную стратегию. Узнать больше
🐻 Мобильная медицина: команда РГМ во главе с доктором Виктором Белинским оказывают помощь жителям города Требине (Босния и Герцеговина). Узнать больше
🐻 Знание – сила: русские школы Армении подключились к проекту «Яндекс.Учебник». Узнать больше
🐻 В Загребе и Пуле отмечают 85-летие Союзмультфильма. Узнать больше
🐻 В Русском доме в Анкаре пройдет презентация книги о культуре России и Турции. Узнать больше
#РусскийДом #RussianHouse #Россотрудничество #Rossotrudnichestvo #ДайджестРусскогоДома #DigestRussianHouse #РусскийДомЕреван #RussianHouseYerevan #РусскийДомЗагреб #RussianHouseZagreb #РусскийДомАнкара #RussianHouseAnkara
Источник: Русский дом