По данным Рособрнадзора, в 2021 году без вступительных экзаменов в вузы были зачислены почти 4 тысячи победителей и призеров олимпиад из перечня, утвержденного Минобрнауки. Это около 1% от общего количества бюджетных мест.
Отметим, что в эту приемную кампанию конкуренция в топовых вузах была гораздо серьезнее, чем в предыдущие годы. Некоторые стобалльники не смогли поступить в вуз, так как весь бюджет заняли призеры и победители олимпиад.
Комментируя итоги приемной кампании, Валерий Фальков сказал о необходимости пересмотра и серьезного ужесточения требований к проведению олимпиад.
Но недавно Минобрнауки утвердило список олимпиад, дающих льготы при поступлении в вузы. В списке из 86 олимпиад появились три новые:
- Открытая олимпиада по экономике;
- Санкт-Петербургская астрономическая олимпиада;
- Международная олимпиада по финансовой безопасности.
Возможно, к началу новой вступительной кампании, Минобрнауки все же внесет какие-то важные изменения к проводимым олимпиадам. Иначе, стобалльники опять рискуют остаться "за бортом".
Первый научно-образовательный
Источник: Первый научно-образовательный
Отметим, что в эту приемную кампанию конкуренция в топовых вузах была гораздо серьезнее, чем в предыдущие годы. Некоторые стобалльники не смогли поступить в вуз, так как весь бюджет заняли призеры и победители олимпиад.
Комментируя итоги приемной кампании, Валерий Фальков сказал о необходимости пересмотра и серьезного ужесточения требований к проведению олимпиад.
Но недавно Минобрнауки утвердило список олимпиад, дающих льготы при поступлении в вузы. В списке из 86 олимпиад появились три новые:
- Открытая олимпиада по экономике;
- Санкт-Петербургская астрономическая олимпиада;
- Международная олимпиада по финансовой безопасности.
Возможно, к началу новой вступительной кампании, Минобрнауки все же внесет какие-то важные изменения к проводимым олимпиадам. Иначе, стобалльники опять рискуют остаться "за бортом".
Первый научно-образовательный
Источник: Первый научно-образовательный
📃 Перечень программ подготовки в колледжах и техникумах регулярно меняется в соответствии с запросами рынка труда. Согласно проекту приказа Минпросвещения, уже с 31 декабря колледжи и техникумы перестанут принимать абитуриентов по 43 профессиям.
«Мир компетенций меняется. За последние два года из перечня ушло порядка 100 профессий и специальностей, не актуальных в рамках сегодняшних реалий, – подчеркнул директор Департамента госполитики в сфере СПО Минпросвещения Виктор Неумывакин. – На них уже давно нет спроса ни от рынка труда, ни от абитуриентов, работодатели не ждут у себя подобных специалистов узкопрофильной направленности».
По его словам, такие меры позволяют российской системе подготовки в среднем звене оставаться актуальной для запросов рынка и увеличивать возможности трудоустройства выпускников.
#Официально #СПО #Колледж #Техникум #Профтех #Специальность #Образование #НацпроектОбразование #ОбразованиевПриоритете #НациональныеПроекты
Источник: Минпросвещения РФ
«Мир компетенций меняется. За последние два года из перечня ушло порядка 100 профессий и специальностей, не актуальных в рамках сегодняшних реалий, – подчеркнул директор Департамента госполитики в сфере СПО Минпросвещения Виктор Неумывакин. – На них уже давно нет спроса ни от рынка труда, ни от абитуриентов, работодатели не ждут у себя подобных специалистов узкопрофильной направленности».
По его словам, такие меры позволяют российской системе подготовки в среднем звене оставаться актуальной для запросов рынка и увеличивать возможности трудоустройства выпускников.
#Официально #СПО #Колледж #Техникум #Профтех #Специальность #Образование #НацпроектОбразование #ОбразованиевПриоритете #НациональныеПроекты
Источник: Минпросвещения РФ
VK
Министерство просвещения Российской Федерации
📍⚡️⚡️ Перечень программ подготовки в колледжах и техникумах регулярно меняется в соответствии с запросами рынка труда. Согласно проекту приказа Минпросвещения, уже с 31 декабря колледжи и техникумы перестанут принимать абитуриентов по 43 профессиям.
«Мир…
«Мир…
Вопросы излишней отчётности стали одной из основных тем обращений педагогов в адрес Минпросвещения России
Министерство просвещения Российской Федерации
Минпросвещения России организовало сбор предложений по вопросам снижения бюрократической нагрузки на педагогов. С середины сентября текущего года на почту 2022@edu.gov.ru поступило более 300 обращений из всех регионов России.
Источник: Минпросвещения РФ
Министерство просвещения Российской Федерации
Минпросвещения России организовало сбор предложений по вопросам снижения бюрократической нагрузки на педагогов. С середины сентября текущего года на почту 2022@edu.gov.ru поступило более 300 обращений из всех регионов России.
Источник: Минпросвещения РФ
🎉 Сегодня МПГУ исполнилось 149 лет!
1 ноября 1872 года созданы Московские высшие женские курсы (МВЖК).
В 1918 году МВЖК преобразованы во Второй Московский государственный университет (II МГУ).
В 1930 году II МГУ был разделен на три самостоятельных вуза, среди которых - Московский государственный педагогический институт (МГПИ им. А. С. Бубнова).
В 1941 году переименован в МГПИ им. В. И. Ленина.
В годы войны к МГПИ присоединились Московский дефектологический институт и Московский индустриально-педагогический институт им. К. Либкнехта.
В 1960 году присоединился Московский городской педагогический институт им. В. Потемкина.
В 1990 году МГПИ получает статус университета - МПГУ.
26 февраля 2015 года Московский государственный гумманитарный университет им. М. Шолохова присоединяется к МПГУ.
Московский педагогический государственный университет - бессменный лидер педагогического образования России. Верный традициям, открытый инновациям, воспитывающий элиту страны.
❗️ Интересные факты:
📌 МПГУ - первый педагогический вуз в мире.
📌 Первое учебное учреждение в Российской империи, где женщины могли свободно получить высшее образование.
📌 В библиотеке МПГУ хранится более миллиона ценных томов, 40 тыс. из которых являются редкими экземплярами.
📌 Ученые МПГУ создали привычные нам всем вещи:
📍 Первый противогаз (Противогаз Зелинского — Кумманта) (Н. Д. Зелинский)
📍 Первый фотоэлемент (А. Г. Столетов)
📌 В главном корпусе МПГУ было снято около сотни фильмов, в их числе «Легкая жизнь», «Мы из джаза», «Карнавал», «Большая перемена», «Доктор Живаго» и другие.
#путешествиевпрошлое
@AlumniRussia
1 ноября 1872 года созданы Московские высшие женские курсы (МВЖК).
В 1918 году МВЖК преобразованы во Второй Московский государственный университет (II МГУ).
В 1930 году II МГУ был разделен на три самостоятельных вуза, среди которых - Московский государственный педагогический институт (МГПИ им. А. С. Бубнова).
В 1941 году переименован в МГПИ им. В. И. Ленина.
В годы войны к МГПИ присоединились Московский дефектологический институт и Московский индустриально-педагогический институт им. К. Либкнехта.
В 1960 году присоединился Московский городской педагогический институт им. В. Потемкина.
В 1990 году МГПИ получает статус университета - МПГУ.
26 февраля 2015 года Московский государственный гумманитарный университет им. М. Шолохова присоединяется к МПГУ.
Московский педагогический государственный университет - бессменный лидер педагогического образования России. Верный традициям, открытый инновациям, воспитывающий элиту страны.
❗️ Интересные факты:
📌 МПГУ - первый педагогический вуз в мире.
📌 Первое учебное учреждение в Российской империи, где женщины могли свободно получить высшее образование.
📌 В библиотеке МПГУ хранится более миллиона ценных томов, 40 тыс. из которых являются редкими экземплярами.
📌 Ученые МПГУ создали привычные нам всем вещи:
📍 Первый противогаз (Противогаз Зелинского — Кумманта) (Н. Д. Зелинский)
📍 Первый фотоэлемент (А. Г. Столетов)
📌 В главном корпусе МПГУ было снято около сотни фильмов, в их числе «Легкая жизнь», «Мы из джаза», «Карнавал», «Большая перемена», «Доктор Живаго» и другие.
#путешествиевпрошлое
@AlumniRussia
Завершился сбор обращений педагогов
Министерство просвещения РФ подвело итоги сбора писем и жалоб от педагогов страны. Всего поступило более 300 обращений.
Основные предложения учителей:
• ограничить отчётность исключительно четырьмя документами;
• перейти на электронный формат заполнения отчётности; исключить дублирование при заполнении отчётов;
• снять нагрузку с педагогов по ведению внеурочной деятельности;
• создать единый калькулятор расчёта заработной платы учителя;
• увеличить зарплату педагогов в связи с ростом нагрузки.
Источник: Наука и университеты
Министерство просвещения РФ подвело итоги сбора писем и жалоб от педагогов страны. Всего поступило более 300 обращений.
Основные предложения учителей:
• ограничить отчётность исключительно четырьмя документами;
• перейти на электронный формат заполнения отчётности; исключить дублирование при заполнении отчётов;
• снять нагрузку с педагогов по ведению внеурочной деятельности;
• создать единый калькулятор расчёта заработной платы учителя;
• увеличить зарплату педагогов в связи с ростом нагрузки.
Источник: Наука и университеты
Forwarded from Россия — страна возможностей
⚡️Определены победители двух треков конкурса «Лидеры России» в Сибирском федеральном округе
В Новосибирске завершились региональные финалы конкурса «Лидеры России» по трекам «Государственное управление» и «Бизнес и промышленность» для представителей СФО.
«Из 215 финалистов двух треков победителями стали 20 конкурсантов из 7 субъектов Сибирского федерального округа. Это 12 победителей в треке «Бизнес и промышленность» и 8 – в треке «Государственное управление». В 2022 году они станут участниками суперфинала и встретятся с победителями из других округов и треков конкурса «Лидеры России», – отметил генеральный директор АНО «Россия – страна возможностей» Алексей Комиссаров.
Подробности и список победителей
@stranavozmojnostey
В Новосибирске завершились региональные финалы конкурса «Лидеры России» по трекам «Государственное управление» и «Бизнес и промышленность» для представителей СФО.
«Из 215 финалистов двух треков победителями стали 20 конкурсантов из 7 субъектов Сибирского федерального округа. Это 12 победителей в треке «Бизнес и промышленность» и 8 – в треке «Государственное управление». В 2022 году они станут участниками суперфинала и встретятся с победителями из других округов и треков конкурса «Лидеры России», – отметил генеральный директор АНО «Россия – страна возможностей» Алексей Комиссаров.
Подробности и список победителей
@stranavozmojnostey
❓Как долго нам придется сосуществовать с коронавирусом? Почему именно сейчас мы вынуждены оставаться дома? Для чего важно минимизировать социальные контакты, даже тем, у кого есть прививка от COVID-2019?
На эти и другие вопросы ответили ученые из лаборатории анализа показателей здоровья населения и цифровизации здравоохранения Московского физико-технического института.
💬 «В чем смысл прививки? Мы тренируем иммунитет давать отпор вирусу, когда он придет. И более тренированный организм достигнет победы с меньшими потерями, с гораздо меньшими последствиями»
💬 «В вашем вопросе напрашивается аналогия с героями какой-нибудь компьютерной игры: прокачали героя, он стал сильнее. С вакцинами не так. Есть некое оптимальное количество вещества, которые стоит вводить, и есть понимание того, когда надо ревакцинироваться. Супербойцом против ковида нам не стать».
Подробнее — в материале Минобрнауки России 👇
Источник: Минобрнауки России
На эти и другие вопросы ответили ученые из лаборатории анализа показателей здоровья населения и цифровизации здравоохранения Московского физико-технического института.
💬 «В чем смысл прививки? Мы тренируем иммунитет давать отпор вирусу, когда он придет. И более тренированный организм достигнет победы с меньшими потерями, с гораздо меньшими последствиями»
💬 «В вашем вопросе напрашивается аналогия с героями какой-нибудь компьютерной игры: прокачали героя, он стал сильнее. С вакцинами не так. Есть некое оптимальное количество вещества, которые стоит вводить, и есть понимание того, когда надо ревакцинироваться. Супербойцом против ковида нам не стать».
Подробнее — в материале Минобрнауки России 👇
Источник: Минобрнауки России
Центр трансформации образования бизнес-школы СКОЛКОВО продолжает набор на онлайн-курс «Управление университетами».
Курс глубоко раскрывает устройство современного университета и представление о возможностях его трансформации – как на уровне общей стратегии, так и на уровне отдельных форматов и структурных подразделений.
Для кого: руководители и менеджеры сферы высшего образования, которые хотят внести качественные изменения в работу своего университета
Старт: 8 ноября, длится 8 недель
Подробности и регистрация
Источник: Наука и университеты
Курс глубоко раскрывает устройство современного университета и представление о возможностях его трансформации – как на уровне общей стратегии, так и на уровне отдельных форматов и структурных подразделений.
Для кого: руководители и менеджеры сферы высшего образования, которые хотят внести качественные изменения в работу своего университета
Старт: 8 ноября, длится 8 недель
Подробности и регистрация
Источник: Наука и университеты
100-балльная система оценивания: очередь дойдёт и до вузов
Минобрнауки опубликовало для общественного обсуждения проект аккредитационных показателей. Это ключевая часть новой модели государственной аккредитации, которая должна заработать с 1 марта 2022 года.
Наличие аккредитации позволяет вузам выдавать диплом государственного образца, а также гарантировать студентам отсрочку от армии и другие льготы. Сейчас вузы каждые шесть лет проходят процедуру подтверждения аккредитации, причем проверке среди прочего подлежит каждая образовательная программа. Ректоры регулярно жаловались на эту систему, называя ее устаревшей и чересчур забюрократизированной.
И Минобрануки предложило новый подход: проверять не программы, а вуз в целом через систему аккредитационых показателей. Как только вуз подтвердит наличие всех показателей, его аккредитация станет бессрочной. Список показателей был главной интригой новой системы — и вот теперь его проект опубликован.
Среди прочего Минобрнауки планирует оценивать:
📌 Средний балл ЕГЭ у поступивших студентов
📌 Динамику конкурсного отбора за последние три года
📌 Количество победителей олимпиад и стобалльников среди студентов
📌 Количество публикаций в ведущих отечественных или зарубежных научных изданиях
📌 Объем финансовых средств, полученных от научной деятельности
📌 Обновление материально-технической базы (не реже одного раза в три года)
📌 Обеспеченность образовательного процесса педагогическими работниками
📌 Уровень трудоустройства выпускников.
Подробнее о возможных преимуществах и недостатках нового подхода к вопросу аккредитации вузов – в материале «Коммерсантъ»👇🏻
Источник: !Finuniver
Минобрнауки опубликовало для общественного обсуждения проект аккредитационных показателей. Это ключевая часть новой модели государственной аккредитации, которая должна заработать с 1 марта 2022 года.
Наличие аккредитации позволяет вузам выдавать диплом государственного образца, а также гарантировать студентам отсрочку от армии и другие льготы. Сейчас вузы каждые шесть лет проходят процедуру подтверждения аккредитации, причем проверке среди прочего подлежит каждая образовательная программа. Ректоры регулярно жаловались на эту систему, называя ее устаревшей и чересчур забюрократизированной.
И Минобрануки предложило новый подход: проверять не программы, а вуз в целом через систему аккредитационых показателей. Как только вуз подтвердит наличие всех показателей, его аккредитация станет бессрочной. Список показателей был главной интригой новой системы — и вот теперь его проект опубликован.
Среди прочего Минобрнауки планирует оценивать:
📌 Средний балл ЕГЭ у поступивших студентов
📌 Динамику конкурсного отбора за последние три года
📌 Количество победителей олимпиад и стобалльников среди студентов
📌 Количество публикаций в ведущих отечественных или зарубежных научных изданиях
📌 Объем финансовых средств, полученных от научной деятельности
📌 Обновление материально-технической базы (не реже одного раза в три года)
📌 Обеспеченность образовательного процесса педагогическими работниками
📌 Уровень трудоустройства выпускников.
Подробнее о возможных преимуществах и недостатках нового подхода к вопросу аккредитации вузов – в материале «Коммерсантъ»👇🏻
Источник: !Finuniver
Решения_ассоциации_вузов_центра_России.pdf
1 MB
Вузы-члены Ассоциации вузов Центра России сформируют Единую карту научных и образовательных компетенций
Участники Ассоциации вузов Центра России на заседании под председательством ректора Воронежского университета Дмитрия Ендовицкого приняли решение осуществлять меры по укреплению и развитию межвузовского сотрудничества в рамках консорциума, двусторонних и многосторонних межвузовских соглашений, практиковать постоянный обмен опытом работы по реализации проектов и программ, направленных на стратегическое развитие вузов и повышение их роли в социально-экономическом и культурном развитии своих регионов.
Ректоры вузов до 1 февраля 2022 года представят предложения для формирования Единой карты научных и образовательных компетенций. Координировать эту работу будет Воронежский государственный университет.
@rectorsofrussia
Участники Ассоциации вузов Центра России на заседании под председательством ректора Воронежского университета Дмитрия Ендовицкого приняли решение осуществлять меры по укреплению и развитию межвузовского сотрудничества в рамках консорциума, двусторонних и многосторонних межвузовских соглашений, практиковать постоянный обмен опытом работы по реализации проектов и программ, направленных на стратегическое развитие вузов и повышение их роли в социально-экономическом и культурном развитии своих регионов.
Ректоры вузов до 1 февраля 2022 года представят предложения для формирования Единой карты научных и образовательных компетенций. Координировать эту работу будет Воронежский государственный университет.
@rectorsofrussia
После триумфа российских геймеров на чемпионате мира по Dota 2 россиян спросили об их отношении к киберспорту.
Оказалось, что 64% граждан не согласны приравнять соревнования в компьютерных играх к спорту.
46% признались, что им не понравится, если их дети увлекутся киберспортом.
При этом 50% сказали, что киберспорт в России следует развивать. В основном это молодежь от 18 до 24 лет.
@stormdaily
Оказалось, что 64% граждан не согласны приравнять соревнования в компьютерных играх к спорту.
46% признались, что им не понравится, если их дети увлекутся киберспортом.
При этом 50% сказали, что киберспорт в России следует развивать. В основном это молодежь от 18 до 24 лет.
@stormdaily
Программа «Профессионалитет» поможет закрыть дефицит кадров в новых проектах строительства
Министерство просвещения Российской Федерации
Новая программа «Профессионалитет», которая реализуется Минпросвещения России и входит в число 42 инициатив социально-экономического развития страны до 2030 года, поможет регионам решить вопрос кадрового дефицита, в том числе при реализации масштабных проектов строительства.
Источник: Минпросвещения РФ
Министерство просвещения Российской Федерации
Новая программа «Профессионалитет», которая реализуется Минпросвещения России и входит в число 42 инициатив социально-экономического развития страны до 2030 года, поможет регионам решить вопрос кадрового дефицита, в том числе при реализации масштабных проектов строительства.
Источник: Минпросвещения РФ
📃 Закрыть дефицит кадров, в том числе при реализации масштабных проектов строительства, поможет новая программа «Профессионалитет». Напомним, она вошла в число 42 инициатив социально-экономического развития страны до 2030 года, утверждённых Правительством.
Программа уже в ближайшие два года может предоставить новые кадры, в частности, Москве. Там дефицит трудовых ресурсов на стройках, включая потребность в рабочих и инженерных кадрах, составляет 40%.
Учёба в организациях СПО по большинству программ в рамках «Профессионалитета» не превысит двух лет, но при этом даст студентам и будущим мастерам производственного дела полный цикл современных знаний и навыков, а также места для практики, максимально приближенные к реальным рабочим местам, в самих колледжах.
«Мы внедрили «Профессионалитет» в систему СПО, прежде всего, для таких задач. Мы знаем запросы экономики, видим то, в чём нуждаются регионы, подключаем ведущих работодателей, компании и предприятия, запускаем программы – и на выходе из колледжа имеем востребованного рабочего с фактически гарантированным местом работы. Москва может опереться на эту программу, и мы в этом поможем», – отметил министр просвещения Сергей Кравцов.
Подробности на нашем сайте edu.gov.ru.
#Официально #СПО #Профессионалитет #Колледж #Техникум #Развитие #Студенты
Источник: Минпросвещения РФ
Программа уже в ближайшие два года может предоставить новые кадры, в частности, Москве. Там дефицит трудовых ресурсов на стройках, включая потребность в рабочих и инженерных кадрах, составляет 40%.
Учёба в организациях СПО по большинству программ в рамках «Профессионалитета» не превысит двух лет, но при этом даст студентам и будущим мастерам производственного дела полный цикл современных знаний и навыков, а также места для практики, максимально приближенные к реальным рабочим местам, в самих колледжах.
«Мы внедрили «Профессионалитет» в систему СПО, прежде всего, для таких задач. Мы знаем запросы экономики, видим то, в чём нуждаются регионы, подключаем ведущих работодателей, компании и предприятия, запускаем программы – и на выходе из колледжа имеем востребованного рабочего с фактически гарантированным местом работы. Москва может опереться на эту программу, и мы в этом поможем», – отметил министр просвещения Сергей Кравцов.
Подробности на нашем сайте edu.gov.ru.
#Официально #СПО #Профессионалитет #Колледж #Техникум #Развитие #Студенты
Источник: Минпросвещения РФ
VK
Министерство просвещения Российской Федерации
📊 Закрыть дефицит кадров, в том числе при реализации масштабных проектов строительства, поможет новая программа «Профессионалитет». Напомним, она вошла в число 42 инициатив социально-экономического развития страны до 2030 года, утверждённых Правительством.…
📃 Свыше 300 обращений с предложениями по совершенствованию системы образования из всех регионов страны поступило на почту Минпросвещения 2022@edu.gov.ru. С инициативой организовать такой сбор выступил министр просвещения Сергей Кравцов в середине сентября.
В числе самых популярных запросов – снижение бюрократической нагрузки на педагогов и низкая заработная плата педагогов. Наибольшее количество жалоб поступило из Омской области и Забайкальского края.
По каждому обращению проводится тщательная работа. По словам министра, такой сбор предложений будет проходить ежегодно.
#Официально #Предложения #СовершенствованиеОбразования #НацпроектОбразование #ОбразованиевПриоритете #НациональныеПроекты
Источник: Минпросвещения РФ
В числе самых популярных запросов – снижение бюрократической нагрузки на педагогов и низкая заработная плата педагогов. Наибольшее количество жалоб поступило из Омской области и Забайкальского края.
По каждому обращению проводится тщательная работа. По словам министра, такой сбор предложений будет проходить ежегодно.
#Официально #Предложения #СовершенствованиеОбразования #НацпроектОбразование #ОбразованиевПриоритете #НациональныеПроекты
Источник: Минпросвещения РФ
VK
Министерство просвещения Российской Федерации
🚩 Свыше 300 обращений с предложениями по совершенствованию системы образования из всех регионов страны поступило на почту Минпросвещения 2022@edu.gov.ru. С инициативой организовать такой сбор выступил министр просвещения Сергей Кравцов в середине сентября.…
Forwarded from Россия — страна возможностей
Решения по улучшению городской среды в Чебоксарах создали на VII хакатоне по ИИ
В Чебоксарах подвели итоги седьмого регионального хакатона по искусственному интеллекту. Его участники за 48 часов создали карту потребностей жителей, которая поможет выявить проблемные точки при выборе объектов городской среды и мест их размещения.
Также в рамках хакатона прошли образовательные лекции по искусственному интеллекту:
➡️ «AI/ML - Вредные советы»: лекция Льва Темина, исполнительного директора управления развития компетенций по исследованию данных Сбер
➡️ «Развитие технологий в сфере ИИ»: лекция Никиты Климова, продакт-менеджера интеллектуального видеонаблюдения MTS AI
@stranavozmojnostey
В Чебоксарах подвели итоги седьмого регионального хакатона по искусственному интеллекту. Его участники за 48 часов создали карту потребностей жителей, которая поможет выявить проблемные точки при выборе объектов городской среды и мест их размещения.
Также в рамках хакатона прошли образовательные лекции по искусственному интеллекту:
➡️ «AI/ML - Вредные советы»: лекция Льва Темина, исполнительного директора управления развития компетенций по исследованию данных Сбер
➡️ «Развитие технологий в сфере ИИ»: лекция Никиты Климова, продакт-менеджера интеллектуального видеонаблюдения MTS AI
@stranavozmojnostey
Муниципальный этап всероссийской олимпиады школьников стартует во всех регионах
Министерство просвещения Российской Федерации
Школьный этап самого масштабного интеллектуального конкурса, охватывающего миллионы учащихся с 4-го по 11-й класс, завершён. В этом этапе всероссийской олимпиады школьников (ВсОШ) приняли участие на 110 тысяч ребят больше, чем в прошлом году. В топ-5 самых популярных предметов вошли математика, русский язык, английский язык, биология и литература.
Источник: Минпросвещения РФ
Министерство просвещения Российской Федерации
Школьный этап самого масштабного интеллектуального конкурса, охватывающего миллионы учащихся с 4-го по 11-й класс, завершён. В этом этапе всероссийской олимпиады школьников (ВсОШ) приняли участие на 110 тысяч ребят больше, чем в прошлом году. В топ-5 самых популярных предметов вошли математика, русский язык, английский язык, биология и литература.
Источник: Минпросвещения РФ
Роман Калинин переизбран Ректором Рязанского медицинского университета им. И. П. Павлова
Выборы ректора состоялись в РязГМУ. 90 из 93 присутствующих на конференции делегатов отдали свои голоса за предвыборную программу действующего ректора Романа Калинина.
Роман Калинин — доктор медицинских наук, профессор, сердечно-сосудистый хирург высшей квалификационной категории. Он также является членом правления Российского общества ангиологов и сосудистых хирургов, членом исполнительного совета Ассоциации флебологов России, действительным членом Европейского общества сосудистых хирургов, членом Российской ассоциации сердечно-сосудистых хирургов, членом Российского союза ректоров.
РязГМУ является одним из ведущих медицинских вузов России, готовящим специалистов более чем для 50 стран Европы, СНГ, Азии и Африки.
@rectorsofrussia
Выборы ректора состоялись в РязГМУ. 90 из 93 присутствующих на конференции делегатов отдали свои голоса за предвыборную программу действующего ректора Романа Калинина.
Роман Калинин — доктор медицинских наук, профессор, сердечно-сосудистый хирург высшей квалификационной категории. Он также является членом правления Российского общества ангиологов и сосудистых хирургов, членом исполнительного совета Ассоциации флебологов России, действительным членом Европейского общества сосудистых хирургов, членом Российской ассоциации сердечно-сосудистых хирургов, членом Российского союза ректоров.
РязГМУ является одним из ведущих медицинских вузов России, готовящим специалистов более чем для 50 стран Европы, СНГ, Азии и Африки.
@rectorsofrussia
www.interfax-russia.ru
Ректором Рязанского медуниверситета переизбран Роман Калинин - Центр || Интерфакс Россия
Рязань. 1 ноября. ИНТЕРФАКС-ЦЕНТР - Выборы ректора состоялись в Рязанском государственном медицинском университете имени И.П. Павл... читать далее на "Интерфакс-Россия"