Нина Яныкина, ректор Университета 2035, о назначении Дмитрия Глушко и.о. ректора Мордовского государственного университета, для НОП:
Мордовский государственный университет им. Н.П. Огарева активно участвует в проектах и инициативах экосистемы НТИ и задействует сервисы Университета 2035 в своей деятельности, внедряет переводые цифровые решения и лучшие практики. В июне 2021 года на базе университета открылась «Точка кипения» – пространство для развития и работы местных сообществ, в том числе, технологических предпринимателей, молодых ученых, представителей сферы образования – студентов, педагогов и школьников, развивающих свои проекты.
Команда МГУ им Н.П. Огарева участвовала в интенсиве Архипелаг 2121. Этой осенью сразу 9 студенческих команд работают над технологическими проектами в рамках проектно-образовательного интенсива Университета 2035 «От идеи к прототипу». Также вуз вошел в консорциум Центра НТИ по направлению «Фотоника». Все это говорит о том, что МГУ им. Н.П. Огарева вносит важный вклад в технологическое развитие как региона, так и страны в целом.
Объединение этого задела с бесценным опытом и компетенциями Дмитрия Евгеньевича Глушко, с которым мы работали в последние месяцы в Агентстве стратегических инициатив, дает и вузу, и регионы все шансы на успех. Поздравляем Дмитрия Евгеньевича Глушко с назначением на должность ректора и желаем успеха в реалиазации совместных проектов.
Источник: Научно-образовательная политика
Мордовский государственный университет им. Н.П. Огарева активно участвует в проектах и инициативах экосистемы НТИ и задействует сервисы Университета 2035 в своей деятельности, внедряет переводые цифровые решения и лучшие практики. В июне 2021 года на базе университета открылась «Точка кипения» – пространство для развития и работы местных сообществ, в том числе, технологических предпринимателей, молодых ученых, представителей сферы образования – студентов, педагогов и школьников, развивающих свои проекты.
Команда МГУ им Н.П. Огарева участвовала в интенсиве Архипелаг 2121. Этой осенью сразу 9 студенческих команд работают над технологическими проектами в рамках проектно-образовательного интенсива Университета 2035 «От идеи к прототипу». Также вуз вошел в консорциум Центра НТИ по направлению «Фотоника». Все это говорит о том, что МГУ им. Н.П. Огарева вносит важный вклад в технологическое развитие как региона, так и страны в целом.
Объединение этого задела с бесценным опытом и компетенциями Дмитрия Евгеньевича Глушко, с которым мы работали в последние месяцы в Агентстве стратегических инициатив, дает и вузу, и регионы все шансы на успех. Поздравляем Дмитрия Евгеньевича Глушко с назначением на должность ректора и желаем успеха в реалиазации совместных проектов.
Источник: Научно-образовательная политика
На «Шоу профессий» школьники познакомились с индустрией моды
Министерство просвещения Российской Федерации
Более 300 тысяч просмотров собрал выпуск открытого онлайн-урока «Шоу профессий». Школьники узнали о компетенции «Технологии моды» и профессии «дизайнер-технолог одежды», задали вопросы профессионалам и проявили креативность в создании стильного образа. Проект инициирован Минпросвещения России.
Источник: Минпросвещения РФ
Министерство просвещения Российской Федерации
Более 300 тысяч просмотров собрал выпуск открытого онлайн-урока «Шоу профессий». Школьники узнали о компетенции «Технологии моды» и профессии «дизайнер-технолог одежды», задали вопросы профессионалам и проявили креативность в создании стильного образа. Проект инициирован Минпросвещения России.
Источник: Минпросвещения РФ
Жанна Никонова: «К 2020 году России и Китаю удалось достичь суммарного показателя двусторонних образовательных обменов обучающимися в 100 тысяч человек»
Завершил работу VII российско-китайский молодежный форум «Волга-Янцзы». К нему присоединились более 450 участников из России и Китая.
В этом году мероприятие проводилось очно и дистанционно: команды из регионов России участвовали в международном телемосте из 20 студий. Такой площадкой для докладчиков, экспертов и слушателей из Нижегородской области в 2021 году стала «Точка кипения Нижегородского государственного лингвистического университета».
Жанна Никонова, ректор НГЛУ им. Н. А. Добролюбова:
«Популярность изучения китайского языка в России и русского языка в Китае растет с каждым годом. К 2020 году России и Китаю удалось достичь суммарного показателя двусторонних образовательных обменов обучающимися в 100 тысяч человек. Для сравнения: в 2012 году общее количество российских студентов в Китае составляло около 15 тысяч человек, китайских студентов в России — более 25 тысяч человек. Также более 35 тысяч человек прошли обучение в летних и зимних школах, приняли участие в краткосрочных образовательных программах.
Большую роль в увеличении данных показателей играет успешное функционирование Институтов Конфуция в России и Фонда «Русский мир». Институт Конфуция НГЛУ им. Н. А. Добролюбова — одна из мощнейших площадок по укреплению отношений с КНР и изучения китайского языка в России. Десятки мероприятий в год, в который вовлекаются не только студенты и слушатели языковых курсов, но и все желающие горожане – тому подтверждение. На сегодняшний день в Институте Конфуция НГЛУ изучают китайский язык около 400 человек. Ведут занятия 6 профессиональных педагогов-носителей языка и 3 педагога-носителя языка из числа волонтеров».
Участниками Форума стали представители студенческой молодежи высших учебных заведений, расположенных на территории Приволжского федерального округа и провинций Верхнего и Среднего течения реки Янцзы: Аньхой, Сычуань, Цзянси, Хубэй, Хунань и города центрального подчинения Чунцин. Событие стало частью программы Года российско-китайского научно-технического и инновационного сотрудничества.
Свои доклады участникам Форума представили студенты Высшей школы международных отношений и мировой политики НГЛУ: студентка Дарья Шувалова рассказала об опыте и перспективах бизнес-диалога молодежи России и Китая, а Эльвира Попова выступила на тему онлайн-туризма между КНР и РФ.
Китайская сторона также отметила, что студентка НГЛУ стала финалисткой Пекинского международного конкурса модных стилистов. Студентка 2 курса магистратуры ИДО, специалист по учебно-методической работе в НОЦ «Институт Конфуция при НГЛУ» Елизавета Хроменкова одержала победу в номинации «Лучший мужской стилист».
@rectorsofrussia
Завершил работу VII российско-китайский молодежный форум «Волга-Янцзы». К нему присоединились более 450 участников из России и Китая.
В этом году мероприятие проводилось очно и дистанционно: команды из регионов России участвовали в международном телемосте из 20 студий. Такой площадкой для докладчиков, экспертов и слушателей из Нижегородской области в 2021 году стала «Точка кипения Нижегородского государственного лингвистического университета».
Жанна Никонова, ректор НГЛУ им. Н. А. Добролюбова:
«Популярность изучения китайского языка в России и русского языка в Китае растет с каждым годом. К 2020 году России и Китаю удалось достичь суммарного показателя двусторонних образовательных обменов обучающимися в 100 тысяч человек. Для сравнения: в 2012 году общее количество российских студентов в Китае составляло около 15 тысяч человек, китайских студентов в России — более 25 тысяч человек. Также более 35 тысяч человек прошли обучение в летних и зимних школах, приняли участие в краткосрочных образовательных программах.
Большую роль в увеличении данных показателей играет успешное функционирование Институтов Конфуция в России и Фонда «Русский мир». Институт Конфуция НГЛУ им. Н. А. Добролюбова — одна из мощнейших площадок по укреплению отношений с КНР и изучения китайского языка в России. Десятки мероприятий в год, в который вовлекаются не только студенты и слушатели языковых курсов, но и все желающие горожане – тому подтверждение. На сегодняшний день в Институте Конфуция НГЛУ изучают китайский язык около 400 человек. Ведут занятия 6 профессиональных педагогов-носителей языка и 3 педагога-носителя языка из числа волонтеров».
Участниками Форума стали представители студенческой молодежи высших учебных заведений, расположенных на территории Приволжского федерального округа и провинций Верхнего и Среднего течения реки Янцзы: Аньхой, Сычуань, Цзянси, Хубэй, Хунань и города центрального подчинения Чунцин. Событие стало частью программы Года российско-китайского научно-технического и инновационного сотрудничества.
Свои доклады участникам Форума представили студенты Высшей школы международных отношений и мировой политики НГЛУ: студентка Дарья Шувалова рассказала об опыте и перспективах бизнес-диалога молодежи России и Китая, а Эльвира Попова выступила на тему онлайн-туризма между КНР и РФ.
Китайская сторона также отметила, что студентка НГЛУ стала финалисткой Пекинского международного конкурса модных стилистов. Студентка 2 курса магистратуры ИДО, специалист по учебно-методической работе в НОЦ «Институт Конфуция при НГЛУ» Елизавета Хроменкова одержала победу в номинации «Лучший мужской стилист».
@rectorsofrussia
📃 Педагоги из России и зарубежных стран принимают участие в Международном съезде учителей и преподавателей словесности. Его в очном и онлайн-формате проводит МГУ имени М.В. Ломоносова.
«Изучение русского языка и литературы – вопрос государственного значения. Направленность школьного курса русского языка не только на овладение самим языком, но и на изучение литературы, истории и культуры родной страны и мира определяет сегодня стратегические ориентиры обновления преподавания словесности в школе», – подчеркнул в своём приветствии министр просвещения Сергей Кравцов.
Минпросвещения особое внимание уделяет вопросам изучения русского языка и литературы в школах и вузах, а также продвижению русского языка за рубежом. Сейчас Министерство сосредоточено на вопросе приведения орфографии и пунктуации к современным нормам. Эта деятельность ведётся в сотрудничестве с учёными, экспертами, составителями словарей, педагогической общественностью.
Международный съезд учителей и преподавателей словесности продлится до 13 ноября. Подключиться к его работе можно в режиме онлайн http://philol.teacher.msu.ru/streaming.
#Новости #Съезд #Учителя #РусскийЯзык #РодныеЯзыки #Рекомендуем
Источник: Минпросвещения РФ
«Изучение русского языка и литературы – вопрос государственного значения. Направленность школьного курса русского языка не только на овладение самим языком, но и на изучение литературы, истории и культуры родной страны и мира определяет сегодня стратегические ориентиры обновления преподавания словесности в школе», – подчеркнул в своём приветствии министр просвещения Сергей Кравцов.
Минпросвещения особое внимание уделяет вопросам изучения русского языка и литературы в школах и вузах, а также продвижению русского языка за рубежом. Сейчас Министерство сосредоточено на вопросе приведения орфографии и пунктуации к современным нормам. Эта деятельность ведётся в сотрудничестве с учёными, экспертами, составителями словарей, педагогической общественностью.
Международный съезд учителей и преподавателей словесности продлится до 13 ноября. Подключиться к его работе можно в режиме онлайн http://philol.teacher.msu.ru/streaming.
#Новости #Съезд #Учителя #РусскийЯзык #РодныеЯзыки #Рекомендуем
Источник: Минпросвещения РФ
VK
Министерство просвещения Российской Федерации
🎓📍 Педагоги из России и зарубежных стран принимают участие в Международном съезде учителей и преподавателей словесности. Его в очном и онлайн-формате проводит МГУ имени М.В. Ломоносова.
«Изучение русского языка и литературы – вопрос государственного значения.…
«Изучение русского языка и литературы – вопрос государственного значения.…
На заседании экспертного совета VII Всероссийской премии «За верность науке» объявили шорт-лист премии «За верность науке».
⭐️ В него вошли 74 заявки в 14 номинациях. Следующий этап ― выбор лучшего в каждой номинации. Список лауреатов и дипломантов будет представлен оргкомитету и объявлен на торжественной церемонии награждения, запланированной на конец ноября.
💬 «Отмечу, что в финальный тур вышли сильные региональные и университетские проекты, которые составили достойную конкуренцию федеральным СМИ. Теперь перед экспертами стоит еще одна трудная задача ― выбрать лучшего в каждой номинации», ― прокомментировала сопредседатель экспертного совета премии, заместитель Министра науки и высшего образования РФ Елена Дружинина.
Источник: Минобрнауки России
⭐️ В него вошли 74 заявки в 14 номинациях. Следующий этап ― выбор лучшего в каждой номинации. Список лауреатов и дипломантов будет представлен оргкомитету и объявлен на торжественной церемонии награждения, запланированной на конец ноября.
💬 «Отмечу, что в финальный тур вышли сильные региональные и университетские проекты, которые составили достойную конкуренцию федеральным СМИ. Теперь перед экспертами стоит еще одна трудная задача ― выбрать лучшего в каждой номинации», ― прокомментировала сопредседатель экспертного совета премии, заместитель Министра науки и высшего образования РФ Елена Дружинина.
Источник: Минобрнауки России
Дмитрий Седнев: «Ученые ТПУ работают над созданием уникальных биоинспирированных покрытий для медицинских имплантатов»
В Год науки и технологий Премьер-министр России Михаил Мишустин подписал распоряжение о присуждении Премий Правительства РФ за 2021 год в области науки и техники для молодых ученых. Среди отмеченных наградой есть исследования сотрудников университетов-участников федеральной программы «Приоритет 2030».
Коллектив ученых Томского политехнического университета вместе с научно-медицинскими партнерами – Центром Илизарова, Томским национальным исследовательским медицинским центром – уже успешно проводят ограниченные клинические исследования биоактивных покрытий имплантатов и биорезорбируемых скаффолодов.
Дмитрий Седнев, и. о. ректора Томского политехнического университета:
«Научно-исследовательские проекты, которыми занимается коллектив под руководством Сергея Твердохлебова, являются крайне актуальными для решения ряда серьезных вызовов, стоящих перед современной медициной.
Недавно Томский политехнический университет вошел в первую группу вузов по треку «Исследовательское лидерство» программы «Приоритет 2030». Один из стратегических проектов, заложенных в программу развития вуза, – «Инженерия здоровья». Он предполагает создание федерального референсного центра экспериментальных медицинских технологий, что позволит ускорить переход от теоретических идей и концепций к клинически апробированным продуктам. Ведь важны не просто исследования, а конкретные пациенты, которым удается помочь.
Добиться таких результатов невозможно без сотрудничества с медиками. Наши ученые и исследователи вместе с научно-медицинскими партнерами – Центром Илизарова, Томским национальным исследовательским медицинским центром – уже успешно проводят ограниченные клинические исследования биоактивных покрытий имплантатов и биорезорбируемых скаффолодов.
Более того, получены первые реальные результаты: с помощью имплантатов с биоактивными покрытиями пролечено свыше 300 пациентов. Кроме того, политехники уже передали технологию и специальное оборудование индустриальному партнеру – ООО «ОСТЕОМЕД-М», а в сотрудничестве с новосибирской ветеринарной клиникой «БЭСТ» наши ученые помогают еще и животным. Так, титановые протезы с биоактивными покрытиями, изготовленными в ТПУ, установлены 42 пациентам ветеринарной клиники с ампутированными конечностями».
Ученые ТПУ работают над созданием уникальных биоинспирированных покрытий для медицинских имплантатов и новых материалов для травматологии, краниофациальной хирургии. Это комплексная работа – от проведения фундаментальных исследований до внедрения технологий и оборудования в производство.
Гибридные технологии, разработанные в ТПУ, направлены на модификацию поверхности практически всех материалов медицинского применения, а использование композитных биодеградируемых материалов, которые содержат в своем объеме или на поверхности биоактивные элементы или биомолекулы, способствует интеграции имплантата с костными и мягкими тканями организма, уменьшая бактериальные биопленки, обеспечивая терапевтический и антирецидивный эффекты».
@rectorsofrussia
#годнауки
@npnauka
В Год науки и технологий Премьер-министр России Михаил Мишустин подписал распоряжение о присуждении Премий Правительства РФ за 2021 год в области науки и техники для молодых ученых. Среди отмеченных наградой есть исследования сотрудников университетов-участников федеральной программы «Приоритет 2030».
Коллектив ученых Томского политехнического университета вместе с научно-медицинскими партнерами – Центром Илизарова, Томским национальным исследовательским медицинским центром – уже успешно проводят ограниченные клинические исследования биоактивных покрытий имплантатов и биорезорбируемых скаффолодов.
Дмитрий Седнев, и. о. ректора Томского политехнического университета:
«Научно-исследовательские проекты, которыми занимается коллектив под руководством Сергея Твердохлебова, являются крайне актуальными для решения ряда серьезных вызовов, стоящих перед современной медициной.
Недавно Томский политехнический университет вошел в первую группу вузов по треку «Исследовательское лидерство» программы «Приоритет 2030». Один из стратегических проектов, заложенных в программу развития вуза, – «Инженерия здоровья». Он предполагает создание федерального референсного центра экспериментальных медицинских технологий, что позволит ускорить переход от теоретических идей и концепций к клинически апробированным продуктам. Ведь важны не просто исследования, а конкретные пациенты, которым удается помочь.
Добиться таких результатов невозможно без сотрудничества с медиками. Наши ученые и исследователи вместе с научно-медицинскими партнерами – Центром Илизарова, Томским национальным исследовательским медицинским центром – уже успешно проводят ограниченные клинические исследования биоактивных покрытий имплантатов и биорезорбируемых скаффолодов.
Более того, получены первые реальные результаты: с помощью имплантатов с биоактивными покрытиями пролечено свыше 300 пациентов. Кроме того, политехники уже передали технологию и специальное оборудование индустриальному партнеру – ООО «ОСТЕОМЕД-М», а в сотрудничестве с новосибирской ветеринарной клиникой «БЭСТ» наши ученые помогают еще и животным. Так, титановые протезы с биоактивными покрытиями, изготовленными в ТПУ, установлены 42 пациентам ветеринарной клиники с ампутированными конечностями».
Ученые ТПУ работают над созданием уникальных биоинспирированных покрытий для медицинских имплантатов и новых материалов для травматологии, краниофациальной хирургии. Это комплексная работа – от проведения фундаментальных исследований до внедрения технологий и оборудования в производство.
Гибридные технологии, разработанные в ТПУ, направлены на модификацию поверхности практически всех материалов медицинского применения, а использование композитных биодеградируемых материалов, которые содержат в своем объеме или на поверхности биоактивные элементы или биомолекулы, способствует интеграции имплантата с костными и мягкими тканями организма, уменьшая бактериальные биопленки, обеспечивая терапевтический и антирецидивный эффекты».
@rectorsofrussia
#годнауки
@npnauka
Минпросвещения выстраивает систему воспитательной работы в образовательных организациях
Министерство просвещения Российской Федерации
Проект «Навигаторы детства» успешно реализуется во всех регионах, и важно распространить его опыт на всю страну. Об этом в ходе рабочего визита в Международный детский центр «Артек» заявил Министр просвещения Российской Федерации Сергей Кравцов.
Источник: Минпросвещения РФ
Министерство просвещения Российской Федерации
Проект «Навигаторы детства» успешно реализуется во всех регионах, и важно распространить его опыт на всю страну. Об этом в ходе рабочего визита в Международный детский центр «Артек» заявил Министр просвещения Российской Федерации Сергей Кравцов.
Источник: Минпросвещения РФ
143 российских ученых в этом году получат премии Правительства РФ в области науки и технологий
Награды удостоены 15 научных коллективов за разработки, каждый из них получит по 2 млн рублей. Полный список лауреатов можно посмотреть в распоряжении, подписанном Председателем Правительства РФ Михаилом Мишустиным.
Источник: Минобрнауки России
Награды удостоены 15 научных коллективов за разработки, каждый из них получит по 2 млн рублей. Полный список лауреатов можно посмотреть в распоряжении, подписанном Председателем Правительства РФ Михаилом Мишустиным.
Источник: Минобрнауки России
📃 «Современный, динамичный и красивый центр знаний, культуры и науки. Учиться здесь модно и перспективно», – так о Мордовском госуниверситете имени Н.П. Огарёва написал в своём аккаунте в соцсетях Дмитрий Глушко, который теперь будет возглавлять этот вуз.
Соответствующий приказ подписан 8 ноября.
В своё время на посту первого замминистра просвещения под руководством Дмитрия Евгеньевича успешно реализовывались крупные образовательные проекты. Знания и опыт, а также присущий ему новаторский подход помогут ему достойно вести за собой коллектив вуза, имеющего 90-летнюю историю. Это в своём поздравлении отметил министр просвещения Сергей Кравцов.
«Дмитрий Евгеньевич – опытный управленец, запустивший целый ряд социально значимых проектов для образовательной среды. Уверен, он станет прекрасным руководителем этого динамично развивающегося вуза, который под его началом сможет реализовать свои самые интересные проекты и достигнуть невероятных высот!» – подчеркнул министр.
Пожелаем Дмитрию Евгеньевичу успехов в новом ответственном деле!
Источник: Минпросвещения РФ
Соответствующий приказ подписан 8 ноября.
В своё время на посту первого замминистра просвещения под руководством Дмитрия Евгеньевича успешно реализовывались крупные образовательные проекты. Знания и опыт, а также присущий ему новаторский подход помогут ему достойно вести за собой коллектив вуза, имеющего 90-летнюю историю. Это в своём поздравлении отметил министр просвещения Сергей Кравцов.
«Дмитрий Евгеньевич – опытный управленец, запустивший целый ряд социально значимых проектов для образовательной среды. Уверен, он станет прекрасным руководителем этого динамично развивающегося вуза, который под его началом сможет реализовать свои самые интересные проекты и достигнуть невероятных высот!» – подчеркнул министр.
Пожелаем Дмитрию Евгеньевичу успехов в новом ответственном деле!
Источник: Минпросвещения РФ
VK
Министерство просвещения Российской Федерации
⚡🎉 «Современный, динамичный и красивый центр знаний, культуры и науки. Учиться здесь модно и перспективно», – так о Мордовском госуниверситете имени Н.П. Огарёва написал в своём аккаунте в соцсетях Дмитрий Глушко, который теперь будет возглавлять этот вуз.…
Игорь Максимцев: «Проектная работа студентов, особенно на международном уровне, дает уникальный опыт погружения в реалии бизнеса и межкультурной коммуникации»
В Санкт-Петербургском государственном экономическом университете прошла Евразийская молодежная проектная школа «Пространство мировой экономики: идеи, стратегии, взаимодействие». Это новый международный образовательный проект, запущенный в рамках IX Международного форума «Евразийская экономическая перспектива». Целью школы является объединение студентов университетов евразийского пространства через разработку совместных проектов по развитию экспорта товаров, произведенных в Евразийском экономическом союзе, на рынки третьих стран.
Идея проекта разработана СПбГЭУ совместно с Российским университетом дружбы народов. Соорганизаторами выступили Белорусский государственный университет, Евразийский национальный университет им. Гумилева, Казахский национальный университет им. Аль-Фараби. Среди участников Школы представители восьми университетов стран-участниц Евразийского экономического союза — России, Армении, Белоруссии, Казахстана, Кыргызстана.
Игорь Максимцев, ректор СПбГЭУ:
«Проектная работа студентов, особенно на международном уровне, дает уникальный опыт погружения в реалии бизнеса и межкультурной коммуникации. Ребята получили практические знания и навыки в области внешнеэкономической деятельности от ведущих специалистов российских и зарубежных компаний, государственных органов власти и международных организаций.
Мы надеемся, что мероприятие станет ежегодным, и что Евразийская молодежная проектная школа станет авторитетной площадкой для эффективного взаимодействия и совместной исследовательской работы молодых ученых из стран ЕАЭС».
@rectorsofrussia
В Санкт-Петербургском государственном экономическом университете прошла Евразийская молодежная проектная школа «Пространство мировой экономики: идеи, стратегии, взаимодействие». Это новый международный образовательный проект, запущенный в рамках IX Международного форума «Евразийская экономическая перспектива». Целью школы является объединение студентов университетов евразийского пространства через разработку совместных проектов по развитию экспорта товаров, произведенных в Евразийском экономическом союзе, на рынки третьих стран.
Идея проекта разработана СПбГЭУ совместно с Российским университетом дружбы народов. Соорганизаторами выступили Белорусский государственный университет, Евразийский национальный университет им. Гумилева, Казахский национальный университет им. Аль-Фараби. Среди участников Школы представители восьми университетов стран-участниц Евразийского экономического союза — России, Армении, Белоруссии, Казахстана, Кыргызстана.
Игорь Максимцев, ректор СПбГЭУ:
«Проектная работа студентов, особенно на международном уровне, дает уникальный опыт погружения в реалии бизнеса и межкультурной коммуникации. Ребята получили практические знания и навыки в области внешнеэкономической деятельности от ведущих специалистов российских и зарубежных компаний, государственных органов власти и международных организаций.
Мы надеемся, что мероприятие станет ежегодным, и что Евразийская молодежная проектная школа станет авторитетной площадкой для эффективного взаимодействия и совместной исследовательской работы молодых ученых из стран ЕАЭС».
@rectorsofrussia
На Всероссийском открытом уроке школьникам рассказали, как попасть в Юниор-Лигу КВН
Министерство просвещения Российской Федерации
Историю создания телевизионной игры КВН узнали зрители Всероссийского открытого урока «Мы начинаем КВН!». Занятие было посвящено 60-летию Клуба весёлых и находчивых. Проект инициирован Минпросвещения России.
Источник: Минпросвещения РФ
Министерство просвещения Российской Федерации
Историю создания телевизионной игры КВН узнали зрители Всероссийского открытого урока «Мы начинаем КВН!». Занятие было посвящено 60-летию Клуба весёлых и находчивых. Проект инициирован Минпросвещения России.
Источник: Минпросвещения РФ
Forwarded from Россия — страна возможностей
В Тамбове открылся Центр оценки и развития компетенций
Президентская платформа «Россия – страна возможностей» на базе Тамбовского государственного технического университета открыла Центр оценки и развития управленческих компетенций. Он позволит решить ряд кадровых вопросов в Тамбовской области и обеспечить прямой диалог студентов, работодателей и региональной власти.
Студенты будут проходить диагностику своих лидерских и управленческих навыков, получат оценку эмоционального интеллекта, способности к анализу информации и принятию решений, клиентоориентированности и других качеств и навыков. После тестирования будет построен профиль каждого студента, где будут сформированы личные траектории развития и предложены образовательные программы. На основе результатов диагностики профили студентов будут отображаться в специальной базе для работодателей.
Подробнее
@stranavozmojnostey
Президентская платформа «Россия – страна возможностей» на базе Тамбовского государственного технического университета открыла Центр оценки и развития управленческих компетенций. Он позволит решить ряд кадровых вопросов в Тамбовской области и обеспечить прямой диалог студентов, работодателей и региональной власти.
Студенты будут проходить диагностику своих лидерских и управленческих навыков, получат оценку эмоционального интеллекта, способности к анализу информации и принятию решений, клиентоориентированности и других качеств и навыков. После тестирования будет построен профиль каждого студента, где будут сформированы личные траектории развития и предложены образовательные программы. На основе результатов диагностики профили студентов будут отображаться в специальной базе для работодателей.
Подробнее
@stranavozmojnostey
📃 Стартовала работа IV Всероссийского съезда дефектологов, организованного Минпросвещения.
В онлайн-формате участники из 60 регионов страны обсуждают вопросы повышения качества подготовки дефектологов, межведомственной работы в сфере дефектологического образования, делятся успешными методиками в отечественной дефектологии, а также в личностном взаимодействии с учащимися с инвалидностью и ОВЗ.
Завершится съезд награждением лучших практиков и учёных в сфере дефектологии памятными знаками «За верность профессии» и за «Личный вклад в развитие дефектологии».
Подробности https://sd2021.ikp-rao.ru/.
#Дефектология #Новости #Съезд #ОВЗ #Инвалидов
Источник: Минпросвещения РФ
В онлайн-формате участники из 60 регионов страны обсуждают вопросы повышения качества подготовки дефектологов, межведомственной работы в сфере дефектологического образования, делятся успешными методиками в отечественной дефектологии, а также в личностном взаимодействии с учащимися с инвалидностью и ОВЗ.
Завершится съезд награждением лучших практиков и учёных в сфере дефектологии памятными знаками «За верность профессии» и за «Личный вклад в развитие дефектологии».
Подробности https://sd2021.ikp-rao.ru/.
#Дефектология #Новости #Съезд #ОВЗ #Инвалидов
Источник: Минпросвещения РФ
VK
Министерство просвещения Российской Федерации
📘 Стартовала работа IV Всероссийского съезда дефектологов, организованного Минпросвещения.
В онлайн-формате участники из 60 регионов страны обсуждают вопросы повышения качества подготовки дефектологов, межведомственной работы в сфере дефектологического…
В онлайн-формате участники из 60 регионов страны обсуждают вопросы повышения качества подготовки дефектологов, межведомственной работы в сфере дефектологического…
Объявлены финалисты конкурса «Студент года. Медики»
Финалистами первого Всероссийского конкурса «Студент года. Медики» Российского Союза Молодежи стали 100 студентов из 37 регионов России. Финал пройдет с 26 по 30 ноября в Ханты-Мансийском автономном округе - Югре.
Конкурс «Студент года. Медики» направлен на выявление и поддержку обучающихся по программам высшего медицинского образования в России. Финалисты конкурса — студенты-медики высших учебных заведений, которые имеют особые успехи и достижения в медицинской сфере: научные работы, исследования, статьи и патенты.
Список финалистов конкурса
@stranavozmojnostey
Финалистами первого Всероссийского конкурса «Студент года. Медики» Российского Союза Молодежи стали 100 студентов из 37 регионов России. Финал пройдет с 26 по 30 ноября в Ханты-Мансийском автономном округе - Югре.
Конкурс «Студент года. Медики» направлен на выявление и поддержку обучающихся по программам высшего медицинского образования в России. Финалисты конкурса — студенты-медики высших учебных заведений, которые имеют особые успехи и достижения в медицинской сфере: научные работы, исследования, статьи и патенты.
Список финалистов конкурса
@stranavozmojnostey
👩🏻🏫Как готовят политологов, лингвистов и педагогов на Дальнем Востоке? И каково это — учиться в одном из крупнейших вузов региона?
⚡️Телеведущий Сергей Майоров вместе со школьником Артуром Мишунькиным отправятся за 9 тыс. км от Москвы, в Дальневосточный федеральный университет, чтобы узнать ответы на эти вопросы.
Смотрите уже завтра в 9:00 на телеканале НТВ и «НТВ.Ru»📺
#нацпроекты #нацпроектнаука #наукавприоритете
Источник: Национальные проекты России
⚡️Телеведущий Сергей Майоров вместе со школьником Артуром Мишунькиным отправятся за 9 тыс. км от Москвы, в Дальневосточный федеральный университет, чтобы узнать ответы на эти вопросы.
Смотрите уже завтра в 9:00 на телеканале НТВ и «НТВ.Ru»📺
#нацпроекты #нацпроектнаука #наукавприоритете
Источник: Национальные проекты России
Объявлены финалисты конкурса «Студент года. Медики»
Финалистами первого Всероссийского конкурса «Студент года. Медики» Российского Союза Молодежи стали 100 студентов из 37 регионов России. Финал пройдет с 26 по 30 ноября в Ханты-Мансийском автономном округе - Югре.
Конкурс «Студент года. Медики» направлен на выявление и поддержку обучающихся по программам высшего медицинского образования в России. Финалисты конкурса — студенты-медики высших учебных заведений, которые имеют особые успехи и достижения в медицинской сфере: научные работы, исследования, статьи и патенты.
Список финалистов конкурса
@stranavozmojnostey
Финалистами первого Всероссийского конкурса «Студент года. Медики» Российского Союза Молодежи стали 100 студентов из 37 регионов России. Финал пройдет с 26 по 30 ноября в Ханты-Мансийском автономном округе - Югре.
Конкурс «Студент года. Медики» направлен на выявление и поддержку обучающихся по программам высшего медицинского образования в России. Финалисты конкурса — студенты-медики высших учебных заведений, которые имеют особые успехи и достижения в медицинской сфере: научные работы, исследования, статьи и патенты.
Список финалистов конкурса
@stranavozmojnostey
📃 Сегодня министр просвещения Сергей Кравцов с рабочим визитом прибыл в «Артек», где в эти дни проходит финал Всероссийского конкурса «Большая перемена».
На встрече с советниками директоров школ по воспитанию и работе с детскими объединениями, которая проходила с участием первого заместителя руководителя Администрации Президента Сергея Кириенко, обсуждался вопрос воспитательной работы и реализации конкурса «Навигаторы детства». Этот проект Минпросвещения и Российского движения школьников успешно реализуется во всех регионах.
«До недавнего времени мы сталкивались с проблемой разобщённости: Минпросвещения транслировало федеральную политику, эти идеи подхватывали регионы, но муниципалитеты и школы зачастую продолжали работать по-старому. Сегодня мы уже взаимодействуем с руководителями муниципальных органов управления образованием, и выстраивание такой вертикали позволит вывести систему воспитательной работы на новый уровень», – подчеркнул Сергей Кравцов.
Подробности – в сообществах и на сайте «Артека».
#РабочаяПоездка #Артек #Воспитание #НавигаторыДетства #СоветникиПоВоспитанию #ЗаДетей
Источник: Минпросвещения РФ
На встрече с советниками директоров школ по воспитанию и работе с детскими объединениями, которая проходила с участием первого заместителя руководителя Администрации Президента Сергея Кириенко, обсуждался вопрос воспитательной работы и реализации конкурса «Навигаторы детства». Этот проект Минпросвещения и Российского движения школьников успешно реализуется во всех регионах.
«До недавнего времени мы сталкивались с проблемой разобщённости: Минпросвещения транслировало федеральную политику, эти идеи подхватывали регионы, но муниципалитеты и школы зачастую продолжали работать по-старому. Сегодня мы уже взаимодействуем с руководителями муниципальных органов управления образованием, и выстраивание такой вертикали позволит вывести систему воспитательной работы на новый уровень», – подчеркнул Сергей Кравцов.
Подробности – в сообществах и на сайте «Артека».
#РабочаяПоездка #Артек #Воспитание #НавигаторыДетства #СоветникиПоВоспитанию #ЗаДетей
Источник: Минпросвещения РФ
VK
Министерство просвещения Российской Федерации
📍⚡ Сегодня министр просвещения Сергей Кравцов с рабочим визитом прибыл в «Артек», где в эти дни проходит финал Всероссийского конкурса «Большая перемена».
На встрече с советниками директоров школ по воспитанию и работе с детскими объединениями, которая проходила…
На встрече с советниками директоров школ по воспитанию и работе с детскими объединениями, которая проходила…
Глава Минобрнауки России Валерий Фальков провел рабочую встречу с Председателем Национального совета Словакии Борисом Колларом. Обсудили сотрудничество двух стран в сфере науки, технологий и торговли.
💬 «Словакия является важным торгово-экономическим партнером России. Развивается и научно-техническое сотрудничество. При участии Московского университета им М.В. Ломоносова создан и функционирует Международный лазерный центр в Братиславе, между вузами наших стран действует более 100 соглашений о проведении совместных конференций и семинаров, реализации проектов и исследований, а также обмене преподавателями и студентами», – отметил Валерий Фальков.
Борис Коллар оценил развитие сотрудничества стран в области экономики и образования.
💬 «Актуальные для обеих сторон вопросы – это обмен студентами и повышение квот для обучающихся. Важно, чтобы мы, например, активизировали работу по программам обучения за рубежом, чтобы наши студенты имели возможность изучать русский язык непосредственно в Российской Федерации», – подчеркнул Борис Коллар.
Источник: Минобрнауки России
💬 «Словакия является важным торгово-экономическим партнером России. Развивается и научно-техническое сотрудничество. При участии Московского университета им М.В. Ломоносова создан и функционирует Международный лазерный центр в Братиславе, между вузами наших стран действует более 100 соглашений о проведении совместных конференций и семинаров, реализации проектов и исследований, а также обмене преподавателями и студентами», – отметил Валерий Фальков.
Борис Коллар оценил развитие сотрудничества стран в области экономики и образования.
💬 «Актуальные для обеих сторон вопросы – это обмен студентами и повышение квот для обучающихся. Важно, чтобы мы, например, активизировали работу по программам обучения за рубежом, чтобы наши студенты имели возможность изучать русский язык непосредственно в Российской Федерации», – подчеркнул Борис Коллар.
Источник: Минобрнауки России